精選工作方案范文九篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的工作方案9篇，歡迎大家分享。

工作方案 篇1

　　各村（社區(qū)）、街道各有關(guān)部門：

　　按照《國務(wù)院關(guān)于開展第三次全國農(nóng)業(yè)普查的通知》（國發(fā)〔20xx〕34號）、《四川省人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知》（川府發(fā)〔20xx〕54號）、《成都市人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知》（成府發(fā)〔20xx〕2號）和《青白江區(qū)人民政府關(guān)于做好第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作的通知》（青府發(fā)〔20xx〕11號）要求，為做好紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作，特制定紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作方案。

　　一、普查對象和范圍

　�。ㄒ唬┢詹閷ο�。在紅陽街道行政區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村住戶（包括農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戶和其他住戶）、城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營戶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位、村民委員會(huì)。

　　（二）普查行業(yè)范圍。農(nóng)作物種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)。

　　二、普查內(nèi)容和時(shí)間

　�。ㄒ唬┢詹閮�(nèi)容。農(nóng)業(yè)從業(yè)者基本情況；農(nóng)業(yè)土地利用與流轉(zhuǎn)情況；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與結(jié)構(gòu)情況；新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與農(nóng)業(yè)規(guī)�；�、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況；新農(nóng)村建設(shè)情況；農(nóng)村人居環(huán)境與農(nóng)民生活方式變化情況。

　�。ǘ�）普查時(shí)間。普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為20xx年12月31日，時(shí)期資料為20xx年度資料。

　　三、普查的組織和實(shí)施

　　各村（社區(qū)）、街道各部門要按照“街道統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工協(xié)作、村（社區(qū)）分級負(fù)責(zé)、各方共同參與”的原則，認(rèn)真做好紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施工作。

　　（一）成立普查機(jī)構(gòu)。

　　成立青白江區(qū)紅陽街道第三次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)紅陽街道農(nóng)業(yè)普查工作，協(xié)調(diào)解決農(nóng)業(yè)普查中的重大問題。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道社管中心，具體負(fù)責(zé)普查工作的日常組織和協(xié)調(diào)。各村（社區(qū)）也要成立第三次全國農(nóng)業(yè)普查領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施本轄區(qū)農(nóng)業(yè)普查工作。

　　（二）明確部門職責(zé)

　　1．黨政辦。負(fù)責(zé)轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查宣傳動(dòng)員和新聞宣傳工作。組織、協(xié)調(diào)好宣傳報(bào)道工作。負(fù)責(zé)落實(shí)對街道各有關(guān)部門和村（社區(qū)）農(nóng)業(yè)普查有關(guān)工作事項(xiàng)的督查督辦。

　　2．社管中心。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查有關(guān)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)調(diào)查工作；負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)農(nóng)林業(yè)管理基層機(jī)構(gòu)參與普查工作；負(fù)責(zé)提供鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）涉農(nóng)方面相關(guān)數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)提供新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保人數(shù)。

　　3．社計(jì)辦。負(fù)責(zé)提供行政區(qū)劃（鄉(xiāng)鎮(zhèn)類型、鄉(xiāng)級屬性），村（居）民小組數(shù)量，涉農(nóng)民辦非企業(yè)單位名錄，社會(huì)福利收養(yǎng)性單位數(shù)、床位數(shù)、收養(yǎng)人數(shù)，城鎮(zhèn)（農(nóng)村）居民最低生活保障人數(shù)等數(shù)據(jù)和資料。

　　4．經(jīng)發(fā)辦。負(fù)責(zé)落實(shí)轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)提供街道、村（社區(qū)）公共收入、公共支出、資產(chǎn)總額、債務(wù)總額等數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)轄區(qū)涉農(nóng)企業(yè)、機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)代碼方面相關(guān)事項(xiàng)。

　　5．拆遷辦。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)用地調(diào)查工作；負(fù)責(zé)提供街道耕地面積相關(guān)數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)協(xié)助區(qū)統(tǒng)計(jì)局對普查所需電子地圖和地理信息技術(shù)方面提供支持。

　　6．群工辦。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好轄區(qū)第三次全國農(nóng)業(yè)普查農(nóng)村廣播宣傳工作；提供街道圖書館、文化站、廣播站數(shù)量和農(nóng)村農(nóng)業(yè)旅游方面相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　（三）組建普查隊(duì)伍。

　　各村（社區(qū)）要及時(shí)組建普查隊(duì)伍，可根據(jù)工作需要，從村（社區(qū)）干部中抽調(diào)現(xiàn)場組織和調(diào)查人員，從有關(guān)單位商調(diào)或從社會(huì)聘用符合條件的普查指導(dǎo)員和普查員；要保證抽調(diào)人員在原單位的工資、福利和其他待遇不變，及時(shí)支付聘用人員的勞動(dòng)報(bào)酬，確保普查隊(duì)伍穩(wěn)定和普查工作順利進(jìn)行。普查機(jī)構(gòu)工作人員、普查員和普查指導(dǎo)員的選聘工作由各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)。普查員要求能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)、手持終端采集設(shè)備，準(zhǔn)確理解調(diào)查內(nèi)容，正確填報(bào)調(diào)查表；普查指導(dǎo)員要熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，能夠協(xié)助普查員順利開展入戶調(diào)查工作。

　　四、工作要求

　　（一）堅(jiān)持依法普查。

　　普查對象要嚴(yán)格按照《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》和《全國農(nóng)業(yè)普查條例》有關(guān)規(guī)定，依法開展調(diào)查，如實(shí)填報(bào)普查表，任何單位和個(gè)人不得虛報(bào)、瞞報(bào)、拒報(bào)、遲報(bào)，不得偽造和篡改普查數(shù)據(jù)。要加大對普查工作中違法違紀(jì)行為的查處力度，堅(jiān)決杜絕人為干擾普查工作，確保普查工作順利進(jìn)行和普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。農(nóng)業(yè)普查所取得的單位和個(gè)人資料嚴(yán)格限定于普查目的，不得作為任何單位對普查對象實(shí)施處罰的`依據(jù)。各級普查機(jī)構(gòu)及工作人員，對在普查中知悉的國家秘密和普查對象的商業(yè)秘密，要嚴(yán)格履行保密義務(wù)。

　　（二）保障普查經(jīng)費(fèi)。

　　對撥付的普查經(jīng)費(fèi)，根據(jù)普查工作的需要，管好用好普查經(jīng)費(fèi)，做到�？顚Ｓ茫瑓栃泄�(jié)約。各村（社區(qū)）要據(jù)實(shí)足額發(fā)放普查指導(dǎo)員、普查員勞動(dòng)報(bào)酬，不能因報(bào)酬不落實(shí)而影響普查工作開展和數(shù)據(jù)質(zhì)量。

　　（三）加強(qiáng)宣傳工作。

　　各級普查機(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好普查宣傳的策劃和組織工作，主動(dòng)向新聞單位提供情況；要采取廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式，廣泛深入宣傳農(nóng)業(yè)普查的重大意義和要求，宣傳普查工作中涌現(xiàn)出來的典型事跡，及時(shí)曝光違法違紀(jì)案件，教育廣大普查人員依法開展普查工作，引導(dǎo)普查對象依法配合普查，為普查工作的順利開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

　　（四）加強(qiáng)督促檢查。

　　要簽訂農(nóng)業(yè)普查目標(biāo)責(zé)任書，整合部門力量，加強(qiáng)對普查各階段主要工作進(jìn)展情況的督促檢查。對高質(zhì)量完成農(nóng)業(yè)普查任務(wù)、有突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，按國家有關(guān)規(guī)定予以表彰。

