【精選】表揚(yáng)的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的表揚(yáng)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表揚(yáng)的作文600字 篇1
新學(xué)期，全班換了座位，老師讓班上一個調(diào)皮的學(xué)生做我的同桌。如何做到這一點(diǎn)？我的心像“15個水桶打水漂”，因為他曾經(jīng)是班上最差的學(xué)生。和他坐在同一張桌子上的任何人都不會安寧，他的分?jǐn)?shù)也會下降。我對他沒有任何好印象。他經(jīng)常在課堂上玩小把戲。“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的強(qiáng)項。他的學(xué)業(yè)成績經(jīng)常“不及格”。沒有人想和他交往，但今天他成了我的“伙伴”。
隨著時間的推移，劉，他的同桌，開始改變。雖然以前的“老問題”有時會犯，但我對學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣，經(jīng)常問我這個問題是什么意思，如何計算，甚至“強(qiáng)迫我”給他講課。此時，我慢慢改變了對他的看法，并沒有太“恨”他。我有時和他聊天、大笑。
在過去的幾個月里，劉取得了顯著的進(jìn)步，尤其是在最近的'語文考試中，竟然取得了98分的好成績，這在全班來說并不算多。當(dāng)老師宣布結(jié)果時，全班都震驚了。他們眼中的疑惑似乎在問:“它不能被復(fù)制嗎？”但是經(jīng)過老師的復(fù)試，成績是98分！事實上，大比分！他只比我低一分，我是班上的第二名！這成了班上的新聞。許多學(xué)生說:“他可以參加這個考試，我們將來也不會活著！”
后來，我從母親口中得知是劉主動提出要選我當(dāng)同桌，是老師特意安排的。這件事深深地觸動了我。我感謝老師，感謝老師對我的信任，不是貧困學(xué)生影響了我，而是我影響了貧困學(xué)生；我還要感謝我的同桌，因為他信任我，相信我，主動與我成為“伙伴”，并渴望學(xué)好，克服困難，采取行動。我同桌的進(jìn)步讓我感到榮幸！
表揚(yáng)的作文600字 篇2
記得一個月前，我們學(xué)校開展了一次讀《中華魂，理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書，所以我利用這次機(jī)會寫征文參賽。記得那天下午放學(xué)后，回到家，很快完成當(dāng)天所有要做的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等作業(yè)后，便拿起紙和筆，寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時候讀的什么書，再列舉具體事例證明我的收獲，結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文，心里想著：“我的.征文會不會落選呢？至少也要獲得三等獎吧！‘’四個星期后，在班隊安全活動課上，我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近４０００名師生員工公布了上次征文獲獎名單。在公布四年級征文比賽的獲獎名單時，我的心怦怦直跳，心里更不自在了。我仔細(xì)地聽著，在公布一等獎的時候，我想：“肯定沒戲了，二，三等獎都沒有我，一等獎更不可能了。突然，廣播里傳出了”四年級（６）班唐鈺獲一等獎，四年級（二）班王XX獲一等獎……”當(dāng)聽到一等獎的名字有我的時候，心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時，同學(xué)們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時，我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎證書，發(fā)到各班了，在我們班被選上的三篇征文都獲獎了。我獲得一等獎，小譚獲得二等獎，小陳獲得三等獎。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書，都十分高興。接著，老師還表揚(yáng)了我們，希望我們再接再厲，爭取再次獲得征文大獎，甚至在報刊或網(wǎng)站上發(fā)表�；氐郊�，我把自己獲獎的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲，要好好學(xué)習(xí)，再接再厲。晚上，媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個小菜，以表示祝賀。喲，作文獲獎后，受到了媽媽的表揚(yáng)真開心啊！
表揚(yáng)的作文600字 篇3
我是一個搗蛋鬼，課間活動十分鐘，他人上一洗手間喝個水，我則懷著個籃球賽匆匆忙忙去足球場投好多個球，上課時間來到，我又滿身是汗返回課室授課，通常授課好長時間才可以恢復(fù)出來。教導(dǎo)主任老田毫不遲疑持續(xù)查獲了我2個球。
從此害怕了，手里都沒有球了。但是心癢難耐的，手癢癢的，不可以打籃球的日子難過呀。離期末考也有一段時間，我慢慢吞吞趕到老師辦公室，過意不去地說：”老田啊，我明白不對，您看我平時考試語文課從不成績及格，期末考我考上72分成績及格分，您還給一個球怎么樣？”
老田笑了：“72分太少，那樣吧，考上80分我都你一個球，考上90分我都你2個球，你覺得怎樣？”
有點(diǎn)兒艱難，但我不敢不同意。就言猶在耳地說：“好的，老田，我保證拿回一個球�！薄跋嘈拍阋欢軌虻腵�！崩咸镢懹浹a(bǔ)一句。
平常沒把閱讀放在心里，許多 該閱讀書籍沒念好，為了更好地籃球賽，是該奮發(fā)圖強(qiáng)了。
課后練習(xí)的詞句英語聽寫，從此害怕粗心大意了；古文和古詩文，要一篇一首地背了；很有可能考的名篇，還要翻一翻看一看了；一些難題關(guān)鍵，要多跑幾回公司辦公室問老田了……
考試出來，個人感覺還不錯，最少比平常許多了。心里還是惶恐不安，80分，80分，一件事而言是一個歷史時間新境界，90分臨時還不太可能。萬一差一分，差2分……害怕想想。
20xx年元月19日，就是我回學(xué)校取通知單的日子，我很早趕到院校，等候著老田的來臨。來啦，來啦，老田總算來啦，手里拿著一個籃球賽，我還在內(nèi)心笑了。
老田銘記夸獎我：“劉子銘，言而有信，你是真實的小男子漢，繼續(xù)加油！”
老師打手心夸獎的覺得真棒。老田，請安心，您給我好好地存放另一個球，待我下一次考上90分的情況下，您還記得要還給喲。
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