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學(xué)會(huì)道歉作文

時(shí)間:2026-03-24 04:11:14 道歉信

學(xué)會(huì)道歉作文必備[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)道歉作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)道歉作文必備[7篇]

學(xué)會(huì)道歉作文 篇1

  有時(shí)候,道歉會(huì)是一種很好的解決方法,會(huì)輕而易舉得解決糾紛。

  六年級時(shí),我在星期五放學(xué)時(shí)候發(fā)生了一件很不愉快的事,我是一個(gè)課代表,正巧老師送來了兩疊本子讓我發(fā)下去,我桌上已經(jīng)放滿了東西,看見同桌小華桌子上沒東西,就先放在了她桌上,沒想到她看見后把本子一推,差一點(diǎn)本子會(huì)倒在地上。 “你干嘛,不要這樣,先借放一下不會(huì)怎樣!”我試著和她商量。 “不行,你好自私,這是你要干的話,為什么放在我桌上。”她一口否決了。

  我有些生氣了,畢竟都是同桌,而且我又不是男生,干嘛這樣。我也沒說什么,繼續(xù)把本子放在她桌上。就先去發(fā)一疊本子了。等我回到座位,準(zhǔn)備發(fā)另外一疊本子時(shí),看見了在我很亂的桌子上,本子放在了上面,而且有些都亂在了我自己的書里面。我料想到會(huì)是她干的,很生氣,對她說:“你難道沒看見我的.本子放在我這會(huì)很亂嗎?為什么那么小氣,我又不是一直放在你這的。”

  她也豪不客氣說:“我也要做作業(yè),你這沒地方,我這有地方嗎?不問我的意見就亂放,還是個(gè)課代表呢!”

  她這句話把我一下子蒙住了,但是我在氣頭上,說:“我是課代表,那你是怎樣,不服嗎?”

  她并沒有理我,只是瞪了我一眼,我把她的本主挑出來給了她,也沒理她,我們沒說一句話就回家了,平時(shí)我都跟她一起走,這是,為了賭氣,不和她走。

學(xué)會(huì)道歉作文 篇2

  “對不起”是一句很平常的話,卻是學(xué)會(huì)道歉的第一步。要想真誠的道歉,僅憑一句“對不起”也是不太管用的。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)道歉,因?yàn)榈狼甘潜仨殞W(xué)會(huì)的禮節(jié)。

  當(dāng)你不小心踩著別人時(shí),需要道歉;當(dāng)你翻亂了別人的東西,需要道歉;當(dāng)你碰到、撞到了別人,需要道歉;當(dāng)你無意識(shí)窺探到了別人的秘密,需要道歉;當(dāng)你拿錯(cuò)了別人的東西,也需要道歉.....生活中的錯(cuò)誤很多,誤會(huì)也很多。程度不同,道歉的方式也不通。有時(shí)一句輕輕的“對不起”,看似沒什么分量,卻讓對方感受到了誠意?刹灰】戳说狼,有的`人就是因?yàn)閷Ψ經(jīng)]有道歉,而心里不平衡,招致一場血腥之災(zāi)。

  每個(gè)人都會(huì)道歉,有人覺得道歉是根本不用學(xué)的。其實(shí)道歉也是一門很深的學(xué)問,學(xué)會(huì)道歉也需要勇氣!

學(xué)會(huì)道歉作文 篇3

  道歉就那么幾個(gè)字,但是它的意義可不是幾個(gè)字就可以解決的;道歉有時(shí)只在于一時(shí)之間,關(guān)鍵是你有沒有去把握;道歉是一種美德。

  前年夏季的暑假,我到外公家玩,那是個(gè)很美很美的地方,仿佛是個(gè)人間仙境。你無聊時(shí)可以到溪邊捉捉魚,或是在田埂下有水的地方捉螃蟹。

  那是個(gè)炎熱的.夏季,稻子還未成熟,就像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的小綠色娃娃,淘氣地站在媽媽的肩膀上,仿佛想趕快出去張望一下這個(gè)美麗的世界。外公去田邊灌溉水稻,我閑著好奇便和外公一起去。只見外公右手拿著一個(gè)鋤頭,把鋤頭放在肩膀上。過了不大一會(huì)兒,我和外公到了田邊,看著一片片綠油油的稻田,好漂亮呀,我心里有說不出的開心,不知不覺,我便小跳著前進(jìn)。

