創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案

時(shí)間：2025-02-11 14:54:44 海潔工作方案

創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案（精選13篇）

　　工作方案是具有較強(qiáng)方向性的工作籌劃。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，提前準(zhǔn)備多種方案，可以更好的幫助上級(jí)做決策，那么如何把工作方案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案（精選13篇）

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 1

　　為了落實(shí)上級(jí)文件精神，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件精神，根據(jù)我們的實(shí)際情況，特制定我們創(chuàng)建“體育、藝術(shù)”特色學(xué)校工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)以素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力為宗旨，以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、藝術(shù)興趣為目的，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)體育、藝術(shù)課程改革，通過三～五年的努力，將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、書畫藝術(shù)特色學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)施目標(biāo)：

　　1、構(gòu)建體、藝校本課程體系。

　　結(jié)合我校現(xiàn)有書法藝術(shù)特色，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通的體育、藝術(shù)校本課程體系;

　　2、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。

　　(1)讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的體、藝活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)修煉，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

　　(2)形成學(xué)校特色項(xiàng)目。傳承武術(shù)藝術(shù)特色，全校學(xué)生參與練習(xí)武術(shù)操，全體學(xué)生參加，在學(xué)校大課間進(jìn)行整體推進(jìn)、普及。

　　3、建設(shè)優(yōu)秀特色教師隊(duì)伍。以學(xué)校體藝特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，建設(shè)一支有創(chuàng)造性的，具備較高的科學(xué)文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的教師隊(duì)伍。

　　4、打造學(xué)校“體、藝教育”品牌。

　　創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。以現(xiàn)有學(xué)校書法藝術(shù)團(tuán)為龍頭，開展好書法、繪畫、音樂、體育興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)體、藝特色學(xué)生，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造“體藝教育”品牌。

　　三、實(shí)施原則：

　　1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn)，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

　　3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

　　4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

　　5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

　　四、項(xiàng)目選擇：

　　本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢(shì)，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。

　　1.體育：體育舞蹈

　　2.藝術(shù)：書畫。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　2.特色輔導(dǎo)教師：

　　(1). 體育教育小組輔導(dǎo)教師：各班班主任

　　(2).藝術(shù)教育小組輔導(dǎo)教師：劉小安田艷琴

　　六、實(shí)施步驟：

　　特色學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間20xx年3月——20xx年12月，實(shí)驗(yàn)研究程序和進(jìn)度如下：

　　1、準(zhǔn)備階段(3月)

　　(1)開展前期調(diào)研，確定學(xué)校體、藝特色項(xiàng)目。

　　(2)建立學(xué)生體、藝特色檔案，落實(shí)參與教師。

　　(3)制定實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。

　　(4)開展創(chuàng)建宣傳，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，奠定研究基礎(chǔ)

　　(5)成立體育舞蹈研究小組，創(chuàng)編書法健身舞。

　　2、實(shí)施階段(4月—— 11月)

　　(1)制定階段性實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)特色創(chuàng)建各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(2)構(gòu)建體、藝校本課程體系。

　　(3)廣泛開展各種形式多樣的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。

　　(4)落實(shí)體育大課間，推廣、普及書法健身舞，形成學(xué)校特色項(xiàng)目。

　　(5)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。優(yōu)化體育、藝術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。

　　(6)實(shí)驗(yàn)教師撰寫心得、體會(huì)、總結(jié)。

　　3、總結(jié)階段(12月)

　　(1)匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行體育、藝術(shù)性教育成果總結(jié)匯報(bào)活動(dòng)。

　　(2)撰寫特色學(xué)校創(chuàng)建的總結(jié)報(bào)告。

　　(3)申報(bào)藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。

　　七、工作措施：

　　(一)、實(shí)施三項(xiàng)措施。

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園文化，全面建設(shè)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。要將創(chuàng)建活動(dòng)納入學(xué)校管理之中，把活動(dòng)開展情況作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的參考內(nèi)容。要通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)、競(jìng)賽有成績(jī)、社會(huì)有影響的學(xué)校體育、藝術(shù)工作新局面。學(xué)校教導(dǎo)處處負(fù)責(zé)牽頭、組織、落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng);將特色項(xiàng)目納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃和管理中;體育組、藝術(shù)組教師要各負(fù)其職，認(rèn)真開展特色項(xiàng)目的訓(xùn)練與輔導(dǎo);后勤處要盡力做好服務(wù)工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利實(shí)施。

　　2、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。

　　組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高，根據(jù)實(shí)驗(yàn)工作的需要，適時(shí)聘請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織教師到外地學(xué)習(xí)、參觀、了解實(shí)驗(yàn)信息，掌握研究動(dòng)態(tài)。積極為特色教師創(chuàng)設(shè)施展特長(zhǎng)的`平臺(tái);健全機(jī)構(gòu)，形成藝術(shù)教育科研網(wǎng)絡(luò);外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。經(jīng)過幾年的努力，形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。

　　3、完善設(shè)施設(shè)備。

　　完善的設(shè)施、充足的器材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育、藝術(shù)目標(biāo)的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)辦體育、藝術(shù)特色學(xué)校的基本保證。充分利用和合理配置教育資源。依托教育現(xiàn)代化建設(shè)，學(xué)校投入資金，增購(gòu)設(shè)備。學(xué)校要不斷改善場(chǎng)地和設(shè)施，添置配備必要的器材，保證創(chuàng)建活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，制定好藝術(shù)教育場(chǎng)地、器材、設(shè)備的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴(yán)格管理。

　　(二)、夯實(shí)三種途徑。

　　1、開設(shè)校本課程，實(shí)施普及推廣。

　　按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育與藝術(shù)類課程。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，將學(xué)校特色項(xiàng)目納入到課堂教學(xué)中。同時(shí)，開發(fā)校本課程，在原有書法校本課程基礎(chǔ)上，充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校體、藝教育優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)體育、藝術(shù)校本必修課程課程、選修課程，做到專時(shí)專用，講究實(shí)效。

　　另外，注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中，利用大課間普及、推廣武術(shù)操等團(tuán)體舞蹈。鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué)，相互合作，相互促進(jìn)，共同提高，共同發(fā)展。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異，分層分類輔導(dǎo)，力求學(xué)生人人會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作，人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在活動(dòng)中充滿快樂。

　　2、開展豐富活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)。

　　發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫藝術(shù)節(jié)、開展體育的每月一賽，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺(tái);通過書法、繪畫作品展示展覽、體育舞蹈表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練。通過體育游戲、競(jìng)賽，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

　　3、建立體、藝社團(tuán)，培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生。

　　成立學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)，各班成立體育、書法、音樂、繪畫等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的體藝活動(dòng)，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。社團(tuán)活動(dòng)做到時(shí)間、場(chǎng)地、對(duì)象、教師“四落實(shí)”，計(jì)劃、內(nèi)容、組織、講課、檢查、考評(píng)“六到位”，努力做到校有特色、班有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)。

　　同時(shí)，將藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合，帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開辟展室展示，向社會(huì)匯報(bào)體育、藝術(shù)教育成果，參加地方組織的文藝活動(dòng)，把學(xué)校藝術(shù)教育推向社會(huì)。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 2

　　xx中學(xué)自20xx年8月成立以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，狠抓學(xué)校體育、衛(wèi)生美育、學(xué)生的心里健康工作，積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)建開放、寬松、平等、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，探索出一條適合我校發(fā)展的道路，促進(jìn)了學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)，為提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此學(xué)校成立了體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主抓，副校長(zhǎng)分管體、衛(wèi)、藝、心里健康工作，由音體美教師和班主任協(xié)助執(zhí)行體、衛(wèi)、藝心里健康的工作，將學(xué)校體育、衛(wèi)生美育、學(xué)生的心里健康工作納入學(xué)校的日常教學(xué)管理，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)管理制度，努力構(gòu)建充滿活力、健康和諧校園。

