班級建設(shè)工作方案

時間：2024-06-17 08:04:24 工作方案

班級建設(shè)工作方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的班級建設(shè)工作方案，歡迎大家分享。

班級建設(shè)工作方案

班級建設(shè)工作方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是學(xué)校管理的頂梁柱，學(xué)生思想教育的主力軍，是學(xué)校、家庭、社會溝通的紐帶與橋梁，是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)與保障。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任的積極性、責(zé)任心和有效性，經(jīng)研究決定，在十月底舉行朔北藏族鄉(xiāng)中心學(xué)校第一屆班主任節(jié)，通過創(chuàng)設(shè)載體，舉行系列活動，真正做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓(xùn)、待遇上傾斜”，不斷增強班主任工作的成就感，努力營造理解班主任、尊重班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好氛圍，讓一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任脫穎而出，整體提升我校班主任隊伍的素質(zhì)。

　　二、活動主題：

　　師愛·感恩·成長

　　三、活動內(nèi)容及具體安排：

　　活動一：第一屆班主任節(jié)啟動儀式

　　為全面營造莊重、熱烈的活動氛圍，讓全體師生了解本次班主任節(jié)的主要活動及具體安排，從而拉開班主任節(jié)的序幕。

　　1．時間：10月19日大課間

　　2．主要議程：學(xué)習(xí)班主任節(jié)活動方案，安排學(xué)生參與的相關(guān)活動。

　　3．此項活動由各班班長負(fù)責(zé)。

　　活動二：“感恩卡”采集活動

　　1．采集內(nèi)容：學(xué)生對班主任的感謝、祝福、想說的話等。

　　2．傳遞方式：由班長收集后，將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包，在主題班會活動時送給班主任老師當(dāng)作節(jié)日禮物。

　　3．此項活動在班主任指導(dǎo)下由班長負(fù)責(zé)實施。

　　活動三：“班主任老師，讓我們?yōu)槟炔省睘橹黝}的班會活動和“感恩班主任”為主題的手抄報

　　各班組織召開一次主題班會，要求形式新穎、內(nèi)容充實。手抄報圖文并茂，主題明確，目的是營造班主任與學(xué)生之間民主、和諧的良好氛圍。

　　1．主題班會召開時間：10月23日下午班會活動課。

　　2．手抄報于12月27日前上交到德育處，由德育處評比之后在全校展出。

　　4．此項活動由各班班長和德育處負(fù)責(zé)。

　　活動四：曬照片————我們的'班主任

　　1、照片內(nèi)容：班主任工作照、與班主任的合影

　　2、要求：各班上交至少六張照片的電子稿

　　3、此項活動由各班班長負(fù)責(zé)，德育處篩選后在全校展出。

　　活動五：感念班主任優(yōu)秀故事征集和演講活動

　　1．活動內(nèi)容：

　　第一人稱的形式，真情實感地撰寫一個發(fā)生在自己身上的，班主任老師關(guān)愛、幫助學(xué)生使自己健康成長的感人故事。要求客觀真實，情節(jié)感人，寫實記錄，文風(fēng)樸實無華，不編造、不夸大，題目自擬。文章字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　2．活動要求：

　　①每班選送3篇，參評文章一律寫在稿格紙上。每篇文章標(biāo)題下必須注明班級和學(xué)生姓名②截稿時間：10月24日

　�、塾傻掠幗M織對學(xué)生進行評獎，優(yōu)秀故事將在班主任節(jié)閉幕會上進行演講。

　�、艽隧椈顒佑傻掠庁�(fù)責(zé)。

　　活動六：“你說我評”——班主任研討會

　　研討內(nèi)容：——解決班主任工作中的困惑和難題的對策。

　　1、班主任對自己在班主任工作中某一個方面積極思考，尋求解決的對策，撰寫成文。（可以寫問題，也可以寫管理心得）

　　2、研討時間：10月26日第七、八節(jié)課（研討會時間另定）

　　3、此項活動由德育處負(fù)責(zé)。

　　活動七：“學(xué)生最喜愛的班主任”評選表彰活動暨班主任節(jié)閉幕式

　　為提高班主任的榮譽感和成就感，舉行“學(xué)生最喜愛的班主任”評選活動，在閉幕式上進行表彰。

　　1、時間：初定在10月27日下午第七節(jié)課舉行。

　　2、此項活動由德育處負(fù)責(zé)活動八：班主任節(jié)閉幕式

　　1、時間：初定在10月31日下午第七、八節(jié)課舉行。

　　2、此項活動由德育處負(fù)責(zé)三、有關(guān)要求

　　辦公室要精心布置節(jié)日慶賀的校園環(huán)境，在校園里懸掛橫幅及宣傳標(biāo)語，要廣泛采集活動要聞，拍攝照片和錄像，制作公眾號，上報相關(guān)信息；有關(guān)教師和各班級要精心組織，積極準(zhǔn)備，努力提高活動質(zhì)量，確保收到如期效果。

班級建設(shè)工作方案2

　　班級學(xué)風(fēng)即是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。班級作為我們自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便有其舉足輕重的地位。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　一、策劃主題

　　班級是由49個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學(xué)都有自身的特點，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優(yōu)秀的一個班集體。

　　二、活動目的、目標(biāo)

　　班級作為一個共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。對每個同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長的舞臺，有利于創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!

