一、活動背景

　　隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學(xué)生素質(zhì)的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學(xué)們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。

　　二、活動內(nèi)容

　　時間： 11月2日 晚 7：00

　　地點： 待定

　　主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉(xiāng)，對未來生活的向往，大學(xué)生活的感受等等積極向上即可

　　宗旨：本次舉辦山東交通學(xué)院(長清校區(qū))英語演講比賽，旨在提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。

　　參賽對象：山東交通學(xué)院(長清校區(qū))所有學(xué)生

　　評委團 ：教師評委：待定

　　學(xué)生評委：待定

　　嘉賓： 待定

　　主持人： 待定

　　三、組織流程

　　1、組委會名單

　　宣傳：待定

　　【負責(zé)比賽現(xiàn)場的`布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

　　統(tǒng)分：待定

　　【負責(zé)比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等】

　　內(nèi)務(wù)：待定

　　【負責(zé)比賽場地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時調(diào)配】

　　資料：待定

　　【收演講稿，抽簽計上場順序】

　　維序：待定

　　【現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件】

　　信息：待定

　　【負責(zé)背景音樂的調(diào)放，拍照】

　　2、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。

　　4 比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分數(shù)。

　　6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。

　　8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)

　　9、(待定)上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　11、工作人員負責(zé)作好后期工作。

　　四、經(jīng)費預(yù)費

　　海報： 張 元 字： 張 元

　　水費： 瓶 元

　　獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風(fēng)度獎、幽默獎、語音獎各一名，現(xiàn)場互動游戲獎) 元

　　會場布置物品費用：元

　　其他費用： 元

　　總計：元

　　五、可行性分析

　　1、說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

　　2、此次活動作為第二屆社團文化藝術(shù)節(jié)的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

　　3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學(xué)夢想的同學(xué)英語口語顯得更加重要。

　　4、英語演講比賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破。

　　5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。

　　6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學(xué)生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團，有著嚴格的內(nèi)部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學(xué)校的同類社團中產(chǎn)生較大的影響力。

　　六、具體宣傳方案

　　1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

　　2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

　　3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統(tǒng)計報名。

　　4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、后期工作

　　1、各個部門的主要負責(zé)人認真寫好活動總結(jié)。

　　2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。

　　3、各個部門召開例會，總結(jié)活動并提出工作展望。

　　4、定出下期活動的工作計劃

　　附件

　　1、比賽規(guī)則

　　比賽采取一輪制，共分為三個環(huán)節(jié)

　　(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘

　　(2) 即席演講(impromptu speech)選手現(xiàn)場抽取即席演講。：3分鐘

　　(3) 現(xiàn)場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。：2分鐘

　　(4)評審團代表對此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡單點評。嘉賓介紹英語學(xué)習(xí)心得

　　2、評分規(guī)則：

　　采取公平、公正原則

　　具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現(xiàn)場問答：3分

　　比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下：

　　演講內(nèi)容(占40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強;

　　語言表達(占40%)：要求語音準確，語調(diào)準確，表達流暢，富有感染力;

　　綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。

　　3、獎勵事項：

　　名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

　　單項獎：風(fēng)度獎、幽默獎、語音獎各一名

　　英語俱樂部

英語演講比賽策劃書7

　　一.活動背景：

　　四級考試即將到來，為進一步營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，提高實際運用英語口語技能，給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我部門特策劃了這次“大學(xué)生英語演講比賽”。

　　二.活動目的：

　　豐富學(xué)生的課余生活。為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，調(diào)動同學(xué)們口語訓(xùn)練的積極性繼而推動并提高我院四級過級率。

　　三.活動內(nèi)容：

　　時間：待定

　　地點：待定

　　主題：

　　模式：二級學(xué)院內(nèi)選拔，優(yōu)秀者推介到院里參加比賽【并設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎】

　　主辦單位：電氣與信息工程學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　參賽對象：電氣與信息工程學(xué)院10級、11級全體同學(xué)

　　四.活動前期準備工作

　　1.學(xué)習(xí)部在18日召開班長會議，闡釋本次活動的意義，并使班長統(tǒng)

