教師承諾書范文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教師承諾書9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師承諾書 篇1
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育信息動(dòng)向，豐富自己的知識(shí)，掌握最新的理念，力爭(zhēng)以最高的效率進(jìn)行教學(xué)。組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)活動(dòng)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，無(wú)違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。這學(xué)期認(rèn)真研讀《班主任的100個(gè)怎么辦》《青年教師優(yōu)秀教案選》。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的.一切，一切為了學(xué)生，教育學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，其樂(lè)融融。熱愛(ài)工作、盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樂(lè)于實(shí)驗(yàn)探究，樂(lè)于教改，樂(lè)于創(chuàng)造。做到教學(xué)六認(rèn)真，鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。積極參加教研教改活
動(dòng)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。就語(yǔ)文而言，字詞孩子們基礎(chǔ)較扎實(shí)，這學(xué)期孩子們剛接觸寫作，較以往的“看圖寫話”區(qū)別較大，我計(jì)劃多讓孩子們集中觀查，集中訓(xùn)練，將優(yōu)秀作品向相關(guān)的報(bào)刊雜志投遞推薦。以此來(lái)激發(fā)孩子們的寫作興趣。數(shù)學(xué)方面，認(rèn)識(shí)重量和辨認(rèn)方向是孩子們初步學(xué)習(xí)，但是都較簡(jiǎn)單難點(diǎn)在二、四、五章，孩子們本身就有粗心大意的缺點(diǎn)，兩位數(shù)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法只能讓孩子們多練，老師多改，這一學(xué)期的數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度加大了，三年級(jí)的孩子邏輯思維也比去年強(qiáng)一些，我決定教孩子們?nèi)绾握覕?shù)量關(guān)系，如何解題。真正做到“授之以漁”而不是“授之以魚(yú)”
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。
承諾人：莫靜
20xx年8月31日
教師承諾書 篇2
為積極響應(yīng)教育局組織開(kāi)展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)，遵循“以德導(dǎo)行樹(shù)模范，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)求發(fā)展”的宗旨，從自身做起，從小事做起，在做好本職工作的同時(shí)，以一個(gè)員的先進(jìn)模范作用要求自己，努力爭(zhēng)做一名好教師，起到帶頭作用，特承諾如下：
一、提高道德素養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《小學(xué)ｘｘ教師》等專業(yè)書籍，閱讀《弟子規(guī)》《資治通鑒》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升自己的素養(yǎng)，同時(shí)做好分類筆記，以備不時(shí)之需。
二、遵守社會(huì)公德，為人師表，注重身教。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
三、遵守國(guó)家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持敬業(yè)愛(ài)崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無(wú)故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。
四、認(rèn)真聽(tīng)老教師的課，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)自己的'課，積極參加學(xué)校的公開(kāi)課，每學(xué)期上兩次公開(kāi)課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn)，力爭(zhēng)讓他們滴滴進(jìn)步，每學(xué)期幫扶兩名學(xué)困生。
六、開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，拾級(jí)前進(jìn)。
承諾人：
日期：
教師承諾書 篇3
為積極響應(yīng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“黨員五帶頭”的目標(biāo)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推向深入。根據(jù)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案的要求，以師德師風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量和廉潔自律為重點(diǎn)，結(jié)合自身工作崗位和工作職責(zé)努力爭(zhēng)做一名讓人民滿意的好教師特承諾如下，接受全校師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
一、堅(jiān)持擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國(guó)家方針政策的言論，不參與及封建迷信活動(dòng)。
二、堅(jiān)持遵紀(jì)守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費(fèi)亂訂資料，不為社會(huì)力量辦學(xué)單位宣傳招生。
三、堅(jiān)持敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)，不無(wú)故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對(duì)有困難的學(xué)生主動(dòng)義務(wù)輔導(dǎo)，不搞有償家教。
