創(chuàng)新大賽策劃書

時間：2024-09-01 08:51:43 策劃書

創(chuàng)新大賽策劃書15篇

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的創(chuàng)新大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)新大賽策劃書15篇

創(chuàng)新大賽策劃書1

　　一、大賽宗旨

　　本次沈陽藥科大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題，以“推動創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓選手撰寫創(chuàng)業(yè)項目商業(yè)計劃書，讓大學生參與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)來激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實踐，幫助廣大畢業(yè)生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關注和支持，提升大學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導大學生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才。

　　二、參賽條件及參考題目

　　（一）參賽條件

　　1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個人或團隊形式報名參賽，團隊形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人。可以跨專業(yè)、年級、學歷等自由組隊參賽（團隊成員須事先協(xié)商明確作品申報負責人）。凡申報的作品均按照團隊負責人的最高學歷劃分為本科生或研究生類進行評審。

　　2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項目。參賽項目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導向，具有一定技術(shù)先進性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價值，具有清晰的自主知識產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文等不在申報范圍之列。

　　3.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎勵，一切法律責任由其自行承擔，大賽主辦方不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。

　　4.參賽作品必須有1名具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導教師推薦，報學生工作處審核確認。

　　（二）參考題目

　　最好立足本專業(yè)的學科特點，發(fā)現(xiàn)商機，創(chuàng)立項目。

　　醫(yī)藥行業(yè) 產(chǎn)品、服務代理行業(yè) 網(wǎng)絡、軟件、信息服務行業(yè) 商業(yè)流通或物流業(yè) 中介咨詢行業(yè)

　　三、大賽形式：

　　大賽分為項目初賽、復賽兩個階段，初賽占60%，復賽占40%。

　　（一）初賽

　　項目初選采用書面評審方式，以參賽者提交的商業(yè)計劃書為準，比賽以學院為單位進行預賽，預賽后各學院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團隊或個人進入復賽。商業(yè)計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數(shù)據(jù)科學、真實、準確，對于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。

　　1.評審標準

　　（1）執(zhí)行摘要(15分)

　　要求：條理清晰、重點突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點包括對公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預測，對企業(yè)的展望等。

　　（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)

　　要求：詳細描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準確定義所提供的`產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，針對解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項目所具有的獨創(chuàng)性、領先性；實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。

　　（3）市場調(diào)查和分析(10分)

　　要求：在科學、嚴密、深入的市場調(diào)查的基礎上，分析面對的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標市場、市場容量估算、預計的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實有效、分析方法科學合理。

　　（4）公司戰(zhàn)略(7分)

　　要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計劃與目標；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴張策略，主要的合作伙伴與競爭對手等。

　　（5）營銷策略(12分)

　　要求：根據(jù)本項目的特點，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務，制定恰當?shù)膬r格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進行市場，并保持和提高市場占有率。

　　（6）經(jīng)營管理(5分)

　　要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務流程，原材料的供應情況，設備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務質(zhì)量控制與管理等。力求描述準確、合理、具有可操作性。

　　（7）管理團隊(8分)

　　要求：介紹管理團隊各成員與管理公司有關的教育和工作背景、明確成員的分工和互補，公司的組織架構(gòu)以及領導層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

　　（8）融資與資金運營計劃(5分)

　　要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計劃，資金運營計劃，風險資金退出策略(方式、時間)等。

　　（9）財務分析與預測(10分)

　　要求：關鍵的財務假設，會計報表(包括資產(chǎn)負債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報、前五年為年報)，財務分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。

　　（10）關鍵的風險和問題(8分)

　　要求：客觀闡述本項目面臨的技術(shù)、市場、財務等關鍵風險和問題，提出合理可行的規(guī)避計劃。

　　（11）文字表述(10分)

　　要求：條理清晰，重點突出，語言簡練。

　　2.作品書面格式要求

　　作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標題用二號華文中宋，二級標題用三號黑體，三級（含三級以下）標題用四號黑體，正文用四號仿宋體，例證加斜體。圖、表標題一律用五號黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內(nèi)頁為70克A4打印紙。

　　申報的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。

　　（二）復賽

　　復賽采用6+14模式的答辯評選，具體為每個參賽項目展示6分鐘，包括“團隊介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評委互動即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請的學術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風險投資界人士組成，負責本次大賽決賽作品的評審和鑒定。評委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評選要點如下：

　　1.評審標準

　　內(nèi)容

　　產(chǎn)品與服務的創(chuàng)新性

　　商業(yè)模式的獨創(chuàng)性

　　市場/銷售/營銷的可行性

　　財務狀況及預測

　　融資方案

　　風險管理

　　現(xiàn)場表現(xiàn)

　　2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評審標準分數(shù) 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分

　　（1）團隊陳述(10分)

　　A. 思路明晰，重點突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對于一個非專業(yè)人士易于理解。

　　B. 大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。

　　（2）現(xiàn)場答辯(30分)

　　A.準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。

　　B.準確回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢，對評委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。

　　C.例證、數(shù)據(jù)科學，準確，真實。

　　D.團隊配合默契。

　　（3）團隊表現(xiàn)(10分)

　　A.分工明確，配合默契，關鍵時候能有效救場，表現(xiàn)團隊精神。

　　B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。

　　C.在規(guī)定時間內(nèi)完成陳述和答辯。

　　四、大賽時間及賽程安排

　　比賽時間：20xx年3月21日-5月15日

　　（一）初賽（4月20日）

　　（二）復賽（5月15日）

　　五、獎項設置

　　(一)大賽獎勵

　　1.大賽設一等、二等、三等獎和優(yōu)秀組織獎。

　　2.大賽獲獎項目，均有機會獲得省級或國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽的優(yōu)先推薦資格。

　　(二)對獲獎作品保留十天的質(zhì)疑投訴期

　　若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認該作品資格不符，取消該作品的獎勵，重新計算作者所在學院的團體總分和名次，取消該學院所獲得的優(yōu)秀組織獎，通報全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報批評、取消作品所在學院下屆大賽的參賽資格的處罰。

　　六、組織報名要求

　　（一）各學院、有關部門要高度重視、廣泛發(fā)動，認真組織學生積極參與。

　　（二）各學院要組織2支（名）以上團隊或個人報名參賽，由學院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》并送交學生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《商業(yè)計劃書》需提交電子版。

　　七、聯(lián)系方式

　　聯(lián) 系人：學生處就業(yè)辦公室

　　聯(lián)系電話：024-23986095

創(chuàng)新大賽策劃書2

　　一、活動背景：

　　本次大賽為天津城市職業(yè)學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進校園文化建設。同學們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現(xiàn)青春風采，發(fā)揚校園文化的.精神。

　　二、活動主題：

　　“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽。

　　三、活動承辦方及活動對象：

　　天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。

　　四、活動宣傳：

　　1、10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

　　2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進行宣傳。

　　3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

　　五、參賽要求：

　　1、作品內(nèi)容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

　　2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

　　3.作品設計的內(nèi)容范圍：（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

　　4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

　　5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。

　　六、比賽流程：

　　1、上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學生會主席周盛君。

　　2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

　　3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日學校門口宣傳欄 11月19、20日食堂門口 11月21、24日教學樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。

