班級(jí)策劃書(shū)范文
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容,有新的工作目標(biāo),做好策劃書(shū),讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎?下面是小編精心整理的班級(jí)策劃書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)策劃書(shū)范文1
一、活動(dòng)名稱(chēng):
XX——夢(mèng)想的種子
二、活動(dòng)主題:
回顧往昔,展望未來(lái)
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介:
邀請(qǐng)?jiān)瓁x班同窗,共同回顧那一段獨(dú)屬于我們的回憶,分享我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,在這里埋下夢(mèng)想的種子。
四、活動(dòng)目的:
增進(jìn)同窗之間的友誼;互相勉勵(lì);
五、活動(dòng)時(shí)間:
XX年12月25日(農(nóng)歷)上午九點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn):
原一高分校原xx班
七、活動(dòng)對(duì)象:
原xx班全體師生
八、活動(dòng)前期內(nèi)容:
1、邀請(qǐng)班主任就聚會(huì)內(nèi)容發(fā)言;
2、邀請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備2分鐘發(fā)言;
3、活動(dòng)前的`資金準(zhǔn)備;
4、邀請(qǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)今后十年人生計(jì)劃;
5、活動(dòng)前的人員召集。
九、“班級(jí)聚會(huì)之夢(mèng)想的種子”活動(dòng)流程:
1:聚會(huì)開(kāi)始 (13點(diǎn)開(kāi)始到17點(diǎn)結(jié)束);
2:班主任致開(kāi)幕辭;
3:同學(xué)代表發(fā)言;
第一環(huán)節(jié):回顧往昔
1:主持人宣布開(kāi)始發(fā)言;
2:請(qǐng)同學(xué)們到前臺(tái)進(jìn)行2分鐘自由發(fā)言;
3:主持人總結(jié)第一環(huán)節(jié)發(fā)言;
第二環(huán)節(jié):展望未來(lái)
1:為每位同學(xué)提供一份4a打印紙;
2:每位同學(xué)在30分鐘內(nèi)詳細(xì)列出今后十年要去實(shí)現(xiàn)的大大小小的夢(mèng)想,
3:寫(xiě)好后,由班干部統(tǒng)一封存,十年后的20xx年臘月二十六日重見(jiàn)天日;
第三環(huán)節(jié):互留蹤跡
1:由班干部將同學(xué)們的聯(lián)系方式統(tǒng)計(jì)在冊(cè);
2:將各位的聯(lián)系方式公布在黑板上;
第四環(huán)節(jié):一句話的事;
每位同學(xué)在班會(huì)快結(jié)束的時(shí)候送給同窗好友一句忠言;
第五環(huán)節(jié):結(jié)束
學(xué)生主持出場(chǎng),宣布結(jié)束,組織拍照。
十、活動(dòng)宣傳:
1、班長(zhǎng)發(fā)訊息宣傳
2、各同學(xué)之間互相轉(zhuǎn)告;
十一、場(chǎng)內(nèi)布置:
橫幅一條
a4白紙100張
氣球若干
粉筆一包
鐵盒一只
注釋?zhuān)?1):班會(huì)結(jié)束后,自由結(jié)對(duì)去聚餐。
(2):班會(huì)資金(只包括場(chǎng)內(nèi)布置上的東西)拉贊助是很不好拉,大家做好兌錢(qián)的準(zhǔn)備,最多也不會(huì)超過(guò)十塊錢(qián)。
(3): 這半年來(lái)可能有的同學(xué)的生活并不幸運(yùn),希望到時(shí)候不要戳別人的傷疤,比如:有的同學(xué)對(duì)自己學(xué)校不滿意,所以只問(wèn)專(zhuān)業(yè)就可以了!
原xx班委
農(nóng)歷二〇xx年臘月二十五
班級(jí)策劃書(shū)范文2
一、活動(dòng)主題:
我的班級(jí)溫馨做主
二、活動(dòng)背景:
漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中,班級(jí)是完整的象征,榮譽(yù)的共同體,記載著我們的歡笑和成長(zhǎng),你一定不會(huì)忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍,是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào),體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念,值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn),特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor,班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級(jí)凝聚力的強(qiáng)弱,所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的發(fā)展,學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。
三、活動(dòng)目的:
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩,同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參與這個(gè)活動(dòng),我們一起努力、一起加油、一起分享快樂(lè),可以提升班級(jí)的凝聚力,讓同學(xué)感受溫馨班級(jí)的魅力,在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,為班級(jí)以后順利開(kāi)展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。
四、主辦單位:
湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位:
湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
贊助單位:
六、活動(dòng)對(duì)象:
湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院
七、活動(dòng)時(shí)間:
具體待定
八、活動(dòng)地點(diǎn):
具體待定
九、活動(dòng)流程:
(一)活動(dòng)前期:
1、策劃部在活動(dòng)前寫(xiě)好策劃書(shū)。(負(fù)責(zé)人:徐竹婍)
2、與嘉匯園管理人員聯(lián)系,取得場(chǎng)地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人:韓順冰)
3、與各班班主任聯(lián)系,確定出場(chǎng)事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)任評(píng)委的事宜。
(負(fù)責(zé)人:艾哲)
4、宣傳部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板,分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。(負(fù)責(zé)人:李小露)
5、全面通知各班級(jí),說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。做好宣傳工作,著重強(qiáng)調(diào)集體的.力量與集體榮譽(yù)的重要性,鼓勵(lì)更多的人參與其中。
(負(fù)責(zé)人:班隊(duì)長(zhǎng))
6、分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員,做到井然有序。(負(fù)責(zé)人:艾哲)
7.各班準(zhǔn)備好班級(jí)PPT資料,主要由班主任組織編排,材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié),和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為PPT解說(shuō)員、
8、各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌,由同學(xué)以及班主任投票選擇,并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌,以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。
9、班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn),并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時(shí)展示,進(jìn)行班級(jí)比拼。
(二)活動(dòng)期間:
第一部分:PPT展示
1、事先抽取出賽順序,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則于注意事項(xiàng)。
2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng),各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準(zhǔn)備工作。
3、各班展示PPT配合解說(shuō),評(píng)分員做好評(píng)分工作。
第二部分:班歌比賽
1、各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序(同PPT展示的順序)拷貝到電腦上。
2、開(kāi)始比賽。由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。