　　計報名情況，于19日下午5：30前交予學(xué)習(xí)部。

　　2.宣傳部以多元化的'方式進行宣傳。

　　3.主持人將由在我院“主持人大賽”中表現(xiàn)優(yōu)異的選手擔任。

　　4.提前聯(lián)系教室以及邀請評委和嘉賓。

　　五.活動具體流程:

　　1.主持人出場致開場辭，介紹到場的嘉賓、評委，詳細介紹“自我介紹”和“定題演講”的比賽規(guī)則，并宣布比賽正式開始,。(2分鐘)

　　2.比賽開始，每4名選手為一小輪進行比賽。每個選手先用英文自我介紹(限制在1分鐘內(nèi))，之后隨即進入“定題演講”環(huán)節(jié)。(每人限時3分鐘)(75分鐘)

　　3.每一小輪比賽后，主持人上臺公布上輪選手比賽得分。(30秒)(5分鐘)

　　4.第一輪全部選手演講結(jié)束后，主持人上臺公布本輪選手比賽得分，并公布進入第二輪的選手(八強產(chǎn)生)。

　　5.八強選手上臺亮相，隨后下臺進行下輪比賽的主題抽簽。

　　6.主持人上臺，宣布比賽進入“趣味英語謎語競猜“，與觀眾進行互動。(6分鐘)

　　7.隨后第二輪比賽開始。主持人介紹第二輪比賽“即興演講”和“問答環(huán)節(jié)”的比賽規(guī)則。(3分鐘)

　　8.即興演講(2分鐘/人)及問答環(huán)節(jié)開始。(2分鐘)(40分鐘)

　　9.選手按號碼順序逐一上臺，每兩人為一小組。第二組比賽結(jié)束后，

　　主持人上臺公布上組選手得分。(30秒)

　　10.最后一組選手演講結(jié)束后，請評委老師對我系選手總體表現(xiàn)進行總結(jié)。(3分鐘)

　　11.主持人公布獲獎選手名單，請嘉賓或老師上臺頒獎。(2分鐘)

　　12.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行賽后活動總結(jié)。(3分鐘)

　　13.主持人致結(jié)束辭宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念，并歡送嘉賓、評委離場。

　　14.相關(guān)工作人員負責(zé)作好后期工作。(整體大概140分鐘)

　　六.相關(guān)細節(jié)

　　1.教室多媒體出現(xiàn)設(shè)備、座位等問題時，及時通知相關(guān)人員，并做好更換教室的準備。

　　2.參賽選手必須提前20分鐘到場，學(xué)習(xí)部需及時做好通知工作。

　　3.學(xué)習(xí)部確認老師有事未能到場時，將重新安排座位。

　　附加：A、評分內(nèi)容(滿分100分)

　　【儀表形象】(20分)

　　1、著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2、姿態(tài)自然，動作適度。(10分)

　　【演講內(nèi)容】(50分)

　　1、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2、內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

　　【語言藝術(shù)】(30分)

　　1、發(fā)音標準，流利。(10分)

　　2、節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分)

　　B、評獎規(guī)則：

　　評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)勝獎。

英語演講比賽策劃書8

　　為更快提高我區(qū)小學(xué)青年英語教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)英語素養(yǎng)，塑造良好的青年英語教師形象，激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范，我區(qū)決定舉辦“我學(xué)習(xí)、我成長”青年英語教師演講比賽。

　　一、承辦部門：教研室

　　二、參賽對象及名額

　　1、參賽對象：小學(xué)3周歲以下(包括3周歲)青年英語教師。

　　2、參賽名額：

　　三、時間安排

　　1、各校內(nèi)部準備階段(x月1日---x月1日);

　　2、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;

　　3、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;

　　4、x月3日下午3：3，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;

　　5、x月31日在xx校多媒體教室進行小學(xué)青年英語教師演講比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、以“我學(xué)習(xí)、我成長”為主題，圍繞教師職業(yè)理想進行演講，表達教師對事業(yè)的熱愛，贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內(nèi)容并結(jié)合讀書心得及教育教學(xué)實際。

　　2、演講稿由教師自己創(chuàng)作，禁止從網(wǎng)上下載，題目自擬。

　　3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。

　　4、時間不超過3---5分鐘。

　　五、評分細則

　　1、比賽采用1分制，其中：

　　(1)演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，格調(diào)積極向上，有真情實感;

