表?yè)P(yáng)作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的表?yè)P(yáng)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
表?yè)P(yáng)作文600字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒(méi)有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽(tīng)了，連忙坐好，也沒(méi)有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我要特別表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進(jìn)步，下面，我給大家讀一讀他們寫(xiě)的'日記。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫(xiě)的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽(tīng)了非常感動(dòng)，覺(jué)得她寫(xiě)的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我后桌陳明宇的日記，他寫(xiě)的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語(yǔ)和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動(dòng)。
正欣賞著，只聽(tīng)見(jiàn)丁老師說(shuō)：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記。”我心里頓時(shí)感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺(tái)，雙手接過(guò)老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，丁老師的評(píng)語(yǔ)雖然短少，也給我?guī)?lái)了很多的信心。
通過(guò)這件事，我明白了：付出就有回報(bào)。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅(jiān)持在電話(huà)里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒(méi)有他的幫助，我的寫(xiě)作水平也不會(huì)提高的這么快，這篇日記也不會(huì)在課堂上展示出來(lái)。希望爸爸在工作的時(shí)候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，放心吧，我會(huì)繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會(huì)灰心的。”
xxx
xx年xx月xx日
表?yè)P(yáng)作文600字 篇2
今天放學(xué)后，我一如往常，回到家里，看見(jiàn)家里亂七八糟的。以前都是媽媽打掃衛(wèi)生，今天咋會(huì)這么亂呢，我一邊納悶一邊推開(kāi)了媽媽的房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在睡覺(jué)，于是就輕輕地關(guān)上了門(mén)。心想：媽媽一定是太累了，所以家里才這么亂。看著媽媽這么辛苦我便決定要幫家里打掃衛(wèi)生，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
二話(huà)不說(shuō)，照著平時(shí)媽媽打掃衛(wèi)生的步驟，先拿起掃把開(kāi)始掃地，我盡量輕輕地掃著，這樣就不會(huì)打擾到媽媽睡覺(jué)。每掃一處，我都把垃圾堆成一個(gè)小堆，然后再用簸箕把它們?nèi)細(xì)w攏起來(lái)，可頭發(fā)絲兒和毛茸茸的東西就非常頑皮，不是粘在掃把上，就是賴(lài)在地上，死活不肯進(jìn)簸箕，于是我只好用力地把它們往簸箕里面掃，結(jié)果他們卻像長(zhǎng)了翅膀一樣到處飛舞起來(lái)，但是我不灰心，繼續(xù)跟它們斗智斗勇。這次我拿著粘過(guò)水的紙巾把它們吸附起來(lái)，哈哈，這樣它們就沒(méi)有翅膀啦。慢慢地，垃圾越來(lái)越少，地板也越來(lái)越整潔。接著開(kāi)始拖地，我從客廳的一頭拖到另一頭，依然不放過(guò)任何一個(gè)角落，不一會(huì)兒，就把地板拖得亮晶晶的.。然后再去廚房洗碗，把洗潔精倒在碗上，用抹布擦干凈油漬，再用水沖洗干凈。接著再去擦桌子，我先拿起一塊濕的抹布，擦了一遍，然后又找來(lái)一塊干的抹布，繼續(xù)擦了一遍。最后我去疊被子，來(lái)回疊了三次，我才把自己房間的被子疊整齊了。
衛(wèi)生全部打掃完了，我也已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是，看著干干凈凈的屋子，我覺(jué)得非常開(kāi)心，就像媽媽說(shuō)的那樣：累并快樂(lè)著！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起來(lái)了，看到房間變得干干凈凈，整整齊齊，開(kāi)心得不得了，問(wèn)我：“這些都是你自己做的嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霝槟惴謸?dān)點(diǎn)家務(wù)。”媽媽笑著夸我是件暖心的小棉襖。這件事情讓我明白了父母的不易，我應(yīng)該更加懂事和孝順。
這就是我受到表?yè)P(yáng)的原因，那你們的呢？
表?yè)P(yáng)作文600字 篇3