　　一、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程設(shè)置

　　學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按照《青銅峽市中小學(xué)體衛(wèi)藝工作實(shí)施方案》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)、審美能力和健康意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育持續(xù)、健康發(fā)展。學(xué)校根據(jù)體衛(wèi)藝工作的要求學(xué)校要按規(guī)定配齊、配足、配好專（兼）職體衛(wèi)藝教師，采取有效措施加大對(duì)體衛(wèi)藝教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核力度，提高其學(xué)歷層次和執(zhí)教能力，滿足學(xué)校體衛(wèi)藝教育發(fā)展的需要。學(xué)校開設(shè)的體衛(wèi)藝課程有：體育與健康教育、衛(wèi)生、美術(shù)、音樂及各學(xué)科的興趣小組，還設(shè)立心理咨詢室，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康情況。同時(shí)，還完善衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和報(bào)告人制度，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生制度，努力構(gòu)建健康和諧校園。

　　二、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程的課時(shí)設(shè)置

　　學(xué)校能按照國(guó)家規(guī)定開足、開好體衛(wèi)藝教育課，保證體育與健康、音樂、美術(shù)課教學(xué)的質(zhì)量。每周保證開設(shè)體育課2節(jié)、健康教育課一節(jié)、美術(shù)、音樂課2節(jié)，課外興趣小組活動(dòng)2—3節(jié)，并開放學(xué)校的心里咨詢室，讓學(xué)生隨時(shí)去咨詢。學(xué)校每年要舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)和各項(xiàng)文體比賽活動(dòng)，活動(dòng)中要精心組織，學(xué)校做到“三有”（有方案、有活動(dòng)、有總結(jié)）“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員），五新（新形式、新創(chuàng)意、新設(shè)計(jì)、新成績(jī)、新發(fā)展），保證藝術(shù)教育的順利開展。學(xué)校要采取措施使藝術(shù)節(jié)真正做到面向全體、人人參與。

　　三、學(xué)校體衛(wèi)藝教育課程的的教學(xué)內(nèi)容、方法及途徑

　　學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作要本著“健康第一”的思想，確保學(xué)生身心健康，具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

　　1、學(xué)校充分利用體育與健康課，要求體育教師認(rèn)真上好體育與健康課，合理有效地安排課堂45分鐘，提高體育課堂的實(shí)效，每學(xué)期按時(shí)對(duì)中學(xué)生的身體發(fā)展進(jìn)行測(cè)試、體檢，結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題，及時(shí)解決。并且我校按時(shí)對(duì)每年升入學(xué)初中學(xué)生的接種證進(jìn)行查驗(yàn)，做好統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、歸檔工作。

　　2、學(xué)校努力抓好各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年至少組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起全員參與體育鍛煉的熱潮。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況抓好大課間和課外體育活動(dòng)，冬季、春季大課間活動(dòng)以陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑為主，各校要根據(jù)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，把工作落到實(shí)處，讓學(xué)生真正達(dá)到鍛煉目的，并做好記錄和上報(bào)工作；夏季、秋季大課間活動(dòng)各學(xué)校要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，在做全國(guó)第三套廣播體操、各班級(jí)活動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形變化的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)校要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際必須自編一套校操。沒有體育與健康課的班級(jí)，當(dāng)天要安排一節(jié)活動(dòng)課，確保中小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。

　　3、學(xué)校在以藝體特色為主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模，形成本校藝體教育類特色。在學(xué)校開設(shè)的音、體、美、健康教育課教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還要求各學(xué)科組建各種興趣小組，課外興趣小組的活動(dòng)做到了“有活動(dòng)內(nèi)容、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)器材、有指導(dǎo)教師、有活動(dòng)檢查”的六落實(shí)。課外興趣小組分學(xué)科進(jìn)行活動(dòng)，體育學(xué)科組建田徑、籃球、排球、乒乓球、摔跤等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)或課外興趣小組，藝術(shù)類特色學(xué)校要組建聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、手抄報(bào)、剪紙等特長(zhǎng)隊(duì)或興趣小組，建立特長(zhǎng)生檔案，堅(jiān)持每周開展活動(dòng)、訓(xùn)練1至2次，做到活動(dòng)訓(xùn)練有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效，專（兼）職教師按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)訓(xùn)練，同時(shí)，還經(jīng)常開展各類比賽，如：全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各年級(jí)籃球、足球、拔河、趣味游戲比賽、全校歌詠比賽、各年級(jí)書畫、手抄報(bào)展覽等比賽活動(dòng)，各種比賽活動(dòng)結(jié)束學(xué)校及時(shí)總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大的豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)苗子，讓特長(zhǎng)生藝術(shù)潛能得到充分發(fā)掘和提高。

　　4、學(xué)校要加強(qiáng)中小學(xué)生近視防治工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生知識(shí)教育，規(guī)范眼保健操活動(dòng)，切實(shí)抑制學(xué)生近視率上升趨勢(shì)。重點(diǎn)加強(qiáng)傳染病防控工作，切實(shí)制定各項(xiàng)規(guī)章考核制度，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，使各種常見病得到有效預(yù)防和控制，確保學(xué)校不發(fā)生傳染病流行事件。更新學(xué)生營(yíng)養(yǎng)觀念，提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平。在中學(xué)生中進(jìn)行青春期健康教育和預(yù)防艾滋病教育宣傳活動(dòng)，每年進(jìn)行兩次健康教育測(cè)試，對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　5、根據(jù)《xx學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查工作實(shí)施方案》積極開展衛(wèi)生自查工作，做到有制度、有記錄、有總結(jié)。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，做到上好健康教育課，堅(jiān)持做好學(xué)生的晨檢、午檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與家長(zhǎng)、防疫站取得聯(lián)系，防止各種傳染病的傳播和蔓延，積極進(jìn)行各種常見傳染病的預(yù)防工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)積極支持相關(guān)人員參加上級(jí)部門舉辦的學(xué)校校醫(yī)、及從業(yè)人員培訓(xùn)，不斷提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極配合上級(jí)部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校不發(fā)生公共衛(wèi)生事件。

　　6、在心里健康方面：學(xué)校按照《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視心理健康教育，針對(duì)在校學(xué)生存在著獨(dú)立生活能力差，不敢和師生溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不強(qiáng)，不敢面對(duì)挫折和困難以及嚴(yán)重到厭學(xué)、輟學(xué)的特點(diǎn)，通過在學(xué)校中開展心理健康教育，學(xué)生在心理素質(zhì)的各方面都有了很大的改觀。具體做法如下：（1）學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長(zhǎng)掛帥，心理輔導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外校好的心理健康教育的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，并從本校實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，在實(shí)踐中走出一條適合本校的路子。（2）加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《心理健康教育教師培訓(xùn)手冊(cè)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)，教師通過對(duì)有心理障礙和心理偏差的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的認(rèn)真分析，耐心疏導(dǎo)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自我調(diào)適能力，促進(jìn)個(gè)性心理健康、和諧、平衡發(fā)展。開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。（3）學(xué)校開展心理健康活動(dòng)課，設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長(zhǎng)、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和每學(xué)期組織實(shí)施對(duì)全體學(xué)生開展一次心理健康專題講座。通過在學(xué)校教育中開展心理健康教育，大多數(shù)學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自己，樹立起正確的目標(biāo)。初步養(yǎng)成了良好的.觀察、思維、想象、創(chuàng)造的良好習(xí)慣，發(fā)展了主動(dòng)、創(chuàng)造精神，提高解決實(shí)際問題的能力；創(chuàng)建了良好學(xué)校氣氛，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　7、藝體特色教育體系網(wǎng)絡(luò)基本形成后，學(xué)校要加強(qiáng)與同項(xiàng)目學(xué)校之間的聯(lián)系，經(jīng)常性的研究和探討特色項(xiàng)目的管理、教研、教學(xué)、特色訓(xùn)練、考核評(píng)價(jià)等，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享、共同提高，整體推進(jìn)特色項(xiàng)目管理水平和特色教育質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)各學(xué)校特色項(xiàng)目的發(fā)展和競(jìng)賽水平的提高。