　　(2)語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，語音、語調(diào)優(yōu)美標準，感情充沛，語言生動流暢，感染力強;

　　(3)形象風(fēng)度(2分)：要求衣著得體，舉止大方，表情自然，能靈活運用語 速、手勢等演講技巧;

　　(4)綜合印象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　2、演講時間最多不得超過5分鐘，超過者酌情扣分。

　　3、聘請 市、區(qū)中學(xué)分管英語專家、領(lǐng)導(dǎo)擔任評委，現(xiàn)場評判打分。

　　4、各小學(xué)校報名費1元。

　　六、獎項設(shè)置

　　1、本次活動設(shè)一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。

　　2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

　　希望廣大3周歲以上的`青年教師積極報名，3周歲以下的青年教師認真準備，確�；顒淤|(zhì)量，通過此次活動的開展，展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范，提高長沙市戚開福區(qū)小學(xué)青年英語教師的知名度。

英語演講比賽策劃書9

　　一、活動目的

　　為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1.學(xué)校角度

　　(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。

　　(3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

　　(4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動的開展。

　　2.選手角度

　　(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3.觀眾角度

　　(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的`英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵其學(xué)習(xí)興趣。

　　(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：

　　中學(xué)部全體學(xué)生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)�；顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復(fù)賽(時間：10月8日-10月11日)

　　說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

　　2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。

　　(1)、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　(2)、比賽程序：

　　a.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。b.選手依次登臺演講。

　　(3)、比賽規(guī)則：

　　a. 成績計算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分(評分保留兩位小數(shù))，評委成績中去掉一個分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設(shè)置

　　7-9年級分a、b組設(shè)獎：a組：一等獎1名 二等獎1名

　　b組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調(diào)度：(姚乾文)

　　1宣傳組 組長：(姚乾文)負責(zé)制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2后勤組 組長：(李平：楊婕張春花)負責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責(zé)計分、計時。

　　4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴)

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責(zé)人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的水平。

　　5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責(zé)人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

英語演講比賽策劃書10

　　按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調(diào)整的要求，自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔了餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能，面對新的監(jiān)管領(lǐng)域和新的職能，如何保證餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把調(diào)查研究當作真抓實干、開拓創(chuàng)新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調(diào)查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調(diào)查研究，初步掌握了餐飲服務(wù)行業(yè)具體經(jīng)營情況和存在的問題，匯總分析形成了調(diào)查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里，總?cè)丝?7萬，轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（處），469個行政村，農(nóng)村人口約47萬，由于社會經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，全縣尤其是農(nóng)村、邊遠山區(qū)的餐飲服務(wù)業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉(zhuǎn)讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家，中型企業(yè)15家，學(xué)校食堂40家，農(nóng)家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少，中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位，最底端則是數(shù)量龐大的流動性強、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　�。ㄒ唬�數(shù)量眾多、布局分散，無證經(jīng)營現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展，生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務(wù)形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展，除較規(guī)范的酒店外，絕大多數(shù)是家常風(fēng)味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農(nóng)家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經(jīng)營”的心態(tài)去經(jīng)營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數(shù)業(yè)主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛(wèi)生條件符合與否，不經(jīng)許可即行開辦的現(xiàn)象，有的企業(yè)則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風(fēng)聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續(xù)經(jīng)營，導(dǎo)致我轄區(qū)內(nèi)存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　�。ǘ�）從業(yè)人員文化素質(zhì)低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員，尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員，多數(shù)是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識都一無所知，大多是憑著自己的經(jīng)驗操作；有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明，或者為了應(yīng)付辦證，節(jié)省體檢費用，從業(yè)人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規(guī)定，加上從業(yè)人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經(jīng)體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務(wù)許可證》的經(jīng)營企業(yè)，從業(yè)人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾�。ㄈ缂赘�、肺結(jié)核等）的人員上崗，給消費者構(gòu)成嚴重的健康隱患，這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。