　　我們班在上學(xué)期期末考試中成績并不理想，在本學(xué)期我們的的目標(biāo)是得到“優(yōu)秀班集體”稱號，并提升本班個人成績，努力建設(shè)班級

　　三、活動方案

　　1、常規(guī)工作

　�、賹W(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。

　　②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。

　�、鄱綄�(dǎo)制度：班長與團支書以及其他班委充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　�、茉O(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人：班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象

　　2、課堂管理

　　每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的.前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　3、個人規(guī)劃

　　班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交導(dǎo)員。導(dǎo)員審閱后給出相應(yīng)的建議和意見，促使同學(xué)們都能夠度過一個充實的大學(xué)生活。

　　4、著力消除班級中不良現(xiàn)象

　�、賹W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時完成，不獨立完成；

　　學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動大。

　　②主動學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時間無老師在與有老師在兩個樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時間，一有空閑就談天說地。

　　四、策劃總結(jié)

　　班級學(xué)風(fēng)的建立不是一個人所能決定的，班風(fēng)的雄起要靠班里49個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。一起創(chuàng)造一個良好的班級氛圍，打造一個更加優(yōu)秀的班級。

班級建設(shè)工作方案3

　　一．計劃思想：

　　學(xué)習(xí)仍舊是最重要的事情，我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，努力向“先進班集體”靠近。保證認(rèn)真按時完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)方面的各問題，學(xué)習(xí)委員和班長還是要起到一定作用的。其次，班集體活動還是要積極參與的。比如定期的班會要積極參加，并積極發(fā)表意見，使大家感覺到班級是自己的，加強同學(xué)之間的聯(lián)系，使班級更加更加團結(jié)。適時組織班級娛樂活動，讓大家在輕松的環(huán)境中增加交流，也提高同學(xué)們的交往能力。

　　二．具體計劃：

　　1、對班級每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求

　　其實在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、“點名計劃”活動

　　課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點名計劃”活動。為了加強學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，時間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會予以相應(yīng)的處分。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到每一個寢室

　　關(guān)于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優(yōu)秀寢室評比。到了學(xué)期期末，評選出班優(yōu)秀寢室，到時頒發(fā)一定的`寢室費作為鼓勵。

　　4、課堂管理

　　每個學(xué)期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現(xiàn)又占平時成績很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的同學(xué)進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分?jǐn)?shù)。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進行提問，希望以這個形式，能讓同學(xué)都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　5、定期召開學(xué)風(fēng)班會

　　定期召開班級會議，及時總結(jié)班級近況，表揚班級學(xué)習(xí)積極分子，并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

　　身為大學(xué)生的我們，身處大學(xué)這個環(huán)境你，班級就是我們的另一個家，每個同學(xué)都身處這個家庭中，并且每個同學(xué)都貢獻一份力量，那么，團結(jié)的力量將不可估量！

班級建設(shè)工作方案4

　　為了增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，進一步加強我校班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任的專業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，xx中心校擬在20xx年5月中旬舉辦班主任技能大賽，具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年5月中旬

　　二、比賽地點：

　　會議室

　　三、參加人員：

　　全體班主任，計10人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　比賽共分三個內(nèi)容，分別是：主題班會設(shè)計說課、案例分析、即興演講。具體要求如下：

　　1、主題班會設(shè)計說課：要求班會主題鮮明，教育目的明確，教育內(nèi)容貼近學(xué)生實際并具有較強的針對性，班會效果明顯。

　　2、案例分析：案例均為班主任工作中實際發(fā)生的典型事例，由參賽者隨機抽取、即時分析。抽取案例后有五分鐘的.分析時間，案例處理時間為三——五分鐘。要求處理迅速合理，不傷害學(xué)生，能化不利因素為有利因素并達到積極的教育效果。