  到了田邊,有一位中年男子也再灌溉水稻,他把所有水流流向的田地全堵住了,留了一條水流是流向自己的田里,“好貪心的人。”我嘴里說了起來,外公走了過來,和他商量,能不能讓一點(diǎn)水流流進(jìn)我們的田里,那個(gè)中年男子硬是不肯,外公和他便吵了起來,”你住在那么下面,按道理不應(yīng)該來這里弄水!啊痹趺戳耍豢梢?”說著那男子用眼睛斜了斜我外公,我但是真想走上前去,教育教育那男子。說著兩人便吵了起來,我呆呆地站在一旁不說話,只能默默的看著,那個(gè)中年男子說下次如果外公到他們家附近的路上,就把外公推下去。我生氣極了,但膽小已經(jīng)使我不能控制住自己,只能呆呆地看著。回家后,我說不出話來,外公微微一笑,”沒關(guān)系。“我的臉紅了。

  每當(dāng)我想到這件事,我都會(huì)責(zé)備自己為什么沒勇氣去幫外公,我心里像刀割一樣,同時(shí)我也會(huì)了說:“對不起,外公!

學(xué)會(huì)道歉作文 篇4

  我有一個(gè)好姐姐,她對我可關(guān)心啦,但我卻很對不起她。

  那一天,我看了一塊電視劇,上面說,泡茶的杯子有的里面刻著字。我十分好奇,這是真的嗎?先看看再說。于是我拿起了杯子,東瞧瞧,西望望,里面什么都沒有。‰娨暲飪粽f瞎話,純粹騙人的,玩來玩去,一不小心,哎呀!真糟糕!杯子掉在了地上,“啪”的摔成了碎片。

  怎么辦?爸爸很快要回來了,忽然我眉頭一皺,記上心來。想起了正在里屋做作業(yè)的里屋做作業(yè)的姐姐。對,就讓姐姐當(dāng)我的“替死鬼”吧!

  我趁她不注意,悄悄地溜到了外面,和正在玩耍的'伙伴們踢起球來。一會(huì)兒工夫,就看到了爸爸提著包,哼著小曲,高高興興地上了樓,我也馬上在后面上來了。

  爸爸已經(jīng)走上了三樓,“砰”的一聲,門關(guān)死了,我躡手躡腳地來到門前,聽著屋里的動(dòng)靜。

  “這是誰打碎的?”爸爸嚴(yán)肅的話傳出來。

  “嘿,好戲開始啦!”我暗暗得意起來。

  “什么打碎了?”是姐姐莫名其妙的聲音。

  “什么打碎了,你心里知道!

  “不是我打碎的,我一直在房中寫作業(yè)!”

  “不是你摔碎的,還會(huì)有誰?”

  “不會(huì)是弟弟吧?”

  “怎么會(huì)是他摔碎的,他是個(gè)誠實(shí)的孩子,你就不要再說了,死丫頭,還敢犟嘴,看我不揍你……”

  屋里傳來爸爸拳打腳踢和姐姐的哭喊聲。我走也!我像一只老鼠,慌慌張張地溜了。

  我為什么要這樣做,為什么?我也真的不知道

  過了好長時(shí)間,我若無其事地回了家,一本正經(jīng)地說著在外邊活動(dòng)的快樂。

  “怎么啦?杯子碎啦?爸爸,是你打碎的吧!”我裝做什么也不知道的樣子。

  “我說不是棟棟吧!來,爸爸給你帶來了什么?”

  我一看,嗬,這么多玩具,還有許多好吃的……

  姐姐還在嚶嚶地哭著,肩膀一聳一聳地眼圈紅紅的,這一天,姐姐沒有吃飯就睡了,第二天還沒有吃?粗憬銈牡臉幼,我多想告訴爸爸事情的真相,可是我又不敢。

  幾天過去了,我終于忍不住了,一五一十地告訴了爸爸,這真的是我摔碎的,爸爸一下子愣了。當(dāng)他明白過來后,溫和地說:“你懂事了!棟棟,來,咱倆給你姐姐賠個(gè)不是!

