校園活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2024-08-19 10:29:50 策劃書

校園活動(dòng)策劃書(14篇)

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。相信許多人會(huì)覺得策劃書很難寫吧，以下是小編收集整理的校園活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園活動(dòng)策劃書(14篇)

　　校園活動(dòng)策劃書篇1

　　活動(dòng)背景

　　進(jìn)年來，越來越多的商品走入大學(xué)生的生活，為大學(xué)生的生活和工作提供了更多的便捷。

　　一、活動(dòng)目的：

　　將"好好吃"面包品牌推廣進(jìn)入XX教育學(xué)院，在校園內(nèi)提高其知名度和重購(gòu)買力。

　　二、活動(dòng)名稱："好好吃"面包品牌推廣活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月18日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX教育學(xué)院

　　五、主辦單位："好好吃"面包品牌公司

　　六、主要對(duì)象：XX教育學(xué)院學(xué)生

　　七、活動(dòng)分工：

　　活動(dòng)前

　　1、項(xiàng)目部門

　　主要著手此次活動(dòng)的整個(gè)策劃過程，由策劃人完成詳細(xì)的策劃書的'書寫工作，做好各個(gè)部門活動(dòng)的安排。

　　2、宣傳部門

　�。�1）海報(bào)宣傳：征召兩名具有較強(qiáng)繪畫能力和書法能力的學(xué)生作為宣傳人員，宣傳人員必在第一時(shí)間制出海報(bào)與同學(xué)們見面，以確保宣傳的時(shí)效性。

　�。�2）活動(dòng)宣傳：征召五名有一定口才能力及社交能力的學(xué)生開展一個(gè)商品推介活動(dòng)，運(yùn)用豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容吸引學(xué)生們的眼球，并分發(fā)宣傳單。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：進(jìn)入XX教育學(xué)院的BBS和帖吧等，以發(fā)表言論和帖子的方式進(jìn)行宣傳。

　　3、外聯(lián)部門

　　為這次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)，與宣傳部門合作邀請(qǐng)更多的同學(xué)參加本次活動(dòng)，并借用活動(dòng)中能夠用到的有價(jià)值的道具用品，并負(fù)責(zé)妥善保管，聯(lián)系與本次活動(dòng)有關(guān)的人員及部門。

　　4、組織部門

　　由組織人員安排好進(jìn)行活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置人員及統(tǒng)計(jì)學(xué)生反饋問題的人員。

　　活動(dòng)中

　　1、宣傳部門

　　提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案。

　　2、組織部門

　　持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，安排好管理人員。

　　活動(dòng)后

　　1、外聯(lián)部門

　　負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　2、組織部門

　　負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題并寫總結(jié)。

　　以上各個(gè)部門應(yīng)高度協(xié)調(diào)，互相監(jiān)督，互相配合，確�；顒�(dòng)圓滿成功。

　　八、細(xì)則：

　　1、文明宣傳，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序;

　　2、要求工作人員一定要到場(chǎng)，而且要提前到場(chǎng);

　　3、部門之間要配合默契，相互幫助。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　五名宣傳人員，預(yù)計(jì)工資50—60/天，共計(jì)250—300元;活動(dòng)宣傳所需材料：氣球，彩帶，彩紙等，預(yù)計(jì)15元左右，話筒租用預(yù)計(jì)50元左右，共計(jì)65元左右;海報(bào)宣傳所需材料：紙張，預(yù)計(jì)5元左右，繪畫所需彩筆，美工刀等，可由制作人員自行準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)工資20元;面包試嘗品和網(wǎng)絡(luò)宣傳可由公司負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)可略。

　　總共合計(jì)340—390元左右。

　　十、活動(dòng)效果預(yù)測(cè)：

　　可在XX教育學(xué)院內(nèi)擴(kuò)大"好好吃"面包品牌的影響力，在校園內(nèi)提高其知名度和重購(gòu)買。

　　校園活動(dòng)策劃書篇2

　　“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。

　　一、工作目標(biāo)：

　　1、力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。

　　2、開展各項(xiàng)文學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的積極性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。

　　3、辦出富有特色的校報(bào)來。

　　特色之一：真正落實(shí)語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的`生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。