　　（三）設(shè)施設(shè)備簡陋，經(jīng)營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經(jīng)營規(guī)模、方式和經(jīng)濟條件的限制，業(yè)主不愿意在硬件設(shè)施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時經(jīng)常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現(xiàn)象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛(wèi)生環(huán)境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節(jié)約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛(wèi)生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣中小學(xué)校食堂辦理《餐飲服務(wù)許可證》還比較到位，但是機關(guān)企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低，學(xué)生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎(chǔ)條件差，操作規(guī)程混亂，餐飲具消毒空白，責(zé)任管理缺失，對其監(jiān)管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┍O(jiān)管力量不足，制約監(jiān)管工作有效開展。隨著監(jiān)管體制的調(diào)整，餐飲消費環(huán)節(jié)由我局負責(zé)，同時我局還承擔著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責(zé)，而我縣餐飲業(yè)存在點多、面廣、線長的特點，執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺執(zhí)法車輛遠遠不能適應(yīng)新任務(wù)的監(jiān)管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒有派出機構(gòu)，與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　�。�六）檢驗檢測技術(shù)手段不到位�！妒称钒踩�法》實施后，食品藥品監(jiān)管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設(shè)備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管的重要因素。還有，餐飲服務(wù)監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監(jiān)管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)都值得商榷探討。

　�。ㄆ撸┺r(nóng)家游、農(nóng)家樂監(jiān)管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂對于加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、拓寬農(nóng)民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區(qū)域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農(nóng)家游、農(nóng)家樂在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務(wù)食品安全的高風(fēng)險場所，主要表現(xiàn)在：許多經(jīng)營者在未取得《餐飲服務(wù)許可證》情況下對外開放經(jīng)營，從業(yè)人員普遍存在無證上崗現(xiàn)象；開辦者大部分是地處偏遠山區(qū)的.農(nóng)村人口，法律意識、衛(wèi)生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛(wèi)生設(shè)施不全，xx造成交叉污染，部分經(jīng)營戶為體現(xiàn)“農(nóng)家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”；部分經(jīng)營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設(shè)施，有的不經(jīng)常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實際需要，形同虛設(shè)；前幾年，我縣為發(fā)展農(nóng)家游、農(nóng)家樂專門制定了相應(yīng)的管理規(guī)范和許可條件，但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展，旅游人數(shù)日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規(guī)范遠不能符合滿足現(xiàn)實的監(jiān)管情況。

　　三、建議與對策

　�。ㄒ唬�強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經(jīng)營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務(wù)食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動大會，公開發(fā)放執(zhí)法服裝、設(shè)置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務(wù)單位、開展“五進”活動和餐飲服務(wù)執(zhí)法檢查開放日活動，營造餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓(xùn)力度，定期對其進行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產(chǎn)經(jīng)營操作規(guī)程》等知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經(jīng)營的自覺性，扎實開展從業(yè)人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調(diào)離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統(tǒng)一安排，組織全縣380名餐飲服務(wù)單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓(xùn)。

　�。ǘ�）加強監(jiān)督執(zhí)法力度。對申領(lǐng)許可證的企業(yè)就其現(xiàn)場布局、設(shè)施設(shè)備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關(guān)，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務(wù)經(jīng)營企業(yè)申請書31份，已發(fā)放餐飲服務(wù)許可證20件；

　　對轄區(qū)內(nèi)餐飲企業(yè)落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執(zhí)行情況進行專項監(jiān)督檢查，確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺賬登記冊，發(fā)放到餐飲企業(yè)，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導(dǎo)餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規(guī)章制度，并裝裱上墻張貼在相應(yīng)功能區(qū)；重點開展餐飲服務(wù)食品安全專項整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經(jīng)營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油以及非法添加等違法行為。

　�。ㄈ�）加強政策引導(dǎo)。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經(jīng)營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農(nóng)家樂、小食堂等符合餐飲服務(wù)“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務(wù)提供者辦理6—8個月的《餐飲服務(wù)臨時許可證》，既使臨時性企業(yè)得到規(guī)范，又不至于浪費資源，符合小型企業(yè)流動性大、季節(jié)性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，突出監(jiān)管重點，將社會關(guān)注度高的學(xué)校食堂、農(nóng)家院、農(nóng)村集體聚餐及經(jīng)營規(guī)模小xx出問題的餐飲服務(wù)攤點、小餐飲列為重點規(guī)范對象，經(jīng)過上下反復(fù)醞釀、廣泛征求意見、反復(fù)修改，擬定了《xx縣學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣餐飲服務(wù)攤點監(jiān)督管理辦法》、《xx縣農(nóng)家宴席監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣農(nóng)家院監(jiān)督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規(guī)范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　�。ㄋ模┤�面推進餐飲業(yè)信用體系建設(shè)。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全量化分級管理實施方案》，根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務(wù)經(jīng)營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務(wù)食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監(jiān)管并重、量化評價動態(tài)監(jiān)管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發(fā)動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范店（學(xué)校）的引領(lǐng)帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經(jīng)營、無證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主，使違法經(jīng)營者無容身之地。