　　8、學(xué)校在體衛(wèi)藝課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還積極組織教師開發(fā)校內(nèi)外的體衛(wèi)藝課程資源。

　　（1）挖掘教師自身的資源，利用教師自身的專業(yè)特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生；

　　（2）挖掘?qū)W生的資源，利用學(xué)生的興趣與愛好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；

　　（3）挖掘校內(nèi)外的課程資源，利用本地區(qū)的一些民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，如歌舞、繪畫、剪紙、體育項(xiàng)目等，把這些項(xiàng)目引入到教學(xué)之中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，從中學(xué)到更多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。

　　（4）合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，如運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)視頻、多媒體等，為學(xué)生播放有關(guān)體衛(wèi)藝方面的視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育宣傳。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 3

　　指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對(duì)培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。

　　實(shí)施目標(biāo)：

　　經(jīng)過不斷的努力實(shí)踐，使教師成為美的化身，成為傳授美的使者；讓幼兒在感受美、創(chuàng)造美、欣賞美的過程中，提升自身素質(zhì)，具有良好的行為習(xí)慣和禮儀品質(zhì)。

　　具體實(shí)施步驟：

　　幼兒年齡尚小，對(duì)他們美育的教育實(shí)施起來(lái)有些困難。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)、歌曲、舞蹈、繪畫、手工制作、文學(xué)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行美育教育。

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　環(huán)境作為重要的教育資源，對(duì)幼兒的影響雖是隱性的，卻是巨大的。環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的一個(gè)重要因素，對(duì)幼兒具有特殊的意義，幼兒的成長(zhǎng)離不開環(huán)境，因此要以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動(dòng)他參與的積極性，共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛的環(huán)境。

　　2、歌曲舞蹈中的'美育

　　音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對(duì)于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡(jiǎn)單技能，發(fā)展其音樂才能和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。

　　3、繪畫手工制作中的美育

　　幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對(duì)形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來(lái)，這一過程中實(shí)際上就是幼兒對(duì)美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡(jiǎn)單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡(jiǎn)單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。組織幼兒進(jìn)行涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美。

　　4、文學(xué)作品中的美育文學(xué)是以生動(dòng)形象的語(yǔ)言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對(duì)幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩(shī)歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語(yǔ)言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識(shí)，發(fā)展語(yǔ)言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩(shī)歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠(chéng)實(shí)的列寧》，能教育幼兒做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)作品，既能增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長(zhǎng)。為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語(yǔ)言故事。

　　5、游戲中的美育

　　玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動(dòng)最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們?cè)谕鏄分械玫綕M足，受到教育。通過組織開展角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國(guó)的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。

　　6、節(jié)日娛樂活動(dòng)中的美育

　　節(jié)日和娛樂活動(dòng)也可以作為我們用來(lái)教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩(shī)歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績(jī)，體會(huì)美的氛圍。節(jié)日和娛樂活動(dòng)給幼兒帶來(lái)歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大班的幼兒還可以和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動(dòng)。

　　7、日常生活中的美育

　　人際關(guān)系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對(duì)人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對(duì)幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力等等。所以，我們會(huì)及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。

　　美育具有“富美于教”、“寓美于樂”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長(zhǎng)中，具有重要作用。我園一定會(huì)努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開幼兒美育的新局面。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 4

　　為了確保今年中考的順利進(jìn)行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，特制定本工作方案。

　　一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室：

　　主任：

　　副主任：

　　二、具體工作方案

　　1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，靠右走，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢、超載的車輛。

　　2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫(kù)等地方游泳，去游泳必須在家長(zhǎng)的安全陪同下進(jìn)行。

　　3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過期、腐爛、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。

　　4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí)，在不知道是否安全的前提下，不要強(qiáng)行通過。

　　5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時(shí)，在室外的，要設(shè)法回到室內(nèi)；在室內(nèi)的，不要往室外跑；不要在大樹、電線桿、屋檐、山頂上避雨。

　　6、預(yù)防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預(yù)防流行病的傳染，特別是當(dāng)前要預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動(dòng)及時(shí)到醫(yī)院就診。

　　7、及時(shí)排查學(xué)生之間的'安全隱患。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾，必須及時(shí)找學(xué)生來(lái)了解情況，并且進(jìn)行教育，把矛盾化解。

　　8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛(wèi)生安全，要做好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、出庫(kù)的有關(guān)記錄，堅(jiān)持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

　　9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。

　　10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校食堂和小賣部進(jìn)行食品的衛(wèi)生安全檢查，并且有記錄。

　　11、嚴(yán)格校門外來(lái)人員的登記。外來(lái)人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校，外來(lái)車輛一律不得進(jìn)校。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 5

　　進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，推進(jìn)全縣各學(xué)校體育、美育教學(xué)改革發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、增強(qiáng)提升學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感

　　加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作是新時(shí)代發(fā)展素質(zhì)教育的根本要求，事關(guān)青少年的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。各校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校體育美育工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校體育美育工作的緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，采取切實(shí)有效的措施提升體育美育質(zhì)量水平，讓每一位學(xué)生都享有良好的接受體育美育教育機(jī)會(huì)，努力促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要重點(diǎn)圍繞解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段體育美育工作中存在的突出問題，加快構(gòu)建以提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、強(qiáng)健體魄和培養(yǎng)學(xué)生審美與人文素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“教學(xué)有案”“課時(shí)有量”“參與有面”“課間有樣”“課外有影”的“五有”建設(shè)活動(dòng)為載體，建立以提高體育美育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和督導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育工作，不斷提升學(xué)校體育美育質(zhì)量與水平。

　　二、優(yōu)化學(xué)校體育美育工作措施

　　（一）嚴(yán)格落實(shí)體育美育課程。各校圍繞“一年養(yǎng)興趣、二年打基礎(chǔ)、三年有特長(zhǎng)”工作目標(biāo)，開齊開足上好體育、音樂、美術(shù)、書法等課程，并結(jié)合本校特點(diǎn)積極開發(fā)體育藝術(shù)特色課程，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)的課堂主渠道作用。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，規(guī)范實(shí)施體育美育課程，嚴(yán)禁挪用體育美育課時(shí)，嚴(yán)禁期末提前結(jié)束體育美育課程。廣泛開展校園普及性體育藝術(shù)活動(dòng)，幫助每位學(xué)生掌握1～2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能并學(xué)會(huì)1～2項(xiàng)藝術(shù)技能，會(huì)唱主旋律歌曲。健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系，保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。

　　（二）加強(qiáng)體育美育教師隊(duì)伍建設(shè)。各校要及時(shí)提出體育美育教師補(bǔ)充計(jì)劃，嚴(yán)禁學(xué)校體育美育學(xué)科教師轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)，已轉(zhuǎn)任其它學(xué)科教學(xué)的體育美育教師必須由學(xué)校重新安排擔(dān)任原專業(yè)學(xué)科教學(xué)。對(duì)部分體育美育教師由于課時(shí)量不夠，兼任其它學(xué)科教學(xué)任務(wù)的，要計(jì)算工作量。加大體育美育師資培訓(xùn)力度，強(qiáng)化體育美育教師崗位練兵，提升教師業(yè)務(wù)水平。

　　體育美育教師承擔(dān)學(xué)校統(tǒng)一安排的課后輔導(dǎo)和社團(tuán)美育輔導(dǎo)、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)和各類體育藝術(shù)競(jìng)賽及賽前訓(xùn)練（排練）等工作，工作課時(shí)與其它學(xué)科同等計(jì)算。對(duì)常年擔(dān)任學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的主教練或25人以上的藝術(shù)社團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、管樂隊(duì)、藝術(shù)工作坊、藝術(shù)社團(tuán)等）的主要指導(dǎo)教師，被評(píng)為“課外活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的，在參加職務(wù)評(píng)審和聘任時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。