　　3、即興演講：要求主題明確、觀點鮮明、論據(jù)充分、語言精煉、敘述明快。由參賽者隨機抽取、即時分析。抽取題目后有五分鐘的分析時間，演講時間為3分鐘。

　　五、人員安排：

　　1、主持人：趙晶

　　2、抽簽、計時：馬龍

　　3、幻燈片制作：趙晶

　　4、錄像、攝影：蔚海

　　5、音響設(shè)施：蔚海

　　6、成績統(tǒng)計：劉成利、趙晶

　　7、評委：劉朝輝、蔚海、劉成利、王耀芳

　　六、獎勵辦法：

　　一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。

　　七、活動要求：

　　1、各要高度重視此項工作，要廣泛加強宣傳，動員班主任積極參加比賽，并以此帶動班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情，從而全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為全面推進我校德育工作再上新臺階奠定豐富的人才基礎(chǔ)。

　　2、會場內(nèi)不許吸煙；手機調(diào)至關(guān)機、或靜音、或震動，會場內(nèi)不許接打手機；會場內(nèi)不許閑談、議論。

班級建設(shè)工作方案5

　　一、活動目標(biāo)

　　為進一步提高教育教學(xué)水平，整體提升班主任隊伍的素質(zhì)，弘揚班主任的奉獻精神，激勵班主任的工作熱情，特設(shè)立班主任節(jié)，并通過班主任節(jié)樹立一批師德高尚、教育理念先進、教育藝術(shù)精湛、教育實績顯著的班主任典型，以進一步推動班主任工作的專業(yè)化水平，進一步提升師生的校園生活品質(zhì)。

　　二、活動主題

　　堅持根植用心

　　三、組織管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　四、活動時間

　　3月下旬——5月中旬

　　五、活動內(nèi)容

　　第一階段：級組推薦（3月27日前）

　　每位班主任都是參與者。

　　1、年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生對班主任進行民主測評，測評結(jié)果與最終評比結(jié)果掛鉤。

　　2.、以年級為單位，參賽班主任講述“我的教育故事”：班主任結(jié)合本班學(xué)生的.生活實際，講述自己在班級建設(shè)中的教育故事，能展示班級建設(shè)的特色和成果，能給他人帶來啟迪和思考。講述時間為5分鐘。

　　3、蹲點領(lǐng)導(dǎo)組織年級組內(nèi)老師進行投票，按20%的比例推薦校級候選人。

　　4、所有班主任的演講稿發(fā)在校園網(wǎng)“德育園地”的“德育手記”欄目中。

　　第二階段：校級展示（4月中下旬）

　　舉辦馬蘭明德小學(xué)首屆班主任節(jié)論壇活動，“品牌班主任”“特色班主任”“優(yōu)秀班主任”集中展示。六、活動要求

　　1、.本屆班主任節(jié)的全部活動都基于日常，為了每一個生命的主動健康成長，希望每個班主任都積極參與到本屆班主任節(jié)中，對本年級最后參加展評的班主任要給予全方位的支持和幫助，精彩呈現(xiàn)積極的、健康的年級組文化建設(shè)成果。

　　2.、各年級在組織活動的過程中，尤其要注重候選人的學(xué)生基礎(chǔ)，要充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮好學(xué)生干部和班級所有任課教師的能動性和集體智慧，讓他們通過紅領(lǐng)巾廣播、宣傳展板、校園網(wǎng)和班會課等向全校師生宣傳本班班主任的先進事跡和班級建設(shè)經(jīng)驗。通過評選引導(dǎo)廣大教師做一名優(yōu)秀的班主任。

班級建設(shè)工作方案6

　　一、論壇主題：

　　你的困惑我來解

　　二、論壇目的：

　　“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的`德育工作真正落到實處。

　　三、論壇時間：

　　地點另定，時間為元月二十二日上午8時。

　　四、參加對象：

　　學(xué)校全體行政與班主任。

　　五、論壇要求：

　　（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。

　�。�2）論壇時間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打印），學(xué)校存檔。

　�。�3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀(jì)念品。

　　附論壇案例：

　　1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。

　　2、如何采取有效的激勵機制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。班級中總有幾個學(xué)生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導(dǎo)學(xué)生。

　　3、怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)生浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。

　　4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。學(xué)生在�；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。

　　5、如何開展班級文化建設(shè)。學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校，班級文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點、班級特色。

　　6、對特殊學(xué)生的良策。班級中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。

　　7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴(yán)，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。

　　8、如何加強班集體建設(shè)。

班級建設(shè)工作方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。通過班級文化建設(shè)，為隊員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，不斷增強學(xué)生的人文精神，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)建和諧校園展現(xiàn)班級風(fēng)采

　　三、總體目標(biāo)：

　　提煉班級文化精神，營造人文關(guān)懷、積極進取的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為和文明習(xí)慣，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。

　　四、主要依據(jù)：

　　讓教室成為一個散發(fā)書香的天地；讓教室成為回歸生活的家園；讓教室成為一個平等對話的環(huán)境；讓教室成為一個挑戰(zhàn)自我的場所；讓教室成為一個展示才華的舞臺；讓班級成為一個有精神的集體；讓班級成為一個師生共同耕耘的園地；讓班級成為一個凝聚力量的支柱。

　　五、具體內(nèi)容：

　　(一)圍繞一種精神(班訓(xùn))：

　　用簡明扼要、含義深遠(yuǎn)的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神，讓它無形地賦予班級

　　一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“緊靠團結(jié)、力爭上游、倔強挺立、不折不撓”!