四、堅(jiān)持以德修身，不利用學(xué)生評(píng)優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機(jī)，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物，不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。
五、堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的'人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生。
六、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，不在學(xué)生面前吸煙，講究?jī)x表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅(jiān)持禮貌待人，尊重家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪熱情接待，善于溝通。
教師承諾書 篇4
在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校開(kāi)展“師德師風(fēng)”建設(shè)整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾、學(xué)生問(wèn)卷、家長(zhǎng)征求意見(jiàn)等方式發(fā)現(xiàn)我校“師德師風(fēng)”方面存在的不足，現(xiàn)就我校自查自糾方面存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理后小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想素質(zhì)還需要加強(qiáng)
政治學(xué)習(xí)是提高教師思想水平的道德意識(shí)的重要方式。在這次自查自糾評(píng)價(jià)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，對(duì)教師的思想素質(zhì)和道德品質(zhì)方面提出了一些問(wèn)題。主要是一些教師的語(yǔ)言、行為有悖于教師形象。雖然這些行為并未觸及法律問(wèn)題，但是這些行為卻觸及到教師的道德品質(zhì)問(wèn)題。如果這些問(wèn)題不及時(shí)糾正和改進(jìn)，就會(huì)發(fā)展成大問(wèn)題。所以，學(xué)校將通過(guò)例會(huì)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的法律意識(shí)和道德水平。
二、愛(ài)崗敬業(yè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)
通過(guò)問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師在教學(xué)中不認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作，對(duì)備課、授課、批發(fā)作業(yè)、課外輔導(dǎo)以及試卷評(píng)改等方面不很認(rèn)真，出現(xiàn)錯(cuò)改、漏改等情況，當(dāng)然，這種情況偶爾發(fā)生是很正常的，但出現(xiàn)過(guò)多就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)校安排的工作，個(gè)別敷衍塞責(zé)，把工作責(zé)任當(dāng)成任務(wù)。出現(xiàn)認(rèn)識(shí)不到位，把教書當(dāng)成一個(gè)謀生的職業(yè)，而不是把它當(dāng)作自己奮斗的職業(yè)，不能盡好作為教師的責(zé)任。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展
作為關(guān)愛(ài)學(xué)生，應(yīng)該要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)方面。可是從實(shí)際的問(wèn)卷來(lái)看，學(xué)生提出老師只關(guān)注優(yōu)秀生，并且只關(guān)注他們的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生的身體健康、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成等方面關(guān)注不多。并在關(guān)注中幾乎都是關(guān)注特定對(duì)像，而忽視了關(guān)注全體學(xué)生，甚至有歧途、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校將對(duì)此問(wèn)題引起特別重視。
四、教書育人方法單一，評(píng)價(jià)方式改變不多
從問(wèn)卷情況來(lái)看，部分學(xué)生提出對(duì)課程不感興趣，究其原因，主要是教師教
學(xué)方法單一所至，沒(méi)有通過(guò)多種手段來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要原因是教師注重了經(jīng)驗(yàn)而忽視了新知識(shí)的更新，新理念、新方法的`吸收借用。沿著老路走，沒(méi)有用心思考怎樣去上好課。在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，還有相當(dāng)一部分教師評(píng)價(jià)學(xué)生是以學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)生的“優(yōu)”或“劣”而忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀形成的評(píng)價(jià)，把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表還有待加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也需要強(qiáng)化
在學(xué)生的問(wèn)卷及自評(píng)中，體現(xiàn)出和行為與為人師表相違背。比如，上課有打手機(jī)、坐著上課等現(xiàn)象出現(xiàn)。還有學(xué)生反映部分教師課外的一些行為也有悖于教師的為人師表。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，部分教師以我行我素的思想對(duì)等同事、領(lǐng)導(dǎo)，有問(wèn)題不注意和大家交流，共同想辦法解決，而是唯我獨(dú)尊，造成討論交流，知識(shí)共享的氛圍不濃，對(duì)工作的整體推進(jìn)造成一定困難。