“請(qǐng)得優(yōu)的小朋友舉手。”黃老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手，同時(shí)環(huán)顧了一下四周。哇！連我居然才六個(gè)人得到了“優(yōu)”，這試卷未免太難了吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因?yàn)槲易屑?xì)看過(guò)試卷，后面有一題應(yīng)用題同桌幫我批錯(cuò)了，真正的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是88分，而現(xiàn)在卻得了一個(gè)虛偽的`92分。此時(shí)此刻，我好糾結(jié)：到底要不要去給黃老師看呢？如果不看，雖然得到了“優(yōu)”，但這分?jǐn)?shù)不真實(shí)，如果看了，我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三，覺(jué)得這個(gè)鮮紅的“92”太刺眼了，因?yàn)闁|老師無(wú)數(shù)次跟我們講過(guò)：做人要誠(chéng)實(shí)。
我下定決心向講臺(tái)走去。黃老師看了試卷后，非但沒(méi)有因?yàn)椤傲肌倍u(píng)我，反而在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。得到了表?yè)P(yáng)的我?guī)е@個(gè)心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。
放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，她樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)我：“黃老師發(fā)群里了，今天全班只有六個(gè)優(yōu)，你也在里面，下次繼續(xù)努力哦！”我“嗯”了一聲，沒(méi)有再敢說(shuō)下去，媽媽這個(gè)表?yè)P(yáng)我受之有愧啊！
回到家，我的心里如十五個(gè)吊桶打水，七上八下，因?yàn)楦鶕?jù)我們家的“母子協(xié)議”，連得5次滿(mǎn)分或“優(yōu)”，就可以買(mǎi)一套我喜歡的書(shū)，而今天正好是第5次，所以這個(gè)“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷，想讓媽媽簽字。果然，媽媽看著這個(gè)改過(guò)的分?jǐn)?shù)，不禁眉頭一皺。我感覺(jué)到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。于是，我趕緊如實(shí)招供……
“好哇！這個(gè)‘良’得的好！答應(yīng)你的書(shū)必須買(mǎi)，一次不得‘優(yōu)’沒(méi)事，我們可以繼續(xù)努力，但做人做事，一定要誠(chéng)實(shí)……”媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)晴。我意想不到地得到了大大的表?yè)P(yáng)。
一天得了三次表?yè)P(yáng)，這件事讓我銘記在心。正是這種表?yè)P(yáng)一直激勵(lì)著我，要做真實(shí)的自己！
表?yè)P(yáng)作文600字 篇4
過(guò)去的日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)過(guò)去的事，蒸融了，但是沒(méi)有被初陽(yáng)蒸融的，就是我第一次受表?yè)P(yáng)。
我一、二年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很差，最多就考個(gè)六十多分。上三年級(jí)的時(shí)間，多了英語(yǔ)這門(mén)課程，因此，我肩上的擔(dān)子更重了，天好像要塌下來(lái)了一樣，每天沒(méi)精打采。但是，爸爸、媽媽并沒(méi)有氣餒，他們不惜花一千元的大價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)了點(diǎn)讀機(jī)。還開(kāi)始給我輔導(dǎo)功課，每天的.作業(yè)，我都是認(rèn)認(rèn)真真地完成，然后由媽媽給我檢查，然后用點(diǎn)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ)。漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，再不怕被好學(xué)生笑話(huà)了，也開(kāi)始和同學(xué)們一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
發(fā)期末試卷了，我的心中滿(mǎn)是期待，可又怕考不好，所以我手里捏了一把汗，班長(zhǎng)把試卷發(fā)下來(lái)了后，我把試卷背面朝上的放下，同桌說(shuō)：“快看呀，你考了多少分！”這時(shí)，我也忍不住了，翻開(kāi)一看，呀！英語(yǔ)100！數(shù)學(xué)100！語(yǔ)文95！天哪，這真是我考的嗎？我高興地一蹦“十尺”高。我被評(píng)為“三好生”，領(lǐng)獎(jiǎng)那天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著幾百雙羨慕的眼睛，心里真是比吃了蜜還甜，此時(shí)我真想高喊，“我成功了！”為此，老師大大表?yè)P(yáng)了我。放學(xué)了，我走在回家的路上，忽然覺(jué)得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，花兒是那么的艷，空氣是那么的清新。回到家，爸爸、媽媽也表?yè)P(yáng)了我，還帶我去吃了火鍋。
我第一次受發(fā)揚(yáng)，是老師的表?yè)P(yáng)、學(xué)校的表?yè)P(yáng)，還有爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng)，真的讓我感覺(jué)到了，只要努力，才能收獲，我以后會(huì)更加努力，次次考出好成績(jī)。
表?yè)P(yáng)作文600字 篇5
生活就像一個(gè)百寶箱，各種滋味蘊(yùn)含其中，而我最喜歡的是被表?yè)P(yáng)的滋味，這種感覺(jué)讓我永生難忘!