  “孩子,是爸爸不好,不該那么粗暴……”

  “姐姐,我錯(cuò)了,你狠很打我吧,怎么處置都行……”

學(xué)會(huì)道歉作文 篇5

  20xx年 6月10日 天氣:多云

  有一次,我和一個(gè)名叫朵朵的小妹妹一起玩沙子。我站在沙堆的上面,朵朵站在下面。我準(zhǔn)備到下面去找工具,我剛一起身,不小心把朵朵絆倒在地上,她摔得四腳朝天,哇哇大哭起來。我一看,旁邊沒有大人,趕緊撒腿就跑?墒切睦锟傆行┎话。跑到了十幾米遠(yuǎn)的一幢房子后面,我停下來喘口氣。我想向她道歉,可是,我想了想:我向她道歉,多沒面子!再說我也不是故意的。我回頭看了看她,她還坐在地上哇哇大哭。不停地用袖子抹著眼淚。我便返回去,把她扶起來,一邊拿出紙巾,給她擦眼淚,一邊和她說“朵朵,對不起,姐姐不是故意的,你不要再哭了,我們繼續(xù)玩,好不好?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,用兩只臟兮兮的小手擦了擦眼淚鼻涕,眨吧眨吧眼睛,不哭了。我們又繼續(xù)開心地玩了起來。這時(shí),朵朵的`奶奶聽到了她的哭聲,走了過來,問“朵朵,是不是你哭了?怎么回事?”朵朵說“沒事啊,我和姐姐玩沙子!”朵朵奶奶聽了,直夸我是個(gè)懂事的好孩子,我聽了以后,慚愧地羞紅了臉。

  回家后,我把這件是告訴了媽媽。對我一向很嚴(yán)厲的媽媽卻沒有批評我,還說做錯(cuò)了事,只要及時(shí)改正,人生就會(huì)變得更加美好。

學(xué)會(huì)道歉作文 篇6

  20xx年1月,我和哥哥之間產(chǎn)生了沖突,甚至大打出手。這事本不該發(fā)生,但由于我死愛面子,最終矛盾惡化了。

  事情是這樣的,當(dāng)時(shí)我和哥哥一起玩,我不小心把他撞倒了,他站起來就生氣地質(zhì)問我:“你為什么撞我?”我心里那個(gè)委屈啊,就回答他:“我也不是故意撞你的,再說你分明知道我要跳到這邊來,你還不讓開?”哥哥就叫我向他道歉,我死活不愿意,心想:“憑什么我向你道歉,反正我也不是故意的,你太愛計(jì)較了。”我和哥哥就這樣冷戰(zhàn)著,互相誰也不理誰。

  我們就這樣持續(xù)了很多很多天,終于在一個(gè)星期六,我終于忍不住了,就買了一盒火炮,朝哥哥家門口扔了一個(gè),一看沒有動(dòng)靜,接著又扔一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)······一直把一盒火炮全扔哥哥家門口了。

  忽然,哥哥氣急敗壞地沖了出來,一把抓住了我。我一看勢頭不對啊,就問:“你想干嘛呀?”哥哥說:“打你!”我心想:“先下手為強(qiáng)嘛!”所以就先動(dòng)手打了他一拳,哥哥說:“不疼,下面輪到發(fā)飆了!闭f時(shí)遲,那時(shí)快,抬腳就往我身上踹了兩腳!鞍ミ!”那個(gè)疼啊,我趕緊三步并做兩步往家里逃。

  過了大概一個(gè)星期,我們?nèi)允峭馍驘艋\-----照舊。那時(shí),其實(shí)我心里的火氣沒了,靜下心來想,其實(shí)這件事是我不對,可我一直不肯承認(rèn)錯(cuò)誤,還采用了那么極端的方式想跟哥哥和好,才最終把事件升級的。第二天,我剛一起床就跑去哥哥家,對他說了聲:“對不起!”,哥哥馬上就原諒了我,我們又和好如初了。

