表揚的作文

時間：2026-03-22 20:42:37 表揚信

表揚的作文10篇(精選)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的表揚的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

表揚的作文10篇(精選)

表揚的作文篇1

　　今天的微機課，汪老師布置的打?qū)憙?nèi)容我都打完了，而且速度還不是很慢，晚上媽媽表揚我了，說我進步了。

　　過去我每次總是差一點才能打完，班里有些同學打的`很快，我很羨慕。但媽媽不讓我在家里多練，說為了我的眼睛。但昨天媽媽教了我一些快速打字的方法，今天就有點效果，我很高興。又想愛護眼睛，又想打字快，哎，太矛盾了。

表揚的作文篇2

　　我在成長的過程中接受過很多贊美，但我永遠不會忘記一次贊美。

　　從小和媽媽一起學手風琴，到現(xiàn)在也有兩三年了。每年都有手風琴考試。今年我媽給我上初三，順利通過。考試前，媽媽給了我很大的鼓勵，我也培養(yǎng)了很強的'自信心。

　　有一天，我媽被告知考試日期是十月一號到十月三號。我知道考試時間快到了，每天都要堅持練習考試歌曲。

　　10月2日，也就是我考上的那天，爸爸媽媽帶我去樓下的三寶樂酒店吃飯。晚飯后，我讓父親把手風琴帶到友誼宮。進考場前，我全身都在發(fā)抖。我媽說：“到時候?qū)Ｐ膹椾撉倬秃茫瑒e想別的了。”進考場的時候，我照媽媽說的做了，挺好的。我很開心！

　　11月，考試成績下來了。當時我還在專心上課。我媽把我叫出來，說要告訴我一個好消息：我考上了。當時我很驚訝。我媽夸我真的很好。她還獎勵了我一支只有六厘米長、可以伸縮的鋼筆。我很喜歡！

　　未來，我會找到新的起點，朝著自己的目標努力。

表揚的作文篇3

　　這個周五的下午，開始了這學期的`“跳踢拍”興趣課。

　　沒上課前，我還有些擔心，擔心跳繩跳不好，可是朱老師表揚我跳得不錯，姿勢正確，跳的時候聲音輕，還說，只要努力，可以去參加比賽，拿名次。

　　老師的表揚讓我很高興，我要繼續(xù)努力爭取有一天可以參加比賽！

表揚的作文篇4

　　當你的孩子或?qū)W生取得好成績時，你會怎樣怎樣表揚她呢？是直接說：孩子，你真棒！還是會說的具體一點？亦或是只是微笑點點頭。其實當孩子做的好時，表揚的方式不同會帶來不同的效果。

　　曾經(jīng)外國做了一項實驗。把同樣年齡的學生隨機分成兩批，當他們做對題目時，對其中一批學生說：你真聰明。對另一批學生說：你真努力。然后再讓他們從兩項不同難度的任務(wù)中選擇其中一項完成。實驗結(jié)果顯示，被夸你真聰明的學生。有2/3的學生，選擇了較容易完成的任務(wù)，而被夸你真努力的`學生，有90%的人都選擇了難度較大的任務(wù)。說明表揚的方式不同，對孩子的可持續(xù)發(fā)展也不一樣。你是否曾想過，表揚方式是否恰當，也會導致孩子的成功與否？

　　那么，要如何表揚孩子，才是正確的方式呢？心理學家給出了4個建議：第一，表揚要說清被表揚者所做的事情。第二，要明確表示所做事情達到的效果。第三，要告訴孩子此時你的心情。第四要給孩子下定義，用形容詞說清他是一個怎樣的人。用上這些表揚方法，才會讓孩子下次更有動力做得更好。

表揚的作文篇5

　　他是一名非常優(yōu)秀的學生，他是我們XX班的主要成員，他是一名男孩，他什么課學習都很好，他的名字有三個字，他姓高，呵呵，你們肯定知道了，他叫XXX。

　　他是一個文靜的小男孩，不過他一身都藏了許多寶藏－－才華。

　　他得過好幾次三好學生了，幾乎每次都當上了。而我卻沒得過一次三好學生。我應(yīng)該認真地向他學習。

　　他上英語課時。他能非常流利地朗誦課文，他知道很多我們沒學過的知識，他可以默寫很多英語單詞。

　　他上語文課時，總能積極回答問題。肖老師次次都給他寫?yīng)劆睢?/p>

　　他上數(shù)學課時總是可以想出很多難題……

　　他在我們寢室時也很聽老師說的話。他經(jīng)常得吳老師表揚，吳老師說他是最聽話的'。

　　我和他是好朋友，他也是我的偶像。

表揚的作文篇6

　　暑假的一天，我在家看電視，突然，天氣“轟隆隆”的響了起來，這時，我想起了爸爸早上晾的衣服沒收，如果被淋濕了，我們的睡衣晚上就不能穿了，我受到爸爸的表揚。

　　于是，我連忙走到陽臺上，看著高高地掛在衣架上的衣服，我人矮夠不著。這時，我想起了爸爸以前一直用一根竹竿來把衣服弄下來，然后，我就照著爸爸的樣子來把衣服拿下來，但是，我一碰到衣服，衣服就“嘩”的掉了下來。這不行，衣服要弄臟的。