　　（五）用好技術(shù)手段。

　　要充分利用國家衛(wèi)星資源，準(zhǔn)確測量轄區(qū)主要農(nóng)作物的時(shí)空分布，查清現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施情況；廣泛使用智能手持電子數(shù)據(jù)采集設(shè)備，提高普查工作信息化水平和效率，減輕基層普查人員工作負(fù)擔(dān)。

　　成都市青白江區(qū)紅陽街道辦事處

　　20xx年4月7日

工作方案 篇2

　　為進(jìn)一步做好車輛超限超載治理工作，加強(qiáng)源頭監(jiān)管，強(qiáng)化路面控制，繼續(xù)鞏固治理成果，建立健全長效機(jī)制，切實(shí)維護(hù)鄉(xiāng)村道路的完好暢通，延長鄉(xiāng)村道路使用壽命，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)縣政府的統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

　　一、工作原則

　　堅(jiān)持“立足源頭、依法治理、標(biāo)本兼治、長效治理”的原則，按照政府主導(dǎo)、企業(yè)負(fù)責(zé)、部門共管、行業(yè)監(jiān)督的工作格局，建立和完善以源頭治理與路面控制相結(jié)合、部門協(xié)作與區(qū)域聯(lián)動(dòng)相結(jié)合、企業(yè)自糾與政府監(jiān)管相結(jié)合、宣傳教育與行政處罰相結(jié)合的長效機(jī)制，確保治超工作持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展。

　　二、工作目標(biāo)

　　開展源頭監(jiān)管，對黃沙、石料、礦產(chǎn)、建材等重點(diǎn)貨源單位監(jiān)管覆蓋率達(dá)95%以上；嚴(yán)格控制非法超載運(yùn)輸車輛上路過橋，通過路面控制，杜絕超載超限車輛駛上鄉(xiāng)村道路。建立源頭監(jiān)管機(jī)制，形成路面控制網(wǎng)絡(luò)，有效遏制非法超限超載行為，使貨運(yùn)市場秩序逐步規(guī)范，公路通行能力明顯提高，交通安全形勢明顯好轉(zhuǎn)。

　　三、工作安排

　　(一)20xx年6月上旬，成立車輛超限超載治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定具體實(shí)施方案。

　　（二）20xx年6月中旬，組織治超單位、貨源單位負(fù)責(zé)人、營運(yùn)貨車駕駛員、相關(guān)村負(fù)責(zé)人等參加動(dòng)員會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)，提高合理、守法經(jīng)營的自覺性。鎮(zhèn)出動(dòng)宣傳車宣傳治理超限超載的必要性、重要性，營造濃厚的治超氛圍。

　�。ㄈ�）20xx年6月中旬以后，在鄉(xiāng)村公路出入口設(shè)置限載、限高、限寬等警示標(biāo)志和限行措施，農(nóng)村公路管理辦公室認(rèn)真履行職責(zé)，各村（居）積極配合，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理，開展路面巡查，真正從源頭上杜絕超限超載車輛駛上農(nóng)村公路。

　　四、幾點(diǎn)要求

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立車輛超限超載治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和村書記為成員，加強(qiáng)對治超工作的指導(dǎo)。

　�。ǘ�）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。鎮(zhèn)召開相關(guān)部門、各村（居）書記、重點(diǎn)貨源單位負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員會(huì)，貫徹學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)車輛超限超載治理會(huì)議精神。宣傳開展治超工作的目的.、意義，貨源單位的責(zé)任，超限超載的危害性，以及相關(guān)處罰標(biāo)準(zhǔn)和措施。要求各村張貼宣傳標(biāo)語，力爭通過廣泛的宣傳教育，大力營造濃厚的治超氛圍。

　　（三）部門聯(lián)動(dòng)，通力協(xié)作。在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各村（居）各單位要各司其職，各負(fù)其責(zé)。鎮(zhèn)公路養(yǎng)護(hù)辦要利用各村養(yǎng)護(hù)工，監(jiān)督重點(diǎn)貨源單位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，公路管理部門、養(yǎng)護(hù)辦、村要對超限超載車輛及時(shí)進(jìn)行處理。

工作方案 篇3

　　第一章總則

　　第一條為了保證科技項(xiàng)目實(shí)施的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，進(jìn)一步完善科技項(xiàng)目管理制度，充分發(fā)揮我市科技人員的積極性和創(chuàng)造性，使科技三項(xiàng)費(fèi)發(fā)揮其最佳效益，達(dá)到多出成果、快出成果、出好成果、更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)我市科技進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，特制定本辦法。

　　第二條本辦法的項(xiàng)目管理是對科技計(jì)劃項(xiàng)目中實(shí)施、由單位或個(gè)人承擔(dān)、并在一定時(shí)間周期內(nèi)進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)活動(dòng)的管理。

　　第三條本辦法適用于以財(cái)政投入為主的科技計(jì)劃項(xiàng)目的立項(xiàng)、實(shí)施和結(jié)題驗(yàn)收等管理工作。

　　第四條市科技局為科技項(xiàng)目的主管部門，負(fù)責(zé)對項(xiàng)目實(shí)行依法管理。管理實(shí)行規(guī)范權(quán)限、明確職責(zé)、管理公開、精簡高效的原則。

　　第二章申報(bào)條件及程序

　　第五條科技項(xiàng)目年度計(jì)劃每年申報(bào)一次，當(dāng)年申報(bào)下一年的計(jì)劃，申報(bào)時(shí)間從月日至月20日止，過時(shí)不予受理。

　　第六條申報(bào)的科技項(xiàng)目，必須是圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃或年度計(jì)劃，具有較高的科技含量和較大的開發(fā)價(jià)值及應(yīng)用前景，并能為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展解決重大問題的科技項(xiàng)目；必須符合國家產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)含量高、成熟可靠、市場廣闊、有較高的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，有較大的示范和推廣作用，并有可能較快的形成地方經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。

　　第七條必須編制可行性研究報(bào)告或項(xiàng)目建議書。市直各申報(bào)單位，按隸屬關(guān)系，將所申報(bào)項(xiàng)目送主管部門審查并簽署意見；各縣、特區(qū)、區(qū)申報(bào)項(xiàng)目由所在縣、特區(qū)、區(qū)科技局審查并簽署意見；市直主管部門及縣、特區(qū)、區(qū)科技局將審查同意的項(xiàng)目報(bào)告及相關(guān)材料一式三份和申報(bào)項(xiàng)目一覽表（附軟盤），送市科技局發(fā)展計(jì)劃科。

　　第三章科技項(xiàng)目評審及審批程序

　　第八條申報(bào)的項(xiàng)目經(jīng)初審后，按行業(yè)分類，送專家委員會(huì)評審。根據(jù)專家委員會(huì)的評審意見，綜合平衡后，市科技局提出立項(xiàng)方案。

　　第九條將立項(xiàng)方案上報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)審核后，提交市政府常務(wù)會(huì)議研究確定。

　　第四章項(xiàng)目的管理

　　第十條凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的項(xiàng)目，必須嚴(yán)格按合同規(guī)定完成各項(xiàng)任務(wù)，每年月10日前向市科技局提交年度總結(jié)及經(jīng)費(fèi)使用結(jié)算報(bào)告。

　　第十一條市科技局對項(xiàng)目執(zhí)行情況實(shí)行全程動(dòng)態(tài)管理，以合同目標(biāo)為依據(jù)，定期或不定期檢查項(xiàng)目執(zhí)行情況及三項(xiàng)費(fèi)使用情況，隨時(shí)掌握項(xiàng)目的進(jìn)展情況，同時(shí)也可委托有關(guān)縣、特區(qū)、區(qū)科技局協(xié)助管理。

