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被表?yè)P(yáng)作文

時(shí)間:2026-03-22 22:10:03 表?yè)P(yáng)信

被表?yè)P(yáng)作文4篇【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的被表?yè)P(yáng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

被表?yè)P(yáng)作文4篇【薦】

被表?yè)P(yáng)作文 篇1

  有一次,在一個(gè),陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,老師叫我來(lái)跳后挽花,我特別緊張,因?yàn)槲液ε挛姨坏?0個(gè)以上,于是我就無(wú)精打采的來(lái)到走廊準(zhǔn)備測(cè)試,但是我又覺(jué)得我能跳上70個(gè)以上。于是,我就鼓足了勁兒,準(zhǔn)備跳到80個(gè)以上!

  王老師嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)了一聲:“開(kāi)始。”我立馬開(kāi)始瘋狂的跳繩!當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn),我跳了60個(gè)都沒(méi)有壞,我覺(jué)得這次真的能上80了!快要結(jié)束的.時(shí)候,我咬牙切齒得跳,過(guò)了一會(huì)兒,王老師又喊道:“好,停!”王老師的臉上的笑容,像一朵剛剛盛開(kāi)的花,那么美麗!那么好看!王老師對(duì)我說(shuō):“你真的好棒誒!跳了81個(gè)后挽花!”當(dāng)時(shí),我興奮得差點(diǎn)就要跳的8尺高!王老師還抱住我,在我的臉蛋兒上,輕輕的親了我?guī)紫履兀∫矊?duì)我輕輕地說(shuō)了一聲:“要加油哦!”我感到非常的自豪!非常的驕傲!

  但是我又一想:我要是驕傲的話,我就會(huì)越來(lái)越瞧不起別人。于是,我就對(duì)王老師說(shuō):“好的,老師,我會(huì)更加努力的!”當(dāng)時(shí),我的心中像升起了一絲絲紅光,雖然今天跳得很累,但是,我覺(jué)得今天我跳的是最棒的一天,當(dāng)然,我也不會(huì)特別得驕傲,我只會(huì)為自己感到自豪!而且,我也是在為2年級(jí)11班爭(zhēng)光!

被表?yè)P(yáng)作文 篇2

  今天我和媽媽去醫(yī)院看病。排隊(duì)時(shí),我的肚子哼著抗議的小曲,我拍拍它,它便躲了起來(lái),不拍了,它又在抗議。媽媽爽快地給了我10塊錢:“去吧,買點(diǎn)吃的,可不能虧待你的肚子!”

  接過(guò)錢,我低下頭指著那不爭(zhēng)氣的肚子:“走,帶你補(bǔ)充能量。”我興高采烈地向醫(yī)院旁邊的`奧麥德飛奔。由于人太多,我加入那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí),思緒便開(kāi)起了小差。不知不覺(jué)中,一個(gè)悅耳的聲音把我拉回:“小朋友,你想點(diǎn)什么?”我有點(diǎn)不好意思,遞給服務(wù)員姐姐10塊錢:“我就這么多錢,能買什么?”她微笑著說(shuō):“今天雞腿堡打特價(jià),7元兩個(gè),要不就買這個(gè)吧?”我暗暗竊喜,真便宜,連忙點(diǎn)頭說(shuō)好。她把錢和小票遞給我,讓我在旁邊等著。我也沒(méi)看,直接把錢裝進(jìn)口袋,聚精會(huì)神地看著她,生怕漏掉我。“162號(hào),你的雞腿堡好了。”小姐姐大聲喊道,我接過(guò)漢堡便離開(kāi)了。

  拎著兩個(gè)漢堡一蹦一跳地回到媽媽身邊,我把剩下的錢掏出來(lái)給她,發(fā)現(xiàn)手里有五個(gè)硬幣。不對(duì)呀!應(yīng)該是3塊錢才對(duì)。媽媽說(shuō):“應(yīng)該是服務(wù)員忙時(shí)找錯(cuò)了,我也犯過(guò)同樣的錯(cuò),還不止一次。”是啊!媽媽做生意找錯(cuò)錢時(shí)只能怪自己不夠細(xì)心,白忙活了半天。那個(gè)小姐姐找錯(cuò)了錢,也要自己賠的吧。想到這,我決定要把錢送回去。媽媽摸摸我的頭欣慰地笑了:“我兒子真棒!既能體諒別人,又很誠(chéng)實(shí)。”

  我攥著那沉甸甸的兩塊錢,氣喘吁吁地跑回去,還沒(méi)等我說(shuō)話,小姐姐便笑道:“你若還想點(diǎn)餐的話,需要到后面去排隊(duì)哦。”我搖搖頭:“不買了,我來(lái)給你送多找的兩塊錢。”她一臉詫異地看看我,又看看我手心里的硬幣:“謝謝你!為了這兩塊錢還專程送回來(lái),你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”旁邊排隊(duì)的人也夸我是位美德好少年。