　　4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。

　　5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

　　6. 要求：（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。

　　七、大賽評委：

　　孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

　　八、比賽獎項設置及經(jīng)費預算：

　　集體獎：以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)獎狀。

　　單項獎：

　　一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品

　　二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品

　　三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品

　　優(yōu)秀作品獎20名獎勵：

　　頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金

創(chuàng)新大賽策劃書3

　　一、活動目的

　　豐富學院宿舍文化，為室友和室友之間、宿舍和宿舍之間提供構(gòu)筑友誼橋梁的契機，同時也為各位同學建立一個更美好的生活環(huán)境。借大家對中華文化的挖掘和發(fā)揮，培養(yǎng)大家創(chuàng)新思維的同時，激發(fā)同學們對中華文化的興趣，建立民族自豪感和認同感，更能充分彰顯現(xiàn)出廣外大靈活創(chuàng)新、學貫中西的人文精神。

　　二、活動主題揚中華文化，煥宿舍新風

　　(宣揚中國文化)

　　三、活動內(nèi)容介紹：

　　以宿舍為單位，圍繞中華文化特色設計宿舍，各宿舍可依據(jù)自己對中華文化的見解進行創(chuàng)意設計，利用中華文化中各種特色成份裝飾宿舍，如對聯(lián)、茶藝、書法、剪紙、國畫、中國結(jié)、傳統(tǒng)民樂等，通過現(xiàn)場解說向評委展示自己宿舍的中華特色，最好在設計上加入自己對中華文化的創(chuàng)意發(fā)揮。本次活動分兩輪進行，第一輪宿舍上門評分，第二輪-公眾投票。

　　四、活動時間

　　報名時間：11月24日開始接受報名，11月30日截止報名

　　第一輪評分時間：12月4日

　　第二輪評分時間：12月9日

　　五、活動形式

　　以宿舍為單位，自愿參加為原則，有意參加者將其班級、宿舍號、聯(lián)系方式填寫在報名表上，上交到本部集中整理并確認，同時參賽宿舍可進行布置。評分期間，我部將會組織評委對各參賽宿舍進行統(tǒng)一評分

　　報名方式：

　　紙質(zhì)版：由生活部各干事交到各班生活委員手上，生活委員向班上有興趣參加的宿舍派發(fā)，填寫后統(tǒng)一由生活委員收起，并盡快交到負責該班的干事手上，方便整理及確認。

　　電子版：由干事將報名表的'電子版發(fā)送(QQ、E-mail)到各自負責的生活委員手上，再經(jīng)生活委員發(fā)送到各個有興趣參賽的同學處，填寫完畢后直接發(fā)送到本部專門設置的報名郵箱，再由專人負責整理及確認。

　　補充：1、用紙質(zhì)版報名的參賽者至少要提供一個郵箱地址，方面表格上交后本部干事能馬上對其確認并向其發(fā)出詳細的注意事項。(在報名表上申明)

　　2、電子版報名也基本同上，保險起見，同時向各班生活委員也發(fā)送一份注意事項，及時發(fā)給較遲交紙質(zhì)版報名表的同學。

　　(報名表見策劃書最后)

　　六、活動宣傳方案

　　1、在經(jīng)貿(mào)學生的宿舍樓下張貼宣傳海報

　　2、制作展板宣傳

　　3、給各班派發(fā)傳單

　　4、利用網(wǎng)絡通信宣傳

　　七、活動流程：

　　活動前期準備流程：

　　時間事件人員安排備注

　　11月22日至11月24日海報、橫幅的制作宣傳部橫幅：揚中華文化，煥宿舍新風

　　11月22日宣傳單、報名表的制作王晶、招惠英

　　11月24日早上海報、展板的申請韋炎釗

　　11月23日11月25日展板的制作

　　展板的申請作

　　宣傳用鄺志達，趙苑吟，夏艷，宣傳部協(xié)助宣傳活動，并宣傳第二輪評分的時間、地點，展板在A棟樓下擺放

　　11月24日通知各班生活委員生活部各干事交代好活動各個注意事項，強調(diào)報名時間以及評分時間

　　11月24日張貼海報賴柳龍、葉志飛、歐陽容、夏艷

創(chuàng)新大賽策劃書4

　　為深入貫徹和落實國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要，增強在校學生的創(chuàng)新能力、知識產(chǎn)權(quán)意識及運用能力，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，科院特舉辦綠色創(chuàng)新科技制作大賽，通過舉辦科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰(zhàn)”的科學品質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；引導廣大學生主動適應科技發(fā)展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，提高其綜合素質(zhì)，營造良好的校園科技創(chuàng)新氛圍，推進科技創(chuàng)新活動在我院普遍深入開展和發(fā)展，促進學生課外科技創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)。這次活動不僅為環(huán)境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發(fā)我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　活動目的:

　　1、綠色創(chuàng)新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發(fā)同學們的思維，提高同學們的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的動手能力, 為優(yōu)秀人才涌現(xiàn)提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，集中展示學生各類創(chuàng)新活動的優(yōu)秀成果。

　　3、參賽作品的展現(xiàn),可豐富學生學習資源，拓寬學生發(fā)展空間，通過對創(chuàng)作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變?yōu)槲覀兊挠杏弥摹亩鴾p少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創(chuàng)新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創(chuàng)新發(fā)明的活動中來。

　　二、活動主題：

　　綠色環(huán)保——我們攜手共創(chuàng)

　　綠色創(chuàng)新，科學節(jié)約

　　三、活動時間：

　　宣傳發(fā)動階段：4月

　　作品創(chuàng)作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

　　四、活動對象：

　　景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術(shù)學院全體同學。

　　（自由組合、班級組合、專業(yè)組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、宣傳發(fā)動階段：

　　公寓樓下進行宣傳“科技創(chuàng)新、綠色環(huán)保-我們攜手共創(chuàng)”的小發(fā)明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

　　2、作品創(chuàng)作階段：

　　給予參賽學生10天作品創(chuàng)作時間，而后統(tǒng)一收集起來。

　　3、海選階段：

　　科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

　　4、正式評比階段：

　　在下沉廣場（圓階）進行現(xiàn)場參賽作品評比，最終由評委選出優(yōu)秀作品。

　　5、獲獎作品展示階段：

　　在下沉廣場進行獲獎作品展示。

　　六、參賽要求：

　　（一）取材廣泛、聯(lián)系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創(chuàng)新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品。

　　（二）為了體現(xiàn)綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、去進行科學研究和科技創(chuàng)新。

　　（三）作品要有創(chuàng)新性和新穎性，發(fā)明作品要有良好完整的演示功能；強調(diào)活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內(nèi)容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內(nèi)容豐富，切合主題。

　　（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯(lián)系方式等，并要求創(chuàng)作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現(xiàn)方式。

　　七、活動地點：

　　下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

　　八、活動主要內(nèi)容：（分為五個階段）

　　一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內(nèi)容、意義、要求。

　　二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯(lián)系方式。

　　三、海選階段：

　　（一）根據(jù)是否符合綠色、科學、節(jié)約、創(chuàng)新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統(tǒng)計。

　　（二）與作品創(chuàng)作者聯(lián)系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創(chuàng)作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

　　四、正式評比階段：

　　（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的`資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

　　（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

　　（三）創(chuàng)作人帶著其創(chuàng)作的作品根據(jù)預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現(xiàn)自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

　　（四）評委根據(jù)評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數(shù)統(tǒng)計，最終選出高低。

