知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2025-09-03 10:28:26 策劃書

　　為保障事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：

　　快樂學(xué)習(xí)，健康成長

二、活動(dòng)背景：

　　團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán)體為對(duì)象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動(dòng)，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個(gè)體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過程。

　　針對(duì)小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和人際交往過程中可能存在和出現(xiàn)的各種心理困擾或問題，團(tuán)體輔導(dǎo)可以有計(jì)劃、有目的地推動(dòng)小學(xué)生心理素質(zhì)積極發(fā)展，有效地預(yù)防因缺少關(guān)注、引導(dǎo)而可能發(fā)生的心理困擾，使小學(xué)生可以在團(tuán)體生活中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量和感受團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間相互的信任。

　　三、活動(dòng)意義：

　　1.幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。

　　2.協(xié)助成員樹立積極主動(dòng)的人際交往態(tài)度。

　　3.增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與、互動(dòng)程度。

　　4.學(xué)會(huì)信任和尊重他人，在團(tuán)體氛圍中促進(jìn)自我成長。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)生，20人左右

　　五、活動(dòng)場地：一間空教室

　　六、活動(dòng)時(shí)間：90分鐘

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩、氣球

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）介紹我，認(rèn)識(shí)你（人際交往）

　　簡述：用簡單的動(dòng)作或言語讓別人了解你。

　　人數(shù)：全體班級(jí)成員。

　　游戲方法：根據(jù)自己的特點(diǎn)，說一句或者做一個(gè)夸張的動(dòng)作來介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個(gè)活潑開朗的人。

　�。ǘ┟裳圩咧本€（團(tuán)隊(duì)信任）

　　簡述：通過游戲過程中心理微妙的.變化來體會(huì)信任。

　　人數(shù)：兩人一組。

　　道具：眼罩。

　　游戲方法：

　　1.一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。

　　2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。

　　3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。

　�。ㄈ┖狭Υ禋馇颍▓F(tuán)隊(duì)合作）

　　簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)。

　　人數(shù)：每組限六人。

　　道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個(gè)）適合全部的人。

　　游戲方法：

　　1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

　　2.心理輔導(dǎo)員請(qǐng)每組每人抽簽。

　　3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.注意活動(dòng)過程中可能存在的安全隱患。

　　2.注意控制氣氛，以免場面失控。

　　3.適時(shí)調(diào)整時(shí)間，保證活動(dòng)的完整性。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案2

　　一、比賽主題：

　　誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

　　二、比賽目的

　　通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的'基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。

　　三、比賽時(shí)間：

　　12月1日上午

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　操場

　　五、比賽對(duì)象：

　　全班學(xué)生

　　六、參賽要求

　　1、以組為單位參賽，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。

　　2、比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準(zhǔn)備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評(píng)分，分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。

　　一等獎(jiǎng)：2個(gè)二等獎(jiǎng)：4個(gè)，三等獎(jiǎng)：6個(gè)

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽采取100分制，其中：

　　a、作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b。節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；

　　c、語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；

　　d、臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。

　　九、人員安排

　　評(píng)委：張校長及各位語文老師

　　統(tǒng)分：董梅

　　攝影：董梅

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生，預(yù)防青少年違法犯罪，提高家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管意識(shí)；為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識(shí)；為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)階段（20xx年xx月至20xx年2月）：發(fā)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)、參與競賽活動(dòng)。

　　2、競賽郵寄階段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知識(shí)競賽活動(dòng)及郵寄工作。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。

　　3、收集評(píng)選階段。（20xx年2月至3月）：由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評(píng)選組進(jìn)行評(píng)選。

　　三、競賽辦法：

　　1、全體學(xué)生均可參與，具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識(shí)學(xué)習(xí)資料和答題卡。

　　2、活動(dòng)由各學(xué)校組織推進(jìn)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫，然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