　　第十二條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用必須嚴(yán)格按照《科技三項(xiàng)費(fèi)用管理辦法》（試行）〔財(cái)工字（96）44號〕執(zhí)行。

　　第十三條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照合同要求使用，只能用于該項(xiàng)目研究工作的需要，做到�？顚Ｓ茫�不得挪作它用，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)必須接受審計(jì)、財(cái)政部門的檢查和監(jiān)督。

　　第十四條市科技局提取項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)的7%作為管理費(fèi)，該經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目的`論證、現(xiàn)場檢查、考核評估、驗(yàn)收及獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第十五條在項(xiàng)目檢查中發(fā)現(xiàn)未按合同開展研究工作或經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)甚至挪作它用的，市科技局將終止項(xiàng)目的執(zhí)行，對于情節(jié)嚴(yán)重的將追繳其所撥款項(xiàng)，并追究主要責(zé)任人的責(zé)任。

　　第十六條項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中的有償部分回收后，一律并入星火科技發(fā)展基金，但為了提高回收效益，由各縣、特區(qū)、區(qū)管理的市級科技項(xiàng)目，年回收總額的70%上繳市科技局，30%留本縣、特區(qū)、區(qū)科技局并入科技發(fā)展基金。

　　第十七條對按合同要求完成各項(xiàng)科研任務(wù)、達(dá)到試驗(yàn)研究水平及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益較好的，予以獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)從市科技局提取的7%的管理費(fèi)中解決。

　　第五章項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及技術(shù)檔案

　　第十八條項(xiàng)目承擔(dān)單位按照合同規(guī)定如期完成課題后，應(yīng)及時(shí)向市科技局寫出書面報(bào)告，申請結(jié)題驗(yàn)收。市科技局收到驗(yàn)收申請后，將根據(jù)項(xiàng)目完成情況，進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作。

　　第十九條結(jié)題驗(yàn)收提供的文件資料：

　　1、科技項(xiàng)目合同書（復(fù)印件）

　　2、項(xiàng)目驗(yàn)收申請表；

　　3、項(xiàng)目研發(fā)工作總結(jié)報(bào)告；

　　4、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算表；

　　5、其它相關(guān)附件材料。

　　第二十條經(jīng)審查驗(yàn)收后，市科技局對按期完成合同目標(biāo)及有關(guān)要求的項(xiàng)目予以通過驗(yàn)收。對基本完成合同目標(biāo)的項(xiàng)目做結(jié)題處理，對沒有完成合同目標(biāo)、差距較大的項(xiàng)目不予驗(yàn)收。

　　第二十一條對項(xiàng)目完成好，具有較高技術(shù)水平和推廣應(yīng)用前景的，將優(yōu)先考慮給予繼續(xù)支持或向省有關(guān)部門推薦。

　　第二十二條嚴(yán)格建立項(xiàng)目歸檔制度。凡按合同完成并經(jīng)驗(yàn)收和鑒定的項(xiàng)目應(yīng)及時(shí)歸檔，由專人管理，建立項(xiàng)目實(shí)施基本情況信息庫，規(guī)范存貯有關(guān)信息，對劃定為國家秘密技術(shù)的項(xiàng)目，其技術(shù)檔案應(yīng)按國家保密規(guī)定嚴(yán)格管理，防止泄密。

　　第六章附則

　　第二十三條上述可行性研究報(bào)告或項(xiàng)目建議書均須附磁盤或光盤。

　　第二十四條各縣、特區(qū)、區(qū)科技部門可根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。

　　第二十五條本辦法由市科學(xué)技術(shù)行政管理部門負(fù)責(zé)解釋。

　　第二十六條本辦法生效后，市人民政府頒發(fā)的《市科技項(xiàng)目管理試行辦法》（市府辦〔〕43號）自行廢止。

　　第二十七條本辦法自公布之日起日后施行。

工作方案 篇4

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的窗口，受到社會(huì)的關(guān)注。本學(xué)年,我們牢固樹立質(zhì)量意識，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力。

　　一、學(xué)情分析

　　我校本屆畢業(yè)班共有三個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)170多人。在八年級區(qū)質(zhì)量監(jiān)測中，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等八科總分處于縣二類學(xué)校的第20位，各門學(xué)科都居于縣、學(xué)區(qū)落后位置�？偟膩碚f，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)困生比例相當(dāng)大。不少學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，這些都制約了整體成績的提高，同時(shí)也影響了良好學(xué)風(fēng)的形成。再加上學(xué)校師資緊缺，基本上一位教師任教兩個(gè)班，還有一位教師跨兩個(gè)年級任教，相比不少兄弟學(xué)校畢業(yè)班一位教師任教一個(gè)班來說，缺乏優(yōu)勢。

　　二、工作目標(biāo)

　　力爭在每一次月考中都有進(jìn)步，爭取學(xué)校在20xx年中考中總體排名在全縣二類學(xué)校13名左右；A類生9人、B類生16人、C類生27人、D類生25人。高中上線70人左右。

　　三、工作任務(wù)

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究、注重分析，提高教師課堂教學(xué)成效。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，加大學(xué)困生幫教力度，提高整體合格率。

　　4、確定各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，健全教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，挖掘最大潛力。

　　四、具體舉措

　　(一)以校為本，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高畢業(yè)班管理成效

　　1、認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生情況，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃。定期召開畢業(yè)班工作研討會(huì)，分析畢業(yè)班存在的問題，及時(shí)改進(jìn)調(diào)整畢業(yè)班教學(xué)策略，提高畢業(yè)班工作成效。

　　2、學(xué)校行政深入畢業(yè)班聽課調(diào)研，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。邀請相關(guān)學(xué)科研訓(xùn)員來校把脈指導(dǎo)，充分利用好區(qū)物理名師指導(dǎo)團(tuán)這一資源，加強(qiáng)對物理等薄弱學(xué)科的管理指導(dǎo)。

　　3、精心組織每次月考，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。端正考風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)成績，對每一次月考，進(jìn)行詳盡的分析，總結(jié)階段教學(xué)的得與失，重點(diǎn)分析學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的答題情況，促進(jìn)教與學(xué)和諧統(tǒng)一。

　　4、通過召開家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合，形成教育合力。與每位學(xué)生家長簽定家校合作責(zé)任承諾書，明確學(xué)校、教師、家長及學(xué)生各自的職責(zé)。

　　5、組織教師外出取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，在課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)困生幫教等方面進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短，提高畢業(yè)班教學(xué)工作的有效性。

　　（二）以生為本，重視挖掘非智力因素，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　1、多形式召開學(xué)生會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生將國家需要與個(gè)人前途命運(yùn)結(jié)合起來，形成正確的人生價(jià)值觀，樹立崇高的理想，立志成才。

　　2、要求班主任定期召開班級聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生中存在的問題。要求班主任加強(qiáng)校紀(jì)班規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考，激發(fā)班集體的斗志，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力�？迫谓處熞�積極配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)跟班主任通氣，使畢業(yè)班保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　3、重視學(xué)生的非智力因素，挖掘潛力。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。

　　4、加大后進(jìn)生幫教力度，建學(xué)困生學(xué)習(xí)跟蹤檔案，確定各班重點(diǎn)幫教對象，組織學(xué)困生與教師結(jié)對、與優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對。要求教師經(jīng)常聯(lián)系幫教對象，從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo)，做到有愛心、細(xì)心、耐心。要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，以真誠的心來感動(dòng)學(xué)生、巧妙的.方法教育學(xué)生，以無聲的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。

　　5、建立畢業(yè)班學(xué)生激勵(lì)機(jī)制，對每次月考中優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　（三）團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效

　　1、要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，力求充實(shí)完善，提高40分鐘的課堂效益。認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)以及考綱要求，做到以考綱為綱、以教才為本，講清概念，揭示規(guī)律。