第三部分:廚藝大比拼
1、事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場(chǎng)時(shí)間,以及比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人:各班班隊(duì)長(zhǎng))
2、比賽前布置好會(huì)場(chǎng)。
3、按照分組的順序,第一組的參賽班級(jí)出賽,由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級(jí)出賽,過(guò)程同上。
4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說(shuō)出具有誘惑力的宣傳語(yǔ)。
5、第一組的班主任作為第二組的評(píng)委,第二組的班主任作為第一組的評(píng)委,進(jìn)行抽取菜式的互評(píng),各班的私房菜由特別評(píng)委評(píng)審。綜合打分。
6、現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)情況,班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
7、新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。
第四部分:班刊評(píng)選
1、各班征集同學(xué)的班級(jí)生活,將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、感受與期許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),制作成冊(cè),參與班刊的評(píng)選。
。ㄈ┗顒(dòng)后期:
1.秘書(shū)處做好活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人:蔣琦)
2.新聞采編部寫(xiě)好新聞搞并投往校報(bào)。(負(fù)責(zé)人:朱小丹)
十、注意事項(xiàng):
1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。
2、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)服從組織紀(jì)律,時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象,做到以禮待人。
3、注意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié),由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊,發(fā)生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確,F(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。
十一、可行性分析:
一個(gè)集體如果沒(méi)有凝聚力,我們就感覺(jué)不到集體力量的存在,感覺(jué)不到自己對(duì)于集體的責(zé)任,就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動(dòng),營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開(kāi)較為大型的活動(dòng),更加鮮明的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神,以及志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言,各部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的凝聚力與協(xié)作能力,對(duì)于班級(jí)而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的,所以是很有必要進(jìn)行的。
班級(jí)策劃書(shū)范文3
一活動(dòng)背景
1 開(kāi)展原因
秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情,能增加班級(jí)榮譽(yù)感?梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方,原來(lái)屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
一龍趕九龜?shù)膫髡f(shuō)聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎;蛟S如此,這里逐漸成為了岳陽(yáng)市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍(lán)的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。
農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共處,忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3 執(zhí)行對(duì)象
09國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)
4 社會(huì)影響
促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
二 活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的'團(tuán)體,班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
三 資源需求
a人力資源
參加對(duì)象:09國(guó)貿(mào)一 二班全體同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所:南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山
四 活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間:2009年10月30日
地點(diǎn):南湖廣場(chǎng)對(duì)面的龍山
管理:以班導(dǎo)為核心 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程:集合時(shí)間:星期五上午10點(diǎn)10分之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】10點(diǎn)10分正式集合
地點(diǎn):云夢(mèng)廣場(chǎng)【刻有校訓(xùn)的大石頭處】【兩班副班清查人數(shù) 10點(diǎn)25分在校門(mén)口乘車(chē)出發(fā)】
到達(dá)方式:乘車(chē)到南湖廣場(chǎng)下車(chē) 在廣場(chǎng)放松片刻 11點(diǎn)整乘船去龍山
返程時(shí)間:下午5點(diǎn)30左右
五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為800元 另準(zhǔn)備400元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書(shū)保管】
所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】
六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒 注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假
要愛(ài)護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候
帶上一些必備的應(yīng)急物品
七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:09國(guó)貿(mào)班班委
參加者:09國(guó)貿(mào)班全體同學(xué)
【活動(dòng)總組長(zhǎng):高誠(chéng) 吳秋雅】
【分組名單另附】
20xx年xx月
班級(jí)策劃書(shū)范文4
活動(dòng)引言:新學(xué)期伊始,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年的我們,需要對(duì)自己有更進(jìn)一步的要求。班級(jí)也需要有一定的規(guī)定來(lái)督促大家共同進(jìn)步。因此,我們舉行班級(jí)公約及班訓(xùn)的設(shè)計(jì)比賽。
一、活動(dòng)主題:
藥學(xué)92班級(jí)公約與班訓(xùn)設(shè)計(jì)比賽
二、活動(dòng)目的`:
1.通過(guò)參與制定班級(jí)公約,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我約束的重要性的認(rèn)識(shí);2.制定評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí)公約后,班級(jí)將更有章可循;3.班訓(xùn)的出臺(tái),將作為一個(gè)警鐘時(shí)刻提醒這我們。它也將是班級(jí)精神的體現(xiàn)。
三.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年9月27—30日(開(kāi)學(xué)初)
四.活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃:
以寢室為單位(共11個(gè)寢室),各寢室分別提交一份班級(jí)公約和班訓(xùn),可手寫(xiě)也可打印。
時(shí)間
活動(dòng)步驟
9月27日
通知比賽內(nèi)容
各寢室準(zhǔn)備公約和班訓(xùn)
第8、9天
班委討論,分別評(píng)選出最優(yōu)秀的公約和班訓(xùn)評(píng)出1.2.3名,并公布結(jié)果
第10天
對(duì)獲獎(jiǎng)的寢室分發(fā)獎(jiǎng)金