　　特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。

　　二、具體措施：

　　1、健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。

　　2、繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。

　　3、明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。

　　4、加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

　　5、做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。

　　6、有序開展活動(dòng)。

　　三、文學(xué)社要求：

　　1、文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。

　　2、鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

　　3、編輯部做到擇優(yōu)出刊。

　　校園活動(dòng)策劃書篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)的形勢(shì)，為給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院團(tuán)、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會(huì)。

　　1、企業(yè)方面

　�、偻ㄟ^本次模擬招聘會(huì)力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)企業(yè)的社會(huì)影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

　�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲(chǔ)備。 ③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對(duì)性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

　　2、學(xué)生方面

　　學(xué)生普遍希望能盡快地融入社會(huì)，找到自己滿意的工作和位置，而往往會(huì)有很一部分學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會(huì)可以讓在校學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘的禮儀，提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深入了解到目前的市場(chǎng)情況，更清晰地剖析自己，彌補(bǔ)不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為自己將來走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

　　二、招聘會(huì)主題

　　展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生

　　三、賽口號(hào)

　　關(guān)愛學(xué)生攜手就業(yè)路

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　本次活動(dòng)主要面向三將畢業(yè)學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎同學(xué)報(bào)名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動(dòng)由院團(tuán)主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請(qǐng)企業(yè)或社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對(duì)于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組會(huì)進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

　　六、組會(huì)

　　院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學(xué)生協(xié)助

　　七、活動(dòng)方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請(qǐng)各個(gè)企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者提供意見、建議；傳授應(yīng)聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)際招聘，為同學(xué)提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　1、海報(bào)宣傳

　　在全校各宣傳欄內(nèi)張貼型海報(bào)。

　　2、咨詢點(diǎn)宣傳

　　活動(dòng)階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動(dòng)的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

　　3、發(fā)通知到各系（分院），請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳

　　4、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)

　　5、邀請(qǐng)?jiān)和庥浾�，媒體前來報(bào)道。

　　九、活動(dòng)具體安排

　�。ㄒ唬┗I劃準(zhǔn)備階段

　　1、參加活動(dòng)的企業(yè)，確立招聘職位。

　　參加活動(dòng)的企業(yè)要求：

　　①有較的知名度和信譽(yù)度；

　　②熱心于教育事業(yè)；

　　③對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需求；

　�、軗碛凶约旱奶匚幕�。

　　招聘職位要求（1到2個(gè)職位）：

　�、俾毼惠^為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

　�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會(huì)特殊需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的；

　�、劭梢葬槍�(duì)院三年級(jí)同學(xué)開展招聘；

　�、芗饶荏w現(xiàn)社會(huì)發(fā)展方向，又能滿足學(xué)生需求。

　　2、以海報(bào)（噴繪）形式力宣傳這次活動(dòng)

　　3、聯(lián)系評(píng)（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請(qǐng)記者（校內(nèi)、校外）

　�。ǘ﹫�(bào)名咨詢階段

　　1、設(shè)立咨詢臺(tái)：宣傳本次活動(dòng)，并介紹此次活動(dòng)的各事項(xiàng)。

　　2、加宣傳力度，對(duì)本次參加活動(dòng)的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵(lì)我校學(xué)生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。

　　4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生就業(yè)處。

　�。ㄈ┡e辦培訓(xùn)講座

　　1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

　　2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)前學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，以及其他針對(duì)求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

　　3、具體安排：

　　1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項(xiàng)

　　2）安排工作：申請(qǐng)講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備

　　3）宣傳工作：利用海報(bào)進(jìn)行通知

　　4）介紹后階段的系列工作

　　5）申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)

　�。ㄋ模┱衅鸽A段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應(yīng)做好對(duì)招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時(shí)有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場(chǎng)地的安排和時(shí)間的調(diào)整。

　　2、招聘方

　　招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報(bào)和單位簡(jiǎn)介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。

　　在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實(shí)施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

　　如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進(jìn)行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進(jìn)行協(xié)調(diào)安排特定場(chǎng)地。

　　3、應(yīng)聘者

　　有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡(jiǎn)歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進(jìn)行應(yīng)聘，保持會(huì)場(chǎng)秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的`發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。