　　2、要求教師科學(xué)布置作業(yè)，精選練習(xí)，作業(yè)設(shè)計(jì)要照顧到各個(gè)層次學(xué)生，教導(dǎo)處經(jīng)常了解學(xué)生的作業(yè)量，年級組各學(xué)科協(xié)調(diào)好作業(yè)量，不過分加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)要及時(shí)批改和反饋，提倡面批，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

　　3、因材施教、分層教學(xué)。針對學(xué)校學(xué)困生量大的問題，要求教師教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，既面向全體學(xué)生，又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生，同時(shí)不放棄中差學(xué)生。要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)中盡量給他們“開小灶”，布置基礎(chǔ)性練習(xí)，要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補(bǔ)缺，力爭讓每一個(gè)學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊(duì)，提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習(xí)，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

　　4、弘揚(yáng)教師的敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要求任課教師相互學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)。組織備課組開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高，做到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)信息等優(yōu)秀資源共享，發(fā)揮集體智慧，打好總體戰(zhàn)。

　　（四）、研究命題，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與應(yīng)試能力

　　1、要求教師認(rèn)真研究近年來中考命題的變化和趨勢，收集試卷，精選習(xí)題，努力把握中考方向，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)的研究，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識點(diǎn)梳理清楚，使學(xué)生全面掌握知識。

　　2、搞好復(fù)習(xí)檢測，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練。平時(shí)以單元作小測試和專題訓(xùn)練的形式，加強(qiáng)信息反饋，搞好學(xué)情調(diào)查并根據(jù)存在的問題采取相應(yīng)對策，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度

　　3、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)行相關(guān)的資料收集，設(shè)法解決問題。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個(gè)“錯(cuò)題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯(cuò)誤分類記錄，隨時(shí)翻看，避免低級錯(cuò)誤重犯。

　　4、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次考試前后，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會(huì)揣摩出題者意圖，學(xué)會(huì)規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

工作方案 篇5

　　心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工程。中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。國家教育部于1999年頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，XX年8月又進(jìn)一步明確要求，下發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，在各地教育行政機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，我國中小學(xué)心理健康教育工作日益受到全社會(huì)的重視。在這樣的形勢下，我校作為一所具有“實(shí)驗(yàn)”“示范”作用的省級重點(diǎn)中學(xué)，應(yīng)如何繼續(xù)開展好心理健康教育活動(dòng)？作為基礎(chǔ)教育高級階段的高級中學(xué)又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統(tǒng)的開展？此外，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)、內(nèi)容、原則等在教育活動(dòng)中的落實(shí)尚須作進(jìn)一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進(jìn)行，結(jié)合德育工作，全面展開學(xué)校的心理教育活動(dòng)，為學(xué)校教育工作提供良好的心理基礎(chǔ)；優(yōu)化學(xué)校的心理環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力；充分發(fā)揮學(xué)生的心理潛能，防治學(xué)生的種種心理健康調(diào)適問題，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，下面從幾個(gè)方面來談?wù)勎覍ξ倚Ｐ睦斫】倒ぷ鏖_展和深化的想法。

　　一、整體構(gòu)想

　　根據(jù)高中教育的具體情況，從兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)著手，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動(dòng)。

　　兩項(xiàng)基礎(chǔ)：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

　　延展活動(dòng)：在開展心理健康教育兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)的同時(shí)，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會(huì) 3）心理教育網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報(bào)刊心理欄目 6）教師心理指導(dǎo) 7）家校通心理知識宣傳等等

　　二、具體操作：

　　1、必須設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)我校實(shí)際情況，對外求得專家的幫助，對內(nèi)建立一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊(duì)伍。

　　2、開設(shè)課程是普及學(xué)校心理健康教育的最基本的形式。

　　針對學(xué)校各年級學(xué)生的實(shí)際情況，通過情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動(dòng)活潑的教育形式，將深刻的內(nèi)涵寓于其中，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我，不斷開拓進(jìn)取，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

　　a心理健康教育課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：適應(yīng)時(shí)代要求，從具體情況出發(fā)，將心理健康教育課程列入課表。通過每周0.5-1課時(shí)的課堂教學(xué)，比較系統(tǒng)、全面地向?qū)W生介紹心理科學(xué)知識，掃除“心盲”，指導(dǎo)學(xué)生提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康教育醫(yī)學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學(xué)知識的傳授和心理學(xué)理論的教育，我們在實(shí)施心理健康教育的探索過程中，遵循 “心理教育活動(dòng)”的概念，通過各種活動(dòng)全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康教育的功能。

　　b心育課的任務(wù)

　　實(shí)踐任務(wù)：優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，倡導(dǎo)求助意識，促其全面發(fā)展。

　　理論任務(wù)：在實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)，為中學(xué)心理科學(xué)理論的發(fā)展提供原始素材，為教育心理學(xué)研究提供事實(shí)依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。

　　c主要教學(xué)內(nèi)容

　�。保┝私庑詥卧�：健康知識、心理特點(diǎn)、各種心理品質(zhì)等的認(rèn)知。

　�。玻┌l(fā)展性單元：發(fā)展智力品質(zhì)（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養(yǎng)學(xué)生的面對現(xiàn)實(shí)生活所需的基本生存能力（諸如應(yīng)試心理、耐挫能力、交際能力等等）

　�。常╊A(yù)防性單元：培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的能力以及主動(dòng)尋求幫助的意識。

　�。矗┙饣笮詥卧�：就教學(xué)和咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的普遍問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生解除心理困惑的方法途徑。如新生進(jìn)校后面臨著重塑自我的心理調(diào)適過程。

　　５）測驗(yàn)性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評估心理教育的成效，采用自編問卷調(diào)查和標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行心理健康教育的測評。

　�。叮┗顒�(dòng)性單元：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和各方面條件設(shè)計(jì)開展角色扮演心理互助、智力開發(fā)等心育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，提供條件，使心育活動(dòng)的原理逐步內(nèi)化為學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　各年級心理健康教育內(nèi)容：

　　高一年級：

　　新生新環(huán)境適應(yīng)性教育，做好初高中銜接工作。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)責(zé)任心，增強(qiáng)社會(huì)公德意識，提高學(xué)生的自我控制能力。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力, 誠實(shí)守信，言行一致。教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得感恩、有愛心、有責(zé)任心等健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題提供咨詢幫助。對高一新生進(jìn)行適應(yīng)方面的測量、綜合素質(zhì)調(diào)查。

　　高二年級：

　　幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)生活，排除學(xué)習(xí)中不合理的憂慮，正確歸因，增強(qiáng)自信心。加強(qiáng)理想教育，感恩教育，健康情感教育。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)良好性格。增強(qiáng)社會(huì)公德意識，培養(yǎng)自我管理能力和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)責(zé)任心，學(xué)會(huì)自律。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力,誠實(shí)守信，言行一致。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)健康的幸福觀和樂觀向上的積極心理。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題提供咨詢幫助。

　　高三年級：

　　關(guān)注學(xué)生的考試壓力，進(jìn)行高考準(zhǔn)備心態(tài)調(diào)查，幫助他們自我減壓，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適，掌握幾種身心調(diào)試法。進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育，責(zé)任感教育，幫助學(xué)生建立科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。認(rèn)識自我價(jià)值，關(guān)心國家命運(yùn)，具有使命感，作出升學(xué)的最佳選擇。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，敢于面對挫折和困難，具有進(jìn)取精神，塑造完美的人格。做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。

　　d課堂教學(xué)策略

　　課堂教學(xué)以自主發(fā)展策略和調(diào)適指導(dǎo)策略為主。

　　策略思想：在課堂教學(xué)中，教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自身積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的心理素質(zhì)。