　　（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

　　（六）整理賽場。

　　五、獲獎作品展示階段：

　　（一）將作品放置于下沉廣場內(nèi)，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

　　（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現(xiàn)場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

　　九、后期工作：

　　（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優(yōu)秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

　　（二）在科院網(wǎng)站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創(chuàng)新文化。也為20xx級學生的創(chuàng)作起到了良好的示范宣傳作用。

　　（三）在我院開辟綠色創(chuàng)新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發(fā)明與改進，調(diào)動其積極性。

　　十、獎項安排

　　本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出：

　　一等獎一組1學分

　　二等獎兩組0.6學分

　　三等獎三組0.4學分

　　最佳創(chuàng)意獎一組0.5學分

　　優(yōu)秀獎若干組0.2學分

　　十一、活動經(jīng)費預算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

　　物品登記表100張×0.1元/張＝10元

　　評委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計： 235 元

　　科院團委

　　學生委員會實踐部

　　二〇XX年三月十二日

創(chuàng)新大賽策劃書5

　　一、活動背景:

　　在這個資源緊張，環(huán)境質(zhì)量日益下降的今天，隨著越來越多的廢品的產(chǎn)生，使得環(huán)境越來越差。一則人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，二則廢品未合理的重新利用。作為大學生，我們應該為此做些事來保護環(huán)境。同時，恰逢世界大學生節(jié)臨近，更應讓大家意識到環(huán)保的重要性。用舊的東西不想再用，又舍不得丟棄，那我們?yōu)楹尾话雅f物進行改造，接著再利用，讓廢棄物熠熠生輝，變成有意義的“新物”呢?那就用我們的睿智來為資源的節(jié)省作出自己的貢獻吧。

　　二、活動主題:

　　奇思妙想，廢舊進來，全新出去，保護資源，你我共勉。

　　三、活動目的：

　　化腐朽為神奇，變廢為寶，是老一輩留下來的傳統(tǒng)，而我們就更應該繼承發(fā)揚下去。通過這次活動，希望大家加強環(huán)保意識，明確資源合理利用的重要性，豐富大家的業(yè)余生活，同時也為展示大學生聰明才智及獨特想法提供一個平臺，以提高大家的動手能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月3日—20xx年11月17日

　　活動地點：待定

　　五、活動流程：

　　活動對象：

　　本活動面向全校學生征集作品。

　　參賽作品內(nèi)容及要求：

　　對廢舊物進行改造或直接進行創(chuàng)作，可制作任何想做的東西。對于無法完成的大型作品，可用設計圖等方式展開，但需進行詳細說明(可用電子稿等)。所有參賽作品要有一份詳細的作品介紹。

　　活動安排：

　　1、初選：由相關專業(yè)類學生作為評委，通過打分的方式初步選取報名參賽中16件作品，進入復眩(評委由藝術(shù)與傳媒學院和工業(yè)設計優(yōu)秀同學組成)

　　2、復選：選手現(xiàn)場對作品進行講解介紹(5分鐘以內(nèi))，讓大家對作品有一個深入的了解，然后由相關專業(yè)的老師及學生作為評委對該作品進行打分。

　　3、將復選作品分數(shù)進行匯總，由各作品得分的高低和作品特色，決出“一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)”。

　　4、通報獲獎作品并進行現(xiàn)場頒獎，然后由老師對獲獎作品進行簡評。

　　5、第二天公布獲獎作品及選手名單并將獲獎作品進行公開展示和講解，以提高廣大同學的環(huán)保意識，擴大活動的`影響力。

　　日程安排：

　　11月3日下發(fā)《廢物利用DIY創(chuàng)新設計大賽通知》

　　11月9日—11日活動報名

　　11月12日—16日參賽者制作作品并于16號晚前交付

　　11月16日晚學生評委初步評選作品并通報初選結(jié)果

　　11月17日選手現(xiàn)場對作品講解，評委對作品評分舉行頒獎

　　11月18日將獲獎作品進行公開展示和講解

　　評分細則：

　　評分標準包括以下四個方面：

　　a.設計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富);

　　b.個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚);

　　c.神韻(生動自然、耐人尋味);

　　d.環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶);

　　對滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性，給予適當加分。總分為100分

　　1.基本分(15分)：用于評判作品的材料以及其創(chuàng)作作品的主題是否符合要求(選手在介紹其作品過程中能夠反映創(chuàng)作主旨，并符合環(huán)保觀念)。一個評分等級5 ~15分

　　2.技術(shù)性(25分)：根據(jù)作品的技術(shù)含量(如作品的精巧程度、手藝是否精湛及小飾品的利用等)來給分。共分三個評分等級：一般為10~15分，中等為15~20分，優(yōu)秀為20~25分。(最高分25分)

　　3.美觀性(20分)：從作品的外形特色，顏色搭配和飾品的利用情況來評判。

　　共分三個評分等級：一般為5~10分，良好為10~15分，優(yōu)秀為15~20分(最高分20分)

　　4.實用性(20分)：指作品的實用價值，在生活中的特殊用途。共分兩個評分等級：實用價值不大為0~10分，比較有實用價值為10~20分。(最高分20分)

　　5.創(chuàng)新性(20分)：作品外形結(jié)構(gòu)的特色，與眾不同的創(chuàng)意，獨特的構(gòu)思，使用的特殊技術(shù)。共分三個評分等級：有一定的創(chuàng)新為5~10分，創(chuàng)新較多為10~15分，創(chuàng)新很多為15~20分。(最高分20分)

　　附表：

　　評委打分表

　　基本分

　　(15分)技術(shù)性

　　(25分)美觀性

　　(20分)實用性

　　(20分)創(chuàng)新性

　　(20分)

　　總得分

　　參賽方式：個人參賽或集體參賽(最多六人)

　　大賽評委：藝術(shù)與傳媒學院或工業(yè)設計的老師及優(yōu)秀學生

　　獎項設置：一等獎(一名)，二等獎(二名)，三等獎(三名)，

　　時尚創(chuàng)意獎(一名)，精巧實用獎(一名)，環(huán)保美觀獎(一名)，優(yōu)秀獎(七名)。

　　宣傳工作：

　　在校園學生集中處懸掛條幅(從活動開始到結(jié)束)，擺放活動宣傳展板(報名期間)，制作活動海報，派發(fā)活動宣傳單，并通知各學院學生會協(xié)助。

　　報名方式：

　　學生可在指定時間和地點現(xiàn)場報名，也可以聯(lián)系大賽報名負責人：呂佼嬌

　　報名截止日期：20xx年11月6日。

　　六、主辦單位：

　　西安工業(yè)大學校團委主辦

　　機電學院團總支學生會承辦

　　七、經(jīng)費預算：

　　一活動宣傳

　　1宣傳橫幅50元

　　2書面材料宣傳300張×0.1元/張=30元

　　二活動頒獎

　　一等獎證書5元+獎品30元=35元

　　二等獎(證書5元+獎品25元)×2=60元

　　三等獎(證書5元+獎品20元)×3=75元

　　時尚創(chuàng)意獎證書5元+獎品15元=20元

　　精巧實用獎證書5元+獎品15元=20元

　　環(huán)保美觀獎證書5元+獎品15元=20元

　　優(yōu)秀獎證書5元×7=35元

　　總計：345元

機電學院團總支學生會

　　20xx年10月25日

創(chuàng)新大賽策劃書6

　　一、指導思想

　　在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。

　　二、活動目的

　　（1）豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。

　　（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

　　三、活動主題

　　愛科學、學科學、用科學；科學在心中，創(chuàng)新在手中。

　　四、參加對象

　　全校學生及相關教師。

　　五、活動項目

　　本次青少年科技創(chuàng)新大賽設四個項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。

　　六、活動時間按排

　　1、宣傳動員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；

　　2、活動競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；

　　3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。

　　七、組織機構(gòu)