　　4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的'競賽活動(dòng)組委會(huì)對(duì)答題卡進(jìn)行評(píng)改，對(duì)全對(duì)的答題卡通過抽獎(jiǎng)方式產(chǎn)生一二三等。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、全縣評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：根據(jù)各班答題卡數(shù)量，對(duì)本次活動(dòng)組織好、參與率高的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　2、縣競賽活動(dòng)組委會(huì)學(xué)生答題卡抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng) 10價(jià)值200獎(jiǎng)品

　　二等獎(jiǎng)50價(jià)值50元獎(jiǎng)品

　　三等獎(jiǎng)300價(jià)值20元獎(jiǎng)品

　　六、活動(dòng)組織推進(jìn)要求：

　　1、各班主任認(rèn)真組織全班同學(xué)進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。

　　2、各班主任要在20xx年2月27日前報(bào)取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進(jìn)行填寫，在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。

　　3、各班于2月29日前對(duì)活動(dòng)開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進(jìn)行小結(jié)，寫一份安全知識(shí)競賽活動(dòng)小結(jié)交到政教處。

　　黃嶺中學(xué)安全知識(shí)競賽組委

　　20xx年xx月

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案4

　　為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨教育和引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)新黨章，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，營造學(xué)習(xí)新黨章的濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備，決定舉辦“慶七一學(xué)黨章”知識(shí)競賽活動(dòng)。

　　二、競賽內(nèi)容。

　　三、競賽方式。

　　全縣30個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)街、10個(gè)系統(tǒng)和教育工委組隊(duì)參賽，共41支代表隊(duì)。每個(gè)代表隊(duì)各選拔3人組成參賽隊(duì)，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的.方式進(jìn)行，以其筆試成績進(jìn)行排序。

　　四、競賽時(shí)間。

　　7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓會(huì)議廳舉行。答題時(shí)間為90分鐘，題型分為填空題、單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題和簡答題5種。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

　　競賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干，分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、工作要求。

　　1。請(qǐng)各黨（工）委按照方案要求，認(rèn)真組隊(duì)參加知識(shí)競賽，明確專人負(fù)責(zé)，做好協(xié)調(diào)工作和競賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保競賽活動(dòng)圓滿成功。

　　2。要積極宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真選拔出優(yōu)秀隊(duì)員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

　　3。請(qǐng)各黨（工）委于7月3日下午5點(diǎn)以前將參賽隊(duì)隊(duì)員和領(lǐng)隊(duì)（聯(lián)絡(luò)員）名單報(bào)縣委組織部組織科。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案5

　　為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識(shí)競賽的活動(dòng)。

　　一﹑活動(dòng)目的.：

　　(一)提高全校師生的文明水平，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。

　　(二)提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。

　　二、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：學(xué)生會(huì)女生部

　　贊助單位：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

　　(二)初賽

　　活動(dòng)時(shí)間:4月8日

　　活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓

　　活動(dòng)內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級(jí)3人各完成一份試卷，班級(jí)平均成績前8名者進(jìn)入決賽。

　　(三)決賽

　　活動(dòng)時(shí)間：4月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　活動(dòng)內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規(guī)則：

　　必答題：由每隊(duì)隊(duì)員依次回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對(duì)加1分，答錯(cuò)扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得5分，猜對(duì)越多，得分越多。

　　選分題：有1-3分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金2元及榮譽(yù)證書

　　二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金1元及榮譽(yù)證書

　　三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金5元及榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)3名榮譽(yù)證書

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)金：35元

　　橫幅：15元

　　場地布置及宣傳：1元

　　總計(jì)：陸佰圓

　　部長審批：

　　領(lǐng)導(dǎo)審批：

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案6

　　為進(jìn)一步普及員工應(yīng)急救援知識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高員工在緊急情況下的自救救援能力。公司將開展以安全生產(chǎn)為主題的知識(shí)競賽