獎(jiǎng)金:(公約:)第一名:30元;第二名:20元;第三名:10元
(班訓(xùn):)第一名:20元,第二名:15元;第三名:10元
共需:105元
班級(jí)策劃書(shū)范文5
一、運(yùn)動(dòng)主題:
班級(jí)戶外燒烤運(yùn)動(dòng)
二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo):
春暖花開(kāi),正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤運(yùn)動(dòng),為豐厚同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的接洽,增進(jìn)同學(xué)之間的情緒,促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、運(yùn)動(dòng)光陰:
2010年3月28日
四、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn):
天雹水庫(kù)
五、、組織單位:
09環(huán)科班委會(huì)
六、參與人員:
09環(huán)科全班同學(xué)
七、組織法子:
騎自行車(chē)。這種自助游法子更適宜我們年輕人,信任大家會(huì)喜愛(ài)的。(亮點(diǎn)1)
八、具體運(yùn)動(dòng)布置:
全班分成五組,每小組十個(gè)人(可遵守策劃的分組),燒烤企圖不變,并在燒烤歷程中插入各種小游戲和小比賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到嘉獎(jiǎng)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以生動(dòng)氣氛調(diào)動(dòng)大家的.積極性。下面是具體的運(yùn)動(dòng)流程:
1、提前買(mǎi)好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在起程當(dāng)天早晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、起程的光陰定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面聚攏。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目標(biāo)地,達(dá)到目標(biāo)地的光陰大約為早上9點(diǎn)。
4、達(dá)到目標(biāo)地之后自由運(yùn)動(dòng)1小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀運(yùn)動(dòng)完之后,大約10點(diǎn),召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球,三人互踩對(duì)方身上的氣球,誰(shuí)的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點(diǎn)2)
6、玩完游戲,大約11點(diǎn),燒烤運(yùn)動(dòng)起頭。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。(亮點(diǎn)3)
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定,中場(chǎng)可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。
8、大約16點(diǎn),返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
門(mén)票:150元
食物:元玉米20斤(1.8元/斤)
牛肉豬肉合計(jì)15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。
燒烤工具元
木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。
配料:
燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜
十、可行性分析:
本次戶外燒烤運(yùn)動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元,從班費(fèi)中拿出500元,我們大家再補(bǔ)足剩余部分,該當(dāng)都還在我們能遭遇的領(lǐng)域內(nèi)。騎自行車(chē)去的歷程中大家要注意安全,切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車(chē)協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車(chē)去柳州,我想我們騎車(chē)去天寶水庫(kù)不會(huì)有體力上的問(wèn)題,沒(méi)有自行車(chē)的同學(xué)請(qǐng)去借車(chē),實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委,盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車(chē)。
預(yù)祝:本次09環(huán)科戶外燒烤運(yùn)動(dòng)取得美滿成功!
某某大學(xué)09環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)
2010年3月21日
班級(jí)策劃書(shū)范文6
一:活動(dòng)背景
1 開(kāi)展原因
秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園出游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情,增加班級(jí)的榮譽(yù)感。可以了解不同地區(qū)的風(fēng)景和氣候。
2 基本情況
大蜀山是合肥的一處尚待旅游開(kāi)發(fā)的好地方,它坐落在合肥西郊9公里處,海拔284米。這里滿山遍野都是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏和引人入勝的奇花異草。乘觀光索道上到山頂?shù)挠^光旋轉(zhuǎn)餐廳,廬州美景盡收眼底。
在蜀山周?chē)氖裆胶?董鋪水庫(kù)),占地400畝的烈士陵園,面積70公頃植物園和度假村,八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動(dòng)物園,長(zhǎng)達(dá)370米的“安徽第一畫(huà)廊”——蜀山畫(huà)廊,及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂(lè)中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹(shù)林等;蛟S如此,這里逐漸成為了合肥市民的周末度假的后花園。到這兒休閑,真是非常愜意的事。悠哉,悠哉,似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年了。奇花異草與游人共處,鳥(niǎo)兒忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野樹(shù)叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。 路邊草上的螞蟻,也將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)天高地廣。
3 執(zhí)行對(duì)象
10動(dòng)畫(huà)本科(1)班全體同學(xué)
二 :資源需求
a人力資源
參加對(duì)象:10動(dòng)畫(huà)(1)班全體同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)的團(tuán)支部帶頭組織
b物力資源
活動(dòng)場(chǎng)所:大蜀山,蜀山烈士陵園,十二生肖園
三: 活動(dòng)開(kāi)展
時(shí)間:20xx年09月20日
路線:校北大門(mén)—大蜀山—蜀山烈士陵園—十二生肖園
管理:以班導(dǎo)為核心, 將大家分成幾組便于管理
飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋
活動(dòng)流程:集合時(shí)間:星期六上午8點(diǎn)之前準(zhǔn)備好【拿包、換服裝等】8點(diǎn)20分正式集合。
地點(diǎn):新華學(xué)院北大門(mén)【班長(zhǎng)清查人數(shù)確認(rèn)正確后 8點(diǎn)30分在校門(mén)口出發(fā)】
到達(dá)方式:集體散步走去。
返程時(shí)間:下午1點(diǎn)左右。
四: 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
初定為50元, 另準(zhǔn)備200元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書(shū)保管】
五: 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)
加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、切忌隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù), 相互關(guān)心體諒, 注意安全, 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng),
購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)注意食品信息與安全。
有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假。
要愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境, 不要攀摘花木, 亂扔垃圾等,因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候!
帶上一些必備的應(yīng)急物品!