　　十、招聘會(huì)的收尾工作

　　在這個(gè)過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。

　　一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報(bào)之類。同時(shí)要將本企業(yè)在招聘會(huì)的成果統(tǒng)計(jì)表以及對(duì)招聘會(huì)安排的建議交與主辦方。

　　另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時(shí)要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

　　十一、后期總結(jié)

　　1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會(huì)對(duì)整個(gè)校園招聘工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。評(píng)估的主要指標(biāo)包括：招聘人員的數(shù)量是否達(dá)到計(jì)劃的目標(biāo)、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。

　　2、宣傳工作：通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

　　舉辦型模擬招聘是為我院同學(xué)提供最新的就業(yè)資訊，和增強(qiáng)就業(yè)實(shí)踐的有效渠道，學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動(dòng)，能夠讓廣同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場(chǎng)，提升自我，同時(shí)，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來的就業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這更是對(duì)一二三學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

　　校園活動(dòng)策劃書篇4

　　“垃圾分類，締造和諧文明校園”

　　——垃圾分類回收宣傳活動(dòng)

　　主辦單位：校團(tuán)委承辦單位

　　一、活動(dòng)主題

　　垃圾分類，締造和諧文明校園

　　二、活動(dòng)背景

　　垃圾是“放錯(cuò)了地方的資源”，垃圾的價(jià)值很大程度上決定于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然同學(xué)們節(jié)省了處置時(shí)間和存放空間，但是浪費(fèi)了垃圾的價(jià)值；與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價(jià)值。垃圾的混合程度與價(jià)值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個(gè)重要特性，也是分類收集的理論基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者都認(rèn)為分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施。

　　在民大校園里雖然設(shè)有分類垃圾桶，但許多大學(xué)生對(duì)此視若罔聞，見到垃圾桶不管三七二十一就隨便一丟，根本不在乎是否將垃圾分類，有的同學(xué)雖然想分開扔，卻苦于不會(huì)區(qū)分垃圾只好作罷。種種原因造成了地大校園垃圾分類效率低下，效果甚微。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)

　　行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，爭(zhēng)做民大文明人，締造和諧文明校園。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　西北民族大學(xué)榆中校區(qū)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

　　2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的.成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待清潔工來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）項(xiàng)目活動(dòng)安排

　　以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：

　�。�1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張

　　（2）準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張

　　（二）具體安排

　　10月20日前為前期宣傳，布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍，包括以下幾項(xiàng)

　�。�1）、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。

　　（2）、通過校園廣播，增加本次宣傳的內(nèi)容。

　�。�3）、在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊，大力宣傳垃圾分類方法和有關(guān)知識(shí)。

　�。�4）專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)。

　　10月22日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳

　　校園活動(dòng)策劃書篇5

　　一、活動(dòng)引言

　　隨著21世紀(jì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國(guó)在應(yīng)對(duì)氣候變化所采取的積極行動(dòng)。

　　氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對(duì)氣候變化，青年在行動(dòng)。本次校園環(huán)�；顒�(dòng)周，我們結(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的`行列中。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。

　　3、通過此次活動(dòng)美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動(dòng)，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。

　　三、活動(dòng)主題

　　星期一：環(huán)保宣傳你我他

　　星期二：美化環(huán)境不亂貼

　　星期三：珍惜糧食不剩飯

　　星期四：綠色植物領(lǐng)回家

　　星期五：節(jié)能減排多騎車

　　星期六：環(huán)保嘉年華，我們?cè)谛袆?dòng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月---xx年12月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　合肥學(xué)院一期、二期、三期

　　六、活動(dòng)發(fā)起方

　　合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備期

　　1、確定活動(dòng)流程

　　序號(hào)

　　活動(dòng)

　　時(shí)間

　　活動(dòng)一

　　環(huán)保宣傳

　　周一

　　活動(dòng)二

　　清除牛皮癬

　　周二

　　活動(dòng)三

　　光盤行動(dòng)

　　周三

　　活動(dòng)四

　　植物認(rèn)領(lǐng)