　　策略操作要點(diǎn)：

　　一要學(xué)生主動(dòng)參與。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮怎樣讓學(xué)生廣泛地參與，并激發(fā)學(xué)生參與心育活動(dòng)的積極性。

　　二要學(xué)生自我評價(jià)。課堂教學(xué)重在啟發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我評價(jià)，為自我悅納和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　三要學(xué)生自我調(diào)控。簡單易操作的心理調(diào)適方法的介紹，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)控，體現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的'教學(xué)理念。

　　四要學(xué)生自我創(chuàng)造。在課堂教學(xué)中通過各種心理教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、團(tuán)體輔導(dǎo)和講座是普及心理健康教育的具有針對性的形式。

　　以學(xué)生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受問題、分析問題和解決問題。專題心理講座針對中學(xué)高級階段學(xué)生存在的普遍心理困惑，以普及心理學(xué)知識、介紹心理調(diào)適技巧和提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力為主。根據(jù)每一年段的學(xué)生都比較容易出現(xiàn)一些突出的心理問題，深入而全面地對學(xué)生進(jìn)行教育，開出一系列縱向聯(lián)接、橫向配套的年段心理教育講座，如高一年的“適應(yīng)”教育，高二年的“立志”教育，高三年“理想”教育等。另外針對面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，利用團(tuán)體的資源進(jìn)行心理幫助，增強(qiáng)心理健康教育的趣味性和實(shí)效性。

　　4 、建立系統(tǒng)的學(xué)生心理健康檔案是學(xué)校心理健康教育的輔助形式。建立高一新生的心理檔案，針對學(xué)生的實(shí)際情況，有目的有方向地開展教育，了解個(gè)體學(xué)生的氣質(zhì)類型、性格特征等情況，科學(xué)地使用相關(guān)測量表，慎重處理，并將結(jié)果存入檔案。心理室要加強(qiáng)心理信息傳遞制度化建設(shè)，向各年級部、相關(guān)班級和老師通報(bào)學(xué)生的心理信息，為班級管理和學(xué)科教學(xué)提供幫助，同時(shí)配合學(xué)校其它教育力量對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、全方位的心理教育，形成最大化的教育合力，給學(xué)生有力的心理支持，努力使每一位學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。同時(shí)，也將每次心理咨詢的記錄作為原始資料存到心理教育檔案中。由心理學(xué)專業(yè)人員專人負(fù)責(zé)，在保障學(xué)生合法權(quán)益前提下，向?qū)W校有關(guān)職能部門及全校學(xué)生工作提供信息服務(wù)。心理健康檔案明確篩選“ 問題學(xué)生 ”供咨詢室預(yù)約咨詢。心理健康檔案電子化和心理測試網(wǎng)絡(luò)化是以后心理檔案的發(fā)展方向，很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，希望得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，在這一學(xué)期實(shí)現(xiàn)。

　　5、開放心理咨詢室為學(xué)校心理健康教育提供服務(wù)。

　　心理咨詢室是對針對個(gè)別化的，有輕度心理障礙和行為問題的學(xué)生，予以幫助的特定場所。必須建立咨詢員的工作規(guī)則、實(shí)施科學(xué)化的檔案管理、進(jìn)行心理咨詢案例的分析和心理咨詢的轉(zhuǎn)介工作等。探討針對中學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的方法，建立咨詢保密、案例分析的工作制度，進(jìn)行咨詢?nèi)藛T的專業(yè)化培訓(xùn)等等。主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題、情感情緒問題、交往問題以及升學(xué)就業(yè)問題進(jìn)行指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，無論是對主動(dòng)上門求助還是被家長或教師帶來的學(xué)生都以朋友式的態(tài)度對待，認(rèn)真幫助學(xué)生解決心理問題。同時(shí)，還應(yīng)對個(gè)案進(jìn)行跟蹤，及時(shí)消除輕微的心理障礙，對需加以矯治的轉(zhuǎn)介到有關(guān)部門及時(shí)處理和治療。對于咨詢者的個(gè)人隱私問題，應(yīng)予以保密。關(guān)注心理和行為有偏差的學(xué)生健康成長，特別是做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。嚴(yán)格遵守心理咨詢基本原則，合理運(yùn)用心理咨詢基本技法，科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)要有記錄，有效果分析。

　　由于種種原因，心理咨詢室還不夠完善。因此，必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善心理咨詢室。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，已有一個(gè)木制信箱和畫、鮮花、電話、飲水設(shè)備等，需要配備一臺電腦，以便查找資料、建立學(xué)生心理檔案、網(wǎng)上咨詢和咨詢資料歸檔。另外缺少圖書、資料柜；在人員配備方面，我校設(shè)有專職心理咨詢?nèi)藛T1名，兼職心理咨詢員 無，需要增加人員配備，另外年級部長、班主任為協(xié)助心理輔導(dǎo)人員。

　　向?qū)W生公布公布電子信箱，進(jìn)行網(wǎng)上心理咨詢，拓寬學(xué)生的咨詢空間。心理咨詢信箱采用單獨(dú)回信或面對面咨詢的方式回復(fù)。每學(xué)期開學(xué)初通過海報(bào)宣傳，指導(dǎo)學(xué)生有效地利用咨詢室信箱。

　　6、班級設(shè)學(xué)生心理委員，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)。

　　班級設(shè)學(xué)生心理委員，男女各一名。由班級推選出熱愛心理工作，熱心為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀人才，擔(dān)任班級心理委員，明確工作職責(zé)，為班級、學(xué)生與學(xué)校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級心理教育更有針對性。心理室將對班級心理委員進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提高心理委員的工作能力。心理委員對學(xué)生所關(guān)心的話題搜集資料及反饋，積極協(xié)助心理老師進(jìn)行各方面的工作，比如，參與對入校新生的心理輔導(dǎo)、心理測量結(jié)果的計(jì)算機(jī)錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補(bǔ)了心理輔導(dǎo)教師不足的困難，而且同學(xué)之間的溝通交流更加容易。同時(shí)，能夠很快地將同學(xué)中存在的問題反映上來，提高了心理輔導(dǎo)的及時(shí)性和針對性。

　　7、心理教育網(wǎng)站

　　考慮到現(xiàn)代高中生大多數(shù)家中都配有電腦以及網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特點(diǎn)，采用此輔助方式能更好地進(jìn)行心理教育的宣傳，同時(shí)也方便了師生間的聯(lián)系，有助于學(xué)生內(nèi)心情感地真誠流露�？梢栽O(shè)立以下欄目：（1）心育之窗（2）學(xué)生心理之窗（3）教師心理之窗（4）家長之窗。通過這些窗口，讓學(xué)生、老師、家長、社會(huì)等共同關(guān)注心理健康問題，了解維護(hù)自身及他人的心理健康知識，方法技巧……

　　8、家長心理課堂

　　心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。然而目前多數(shù)家長未意識到對子女進(jìn)行心理健康教育的重要性和緊迫性。因此，要通過家校通宣傳有關(guān)心理健康知識、親子對話、積極家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。要通過家長會(huì)、宣傳單等方式向?qū)W生家長宣傳、強(qiáng)調(diào)青春期的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)入這一階段的孩子易出現(xiàn)的問題，提醒家長在教育子女過程中應(yīng)注意的問題，讓家長學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)知識，認(rèn)識了解自己的孩子，主動(dòng)地用正確的家教方式教育子女，幫助子女直面學(xué)習(xí)生活中的困難，使家庭為孩子的精神發(fā)育提供一個(gè)有效的“心理支持系統(tǒng)”。

　　9、教師心理指導(dǎo)