六:活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:10動(dòng)畫(huà)(1)班的班委
參加者:10動(dòng)畫(huà)(1)班全體同學(xué)
【活動(dòng)總組長(zhǎng):丁克文靜,鄧蘭蘭,詹隆強(qiáng)】
七:活動(dòng)大致內(nèi)容
在活動(dòng)期間,我們可以做游戲,拍集體照,圍在一起分享美味的食物,偶爾畫(huà)畫(huà)速寫(xiě),觀察大蜀山里的自然生態(tài)形象;瞻仰烈士陵園里的英雄人物,感受那一莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻;到十二生肖園與動(dòng)物們合影留念等一系列好玩好笑的活動(dòng)。
八:活動(dòng)目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的.課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
大學(xué),我們需要更多的朋友,分享我們的快樂(lè),分擔(dān)我們的憂傷,我們想共同前進(jìn),共同努力,彼此關(guān)心,彼此安慰。健康有益的班級(jí)活動(dòng),讓我們感受到集體的力量,活動(dòng)中的喜悅是無(wú)法克制的。
班級(jí)策劃書(shū)范文7
活動(dòng)要求:
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我(勵(lì)志主題班會(huì))們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程:
一、序
主持甲:同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會(huì)課,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱(chēng)--------謎底:
主持乙:很好,同學(xué)們都猜得很正確。
合:那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
主持甲:無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
主持乙:每天清晨,值勤的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲:老師,
早上好!
主持甲:
教師節(jié),當(dāng)同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時(shí)。
主持乙:這一聲聲親切的問(wèn)候,這一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲:有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事?/p>
主持乙:當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。
合:如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了,F(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)一下教師節(jié)的來(lái)歷。
二、教師節(jié)來(lái)歷:
主持甲:“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你們知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
現(xiàn)在請(qǐng)XX同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年,政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。中學(xué)勵(lì)志主題班會(huì):教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)。
1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、獻(xiàn)給老師的歌
主持乙:這位同學(xué)說(shuō)的很對(duì),老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)陳婷同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀
老師的房間徹夜明亮
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前
明亮的燈光照耀我心房
啊每當(dāng)想起你您
敬愛(ài)的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
培育新一代辛勤的園丁
今天深夜啊燈光仍在亮
嘔心瀝血您在寫(xiě)教材
高大的身影映在您窗上
啊每當(dāng)想起你您
敬愛(ài)的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
新長(zhǎng)征路上老師立功
一群群接班人茁壯成長(zhǎng)
肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方
您總是含淚深情凝望
啊,每當(dāng)想起你您
敬愛(ài)的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
四.學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持甲:尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多名人尊師的故事卻廣為流傳,成為佳話。下面請(qǐng)聽(tīng)、為我們帶來(lái)的感人故事。
。(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。
。(2)1937年,徐特立老先生是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的老師。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來(lái)必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘,為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。毛主席還號(hào)召本站徐老學(xué)習(xí)。
五.主持乙:下面我給大家兩個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一:你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為?
問(wèn)題二:你打算今后怎樣尊敬老師?
A同學(xué):當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。
B同學(xué):我有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。
C同學(xué):我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過(guò),沒(méi)有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。
主持甲:同學(xué)們都說(shuō)得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重教。
主持乙:通過(guò)大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。
主持甲:老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)
主持乙:老師在課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書(shū)又育人。
主持甲:為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。
主持乙:處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。
合:我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持甲:那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?
同學(xué)甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重,我們做學(xué)生的更要尊重老師,當(dāng)你遇到老師時(shí),請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!”。
同學(xué)乙:要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面,老師都會(huì)對(duì)我們提出要求,老師的目的就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的心情,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生,文明的學(xué)生。
主持乙:大家都說(shuō)得很好,下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。
班長(zhǎng)總結(jié):每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人的成長(zhǎng)都要感謝自己的老師,正是有了這些默默無(wú)聞的靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高,社會(huì)不斷進(jìn)步,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,讓我們關(guān)注那些辛勤一生,卻沒(méi)有多少光環(huán)的'教育工作者吧!他們才是讓我們最感動(dòng)的人。
六.什么是送給老師最稱(chēng)心的禮物?
主持甲:我們都知道,9/10是教師節(jié),大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè),
主持乙:有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱(chēng)心的禮物呢?
主持甲:請(qǐng)看兩位學(xué)生的做法:一個(gè)同學(xué)送老師工藝品,另一個(gè)同學(xué),是后進(jìn)生,他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊,把錯(cuò)的地方改正確,并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法。
討論:什么是老師最稱(chēng)心的禮物
(同學(xué)討論,發(fā)表意見(jiàn))
同學(xué)們說(shuō)的好,老師最稱(chēng)心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步,看到我們一天天健康成長(zhǎng),看到我們都取得好成績(jī),我們能天天送老師這件最稱(chēng)心的禮物嗎?
七、詩(shī)朗頌
主持乙:誰(shuí)------
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?
合:是您!老師!
主持甲:請(qǐng)聽(tīng)XX同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗頌《誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室》。
誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們l。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!
八、送老師一句話:
主持人:下面請(qǐng)同學(xué)們送我們敬愛(ài)的老師一句話
生1:我真想,真想送一杯熱茶,給您帶去溫暖。
生2:我真想,真想化作一縷清風(fēng),為您吹走疲勞。
生3:對(duì)您最好的尊敬,應(yīng)該是尊重您的勞動(dòng),好好學(xué)習(xí),聽(tīng)從您的教導(dǎo)。
生4:因?yàn)槟谡n堂上講的每一句話,
生5:在作業(yè)本上批改的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),
合:都凝聚著您的心血和希望啊,老師!