　　1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動小組，統(tǒng)一領導協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項工作。

　　組委會組長：趙建明

　　組委會副組長：馬記明田建國王彥榮

　　組委會成員：王彬王占林高旗張喜同白君孝陳均

　　2、項目主負責人及主輔導老師

　　（1）小發(fā)明主負責人：汪洋

　　主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師

　　（2）小制作主負責人：樊小江

　　主輔導老師：各班班主任

　　（3）科技論文主負責人：張新棟

　　主輔導老師：理化生科任教師

　　（4）科技創(chuàng)新繪畫主負責人：董國強

　　輔導老師：美術(shù)教師八、科技創(chuàng)新大賽活動要求

　　1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

　　3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動圓滿成功。

　　4、教師要發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科創(chuàng)活動，通過本次科技活動，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。

　　5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。九、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在教師指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。

　　（一）小發(fā)明

　　學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。

　　參賽作品要求：

　　1、新穎。作品是前所未有的`或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。

　　2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)

　　明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。

　　4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　（二）小制作

　　學生應用科學的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價值的實物。

　　參賽作品要求：

　　1、科學。作品在設計、技術(shù)上符合科學原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。

　　2、藝術(shù)。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價值。

　　3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。

　　4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護意識。

　　（三）科技論文

　　1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包

　　括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

　　4、參賽者所提交論文必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　（四）科技創(chuàng)新繪畫

　　1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。

　　3、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現(xiàn)科學幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。

　　十、作品提交要求

　　1、小發(fā)明和小制作項目

　　（1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；

　　（2）每件參賽作品同時要填寫《參賽作品信息表》。

　　（3）參賽作品上需粘貼標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級、類別（小發(fā)明或小制作）、指導老師等；

　　（4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；

　　（5）參賽作品統(tǒng)一交到教導處。

　　2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導處。上送論文要求同時發(fā)送電子稿到郵箱qswz0566@163.com。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。

　　4、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導處。

創(chuàng)新大賽策劃書7

　　一、指導思想

　　二、活動目的

　　(1)豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。

　　(2)充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

　　四、參加對象

　　集團3-6年級學生

　　五、活動實施

　　1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。

　　2.要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　3.每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。

　　六、活動時間安排

　　1、宣傳動員階段：20xx年6月24日—20xx年7月4日;

　　2、活動競賽階段：20xx年7月5日—20xx年9月5日;

　　3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年9月6日—20xx年9月16日。

　　七、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。

　　(一)小發(fā)明

　　1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的'東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。

　　2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。

　　4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　(二)科技論文和觀察報告

　　1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。

　　2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

　　4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　(三)作品提交要求

　　1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件(在作品上附詳細的創(chuàng)意說明)。

　　2.生物和環(huán)境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。

　　3.所有作品須在20xx年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

創(chuàng)新大賽策劃書8

　　前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著力培育有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹一批青年愛心典型，共同營造鼓勵無私奉獻精神，讓社會資源與大學生創(chuàng)新能力相結(jié)合，培養(yǎng)大學生走向社會，接觸社會，實踐社會的能力。

　　廣東獅子會豐澤服務隊聯(lián)合廣東醫(yī)學院特舉辦首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽。方案如下：

　　一、活動主題

　　“關愛生命，成就夢想”

　　“安索杯”首屆大學生“生命文化”公益項目創(chuàng)新大賽

　　二、活動時間

　　XX年10月—XX年1月，具體時間安排為：

　　宣傳發(fā)動：XX年10月—11月；

　　大賽啟動儀式暨新聞發(fā)布會：XX年10月下旬；

　　作品創(chuàng)作及評選：XX年11月上旬—XX年12月中旬；

　　頒獎儀式：XX年1月3日（慈善答謝晚宴）。

　　三、主辦單位

　　廣東醫(yī)學院

　　廣東獅子會豐澤服務隊

　　四、冠名單位

　　東莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司

　　五、承辦單位

　　東莞市米約文化傳播有限公司

　　六、協(xié)辦單位

　　東莞市宏元堂國醫(yī)館

　　東莞市瑞格爾健康體檢中心

　　東莞恭本旅游文化傳播有限公司

　　東莞市莞香資本投資有限公司

　　莞商網(wǎng)

　　廣東法制盛邦律師事務所

　　東莞市量之信息科技有限公司

　　梵歌瑜伽

　　東莞市遠大文化傳播有限公司

　　東莞市創(chuàng)信文化傳播有限公司

　　七、支持媒體

　　廣州日報

　　東莞日報

　　東莞陽光網(wǎng)

　　我愛競賽網(wǎng)

　　八、組織機構(gòu)

　　（一）組織委員會

　　成立“首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽”組織委員會(以下簡稱組委會)，負責活動的組織協(xié)調(diào)，組成人員如下：

　　主任：

　　劉勝（廣東獅子會豐澤服務隊13-XX年度秘書長、東莞市米約文化傳播策劃）

　　副主任：

　　雷鳴（廣東醫(yī)學院團委書記）

　　黃發(fā)隆（東莞市安索網(wǎng)絡科技有限公司總經(jīng)理）

　　陳舜儒（廣東獅子會豐澤服務隊青少年關愛委員會主席、米約文化傳播策劃有限公司執(zhí)行董事）

　　（二）評審委員會

　　成立首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽評審委員會(以下簡稱評委會)，成員由相關機關單位人員、專家學者、企業(yè)家、愛心企業(yè)人員組成。評委會辦公室設在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負責大賽評審工作的組織協(xié)調(diào)。

　　九、參賽對象

　　廣東醫(yī)學院

　　十、活動內(nèi)容

　　1、比賽形式

　　以個人或團隊為單位，初賽時，撰寫一份創(chuàng)新項目簡述書；進入復賽的團隊（個人）將撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。

　　參賽團隊項目成員不得超過6人，核心成員為4人，每個團隊或者個人最多申報一個項目。

　　2、項目要求

　　參賽項目要求有實現(xiàn)意義，可行性和實操性強。項目的創(chuàng)新計劃書須重點闡述項目服務人群、現(xiàn)狀分析、活動方式、創(chuàng)新特點、財務預算，后續(xù)服務等。

　　3、比賽流程

　　（1）海選（XX年10月上旬—11月中旬）

　　海選由高校團委組織實施。參賽團隊填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽報名表》（見附件1），到相關高校團委報名。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。

　　獲高校團委推薦參賽的團隊（個人）須填寫《首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于XX年10月20日前交組委會。同時，各參賽團隊（個人）要設計項目宣傳圖片。組委會將在大賽微信官網(wǎng)對項目進行展示，開展網(wǎng)絡投票活動，根據(jù)票數(shù)高低評選出20個“最受歡迎青年創(chuàng)業(yè)計劃項目”。

