廉政文化進校園工作方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的廉政文化進校園工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了大力加強廉政文化建設(shè)，積極推動廉政文化進校園，促使我校師生樹立“崇廉、奉廉”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，現(xiàn)就學校開展“廉政文化進校園”活動提出如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強和改進青少年學生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學校黨風廉政建設(shè)教育陣地，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。
二、組織機構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
三、工作目標：
以人為本，圍繞三個層面，將廉政教育、理想信念教育、社會主義榮辱觀教育“三育”合一，使全校師生樹立廉潔從教、崇尚正氣、努力學習的意識，同時，也使廉政思想進一步延伸到家庭、社會。
四、實施措施及具體內(nèi)容
�。ㄒ唬┝逃度腙犖榻ㄔO(shè)之中，弘揚奉獻精神。
1．領(lǐng)導(dǎo)班子：在班子中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，做廉政文化的傳播者、實踐者，做到嚴守黨紀，廉政從政，正確行使權(quán)力，做到用崇高的威望感召人，用典范的言行影響人。
2．黨員隊伍：開展“優(yōu)秀黨員”的評比活動，在廉政文化進校園中發(fā)揮好“一名黨員就是一面旗幟”的作用。
3．師資隊伍：在全體教職工中開展“揚清正廉政之風，辦人民滿意教育”為主題的教育活動，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。師德建設(shè)始終是教師隊伍建設(shè)的永恒主題。堅持以“德”治校，塑型弘德，實現(xiàn)師德水平的廣泛提升。開展班主任學習上崗培訓(xùn)活動，“學生最喜愛的教師”等活動，并通過專題報告、師德演講等教育形式，規(guī)范教師行為，調(diào)動教師工作的積極性，提升廣大教師的師德水平。
（二）廉政教育深入課堂教學之中，感悟人生真諦。
1．與上課內(nèi)容相結(jié)合，力求文道合一。
語文閱讀課中，與名人故事、名言警句等相結(jié)合進行廉潔教育，樹立公仆形象，樹立廉政意識，樹立為人民服務(wù)的遠大理想。語文作文課中，讓學生寫觀后感、讀后感，滲透廉政意識。
數(shù)學課上進行節(jié)約計算，美術(shù)課上進行廉潔漫畫創(chuàng)作，音樂課上教唱廉潔歌曲，這些課堂教學都能在無形之中對學生進行潛移默化的廉潔教育。
2．與課后作業(yè)設(shè)計相結(jié)合，力求學以致用。
在課堂上運用教材進行廉潔教育之后，還可以運用課后作業(yè)進行廉潔教育。如：語文課后布置閱讀廉潔故事，收集廉潔格言、廉潔詩句，寫關(guān)于廉潔的習作。品德與生活、品德與社會課后可以布置進行社會調(diào)查，寫調(diào)查報告、設(shè)計表格等內(nèi)化廉潔教育，數(shù)學課后進行家庭收支調(diào)查，并輔之表格，從而滲透節(jié)約意識，美術(shù)課可以布置辦廉潔手抄報，音樂課可以傳唱廉潔歌曲。總之，課內(nèi)外相結(jié)合，讓廉潔教育深入學生心中。
3．與綜合實踐活動相結(jié)合，力求在實踐中感悟。
與綜合實踐活動課相結(jié)合，與語文書上的語文綜合實踐相結(jié)合，都是在實踐中感悟廉潔的途徑。帶領(lǐng)學生進社區(qū)，進五保戶的家庭進行走訪活動，讓學生親身體驗關(guān)愛的重要，讓學生親手做一做廉潔書簽，寫一寫廉潔對聯(lián)，畫一畫廉潔漫畫，都是把廉潔教育深入課堂，深入學生心靈的好辦法。
�。ㄈ┝逃谌敫黜椈顒又校宫F(xiàn)永恒主題。
二月，開展廉政文化進校園宣傳活動。
利用周一升旗這一全校性活動，繼續(xù)進行廉政文化大型宣傳活動，進行《與廉潔同行做一個好人》為主題的國旗下講話，并通過多種平臺宣傳“廉政文化進校園”活動的意義。
四月，開展講“清正廉潔”故事活動。
班隊課上，學生每人準備一個“廉政”故事，在小隊中進行選拔賽，優(yōu)勝者在班級進行總決賽，評出班級“廉政”故事大王，既鍛煉學生的能力，又陶冶學生的情操，讓古今中外的廉潔人物感染學生、教育學生。
六月，開展“崇廉尚潔”家庭手抄報比賽活動。
家長與孩子合作制作“廉政”手抄報，通過“小手牽大手”的牽手行動影響家長，讓廉政文化從校園輻射到家庭，進而影響社會，推動學校廉政文化教育向系統(tǒng)化、持續(xù)化發(fā)展。
九月，開展以廉政文化為主題的讀書活動。
學生廣泛閱讀“廉政書籍”，撰寫讀后感，暢心中的感受，在具體的故事中接受教育，自覺塑造純潔心靈。
十一月，舉行廉政書法、漫畫大賽。
以收集關(guān)于廉潔的格言警句為內(nèi)容，舉行書法比賽，以諷刺、抨擊社會腐敗現(xiàn)象或贊美廉潔行為為內(nèi)容，進行漫畫大賽，評出優(yōu)秀作品，布置在畫廊、宣傳欄內(nèi)，營造廉政文化氛圍，加深學生對廉政文化的理解。
五、工作要求：
1．學校領(lǐng)導(dǎo)要提高認識，把廉政文化進校園工作作為一項重要任務(wù)，抓實抓好。
2．要建章立制，以確保此項活動長期有效地進行下去，建立長效機制，對工作實績突出的學校和個人進行表彰。
3．積極利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對此項活動進行宣傳報道，讓社會、家庭都了解關(guān)注這項活動，構(gòu)建到學校、社會、家庭三位一體的教育模式。
六、總結(jié)考核：
1．每學期認真總結(jié)廉政文化進校園工作，年末召開工作經(jīng)驗交流座談會。
2．各科室同時進行不定期督查和檢查，將廉政文化進校園工作作為教師年度工作考核內(nèi)容之一。
3．評選廉政文化進校園優(yōu)秀作品，評選廉政文化進校園先進班級、先進教師，與教師的評先評優(yōu)和職評掛鉤。
xx鄉(xiāng)中心小學
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