生6:有人說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我要說(shuō),老師既是我們的導(dǎo)師,又是我們的知心朋友。
生7:親愛(ài)的同學(xué)們,你把老師比作什么?
生8:我把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
生9:我把老師比作小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。
生10:我把老師比作黑夜里的明燈,給我們指明前進(jìn)的道路。
生11:我把老師比作春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著干裂的心田。
生12:找把老師比作一葉小舟,它載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
生13:我把老師比作太陽(yáng),它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14:我把老師比作大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)
九.在一首《長(zhǎng)大后我就成了你》歌中結(jié)束這次班會(huì)課
老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課聽(tīng)了故事、欣賞了歌曲,還學(xué)習(xí)了一首詩(shī)歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。
班級(jí)策劃書(shū)范文8
一、指導(dǎo)思想:
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具體一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)作為學(xué)習(xí)的基層單位,班級(jí)文化建設(shè)時(shí)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展有極其重要的作用。
二、方案目標(biāo):
1、建立班級(jí)自助管理模式,逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,學(xué)會(huì)自治班級(jí),并鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)在解決集體生活的各種矛盾,使班級(jí)里的每位同學(xué)都能有所收獲、得到成長(zhǎng)。
2、讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立良好的同窗關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、除了提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與交際能力外,我們?cè)谖磥?lái)一學(xué)年的建設(shè)計(jì)劃中還將進(jìn)行多個(gè)戶外實(shí)踐拓展活動(dòng),以加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐能力并提高同學(xué)的身體素質(zhì)。
三、具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與流程:
1、文育活動(dòng)計(jì)劃與流程:
。1)以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)動(dòng)力,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境指定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo):班級(jí)每月都有每周都有自己的目標(biāo),這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同,切合學(xué)生實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的行為。設(shè)立讀書(shū)角,號(hào)召一些同學(xué)捐獻(xiàn)有意思的書(shū)籍供大家閱讀,或者用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi),再或者由班干部列出推薦書(shū)籍讓學(xué)生前往圖書(shū)館借書(shū)來(lái)閱覽。
。2)爭(zhēng)取今年的2級(jí)A英語(yǔ)考試通過(guò)率在80%以上。
。3)多督促同學(xué)參加體育活動(dòng),讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄,陽(yáng)光的'性格。
。4)經(jīng)常組織本班班干會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
(5)晚修最后10分鐘,課代表在黑板上講解一道例題,使一些有疑問(wèn)的同學(xué)能夠理解。
2、文體活動(dòng)計(jì)劃與流程:
。1)積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有,在期中組織一次集體出游,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
。2)定期舉行有關(guān)心理的主題班會(huì),并且要求全班同學(xué)輪流上臺(tái)演講三分鐘。因?yàn)楸景嗤馐W(xué)生較多,這樣做可以培養(yǎng)他們開(kāi)朗,陽(yáng)光的思想觀。也可以提高他們表達(dá)能力。
。3)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度?煞譃轶w育方面,學(xué)習(xí)方面,班級(jí)榮譽(yù)感方面?梢栽黾哟蠹业姆e極性,鼓勵(lì)大家參加各種各樣的活動(dòng)。
。4)組織學(xué)習(xí)小組,組內(nèi)同學(xué)互相幫助。期末表現(xiàn)好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能增加同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和氣氛。
。5)利用空余時(shí)間,集體欣賞一部有教育意義的影片,欣賞后同學(xué)寫(xiě)觀后感且相互交流。
四、班級(jí)教室設(shè)計(jì)與規(guī)劃:
后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,使學(xué)生既能得到知識(shí)的熏陶,又培養(yǎng)實(shí)踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,理想宣示,或貼一些鼓勵(lì)性或有關(guān)切性話語(yǔ)等,力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展現(xiàn)個(gè)性,定期更換。教室前墻壁上掛一個(gè)時(shí)鐘,使同學(xué)們養(yǎng)成時(shí)間觀念。在教室后面放一些綠色植物。
總之:我們會(huì)在以后的班級(jí)建設(shè)中,找到一條真正適合我們自己的一條道路,以班級(jí)學(xué)習(xí)和榮譽(yù)為主,更多開(kāi)展一些有益的文體活動(dòng),以建設(shè)出機(jī)電學(xué)院最強(qiáng)的班級(jí)!