　　周四

　　活動(dòng)五

　　綠色出行

　　周五

　　活動(dòng)六

　　環(huán)保嘉年華

　　周日

　　活動(dòng)七

　　環(huán)保周的推廣

　　第二周

　　2、宣傳

　�。�1）更換食堂led屏。

　�。�2）展板，橫幅。

　�。�3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳的效果。

　�。ǘ┗顒�(dòng)開展期（見附件）

　�。ㄈ┗顒�(dòng)后期

　　召開總結(jié)會(huì)，提交活動(dòng)總結(jié)。

　　八、活動(dòng)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　資金

　　環(huán)保宣傳

　　240元

　　清除牛皮癬

　　270元

　　光盤行動(dòng)

　　220元

　　植物認(rèn)領(lǐng)

　　200元

　　綠色出行

　　700元

　　環(huán)保嘉年華

　　1100元

　　高校宣傳

　　400元

　　合計(jì)：3030元

　　校園活動(dòng)策劃書篇6

　　主辦單位：

　　劃書機(jī)械學(xué)院制冷系學(xué)生會(huì) 20xx.8.15

　　一、活動(dòng)背景：

　　當(dāng)大一新生來到學(xué)校的那一刻，他們最想了解的是自己的學(xué)校，想知道自己學(xué)校的發(fā)展歷史、教學(xué)情況、校園軼事、校園布局、社團(tuán)工作等，以便更快的熟悉環(huán)境。他們渴望從各種渠道了解學(xué)校的各種事，我部可以此為契機(jī)，辦一次校園知識(shí)競(jìng)猜比賽，擴(kuò)大我部影響力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)大一學(xué)生有著積極的影響。通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能夠很快了解學(xué)校，并增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的.友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　五、活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識(shí)問答競(jìng)賽

　　六、活動(dòng)流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團(tuán)活動(dòng)之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發(fā)放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達(dá)到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對(duì)本學(xué)院大一新生。

　　三、校園知識(shí)競(jìng)猜大賽

　　1、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是 12級(jí)的同學(xué)。 10、11級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動(dòng)流程：

　�。�1）邀請(qǐng)本學(xué)院學(xué)生會(huì)干部作評(píng)委，主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽的各個(gè)小組。

　　（2）各個(gè)參賽小組必須帶來拉拉隊(duì)為自己加油！

　　（3）比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對(duì)加一分。也可以選擇他組答題，答對(duì)他組加一分，答錯(cuò)本組加一分。搶答題環(huán)節(jié)，哪組搶先答對(duì)，哪組加一分。

　�。�4）答題結(jié)束后，各組可以上臺(tái)展示本組才藝獲得加分機(jī)會(huì)，并由評(píng)委打分。

　�。�5）最后根據(jù)分?jǐn)?shù)高低給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�6）活動(dòng)結(jié)束，有序退場(chǎng)。

　　校園活動(dòng)策劃書篇7

　　一、活動(dòng)前言：

　　此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場(chǎng)和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場(chǎng)地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。

　　本屆市集主要活動(dòng)有：

　　1、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創(chuàng)意之星”評(píng)選。

　　三、活動(dòng)目的：

　　參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。

　　四、活動(dòng)主題：

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月04日星期日 9：00——18：00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一期籃球場(chǎng) 大學(xué)生生活動(dòng)中心（下雨天備用）

　　七、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖北大學(xué)全體學(xué)生

　　八、主辦單位：

　　湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報(bào)名形式：

　　團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

　　十、活動(dòng)規(guī)則：

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能爭(zhēng)取一個(gè)攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個(gè)過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　�、儋u主須是在校大學(xué)生。

　�、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣⒕哂幸欢ǖ奈�。須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活。

　�、圪u主須具備自主經(jīng)營(yíng)的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的`征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展。

　　十二、具體活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬皠�(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

　　本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個(gè)人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)工作計(jì)劃

　　11月23日——12月2日：活動(dòng)前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報(bào)名

　　12月02日——?jiǎng)訂T大會(huì)：購(gòu)物+道具制作+攤位確認(rèn)

　　12月04日——活動(dòng)當(dāng)日：場(chǎng)地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動(dòng)正式開始

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展（一期二期）

　　（二）“創(chuàng)意之星”評(píng)選

　　參加活動(dòng)的同學(xué)可在服務(wù)臺(tái)寫下對(duì)本次活動(dòng)的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請(qǐng)嘉賓以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)各攤主提交的申請(qǐng)表和各攤主的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個(gè)攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