　　（三）加強(qiáng)體育美育教育科學(xué)研究。探索建立行政領(lǐng)導(dǎo)、教研指導(dǎo)一體化工作機(jī)制，形成體育美育教育教學(xué)教研工作合力。進(jìn)一步完善區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研制度。加強(qiáng)學(xué)校體育和美育教研組建設(shè)和管理，提高校本教研實(shí)效。

　　（四）積極開展特色示范創(chuàng)建活動(dòng)。大力支持學(xué)校開展體育美育傳統(tǒng)校、特色校和示范校創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選命名一批市、縣級(jí)體育美育特色（傳統(tǒng)）校、示范校，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)體育美育特色（傳統(tǒng)校）、示范校。深入實(shí)施“一縣一品”、“一校一品”工程，打造體育美育工作品牌。每個(gè)學(xué)校都必須規(guī)劃建設(shè)一個(gè)在全縣乃至全市打得響的`體育品牌和藝術(shù)品牌，鼓勵(lì)保持傳統(tǒng)、增加特色，挖掘傳承地域藝術(shù)文化。支持普通高中差異化、特色化辦學(xué)，開辦體育、美術(shù)、音樂特長(zhǎng)班。

　　（五）搭建體藝賽事交流活動(dòng)平臺(tái)。積極開展各級(jí)各類體育藝術(shù)比賽、展演及交流活動(dòng)，為學(xué)生搭建體質(zhì)健康與藝術(shù)素養(yǎng)提升的平臺(tái)，營(yíng)造良好的體育藝術(shù)活動(dòng)氛圍。進(jìn)一步完善縣、校活動(dòng)開展機(jī)制，辦好兩年一次的縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，各每年學(xué)校都應(yīng)當(dāng)開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，定期舉辦學(xué)生體育節(jié)（或運(yùn)動(dòng)會(huì)）、藝術(shù)節(jié)。鼓勵(lì)學(xué)校組建合唱團(tuán)、管弦樂團(tuán)等特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，辦好學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)實(shí)踐工作坊，積極開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動(dòng)。

　　三、強(qiáng)化學(xué)校體育美育工作保障機(jī)制

　　（一）建立科學(xué)有效的體育美育教育評(píng)價(jià)機(jī)制。強(qiáng)化考試測(cè)評(píng)的導(dǎo)向作用，將體育科目納入高中階段學(xué)校考試招生錄取計(jì)分科目，科學(xué)運(yùn)用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果、國(guó)家及省級(jí)體育藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果，將中小學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)成績(jī)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，體藝測(cè)評(píng)成績(jī)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量考核的重要內(nèi)容，并作為體藝教師工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。

　　（二）規(guī)范體育美育教師從教行為。各校要認(rèn)真貫徹教育部等七部委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德師風(fēng)要求，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)體育美育學(xué)科教師的日常監(jiān)督管理，加大對(duì)“有償家教”等違規(guī)行為的懲處力度。對(duì)體育美育教師在校外開設(shè)（或以他人名義開設(shè)實(shí)則由自己操控）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、工作室或長(zhǎng)期兼課，或長(zhǎng)期兼職從事其它商業(yè)活動(dòng)的，一經(jīng)查實(shí)，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。凡被納入法院失信被執(zhí)行名單的體育美育教研員、教師，不得牽頭組織教育行政主管部門或教研機(jī)構(gòu)主辦（或聯(lián)辦）的教學(xué)與活動(dòng)評(píng)比（比賽）工作，并原則上不得擔(dān)任評(píng)委。

　　（三）加大體育美育工作經(jīng)費(fèi)投入。各校要充分保障體育美育經(jīng)費(fèi)投入，保證學(xué)校體育器材配備、教師聘任、教研活動(dòng)、教學(xué)培訓(xùn)、外出比賽交流等所需經(jīng)費(fèi)，將體育美育工作經(jīng)費(fèi)列入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排。要加強(qiáng)體育美育資金管理，建立健全資金績(jī)效考評(píng)機(jī)制。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 6

　　為落實(shí)教育部的《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和xx縣教育局（20xx）70號(hào)文件的精神，促進(jìn)我鎮(zhèn)體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展，幫助小學(xué)生從小掌握一定的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)技能，我鎮(zhèn)決定切實(shí)推廣體育、藝術(shù)教育，根據(jù)學(xué)校的硬件實(shí)施，軟件儲(chǔ)備的現(xiàn)有條件，特制定如下工作方案。

　　一、實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

　　根據(jù)優(yōu)育、藝術(shù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，我鎮(zhèn) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”為籃球、跳繩和繪畫或舞蹈。

　　二、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的.方案

　　1、分項(xiàng)目實(shí)施

　　a.籃球

　　它是一項(xiàng)學(xué)生比較喜愛的項(xiàng)目，也是我鎮(zhèn)傳統(tǒng)項(xiàng)目，尤其是01和02年在市小女籃比賽中，我鎮(zhèn)代表隊(duì)勇奪季軍，學(xué)生對(duì)籃球的興趣更加濃厚。

　　采用方法：

　　1.首先利用校園廣播櫥窗進(jìn)行大力宣傳。

　　2.在體育課上加大籃球項(xiàng)目的比例，在體育課上以小組活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，通過體育學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的籃球技術(shù)，技能，使學(xué)生對(duì)籃球項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識(shí)籃球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，必須有團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3.加大課外活動(dòng)的力度，以班組為單位，由班主任牽頭組織訓(xùn)練為基礎(chǔ)上產(chǎn)生班組代表隊(duì)。同時(shí)，各完小也要成立籃球代表隊(duì)

　　4.以俱樂部的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行訓(xùn)練提高。

　　b.跳繩、踢毽

　　跳繩、踢毽是小學(xué)生特別喜愛的運(yùn)動(dòng)，我鎮(zhèn)曾多次代表縣參加跳繩、踢毽比賽，這項(xiàng)活動(dòng)不僅富有節(jié)奏而且對(duì)同學(xué)們身體柔韌和靈敏性、有促進(jìn)作用，還可以塑造學(xué)生優(yōu)美的形體、鍛煉學(xué)生心肺功能。

　　實(shí)施方法：

　　1.首先進(jìn)行利用廣播、櫥窗、多媒體等形式，進(jìn)行宣傳。

　　2.體育課上加強(qiáng)學(xué)生的靈敏性和柔韌性的訓(xùn)練，增加踢毽、跳繩課程的訓(xùn)練。

　　3.課外活動(dòng)由班主任牽頭組織班級(jí)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　5.準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的練習(xí)的情況，自編一套適合我鎮(zhèn)學(xué)生實(shí)際情況跳繩和踢毽操，在課間操上，上午是廣播體操，下午是跳繩操。

　　c.繪畫或舞蹈

　　繪畫是中國(guó)最普及的藝術(shù)之一，適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；繪畫不僅表現(xiàn)了學(xué)生的審美受好，是學(xué)校最具特色的課程之一，同時(shí)我校有一批教師擅長(zhǎng)多種舞蹈，而且學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，曾多次獲獎(jiǎng)。經(jīng)過認(rèn)真思考和研究，我們決定根據(jù)“學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”原則補(bǔ)充開發(fā)舞蹈訓(xùn)練課程。

　　我們之所以把舞蹈訓(xùn)練作為校本課程開發(fā)，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)此有需要，同時(shí)我們師資有保障，校內(nèi)有傳統(tǒng)，社會(huì)有氛圍。

　　①使學(xué)生掌握繪畫和舞蹈的相關(guān)知識(shí)。

　　②掌握繪畫和舞蹈的基本技法。

　　③體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)創(chuàng)作的持久興趣，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　④堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造空間。

　　2、分層分段實(shí)施：

　　課程實(shí)施分三個(gè)層次：

　　①面向全體學(xué)生。一方面，在各年級(jí)開展2+1項(xiàng)目教學(xué)，每周在興趣課中開設(shè)一節(jié)2+1項(xiàng)目課，邀請(qǐng)老師進(jìn)行講座。另一方面，學(xué)科滲透。每門學(xué)科根據(jù)2+1項(xiàng)目課程的內(nèi)容，結(jié)合自身學(xué)科特點(diǎn)，增加有關(guān)2+1項(xiàng)目?jī)?nèi)容，滲透在學(xué)科教學(xué)中。