班級(jí)策劃書(shū)范文9
一、活動(dòng)名稱(chēng):“運(yùn)動(dòng) 因你而精彩紛呈”混合籃球賽
二、活動(dòng)時(shí)間: 4月11日或12日 下午1:00-3:00
三、活動(dòng)地點(diǎn): 東區(qū)操嘗籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)舉辦方: 注稅q1242班全體班委
五、參賽對(duì)象: 注稅q1242班全體成員
六、活動(dòng)目的:
1、強(qiáng)健體魄,提高大家的身體素質(zhì)。
2、加深同學(xué)們之間的交流,增進(jìn)感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、豐富同學(xué)們的課余生活,展現(xiàn)注稅2班的集體魅力。
七、活動(dòng)項(xiàng)目:
1、男女混合10*50米籃球接力。
2、男女混合籃球賽(40分鐘標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng))。
八、具體安排:
接力賽:
1、負(fù)責(zé)人:吳梁博
2、規(guī)則:(1)、每組分別出10人參加,要求2男8女(順序位置自由決定)。
(2)、男生必須用籃球運(yùn)球方式,不能抱球,不能滾球,女生可以抱球跑動(dòng),但不得掉球。
(3)、雙向跑動(dòng)過(guò)程中不得差道。
(4)、違反以上規(guī)定的.要返回起跑線重新開(kāi)始。
籃球賽:
1、負(fù)責(zé)人:鄢明江
2、規(guī)則:(1)、每隊(duì)5人,要求2男3女,中途換人無(wú)次數(shù)限制。
(2)、男隊(duì)員不得對(duì)女隊(duì)員進(jìn)行防守、搶斷、蓋帽等,不得在3秒?yún)^(qū)內(nèi)投籃(上籃除外)。
(3)、女生任何犯規(guī)處以發(fā)球,男生任何犯規(guī)都處以罰籃。
(4)、比賽每節(jié)十分鐘,中場(chǎng)休息時(shí)間同正規(guī)比賽。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、接力賽第一名獎(jiǎng)品大西瓜一個(gè)。
2、籃球賽獎(jiǎng)勵(lì)得分最高的隊(duì)伍,獎(jiǎng)品同接力賽。
3、設(shè)置參與獎(jiǎng),到場(chǎng)參與的所有同學(xué)將獲得水果套裝一份。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
籃球:150元
活動(dòng)用水:35*2=70元
獎(jiǎng)品:30*2=60
水果套裝:5*59=295
總計(jì):575元
班級(jí)策劃書(shū)范文10
一、活動(dòng)背景:
對(duì)于我們大一新生來(lái)說(shuō),下午剛剛結(jié)束的第五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們大學(xué)生涯里參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。三天前,在萬(wàn)眾矚目的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上我們學(xué)院的以動(dòng)漫人物和學(xué)生自己設(shè)計(jì)的cosplay的方式入場(chǎng),吸引來(lái)全校師生的關(guān)注,得到了全校各系入場(chǎng)式第二名的`好成績(jī)。而接下來(lái)的健美操、各項(xiàng)比賽,我們學(xué)院的同學(xué)都積極參加,我們班更是如此。通過(guò)之前一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練和之后賽場(chǎng)上的頑強(qiáng)比拼,我們系、我們班級(jí)取得了好成績(jī)。這難道不值得我們?cè)谝黄鸷煤脩c祝嗎?
二、活動(dòng)主題:媒體2班班級(jí)聚餐。
三、活動(dòng)目的:
1,在過(guò)去的一個(gè)月里,班上的運(yùn)動(dòng)員們每天下午一下課就到田徑場(chǎng)上在院系的組織下科學(xué)的訓(xùn)練,這種艱苦的訓(xùn)練也為他們?cè)谶@三天取得的好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)大家聚在一起為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們,也能使大家學(xué)習(xí)到運(yùn)動(dòng)精神和集體主義精神。
2,在我們看到運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏為我們班級(jí)、為他們自己爭(zhēng)得榮譽(yù)的同時(shí),也應(yīng)該看到平時(shí)訓(xùn)練中為他們默默付出的后勤們,他們同樣犧牲了課余時(shí)間,為場(chǎng)上的同學(xué)們送水、遞紙巾。無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)他們,也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯,也是為了獎(jiǎng)勵(lì)這些后勤。
四、活動(dòng)時(shí)間:**年10月24日。
五、活動(dòng)地點(diǎn):三明學(xué)院南門(mén)口外芙蓉飯店。
六、人員安排:
1、負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)選擇地點(diǎn)及預(yù)訂包廂:莊麗楠、趙夢(mèng)璐、洪熠婧。
2、負(fù)責(zé)采購(gòu)聚餐所需的酒水飲料:趙夢(mèng)璐。
3、負(fù)責(zé)通知同學(xué):黃藍(lán)星。
4、負(fù)責(zé)組織同學(xué)到達(dá)飯店:陳穎瑜、周碎。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
每張餐桌預(yù)訂費(fèi)=50元50*3=150=預(yù)訂費(fèi)
食品、酒水飲料=444
總計(jì):150+444=594
班級(jí)策劃書(shū)范文11
一、活動(dòng)背景:
初夏的激情在為夢(mèng)想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里,又一屆貴大學(xué)子即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對(duì)生活的熱情和對(duì)未來(lái)的展望,放飛學(xué)子們的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)我們?nèi)松猛镜囊粋(gè)驛站,四年生活漫長(zhǎng)卻又短暫,四年里,每個(gè)人逐漸蛻變,走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事,遇到形形色色的人,這都將成為我們美好的回憶。
二、活動(dòng)目的:
六月底我們將送別08級(jí)畢業(yè)生,他們懷揣著自己的夢(mèng)想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會(huì),讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶,給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號(hào)。借此臨別之際,給xx級(jí)畢業(yè)學(xué)子送上最誠(chéng)摯的祝福,希望他們能在以后的路途中走得更好,特舉辦本次歡送晚會(huì)。
三、活動(dòng)主題:
展望夢(mèng)想·憧憬未來(lái)
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
貴州大學(xué)南校區(qū)食堂三樓
六、活動(dòng)對(duì)象:
貴州大學(xué)08級(jí)金州籍畢業(yè)生
七、活動(dòng)主要內(nèi)容:
活動(dòng)前期:
1.辦公室做好人員邀請(qǐng)工作。
2.組織部安排相關(guān)人員選場(chǎng)地,布置會(huì)場(chǎng),安裝設(shè)施,及做好安全及應(yīng)急措施
3.文宣部負(fù)責(zé)海報(bào),橫幅,傳單的版面制作以及節(jié)目的'編排。
4.實(shí)踐部寫(xiě)好晚會(huì)策劃書(shū),并負(fù)責(zé)海報(bào),橫幅,傳單的印發(fā)。
5.組織部安排嘉賓入場(chǎng)。
活動(dòng)期間:
1.主持人做開(kāi)場(chǎng)詞、宣布晚會(huì)正式開(kāi)始、自我介紹并介紹到場(chǎng)嘉賓;
2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭
3.節(jié)目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂(lè)器演奏),中間插入小游戲
4.請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言
5.社團(tuán)代表發(fā)表對(duì)大四畢業(yè)生的祝辭
6.集體合唱畢業(yè)歌