六、終身學(xué)習(xí)方面亟待解決
從培訓(xùn)和教學(xué)工作中來(lái)看，教師中極少部分對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，部分教師認(rèn)為我是高學(xué)歷而不加強(qiáng)學(xué)習(xí)；另一部分教師認(rèn)為自己年紀(jì)偏大，反正離退休已經(jīng)不遠(yuǎn)，抱著混一天算一天的思想。沒(méi)有終向?qū)W習(xí)的意識(shí)。對(duì)學(xué)校舉行的各種培訓(xùn)不參加或不主動(dòng)參加，有的甚至參加也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
綜上所述，我校在“師德師風(fēng)”整頓中暴露出來(lái)的問(wèn)題還是不少的。雖然這些并不是我校師德師風(fēng)的主流，但是，學(xué)校是一個(gè)團(tuán)體，教學(xué)工作也是一個(gè)團(tuán)體，作為教師行業(yè)也是一個(gè)團(tuán)體。這些行為已經(jīng)有悖于教師的職業(yè)道德，有損于教師的形象。為此，學(xué)校將要據(jù)本次自查自糾中出現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，擬定整改實(shí)施方案，通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和整頓，努力將存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。努力提升我校的師德師風(fēng)朝著良好的方向發(fā)展。
教師承諾書 篇5
我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，立志做一名光榮的'人民教師，牢記：愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生， 教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。以此作為自己的行為準(zhǔn)則，為人民的教育事業(yè)努力奮斗，并著重承諾做到以下幾點(diǎn)：
1．自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，規(guī)范收費(fèi)。
2．認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平，貫徹執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”。
3．尊重學(xué)生的人格，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不辱罵、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
4．不進(jìn)行有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利。
5．模范遵守社會(huì)公德，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
承諾人：________
____年____月____日
教師承諾書 篇6
我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：
一、忠誠(chéng)教育，依法執(zhí)教
我將自覺(jué)遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入工作。熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立集體觀念，維護(hù)集體利益，珍惜集體榮譽(yù)。
二、嚴(yán)以自律，率先垂范
廉潔從教，情操高尚，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。
三、立足崗位，積極奉獻(xiàn)
熱愛(ài)學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
四、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，業(yè)務(wù)精湛
好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新，積極參加各種教育改革實(shí)踐活動(dòng)，探索高效率的`、貼合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)水平的教育教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，精益求精，爭(zhēng)做能給學(xué)生一口水的一片海。
五、尊重學(xué)生，甘為人梯
時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并積極主動(dòng)的為學(xué)生排憂解難，保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
六、舉止文明，言行規(guī)范
自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，身體力行的實(shí)踐社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
我會(huì)將教書育人的職責(zé)記于腦中、用于實(shí)踐，將愛(ài)心奉獻(xiàn)于學(xué)生，用真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研教育技術(shù)，我會(huì)努力實(shí)踐我的承諾，決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)！
教師承諾書 篇7
為加強(qiáng)教師值班的力度，增強(qiáng)教師值班的責(zé)任心，確保學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)不受損失，力爭(zhēng)為全體師生創(chuàng)造較安全的工作、休息環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際情況，學(xué)校與值班教師簽定安全值班責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：
一、值班時(shí)間：
當(dāng)日8：10———次日8：10
(值班安排詳見(jiàn)“東趙小學(xué)教師值班表”)
二、值班要求：
1、要按時(shí)到崗，值班時(shí)間內(nèi)教師不得擅離職守，按時(shí)做好交接班，并作好交接記錄。(如請(qǐng)假、學(xué)習(xí)等找人替換需要填寫換班表，否則出現(xiàn)特殊情況追究值班表上人員責(zé)任)