　　一、活動(dòng)目的

　　一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的應(yīng)急救援知識(shí)，及時(shí)開展救援工作，盡量減少事故傷害。本活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及員工范圍內(nèi)的應(yīng)急救援知識(shí)和安全生產(chǎn)教育知識(shí)，教育和指導(dǎo)員工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全事故中必要的.自助知識(shí)，提高員工的自助、逃生和救援能力，創(chuàng)造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　以問答比賽和現(xiàn)場實(shí)踐的方式進(jìn)行。比賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》、日常安全、消防、自助等知識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　初定x月x日，具體時(shí)間安排以比賽前的發(fā)布時(shí)間為準(zhǔn)。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定。

　　五、參與者

　　各車間部門必須參加，各車間或部門報(bào)一隊(duì)，為更有效地普及車間內(nèi)的安全知識(shí)，各部門x人參加，x要求x人為基層員工，具體人員名單由各車間部門內(nèi)部選拔后報(bào)人事行政部。

　　六、知識(shí)競賽要求

　　鑒于安全生產(chǎn)的重要性，本著全體員工參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識(shí)競賽要求各車間部門組隊(duì)參加。未按要求參加的車間部門將對(duì)相應(yīng)車間部門和管理人員進(jìn)行績效考核，并計(jì)入部門或個(gè)人年底的績效考核。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　本次知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獎(jiǎng)金1項(xiàng)xx元一個(gè)橫幅。二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金xx元一個(gè)橫幅。三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金xx元橫幅1。在知識(shí)競賽中，觀眾在互動(dòng)環(huán)節(jié)回答正確的問題，可以得到一份精美的禮物。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案7

　　下半年，鋼鐵行業(yè)市場形勢非常嚴(yán)峻，我們面臨的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)仍十分艱巨。為充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神，根據(jù)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”方案統(tǒng)一部署，公司工會(huì)決定在全公司范圍開展以“挖潛降耗，全員創(chuàng)效”為主要內(nèi)容的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。競賽方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、改革發(fā)展這個(gè)中心，限度地調(diào)動(dòng)發(fā)揮職工群眾的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)公司各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成。

　　二、競賽組委會(huì)

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　7月1日至11月30日

　　四、競賽內(nèi)容

　　(一)開展以“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”為主要內(nèi)容的競賽

　　為促進(jìn)公司20xx年生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃的完成，確�！巴跐摻岛�、增產(chǎn)增效”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，在全公司范圍內(nèi)要圍繞“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”這條主線，結(jié)合雙增雙節(jié)的計(jì)劃目標(biāo)，認(rèn)真開展競賽活動(dòng)。各單位要結(jié)合公司分配的“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)，多動(dòng)腦筋，多想辦法，要結(jié)合合理化建議及經(jīng)濟(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在強(qiáng)化管理、降低單耗、增產(chǎn)增收、修舊利廢、科技創(chuàng)效、加強(qiáng)物料回收復(fù)用、壓縮非生產(chǎn)性支出，在精細(xì)化管理上下功夫，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，讓排污排煙達(dá)標(biāo)運(yùn)行。從大處著眼，從小處著手，節(jié)約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標(biāo)成本管理為中心，以控制單耗為重點(diǎn)，層層分解指標(biāo)，人人落實(shí)責(zé)任。公司工會(huì)決定對(duì)承擔(dān)公司“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”指標(biāo)的單位在行政考核完成的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)單位再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業(yè)公司等6家主要生產(chǎn)單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)8000元，對(duì)發(fā)電廠、制氧廠、鐵運(yùn)公司、公運(yùn)公司、動(dòng)力廠、燃?xì)鈴S、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標(biāo)每家獎(jiǎng)勵(lì)5000元(按月考核，以行政考核為準(zhǔn)。按完成指標(biāo)的百分比給予同比例獎(jiǎng)勵(lì))。對(duì)不承擔(dān)本次“挖潛降耗”指標(biāo)的儲(chǔ)運(yùn)中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會(huì)下達(dá)的雙增雙節(jié)指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)指標(biāo)外超額部分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為超出部分的5%。(總獎(jiǎng)勵(lì)額不超過計(jì)劃指標(biāo)的100%)指標(biāo)認(rèn)定是在單位成本(費(fèi)用)不超的情況下，由設(shè)備(生產(chǎn))、財(cái)務(wù)部門審核認(rèn)定。