　　教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。美國心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認(rèn)識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論知識學(xué)習(xí)、操作技能訓(xùn)練、案例分析和實(shí)踐鍛煉等內(nèi)容，以幫助教師掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識和技能。

　　面向全體班主任，安排系列講座和團(tuán)體訓(xùn)練，目標(biāo)是使班主任了解心理健康常識，了解中專生行為動(dòng)機(jī)，能夠在工作中自覺地運(yùn)用人際溝通技術(shù)、情緒處理方法，能夠簡單識別是否心理異常，對心理異常學(xué)生盡可能適當(dāng)對待，學(xué)習(xí)日常自我減壓方法等。

　　10、加強(qiáng)宣傳力度，行成校園心理健康教育文化。

　　心理教育重在健康問題，重在學(xué)生心理的發(fā)展性教育，工作理念是全員參與、全面展開、關(guān)注全體、開發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展、健全人格。充分利用校園廣播電臺、宣傳欄、校報(bào)等形式，加大宣傳力度，做強(qiáng)校園心理健康教育文化，使全體師生充分明確心理健康教育的重要性和必要性，共同關(guān)注心理健康問題。

　　心理輔導(dǎo)室辦好宣傳欄，對于那些沒有勇氣走進(jìn)心理咨詢室的學(xué)生來說，宣傳欄或許可以幫助他們解決一些問題。學(xué)校師生在注目學(xué)校的心理健康宣傳同時(shí)，也在默默地感受著心理健康輔導(dǎo)教師對學(xué)生的關(guān)注，心理宣傳欄正是這種情感輻射的載體�？梢試L試由學(xué)生自主創(chuàng)作心理報(bào)，內(nèi)容可包括對心理健康教育的看法、心理知識、心里話、信息快車、教你一招、焦點(diǎn)談、金點(diǎn)子等。形式可以以手抄保、黑板報(bào)、寢室報(bào)等。利用校報(bào)心理專欄，對學(xué)生提出的比較典型的心理問題予以解答。在鍛煉學(xué)生思維、想象等多方面能力的同時(shí)，達(dá)到“平行教育”的效果。團(tuán)委負(fù)責(zé)校園廣播電臺設(shè)立“心海導(dǎo)航”欄目，于每周兩次利用校園廣播播放有關(guān)心理健康方面的知識及同學(xué)們所困惑的問題，由心理咨詢室老師、班主任或部分學(xué)生供稿。辦好學(xué)校網(wǎng)站的心理健康教育網(wǎng)頁。班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級心理健康教育文化，班級是心理教育的主要場所，利用時(shí)政班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生開展自編自演自看自評心理小品，重復(fù)自己的人生體驗(yàn)，營造心理健康教育的文化氛圍。

　　心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個(gè)別性相結(jié)合，家庭和學(xué)校相結(jié)合，教師和學(xué)生相結(jié)合。只有從多種渠道，讓學(xué)生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應(yīng)社會(huì)，發(fā)揮潛能。

工作方案 篇6

　　根據(jù)《關(guān)于做好入學(xué)入托兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》要求，在新生入托入學(xué)時(shí)開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，我衛(wèi)生室現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下;

　　一、目的

　　1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補(bǔ)證、補(bǔ)種，提高兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率。

　　2、加強(qiáng)與教育部門的配合和合作，知道并促進(jìn)學(xué)校和入托機(jī)構(gòu)免疫預(yù)防相關(guān)工作。

　　3、進(jìn)一步提高全社會(huì)，特別是廣大兒童家長對規(guī)劃免疫工作的認(rèn)識和依法、自覺接受預(yù)防接種的意識。

　　二、查驗(yàn)范圍、對象及內(nèi)容

　　1、查驗(yàn)范圍

　　小學(xué)。

　　2、查驗(yàn)對象

　�。�1）、所有新報(bào)名入托、入學(xué)兒童。

　　（2）、各學(xué)年期間接受的轉(zhuǎn)托（學(xué)）兒童和暫時(shí)借托、借讀兒童。

　　3、查驗(yàn)內(nèi)容

　�。�1）、兒童有無預(yù)防接種證。

　�。�2）、是否按照《擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃實(shí)施方案》規(guī)定的免疫程序，完成了免疫規(guī)劃疫苗的'全程接種。

　　三、培訓(xùn) 宣傳

　　及時(shí)參加上級衛(wèi)生院的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：納入國家免疫規(guī)劃疫苗的種類及其免疫程序、預(yù)防接種證查驗(yàn)、登記報(bào)表填寫、查驗(yàn)結(jié)果報(bào)告（報(bào)告機(jī)構(gòu)、時(shí)限、內(nèi)容等）、漏種兒童補(bǔ)種等具體內(nèi)容和要求。托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校要充分利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種的意義和有關(guān)知識；應(yīng)當(dāng)將查驗(yàn)預(yù)防接種證納入兒童入托入學(xué)報(bào)名程序，在報(bào)名須知中明確告知查驗(yàn)預(yù)防接種證的要求。

　　四、工作實(shí)施

　　1、接種點(diǎn)要指導(dǎo)小學(xué)，在兒童入托、入學(xué)報(bào)名時(shí)，要求其家長按照要求，提交預(yù)防接種證。

　　2、預(yù)防接種證查驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補(bǔ)證、補(bǔ)種的疫苗以及需補(bǔ)種疫苗的種類和針次，對需補(bǔ)證、補(bǔ)種的兒童填寫《入托、入學(xué)兒童補(bǔ)證補(bǔ)種通知單》，并通知家長到托幼機(jī)構(gòu)（學(xué)校）所在的轄區(qū)的接種點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種；疫苗補(bǔ)種信息要及時(shí)上卡上證。

　　3、確保預(yù)防接種各項(xiàng)措施的實(shí)施。并及時(shí)將補(bǔ)證、補(bǔ)種工作完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)。

工作方案 篇7

　　為貫徹落實(shí)《XXXX關(guān)于印發(fā)建筑施工安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案的通知》（XXXX〔20xx〕120號）文件要求，全面排查事故隱患和安全風(fēng)險(xiǎn)，抓好事故隱患整改和安全風(fēng)險(xiǎn)管控，有效防范和遏制各類事故，按照文件有關(guān)精神要求，根據(jù)公司實(shí)際情況特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照文件精神要求，進(jìn)一步深化我司安全生產(chǎn)大排查大整治，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持企業(yè)自查自糾，集中開展安全生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清施工現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)底數(shù)，全力查隱患、找問題、補(bǔ)短板、堵漏洞，確保安全生產(chǎn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以項(xiàng)目施工現(xiàn)場責(zé)任主體自查自糾為核心，以安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化為支撐，完善安全生產(chǎn)管理工作，廣泛開展安全教育，推動(dòng)建筑施工安全隱患排查治理工作常態(tài)化開展，形成安全隱患排查治理閉環(huán)系統(tǒng)，提高建筑安全管理水平，有效防范和遏制建筑安全生產(chǎn)事故。通過集中開展建筑施工安全生產(chǎn)大檢查，切實(shí)消除安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，提高安全生產(chǎn)管理水平。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)公司成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)人力、物力和財(cái)力保障。XXX為組長，XXX為副組長，XXX為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常安全生產(chǎn)檢查工作，形成檢查記錄。督促各項(xiàng)目部落實(shí)開展自查自糾工作，形成書面記錄，并對檢查發(fā)現(xiàn)的問題立即整改形成整改反饋記錄。

　�。ǘ�）職責(zé)分工

　　1、公司總經(jīng)理（公司法人代表）擔(dān)任公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長，是公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全生產(chǎn)工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；

　　2、公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組副組長由公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。其職責(zé)是：在全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)公司生產(chǎn)特點(diǎn)，組織制定（修改）符合本公司實(shí)際的、切實(shí)可行的安全生產(chǎn)檢查方案；督促、檢查安全生產(chǎn)工作的實(shí)施，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；積極開展安全生產(chǎn)的宣傳教育與培訓(xùn)；