　　校園活動(dòng)策劃書篇8

　　一、活動(dòng)主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動(dòng)背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動(dòng)開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長(zhǎng)棒(扁，5根)。

　　(2)時(shí)間：10月28日(購(gòu)材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

　　(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請(qǐng)你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動(dòng)人：xx,xx

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購(gòu)材：xx,xx

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的'目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

　　校園活動(dòng)策劃書篇9

　　一．活動(dòng)前言:

　　繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)可能繼續(xù)。XX年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比XX年再增加22萬人，國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別�？傮w來說，就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國(guó)范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢(shì)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為大學(xué)生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的'經(jīng)驗(yàn)。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年 5月 28日

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　7111教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.宣傳工作

　　時(shí)間：5月23號(hào)—5月26號(hào)

　�。�1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外�，F(xiàn)場(chǎng)采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。

　　宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。

　　現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

　�。�2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。

　�。�3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)

　　2.物資準(zhǔn)備

　�。�1）購(gòu)買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。

　�。�2）制作選手順序號(hào)碼牌。

　�。�3）制作比賽所需PPT及暖場(chǎng)視頻、音樂

　　（4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。

　　3.人事安排

　�。�1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。

　　（2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評(píng)委

　�。�3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員

　　七、報(bào)名

　　報(bào)名方式：

　　a.可通過現(xiàn)場(chǎng)登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)。

　　b.可通過發(fā)送包含簡(jiǎn)歷的電子郵件到宣傳指定地址。

　　備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：

　　a.如果報(bào)名人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡(jiǎn)歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。

　　b.如果報(bào)名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。

　　C.如果報(bào)名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級(jí)加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。

　　d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級(jí)本科生及研二年級(jí)學(xué)生全部參加

　　八、活動(dòng)流程策劃

　　5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名

　　5月26日19:00停止接收簡(jiǎn)歷，報(bào)名截止

　　5月26—5月27日審核簡(jiǎn)歷，篩選出參賽選手

　　5月27日：拍攝選手 VCR

　　1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡(jiǎn)短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場(chǎng)。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　2.早上再次以發(fā)短信的方式誠(chéng)邀評(píng)委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。

　　16:30~18:00：布置會(huì)場(chǎng)。（包括會(huì)場(chǎng)音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

　　a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。

　　b.現(xiàn)場(chǎng)氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。

　　c.現(xiàn)場(chǎng)水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。

　　18:40: 出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場(chǎng)就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

　　a.歡迎及招待嘉賓評(píng)委。

　　b.對(duì)選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場(chǎng)順序和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。

　　c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

　　d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。

　　e.現(xiàn)場(chǎng)觀眾的座位安排及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

　　f.現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　19:00:開始比賽

　　比賽時(shí)間：19:00~21:30

　　主持人介紹在場(chǎng)嘉賓評(píng)委并宣布比賽開始！

　　分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）

　　推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴

　　其中：

　　第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

　　第二關(guān)：做面試霸主：評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的簡(jiǎn)歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問，每個(gè)選手限被問兩個(gè)問題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問題不能涉及情景題。）

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身能力的科學(xué)評(píng)估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

　　第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)情況進(jìn)行打分，滿分為30分。

　　此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。

　　a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)

　　b.現(xiàn)場(chǎng)禮品及物品的搬運(yùn)處置。

　　c.獎(jiǎng)狀的書寫。

　　d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。

　　e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)的選手。

　　2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

　　在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評(píng)委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。

　　此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的招聘規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘能力。

　　3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

　　由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評(píng)委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　a.獎(jiǎng)品的發(fā)放

　　b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　歡送評(píng)委嘉賓！

　　結(jié)束比賽：21:30

　　賽后收?qǐng)?21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場(chǎng)。

　　5月29日：

　　a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫成書面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　b.為本次活動(dòng)撰寫新聞稿。

　　評(píng)委信息：

　　校園活動(dòng)策劃書篇10

　　一、方案總覽

　　舉辦校園美食節(jié)活動(dòng)有利于豐富同學(xué)的課余生活，在美食節(jié)上，我們也準(zhǔn)備了豐富的美食和比賽，在品嘗的同時(shí)也鍛煉我們的動(dòng)手能力。