　　(二)開展以提高職工技術(shù)素質(zhì)為目的技能競賽

　　提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。職工職業(yè)技能大賽作為工會(huì)系統(tǒng)的品牌工作，得到了廣大職工的認(rèn)可，也是工會(huì)的重點(diǎn)工作。20xx年集團(tuán)工會(huì)將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽。我們將以職業(yè)技能大賽為載體，認(rèn)真組織。各基層工會(huì)要結(jié)合自身實(shí)際，從職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵入手，搞好職業(yè)技能大賽的各項(xiàng)工作，讓技術(shù)能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。

　　要貫徹公司工會(huì)20xx年總體思路中提出的“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，育素質(zhì)型員工”的學(xué)習(xí)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)教育，提高職工整體素質(zhì)，要充分發(fā)揮技工協(xié)會(huì)作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓(xùn)，大力提高職工綜合素質(zhì)。公司工會(huì)對(duì)開展技能競賽的單位撥付一定的費(fèi)用。即500人以下的單位撥付費(fèi)用5000元，501至1000人的。單位撥付費(fèi)用8000元，1001至20xx人的單位撥付費(fèi)用10000元，20xx人以上的單位撥付費(fèi)用15000元，4000人以上的單位撥付費(fèi)用20000元。

　　(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽

　　開展“安康杯”競賽活動(dòng)，搞好職工群眾安全工作，是實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的有效途徑，是貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)的具體措施，也是工會(huì)工作的常項(xiàng)工作之一。各單位要組織動(dòng)員引導(dǎo)廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動(dòng)之中，結(jié)合本單位實(shí)際確定活動(dòng)目標(biāo)，完善制度，制定措施，確定活動(dòng)范圍，競賽內(nèi)容，考核辦法，制定切實(shí)可行的競賽方案。狠抓落實(shí)，切實(shí)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)管理，推動(dòng)安全文化建設(shè)，推進(jìn)職工安全健康培訓(xùn)，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動(dòng)，開展多種形式的`安全生產(chǎn)無事故活動(dòng)，反事故演練、遇險(xiǎn)逃生、杜絕習(xí)慣性作業(yè)等，充分調(diào)動(dòng)廣大職工安全生產(chǎn)的積極性，不斷提高職工安全意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)公司制定的安全生產(chǎn)的目標(biāo)。公司工會(huì)決定每月拿出5000元，對(duì)安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)的先進(jìn)單位(以公司安全部門考核為準(zhǔn))和職工群眾安全事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有價(jià)值的事故隱患舉報(bào)(安全合理化建議)給予每條10——-50元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、措施及要求

　　(一)勞動(dòng)競賽是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一條有效途徑，將作為公司年終評(píng)比的重要依據(jù)，各單位要按照通知精神，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳公司20xx年的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，并圍繞“挖潛降耗、全員創(chuàng)效”這一目標(biāo)，結(jié)合本單位實(shí)際組織開展各種形式的勞動(dòng)競賽，發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為公司做強(qiáng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　(二)各單位要成立勞動(dòng)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)競賽全過程進(jìn)行管理，要使用好競賽經(jīng)費(fèi)，做到�？顚Ｓ�，督促推進(jìn)競賽各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣，要從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。

　　(三)各單位要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定本單位的勞動(dòng)競賽方案。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案8

　　一、活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競賽

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的`青少年。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。

　　3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4.參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

　　2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案9

　　1、什么是防火墻？什么是堡壘主機(jī)？什么是DMZ?