記得那是一個(gè)下午，我被老師叫去了辦公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批評(píng)了嗎?可老師親切的對(duì)我說(shuō)：“傅崢，你的聲音不錯(cuò)，朗誦也比較有感情，這次學(xué)校組織演講比賽，你愿意參加嗎?”我受寵若驚，連忙點(diǎn)頭。可冷靜下來(lái)之后，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，要在那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)面前演講，我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)。
進(jìn)入了準(zhǔn)備階段之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)異常艱巨，因?yàn)槲乙瓿杉彝プ鳂I(yè)，又要寫(xiě)演講稿，最讓我頭疼的是要把我的演講稿一字不落的背下來(lái)，同時(shí)還要穿插動(dòng)作和表達(dá)感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨礪，我的演講從原先的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的.酣暢淋漓。時(shí)間不等人，眨眼間就到了比賽的日子。我緊張的看著那一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的選手們，心里好像有一頭小鹿在橫沖亂撞，額頭上直冒冷行，手腳瑟瑟發(fā)抖。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“傅崢，我相信你能行!你要相信自己的實(shí)力!”我的心情慢慢放松下來(lái)。終于輪到我上場(chǎng)了!我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，一眼望去，寬闊的禮堂里座無(wú)虛席，我強(qiáng)忍著心中的緊張開(kāi)始演講。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演講之中，忘記了恐懼，忘記了緊張，忘記了一切，仿佛來(lái)到了一個(gè)只屬于我的世界!“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程里，真善美將永遠(yuǎn)伴我行。”當(dāng)我講出最后一個(gè)字的時(shí)候，整個(gè)禮堂鴉雀無(wú)聲，接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲!我緊繃的心弦終于松弛了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。這時(shí)，校長(zhǎng)帶著微笑走了過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一樣，美滋滋的!同學(xué)們也對(duì)我投來(lái)贊賞的目光!
原來(lái)被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)如此美妙!它不僅使我充滿(mǎn)了信心，還讓我獲得了勇氣，更重要的是肯定了我的付出，讓我的內(nèi)心得到了極大的滿(mǎn)足!感謝那些表?yè)P(yáng)過(guò)我的人，為我的人生道路加足馬力!
表?yè)P(yáng)作文600字 篇6
一個(gè)人有時(shí)受到表?yè)P(yáng)，有時(shí)受到批評(píng)..那天，我受到了贊揚(yáng)，感覺(jué)到一個(gè)溫暖的太陽(yáng)照在我的頭上很長(zhǎng)一段時(shí)間。
這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是既忐忑和興奮的一天，因?yàn)榍疤焖偷臄?shù)學(xué)練習(xí)它的體積！“鈴兒響叮當(dāng)”上課，一些研究者在門(mén)口探出腦袋，“來(lái)吧，來(lái)吧！”只是吵鬧的班安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“噠，噠，噠“的腳步聲在走廊上，陳老師一掃進(jìn)入教室召開(kāi)鍛煉的堆棧，在講臺(tái)上大量拋出的運(yùn)動(dòng)量，他的目光掃視類(lèi)：”類(lèi)只有十五人，超過(guò)九十，在你的類(lèi)五類(lèi)用差遠(yuǎn)了，他們有超過(guò)九十二十多個(gè)！“學(xué)生們聽(tīng)了一些很不安，有些故作鎮(zhèn)定我的心臟像十五個(gè)吊桶打水-七上八下的，很不安，沒(méi)考好本來(lái)怕爸爸媽媽的批評(píng)。
只聽(tīng)陳老師用洪亮的聲音說(shuō)：“接下來(lái)我報(bào)告90多名學(xué)生。”我的心突然提高了他的聲音，我多么希望我能得到90多分，“不僅七八十吧，痛苦，家勢(shì)必會(huì)受到批評(píng)。也許我考試考得很好，我媽媽可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)陳老師匯報(bào)90多分的`同學(xué)時(shí)，我心里一直沉默著一定要向我匯報(bào)，一定要向我匯報(bào)，一定要向我匯報(bào)啊！！說(shuō)完，肯定沒(méi)有我，我嘆了口氣，聽(tīng)著陳老師匯報(bào)給同學(xué)們的心里充滿(mǎn)了羨慕，我看著陳老師手里的紙，愣住了..“姚申宇94分，考得好，繼續(xù)努力啊！”陳先生看著我說(shuō)。我都拿回來(lái)了，什么？我有九十四，九十四！聽(tīng)完后，心里好像有一塊大石頭掉了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，心里一直開(kāi)心地開(kāi)著花，別提有多開(kāi)心了！！
課堂上，學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“你設(shè)法很好，我只有87家上點(diǎn)肯定會(huì)被批評(píng)！”我傻笑在一旁，卻沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)，仍然沉浸在贊美之中......