　　（2）初賽（XX年11月中旬）

　　大賽評委會根據(jù)《項目簡述書》對項目進行初評，篩選出20個左右的項目進入復賽。

　　（3）復賽（XX年12月中旬）

　　初賽結(jié)束后，組委會組織公益組織負責人對進行復賽的`團隊（個人）進行計劃書實操性培訓。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開座談會。培訓結(jié)束后，各項目團隊（個人）將著手撰寫一份完整的創(chuàng)新計劃書。

　　評委會對20個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出10個左右的項目進入決賽。

　　（4）決賽（XX年12月下旬）

　　復賽結(jié)束后，組委會為每個團隊（個人）配備1—2名導師。導師對項目進行深入指導，進一步完善項目計劃書。

　　決賽將以答辯形式進行，分為團隊陳述、自由問答兩個環(huán)節(jié)進行，每場限時35分鐘。先由參賽團隊結(jié)合PPT進行15分鐘以內(nèi)的項目展示陳述，評審團接著就相關問題向團隊（個人）進行詢問。評審團根據(jù)評審標準對項目進行評分，評出相關獎項。

　　（5）合作洽談（XX年3月下旬）

　　組織企業(yè)家、愛心企業(yè)與獲獎團隊（個人）進行合作洽談。合作模式：愛心企業(yè)投資獲獎項目，促進項目落地；

　　十一、表彰獎勵

　　一）大賽獎項設置

　　“創(chuàng)意金獎1名、

　　創(chuàng)意銀獎2名、

　　創(chuàng)意銅獎3名、

　　優(yōu)秀獎若干名

　　青年愛心大使、

　　優(yōu)秀素質(zhì)獎、

　　最受歡迎創(chuàng)新項目。

　　二）大賽獎金設置

　　創(chuàng)意金獎團隊（個人）可獲項目基金0.8萬元，1名

　　創(chuàng)意銀獎團隊（個人）可獲項目基金0.5萬元，2名

　　創(chuàng)意銅獎團隊（個人）可獲項目基金0.3萬元，3名

　　單項獎可獲激勵獎牌。

　　十二、報名方式

　　參賽團隊（個人）填寫報名表，憑身份證明（身份證、學生證）到廣東醫(yī)學院團委報名即可參加比賽。

　　廣東獅子會豐澤服務隊

　　首屆大學生公益項目創(chuàng)新大賽組委會

　　東莞市米約文化傳播策劃有限公司

　　XX年8月23日

創(chuàng)新大賽策劃書9

　　一、活動背景：

　　二、活動主題：“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽。

　　三、活動承辦方及活動對象： 天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。

　　四、活動宣傳：

　　1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

　　3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的'作品懸掛。

　　五、參賽要求：

　　1.作品內(nèi)容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

　　2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

　　3.作品設計的內(nèi)容范圍：

　　（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。

　　（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

　　（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

　　（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

　　4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

　　5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。

　　六、比賽流程：

　　1.上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學生會主席周盛君。

　　2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評眩3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行

　　（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日學校門口宣傳欄 11月19、20日食堂門口 11月21、24日教學樓2樓，樓梯口

　　（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評眩4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

　　6. 要求：

　　（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。

　　（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。

　　七、大賽評委：

　　孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

　　八、比賽獎項設置及經(jīng)費預算：

集體獎：以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)獎狀。單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金

創(chuàng)新大賽策劃書10

　　一、活動背景：

　　二、活動主題：

　　“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽。

　　三、活動承辦方及活動對象：

　　天津城市職業(yè)學院團委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。

　　四、活動宣傳：

　　1. 10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

　　3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的.作品懸掛。

　　五、參賽要求：

　　1.作品內(nèi)容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

　　2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

　　3.作品設計的內(nèi)容范圍：

　　（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。

　　（2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

　　（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

　　（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

　　4. 作品規(guī)格要求：

　　手繪作品尺寸不小于A4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

　　5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附A4紙，字數(shù)在200字以內(nèi)）。

　　六、比賽流程：

　　1. 上交作品時間：10月30日—11月12日

　　以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學生會主席周盛君。

　　2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407

　　電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

　　3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行

　　（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。

　　具體展出時間為：11月17、18日學校門口宣傳欄

　　11月19、20日食堂門口

　　11月21、24日教學樓2樓，樓梯口

　　（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，

　　由大賽評委進行作品決賽評選。

　　4. 作品評分標準：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。

　　5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

　　6. 要求：

　　（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。

　　（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機電、應用文科、經(jīng)管、計算機）。

　　七、大賽評委：

　　孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

　　八、比賽獎項設置及經(jīng)費預算：

　　集體獎：以班級為單位設優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)獎狀。

　　單項獎：一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品

　　二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品

　　三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品

　　優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀

　　注：作品如被采納者可申報單項獎學金

創(chuàng)新大賽策劃書11

　　一、大賽目的

　　旨在為在校大學生提供一個專業(yè)實踐與科研創(chuàng)新的平臺，鼓勵食品科學及相關專業(yè)的學生，開展傳統(tǒng)中式調(diào)味品的創(chuàng)新性研究，并借此與中國食品科技院校及食品企業(yè)聯(lián)手促進食品研發(fā)人才的培育。

　　二、大賽主題

　　以開發(fā)適合特定人群（可在女性/上班族/學生族三類人群中任選一類）、具有地域特色的咸味休閑小吃為目標，鼓勵在校學生以李錦記的蠔油、醬油或調(diào)味品為輔料，研制國內(nèi)市場上尚未出現(xiàn)的具鮮明東方傳統(tǒng)特征的創(chuàng)新型食品。同時鼓勵與相關學科合作，以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念，制作時長1分鐘、供產(chǎn)品宣傳推廣使用的視頻短片。

　　三、主辦單位

　　中國食品科學技術(shù)學會

　　李錦記（中國）銷售有限公司

　　四、參與高校及參賽資格

　　1、參與高校

　　東北：大連工業(yè)大學、哈爾濱商業(yè)大學

　　華北：北京工商大學

　　華東：上海海洋大學、浙江大學

　　華南：華南農(nóng)業(yè)大學、福州大學

　　西南：四川農(nóng)業(yè)大學

　　華中：長沙理工大學

　　香港地區(qū)：香港理工大學

　　2、參賽資格

　　（1）以團隊形式參賽，參賽者應是高校在校生。團隊人數(shù)不多于7人，每個團隊應包括至少1名以上食品專業(yè)的學生和1名以上其它專業(yè)的學生（如市場、管理、設計等專業(yè)）。

　　（2）同一個參賽團隊可以提交多個方案，每個方案單獨參與評獎。

　　（3）參賽的內(nèi)容必須具有創(chuàng)新性和獨立性，參賽學生可以與教師討論、尋求幫助，但學生應是參賽方案的主要創(chuàng)意者，參賽產(chǎn)品應當是參賽團隊獨立研究構(gòu)思得到的結(jié)果。

　　（4參賽團隊身份應符合參賽要求，同時是產(chǎn)品方案的原創(chuàng)者。

　　（5）獲得復賽資格的團隊在規(guī)定的截止日期前，提交以產(chǎn)品創(chuàng)新背景和特色為內(nèi)容、結(jié)合相應文化理念的視頻短片，時長1分鐘以內(nèi)，視頻短片單獨評審，并作為總成績的'一項重要參考。