7、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
活動(dòng)后期:
1.組織部安排人員出場(chǎng)
2.各部人員清理會(huì)場(chǎng),歸還道具
3.把拍攝的照片只作為電子檔以作紀(jì)念
4.辦公室和文宣部收集晚會(huì)感觸及影響等資料,匯報(bào)總結(jié)
活動(dòng)注意細(xì)節(jié):
1.負(fù)責(zé)設(shè)施和后臺(tái)的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修,保障晚會(huì)順利流暢進(jìn)行
2.參加晚會(huì)的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度
3.主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛
4.成員間活躍互動(dòng)
5.晚會(huì)后負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng),歸還物品
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算清單:
1.繩子:(2元/m*10元=20元)
2.吹塑紙:(5張*3.5元=17.5元)
3.工具:(刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元)
4.絲帶及其他裝飾材料:150元
5.海報(bào):80元
6.氣球:(24元/包*5包=120元)
7.卡紙:(45元/包*2包=90元)
8.邀請(qǐng)函:(50*1.5元=75元)
9.音響:一對(duì)(租用)100元
10.話筒:兩只(租用)50元
11.節(jié)目單:1元/張*50張=50元
12.飲料:42元/件*2=84元
13.橫幅:2條*60元/條=120元
共計(jì):1006.5(元)
班級(jí)策劃書(shū)范文12
活動(dòng)主題:誠(chéng)信讓我們的人格閃光
(一)、活動(dòng)前言:
誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn),有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信,作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信到底呢?我們通過(guò)寓教于樂(lè)、形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生了解誠(chéng)信的重要性,使其養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣。講求信用,誠(chéng)摯待人,踏實(shí)學(xué)習(xí),用誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天!
(二)、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人世的.重要意義。
使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”,遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。
對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
(三)、活動(dòng)形式:
知識(shí)問(wèn)答 趣味故事PK賽 同學(xué)交流
(四)、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
XX年6月8日晚19點(diǎn)30分;求實(shí)樓503
(五)、活動(dòng)對(duì)象:
43131班全體同學(xué)
(六)、注意事項(xiàng):
*邀請(qǐng)輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員
*全體同學(xué)提前10分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)
*布置教室,準(zhǔn)備好相機(jī)、筆記本
*做好拍照、會(huì)議記錄工作
*保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,會(huì)場(chǎng)氣氛
(七)、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前期的工作
*召開(kāi)班委會(huì),說(shuō)明活動(dòng)的內(nèi)容,將詳細(xì)分工并落實(shí)到各部門(mén)。
*召開(kāi)班委會(huì),說(shuō)明活動(dòng)的內(nèi)容,將詳細(xì)分工并落實(shí)到各人。
2、活動(dòng)后期的工作
*整理團(tuán)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片。
*對(duì)此次團(tuán)會(huì)做好后期的總結(jié)工作。
(八)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)將統(tǒng)一由團(tuán)支部的生活委員做出詳細(xì)預(yù)算及結(jié)算并公示。
策劃書(shū):楊帆
班級(jí)策劃書(shū)范文13
一、前言
歷經(jīng)了五個(gè)春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年,經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮,迎來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的浪漫盛會(huì)——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。
在這六周年的紀(jì)念之際,希望這個(gè)盛宴可以感動(dòng)更多人,辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動(dòng)即將來(lái)臨之際,一個(gè)振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動(dòng)策劃大賽即將拉開(kāi)帷幕。大賽的`舉辦一方面可以提高活動(dòng)知名度,另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍,親身參與活動(dòng)的策劃,成為大家的一份子。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動(dòng)的策劃過(guò)程,感受成果。
2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力,提升自我能力。
3、為同學(xué)們打造他們想要的,喜愛(ài)的女生節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在這一學(xué)年里,我們將迎來(lái)第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來(lái)臨之前,女生之家打破常規(guī)的“我策劃,你參與”模式,開(kāi)辟了一個(gè)“一起策劃,一起參與”的嶄新的平臺(tái),給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動(dòng)的策劃中來(lái)的機(jī)會(huì)。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是:
以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者班級(jí)為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)。同學(xué)們依據(jù)自己的想法,以及創(chuàng)意來(lái)撰寫(xiě)策劃書(shū),為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動(dòng);
我部將征集到的策劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選,排在前5名的策劃書(shū)都有機(jī)會(huì)在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(dòng)(視策劃書(shū)的可行性而定)。
四、活動(dòng)整體流程
海報(bào)粘貼宣傳----收集活動(dòng)策劃------評(píng)出可行方案------老師審批
五.活動(dòng)時(shí)間
即日起到20xx年11月26號(hào)
六、活動(dòng)策劃大賽
(一)活動(dòng)對(duì)象
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
(二)活動(dòng)形式:
x級(jí)、x級(jí)、x級(jí)均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃小組依據(jù)所提供的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)成果的肯定程度評(píng)出策劃書(shū)