　　二、校園美食節(jié)活動(dòng)市場(chǎng)環(huán)境分析

　　1、產(chǎn)業(yè)環(huán)境：學(xué)校食堂以飯類和菜類為主，也賣些面食，規(guī)模就是一層樓；學(xué)校里面的購(gòu)物中心，大多是炒飯類，多為小店經(jīng)營(yíng)；小吃類多是快餐式的，比較少；校外和校內(nèi)的購(gòu)物中心差不多。

　　2、目標(biāo)市場(chǎng)：我們的美食節(jié)以小吃為主，打的旗號(hào)是小吃好吃不貴。

　　3、政策法規(guī)：完成按照工商部門的食品安全條例

　　4、同類會(huì)展：小吃節(jié)，小吃會(huì)，美食展銷會(huì)，廟會(huì)，特色小吃節(jié)，小吃巡展，廚藝展

　　5、自身資源：學(xué)校擁有8000多學(xué)生，學(xué)校擁有場(chǎng)地。

　　三、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃的工作小組

　　1、策劃主管1人：

　　2、策劃人員3人：

　　3、文案撰寫人員5人：

　　4、美術(shù)設(shè)計(jì)人員5人：

　　5、市場(chǎng)調(diào)查人員20人：

　　6、媒體聯(lián)絡(luò)人員6：

　　四、校園美食節(jié)活動(dòng)策劃方案

　　1、校園美食節(jié)的名稱：魅力現(xiàn)代美食節(jié)

　　2、校園美食節(jié)的舉辦地點(diǎn)

　　（1）校園美食節(jié)舉辦地的選擇：在四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶舉辦，我們定位的是舉辦小吃的美食節(jié)，學(xué)校8000在校人是我們巨大的`潛在顧客，加上學(xué)校外面的人，所以我們選擇在離校門口近的陶行知廣場(chǎng)和噴泉帶，哪里的場(chǎng)地便于我們搭建小吃攤，場(chǎng)地開闊。

　�。�2）校園美食節(jié)場(chǎng)地的選擇：陶行知廣場(chǎng)是成方形的布局，在方形的最中間是陶行知塑像，便于我們搭建一個(gè)U形的展臺(tái)，而噴泉帶，我們是按照學(xué)校噴泉的分布弄展臺(tái)。若與學(xué)院溝通好，還可以在展示產(chǎn)品時(shí)，同時(shí)感受噴泉帶來的情調(diào)。

　　3、校園美食節(jié)的舉辦時(shí)間

　�。�1）在什么時(shí)間舉辦美食節(jié)：9月9日和9月10日

　�。�2）舉辦時(shí)間的長(zhǎng)短：2天

　�。�3）重要日期和時(shí)間段：開幕式9月9日早上9點(diǎn)整，

　　①開幕日和閉幕日：9月9日開幕，9月10日閉幕

　�、蹍⒓拥膱�(bào)名截止時(shí)間：9月5日下午16:00

　　④組團(tuán)報(bào)名的截止時(shí)間：9月8日下午16:00

　　4、校園美食節(jié)的舉辦頻率：一年2吃，分別是3月和9月

　　5、校園美食節(jié)的舉辦機(jī)構(gòu)

　�。�1）主辦單位：XXXX企業(yè)

　�。�2）承辦單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　　（3）協(xié)辦單位：XXXX策劃公司

　�。�4）支持單位：四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院

　　6、校園美食節(jié)的規(guī)模

　�。�1）舉辦的面積：600多平方

　　（2）參與美食節(jié)的小吃數(shù)量：300種

　�。�3）觀眾的數(shù)量：6000人次

　　7、校園美食節(jié)的主題

　　以最美現(xiàn)代人為主題，讓可以生活不枯燥。

　　8、校園美食節(jié)的定位

　　定位在2-4元的小吃上，讓不同地方的小吃展現(xiàn)不同的風(fēng)味

　　9、校園美食節(jié)的初步預(yù)算：

　�。�1）費(fèi)用

　�、賵�(chǎng)地布置費(fèi)用：攤位遮陽(yáng)傘30個(gè)/300，氣球40元， ②宣傳推廣費(fèi)用：宣傳單200元

　�、蹅蚪鹳M(fèi)用：1人50/1天

　�、芟嚓P(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：500元

　　⑤其他費(fèi)用：500元

　　⑥其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用：500元

　　（2）收入

　�、僬刮讳N售：展位一天一個(gè)600元

　�、谄髽I(yè)贊助：4000元一天

　　校園活動(dòng)策劃書篇11

　　一、活動(dòng)目的

　　為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

　　創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。

　　2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。

　　3、游戲互動(dòng)。

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。

　　2、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

　　3、社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。

　　4、各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好。

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)