　　②班組興趣小組。選取實(shí)驗(yàn)班開展2+1項(xiàng)目興趣小組活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿報(bào)名參加，利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)2+1項(xiàng)目藝術(shù)。開展班組2+1項(xiàng)目交流評(píng)比。

　　③校級(jí)興趣小組。選拔優(yōu)秀苗子，進(jìn)一步訓(xùn)練提高，利用周六、周末進(jìn)行2+1項(xiàng)目創(chuàng)作，研究2+1項(xiàng)目藝術(shù)。

　　3、“2+1”技能認(rèn)定工作。

　　1、學(xué)生自由提出申請(qǐng)。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間組織認(rèn)定。

　　3、采用本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方式進(jìn)行。

　　4、學(xué)校進(jìn)行備案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一個(gè)重要依據(jù)。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 7

　　體育、藝術(shù)“2+1”工程是進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)的改革與發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措。為了全面推進(jìn)該工程的開展，努力構(gòu)建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定此實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育青少年體質(zhì)的意見》為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1工程項(xiàng)目”建設(shè)為平臺(tái)，充分發(fā)揮我校樂器教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和體育訓(xùn)練的傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

　　二、實(shí)施原則

　　1.以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，切實(shí)樹立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。

　　2.以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)共性與個(gè)性選修項(xiàng)目，最大限度地提高學(xué)生參加體藝活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。

　　3.以傳統(tǒng)特色學(xué)校為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為

　　基礎(chǔ)。逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形做大、做強(qiáng)學(xué)校體藝工作品牌。

　　4.以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。通過轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。

　　5.以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境為必要條件。要根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的`要求。

　　三、內(nèi)容選擇

　　體育自選

　　50米、100米、跳繩、籃球、排球、羽毛球、呼啦圈、仰臥起坐、三級(jí)蛙跳等

　　藝術(shù)自選

　　課堂樂器、聲樂、舞蹈、剪紙、色彩、素描、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字等

　　四、實(shí)施的基本步驟

　　1.2009年9月上旬，成立由孫漢峰為組長(zhǎng)，薛振銀、馬強(qiáng)為副組長(zhǎng)，王青山、姜寶山、齊永順、趙艷玲、裴海鳳、楊明慧、李長(zhǎng)奎、蔡國(guó)文、劉永福、王國(guó)生、崔玉軍、汪麗、汪月秋、劉貴斌、李紅梅為成員的“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組，張國(guó)勇負(fù)責(zé)“體藝2+1項(xiàng)目”的協(xié)調(diào)工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

　　2.9月中旬，進(jìn)行教師體藝特長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)。

　　3.9月13日，召開部分年級(jí)組長(zhǎng)座談會(huì)。

　　4.2009年9月16日，組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校推進(jìn)“2+1”項(xiàng)目的重大意義。

　　5.9月20日，發(fā)放學(xué)生《體藝2＋1項(xiàng)目選擇表》。召開六至九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解支持。

　　6.9月中旬，全面實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。

　　7.開展“2+1”項(xiàng)目實(shí)施過程的研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，推動(dòng)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作更加有序規(guī)范的開展。

　　五、實(shí)施的基本要求

　　1.開齊并上好體藝類課。

　　要把實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

　　2.強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)大課間操活動(dòng)，督促學(xué)生走向操場(chǎng)。

　　上、下午各進(jìn)行一次大課間體育活動(dòng)。上午大課間體育活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，主要內(nèi)容為廣播操、公共性體育活動(dòng)，下午大課間體育活動(dòng)時(shí)間為30分鐘，主要內(nèi)容為跑操和公共項(xiàng)目，各年級(jí)可結(jié)合學(xué)校的體育節(jié)開展的有關(guān)活動(dòng)，形成各年級(jí)特色。

　　3.合理安排個(gè)性項(xiàng)目時(shí)間，讓特長(zhǎng)生特長(zhǎng)更長(zhǎng)

　　“2＋1”個(gè)性項(xiàng)目時(shí)間為周五下午三四課（時(shí)間為60分鐘左右），

　　以興趣組的形式出現(xiàn)，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督與抽查，要求各組必須定時(shí)、定地、定內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)目活動(dòng)。

　　4.積極開展校園體育競(jìng)賽，讓操場(chǎng)吸引學(xué)生的眼球

　　學(xué)校將結(jié)合學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、“冬季三項(xiàng)”競(jìng)賽、傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)賽，開展校園競(jìng)賽，要求競(jìng)賽活動(dòng)貫穿到學(xué)校工作計(jì)劃的每一環(huán)節(jié)，達(dá)到“月月有比賽、人人有項(xiàng)目、個(gè)個(gè)有成功”讓學(xué)生走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下愉悅體育。

　　5.教師全員參與

　　根據(jù)實(shí)施

　　“2+1項(xiàng)目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的原則。要堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動(dòng)一批有業(yè)余愛好的專長(zhǎng)教師。讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體興趣小組活動(dòng)，以滿足學(xué)生開展“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。

　　6.認(rèn)真做好體育藝術(shù) “2+1”項(xiàng)目的評(píng)價(jià)工作

　　學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)市局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》和學(xué)生成功箱。

　　（1）“2+1項(xiàng)目”的評(píng)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評(píng)定工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡(jiǎn)明易行，體

　　現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。

　　（2）為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目評(píng)定等級(jí)。

　　（3）“2+1項(xiàng)目”的年度評(píng)價(jià)中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

　　（4）評(píng)定應(yīng)采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試等方法進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在成績(jī)冊(cè)中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)定。

　　（5）凡本標(biāo)準(zhǔn)中沒有列入的項(xiàng)目，可由學(xué)校根據(jù)本地本校實(shí)際情況，參考相似或相關(guān)項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)，加以考評(píng)認(rèn)定。

　　7.積極創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校

　　充分利用校內(nèi)外資源和設(shè)施，結(jié)合實(shí)際設(shè)置多樣化的文體活動(dòng)項(xiàng)目，積極參與縣及以上部門組織的比賽和各類展示活動(dòng)。特色項(xiàng)目力爭(zhēng)在縣市有一定的知名度。

　　8.重視資料的積累，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)校特色

　　在義務(wù)教育段開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，是一項(xiàng)開拓性的全新工作，全體教師要做到思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干，結(jié)果上注重實(shí)效。要積極組織實(shí)施，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于收集資料，注重個(gè)案積累，積極探索2+1項(xiàng)目測(cè)評(píng)的實(shí)踐模式，逐漸形成學(xué)校自己的特色。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作精神，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。使學(xué)生從小樹立終身健身意識(shí)，通過活動(dòng)，促進(jìn)知道教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，早就一批高素質(zhì)的體育、藝術(shù)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，提高新課程實(shí)施的力度，建立有效的課程體系，促進(jìn)文節(jié)、體育設(shè)施的投入力度。通過學(xué)校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：全體教學(xué)人員

　　三、活動(dòng)范圍和時(shí)間

　　“2+1項(xiàng)目”實(shí)施范圍：三周小學(xué)1——6年級(jí)全體學(xué)生

　　“2+1項(xiàng)目”實(shí)施時(shí)間：2009年秋季學(xué)校開始利用課外活動(dòng)組織學(xué)生全面實(shí)施。

　　四、實(shí)施原則與要求

　　（一）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，切實(shí)樹立終身體育思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，與學(xué)生每天在校時(shí)間進(jìn)行1小時(shí)鍛煉有機(jī)結(jié)合，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容體系。

