道歉的作文(大全3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的道歉的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
道歉的作文 篇1
親愛的小河：
你好！
當(dāng)我有千言萬語要向你吐出時(shí)，卻連一句話也說不出來。我要誠懇地向你道歉。
記得以前，你清澈見底、令人向往，把小石頭往河里一扔，便碧波粼粼，美極了。你那婀娜多姿的身體像一條美麗的飄帶，溫柔地?fù)u曳著。當(dāng)春天來臨時(shí)，你身旁的小花開了，樹兒也長出了幼芽，小草偷偷地探出頭來，把你打扮得更加迷人、嬌艷。河里有許許多多成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦，我和小伙伴在河水里嬉戲玩耍，玩得高興極了。
而現(xiàn)在，你的`皮膚黑不溜秋，皮膚上長滿了“青春痘”，小魚小蝦不見了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)跟死神去游玩了；你臭氣沖天，路過的人都趕忙捂住鼻子跑過去，還不屑地盯了你一眼，你肯定很生氣吧！都是人類的錯(cuò)！都是一些不正規(guī)的小工廠把廢水排入你的體內(nèi)，都是一些不愛衛(wèi)生的人，都是一些不懂事的小孩隨地大、小便……
我知道你肯定不會原諒人類，但是，我要代表人類向你說一聲——對不起。我們以后會不往你身上扔垃圾，把不正規(guī)的小工廠拆除，在你身旁立一塊警示牌，讓大家不再扔垃圾。
此致
敬禮！
劉英豪
道歉的作文 篇2
你好，相信看得到這封信時(shí)，你肯定會很驚訝的。我猜你肯定想不到平時(shí)大大咧咧的我還會用書信這種方式與你談心。是的，我這種不拘小節(jié)的性格，有些煽情的話多次在我的嘴邊徘徊卻不曾外泄，因?yàn)槊看蜗氡磉_(dá)都覺得很難為情，所以只能用這種方式跟你說說心里話了。
你知道嗎?和你認(rèn)識的時(shí)候也是我脆弱的時(shí)候。上高三了，我被分到了這個(gè)陌生的班級，可能是意識到高考的臨近吧，同學(xué)們都異常的.努力，不太喜歡嘻哈玩樂。而不太愛學(xué)習(xí)愛玩的我與這些同學(xué)顯得格格不入，此時(shí)我真的感到很孤單很無助。幸好，這是你出現(xiàn)了，并成為了我的同桌。你用你那溫暖的笑容緩解了我心中的恐懼感。我很慶幸能與你攜手度過了高考時(shí)期，感謝你的相伴。
認(rèn)識你是上帝對我的眷顧。高三了，知道我成績不好，作為班里面尖子生的你竟每天利用自己午休的時(shí)間教我解題。你這一舉動(dòng)使我明白自己還有人關(guān)心我的成績，還有人在乎我。你知道我當(dāng)時(shí)我有多感動(dòng)嗎?可每次向用言語表達(dá)自己心中的情感時(shí)，腦海都搜不出合適的詞。每次我能做的只有微笑。當(dāng)?shù)较挛绲恼n間，看見你疲憊的趴在桌子上時(shí)，你知道我有多自責(zé)嗎?我能做的是盡量不耽誤你的時(shí)間同時(shí)不能讓你的時(shí)間白花，唯一辦法就是更加努力地學(xué)習(xí)。
小x，你知道嗎?你不僅學(xué)習(xí)上對我的幫助很大，生活上也讓我很感動(dòng)。你知道令我最難忘的是什么嗎?那就是每天你的課桌上總會放著一些零食，每當(dāng)我餓的時(shí)候，你總會半開玩笑地說：看你早上吃那么多，以為你今天不會餓呢!唉，我的零食還真不舍得給你吃啊。你話雖這么說，可是轉(zhuǎn)過頭就把一包餅干遞給我，還不忘把水放在我跟前。即使這些事細(xì)微到不能再細(xì)微了，即使你說這些是小事叫我不要放在心上，可是我還是想跟你說，你做的這些會使我畢生難忘。
雖然如今我倆分隔兩地，但是你這個(gè)朋友我是一輩子都不會忘記的，能擁有你這樣的閨蜜真好。
生于世上，我要感激很多人。我要感激父母生我育我;感激老師授予我無盡的知識;感謝對手讓我明白天外有天，人外有人......同時(shí)我也要感激你，感激你能如此真誠的待我感激你給予的這份真摯的友誼。愿我們友誼長存。
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
道歉的作文 篇3
如果那一天能夠重來，如果那一次我能不沖動(dòng)行事，如果那一次對不起我能說出口，或許就不會那么愧疚。
還記得那是一個(gè)“陰沉”的星期一，那天早上，我心情不好，覺得陽光都暗淡了許多，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎是在看我的笑話。
第一節(jié)下課了，我把手伸向書包里，掏出下一節(jié)所需要的學(xué)習(xí)用品�！拔业某咦幽�？” 我在書包里摸索著，可是，尺子就像是隱身了似的，怎么都找不到，于是我把目光轉(zhuǎn)移到了同桌的身上，看她正在把玩著什么，于是，便湊上前去看，沒想到她立馬收了回去，我不解中夾雜著幾分氣憤:她拿的該不會是我的尺子吧？為了證實(shí)我的猜想，我便去問她:“你剛才玩的是什么？能讓我看看嗎？”她神情有點(diǎn)兒慌張，把東西往里再推了推�！安豢淳筒豢础蔽已b作一臉無所謂的樣子，心里也暗暗確定了，她一定是拿走我尺子的“真兇”。
上課了，老師問我為什么沒帶尺子，我立馬便指出了她，老師讓她把尺子給我，可是她去還是“狡辯”便被老師罰站了，臨走的'時(shí)候，她驚訝的瞅了我一眼，不知道為什么，心里更不痛快了。
下課時(shí)，我后桌給了我一把尺子，說道:“這個(gè)尺子是你的嗎?在地上撿的�！蔽叶ňσ豢矗斑@不是我的那把尺子嗎？難道，她沒有拿我的尺子?”心中的疑惑使我有些愧疚。我想過去向她道歉，可是她這幾節(jié)都不理我，我心里既愧疚又自責(zé):好想對她說一句:“對不起！”
終于挨到了放學(xué)，我看到她走在前面，我連忙跑過去攔住了她，正當(dāng)我跑得氣喘吁吁的時(shí)候，她以迅雷不及掩耳之勢，往我的手里塞了一個(gè)東西，當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)為時(shí)已晚，她早已跑遠(yuǎn)了。我低頭看了看手中的東西:是一支筆，上面打上了蝴蝶結(jié)，上面夾著一張字條——“祝你生日快樂”。當(dāng)我看到這里時(shí)，我心里更加愧疚了，覺得手中的筆仿佛有千斤重，怎么也舉不起來，眼眶也不知不覺濕潤了，我閉上眼睛，一滴眼淚滑落下來，滴在了那張字條上，我低下頭，看著眼前模模糊糊的字條:“還沒來得及說一句對不起呢。”
這支筆，那段回憶，到如今我還記憶猶新。
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