2、值班教師要維護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失。
3、應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生早、午、晚飯的打飯、吃飯、喝水;午、晚休等方面的秩序、紀(jì)律及安全。(午休必須保證至少一人在外巡視，晚上等學(xué)生睡著后方可回宿舍休息。)
4、值班教師按值班順序到六、五、四年級(jí)晚上上晚自習(xí)。
5、自習(xí)后值班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生打水安全，組員分別負(fù)責(zé)樓上樓下安全。
6、如有特殊情況要及時(shí)與當(dāng)晚的`值班組長(zhǎng)聯(lián)系;遇到突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)并按學(xué)校緊急事故救援預(yù)案處置，積極展開(kāi)救援工作。
三、處理措施：
1、不按時(shí)到崗按遲到一次論處;每曠崗一次按曠工一天論處。
2、在值班時(shí)間內(nèi)上級(jí)電話調(diào)度或來(lái)校巡查時(shí)如果無(wú)人，值班教師視為曠崗一次(按曠工一天論處)。
3、不按時(shí)交接班的，在交接班的間隙時(shí)間出現(xiàn)問(wèn)題，區(qū)分不清責(zé)任的，由雙方交接人共同承擔(dān)。
4、在值班期間因值班教師的原因出現(xiàn)的損害師生人身安全的事件，值班人員負(fù)全部責(zé)任。
上述內(nèi)容，望值班教師嚴(yán)格遵守。如果因值班教師玩忽職守、責(zé)任心不強(qiáng)而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，則由值班教師承擔(dān)所有的經(jīng)濟(jì)責(zé)任與法律責(zé)任;若有其它意外事故發(fā)生，則根據(jù)具體情況酌情處理。本責(zé)任書自簽訂之日起生效,值班人調(diào)離本校后則失效。
分管領(lǐng)導(dǎo)簽字：
學(xué)校(公章) 值班教師簽字：
教師承諾書 篇8
根據(jù)兗州區(qū)教體局《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德教育嚴(yán)禁教師舉辦或參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)的通知》精神，按照《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，我特做出以下承諾：
一、不舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等，不利用雙休日、國(guó)家法定假日、寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。
二、不將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給民辦教育機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等。
三、不參與教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源；不利用所教學(xué)科的不同，聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教。
四、不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)管理工作或從事教育教學(xué)活動(dòng)。
五、不為民辦教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)其他人員舉辦的.補(bǔ)習(xí)班介紹生源。
六、不向外泄露本校學(xué)生花名冊(cè)、成績(jī)單、班主任手冊(cè)、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等材料。
信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定，認(rèn)真履行自己的承諾，恪盡操守，為人師表。如有違規(guī)擅自行為者，愿意接受學(xué)校和上級(jí)部門的相關(guān)處分。
校 長(zhǎng)（簽字）：XXX
承諾教師（簽字）：XXX
XX第十一中學(xué)
20xx年1月10日
教師承諾書 篇9
作為一名黨員教師，在今后的工作中，我決心嚴(yán)格要求自身，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒模范作用：
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生。
二、依法從教，遵守國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，為人師表。堅(jiān)守情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
三、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
四、做好學(xué)校工作，為教師教學(xué)服務(wù)，搭建提高教學(xué)質(zhì)量平臺(tái);注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。做學(xué)生們?nèi)松非蟮囊I(lǐng)者，實(shí)踐體驗(yàn)的組織者，健康成長(zhǎng)的服務(wù)者，良好成長(zhǎng)氛圍的`營(yíng)造者，做學(xué)生們合法權(quán)益的維護(hù)者。
五、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，維護(hù)穩(wěn)定和諧的工作局面。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和形象，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體，有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
六、好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
【教師承諾書】相關(guān)文章：
教師的誠(chéng)信承諾書07-04
教師師德承諾書06-20
教師承諾書[精選]07-05
教師個(gè)人的承諾書05-06
教師個(gè)人承諾書12-14
教師安全承諾書12-17
教師補(bǔ)課承諾書12-24
教師師德承諾書【經(jīng)典】07-16
教師教學(xué)承諾書06-22
教師廉潔承諾書12-22