（經(jīng)典）表揚(yáng)與批評作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的表揚(yáng)與批評作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚(yáng)與批評作文 篇1
人們習(xí)慣地把批評比作“苦口良藥”，可醫(yī)百病，盡管如此，在生活中，人們大都渴望得到表揚(yáng)。其實(shí)，任何事情有利必有弊，關(guān)鍵在于你如何對待。請以“批評與表揚(yáng)”為話題，自擬題目，自我立意，自選文體，寫一篇600字以上的文章。
批評與表揚(yáng)
程紅霞
批評與表揚(yáng)是兩兄弟，雖說平日里有說有笑，你來我往，可真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，針鋒相對是難免的。 一天，批評與表揚(yáng)又碰面了，批評訴苦道：“表揚(yáng)老哥，你可知道我現(xiàn)在的日子不好過啊！”
表揚(yáng)問：“怎么啦！”
批評哭喪著臉說：“你表揚(yáng)老哥當(dāng)然好了，同學(xué)們聽了你樂開花，而遇到我就愁眉苦臉。”
表揚(yáng)得意地說道：“可不是嘛，我現(xiàn)在可是大紅人了，就你，還是乖乖靠邊站吧！”說完，哈哈大笑起來。 批評不服氣地說：“哼，有什么了不起的.，走，咱們找字典爺爺評理去。”
兩兄弟騎著摩托車很快就到了字典爺爺那里。字典爺爺看看批評，又瞧瞧表揚(yáng)，明白了，于是打開電腦筆記本，說：“走，讓我們到現(xiàn)實(shí)中看看去。”
字典爺爺帶著兩兄弟來到一所小學(xué)里，說：“批評，你到那位穿粉衣的姑娘那里去，表揚(yáng)，你到那位穿藍(lán)衣的男孩那里去。”批評、表揚(yáng)都照辦了。
一個(gè)星期后，那位穿粉衣的姑娘受到批評的激勵(lì)，不甘落后，成績慢慢趕了上來，而那個(gè)穿藍(lán)衣服的小男孩因天天受到表揚(yáng)的醉陶，洋洋得意，別人在努力學(xué)習(xí)而他在外面玩得大汗淋漓，所以成績很快下降了。 批評看了，嘲笑表揚(yáng)道：“嘿，你還是不行吧！”
字典爺爺笑了笑，說：“先別急，走，去初中三年級看看。”
這一次，字典爺爺讓批評到一位滿臉憂郁的男孩那里去，而讓表揚(yáng)到一位充滿活力的女孩那里去。 一周后，女孩進(jìn)步了，而男孩卻退步了。
最后，字典爺爺說道：“生活中，一句夸獎(jiǎng)的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重精神包袱；一句批評的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進(jìn)取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發(fā)向上。”
批評與表揚(yáng)互相笑了笑，肩搭肩地走了。
表揚(yáng)與批評作文 篇2
爸爸媽媽批評我不懂事，老師批評我上課不認(rèn)真聽講，同學(xué)批評我太自以為是……生活中有太多的批評與表揚(yáng)，當(dāng)你面對表揚(yáng)時(shí)開心、自豪，甚至驕傲，可面對批評時(shí)生氣、沮喪、后悔，怎樣才能正確對待他們呢?
批評可以使我們認(rèn)識到自己的不足，知道我們錯(cuò)在什么地方。但我們往往受到批評時(shí)不虛心，覺得很沒有面子，有時(shí)還會對批評我們的人產(chǎn)生憎恨，產(chǎn)生厭惡心理。正是有這種心理在作怪，我們都不喜歡受到批評。恰恰相反，我們應(yīng)該感謝批評我們的人，是他們讓我們認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤;是他們讓我們鼓起勇氣，重新再來;是他們讓我們逐漸走向成功。我們要對他們大聲說：謝謝!
上小學(xué)時(shí)，我的成績很好，經(jīng)常受到老師和家長的表揚(yáng)。聽?wèi)T了表揚(yáng)的我，慢慢變得驕傲起來。結(jié)果成績退步，老師批評了我，家長批評了我，同學(xué)們也說我太驕傲，我失去了往日的`風(fēng)采。原來批評真的好難受，我下定決心，找回失去的時(shí)光，迎頭趕上。
其實(shí)批評是一位老師，它告訴你你的缺點(diǎn)，你的不足，你的任性，你的……一些成功成才人士，那一個(gè)沒有經(jīng)歷過批評的考驗(yàn)。一個(gè)真正的“偉人”是經(jīng)得起任何批評的。
生活中有表揚(yáng)，也有批評，受到表揚(yáng)時(shí)不應(yīng)驕傲，加倍努力，受到批評時(shí)，虛心接受，不氣餒不灰心，及時(shí)改正錯(cuò)誤。
同學(xué)們，請正確對待批評和表揚(yáng)吧，希望我們能在批評和表揚(yáng)中不斷長大，在批評和表揚(yáng)中走向成功!