　　(二)建立一種制度：

　　為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實際的、大家共同認(rèn)可的班級公約或守則。

　　(三)開展兩種活動：

　　班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

　　1、設(shè)計好中隊別名和班徽，組織學(xué)生學(xué)習(xí)班名、班徽的'深刻內(nèi)涵，理解班級精神；

　　2、布置如學(xué)習(xí)園地(童言稚語)、班級風(fēng)采(童星匯)、衛(wèi)生角、圖書角、愛心傘等學(xué)校統(tǒng)一的和具有班級特色的文化園地；

　　3、用好“班務(wù)公示欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容；

　　4、結(jié)合活動主題出好墻報，教室后面墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品。

　　班級動態(tài)文化教育活動

　　1、有班委會，實行民主管理，并能定期召開小干部例會，圍繞班隊主題開展活動；

　　2、有社區(qū)服務(wù)小隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用；

　　3、有班級文化特色的主題班隊會，設(shè)計一堂圍繞班級精神而開展的中隊主題會；

　　4、學(xué)生積極參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組等集體活動，活躍班級氛圍，增強班級凝聚力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　(四)形成一個檔案：

　　積累“班級成長檔案”，記錄學(xué)生及班集體成長的足跡。內(nèi)容可以包括：班級公約及學(xué)生簽名；大型集體活動的記錄及照片；主題隊會的方案設(shè)計；個別學(xué)生在某一個班級活動后的體會；學(xué)生的讀書心得體會；典型的好人好事案例；優(yōu)秀的祝歲冊；班級軼事等等，最終加以整理美化，每學(xué)年形成一份《班級成長記錄檔案》。

　　五、時間安排：

　　起始階段：

　　第一階段：各班醞釀班級別名(如：彗星中隊)、班徽、班訓(xùn)。(學(xué)校統(tǒng)一制作班級名片)

　　第二階段：各班學(xué)習(xí)理解班名、班徽、班訓(xùn)的內(nèi)涵，據(jù)此制定《班級公約》，并將公約布置上墻。

　　第三階段：各班圍繞班級精神的進行主題隊會方案設(shè)計，開展主題隊會觀摩課，進行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置。

　　發(fā)展階段：圍繞班級精神和學(xué)校辦學(xué)理念不斷深化和提高班級文化內(nèi)涵。

班級建設(shè)工作方案8

　　為了增強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，進一步加強我校班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任的專業(yè)技能水平，打造一支素質(zhì)高、能力強的班主任隊伍，擬第6、7周舉辦班主任技能大賽，具體安排如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　二、評委：

　　xxx

　　三、參加人員：

　　全體班主任（抽簽分為6組）

　　四、比賽內(nèi)容：

　　比賽共分四個內(nèi)容，分別是：

　　主題班會設(shè)計說課、班會課、評課、我的班級故事演講、班級文化布置、能力大賽小組總結(jié)

　　具體要求如下：

　　1、主題班會設(shè)計說課：要求班會主題鮮明，教育目的明確，教育內(nèi)容貼近學(xué)生實際并具有較強的針對性。

　　2、班會效果明顯。

　　3、評課十分鐘。

　　4、我的'班級故事演講：案例均為班主任工作中實際發(fā)生的典型事例，要求主題明確、觀點鮮明、論據(jù)充分、語言精煉、敘述明快。演講時間為30分鐘。

　　四、人員安排：

　　xxx

　　五、獎勵辦法：

　　團體一等獎1隊；團體二等獎2隊；單項一等獎各1名

　　六、活動要求：

　　學(xué)校高度重視此項工作，全體班主任積極參加比賽，并以此帶動班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、提高業(yè)務(wù)能力的熱情，從而全面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為全面推進我校德育工作再上新臺階奠定豐富的人才基礎(chǔ)。

班級建設(shè)工作方案9

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，提高班主任在工作中的技巧與方法，分享成功的經(jīng)驗，交流工作中的困惑，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的德育水平，規(guī)范班級管理。