英語演講比賽策劃書11

　　一、參加對象

　　全校在校學(xué)生。

　　二、活動意義以及目的

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學(xué)校的學(xué)習(xí)英語的`熱情，提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　三、外語演講比賽內(nèi)容與形式

　　1、初賽內(nèi)容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽內(nèi)容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及復(fù)賽成績綜合前12名進行決賽。

　　3、決賽內(nèi)容：

　�、倜�題演講。具體安排另行通知。

　　②即興演講。命題演講后按照抽簽順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內(nèi)容將圍繞環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)安全等現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的問題。

　�、墼u委提問環(huán)節(jié)。評委將在即興演講環(huán)節(jié)后提出2至3個問題，請選手進行回答。

　�、鼙敬斡⒄Z素質(zhì)拓展活動分英語專業(yè)組及非專業(yè)組。(另法語專業(yè)將舉行法語演講比賽)

　　4、要求：

　　(1)各院系根據(jù)活動內(nèi)容自行選拔。各院系可選2到3名同學(xué)參加比賽。

　　(2)評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分，決賽三場比賽分別計分;總分=命題演講___40%+即興演講___50%+問答環(huán)節(jié)___10%。

　　(3)所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。

　　(4)計分到小數(shù)點后三位。

　　(5)英語專業(yè)組按此方案進行，法語專業(yè)同學(xué)可以報名參與英語非專業(yè)組比賽。

　　(6)比賽的公平性：相關(guān)工作人員堅持原則，不弄虛作假;比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性;不徇私，不舞弊;參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績;各院系比拼要秉持著友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

　　(7)參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，并且在比賽前要按時到場。

　　四、活動具體方案

　　(一)命題演講

　　1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進行。

　　2、命題演講環(huán)節(jié)選手可以自選配樂，中途如有更換，請?zhí)崆爸辽?天與承辦單位溝通;嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少于5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語言表達：60%;舞臺風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場效果：20%

　　(二)即興演講

　　1、此賽事分為英語專業(yè)組和非專業(yè)組，兩組分開進行。

　　2、時間不超過8分鐘且不少于4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

　　3、選手應(yīng)服從參賽要求，注意著裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

　　4、評分細則：

　　語言表達：60%;舞臺風(fēng)貌：20%;現(xiàn)場效果：20%

　　五、比賽要求

　　1、比賽所有內(nèi)容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現(xiàn)出當代大學(xué)生的風(fēng)采，體現(xiàn)當代大學(xué)生的文采和才能。

　　2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視為放棄比賽。

　　3、各院系上報參賽名單時請注明選手的班級、學(xué)號、照片及有效聯(lián)系方式。

　　六、獎項設(shè)置

　　英語專業(yè)組、非專業(yè)組分設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　法語專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

英語演講比賽策劃書12

　　一.活動背景：

　　根據(jù)英語口語對國貿(mào)的重要性，我們國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會開展了一系列英語活動，在這新學(xué)期開始之際，我們組織的第一次活動也將與英語相關(guān)。英語故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個活動主題。

　　二.活動時間：xx年x月14日

　　三.活動地點：主樓多媒體教室

　　四.組織者：國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會

　　五.參加者：國貿(mào)教研室老師、全體國貿(mào)系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)

　　六.活動目的.：

　　希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結(jié)識新的朋友，彼此交流學(xué)習(xí)、互相促進，提高對英語的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。

　　七.活動內(nèi)容：

　　由參賽同學(xué)自主選題，按抽簽順序上臺進行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。中間插入個人才藝展示，獻上個人節(jié)目進行表演，此環(huán)節(jié)不計分。