　　（二）按要求每位學(xué)生選擇一個(gè)體育類項(xiàng)目和一個(gè)藝術(shù)類項(xiàng)目。

　　（三）學(xué)校利用周二課外活動(dòng)時(shí)間開展體育活動(dòng)，周四課外活動(dòng)時(shí)間開展藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)器材需自己配備。

　　（四）學(xué)生選好項(xiàng)目以后中途不得更換。

　　（五）周二體育活動(dòng)若因天氣原因可將室外課改為室內(nèi)理論課。

　　五、實(shí)施項(xiàng)目：

　　1、體育類項(xiàng)目：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。

　　2、藝術(shù)類項(xiàng)目。

　　（1）音樂類：豎笛、聲樂、古箏、電子琴、鋼琴。

　　（2）美術(shù)類：繪畫（素描水彩畫卡通畫）、書法、剪紙等。

　　六、實(shí)施形式

　　學(xué)校成立相應(yīng)體育、藝術(shù)各類興趣小組，充分利用活動(dòng)課和陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)時(shí)間組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安全，注意事項(xiàng)

　　1.穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、戴各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他活動(dòng)項(xiàng)目，更不能亂竄亂跑；

　　3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告訴老師；

　　4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要相互協(xié)作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能相互吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康、活潑的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，努力創(chuàng)設(shè)熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、追求藝術(shù)、文化育人的良好校園文化氛圍。

　　二、實(shí)施原則

　　（一）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，切實(shí)樹立“健康第一”思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。

　　（二）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進(jìn)課程改革。要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)共性與個(gè)性選修項(xiàng)目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)技能水平。

　　（三）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系和藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。

　　（四）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，要通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的'較高要求。

　　（五）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境，根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，加強(qiáng)體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新要求。

　　三、方案目標(biāo)

　　通過學(xué)校組織開展的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。

　　2、音樂表演類:器樂、聲樂、舞蹈等。

　　3、美術(shù)類：素描、漫畫、書法等。

　　五、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間

　　1、對(duì)象：根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的對(duì)象為初一到初三年級(jí)學(xué)生。

　　2、時(shí)間：每周二、四下午的第四節(jié)課。

　　六、實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的工作要求

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，加大“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作督查的力度，確保取得成效。

　　（二）合理選擇項(xiàng)目

　　從現(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇確定每個(gè)學(xué)生的“2+1項(xiàng)目”，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。

　　（三）科學(xué)把握認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　要科學(xué)把握“2+1項(xiàng)目”技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與“2+1項(xiàng)目”，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)技能水平，并努力達(dá)標(biāo)。

　　（四）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入

　　要根據(jù)實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的工作需要，大力改善體育和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，努力挖掘社會(huì)資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿足“2+1項(xiàng)目”工作對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證“2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。

　　（五）狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)

　　把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“2+1項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲(chǔ)備“2+1項(xiàng)目”所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量地實(shí)施“2+1項(xiàng)目”。

　　“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施工作，學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作作專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果將作為有關(guān)教師考核的重要依據(jù)。

　　附件：“2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：班主任和各位輔導(dǎo)教師

　　體育類：z負(fù)責(zé)

　　藝術(shù)類：z負(fù)責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工

　　z：負(fù)責(zé)全面工作。

　　z：主要負(fù)責(zé)“2+1”的具體工作。

　　z：負(fù)責(zé)“2+1”的項(xiàng)目、活動(dòng)安排工作。

　　z：負(fù)責(zé)“2+1”活動(dòng)展開的督促、檢查工作。

　　z：具體負(fù)責(zé)“2+1”的項(xiàng)目活動(dòng)安排工作。

　　體藝教師：負(fù)責(zé)“2+1”活動(dòng)項(xiàng)目選定、開展、訓(xùn)練、指導(dǎo)工作。

　　各班主任：負(fù)責(zé)“2+1”活動(dòng)組織、開展、督促班級(jí)學(xué)生管理工作。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 10

　　為更好地實(shí)施我區(qū)學(xué)校體育和藝術(shù)教育，進(jìn)一步抓好學(xué)校課外體育訓(xùn)練和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展，通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃著力推進(jìn)學(xué)校特色項(xiàng)目基地建設(shè)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康及藝術(shù)素養(yǎng)的整體提升。今年我區(qū)部分初中將繼續(xù)招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)20xx年廣州市初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生工作意見的通知》（穗教體衛(wèi)藝〔20xx〕11號(hào)，現(xiàn)制定我區(qū)實(shí)施方案如下：

　　一、招生學(xué)校及項(xiàng)目

　　20xx年黃埔區(qū)初中體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生學(xué)校為廣州市第86中學(xué)分校、廣州市第123中學(xué)、廣州市第87中學(xué)；體育特長(zhǎng)生招生學(xué)校為石化中學(xué)、港灣中學(xué)。

　　二、招生范圍

　　各特長(zhǎng)生招生學(xué)校在本區(qū)內(nèi)招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。

　　三、招生指標(biāo)

　　（一）根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定，我區(qū)初中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生指標(biāo)按如下原則確定：

　　根據(jù)省體育局《印發(fā)<；關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的實(shí)施意見>；的通知》（粵體青〔xx〕59號(hào)）精神，各級(jí)體育傳統(tǒng)校每年招收的傳統(tǒng)項(xiàng)目體育特長(zhǎng)生占當(dāng)年本校招生計(jì)劃不少于2%，不超過5%。為推進(jìn)學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”和體育藝術(shù)教育課程整體改革，結(jié)合廣州實(shí)際，各學(xué)校體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生指標(biāo)原則上不超過學(xué)校招生計(jì)劃的10%。

　　（二）各學(xué)校未招滿的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生指標(biāo)由區(qū)教育局按照本區(qū)的學(xué)位分配辦法處理。

　　四、特長(zhǎng)生報(bào)名條件

　　（一）基本條件。

　　體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生必須是具有本市戶籍和黃埔區(qū)學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生。政策性照顧借讀生享有與本市戶籍的小學(xué)畢業(yè)生同等報(bào)名資格。

　　（二）體育特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一。

　　1.20xx年6月1日至20xx年5月31日期間，獲得由教育、體育行政部門主辦（含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的）的廣州市級(jí)以上（含市級(jí)）體育比賽前六名，或者區(qū)級(jí)體育比賽的項(xiàng)目團(tuán)體比賽前三名、個(gè)人比賽前四名。

　　2.具有國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上（含二級(jí)）等級(jí)證書。

　　（三）藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名者須符合下列條件之一。

　　1.20xx年6月1日至20xx年5月31日期間，在市級(jí)以上教育行政主管部門舉辦（含市教育局委托廣州市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)承辦的）的各類藝術(shù)專項(xiàng)比賽中獲市級(jí)三等獎(jiǎng)以上，或者在區(qū)級(jí)教育行政主管部門舉辦的各類藝術(shù)專項(xiàng)比賽中，獲區(qū)二等獎(jiǎng)以上的個(gè)人或集體項(xiàng)目骨干獲獎(jiǎng)隊(duì)員。參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)“小荷風(fēng)采”少兒舞蹈比賽獲銅獎(jiǎng)以上，參加國(guó)際奧林匹克合唱比賽獲銅獎(jiǎng)以上，其他大型國(guó)際比賽獲銀獎(jiǎng)以上（賽事需由學(xué)校招考組與區(qū)、縣教育局商定）的獲獎(jiǎng)隊(duì)員。第xx屆廣州亞運(yùn)會(huì)組委會(huì)部門專項(xiàng)組織的藝術(shù)賽事獲得三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)）以上。體育舞蹈學(xué)生報(bào)考舞蹈特長(zhǎng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)證書參照體育特長(zhǎng)生并需獲得省級(jí)賽事個(gè)人前6名以上。

　　2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)項(xiàng)目含京劇、粵劇、古琴、剪紙，教育部門沒舉辦相關(guān)比賽的藝術(shù)活動(dòng)，如個(gè)人藝術(shù)水平突出且參加市級(jí)以上表演的主要演員，可由本人申請(qǐng)、所在學(xué)校認(rèn)定后給予推薦，由區(qū)教育局進(jìn)行資格審定。