　　五、獎項設置

　　一等獎1個：獎金10000元/隊

　　二等獎2個：獎金5000元/隊

　　三等獎5個：獎金20xx元/隊

　　優(yōu)秀獎5個：獎金1000元/隊

　　單項獎5個：獎金1000元/隊

　　l最佳創(chuàng)意獎

　　l最佳工藝獎

　　l最佳風味獎

　　l最佳包裝獎

　　l最佳視頻獎

　　優(yōu)秀組織獎1個：獎金5000元/學校

　　三等獎以上（含三等獎）獲獎團隊及優(yōu)秀組織獎將有一名代表獲資助出席于20xx年11月在北京舉辦的頒獎儀式。

　　所有獲獎團隊頒發(fā)獲獎證書。

　　獲獎團隊均有機會參觀李錦記醬料集團中國區(qū)總部研發(fā)體驗中心。

　　六、大賽流程

　　時間

　　活動內(nèi)容

　　3月下旬-4月30日

　　活動啟動、校園宣講、形成團隊、構(gòu)思創(chuàng)意

　　5月-6月1日

　　完成產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書

　　6月1日-15日

　　創(chuàng)意計劃書評審、公布入圍結(jié)果

　　8月22日前

　　提交入圍產(chǎn)品的視頻短片

　　9月5日前

　　提交入圍產(chǎn)品

　　9月12日-10月1日

　　產(chǎn)品評審、公布獲獎名單

　　11月

　　頒獎

　　七、賽事具體說明

　　（一）產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書完成與提交截止日期：20xx年6月1日

　　1、計劃書提交程序

　　（1）參賽團隊在規(guī)定期限內(nèi)向各自校方提交書面的產(chǎn)品創(chuàng)意計劃書。

　　（2）各參加高校由校方組織8名以上來自食品、經(jīng)濟、市場等領域的評審專家，按照計劃書評分標準進行書面評審，按照成績高低選送6份計劃書提交大賽組委會，前兩名計劃書直接入圍。

　　（3）大賽組委會從10所參賽高校提交的位列3-6名的計劃書中，按照得分高低排序，評選出20份計劃書入圍。

　　（4）總計40份入圍計劃書可進行產(chǎn)品研發(fā)。

　　2、計劃書內(nèi)容和相關要求

創(chuàng)新大賽策劃書12

　　活動背景及目的：為營造科技創(chuàng)新的良好氛圍，搭建科技創(chuàng)新的實踐平臺，引導我校大學生積極開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)校十三次全國共產(chǎn)黨代表大會提出的培養(yǎng)“基礎理論扎實，專業(yè)知識寬厚，學術(shù)思想活躍，勇于實踐創(chuàng)新”的科學家和工程師的目標，進一步挖掘新想法、新思路，為“飛航杯”第二屆全國未來飛行器設計大賽選拔優(yōu)秀作品，經(jīng)研究決定舉辦北京理工大學第三屆飛行器創(chuàng)新大賽（以下簡稱“大賽”）。

　　大賽以“為祖國航空航天事業(yè)的騰飛而奮斗”為主題，以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為指導，通過大賽選拔一批學生科技創(chuàng)新作品開展培育工作，探索學生科技創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新能力提升的有效機制，為學校培養(yǎng)具有“高遠的`理想、精神的學術(shù)、強健的體魄、恬美的心境”的優(yōu)秀學生作出努力。

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：校團委

　　教務處

　　宇航學院

　　校學生科協(xié)

　　承辦單位：飛行器動力學與控制教育部重點實驗室

　　航空航天工程實驗教學中心

　　宇航學院分團委

　　宇航學院學生科協(xié)

　　宇航科技創(chuàng)新實踐基地

　　大賽將設立專家組和工作組，負責大賽組織、項目評審等工作；并設立專業(yè)技術(shù)小組對參賽作品進行技術(shù)指導。

　　二、參賽對象

　　北理工全體在校教師、全日制本科生和研究生個人和團隊（團隊人數(shù)限5人）均可報名參賽，鼓勵以跨年級、跨專業(yè)、跨院系、師生聯(lián)合創(chuàng)新團隊形式參賽。

　　三、競賽內(nèi)容策劃

　　大賽作品內(nèi)容要求圍繞可應用于未來的“新概念航空航天飛行器”展開方案設計，具有前瞻性和創(chuàng)新性的新理念、新想法、新觀念，在技術(shù)上具有一定可行性，作品主題可涉及且不局限于：

　　1、未來飛航式載人（或無人）飛行器

　　2、臨近空間飛行器

　　3、空天飛行器

　　4、新能源星際航行飛行器

　　5、星際探索飛船

　　6、無人平臺（或無人機）

　　7、飛行器關鍵技術(shù)創(chuàng)新設計

　　參賽主題也可涉及軍事航空航天領域，探索太空及和平利用空間資源領域，特別鼓勵可能對未來航空航天飛行器發(fā)展產(chǎn)生影響的創(chuàng)新性理念。

　　四、作品要求

　　1、技術(shù)要求

　　（1）針對飛行器設計作品，參賽作品應滿足以下要求：

　　需求分析：分析提出飛行器的發(fā)展需求，描述其使命任務和發(fā)展定位。

　　外形設計：應滿足空氣動力學和飛行力學的基本要求。

　　總體布局：應描述飛行器幾何尺寸、動力裝置、進氣道以及各功能設備部位安排。

　　起飛發(fā)射性能：描述起飛發(fā)射方式或運載平臺需求，論證主要性能指標。

　　飛行性能：描述主要飛行性能，給出相應的論證、計算數(shù)據(jù)。

　　隱身性能：應描述飛行器隱身性能，與國內(nèi)外正在發(fā)展的同類產(chǎn)品比較處于什么水平。

　　支撐技術(shù)：描述飛行器的主要技術(shù)特點。

　　其它要求：要求參賽作品科學、合理，并具備未來潛在的可實現(xiàn)性。

　　（2）針對飛行器關鍵技術(shù)創(chuàng)新設計作品，參賽作品應滿足如下要求：

　　項目背景：描述本關鍵技術(shù)能夠解決什么問題，適用什么對象和應用范圍。

　　總體思路：描述開展本關鍵技術(shù)研究的總體思路，明確研究目標，提出總體技術(shù)指標要求。

　　技術(shù)方案和實施步驟：對“為達到技術(shù)指標，采用了什么樣的技術(shù)方案以及該技術(shù)方案如何實施”進行描述。

　　國內(nèi)外技術(shù)水平綜合比較：主要技（戰(zhàn)）術(shù)指標和總體科學技術(shù)水平同當前國內(nèi)外最先進的水平進行全面比較。

　　創(chuàng)新點：歸納和提煉技術(shù)內(nèi)容的創(chuàng)新性，包括技術(shù)思路、關鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成的創(chuàng)新。

　　應用情況及前景：闡述項目的推廣應用程度和范圍、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)話及應用前景。

　　2、作品要求

　　作品應具有創(chuàng)新性，是作者通過自己的努力創(chuàng)作出來的，并完成了60%以上的工作量。其中畢業(yè)設計和課程設計（論文）、學年論文和學位論文、國際競賽上獲獎的作品、獲國家級獎勵成果等不在報名范圍之列。

　　五、時間安排

　　時間節(jié)點安排 XX年10月27日參賽報名 XX年12月5日提交作品設計書、圖片等資料 XX年12月5日-10日參賽作品初審 XX年12月12日決賽名單公布 XX年12月22日作品決賽答辯資料提交 XX年12月23日-27日決賽 XX年1月10日頒發(fā)獲獎證書及獎品具體安排將另行通知。