那一天，我被表?yè)P(yáng)，我感到快樂(lè)難以言表。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。然后，我也想繼續(xù)努力已在各方面的進(jìn)步，這會(huì)得到更多的好評(píng)哦！
表?yè)P(yáng)作文600字 篇7
我家里有一個(gè)“小豬表?yè)P(yáng)罐”。這個(gè)小小的罐子，不僅充滿(mǎn)了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，而且使我看到了自己已經(jīng)沿著人生的軌跡慢慢地成長(zhǎng)了，一天天進(jìn)步了。
很小的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)小豬儲(chǔ)錢(qián)罐，原本是讓我儲(chǔ)存壓歲錢(qián)的。每天看著這粉紅色胖胖的，憨態(tài)可掬小家伙心里甭提有多高興了，但愿我的財(cái)富早日將她充滿(mǎn)。可有一天媽媽卻對(duì)我說(shuō)；“這個(gè)“小豬”與其讓她存錢(qián)還不如讓她儲(chǔ)存你這個(gè)“小豬”（我也屬豬）難能可貴的成長(zhǎng)歷程。”就這樣，在我不太情愿的情況下，儲(chǔ)錢(qián)罐變成了“表?yè)P(yáng)罐”，全稱(chēng)是“小豬表?yè)P(yáng)罐”。
隨著我一天天長(zhǎng)大，這個(gè)“小豬表?yè)P(yáng)罐”成了我和媽媽經(jīng)常使用的東西。起初只是媽媽每天將我絲毫的進(jìn)步（現(xiàn)在看來(lái)及其幼稚），通過(guò)一張張小小的紙片，放入罐中。時(shí)間長(zhǎng)了看著充實(shí)的“小豬表?yè)P(yáng)罐”我的自信心大增。后來(lái)，當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)，漸漸的我也將心中的秘密告訴媽媽?zhuān)肿寢寢尠褜?duì)我的鼓勵(lì)儲(chǔ)存進(jìn)去。每當(dāng)我有什么心里話(huà)或困惑，就寫(xiě)下來(lái)放到“小豬表?yè)P(yáng)罐”，相反，媽媽就會(huì)把給予我?guī)椭脑?huà)寫(xiě)下來(lái)，放進(jìn)“小豬表?yè)P(yáng)罐”里，媽媽還會(huì)寫(xiě)一些表?yè)P(yáng)的.話(huà)。從這個(gè)小小的“表?yè)P(yáng)罐”里，我總會(huì)看出我和媽媽在心靈溝通。日積月累，我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣——每天回到家，看看罐子里有沒(méi)有對(duì)方的來(lái)信。
在這小小的“小豬表?yè)P(yáng)罐”里，有快樂(lè)的事，也有不開(kāi)心的事。“小豬表?yè)P(yáng)罐”像一座橋梁，及時(shí)溝通了我們的心靈，減輕了不該承受的壓力，從有了“小豬表?yè)P(yáng)罐”之后，我們母女倆，甭提多快樂(lè)呢！幾乎每天都沉浸在快樂(lè)之中。
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