　　防火墻是在兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間強(qiáng)制實(shí)施訪問控制策略的一個(gè)系統(tǒng)或一組系統(tǒng)。

　　堡壘主機(jī)是一種配置了安全防范措施的網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)，堡壘主機(jī)為網(wǎng)絡(luò)之間的通信提供了一個(gè)阻塞點(diǎn)，也可以說，如果沒有堡壘主機(jī)，網(wǎng)絡(luò)間將不能互相訪問。

　　DMZ成為非軍事區(qū)或者�；饏^(qū)，是在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間增加的一個(gè)子網(wǎng)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)安全的本質(zhì)是什么？

　　網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上來講是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。

　　信息安全是對(duì)信息的保密性、完整性、和可用性的保護(hù)，包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、信息內(nèi)容安全和信息基礎(chǔ)設(shè)備安全等。

　　3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的威脅分為哪幾類？從人的角度，威脅網(wǎng)絡(luò)安全的因素有哪些？

　　答：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全所面臨的威脅主要可分為兩大類：一是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中信息的威脅，二是對(duì)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備的威脅。從人的因素考慮，影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素包括：

　�。�1）人為的無意失誤。

　�。�2）人為的惡意攻擊。一種是主動(dòng)攻擊，另一種是被動(dòng)攻擊。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”。

　　4、網(wǎng)絡(luò)攻擊和防御分別包括那些內(nèi)容？

　　網(wǎng)絡(luò)攻擊：網(wǎng)絡(luò)掃描、監(jiān)聽、入侵、后門、隱身；

　　網(wǎng)絡(luò)防御：操作系統(tǒng)安全配置、加密技術(shù)、防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)。

　　5、分析TCP/IP協(xié)議，說明各層可能受到的威脅及防御方法。

　　網(wǎng)絡(luò)層：IP欺騙攻擊，保護(hù)措施；防火墻過濾、打補(bǔ)丁；

　　傳輸層：應(yīng)用層：郵件炸彈、病毒、木馬等，防御方法：認(rèn)證、病毒掃描、安全教育等。

　　6、請(qǐng)分析網(wǎng)絡(luò)安全的層次體系

　　從層次體系上，可以將網(wǎng)絡(luò)安全分成四個(gè)層次上的安全：物理安全、邏輯安全、操作系統(tǒng)安全和聯(lián)網(wǎng)安全。

　　7、請(qǐng)分析信息安全的層次體系

　　信息安全從總體上可以分成5個(gè)層次：安全的密碼算法，安全協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)安全，系統(tǒng)安全以及應(yīng)用安全。

　　8、簡述端口掃描技術(shù)的原理

　　端口掃描向目標(biāo)主機(jī)的TCP/IP服務(wù)端口發(fā)送探測數(shù)據(jù)包，并記錄目標(biāo)主機(jī)的相應(yīng)。通過分析相應(yīng)來判斷服務(wù)端口是打開還是關(guān)閉，就可以知道端口提供的服務(wù)或信息。端口掃描可以通過捕獲本地主機(jī)或服務(wù)器的注入/流出IP數(shù)據(jù)包來監(jiān)視本地主機(jī)運(yùn)行情況。端口掃描只能對(duì)接受到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，幫助我們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)主機(jī)的某些內(nèi)在的弱點(diǎn)，而不會(huì)提供進(jìn)入一個(gè)系統(tǒng)的詳細(xì)步驟。

　　9、緩沖區(qū)溢出攻擊的原理是什么？

　　緩沖區(qū)溢出攻擊是一種系統(tǒng)的攻擊手段，通過往程序的緩沖區(qū)寫超出其長度的內(nèi)容，造成緩沖區(qū)的溢出，從而破壞程序的堆棧，使程序轉(zhuǎn)而執(zhí)行其他指令，以達(dá)到攻擊的目的。

　　緩沖區(qū)溢出攻擊最常見的方法是通過使某個(gè)特殊的程序的緩沖區(qū)溢出轉(zhuǎn)而執(zhí)行一個(gè)shell，通過shell的權(quán)限可以執(zhí)行高級(jí)的'命令。如果這個(gè)特殊程序具有system權(quán)限，攻擊成功者就能獲得一個(gè)具有shell權(quán)限的shell，就可以對(duì)程序進(jìn)行操控。