　　六、報名方式

　　請以團隊或個人為單位根據(jù)通知積極申報參賽項目，數(shù)目不限。申報時需填寫“北京理工大學飛行器創(chuàng)新大賽申報表” (見附件1和2)，最后將電子版報名表以“作品名稱+作品主題+個人/團隊”命名并發(fā)送至郵箱：，報名截止至XX年10月27日。報名表及相關通知詳見附件。

創(chuàng)新大賽策劃書13

　　一、大賽背景

　　“萃思創(chuàng)新”是閩江學院海峽學院倡導推行教育理念，海峽學院舉辦的首屆“萃思杯”大學生網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽,開設“萃思講堂”，以及定期舉辦“萃思創(chuàng)新”培訓班、創(chuàng)意訓練營，旨在提高大學生的創(chuàng)新能力。

　　“萃思”是英文triz的音譯詞， triz理論是發(fā)明問題解決理論，該理論是由蘇聯(lián)人genrich altshuller（根里奇阿奇舒勒）在1946年創(chuàng)立。triz就是一種系統(tǒng)改良、自覺性演化的技術(shù)系統(tǒng)解決工程問題的方法，是一種消除工程沖突而不抵消妥協(xié)的工具。它分享無數(shù)發(fā)明家的知識與經(jīng)驗來增加工程人員知識創(chuàng)造力和解決問題技巧的方法。

　　二、大賽目的

　　通過運用“triz理論”培育學生的創(chuàng)新思維，從而提高培養(yǎng)大學生的實際創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，從而引導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導向，為大學生理論聯(lián)系實際，學以致用，培養(yǎng)強化大學生網(wǎng)絡交互能力、廣告創(chuàng)意設計、團隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為大學生在實踐中學習、在實戰(zhàn)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供施展才華的廣闊空間。

　　三、參賽內(nèi)容和作品要求

　　競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為在校大學生的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)作品有任何假

　　剽竊等問題，一經(jīng)查實立即取消參賽資格。

　　（一）、網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組

　　競賽內(nèi)容有企業(yè)需求、推薦選題和創(chuàng)意發(fā)揮三種來源。

　　（1）、企業(yè)需求：見競賽網(wǎng)站發(fā)布的企業(yè)需求，或自己聯(lián)系。

　　（2）、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的題目：

　　網(wǎng)絡營銷與搜索技術(shù) 電子金融與電子支付

　　電子商務安全與信任電子商務物流與供應鏈

　　互聯(lián)網(wǎng)信息服務與增值服務網(wǎng)頁游戲與互動平臺

　　移動商務與商務智能金融危機下的電子商務監(jiān)管服務

　　互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟下的商業(yè)創(chuàng)新模式面向行業(yè)的電子商務應用

　　（3）、創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵參賽隊根據(jù)本地區(qū)或行業(yè)的社會經(jīng)濟發(fā)展需求特點開展能夠產(chǎn)生社會或經(jīng)濟效益的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目。

　　（二）廣告創(chuàng)意組

　　1、平面廣告作品

　　1、作品制作兩種尺寸：

　　（1）打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，打印后裝裱在尺寸為350*500mm的黑色kt板上，另附一張報名表，牢固粘于kt板背面；

　　（2）上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi；

　　2、每個學校所有平面作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；

　　3、系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起；

　　2、影視廣告作品（dv）

　　（1）.時長15-30秒，內(nèi)容包括dv短片、二維動畫、三維動畫作品；

　　（2）.統(tǒng)一制成avi格式，圖像大小720*576，文件大小不超過100m，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；

　　（3）.每個學校的影視作品統(tǒng)一存入一張光盤，一張容納不下的可存多張，不得創(chuàng)作系列作品；

　　（4）.每件作品附報名表一份，與光盤一同寄出。

　　3、網(wǎng)絡廣告作品（互動網(wǎng)絡廣告、網(wǎng)絡視頻、微電影作品）

　　（1）.互動網(wǎng)絡廣告作品中必須含有交互功能，內(nèi)容簡單易操作，突出產(chǎn)品特性。文件格式為swf，文件不超過3mb。

　　（2）.網(wǎng)絡視頻、微電影作品時長不超過10分鐘，圖像大小720*576，文件格式mp4，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計入作品時長）；

　　（3）.每個學校所有網(wǎng)絡作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；文件名格式：學校名稱，作者姓名，作品名，報名表一式一份，隨作品一同寄出。

　　4、廣告策劃、文案類作品

　　（1）.策劃書內(nèi)容要求：

　　①內(nèi)容提要；②市場環(huán)境分析；③營銷策略提案；④創(chuàng)意設計提案；⑤媒介投放提案；⑥廣告費用預算。

　　（2）.策劃書的格式要求：

　　①策劃書打印為a4紙，左右邊距31.7mm，上下邊距25.4mm，正文：宋體、小四號字、1.5倍行距，英文、阿拉伯數(shù)字等使用timesnewroman字體；

　　②篇幅不得超過40頁紙（含附錄），不包括封面、封底和目錄；

　　③數(shù)據(jù)資料翔實，引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，調(diào)查表格原件附后；

　　④作品須裝訂成冊，整潔、美觀，不鼓勵過度包裝；

　　⑤附作品光盤一張，文件格式為pdf或word，文件名格式：學校名稱，作者姓名，作品名；

　　⑥報名表一份，隨作品一同寄出，報名表請全部打印填寫，報名表夾在作品中。

　　（3）.文案類作品格式要求

　　①文稿采用a4幅面word文檔，建議采用1.5倍行距編排；

　　②標題為小1號黑體，正文為小四號宋體，英文字體為timesnewroman

　　四、競賽流程

　　1、報名申請階段：

　　（1）參賽團隊通過大賽網(wǎng)站（）了解比賽信息后，統(tǒng)一報名。報名時間：XX年10月27日至XX年11月1日。

　　（2）報名方式：發(fā)電子郵件報名、網(wǎng)下確認。

　　a. 參賽隊組長組織網(wǎng)上報名（在線報名或下載并填寫報名表傳至協(xié)會郵箱（郵箱））或者也可以到各班學習委員或者互聯(lián)網(wǎng)會員報名。

　　b.組委會做形式檢查（每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊）

　　（3）授予編號：組委會會根據(jù)參賽團隊的相關信息，將為參賽隊分配參賽編號及相關信息。

　　報名完成后，請各參賽隊積極關注網(wǎng)公布的最新信息。

　　報名費：無。

　　比賽流程圖：

　　2、作品提交階段

　　a.選拔賽階段作品提交

　　（1）參賽隊應在XX年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）；

　　（2）按時將完整參賽作品提交至組委會。

　　（3）提交時間由參賽隊所屬組委會決定。

　　若有任何問題，請與互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會干事或者各班的學習委員溝通。

　　b.決賽階段作品提交

　　組委會將進入決賽的作品統(tǒng)一統(tǒng)計，時間由協(xié)會確定。

　　3、決賽階段

　　（1）決賽時間：XX年11月24日；

　　（2）決賽組織：由組委會組織指導；

　　（3）決賽分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)進行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對決賽。