　　3、公司設(shè)專職生產(chǎn)管理員，其職責(zé)是：在安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本公司安全生產(chǎn)具體管理工作，對安全生產(chǎn)負(fù)具體責(zé)任。必須做好有關(guān)公司安全生產(chǎn)大檢查工作的計(jì)劃、總結(jié)、上報(bào)等方面的具體工作，并完成公司領(lǐng)導(dǎo)和上級職能管理部門交給的其他工作；

　　4、公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員為各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人，是各項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作的直接責(zé)任人。其主要職責(zé)為：落實(shí)安全措施，制定本部門具體安全制度執(zhí)行細(xì)則；搞好各項(xiàng)目部現(xiàn)場安全管理，杜絕由現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理混亂造成的安全隱患；做好相關(guān)勞動(dòng)防護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，杜絕違章指揮和違章作業(yè)；完善各項(xiàng)目部的安全管理工作。

　　四、檢查重點(diǎn)

　　根據(jù)《XXXX關(guān)于印發(fā)建筑施工安全生產(chǎn)大檢查工作實(shí)施方案的`通知》文件的要求，此次安全生產(chǎn)大檢查重點(diǎn)突出超高建筑、深基坑、高邊坡、高大模板、施工塔吊、施工電梯、消防安全等重點(diǎn)部位。

　　五、工作方式

　�。ㄒ唬┕�司對各項(xiàng)目開展全面自查自糾：公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)目全面開展安全生產(chǎn)情況排查。按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面開展安全風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估分級，認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風(fēng)險(xiǎn)和事故隱患要制表列出清單，建立臺賬，制訂管控措施和整改方案，落實(shí)事故隱患整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五到位”，并對本單位安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行全面評估。

　　（二）各項(xiàng)目部立即開展全面自查自糾：各項(xiàng)目部對施工現(xiàn)場開展全面安全生產(chǎn)排查，形成檢查臺賬，對存在的安全隱患逐條落實(shí)整改，并形成書面自查自糾記錄報(bào)公司存檔。

　　六、工作步驟

　　根據(jù)文件要求精神立即開展安全生產(chǎn)大檢查，公司及項(xiàng)目部同時(shí)開展全面自查自糾，公司對發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)問題要求各項(xiàng)目部立即整改，并形成書面反饋單，公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組對整改情況進(jìn)行復(fù)查。各項(xiàng)目對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題立即組織整改，形成專項(xiàng)檢查記錄及整改單報(bào)公司存檔。通過全面排查，杜絕安全隱患，確保安全生產(chǎn)。公司對各項(xiàng)目開展大檢查情況采取高密度、高頻度的巡查和“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患、加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，強(qiáng)化事故防控和應(yīng)急管理。

　　七、工作要求

　　（一）落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。企業(yè)是施工安全隱患排查、治理的責(zé)任主體，對所承擔(dān)的建設(shè)工程進(jìn)行定期和專項(xiàng)安全檢查，并做好安全檢查記錄；對檢查發(fā)現(xiàn)的施工安全隱患，要及時(shí)采取整改措施予以消除。

　�。ǘ�）建立健全安全檢查制度。建立健全總公司、分公司（分支機(jī)構(gòu)）、項(xiàng)目部三級安全檢查制度，開展定期及專項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查。根據(jù)所承建工程項(xiàng)目的施工進(jìn)度計(jì)劃、安全生產(chǎn)管理的特點(diǎn)和企業(yè)安全生產(chǎn)管理的要求，制定年度開展安全生產(chǎn)定期檢查和專項(xiàng)檢查的計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：檢查時(shí)間安排、檢查組人員構(gòu)成、主要檢查內(nèi)容等。

　�。ㄈ�）深入開展安全隱患排查治理。排查治理以貫徹落實(shí)上級部署，推進(jìn)建筑施工安全文明標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，防范高處墜落、腳手架及高大模板、深基坑、建筑起重機(jī)械、施工消防和加強(qiáng)一線施工人員教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，主要內(nèi)容包括：

　　1、重點(diǎn)檢查建設(shè)工程施工安全生產(chǎn)相關(guān)法規(guī)、部門規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的貫徹落實(shí)情況，重點(diǎn)是《危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理辦法》及《建設(shè)工程高大模板支撐系統(tǒng)施工安全監(jiān)督管理導(dǎo)則》等相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的貫徹落實(shí)情況。

　　2、建筑起重機(jī)械和腳手架專項(xiàng)整治。各項(xiàng)目部要高度重視，根據(jù)文件要求將工作落實(shí)到工程項(xiàng)目的每個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格施工起重機(jī)械設(shè)備備案和使用登記制度，明確起重機(jī)械設(shè)備租賃、安裝（拆卸）、檢驗(yàn)、驗(yàn)收和使用各方的主體責(zé)任；要把建筑施工起重機(jī)械的租賃、安裝（拆卸）、檢驗(yàn)、驗(yàn)收和使用的規(guī)范化、程序化運(yùn)作和管理，作為隱患排查治理重要的工作來抓。

　　4、預(yù)防坍塌專項(xiàng)整治。加大深基坑、高大模板、腳手架工程施工方案的編制、審查、論證、審批和實(shí)施的監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處深基坑、高大模板、腳手架工程施工中存在的違法違規(guī)行為，有效控制和減少坍塌事故的發(fā)生。

　　5、高處作業(yè)專項(xiàng)整治。開展對“四口”、“五臨邊”、卸料平臺等容易發(fā)生高處墜落的部位和安全防護(hù)情況的專項(xiàng)檢查，提高施工現(xiàn)場安全防護(hù)設(shè)施的定型化和工具化水平，開展高處作業(yè)安全教育、安全技術(shù)交底、安全防護(hù)用品的正確佩戴和使用等教育，提高施工現(xiàn)場安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、施工消防專項(xiàng)整治。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《建設(shè)工程施工現(xiàn)場消防安全技術(shù)規(guī)范》，加大施工消防安全宣傳工作的力度，提高施工企業(yè)消防安全管理責(zé)任主體意識，建立健全消防安全管理機(jī)制體系，開展施工消防的隱患排查整治，著重對在建工程消防安全責(zé)任制落實(shí)情況，施工現(xiàn)場消防器材、消防設(shè)施的配備和消防通道的設(shè)置情況，建筑電工、焊工等特種作業(yè)人員的消防安全教育培訓(xùn)及持證上崗情況。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)施工安全生產(chǎn)監(jiān)管。為提高安全生產(chǎn)目標(biāo)，公司安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展隱患排查治理工作，尤其是對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全隱患排查，同時(shí)對各項(xiàng)目部開展安全隱患自查自糾排查治理工作的實(shí)效和工作職責(zé)履行情況進(jìn)行督促指導(dǎo)。杜絕安全事故的發(fā)生，確保公司完成年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，保障現(xiàn)場施工人員的生命令財(cái)產(chǎn)安全。

工作方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹黨的教育方針，在教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，承包好幼兒園，對孩子進(jìn)行科學(xué)管理、啟迪思想、學(xué)習(xí)教育、抓管理制度創(chuàng)新、為當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)培養(yǎng)有用人才，為幼兒園事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的智力支持。

　　二、總體目標(biāo)

　　按照幼兒園管理要求，堅(jiān)持平安、健康、科學(xué)管理，把幼兒園辦成社會(huì)贊譽(yù)，家庭滿意，孩子健康成長的樂園。通過全圓努力，形成較為完備的管理體系，營造歡快活潑的育人環(huán)境，在同行業(yè)中深受家長歡迎和喜愛。長期致力于幼兒教育研究，對于幼兒教育有獨(dú)到見解，在本地或異地辦學(xué)市場已經(jīng)取得了一定成績，具有良好的社會(huì)口碑和知名度。