　　10、列舉后門的三種程序，并闡述其原理和防御方法。

　�。�1）遠(yuǎn)程開啟TELNET服務(wù)。防御方法：注意對(duì)開啟服務(wù)的監(jiān)護(hù)；

　�。�2）建立WEB和TELNET服務(wù)。防御方法：注意對(duì)開啟服務(wù)的監(jiān)控；

　　（3）讓禁用的GUEST用戶具有管理權(quán)限。防御方法：監(jiān)護(hù)系統(tǒng)注冊表。

　　11、簡述一次成功的攻擊，可分為哪幾個(gè)步驟？

　　隱藏IP-踩點(diǎn)掃描-獲得系統(tǒng)或管理員權(quán)限xx種植后門-在網(wǎng)絡(luò)中隱身。

　　12、簡述SQL注入漏洞的原理

　　利用惡意SQL語句（WEB缺少對(duì)SQL語句的鑒別）實(shí)現(xiàn)對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的攻擊行為。

　　13、分析漏洞掃描存在問題及如何解決

　　（1）系統(tǒng)配置規(guī)則庫問題存在局限性

　　如果規(guī)則庫設(shè)計(jì)的不準(zhǔn)確，預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確度就無從談起；

　　它是根據(jù)已知的是安全漏洞進(jìn)行安排和策劃的，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的很多危險(xiǎn)的威脅確實(shí)來自未知的漏洞，這樣，如果規(guī)則庫更新不及時(shí)，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確度也會(huì)相應(yīng)降低；

　　完善建議：系統(tǒng)配置規(guī)則庫應(yīng)能不斷地被擴(kuò)充和修正，這樣是對(duì)系統(tǒng)漏洞庫的擴(kuò)充和修正，這在目前開將仍需要專家的指導(dǎo)和參與才能實(shí)現(xiàn)。

　�。�2）漏洞庫信息要求

　　漏洞庫信息是基于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)漏洞庫的漏洞掃描的主要判斷依據(jù)。如果漏洞庫

　　完善建議：漏洞庫信息不但應(yīng)具備完整性和有效性，也應(yīng)具備簡易性的特點(diǎn)，這樣即使是用戶自己也易于對(duì)漏洞庫進(jìn)行添加配置，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)漏洞庫的及時(shí)更新。

　　14、按照防火墻對(duì)內(nèi)外來往數(shù)據(jù)的處理方法可分為哪兩大類？分別論述其技術(shù)特點(diǎn)。

　　按照防護(hù)墻對(duì)內(nèi)外來往數(shù)據(jù)的處理方法，大致可以分為兩大類：包過濾防火墻和應(yīng)用代理防火墻。

　　包過濾防火墻又稱為過濾路由器，它通過將包頭信息和管理員設(shè)定的規(guī)則表比較，如果有一條規(guī)則不允許發(fā)送某個(gè)包，路由器將其丟棄。

　　在包過濾系統(tǒng)中，又包括依據(jù)地址進(jìn)行過濾和依據(jù)服務(wù)進(jìn)行過濾。

　　應(yīng)用代理，也叫應(yīng)用網(wǎng)關(guān)，它作用在應(yīng)用層，其特點(diǎn)是完全“阻隔”了網(wǎng)絡(luò)的通信流，通過對(duì)每個(gè)應(yīng)用服務(wù)編制專門的代理程序，實(shí)現(xiàn)監(jiān)視和控制應(yīng)用層通信流的作用。

　　代理服務(wù)器有一些特殊類型，主要表現(xiàn)為應(yīng)用級(jí)和回路級(jí)代理、公共與專用代理服務(wù)器和智能代理服務(wù)器。

　　15、什么是應(yīng)用代理？代理服務(wù)有哪些優(yōu)點(diǎn)？

　　應(yīng)用代理，也叫應(yīng)用網(wǎng)關(guān)，它作用在應(yīng)用層，其特點(diǎn)是完全“阻隔”了網(wǎng)絡(luò)的通信流，通過對(duì)每種應(yīng)用服務(wù)編制專門的代理程序，實(shí)現(xiàn)監(jiān)視和控制應(yīng)用層通信流的作用。

