有關(guān)表揚的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的表揚的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
表揚的作文300字 篇1
期末考試快要到了。
這幾天我?guī)缀醪怀鋈ィ焯煸谖业男坷镎J真復(fù)習(xí)，寫媽媽給我買的資料。有不會的就請教媽媽，或者上網(wǎng)請教姐姐和老師，我都會很認真地聽著。如果聽不懂的話就請她們——媽媽、姐姐和老師，再講一遍，把意思告訴我。
媽媽她們看我太認真，過度疲勞，所以經(jīng)常勸我出去玩玩。最近我的小伙伴經(jīng)常來找我玩。我就和她們說。我生病了或者我在寫作業(yè)等等。每次我的'小伙伴都是傷心地回去，我也很傷心，不能和她們玩。但是，這是我的決心。
終于，這天到了。我掃描了一下試卷，哈！我全會，我頓時高興極了。我做完了，我檢查了一遍又一遍，我確定全對，我交給了老師。試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。啊！我好粗心。但是回到家，媽媽還是表揚了我！
當(dāng)時，我特別開心！
表揚的作文300字 篇2
從進小學(xué)時，我上課就很少發(fā)言，因為我覺得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角。可有一次老師表揚，我徹底的改變了。
那時二年級上冊的一個炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學(xué)生‘“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧.....。"就在我想的時候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來！”
我激動萬分地走上講臺，臉上通紅的像一個大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎狀，向老師深深的`鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬。
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表揚，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動力，積極進取！勇往直前！
表揚的作文300字 篇3
回到家，我在寫作業(yè)的時候，聽見媽媽給爸爸說：“都不想給他繼續(xù)把小提琴報下去了，看在今天老師還夸他學(xué)得快的份上，還是破列給他繼續(xù)報下去吧。”我聽見了，很高興，高興的原因有三點：
其一、媽媽以后不會不給我報了。
其二、這是老師第一次真真表揚我。
其三、我收到了夸獎，就會振作起來，而一振作起來，就會進步，一進步，以后就會多多受到老師的表揚了。
但是，我并不滿足，因我想要的不只是一次表揚，而是很多次。而且，我不想只受一個老師的表揚，而是很多個。所以，我現(xiàn)在并不是很開心，而是很不滿足。
但我又想，既然我能受到一個老師的表揚，那我慢慢的就肯定會受到更多老師的.表揚。不過，我要是想受到更多的表揚，就得一直保持現(xiàn)在這個狀態(tài)，或者比這個狀態(tài)更好。所以，我一定要加油、加油再加油，爭取一只保持著更好的狀態(tài)。
表揚的作文300字 篇4
我最喜歡每天早上在媽媽的故事中醒來，每天晚上自己讀幾頁書進入夢鄉(xiāng)，最喜歡去的地方是鄞州書城。
去過很多書城，都沒有鄞州書城里面的環(huán)境舒服，那里不僅有大哥哥大姐姐做作業(yè)的地方，還有我們這些小不點坐下來看書的地方，不用做在地上的。真感謝書城叔叔阿姨為我們考慮。有時間樂姐就喜歡多開一點路帶我去那里泡一下午，而且當(dāng)我讀完5本書后她就會給我買一本書。
因為樂姐喜歡上班，所以這個暑假把我托在鄞州書城里面的新華教育，我就可以每天到書城借自己喜歡看的書了。昨天樂姐提前1小時來接我，就把我?guī)У搅硕䴓堑腵幼兒讀吧，我一口氣讀了7本書，樂姐也給我講了5本書，里面的故事太吸引我了，竟然忘記肚子餓了，樂姐催促我回家了，出來的時候我還跑去翻了一些書的目錄，真舍不得出來。出了大門，天色已經(jīng)暗了，一看時間7點了。
回家爸爸說：愛看書是好事！保持好習(xí)慣！心里美滋滋的，因為樂姐很聽爸爸的話，她就要每天帶我去書城泡了。
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