  這件事給我的促動(dòng)很大,其實(shí)只要我當(dāng)時(shí)馬上道歉就不會(huì)有后面的'事情發(fā)生。做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于道歉,是我從這件事情中得到的最大收獲。

學(xué)會(huì)道歉作文 篇7

  昨天,因?yàn)槲业囊辉X丟了,所以和同桌爭吵了起來,事情的經(jīng)過是這樣的:我打算拿出我的一元錢去買本子,卻發(fā)現(xiàn)一元錢不見了,我十分氣惱。這時(shí),我看見地上有一元錢,準(zhǔn)備伸手去拾,就在這時(shí),我的同桌姜夢格與我一同來拾這一元錢。她說那是她的錢,我說這是我的錢,我們倆爭吵起來。只聽她大喊一聲:“給你就給你,反正你心知肚明!蔽耶(dāng)時(shí)還以勝利者的姿態(tài)想:這本來就是我的!可是還是一肚子不滿,怒火總不消停,只好帶著怒火上課了。

  中午,我回到家,哇!我眼睛一亮,所有的氣惱都飛到了九霄云外去了。因?yàn)橛形易類鄢缘牟耍杭t燒雞腿、韭菜炒豆芽、海帶排骨湯等,應(yīng)有盡有。我立馬放下了書包,狼吞虎咽地吃了起來。媽媽說:“慢點(diǎn)!你看你那一點(diǎn)也不斯文的樣!”我“撲哧”一聲笑了。吃完飯后,我迫不及待地把在學(xué)校發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽,這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地告訴我:“孩子,是你做錯(cuò)了!蔽液闷娴卣f:“怎么了?我拾我的.錢有錯(cuò)嗎?”媽媽氣呼呼地說:“你呀!昨晚看書時(shí)把一元錢當(dāng)書簽夾在了書里呀!平時(shí)做事一點(diǎn)規(guī)矩都沒有,還說別人!”我大吃一驚:“?這是真的嗎?”立即沖到我的臥室,從書柜上取下昨晚看的那本書,真的!只見那一元錢舒服地躺在書里,好像在對著我笑!我望著那一元錢,有些后悔了,可是僅僅幾秒鐘,我的心里竟然冒出了這樣一個(gè)念頭:沒事的,不就一元錢嘛!裝過去吧,我就不承認(rèn)了。

  到了下午,我仍然和同學(xué)們談笑風(fēng)生地討論著各種話題,好像什么事也沒有發(fā)生。其實(shí),我心里明白:我的同桌是看在眼里,氣在心里!但是,我仍然沒有說出什么。整個(gè)下午,就在與同桌的白眼中,我有了一種如坐針氈的感覺!

  晚上,我又抱起了《我的同桌是班長》這本書,看著看著,我仿佛身臨其境了。我就是書中的楊自熱,而我的同桌姜夢格便成了班長。在這個(gè)有趣的小說中,我知道了那個(gè)班長有著一顆海納百川的包容之心,他的那種寬厚待人,謙虛忍讓的品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)。我想:明天我一定要向同桌道歉!

  今天一早,我就來到教室,靜靜地等著同桌姜夢格的到來。近了,近了,只見同桌姜夢格向我走來,我鼓足勇氣,拿出早就準(zhǔn)備好的一元錢,對著同桌說了一聲:“姜夢格,對不起!是我不好,錯(cuò)拾了原本屬于你的一元錢,還給你!”說完,我的臉紅了,就像一個(gè)熟透了的柿子。同桌姜夢格也不好意思地說著:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我們還是好朋友!”聽了這些話,我開心地笑了。我在心里想:從今天開始,我學(xué)會(huì)了向同學(xué)道歉!

  今天的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,至少這還可以證明:我對得起胸前的紅領(lǐng)巾,我不是一個(gè)沒有道德的人!我要永遠(yuǎn)記。杭t領(lǐng)巾心向黨!

  評語:雖為一件小事,但描述的有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆,較好的凸現(xiàn)了文章的主題,吸引讀者,過程介紹的比較簡練,同時(shí),文中通過借鑒書中的人物形象來啟迪自己,使自己改變,進(jìn)一步突出了“校園、友情、成長”的主題。

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