幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、目的

　　讓小朋友感受西方節(jié)日的濃濃樂趣。

　　二、前期準備

　　道具類：

　　1、在校園內(nèi)布置圣誕樹

　　2、在英語角內(nèi)布置圣誕節(jié)的卡片（馴鹿、花環(huán)、糖杖、鈴鐺、雪人、圣誕老人）和海報（圣誕節(jié)的來歷以及故事等中英文對照海報）

　　詞匯：reindeer—馴鹿wreath—花環(huán)candy cane—糖杖jingle bell—鈴鐺snowman—雪人santa claus—圣誕老人stocking—長襪

　　表達：merry christmas！圣誕快樂！

　　happy new year！新年快樂！

　　3、禮物和糖果

　　背景類：

　　1、圣誕老人的服裝、服飾（圣誕襖、圣誕帽、白胡子、襪子禮物袋）

　　2、音樂伴奏：jingle bell（《鈴兒響叮當(dāng)》）、we wish you a merry christmas（《祝你圣誕快樂》）

　　三、活動流程

　　1、準備：

　　a）老師、孩子和爸爸媽媽一起參與圣誕節(jié)活動，將小朋友和大朋友分組別。

　　b）一名老師扮成圣誕老人出場，教授圣誕詞匯和表達

　　2、游戲：

　　a）我要大聲說

　　背景音樂播放圣誕歌曲（we wish you a merry christmas），讓小朋友傳遞圣誕卡片，當(dāng)音樂停止時，拿到卡片的小朋友眼要大聲說出卡片上的單詞。

　　b）你說我跳

　　小朋友和各自的爸爸媽媽為一組，老師把卡片放成一排，一次上2組（孩子和媽媽一組），孩子和媽媽手牽手站在起始線上，老師說一個單詞，媽媽就和孩子手牽手跳到相對應(yīng)的卡片旁邊。那組反應(yīng)最快，就可以得到小獎品。

　　c）抓尾巴游戲

　　孩子和媽媽還是一組，那么老師在五個組的寶貝屁股上貼上小尾巴，有媽媽背著孩子，當(dāng)音樂響起時，五組媽媽開始背著自己的孩子去搶別的孩子屁股上的尾巴，當(dāng)音樂停止時，看看那組的尾巴最多。

　　d）walking，walking，walking游戲

　　老師把卡片在地上放成一個圓形，每張卡片對應(yīng)站一個人（每種卡片有兩張），兩個媽媽中間站著一個孩子。老師大家一起唱walking歌，當(dāng)stop的時候，如果媽媽和自己的孩子站在相同的卡片，并說出單詞的話，就可以贏得獎品

　　e）摸媽媽的手

　　給小朋友蒙上眼罩，讓媽媽們站成一排，讓小朋友辨別媽媽的手。

　　3、最后由老師教所有小朋友唱圣誕歌曲（jingle bell）

　　給小朋友發(fā)放圣誕拐杖糖，活動在歌曲中結(jié)束。

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