【精選】表揚(yáng)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的表揚(yáng)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
表揚(yáng)作文300字 篇1
表揚(yáng)是一劑興奮，瞬間可以讓我們開心。
一天，我在教室里看書。老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來，老師開始報(bào)考試分?jǐn)?shù)了。我們一個(gè)個(gè)小頭低了下來，那些分?jǐn)?shù)慘不忍睹。老師停了一下，說：“不過有一個(gè)人考了一百分�！币粋�(gè)個(gè)小頭又抬了起來，我們心里想：“肯定是班長考了一百分�！崩蠋熣f：“這個(gè)人的名字叫徐健翔�！贝蠹叶疾幌嘈抛约旱腵耳朵了，而我卻心花怒放。我高興地拿著卷子，看著那紅艷艷的一百分，心里可別提多高興了。
我在回家的路上，心想回家叫他們給我買什么好呢？籃球、滑板、還是足球……我邊走邊想，到底買什么好？我一回到家，就興奮地說：“媽媽，媽媽，我今天考了一百分�！眿寢屄犃艘查_心地笑了。
你們有得過別人的表揚(yáng)？被表揚(yáng)的感覺真好！
表揚(yáng)作文300字 篇2
有一次，在一個(gè)，陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，老師叫我來跳后挽花，我特別緊張，因?yàn)槲液ε挛姨坏?0個(gè)以上，于是我就無精打采的來到走廊準(zhǔn)備測試，但是我又覺得我能跳上70個(gè)以上。于是，我就鼓足了勁兒，準(zhǔn)備跳到80個(gè)以上！
王老師嚴(yán)厲的對(duì)我說了一聲：“開始�！蔽伊ⅠR開始瘋狂的跳繩！當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我跳了60個(gè)都沒有壞，我覺得這次真的能上80了！快要結(jié)束的'時(shí)候，我咬牙切齒得跳，過了一會(huì)兒，王老師又喊道：“好，停！”王老師的臉上的笑容，像一朵剛剛盛開的花，那么美麗！那么好看！王老師對(duì)我說：“你真的好棒誒！跳了81個(gè)后挽花！”當(dāng)時(shí)，我興奮得差點(diǎn)就要跳的8尺高！王老師還抱住我，在我的臉蛋兒上，輕輕的親了我?guī)紫履兀∫矊?duì)我輕輕地說了一聲：“要加油哦！”我感到非常的自豪！非常的驕傲！
但是我又一想：我要是驕傲的話，我就會(huì)越來越瞧不起別人。于是，我就對(duì)王老師說：“好的，老師，我會(huì)更加努力的！”當(dāng)時(shí)，我的心中像升起了一絲絲紅光，雖然今天跳得很累，但是，我覺得今天我跳的是最棒的一天，當(dāng)然，我也不會(huì)特別得驕傲，我只會(huì)為自己感到自豪！而且，我也是在為2年級(jí)11班爭光！
表揚(yáng)作文300字 篇3
如今的腳步卻停在第三格，前兩格是我在“九龍小學(xué)”所走的腳印，還有一格是在“東江源小學(xué)”的腳印。在這時(shí)，我的腳步停了下來。
至從我轉(zhuǎn)到“東江源小學(xué)”以來，我得到的表揚(yáng)十分少，這兒只有胡老師更會(huì)表揚(yáng)我。郭老師很少表揚(yáng)我，是我不認(rèn)真還是沒坐直？
我天天努力坐好，可我還是沒這個(gè)耐心。每次老師說表揚(yáng)誰，我就會(huì)坐得好好的。有時(shí)還是得不到老師的認(rèn)同，我真的無法接受。
有一次，我們上語文課時(shí)，老師說表揚(yáng)徐慧，我心中像喘了一只兔子似的.打起了精神。我一聽不是我而是徐慧，我又變得無精打采了。突然間，老師說表揚(yáng)黃慧做題很認(rèn)真，這時(shí)我精神百倍。
原來，只要我上課姿勢好、精神好、不講閑話、認(rèn)真學(xué)習(xí)不開小差也能得到老師的表揚(yáng)的。老師，我終于得到您的表揚(yáng)了。
表揚(yáng)作文300字 篇4
自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天，我們的老師――王老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的蘋果，我抓住了蘋果的'特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文——《清明節(jié)掃墓》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
啊！老師的表揚(yáng)是多么重要��！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)。
表揚(yáng)作文300字 篇5
常說孩子喜歡表揚(yáng)，誰知身為大人的媽媽竟然也渴望表揚(yáng)，真是稀奇事！
媽媽平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，爸爸天天要求媽媽加強(qiáng)鍛煉。中午吃完飯，我和爸爸正在操場散步時(shí)，媽媽來電話了。爸爸剛要說話，我一把搶過手機(jī)，大聲地問：“媽媽，你在干嘛呢？”
“我在回家的路上，是走路回家的，你一定要和爸爸說我正在鍛煉哦，你說我乖不乖？”媽媽得意地說。
“反正單位離家那么近，走一走又不會(huì)累，我還每天跑步去上學(xué)呢！”我不屑地說。
“誰說不累？我都走得滿頭大汗了!不信你來試試!快把電話給爸爸。”媽媽不服氣地說。
爸爸剛接過電話，我?guī)缀跄苈犚婋娫捘穷^，媽媽委屈地說：“寶貝說我走路不算鍛煉，你說呢？”
“當(dāng)然算鍛煉�！�
“走得這么辛苦都沒表揚(yáng)，那我還是乘車吧。”媽媽就像小孩子似的說著氣話。
“當(dāng)然很乖，走路鍛煉很好，不能乘車，一定要堅(jiān)持，要給寶貝做個(gè)好榜樣。”
“這還差不多，不然我就白辛苦了。好吧，那我就繼續(xù)走路吧�！�
掛斷電話后，爸爸和我哈哈大笑：“寶貝喜歡表揚(yáng)，媽媽也喜歡表揚(yáng)，真是有其母必有其女呀！”
哈哈，我也喜歡這個(gè)可愛的`、會(huì)撒嬌耍賴、又渴望表揚(yáng)的媽媽！
表揚(yáng)作文300字 篇6
有人說老師是讓學(xué)生在天空自由翱翔的翅膀。有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮他人。有人說，教師是帶我們遨游知識(shí)海洋的潛水艇。有人說老師是一架梯子，讓我們爬得高些，看得遠(yuǎn)些-...；...
在我看來，老師，你是點(diǎn)燃學(xué)生理想和希望的永恒火焰。老師，你是一個(gè)穩(wěn)定的石階，承載著我們一步一步的穩(wěn)步攀登。老師，你是引領(lǐng)我們到達(dá)目的地的海燕。
老師是一只蚌殼，生出耀眼的珍珠。老師在黑夜中閃爍，最明亮的北極星照耀著我們迷失的人，指引著我們。向前，向前......
老師們，他們?cè)谡n堂上為我們講課。他們非常細(xì)心，不會(huì)給我們?nèi)魏五e(cuò)誤的講座。然而，誰知道老師的.痛苦？當(dāng)我們開心地玩的時(shí)候，老師怎么樣？當(dāng)我們上床睡覺時(shí)，老師在哪里？他睜著疲憊的眼睛正在批改我們的作業(yè)。他在為我們備課，熬夜做作業(yè)，絞盡腦汁思考如何讓我們學(xué)得快，記得快，學(xué)得開心。他為我們努力工作，希望我們將來能成為祖國的棟梁。
啊，這是老師。從青春到黃昏。他們是祖國的園丁，所以辛勤的園丁。沒有它們，我們?cè)趺茨苡薪裉斓募夹g(shù)發(fā)展？
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