  小小的兩塊錢,因我的誠(chéng)實(shí)而被賦予了不同的意義,我也因此獲得了眾人的夸贊,心里別提有多高興了。

被表?yè)P(yáng)作文 篇3

  今天我被表?yè)P(yáng)了,被表?yè)P(yáng)的事情,雖然我不覺(jué)得有什么了不起的,但能夠收到表?yè)P(yáng),我的心里還是非常開(kāi)心的,一整天的心情都非常好,以至于晚上我又要幫我的爸爸媽媽洗腳了。

  白天我被表?yè)P(yáng)是因?yàn)槲液蛬寢屓ベI菜,一直都幫媽媽拎著東西,跟在媽媽的身邊,讓每一個(gè)看見(jiàn)我媽媽的人都夸我媽媽有一個(gè)好兒子,夸我是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子。從街上走回家里,一路上至少被媽媽三個(gè)朋友看見(jiàn)了并且夸獎(jiǎng)了,讓我的心里跟吃了蜜似的,回家了更是幫媽媽做飯洗碗。

  在吃午飯的時(shí)候,媽媽向爸爸提起今天我和媽媽出門買菜被表?yè)P(yáng)的事情,爸爸也對(duì)我豎起了大拇指,爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō):“不錯(cuò),是一個(gè)男子漢了,能夠幫媽媽做事了。”其實(shí)常常出差的爸爸不知道,今天我受表?yè)P(yáng)的這些事兒,我老早就開(kāi)始做了,媽媽也一直用她的行動(dòng)告訴著我:“不錯(cuò),我的兒子長(zhǎng)大了。”只是內(nèi)斂的媽媽沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)過(guò),今天那些阿姨算是幫媽媽說(shuō)出了她的心里話吧!

  本來(lái)我不覺(jué)得我做的這些事情如何如何,但受到了表?yè)P(yáng),我的.心情也受到了陽(yáng)光的照耀似的,我給媽媽做完了午飯還洗了碗,到了下午又陪媽媽去公園曬了太陽(yáng),等到傍晚的時(shí)候,我又做了晚飯。現(xiàn)在爸爸媽媽出去散步了,我在家里哼著小曲兒洗著碗,我琢磨著,等爸爸媽媽回來(lái)了,我再給我的爸爸媽媽洗洗腳吧!這樣就能讓我被表?yè)P(yáng)的一天圓滿結(jié)束了。說(shuō)不定爸爸媽媽還會(huì)再表?yè)P(yáng)我一次,讓我的心兒像開(kāi)滿了鮮花一樣美。

  來(lái)了來(lái)了,我的爸爸媽媽回來(lái)了,我燒的開(kāi)水也快好了,我準(zhǔn)備去給他們洗腳了!

被表?yè)P(yáng)作文 篇4

  生活是一個(gè)五味瓶,里面裝著我最難忘的一件事。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我們剛早讀完,老師就氣呼呼地走上講臺(tái)說(shuō):“昨天作業(yè)做得很差,只有一個(gè)100分。”說(shuō)完老師忽然轉(zhuǎn)怒為喜,接著說(shuō):“你們猜猜他是誰(shuí)?”黃悅天第一個(gè)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“一定是班長(zhǎng),明天何。”羅振興站起來(lái)說(shuō):“不對(duì),一定是學(xué)習(xí)委員劉智宇。”可老師一個(gè)勁的搖頭,同學(xué)們都請(qǐng)求老師快點(diǎn)告訴我們,我也一臉好奇的望著老師。只見(jiàn)老師慢慢走到我面前,問(wèn)道:“廖鐘滔,這個(gè)100分會(huì)不會(huì)是你呢?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)們便紛紛說(shuō)道:“不可能是他!如果是他,太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了!”緊接著就是一陣一陣的嘲笑聲。我的眼淚像斷了線的珍珠從眼眶里不停地涌出,一邊哭一邊想:為什么同學(xué)們會(huì)這么瞧不起我?難道一個(gè)差生就注定總是差嗎?

  老師瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái),她鄭重地說(shuō):“告訴大家,昨天家作的100分正是被你們笑話的廖鐘滔同學(xué)!”老師話音一落,50雙眼睛齊刷刷地盯著我,仿佛是在看一個(gè)怪物!接著是一陣排山倒海的掌聲。老師用安慰的話語(yǔ)問(wèn)道:“廖鐘滔,你怎么哭了?你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考更多100分,老師相信你可以的`。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著老師環(huán)顧了下教室,說(shuō):“同學(xué)們,以后不要看不起成績(jī)落后的人,你們要記住,你們是個(gè)大家庭。”課后那些嘲笑我的同學(xué)一一向我道歉,我也高高興興的向每個(gè)人說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”。老師的臉上露出了慈祥、滿意的笑容。

  因?yàn)橐幌蛘Z(yǔ)文成績(jī)不好,語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)總是與我無(wú)緣,這是我第一次被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng),從此討厭語(yǔ)文的我發(fā)生了翻天覆地的變化,我比以前更積極回答問(wèn)題了,分?jǐn)?shù)比以前更高了,我比以前……這一切都要感謝我的語(yǔ)文老師,這件事深深地印在了我的腦海里,因?yàn)樗o了我信心。

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