　　2、由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的.吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等。

　　3、由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換。

　　活動(dòng)后期工作：

　　1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。

　　2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。

　　四、活動(dòng)當(dāng)天安排

　　1、所需桌凳在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。

　　2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨xx點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。

　　3、游戲道具在早晨xx：xx分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　4、在xx—xx、xx—xx之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。

　　5、在xx—xx之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在xx前關(guān)閉所有音響設(shè)施。

　　6、在xx—xx、xx—xx之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，xx結(jié)束所有活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　準(zhǔn)備工作：xx月xx日

　　開展活動(dòng)：xx月xx或xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　七、活動(dòng)人員

　　全院學(xué)生、社聯(lián)成員、各社團(tuán)成員

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開展。

　　2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。

　　5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。

　　九、可行性分析

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。

　　2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　膠帶、線繩等：xx元

　　其他：xx元

　　共計(jì)：xx元

　　校園活動(dòng)策劃書篇12

　　一、活動(dòng)主題：擁抱春天里，美在林職院

　　二、主辦單位：園林系團(tuán)總支

　　三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)

　　四、指導(dǎo)老師：易偉

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：“命題插花作品展示”“創(chuàng)意胸花作品展示”

　　六、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的.能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　七、參加人員：“云之花語”社團(tuán)全體成員

　　八、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25號(hào)下午2：00—6：00

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)府校區(qū)

　　十、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

　　1、活動(dòng)一：命題插花作品

　　本次命題插花作品為現(xiàn)場(chǎng)表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）

　　2、活動(dòng)二：創(chuàng)意胸花作品

　　本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場(chǎng)表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。

　　3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。

　　十一、活動(dòng)器材：花材，桌椅。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：據(jù)各個(gè)活動(dòng)方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。

　　園林系團(tuán)總支

　　“云之花語”社團(tuán)

　　XX年3月12日

　　校園活動(dòng)策劃書篇13

　　一、活動(dòng)主題：

　　happy ending……

　　二、活動(dòng)目的：

　　增加新老生之間的了解，增進(jìn)新老生之間的友誼。

　　三、舉辦單位：

　　徐師大機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年··月··日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　徐師大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六．活動(dòng)形式：

　　小活動(dòng)

　　七．節(jié)目要求：

　　1.內(nèi)容健康，積極向上。

　　2．鼓勵(lì)自創(chuàng)和模仿。

　　3．能反映一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，特別是當(dāng)代大學(xué)生生活。

　　相關(guān)比賽細(xì)則簡(jiǎn)介

　　活動(dòng)：結(jié)隊(duì)而行

　　參賽者：5人一組（可男女混合）

　　裁判：一名規(guī)則監(jiān)督員、一名計(jì)時(shí)員

　　器材：4條以上的繩子以及計(jì)時(shí)器

　　規(guī)則：

　　比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起

　　站在起跑線上，裁判喊"開始"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲

　　勝（30m）。

　　活動(dòng)2：倒跑比賽

　　參賽者：4人團(tuán)隊(duì)

　　裁判：2名裁判員

　　器材：4個(gè)接力棒

　　規(guī)則：

　　一組4人男女混合（2男2女），每人50米，要求拿上接力棒，傳

　　給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不允許側(cè)身跑。

　　活動(dòng)3：踩氣球

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：一名監(jiān)督員

　　器材：若干氣球

　　規(guī)則：

　　參賽者將氣球系在自己的腳踝上，每腳一個(gè)；劃定一個(gè)區(qū)域，大家不能跑出這個(gè)區(qū)域，區(qū)域盡量��；大家相互踩別人的氣球，兩腳的氣球均爆了為淘汰；最后一個(gè)有氣球系在腳上的為最后的贏家。