　　二、活動地點：

　　致遠(yuǎn)名班主任工作室（青年路小學(xué)辦公樓二樓）

　　三、活動時間：

　　本周五下午2：00———3：30

　　四、參與人員：

　　致遠(yuǎn)名班主任工作室全體成員，教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，青年路小學(xué)全體班主任。

　　五、準(zhǔn)備工作：

　　抓住工作中某個閃光點，分享班主任的成功與喜悅。也可談自己面臨的某種困惑。要求：語言簡單明了，能給大家提供參考或思考。（全體班主任老師做好討論發(fā)言準(zhǔn)備）

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬�、匯報名班主任工作室的前期創(chuàng)建活動

　　我們致遠(yuǎn)名班主任工作室從年前的積極申報、緊張籌備、答辯到現(xiàn)在順得過關(guān)。在前期創(chuàng)建工作中得到了教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，特別是李秋艷科長的大力支持和指導(dǎo)，同時，學(xué)校在各功能室緊張的情況下又專門開辟了活動場所，并且張改紅校長親自參與了各項籌備工作。

　　（二）、介紹本次活動：

　　老師們，今天是我們青年路小學(xué)名班主任工作室的.第一次活動，雖然名字命名為青年路小學(xué)致遠(yuǎn)名班主任工作室，但它是我們縣教育上的共有資源，所以，今天好幾位兄弟學(xué)校的優(yōu)秀班主任老師各其它三個工作室的主持人也參與我們的活動，相信今后這個隊伍會更加壯大。希望通過這個平臺，能給我們班主任老師提供更多交流的機會，同時能給我縣的小學(xué)班主任工作發(fā)揮應(yīng)有的引領(lǐng)作用，讓我們的班主任作不盲目、不盲亂，在工作中充滿智慧、充滿技巧，而不是天天抱怨，天天喊累。

　　我們本次沙龍活動有三個小任務(wù)：

　　一是我縣其它兩個工作室的成員談自己工作室活動的成功經(jīng)驗。

　　二是青年路小學(xué)致遠(yuǎn)名班主任工作室主持人發(fā)言。

　　三是請大家暢所欲言工作中的`一個閃光點，分享班主任工作的成功和喜悅；

　　四是為今后名班主任工作室活動提合理化建議。（問卷調(diào)查表）

　　五是沙龍結(jié)束，請大家交相關(guān)文字資料（小發(fā)言稿）

　　希望各班主任老師在輕松愉悅中享受這次沙龍活動。

　　七、總結(jié)：

　　在這次活動中，大家有成功的案例，大多是管理班級中困惑，困惑是我們班級管理中前進地動力，所以困惑并不可怕。

　　讓我們把這些管理班級中的困惑進行歸類整理，為下次活動的交流做好準(zhǔn)備，也是下次我們交流與探索的話題。

　　我們的工作室為大家準(zhǔn)備了許多書籍《班主任之友》《給老師的一百個建議》等，這里不僅是名班主任工作室成員交流與探討的地方，也是所有班主任交流與探討的地方，在以后的工作中，讓我們多一份留心，多一份智慧，給自己的管理班級一些技巧，一些提升。

　　建議一：為了大家更好的交流與成長，在以后的工作中還會舉行相關(guān)的班主任活動，希望大家留下中肯的意見與建議。

　　建議二：為了工作室成員提高，能更好地引領(lǐng)大家成長，希望我們能到更高的平臺或者學(xué)校去學(xué)習(xí)，開闊視野，提高眼界。

班級建設(shè)工作方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀班主任在學(xué)校教學(xué)和管理中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升我區(qū)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中提高班級管理能力，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我區(qū)德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進全區(qū)全體學(xué)生身心健康成長。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　工作室以“提高班主任專業(yè)化水平、促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展”為方向，努力把工作室辦成專業(yè)化發(fā)展的共同體，引導(dǎo)各成員結(jié)合當(dāng)前班主任工作，認(rèn)真思考和分析面臨的問題和困難，不斷學(xué)習(xí)交流，通過理論學(xué)習(xí)、聽課評課、案例研究、讀書沙龍、論文撰寫、課題研究等形式開展積極有效的研究，努力探索適應(yīng)優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的教學(xué)方法與教學(xué)策略，使培養(yǎng)對象在專業(yè)化展上有明顯提高、建班育人有顯著實效、帶班風(fēng)格有鮮明特點、研究成果上有所建樹，推出一批能體現(xiàn)班主任較高專業(yè)化水準(zhǔn)和建班質(zhì)量具有現(xiàn)代優(yōu)秀班集體標(biāo)準(zhǔn)，并能得到學(xué)生、同行廣泛認(rèn)可的建班個案和示范性群體。

　　兩年內(nèi)，部分工作室成員在德育教育領(lǐng)域成為東勝區(qū)和鄂爾多斯市的班主任帶頭人，成員必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的`理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的德育論文，參與工作室確定的課題研究和日常教研活動。