　　代理服務(wù)器有以下兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）代理服務(wù)允許用戶“直接”訪問互聯(lián)網(wǎng)，采用代理服務(wù)，用戶會(huì)分為他們是直接訪問互聯(lián)網(wǎng)。

　�。�2）代理服務(wù)適合于進(jìn)行日志記錄，因?yàn)榇矸⻊?wù)遵循優(yōu)先協(xié)議，他們允許日志服務(wù)以一種特殊且有效的方式來進(jìn)行。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的'體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。

　　二、競賽要求：

　　1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

　　2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

　　3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

　　4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

　　5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

　　時(shí)間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

　　地點(diǎn)：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

　　參賽對(duì)象：3—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

　　競賽時(shí)間：80分鐘(閉卷筆試)

　　競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

　　監(jiān)考教師：(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

　　批卷安排：

　　三年級(jí)：方楚蘭

　　四年級(jí)：張彩夏

　　五年級(jí)：江暢

　　六年級(jí)：黃少香

　　注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

　　2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案11

　　為進(jìn)一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(XX-XX)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(XX-XX)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)。為了使我縣農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。

　　二、競賽內(nèi)容

　　以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現(xiàn)場答題：各單位推薦1支參賽隊(duì)參加縣級(jí)本文來源：比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競賽，全縣最終選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競賽。

　　2.參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊(duì)出場隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn))，在校學(xué)生除外。競賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時(shí)間安排

　　20xx年7月25日前制定方案和召開動(dòng)員大會(huì)

　　20xx年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單.

　　20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。

　　20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場知識(shí)競賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、

　　20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識(shí)競賽。

　　六、競賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　(一)現(xiàn)場知識(shí)競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　(二)平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競賽活動(dòng)的`開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵。

　　二、主題及競賽內(nèi)容

　　本次活動(dòng)的主題是：閱讀經(jīng)典，智慧生活。

　　知識(shí)競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為主要競賽內(nèi)容，采用預(yù)賽和決賽的形式。預(yù)賽主要選擇填空題，決賽采用搶答和實(shí)現(xiàn)的方式。

　　三、參與者

　　全日制本科生和�？粕�。

　　四、比賽方式

　　文學(xué)院組織教師給出國留學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)題庫，分發(fā)各部門學(xué)生復(fù)習(xí)。各部門在掌握國學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的.基礎(chǔ)上，選拔選手參加預(yù)賽。預(yù)賽結(jié)束后，確定四組隊(duì)伍進(jìn)行決賽。

　　1、各部門組織四名優(yōu)秀學(xué)生參加預(yù)賽。

　　2、初賽總分按隊(duì)員回答，前四名隊(duì)伍參加決賽。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、宣傳：20xx年x月，向各部門、學(xué)生社團(tuán)發(fā)出通知，各部門積極宣傳，廣泛組織動(dòng)員學(xué)生參與。

　　2、報(bào)名時(shí)間：20xx年x月x每天，按附表填寫各部門參加初賽的學(xué)生名單，并提交學(xué)術(shù)交流中心文學(xué)院學(xué)生工作辦公室。

　　3、預(yù)賽時(shí)間：20xx年xx月xx日，地點(diǎn)：xx教室。

　　4、決賽時(shí)間：20xx年x月x地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

　　六、活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別設(shè)置，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)多項(xiàng)。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案13

　　標(biāo)語：竹篛香飄華池，端陽正當(dāng)五月

　　活動(dòng)時(shí)間：6月20日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口

　　活動(dòng)總述：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

　　活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配項(xiàng)目及人員安排。

　　2活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報(bào)的宣傳）

　　3活動(dòng)開始。

　　熱場游戲：

　�。�1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　（2）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

　　（3）端午知識(shí)問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。

　　同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　主場活動(dòng)：

　　吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

　　對(duì)食堂的.宣傳和回報(bào)通過主場活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。

　　在美食大會(huì)現(xiàn)場以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案14

　　一、活動(dòng)背景

　　為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教育工作，增強(qiáng)心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)生心理健康水平。