　　五、比賽注意事項

　　（一）、網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組參賽要求

　　1.每名學生只能參加1個隊伍，每個隊伍至多5名學生，每名指導老師至多指導2個參賽隊。

　　2.團隊答辯期間，現(xiàn)場的其他團隊可以旁聽。但旁聽期間應手機靜音、噤聲，保持賽場安靜。團隊陳述完畢后，可以鼓掌。如有大聲喧嘩或交談不止的，取消旁聽資格。

　　3.團隊服裝、10分鐘的現(xiàn)場陳述方式可以自行設計排練，形式不限。（嚴禁低俗、惡意、反政府的'言行）

　　4.答辯時間：每個團隊15分鐘（十分鐘陳述，5分鐘評委提問）

　　5.復賽，決賽用ppt來展示方案，至于初賽展示格式依人數(shù)在決定。

　　6.初賽當天進行抽簽來決定比賽演示的順序。

　　7.若有改變事宜的，組委會提前通知各團隊的隊長或者會在網(wǎng)站通知。

　　（二）、廣告創(chuàng)意組參賽要求

　　1.每件作品填寫一份報名表，字跡工整，內(nèi)容真實、準確、完備，并加蓋院系或?qū)I(yè)公章，網(wǎng)上申報內(nèi)容及作品編號必須與報名表內(nèi)容一致，比賽結(jié)束后不再增減作者與指導老師姓名和順序。報名表可以打印填寫（論文類作品需在填寫報名表的同時填寫附加的報名表，具體表格詳見論文類策略單標注）。報名表隨作品及光盤一起寄送；

　　2.作品展示部分不準出現(xiàn)院校、系、姓名或其他特殊記號；

　　3.參賽作品均需存入光盤并隨作品一并報送（文件名格式：作品編號，作品名稱）。

　　4.平面作品、用戶界面（ui）設計作者最多不得超過3人，影視廣告、互動網(wǎng)絡、網(wǎng)絡視頻、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人，并在報名表創(chuàng)意小組名單和報名簽字一欄中按作者順序填寫。指導老師人數(shù)不得超過3人；

　　5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。

　　六、評委

　　邀請合作企業(yè)高管、閩江學院專家和海峽學院專業(yè)老師組成。

　　七、競賽評獎

　　（一）網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組獎項

　　等級獎設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干項。其中特等獎不超過參賽隊數(shù)的 5%（可空缺），一、二、三等獎的獲獎面不超過參賽隊數(shù)的60%。具體獲獎比例由競賽委員會根據(jù)參賽規(guī)模和參賽類別等實際情況確定。

　　（二）廣告創(chuàng)意組獎項

　　設置一、二、三等獎和佳作獎若干名,頒發(fā)榮譽證書。

　　（三）獲獎證書頒發(fā)與選送更高級別大賽

　　1、對參賽獲獎學生和單位，由閩江學院海峽學院頒發(fā)獲獎證書。

　　2、此次參賽的獲獎作品、優(yōu)秀方案將會送到省級大學生比賽進行參賽。

　　八、大賽的宣傳

　　各年級的輔導員，或者各班的學習委員協(xié)助宣傳。

　　九、組委會聯(lián)系方式

　　本次大賽由海峽學院學生會學習部、閩江學院互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會負責會務協(xié)調(diào)。

　　大賽組委會助理、秘書聯(lián)系方式：

　　大賽群：

　　附件2

　　海峽學院第二屆“萃思杯”網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽

　　參賽報名表

　　1.參賽組別

　　□ 網(wǎng)絡商務應用創(chuàng)新組 □廣告創(chuàng)意組

　　ii.團隊信息

　　年級專業(yè)：

　　團隊名稱：__________

　　隊長姓名：_________

　　所屬學校：__________

　　隊員（至多4人）：___________________________________________________

　　ⅲ.參賽成員信息

　　隊長補充信息

　　姓名：_____________ 性別：___ 年級專業(yè)：_____________

　　聯(lián)系方式：

　　電子郵箱：________________ 聯(lián)系電話：______________

　　通訊地址：_____________________________________

　　隊員信息：

　　姓名

　　性別

　　年級專業(yè)

　　電話

　　郵箱

　　隊員一

　　隊員二

　　隊員三

　　隊員四

創(chuàng)新大賽策劃書14

　　活動背景：隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環(huán)保的理念傳承下去。

　　一、活動目的：

　　增強我院學生的環(huán)保意識，同時豐富同學們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學們的.想象力，為同學們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學們的大學生活。

　　二、活動時間：

　　20xx年03月28日—04月30日

　　三、活動地點：

　　鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

　　四、活動對象：

　　鄂州職業(yè)大學全體學生

　　五、活動主辦單位：

　　鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

　　六、活動策劃承辦單位：

　　大學生社會實踐協(xié)會

　　活動流程：

　　一、xx年03月26日—04月10日活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段

　　二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）

　　三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設計階段

　　四、xx年4月 15日—4月 25日征集并收集作品階段

　　五、4月25日—4月30日院團委老師及學生代表進行作品終評并頒獎。

　　作品要求：

　　參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。

　　評分細則：

　　評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng)新性 40分實用性 30分科技性 15分美觀性 15分

　　活動可行性分析：

　　環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

　　獎項設置活動預算（按最大限度預算）

　　獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎 100*1+30=130 4*1=4 440 二等獎 50*2+60=160 4*2*=8 三等獎 30*3*=90 4*3*=12 優(yōu)秀獎 4*9*=36

　　宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計： 1110元

　　各部門職責

　　外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等

　　宣傳部：海報的制作與宣傳

　　秘書處：活動記錄

　　后勤部：提供頒獎典禮所需物品

　　新聞部：活動拍照

　　建筑工程學院大學生社會實踐協(xié)會

　　xx年03月26日

創(chuàng)新大賽策劃書15

　　一、活動背景及目的

　　為深入貫徹國家關于大學生創(chuàng)業(yè)的政策，激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，增強大學生創(chuàng)新創(chuàng)效、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，集團決定于20xx年5月18日至20xx年6月25日舉行四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團旗下院校共同開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

　　二、活動對象

　　學院全體學生

　　三、活動時間

　　20xx年5月18日至20xx年9月

　　四、大賽組委會

　　集團要求學院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)組委會，由院長或副院長擔任組長，組委會部門成立由學院就業(yè)處牽頭，學生處、團委、宣傳處積極配合。

　　五、活動內(nèi)容簡介

　　各院校選出2個代表隊（每隊含選手5名、創(chuàng)業(yè)導師1名）共計18支創(chuàng)業(yè)團隊參與競賽。

　　創(chuàng)業(yè)團隊以澳大利亞AGM代理商的方式，在學校內(nèi)部及周邊區(qū)域銷售AGM牛奶，參賽隊伍牛奶進貨價為每箱12盒，在規(guī)定的價格區(qū)間內(nèi)創(chuàng)業(yè)團隊擁有自主定價、銷售渠道、促銷活動等決策權(quán)；

　　AGM乳業(yè)免費為參賽團隊提供創(chuàng)業(yè)起步商品、產(chǎn)品知識培訓、營銷導入培訓（1.團隊分工；2.產(chǎn)品定價；3.銷售渠道等）；營銷推廣技能輔導（1.產(chǎn)品宣傳；2.促銷活動；3.分銷方式等）。

　　六、活動進度及部門職責分工

　　七、學生及教師獎勵