　　三、工作任務(wù)

　　加強師德建設(shè)。班主任工作室成員要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動區(qū)內(nèi)班主任提升道德修養(yǎng)和學(xué)識水平，增強擔(dān)任班主任的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽感。

　　2.承擔(dān)校級或區(qū)內(nèi)班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，成為骨干班主任成長的搖籃。

　　3.通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導(dǎo)區(qū)內(nèi)班主任的專業(yè)提升。

　　4.開展班主任工作課題研究。在一定的周期內(nèi)，完成有關(guān)班主任工作的課題研究，有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。

　　5.圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，破解新形勢下班主任工作的難點問題。以《鄂爾多斯市中小學(xué)德育工作改革發(fā)展實施意見》為指導(dǎo)，開展班團隊組織建設(shè)、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，促進全區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長。

　　四、活動方式

　　以“自主研修－專家引領(lǐng)－問題探究－同伴互助－交流觀摩－實踐反思”為基本模式。

　　1.專題講座：邀請在班主任工作領(lǐng)域從事科研及管理實踐的專家、資深優(yōu)秀班主任為工作室的顧問，以提升專業(yè)引領(lǐng)水平，切實提高學(xué)員的業(yè)務(wù)能力。

　　2.研討活動：定期組織參加各項教育教學(xué)研討活動，如研討會、交流會、專題講座，班會示范課，說課、評課等。

　　3.學(xué)術(shù)成果：通過發(fā)表論文案例、課題研究、出版著作、成果展示等方式進行培養(yǎng)，提高各成員的研究能力與水平。

　　4.實地觀摩：到德育先進學(xué)校實地觀摩優(yōu)秀班主任的主題教育或班會示范課。

　　5.課題研究：結(jié)合班主任工作的實際，圍繞課題項目進行科研，每個學(xué)員最終形成一個子課題的研究，形成論文或研究報告，優(yōu)秀成果在相關(guān)雜志發(fā)表。

　　五、人員組成

　　1.由各校的優(yōu)秀班主任組成，包括現(xiàn)任自治區(qū)、鄂爾多斯市、東勝區(qū)和部分校級優(yōu)秀（杰出）班主任。

　　2.分為中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒園組，每組不超過40人。

　　六、活動時間：

　　每學(xué)期活動2至3次。

　　七、活動地點：

　　鄂爾多斯東勝區(qū)教育系統(tǒng)班主任研修室（實驗中學(xué)）以及區(qū)內(nèi)外德育特色顯明的各學(xué)校

　　八、活動要求

　　1.工作室各班主任圍繞著“班級管理”這一主題，每次活動選擇一個或幾個話題談?wù)勀闶侨绾伍_展工作及取得的成功經(jīng)驗及存在的困惑。

　　2.對每次的班級管理論壇每位班主任必須認(rèn)識到位，高度重視，認(rèn)認(rèn)真真寫好特色經(jīng)驗交流材料，題目自定。材料必須理論聯(lián)系實際，既有理論依據(jù)又必須有具體做法，有鮮活的案例作支撐，案例必須是自己的經(jīng)驗，反對假、大、空，更反對敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真準(zhǔn)備，特別是抄襲或網(wǎng)上下載他人文章。

　　3.由德育辦整理研修會上各位班主任的成功經(jīng)驗，并形成文字材料下發(fā)到各學(xué)校，由各校德育處組織本校全體班主任學(xué)習(xí)交流。

　　九、活動主題

　　1.班級常規(guī)管理。包括設(shè)計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級文化建設(shè)、民主和自主管理、班級衛(wèi)生和紀(jì)律管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。

　　2.特殊學(xué)生的教育。包括單親家庭學(xué)生、早戀學(xué)生、學(xué)困生、特殊學(xué)生的教育及特長生的培養(yǎng)等。

　　3.新生和畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理。包括新生和畢業(yè)班學(xué)生動態(tài)管理、思想品德教育等。

　　4.班級活動創(chuàng)新。包括主題班會、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

班級建設(shè)工作方案11

　　為貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務(wù)，以“班主任節(jié)”為契機，提升學(xué)校德育水平，加強班主任隊伍建設(shè)，根據(jù)上級文件要求，經(jīng)研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。

　　一、活動目的

　　班主任是教師群體中的骨干，是學(xué)校德育工作的中堅力量，是學(xué)生生涯發(fā)展的導(dǎo)師。學(xué)校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強班主任的榮譽感、幸福感和責(zé)任感；營造學(xué)校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W(xué)校工作所付出的辛苦、辛勞；進而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展。