表揚(yáng)與批評作文 篇3
天陰沉沉的，刮著風(fēng)下著雨，就像我的.心情。
昨天下午，我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒，就連平時(shí)很少錯(cuò)的我也錯(cuò)了一題。朱老師瞪著眼睛，眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著了，臉漲得通紅。她使出了獅吼功：“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu)，這次就全體尾巴翹上天啦，居然一個(gè)都沒全對！”朱老師狠狠地訓(xùn)斥了我們一頓。其他三組幸災(zāi)樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我心想：哼，我們組一定會反超的，明天看誰笑誰。
放學(xué)了，為了明天能轉(zhuǎn)敗為勝，我再三叮囑小組的每個(gè)同學(xué)，回去以后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)當(dāng)成背誦做。
到了第二天，果然又做作業(yè)了，這次的作業(yè)質(zhì)量超過其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線，大大表揚(yáng)了我們組，那聲音甜得像要滴出蜜來。
天雖然還沒有晴朗，但是風(fēng)也停了雨也不下了，看樣子暖和的天氣就要到了。
表揚(yáng)與批評作文 篇4
母愛似水，父愛如山，這兩種愛是截然不同的。因?yàn)檫@山代表父親博大的胸懷，這水代表著母親無私的關(guān)愛。
記得那時(shí)，我數(shù)學(xué)考了個(gè)98全班最高分。在放學(xué)的路上，我邊走邊想：爸爸媽媽一定會很高興的。我連蹦帶跳的回了家。
一回到家，媽媽就看到了我得意洋洋的表情，問：“什么事讓你這么高興啊？”我從書包里拿出試卷給媽媽看，說：“我考了全班的一名。”媽媽看了，頓時(shí)眉開眼笑，說：“你真是太厲害了!”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落在我的身上，我既害羞又開心，想著爸爸回來也一定會表揚(yáng)我。然后，我爸一支筆和試卷放在了顯眼的桌子上，等待爸爸回來。
大約過了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于推門而入，他注意到了試卷，便坐下看了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，雖然試卷只有四面，但是我總覺得爸爸好像永遠(yuǎn)也看不完。突然，我看到爸爸眉頭緊鎖，就感到?jīng)]有好事發(fā)生，我正想偷偷溜走，卻被爸爸叫住：“你看看，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的題，這些題你平時(shí)不是做過很多遍嗎？粗心這個(gè)壞習(xí)慣你就是改不了。還有這一題是錯(cuò)的，老師沒改出來。”說完，爸爸立刻拿起筆寫下一時(shí)的感受。我本想得到爸爸的.表揚(yáng)，可是我等來的竟是一場“暴風(fēng)雨”。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來，我強(qiáng)忍著淚帶著我的試卷回到房間面壁思過。
反思了一會兒，我漸漸明白了媽媽的表揚(yáng)與爸爸的批評，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
表揚(yáng)與批評作文 篇5
生活中不能沒有愛，愛是我們永遠(yuǎn)暢想的主題，尤其是父母之愛。不管是嚴(yán)厲，還是寬容，它都體現(xiàn)了父母對子女深深的愛。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他平時(shí)對我的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我在學(xué)習(xí)上有懶惰心理時(shí)，父親總是用他那嚴(yán)厲的目光，苛刻的語言批評我。在他的嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí)有了不斷的提高，練琴上也有了非常大的進(jìn)步，使我受益匪淺。
我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關(guān)愛子女的母親，她對我的照顧可以說是無微不至。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)上有不足時(shí)，母親總是溫柔地?fù)崦业念^，語重心長的開導(dǎo)我，是我在愉悅的心境下認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。而當(dāng)我取得一些成績時(shí)，母親贊揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語又馬上縈繞在我的耳畔，讓我如沐春分一樣，暖暖的'、舒服極了。
我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價(jià)向前走去，我更希望我在父母的不同評價(jià)下向前走去，我更希望在父母的澆灌下與愛同行，健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊！
表揚(yáng)和批評都來源于一點(diǎn)——那就是父母對我們的愛。
表揚(yáng)與批評作文 篇6