　　二、活動(dòng)主題

　　健康我心，快樂人生

　　三、活動(dòng)目的

　　讓同學(xué)們在活動(dòng)中可以增加對(duì)心理的認(rèn)識(shí)，增加心理知識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識(shí)和理念，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康知識(shí)解決日常生活中遇到的問題，促進(jìn)其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識(shí)，增加同學(xué)們的知識(shí)面，豐富同學(xué)們視野。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準(zhǔn)備活動(dòng)資金。

　　2、宣傳部的同學(xué)在活動(dòng)前兩周將宣傳單、海報(bào)做好。

　　3、活動(dòng)前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都要發(fā)。

　　4、活動(dòng)前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計(jì)好參賽人員名單。（以組形式參加，每組四人）

　　5、活動(dòng)前一周由組織部的'同學(xué)設(shè)計(jì)競賽題目，制作相應(yīng)ppt、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表格。

　　6、活動(dòng)前青志的同學(xué)申請(qǐng)教室，布置場地。

　　7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請(qǐng)?jiān)u委老師（心理）、各部門部長。并于活動(dòng)當(dāng)日制作好喜卡。

　　七、活動(dòng)過程

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：“知多少”

　　1、必答題

　　比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，均為單選題，每人回答一題。

　　評(píng)分規(guī)則:每位選手必須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答對(duì)一題加五分，答錯(cuò)不扣分。

　　2、搶答題

　　比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題,依照必答題的得分高低，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面有對(duì)應(yīng)的四個(gè)小題，為多選題，每組派代表回答。

　　評(píng)分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時(shí)間給出相應(yīng)的答案，答完整一題加十分，少選或選錯(cuò)均不得加分，也不扣分。

　　3、風(fēng)險(xiǎn)題

　　比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個(gè)題號(hào)，每組抽選不同的題號(hào)，每個(gè)題號(hào)有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇答或不答。

　　評(píng)分規(guī)則:每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對(duì)可加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié):

　　主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識(shí)，回答正確者獲得禮品。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié):設(shè)身處地

　　比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個(gè)案例，每個(gè)組抽取一個(gè)案例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點(diǎn)評(píng)和分?jǐn)?shù)。滿分五十分。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：隨機(jī)應(yīng)變

　　現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本環(huán)節(jié)所得的分?jǐn)?shù)。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　1、工作人員統(tǒng)計(jì)各組成績。設(shè)置一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)二名

　　2、由評(píng)委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1、橫幅30元

　　2、傳單200x0.1=20元

　　3、礦泉水一箱24元

　　4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、小禮品：200元

　　5、其他經(jīng)費(fèi)：20元總計(jì)294元

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)

　　參加的組數(shù)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

　　2、報(bào)名時(shí)，統(tǒng)計(jì)的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號(hào)碼留下以便聯(lián)

　　系及通知相應(yīng)比賽事宜。

　　3、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)要及時(shí)抓住真實(shí)有價(jià)值的場景進(jìn)行拍攝。

　　九、活動(dòng)后期

　　1、活動(dòng)結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。

知識(shí)競賽活動(dòng)策劃方案15

　　一、活動(dòng)背景

　　為了提高員工的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余生活，公司決定舉辦一場知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)將圍繞公司業(yè)務(wù)、企業(yè)文化、行業(yè)知識(shí)等方面展開，旨在營造良好的'學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)員工之間的交流與合作。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、增強(qiáng)員工的知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合素質(zhì)。

　　2、促進(jìn)員工之間的交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　3、豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的工作積極性。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日19：00—21：00地點(diǎn)：公司會(huì)議室

　　四、參賽對(duì)象

　　公司全體員工，每部門推薦2—3名代表參加。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、主持人開場，介紹活動(dòng)背景及規(guī)則。

　　2、各參賽隊(duì)伍進(jìn)行自我介紹和一分鐘演講，介紹本部門文化及業(yè)務(wù)特點(diǎn)。

　　3、進(jìn)行知識(shí)競賽環(huán)節(jié)，分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。