　　五、特長(zhǎng)生的招錄基本程序

　　（一）各小學(xué)接到有關(guān)文件后，要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解文件精神，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解政策。

　　（二）各中學(xué)接到有關(guān)文件后，要制定本校特長(zhǎng)生錄取工作安排，并通過學(xué)校網(wǎng)站、區(qū)教育局網(wǎng)站對(duì)外公布（5月6日前）。

　　（三）凡符合體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生條件的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生，到特長(zhǎng)生招生學(xué)校提交材料，報(bào)名。（5月9、10、11日）

　　（四）報(bào)名資料認(rèn)定（5月15日前）。

　　（五）招生學(xué)校組織專業(yè)測(cè)試（5月25日）。

　　（六）擬錄取特長(zhǎng)生名單對(duì)外公示（5月29日）。

　　（七）辦理相關(guān)錄取手續(xù)（6月29日）。

　　六、工作要求

　　（一）各特長(zhǎng)生招生學(xué)校應(yīng)按本文件的`精神制定本校招收特長(zhǎng)生的工作方案，并于5月6日前報(bào)區(qū)教育局備案。

　　（二）招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生，必須堅(jiān)持“公平、公正、公開、擇優(yōu)”的原則，確保招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的質(zhì)量。嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊，對(duì)違反規(guī)定者要追究責(zé)任。市、區(qū)教育局將對(duì)特長(zhǎng)生招生的專業(yè)測(cè)試進(jìn)行抽查。

　　（三）各招生學(xué)校要逐步完善對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)機(jī)制，探索開設(shè)校本特色課程、選修課程，提高訓(xùn)練水準(zhǔn)，帶動(dòng)校園體藝氛圍，推動(dòng)學(xué)生體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目和素質(zhì)教育發(fā)展。

　　（四）學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生，必須組織術(shù)科專業(yè)測(cè)試進(jìn)行考核，一律不得進(jìn)行其他內(nèi)容和書面形式的文化學(xué)科測(cè)試。

　　（五）確定錄取體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生名單前，需分別在招生學(xué)校和畢業(yè)學(xué)校公示一周。

　　（六）各特長(zhǎng)生招生學(xué)校要為所錄取體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生統(tǒng)一建立跟蹤檔案，并于當(dāng)年9月15日之前書面報(bào)送區(qū)教育局中教科存檔。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 11

　　健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校教育要貫徹以體育、藝術(shù)教育為重要突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際提出以下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以體育、藝術(shù)教育為重要突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育鍛煉興趣，樹立“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的體育文化理念；張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的體育技能和藝術(shù)素養(yǎng)；積極推進(jìn)我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展，使全體學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我校體育、文化教育工作和諧發(fā)展。

　　二、主題和內(nèi)容

　　本次體育藝術(shù)活動(dòng)的主題是“快樂健康進(jìn)校園豐富多彩每一天”。

　　活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，通過開展多層次、多形式的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和藝術(shù)展演活動(dòng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，激揚(yáng)青春活力，展示美的生活。

　　三、目標(biāo)和原則

　　（一）目標(biāo)

　　1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

　　2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識(shí)。實(shí)施體育育人功能，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。

　　2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。

　　3、增強(qiáng)體質(zhì)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立20xx年度淡水中心小學(xué)體育藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、體藝節(jié)活動(dòng)實(shí)施步驟

　　四月上旬

　　學(xué)校成立體育藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)方案，開展宣傳活動(dòng)。

　　九月中下旬

　　學(xué)校對(duì)各訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行校級(jí)考核。

　　十、十一月上旬

　　學(xué)校各體育藝術(shù)興趣小組開展訓(xùn)練。

　　十二月中旬

　　學(xué)校開展校園集體大賽。

　　六、體育藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)要求

　　1、德育辦、少先隊(duì)等部門加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目，爭(zhēng)取能進(jìn)入縣、市級(jí)體育競(jìng)賽和藝術(shù)展演活動(dòng)的行列。

　　2、切合實(shí)際，精心組織。各班級(jí)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要把本次體藝節(jié)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓，積極組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”，確保學(xué)生參與率達(dá)100%，要努力體現(xiàn)班級(jí)特色。

　　3、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)建特色。各班要認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視體藝節(jié)期間的宣傳工作，要通過班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)宣傳等途徑，向社會(huì)和家長(zhǎng)廣泛宣傳體藝節(jié)活動(dòng)，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)和社會(huì)主動(dòng)支持，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)特色和體育文化氛圍。

　　4、一定要處理好體育藝術(shù)節(jié)與正常教學(xué)的關(guān)系，教學(xué)、活動(dòng)兩不誤，相互促進(jìn)，共同提高。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 12

　　為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神，深入開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦仙山小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)，具體方案安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。

　　二、活動(dòng)主題及形式

　　本年度體育節(jié)以“享受運(yùn)動(dòng)、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng)，以班級(jí)為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：

　　組委會(huì)成員：各班主任

　　具體活動(dòng)安排

　　(一)《七彩陽(yáng)光》廣播操比賽

　　1、時(shí)間：第10周星期五(4月25日上午7：50開始)

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　3、比賽規(guī)程見附件1

　　(二)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　1、時(shí)間：第10周星期五(4月25日廣播體操比賽后開始)

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　3、比賽規(guī)程見附件2

　　(三)毽球比賽

　　1、時(shí)間：第14周

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)

　　3、項(xiàng)目設(shè)置：踢毽球比多(一至六年級(jí))

　　4、比賽規(guī)程見附件3

　　(四)長(zhǎng)、短繩比賽

　　1、時(shí)間：下學(xué)期11月中旬

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　(五)拔河比賽

　　1、時(shí)間：1月中旬

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

　　四、活動(dòng)要求

　　1、凡參加活動(dòng)的班級(jí)，要充分做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育，確保活動(dòng)的正常開展。

　　2、各班級(jí)要精心組織，周密安排，確保學(xué)生安全;要遵守大會(huì)紀(jì)律，服從指揮。

　　3、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。

　　4、各班要組隊(duì)參加比賽，不得棄權(quán)，各班根據(jù)比賽要求，提前進(jìn)行班內(nèi)選拔賽，借此推動(dòng)班級(jí)體育活動(dòng)開展。班主任老師要盡量讓學(xué)生多參與，盡量避免重復(fù)，讓更多的學(xué)生有活動(dòng)的空間。

　　五、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　凡獲獎(jiǎng)的集體均發(fā)給獎(jiǎng)狀。

　　附件1 《七彩陽(yáng)光》廣播操比賽規(guī)程

　　比賽日期和地點(diǎn)：

　　1、比賽時(shí)間：第10周星期五(4月25日)7：50-9：20

　　2、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　二、比賽內(nèi)容：

　　教育部創(chuàng)編的第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》。

　　三、參賽單位：

　　1-6年級(jí)學(xué)生及其正副班主任。

　　四、參加辦法：

　　1、以教學(xué)班為單位分年級(jí)進(jìn)行比賽。

　　2、比賽順序從高年級(jí)到低年級(jí)進(jìn)行。

　　3、廣播操比賽均要求以四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)進(jìn)行。

　　五、比賽要求：

　　1、必須穿統(tǒng)一的服裝(校服)。穿運(yùn)動(dòng)鞋。

　　2、動(dòng)作規(guī)范、整齊、充分體現(xiàn)出學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　3、比賽必須嚴(yán)格按照中華人民共和國(guó)教育部制定的'小學(xué)生廣播操圖解說(shuō)明進(jìn)行評(píng)分，動(dòng)作要求準(zhǔn)確、規(guī)范、符合音樂節(jié)奏，做到每節(jié)操的路線、方向、角度、力度到位，使學(xué)生達(dá)到良好的鍛煉效果。

