表彰大會作文400字合集（4篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的表彰大會作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
表彰大會作文400字 篇1
我的一生當中有許許多多難忘的事，但有一個表彰大會一直刻在我的心里，始終不能忘記。
那上我上二年級不久，老師說：“明天要開表彰大會，統一穿校服，另外我們大會的時間和平常一樣，請大家不要提前到校。”大家一聽，都歡呼雀躍，老師打手勢讓大家停下來，說：“接下來我念一下獲獎同學的名單：怡蓉，全年級第1名，邱竟亮全年級第2名……”我心花怒放，想：哇我竟然考了第一名，那可是五百元現金呢，我要得大紅包啦！
那件事太出乎我的意料了，我都不相信自己有那么大的能力了。回到家，我把這好消息告訴媽媽，媽媽笑著說，嗯，不錯，繼續努力，明天我一定去看你領獎噢！
我高興的'說，好的。
第二天，我興高采烈地來到了學校，老師一進教室就讓大家搬著板凳下操場去，下操場后，然后老師選了個最佳位置讓我坐下，并且把大紅花拿出讓我戴上，我很奇怪，就問：“老師，為什么要戴大紅花呀？”老師笑著說：“你還小，不太懂，這大紅花表示獲獎同學的榮譽，知道了吧！
”聽了老師的話，我點點頭，但這畢竟是我小學第一次領獎，心里還是忐忑不安。
大會開始了，站在一旁的老師說：“下面請同學上來領獎”我高興地上了領獎臺，只聽見一聲，李怡蓉在哪？我走過去，原來是董事長，董事長說：“小同學，繼續努力”我嗯了一聲，轉過身去，向大家深深地鞠了一躬，便下了領獎臺。
這件事雖然過去很久了，但我們在不記憶猶新，因為我懂得了只要不斷努力，就會取得好成績。
表彰大會作文400字 篇2
期中考試成績塵埃落定，不得不說，這一次我又創了歷史新低。
本以為會就此過去，實則不然。
今天第二節課下課，我正奔跑在操場上，尋找班級升國旗的位置。忽然聽到“各年級前三十名同學，在主席臺左側集合……”連著重復了多次，“好吧，又一次讓我心生慕意的頒獎儀式到來了，或許還都是那幾位常常榮登主席臺的學霸吧！”我心中這樣好奇地想著，現實也就隨著我的思緒到來了，開始頒發獎狀了！
隨著獲獎名單姓名的娓娓道來，我真的感到萬分諒訝：這些熟悉的名字，那時還和我實力相當呢！但“今昔非往昔”，他們為什么都能夠躋身年級前三十，甚至沖進了年級前十。而我卻落后了許多？我對他們真稱得上是“刮目相看”了啊！為什么他們能夠屢屢進步，一直穩定在優秀之列，而我的成績卻忽上忽下呢？想到這里，我真的越來越感到“羨慕”了。
心靜下來，思考這越來越大的差距，寒風中，我深深地感受到了。“學如逆水行舟，不進則退”的道理，只有付出的努力比別人多，才算得上真正的進步。只有堅持到底才是真正的“勝者”。突然，刺骨的寒風對我而言，不再那么疼痛了，它又像是被換成了輕柔的.風，撫慰著我的心靈，驅除了心中的陰霾。同時，也趕走了“羨慕”的負面情感。
與其羨慕別人的進步，不如在學習中“深造”一下自己，或許下一次，你就是別的同學所羨慕的對象。
表彰大會作文400字 篇3
俗話說：“一份耕耘一份收獲”！是啊，只有付出辛勤勞動的人，才會嘗到最甜蜜的果實。
我們學生收獲的是成績，近期數學老師說要開一場表彰大會，最近，我在學習上付出了很多努力，所以我胸有成竹，早就等不及了，在我的盼望下表彰大會終于在今天下午舉行。
數學老師專門為此次表彰準備了一個課件，美妙的音樂響起來，再配上屏幕上的圖畫，顯得格外隆重，同學們用期待的目光看著老師，都希望自己能夠榜上有名。趙老師點開課件，一一點開同學們的名字，終于，屏幕上顯示了“關天瑜”三個字，我激動萬分，站起身神采飛揚地走到老師面前，雙手接過了那份榮譽證書，那是鑲著金色花邊兒的證書，“榮譽證書”四個大字格外顯眼。我又轉身走向領獎的地方，是一個神秘的禮盒，我打開一看，哇！是一個精致的小杯子，這個禮物可不是一般的，它代表著老師對我的.鼓勵，我站在講臺上，一手端著小茶杯，一手拿著獎狀，心情十分舒暢。激動、興奮、高興等情緒涌上了我的心頭，我終于嘗到了收獲的甜蜜。
不付出努力是不會有好收獲的，沒有誰的努力是白費，如果你肯下功夫，不怕吃苦，路上的花兒一定會為你而開放！
表彰大會作文400字 篇4
今天是高新二小開展六一兒童節演出的好日子。陽光明媚，萬里無云，一大早孩子們就積極的來到了學校，在校門口可以看見孩子們穿著自己最喜歡的服裝，用自己最愛的造型來表達喜悅之情。
孩子們整整齊齊的坐在操場上，雖然烈日炎炎，但是不管是學生還是家長，都認真的觀看節目，伴隨著開場音樂，我們迎來了高新二小“追逐夢想 快樂成長”20xx年“慶六一”表彰大會。學校管樂隊的同學用他們高超的藝術表演征服了大家的心，我們沉浸在美妙的音樂中久久不能忘懷。表演相聲小品的同學用他們生動的語言和表情，讓大家聽的樂開了懷。在小主持人的井井有條的主持下，各種精彩的節目讓我們回味無窮。
在觀看孩子們的.泥塑、剪紙作品時，我充分感受到了孩子們豐富的想象力，他們在老師的辛勤指導下，把想象變成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡發展，不只是學習成績的提高，還有興趣、愛好的充分培養，以及思想品德的嚴格教育。
希望我們的同學們認真努力，珍惜每一個學習的機會，全面發展，永遠快樂！
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