(四)參與方式
活動(dòng)策劃書(shū)按正規(guī)形式書(shū)寫(xiě),以手抄版,打印版,電子版上交均可,電子版寄到郵箱:
活動(dòng)策劃書(shū)形式請(qǐng)登錄經(jīng)管院女生部博客查看:
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:錫源
注:郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果:把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁(yè)上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
根據(jù)具體策劃內(nèi)容,設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
班級(jí)策劃書(shū)范文14
一、活動(dòng)地點(diǎn)及路線
1、活動(dòng)地點(diǎn):青城山
2、活動(dòng)路線方案一:學(xué)!喑巧(主:青城后山)——學(xué)校,全程包車(chē)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)定為10月14日(周五)或10月21日(周五)全天
三、活動(dòng)參與人數(shù)及負(fù)責(zé)人
1、活動(dòng)參與人數(shù):預(yù)計(jì)35人
2、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:謝勤雯羅宇磊何昊王倩影
四、活動(dòng)意義目的
時(shí)至深秋,同學(xué)從暑假醫(yī)院見(jiàn)習(xí)返校后,又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感,緩解壓力,放松心情,與同學(xué)商議后,決定前往青城山,親近自然。作為大學(xué)四年相處,此次活動(dòng)更是得以增加同學(xué)間的交流機(jī)會(huì),更希望在本科階段乃至將來(lái),通過(guò)這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的'記憶。通過(guò)旅游,一則為活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)凝聚力,并瀏覽名山,開(kāi)拓視野,以增廣聞,亦可是遠(yuǎn)離城市,登山健體之良機(jī)。
五、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)
1、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車(chē),并預(yù)收車(chē)費(fèi)及門(mén)票費(fèi)用。根據(jù)車(chē)輛預(yù)訂情況,確定出發(fā)時(shí)間。
2、出發(fā)前,負(fù)責(zé)人確定路線及活動(dòng)事項(xiàng),并在班級(jí)統(tǒng)一宣布。
3、早晨7:00清點(diǎn)人數(shù),從學(xué)校出發(fā),乘車(chē)到達(dá)青城山。預(yù)計(jì)用時(shí)1小時(shí)30分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點(diǎn),確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫,并清點(diǎn)人數(shù)。
4、根據(jù)事先說(shuō)明及同學(xué)喜好,自由組合,自選路線,瀏覽青城前山或后山(主:青城后山)。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫捄蠹案鹘M負(fù)責(zé)人后,方可行動(dòng)。預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間9:——4:。期間同學(xué)自理午飯。
5、午飯期間,需各組代表以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。
6、4:在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù),統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計(jì)時(shí)間4:——5:。
7、5:清點(diǎn)人數(shù),逐個(gè)簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后,于6:乘客車(chē)離開(kāi)青城山,返回學(xué)校。預(yù)計(jì)用時(shí)6:——8:.
8、預(yù)計(jì)8:返回學(xué)校,并立刻再次清點(diǎn)人數(shù),方可解散。
9、活動(dòng)結(jié)束,清算開(kāi)支,擇日向班級(jí)匯報(bào)。
10、總共活動(dòng)預(yù)計(jì)耗時(shí):當(dāng)日7:——當(dāng)日8:
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、餐費(fèi)預(yù)算:同學(xué)自理。預(yù)計(jì)每人共計(jì)30元(午飯,晚餐)。
2、客車(chē)費(fèi)預(yù)算:1000元。預(yù)計(jì)每人30元
3、門(mén)票費(fèi)用:青城前山45元/人,青城后山10元/人。費(fèi)用同學(xué)到達(dá)后自理。
4、其他費(fèi)用:后山白云萬(wàn)佛洞5元/人,后山水晶溶洞10元/人,其他景點(diǎn)及索道費(fèi)不詳。
同學(xué)自主選擇參觀,費(fèi)用自理。
5、預(yù)計(jì)總計(jì):70元——120元/人。
6、應(yīng)急費(fèi)用:500元。(暫由班費(fèi)支出,由負(fù)責(zé)人管理,事后歸還。)
七、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢,故禁止單?dú)行動(dòng)。
2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫,文明出行?/p>
3、本次活動(dòng)因地理及天氣原因,事前需提醒同學(xué)備足衣物,以免感冒。
4、同學(xué)需自帶學(xué)生證,并相互照應(yīng),選擇安全線路旅游,嚴(yán)禁獨(dú)辟蹊徑。
5、登山期間,注意安全,遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運(yùn)動(dòng)的衣物、鞋子(衣物顏色盡量鮮艷醒目)。若遇爭(zhēng)執(zhí)或其他突發(fā)事情,向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T(mén)或110求助,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
6、活動(dòng)期間,保持通訊暢通,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),遵守時(shí)間。
7、貴重物品(如相機(jī)、手機(jī)等),請(qǐng)同學(xué)注意妥善保管。
班級(jí)策劃書(shū)范文15
一、活動(dòng)背景
理學(xué)院主持人大賽來(lái)臨,特此在班級(jí)組織選拔賽
二、活動(dòng)目的
為院級(jí)主持人大賽選出優(yōu)秀選手
三、活動(dòng)對(duì)象
全體10級(jí)信息班同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月22日
地點(diǎn):理學(xué)院3206教室
五、活動(dòng)流程
1、郞誦文章
主持人手上有四種簽,分別寫(xiě)著快樂(lè)、悲傷、先樂(lè)后悲、先悲后樂(lè),選手根據(jù)所抽簽上的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的誦讀。
2、模擬主持
有九種寫(xiě)著各個(gè)場(chǎng)景的簽,選手先進(jìn)行抽簽再根據(jù)所得的'簽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬主持。
3、即興發(fā)揮
由選手自己決定方式來(lái)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)動(dòng)觀眾的熱情。
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
在每個(gè)選手評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)指出選手所存在的不足之處。
5、評(píng)委打分
評(píng)委根據(jù)選手們的表現(xiàn)給予打分,最后再根據(jù)選手的得分選出前三名。
理學(xué)院10級(jí)信息系宣語(yǔ)委員
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