　　接著，我就想了一個辦法，我從客廳里拿來了一個椅子，搬到陽臺上。爬上椅子，把衣服一件一件的拿下來，等我把中間的衣服全部拿下來了后，看見左右的衣服還沒有拿到，我踮起腳，伸長了手俯出身子收條褲子，可是衣服沒拿到，人卻摔了下來，摔得我屁股疼得要命。我仔細一想，一拍腦袋，自言自語地說：“我怎么就這么傻啊！就不會把椅子搬到左邊去拿褲子呢？”我輕輕地站了起來，把椅子搬到了左邊，把拿條褲子收了起來。眼看就要下雨了，我連忙把椅子拿到右邊，把襪子收好。“幸虧收的快，不然就淋濕了。”我一邊關(guān)上窗，一邊說。

　　收好了衣服，我又連忙趕到沙發(fā)上看電視。突然，我好象想起了什么似的，仔細一想，爸爸每次收好衣服都把她們疊起來，而且非常的整齊，于是我把衣服拿到沙發(fā)上，開始疊了起來。開始幾條短褲很簡單，不過后來一件襯衫難倒我了，我怎么折也折不好。我想：折得不好就不好，總比沒折好。不過半小時，我疊好了，我把爸爸的.衣服放在爸爸房里，我的放到我房間里……。

　　爸爸回到家后，一邊跑到陽臺，一邊說：“衣服一定濕了！”他跑帶陽臺一看，疑惑的問我：“奶奶來過了嗎？”我說：“沒有！你就不覺得是你女兒做的嗎？”爸爸高興地說：“我女兒真懂事。”

　　我受到了爸爸的表揚，心里很開心，以后我要學會許多家務(wù)，受到爸爸更多的表揚

表揚的作文篇7

　　她端端正正地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老師的表揚啊，哪怕就那么一點點，她也會樂得合不攏嘴。

　　大掃除是所有同學最樂意干的一件事，因為可以趁慌亂時玩一會兒。有些班干部也可以說說你，管管他。而她卻始終默默無聞地擦著窗臺。她先用雞毛撣子在窗臺上輕輕地撣一撣，接著一只手抓起抹布，仔細地擦著，不放過一絲灰塵和污垢。不時還哈一口熱氣，使勁消滅“頑固分子”，被擦拭后的`窗臺锃亮得能照出人影來。忙完著一樣，她小小的身影又迅速加入到掃地的行列中去，依然是那么地一絲不茍。

　　下課了，有兩個同學為了一點小事打起架來，其他同學毫不在乎地說：“打架讓老師處理吧！”可她卻上前勸阻說：“我們之間應(yīng)該友好相處，不能為一點小事生氣。”說完，她便使勁抓住那兩個同學的手，把兩只手緊緊地握在一起，讓他們再次成為了好朋友。

　　她就是我們班的陳海晶，希望表揚名單上能早日出現(xiàn)她的名字。

表揚的作文篇8

　　今天雖然下雨了，天灰蒙蒙的，我的心情很好。老師今天表揚我了，因為我今天表現(xiàn)好，所以就表揚我了。

　　老師還送我了一句古話“放了八天假當刮目相看”，媽媽說老師引用了“三日不見當刮目相看”，張老師說的時候我還不太理解，回家查字典才知道，謝謝老師對我的肯定，我會繼續(xù)加油的.，我愛您。

表揚的作文篇9

　　我讀一年級的時候，我們老師說：“下個星期一，我們要考數(shù)學第一單元。”我一聽就緊張起來。

　　到了考試那天，發(fā)數(shù)學卷子下來做了。我拿著卷子，先把班級填上，再把名字寫好。一開始，我慢慢地做，最后，一看時間，來不及了，就快快地做了起來。下課了，我的卷子剛好做完。我把卷子交給老師，老師拿著卷子走了。

　　第二天，我們問老師卷子改完沒有，老師說：“沒有改完。”我想，老師肯定是太累了。

　　第三天，我們看見老師抱著一疊卷子走進了教室。上課了，開始發(fā)卷子了。老師把其他同學的卷子發(fā)完了，該發(fā)九十幾分的了。那時，我的臉紅紅的，燙燙的，我想，老師發(fā)的卷子，應(yīng)該是我的了吧。我聽到老師念我的分數(shù)，我高興極了，因為我考了九十幾分。

　　回到家里，爸爸問：“倩，你數(shù)學考了多少分啊？是不是沒考好啊！”我對爸爸說：“爸爸，你怎么知道我第一次考試沒考好呢？”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說：“哇，我的'女兒第一次考試就考了九十幾分，我當爸爸的真為你自豪啊！”我說：“爸爸，你今天這么高興！我比你還要高興啊！”

　　吃晚飯時，爸爸在飯桌前表揚了我。他說：“女兒啊，以后你再考上九十幾分，我們一家人在外面走著都會多么威風啊！”

　　今后，我一定要考出更好的成績，讓一家人在外面威風威風！

表揚的作文篇10

　　自從我得到了興趣班老師表揚之后，我的習作水平大大地進步了。

　　我的習作水平一直很差。后來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的櫻桃，我抓住了櫻桃的特點細致認真的寫。老師看完后表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多么的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》。《克服困難的經(jīng)歷》貼在走廊邊的'墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。

　　啊！老師的表揚是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！

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