　　活動(dòng)4：巧走梅花樁

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：一個(gè)人發(fā)令與計(jì)時(shí)，記錄員一名。

　　器材：水桶、礦泉水瓶2’，口哨、秒表、尺子2’一次性杯子若干

　　場(chǎng)地：塑膠跑道2道。

　　時(shí)間：30—40分鐘。

　　規(guī)則：

　　比賽時(shí)間一分鐘，參賽者用一次性水杯裝滿水，然后用單腳走過貼

　　好的梅花樁，最后把水倒入指定的礦泉水瓶里。記錄員用尺子量出

　　參賽者一分鐘裝的水量，做好記錄。然后統(tǒng)計(jì)出名次，取前八名，

　　并給相應(yīng)的部門加分。（每個(gè)道次必須是不同的部門的.參賽選手進(jìn)

　　行比賽）

　　活動(dòng)5：五分鐘跳繩接力

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：體育部人員。

　　器材：長(zhǎng)繩兩根。

　　場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常

　　時(shí)間：三十分鐘。

　　規(guī)則：

　　每只隊(duì)伍為0人（5男5女），依次跳過搖動(dòng)的跳繩，在五分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊(duì)伍，則視繩次數(shù)最少者為勝。

　　活動(dòng)6：拋繡球

　　參賽者：大四學(xué)長(zhǎng)

　　裁判：體育部人員。

　　器材：紙簍四個(gè)，繡球（可以是紙做的）若干。

　　場(chǎng)地：機(jī)電工程學(xué)院前面的操常

　　時(shí)間：20-30分鐘

　　規(guī)則：

　　將所有成員分為四組，再在各組中選出兩人作代表進(jìn)行比賽。

　　接球者于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5m）內(nèi)用簍子接球；

　　接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī)

　　拋球著共拋出0個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績(jī)相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。（注：時(shí)間為60秒）。

　　活動(dòng)7：盲人方陣

　　參賽者：2人團(tuán)隊(duì)

　　裁判：一名計(jì)時(shí)員

　　規(guī)則：

　　所有隊(duì)員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都均分在四邊上。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間。此環(huán)節(jié)鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，考察團(tuán)隊(duì)問題解決能力。

　　八、參賽對(duì)象：大四學(xué)長(zhǎng)

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：計(jì)時(shí)器4’接力棒4’ 紙簍4’水桶2’礦泉水瓶2’口哨2’秒表2’尺子2’長(zhǎng)繩2’ 氣球、一次性杯子、系繩、繡球（可以是紙做的）若干（紅色意為要購(gòu)買）

　　器材：20元獎(jiǎng)品：00元

　　合計(jì)：20

　　院學(xué)生會(huì)

　　體育部：xxx

　　校園活動(dòng)策劃書篇14

　　一、活動(dòng)背景：

　　作為當(dāng)前社會(huì)信息發(fā)布的最好平臺(tái)，“微博”已漸漸融入到了我們的生活和工作中。跟隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)大部分高等院校已經(jīng)建立了屬于自己的官方微博信息網(wǎng)，這讓學(xué)校更方便的發(fā)布消息，傳達(dá)精神，傳播正能量，也建立了一條學(xué)院和學(xué)生之間的交流渠道。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、我院團(tuán)總支應(yīng)審時(shí)度勢(shì)，利用“微博”這一優(yōu)秀的時(shí)代產(chǎn)物，建立起屬于我們自己的微博信息網(wǎng)。

　　2、這一舉措，意在加強(qiáng)學(xué)院信息的傳達(dá)效率與準(zhǔn)確性。

　　3、通過信息的搜索、交流，活動(dòng)的組織、展示等，提升學(xué)院整體的魅力、影響力及團(tuán)總支的工作效率。

　　三、活動(dòng)形式：

　　PPT講解、會(huì)議動(dòng)員、問卷調(diào)查

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員、各班團(tuán)干部、各部門骨干（除部長(zhǎng)副部外至少兩人）

　　五、特約嘉賓：

　　鄒萌老師

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、召開學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部會(huì)議，以PPT講解的`形式著重介紹微博這一傳播媒體的作用及優(yōu)點(diǎn)，使大家意識(shí)到它的重要性和必要性。