　　注：以上活動內(nèi)容根據(jù)情況適當調(diào)整。

　　八.準備事項：

　　確定準確時間及地點，并預(yù)先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預(yù)先布置會場，購買所需物品。

英語演講比賽策劃書13

　　為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

　　一、活動主題

　　英語演講比賽

　　二、活動目的

　�。�1）提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。

　　（2）豐富學(xué)生的.課余生活。

　�。�3）為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。

　�。�4）加深對英語口語的重要性的認識。

　�。�5）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。

　　三、活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：12月01日——12月03日

　　預(yù)賽時間：12月03日晚上18點30分開始

　　預(yù)賽地點：辦公樓一樓北階梯教室

　　決賽時間：12月05日上午8點

　　決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室

　　組織者：李常剛，張春玲，邊孟玉

　　2、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　3、評委和嘉賓的邀請

　　評委：高三備課組長（李克望，魏艷春），高二備課組長（李常剛，高華鋒，張春玲，高素紅，邊孟玉，張京茹），李自俊團委書記兼評委

　　嘉賓：秦朝華校長，郝全智副校長，蘇本軾副校長，史乃華副校長，李自俊團委書記，

　　張友強級部主任，孫保健級部主任，蔡高欽級部主任。

　　4、對參賽選手的要求

　　1：參賽對象：高二全體學(xué)生

　　2：參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選3人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

　　3：選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

　　4：舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹�體語言，有才藝展示。

　　5：如有背景音樂，則自帶。

　　6：自備服裝和道具（如有需要）。

　　四、演講比賽

　　1、比賽規(guī)則

　　1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個階段，預(yù)賽在級部內(nèi)部進行，由各級部自行組織實施，選出5名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內(nèi)部進行。

　　2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　1）主持人開場白

　　2）領(lǐng)導(dǎo)講話致辭，蘇本軾校長講話

　　3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。

　　4）評委點評，有李自俊團委書記點評

　　5）主持人宣布比賽成績和名次

　　6）頒獎 由領(lǐng)導(dǎo)和年級組長發(fā)獎

　　7）活動參與者合影

　　8）主持人宣布活動結(jié)束

　　9）按照統(tǒng)一安排依次退場

　　3、比賽具體過程

　　第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。

　　第二個環(huán)節(jié)：演講總分50分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環(huán)節(jié)：才藝展示總分30分。

　　第四個環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。

　　五、具體評分細則：

　　（滿分100分）儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　六、獎項設(shè)立：

　　特等獎1名

　　一等獎5名

　　二等獎8名

　　三等獎9名

　　七、頒獎：

　　比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品

　　八、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。班長負責(zé)會場紀律。

　　2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、演講為脫稿演講。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、海報費用：18元（3張）

　　2、記號筆費用：15元

　　3、寬膠帶：5元

　　4、獎品費：200元

英語演講比賽策劃書14

　　為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運用英語的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學(xué)們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：高二年級各班

　　二、競賽時間：五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：學(xué)術(shù)報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2--3名選手;

　　2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。

　　3. 要求：演講稿自己寫，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4. 活動評獎：

　　一等獎 3 名;

　　二等獎 5名;

　　三等獎 7名;

　　由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

　　5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的'同學(xué)積極報名。

　　6. 報名截止時間：xx年5月20日

　　這是一次展示自我風(fēng)采的好機會，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機會。望各班同學(xué)認真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報英語組。望各英語老師認真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

英語演講比賽策劃書15

　　一、競賽時間

　　本學(xué)期第xx周星期四下午。

　　二、舉辦地點

　　多媒體教室。

　　三、競賽流程

　　1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

　　書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

　　2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排

　　1、書法比賽組織人員：

　　組長：xxx。

　　組員：xxx。

　　2、書法比賽評委：

　　組長：xxx。

　　組員：xxx。

　　3、演講比賽人員：

　　組長：xxx。

　　五、計分辦法

　　書法和演講評委各x人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的'平均分。

　　六、獎項名額：

　　1、英語書法比賽(獎xx人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。

　　2、英語演講比賽(獎x人)，一等獎(各級x名)，二等獎(各級x名)，一等獎(各級x名)。

　　七、獎勵及表彰

　　1、獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進行表彰。

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