試卷發(fā)下來，我先不看分?jǐn)?shù)，看同學(xué)們的表情，有人臉陰沉沉的，像被一道閃電嚇到了；有人喜出望外，的點(diǎn)抓狂；有人表情又開心又傷心，半臉晴，半臉陰，分?jǐn)?shù)應(yīng)該不高不低。見著第三種同學(xué)表情時(shí)，我腦海里想：91分、93分、95分，還高一些吧？目光掃到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，陽光照到我的臉上，“100分!哇！這是我有史以來三年級里最高分了。”
放學(xué)后，我回到家，大喊：“考試100分，吔！100分！”媽媽聞聲走來，目光望著試卷，不敢相信地叫：“這真是你的分?jǐn)?shù)嗎？太棒了！”我心里美滋滋的，有點(diǎn)得意洋洋。老爸回來，見到我的試卷，用他怪怪的語氣說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考得不錯(cuò)！”那天晚上，我一直沉浸在贊揚(yáng)聲里，那時(shí)的心情，根本無法表達(dá)。
不久，我又考試了。不過，這次才考了89分。“你怎么搞的？又驕傲……”老爸大聲斥責(zé)我，“太不像話了！”媽媽也說了起來。那天晚上，我的情緒一直在批評聲中亂漂，時(shí)不時(shí)卷起一座巨浪。那時(shí)的心情，太糟糕了，簡直無法表達(dá)。
從那以后，我聽到贊揚(yáng)聲心想要更加努力，聽到批評聲我試著改進(jìn)，考試成績一直在提高。我明白，批評和表揚(yáng)只存在于形式上的.表達(dá)，但它們表達(dá)的都是一種愛。這種愛的動力，讓我的學(xué)習(xí)成績一直在不斷地提高。
表揚(yáng)與批評作文 篇7
前幾天，我媽媽要去我舅媽家吃飯—舅媽家在我家旁邊。
我們開始吃飯了，我把一只手放在桌子下面，一不小心被舅舅發(fā)現(xiàn)了，舅舅的雙眼立即放出兇惡的光，兇神惡煞的說：“手不行放在桌下，要是你在放下去，我就把你打得屁股開花。”我的手立即縮了上來，但我的頭低了下去，這讓我的眼淚有機(jī)可乘，從“牢房”里跑了出來，我也不管這些小事，我正在想：哎！我有個(gè)嚴(yán)厲的舅舅，他似乎來到了我的心中，把一只狼放了進(jìn)去，把我的快樂小兔給吃掉了。
我馬上把我的飯給吃完，走出了門口，走到一顆大樹下面乘涼，樹上的葉子“掉”下來，“踩”在我的頭上，連葉子也欺負(fù)我，我在也忍不住了，眼淚頓時(shí)涌了出來，我抬起頭，看見了那幾只小鳥正在嘰嘰喳喳的地說話，它們仿佛在嘲笑我。我抱頭抬得在高點(diǎn)，看見了一片陰云，我的心像被萬箭穿心一樣，又好像啞巴吃黃連—有苦說不出。
我馬上跑回家里，沖到樓上，跳到我房間的床上，泣不成聲。
媽媽也吃完飯了。她慢條斯理地走進(jìn)我的房間，心平氣和地對我說“孩子，別哭，雖然你被舅舅批評，吃飯沒有鄰居吃得快，但是他的成績不好，學(xué)習(xí)沒有你優(yōu)秀，你更比他乖巧。”我聽了媽媽的話，我的氣勢變的威猛了，召了一只氣勢洶洶的雄獅，把狼給碎尸萬段。
我從心底里知道，表揚(yáng)也好，批評也好，這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
我的心情慢慢恢復(fù)了原來的樣子，不在像先前那樣傷心。
我的`舅舅還是一如既往地批評我。我已經(jīng)改了先前那種壞習(xí)慣，吃飯也加了很大的進(jìn)步，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)對嚴(yán)厲無比的舅舅和慈祥的舅媽，我才不會誤入歧途，因?yàn)榫司说呐u和母親的表揚(yáng)其實(shí)是兩股風(fēng)，讓我生活上的小船不被吹倒。
表揚(yáng)與批評作文 篇8
10月份期間，我的數(shù)學(xué)評價(jià)手冊第四單元、期中測試連續(xù)得了兩個(gè)滿分，心里很是沾沾自喜。回到家后，我把這一情況告訴了爸爸，爸爸聽后非常高興，破例給我玩了半個(gè)小時(shí)的電腦游戲。我高興極了，也越來越喜歡數(shù)學(xué)了并且在書人也得了優(yōu)秀學(xué)員。爸爸得知了以后，表揚(yáng)了我。他開心的對我說：“相信我兒子是最棒的，果不其然嘛，以后若繼續(xù)努力相信你一定能成為第一名的！”。也許是被喜悅沖昏了頭腦，我從那以后，便驕傲起來。很快，到了期中考試。考數(shù)學(xué)時(shí)，我一看卷子，挺簡單的。于是我就提筆疾書，結(jié)果很多陷阱都沒有躲開，接連中招，最終結(jié)果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定會很慘的。真不應(yīng)該，數(shù)學(xué)可一直是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！唉，古人說得好，“樂極生悲”啊！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，此話一點(diǎn)不假。我一定要吸取教訓(xùn)啊！批評。果不其然，我回家就被數(shù)落了一頓，“你數(shù)學(xué)只考91.5分？不會吧？還說數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，連你弟弟都考不過。”“你怎么考的？就考這一點(diǎn)分啊！丟死人了。”我只好流著眼淚回到了自己的房間。我決定努力學(xué)習(xí)，爭回自己的總評第12名。于是，我開始向語文發(fā)起進(jìn)攻。你們不是說我語文不好嗎？我偏要考個(gè)第一給你們看看！我在心里給自己暗暗打氣。雖然他們的`話深深的傷害了我幼小的心靈，可我相信鐵杵磨成針，功到自然成。可是前兩次期中后的小練習(xí)我只分別得了11名和14名。我禁不住對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，我便在七彩閱讀考試前認(rèn)認(rèn)真真地閱讀、仔仔細(xì)細(xì)地做筆記、認(rèn)真細(xì)致的答題。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了第一名！
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