　　比賽評(píng)委：

　　評(píng)委組長(zhǎng)：熊紹華

　　評(píng)委組員：黃正強(qiáng) 許佳楊甘思源張昆山

　　評(píng)分細(xì)則：

　　錄取名次分高、中、低年級(jí)三個(gè)組。

　　附件2 仙山中心小學(xué)第七屆校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程為實(shí)現(xiàn)全民健身，貫徹“我健康、我快樂”陽(yáng)光活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)《長(zhǎng)興縣學(xué)校體育健康教育工作規(guī)程》的要求，特舉辦第七屆校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

　　一、舉辦時(shí)間：2014年4月25日，如下雨時(shí)間順延。

　　二、比賽地點(diǎn)：仙山中心小學(xué)田徑場(chǎng)

　　三、競(jìng)賽項(xiàng)目：

　　1、集體項(xiàng)目：廣播操(開幕式后，各班級(jí)在籃球場(chǎng)集合，同時(shí)進(jìn)行)

　　2、一、二年級(jí)：徑賽：60米、100米、障礙跑(繞、爬、滾)、

　　障礙接力

　　三、四年級(jí)：徑賽：60米、100米、200米、400米

　　50×20迎面接力

　　田賽：跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、實(shí)心球

　　五、六年級(jí)：徑賽：60米、100米、200米、400米

　　50×20迎面接力

　　田賽：跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球

　　全體班級(jí)休息區(qū)按早操隊(duì)伍排列，自帶凳子。

　　四、報(bào)名和競(jìng)賽辦法：

　　1、各班級(jí)20人(男女各半)

　　2、各年級(jí)每人限報(bào)3項(xiàng)。每項(xiàng)不限人數(shù)

　　3、運(yùn)動(dòng)員名單于4月12日前報(bào)體育組，一經(jīng)報(bào)出不得更改。

　　五、名次與獎(jiǎng)勵(lì)：

　　1、廣播操：全班參加，按年級(jí)組評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，按10、7、5計(jì)分。

　　2、男女單項(xiàng)各年級(jí)均錄取前四名、按5、3、2、1分計(jì)分，接力加倍計(jì)分。不足4人的項(xiàng)目按一、二名算。

　　3、團(tuán)體分甲、乙、丙三組，五、六年級(jí)為甲組，三、四年級(jí)為乙組，一、

　　二年級(jí)為丙組，甲組錄取前三名，乙、丙組取兩名;單項(xiàng)前三名給予獎(jiǎng)

　　勵(lì)。

　　六、其他：

　　1、各班接到通知后抓緊時(shí)間挑選運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行訓(xùn)練準(zhǔn)備，不得棄權(quán)。

　　2、競(jìng)賽組聯(lián)系電話：669231——熊紹華

　　仙山中心小學(xué)

　　附件3

　　2014仙山中心小學(xué)毽球比賽規(guī)程

　　一、比賽日期和地點(diǎn)：

　　第14周利用大課間或課間時(shí)間在操場(chǎng)舉行。

　　二、參賽單位和參加辦法：

　　(一)踢毽球比多

　　比賽分組：一至六年級(jí)各為一組，共分六組。

　　報(bào) 名：以班為單位全體參與。

　　比賽形式：采用一分鐘計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)，全班總數(shù)除以全班人數(shù)，求平均數(shù)，平均數(shù)最高的為第一，一次類推。

　　附件4

　　2014仙山中心小學(xué)跳長(zhǎng)、短比賽規(guī)程

　　一、比賽日期和地點(diǎn)：

　　下學(xué)期11月中旬利用大課間或課間時(shí)間在操場(chǎng)舉行。

　　二、參賽單位和參加辦法：

　　比賽分組：一至六年級(jí)各為一組，共分六組。

　　報(bào) 名：以班為單位全體參與。

　　比賽形式：采用一分鐘計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)，全班總數(shù)除以全班人數(shù)，求平均數(shù)，平均數(shù)最高的為第一，一次類推。

　　附件5

　　2014仙山中心小學(xué)拔河比賽規(guī)程{體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案}.

　　一、比賽日期和地點(diǎn)：

　　下學(xué)期1月中旬利用大課間或課間時(shí)間在操場(chǎng)舉行。

　　二、參賽單位和參加辦法：

　　比賽分組：一至六年級(jí)分低、中、高三段，共分三組。

　　報(bào)名：以班為單位每班20人參與10男10女。

　　比賽形式：三局兩勝。

　　創(chuàng)建體育藝術(shù)特色學(xué)校工作方案 13

　　根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，及相關(guān)文件要求，為了進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施為平臺(tái)，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康！”的運(yùn)動(dòng)理念，讓學(xué)生積極參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和愛好，鍛煉運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng)。

　　二、“2＋1項(xiàng)目”的實(shí)施原則

　　（一）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，要切實(shí)樹立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。

　　（二）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。

　　（三）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以學(xué)生為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。逐漸形成學(xué)校特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成本校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。

　　（四）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。要通過轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。

　　（五）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以大力改善我校體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境的必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，逐漸加大資金投入，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項(xiàng)目”對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的要求。

　　三、步驟和方法

　　第一階段：成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)組織（名單附后）。

　　第二階段：組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》、教育局下發(fā)的《開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的相關(guān)文件，增強(qiáng)全體師生參與此項(xiàng)活動(dòng)的自覺性，為順利實(shí)施此項(xiàng)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。同時(shí)各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，做到分工明確、活動(dòng)項(xiàng)目具體。

　　第三階段：充分利用每天下午的第七節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，根據(jù)學(xué)生自選喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，開展好“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生自選喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校的作息時(shí)間安排制定本校的“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)計(jì)劃表，依據(jù)周活動(dòng)安排表全面組織開展活動(dòng)。

　　第四階段：學(xué)期末對(duì)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。

　　四、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”設(shè)置

　　（一）體育類項(xiàng)目

　　1.體操類：跳繩、踢毽、呼啦圈；

　　2.田徑類： 20米跑、100米跑、跳遠(yuǎn)、鉛球；

　　3.球類：籃球、排球、羽毛球；

　　（二）藝術(shù)類項(xiàng)目

　　1.音樂表演類：、電子琴、課堂樂器、聲樂等；

　　2.美術(shù)類：素描、中國(guó)畫。

　　五、工作要求

　　1、高度重視“2+1項(xiàng)目”工作

　　開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，是一項(xiàng)開拓性的'全新工作。要在思想上高度重視，行動(dòng)上真抓實(shí)干，結(jié)果上注重實(shí)效，切忌擺“花架子”，將開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)真正擺上學(xué)校重要工作日程，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2、合理選擇項(xiàng)目

　　要從現(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場(chǎng)地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，讓學(xué)生自由選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜愛的體育與藝術(shù)項(xiàng)目，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系。

　　3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)

　　要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)教師教學(xué)技能的要求，確保高質(zhì)量地開展活動(dòng)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃

　　要把實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”活動(dòng)融入新課改之中，充分發(fā)揮體育、音樂、美術(shù)等課堂教學(xué)“主渠道”作用，把開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，要開齊開足體育、音樂、美術(shù)等，嚴(yán)禁擠占音、體、美課程的時(shí)間。

　　5、加大設(shè)施投入

　　要根據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動(dòng)的條件，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和器材配備力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)空間，不斷滿足此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的要求，以保證此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

　　6、注重安全工作

　　在組織與實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”過程中，要加強(qiáng)師生安全教育，避免和防止意外事故發(fā)生。

　　六、“2+1”項(xiàng)目

　　鄉(xiāng)小學(xué)關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

　　實(shí)施方案提要：實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，要切實(shí)樹立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展

　　七、工作安排

　　（一）開展時(shí)間為每天下午的活動(dòng)課時(shí)間

　　（二）各項(xiàng)目人員、地點(diǎn)安排

　　1、體操、田徑類由z老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)在操場(chǎng)

　　2、球類由z老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)在操場(chǎng)

　　3、音樂類由z老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)在音樂教室

　　4、美術(shù)類由z老師負(fù)責(zé)，地點(diǎn)在美術(shù)教室