　　二、活動主題

　　不忘初心，砥礪前行

　　三、活動組織

　　成立學(xué)校第一屆“班主任節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、活動時間

　　“班主任節(jié)”活動時間定為4月9日—20日，總結(jié)會議在班主任節(jié)結(jié)束后另行安排。

　　五、活動項目

　　（一）啟動儀式（4月9日）

　　（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。

　　（2）各班代表向班主任獻花，給班主任一個擁抱。

　�。�3）宣讀學(xué)校致班主任家屬的慰問信并通過適當(dāng)形式發(fā)送。

　�。�4）班主任代表發(fā)言。

　�。�5）學(xué)生向班主任獻詞。

　�。�6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。

　�。ǘ╅_展宣傳工作（3月25—4月20日）

　　提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內(nèi)容包括：

　　1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。

　　2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風(fēng)采的板報，學(xué)校統(tǒng)一進行評比。

　　3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風(fēng)采，校園內(nèi)懸掛標(biāo)語橫幅，營造氛圍。

　　4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。

　　5.學(xué)校通過校園網(wǎng)、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚班主任事跡，表達學(xué)生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。

　�。ㄈ╅_展班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）

　　1.制定評選方案，開展評選活動。

　　班主任結(jié)合班集體建設(shè)和管理經(jīng)驗，結(jié)合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點關(guān)注生轉(zhuǎn)化”“加強家校聯(lián)系”等工作實際，總結(jié)和提煉自己班集體建設(shè)和管理理念、做法、成果，參加學(xué)校組織的評選。

　　2.組織班主任分享會。分享班級建設(shè)與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。

　�。ㄋ模╅_展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機攝影評選活動。

　�。�4月9日—20日）

　　學(xué)生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個班要提交1幅班級“全家�！焙�2－3幅攝影作品；每個教研組和部門提交3幅作品。學(xué)校評選出一、二、三等獎，給予一定的獎勵。

　�。ㄎ澹╅_展學(xué)生家長“校園體驗日”活動（4月16日下午）

　　組織開展學(xué)生家長“校園體驗日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進校園,體驗班主任在學(xué)校的`工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。

　�。┡e辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）

　　舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學(xué)校工作建議等展開交流。

　　（七）開展“班主任工作體驗日”活動（4月20日）

　　每班選派一名非班主任任課教師指導(dǎo)學(xué)生，負(fù)責(zé)當(dāng)日班級各項常規(guī)管理，班主任的事務(wù)可以在教師指導(dǎo)下交由學(xué)生自主管理，讓課任教師和學(xué)生切身體驗如何管理班級，讓學(xué)生“服務(wù)”學(xué)生。

　�。ò耍┮园嗉墳閱挝�，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。

　�。ɑ顒悠陂g）

　　活動由各班團支部、班委會策劃，報學(xué)校團委審核�？山Y(jié)合社團活動開展，做到既簡單樸實又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。

　�。ň牛╅_展班主任全員培訓(xùn)（4月20日—22日）

　　1.組織全體班主任參加培訓(xùn)，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設(shè)能力，加強師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。

　　2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓(xùn)期間開展“業(yè)務(wù)沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進行專題培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。

　　3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓(xùn)。

　　（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）

　　征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設(shè)、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負(fù)責(zé)）

　　六、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�

　　各部門、各班級要根據(jù)學(xué)校安排和責(zé)任分工，制定本部門各項活動具體工作方案，逐項抓好落實，按時完成，確保取得實效。各部門可以結(jié)合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，增加“自選動作”。

　�。ǘ┩晟瀑Y料

　　每項活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時收集檔案資料，做好歸檔工作，同時保存好紙質(zhì)資料。

　�。ㄈ┘皶r宣傳

　　每項活動，辦公室要及時報道。將活動情況編成圖文并茂的簡報，發(fā)送到學(xué)校微信公眾號，并在QQ群中分享。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費支持

　　班主任節(jié)系列活動經(jīng)費由學(xué)校提供保障，分別從“班級活動費、教育教學(xué)宣傳經(jīng)費、名班主任工作室經(jīng)費、教育教學(xué)管理培訓(xùn)費、工會活動費”中列支。

　�。ㄎ澹┳龊每偨Y(jié)

　　5月10日前將活動總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局。

班級建設(shè)工作方案12

　　以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開學(xué)生家長會。

　　一、活動目的：

　　1．通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

　　3．充分調(diào)動起家長的教育小孩的'積極性，努力配合教育工作。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月8日（星期五）下午3；30

　　三、活動地點：

　　本班教室

　　四、通知家長

　　班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

　　五、開會準(zhǔn)備

　　開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，并簽到。

　　六、開家長會的要求:

　　1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

　　3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

　　8、個別溝通。

　　七、對各科老師的要求:

　　1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

班級建設(shè)工作方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理經(jīng)驗，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的`，切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月3日上午

　　三、活動地點：

　　會議室

　　四、參加對象：

　　金xx、阮xx、盧xx、全體班主任

　　五、活動流程：

　　主持人：

　�。ㄒ唬┙�(jīng)驗傳遞

　　1、名班主任牽頭人王云老師講座

　　主題：《平凡的工作用心做》時間：8：30-9：30

　　2、班主任抽簽發(fā)言3人；（發(fā)言內(nèi)容要求：聽后感受，一個疑惑）

　�。ǘ┓窒硇腋�

　　發(fā)言者：低、中、高年級各推薦一名班級管理經(jīng)驗豐富的班主任進行交流工作經(jīng)驗介紹（至少10分鐘）

　　1、王曉霞：《我就是我》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　2、戴玉芹：《關(guān)愛寬容尊重信任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　3、俞華偉：《做一名合格的班主任》發(fā)言時間：10分鐘抽簽點評2人

　　要求：PPT.文稿演示

　　（三）校長講話

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、后勤部門小禮品；

　　2、大隊部準(zhǔn)備好班主任老師抽簽條；

　　3、匯報人匯報材料（文字稿、ppt）2月1日傳大隊部；

　　4、會場保持安靜，手機設(shè)置成靜音或震動，不得來回走動；

　　5、收集信息、拍照、報道：盧xx

班級建設(shè)工作方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生學(xué)會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進行基本功達標(biāo)考核競賽活動。

　　二、競賽目標(biāo)

　　以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。

　　三、組織機構(gòu)：

　　本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長（德育校長）

　　副組長（德育主任）

　　成員（班主任）

　　四、競賽時間

　　1、20xx年5月進行班主任技能大賽

　　2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。

　　五、參賽對象

　　從事本校班主任工作的'所有班主任和年輕的后備班主任。

　　六、競賽內(nèi)容

　　1、教育故事演講

　　時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時交。

　　2、情景答辯

　　時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

　　3、才藝展示

　　時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

班級建設(shè)工作方案15

　　為了響應(yīng)團組織的號召，我們班舉行了新學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會。主要內(nèi)容有以下幾方面：

　　1，學(xué)習(xí)方面

　�。�1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

　　（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作；激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

　�。�3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查。

　�。�4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。

　　2，紀(jì)律方面

　�。�1）做到上課不遲到，不曠課，不早退，不玩手機，不說話。

　�。�2）早晚自習(xí)按時到位，不無故缺席，不大聲吵鬧，不早退。

　�。�3）集會、聽講座不無故缺席，不大聲吵鬧，不早退。

　�。�4）不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情。

　　3，衛(wèi)生方面

　�。�1）寢室衛(wèi)生要認(rèn)真搞，做到干凈整潔，創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。，

　�。�3）垃圾桶、垃圾箱應(yīng)堅持天天清理，保持外部整潔。

　　（4）墻壁保持干凈，及時清除腳印、球印。無蜘蛛網(wǎng)。

　　4，其它方面

　　（1）經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報班委會工作進展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗。

　�。�2）協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍。

　　另外我們明確了班干部的工作職責(zé)

　　1、班長：班長乃是全班的精神領(lǐng)袖，要起到模范帶頭作用對班級工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團結(jié)班委，凝聚同學(xué)，搞好班級建設(shè)，努力使本班形成一個遵守紀(jì)律，團結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的集體。了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動向?qū)熀洼o導(dǎo)員匯報工作，及時反映同學(xué)的.意見和要求。配合輔導(dǎo)員做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務(wù)。

　　2.團支書：全面負(fù)責(zé)班團支部工作，團活動計劃，安排、檢查、督促、總結(jié)、匯報工作。

　　做好團員的政治思想教育工作，號召全班團員搞好學(xué)習(xí)、生活、體育鍛煉和團員的發(fā)展，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，支持班委工作。負(fù)責(zé)組織全班共青團員按時完成校團委布置的各項任務(wù)。

　　3.學(xué)習(xí)委員：

　　1、熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)起好帶頭作用；

　　2、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)習(xí)方面的信息

　　3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時向?qū)煟o導(dǎo)員反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況；

　　4、及時向同學(xué)及老師通知學(xué)院及系上的調(diào)課安排；

　　5、根據(jù)本班學(xué)生情況，組織開展一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動，豐富科學(xué)文化知識；

　　4.紀(jì)律委員：

　　1、負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是自習(xí)的組織紀(jì)律問題；

　　2、做好預(yù)防和阻止班內(nèi)不良事件發(fā)生的工作；

　　3、負(fù)責(zé)對班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進行記錄；