　　三、工作措施

　　深入加強(qiáng)幼兒園管理，提高家長和社會(huì)上人們滿意度，主要采取以下措施。辦學(xué)形式新穎獨(dú)特，與時(shí)俱進(jìn)，規(guī)模合理、對幼兒園的的師資力量招聘合理、同時(shí)對幼兒園的改造，學(xué)生的收費(fèi)及本地子女就讀的優(yōu)惠合理。

　　為了提高辦學(xué)質(zhì)量，達(dá)到當(dāng)?shù)睾蜕鐣?huì)滿意，承包方案如下：

　　一是辦學(xué)的原則、目的

　　“萬丈高樓平地起”，學(xué)前教育是人生的`第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，擔(dān)負(fù)為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務(wù)，是全面提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵，堅(jiān)持以人為本，平安健康快樂的原則，目的是打好基礎(chǔ)，全面發(fā)展，健康成長。

　　堅(jiān)持黨的教育方針。忠誠黨的教育事業(yè)，德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)好一代新人。深化教育體制改革，探索新的幼兒園教育模式和方法。

　　提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量，辦成一所高質(zhì)量的幼兒園，開展各種有益孩子身心健康的活動(dòng)，舉辦幼兒舞蹈、健身操、幼兒安全知識比賽、賽詩會(huì)、唱兒歌比賽，繪畫比賽，學(xué)會(huì)文明語言比賽、做好事比賽一年內(nèi)達(dá)到市一級幼兒園，三年內(nèi)達(dá)到省一級幼兒園。

　　二是定期進(jìn)行安全檢查

　　幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

　　1、防止意外事故的發(fā)生，對幼兒玩具、小桌椅、床、個(gè)別低的插座、門窗、廁所、外出活動(dòng)的交通等定期進(jìn)行檢查，做到防患于未然。如：燙傷、噎食等。

　　2、教師和保育員配合好，組織幼兒有秩序地上下樓及進(jìn)出教室以免摔傷、擠傷。

　　3、幼兒的一日活動(dòng)一定要在教師的視線之內(nèi)，器材及游戲的選用安全系數(shù)要高。

　　4、活動(dòng)室、休息室的危險(xiǎn)隱患一定要及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整治。

　　5、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火、防電等安全知識的教育，嚴(yán)禁幼兒自己玩火、玩電。

　　6、班內(nèi)不要放置比較危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具和物品：如剪子、實(shí)驗(yàn)器皿、勞動(dòng)工具等。非幼兒用品應(yīng)放在幼兒拿不到的地方。

　　7、小型顆粒狀物品教育幼兒不要放入口內(nèi)，耳內(nèi)或吞食。

　　8、幼兒入園離園時(shí)，教師與家長必須面對面交接。

　　9、膳食管理人員進(jìn)貨時(shí)，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，防止食物中毒。

　　三是教職工行為規(guī)范

　　1、熱愛、尊重、理解幼兒，態(tài)度親切、溫和關(guān)系平等、和諧、寬松。幼兒園的教師是全市最優(yōu)秀的幼兒園教師。

　　2、儀表端莊自然、服飾大方、整潔，上班時(shí)不濃妝、不穿坦胸露肩的服裝，不穿拖鞋。

　　3、舉止文明，行、走、站、立、座姿端莊，處處為幼兒做表率。

　　4、語言文雅、規(guī)范、說話輕聲和氣、話不俗、語不高。

　　5、待人熱情有禮貌，主動(dòng)向客人問好，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，虛心聽取家長意見和建議。

　　6、同事之間相互配合、相互尊重，人際關(guān)系和諧，使幼兒受到潛移默化的影響。

　　7、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到不早退、不干私活、不隨意上班聊天、不使用兒童用品。

　　8、愛護(hù)財(cái)物、講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具器械、不隨意采摘花朵、不亂扔紙屑、節(jié)水節(jié)電、節(jié)糧。

　　幼兒進(jìn)餐前教師對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，防止意外事故的發(fā)生。

　　我們幼兒園的工作，我們堅(jiān)決負(fù)好責(zé)，請家長和社會(huì)放心，請領(lǐng)導(dǎo)放心。堅(jiān)決辦成市省級優(yōu)秀幼兒園，社會(huì)矚目幼兒園。

工作方案 篇9

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局〈關(guān)于印發(fā)xx市教育系統(tǒng)集中開展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)實(shí)施方案的通知〉的通知》（xx教電[20xx]2號）及《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)縣城鄉(xiāng)治辦關(guān)于印發(fā)〈xx縣集中開展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知的通知》（xx教電[20xx]3號）文件精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月22日—5月15日。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx及各班班主任

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、強(qiáng)治“五亂”，建設(shè)和諧優(yōu)美校園

　　1）學(xué)校在“五一”節(jié)前，全面持續(xù)開展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng)，對教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活等公共區(qū)域進(jìn)行集中治理，徹底清除校園“五亂”（垃圾亂倒、車輛亂停、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、工地亂象）現(xiàn)象和“三亂”（亂吐、亂扔、亂倒）陋習(xí)。

　　2）學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省委劉奇葆書記“治理工作要向基層延伸、村莊延伸、盲點(diǎn)死角延伸”的重要批示精神，狠抓校園內(nèi)食堂、宿舍、廁所、陰溝、花臺、陽臺、垃圾庫（池）等薄弱環(huán)節(jié)，不留盲點(diǎn)死角。

　　2、加大投入，提升學(xué)校環(huán)境水平

　　1）加大學(xué)校環(huán)境治理的經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)習(xí)“五改一建”（改廚、改廁、改水、改垃圾池、改陋習(xí)、建環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校）和“四改一加強(qiáng)”（改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理）等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的校園目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2）深入推進(jìn)校園風(fēng)貌塑造，提升學(xué)校形象品位。學(xué)校因地制宜地推進(jìn)校園環(huán)境凈化、綠化、亮化、美化和文化建設(shè)，充分展現(xiàn)環(huán)境集中治理后的學(xué)校新形象、新品位。

　　3）著力抓好學(xué)校垃圾、污水處理等設(shè)施建設(shè)，并積極形成管理長效機(jī)制。

　　4）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校明確相關(guān)人員負(fù)責(zé)清掃保潔管理，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、班級、人員衛(wèi)生區(qū)域分片包干制度和考核獎(jiǎng)懲制度，配齊配足清掃保潔人員，并加強(qiáng)對全體師生、保潔人員進(jìn)行垃圾分類收集的技能培訓(xùn)。

　　3、注重宣傳引導(dǎo)，營造濃厚整治氛圍

　　1）學(xué)校通過班隊(duì)主題活動(dòng)、校園廣播、設(shè)立宣傳欄、出黑板報(bào)（墻報(bào)）等弘揚(yáng)文明衛(wèi)生新風(fēng)尚，營造濃厚的輿論氛圍。

　　2）學(xué)校繼續(xù)開展“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)活動(dòng)和文明勸導(dǎo)活動(dòng)，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)俗和文明行為方式，不斷提高與影響學(xué)生、家長及社會(huì)的文明衛(wèi)生素質(zhì)。

　　3）強(qiáng)化師生員工良好的行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，積極開展富有特色、形式多樣的主題教育活動(dòng)，并通過教育教學(xué)、文藝、體育、生產(chǎn)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、愛護(hù)公物習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生校園文明禮儀、家庭文明禮儀、社會(huì)文明禮儀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，成為新一代具有良好行為習(xí)慣、懂得文明禮儀的高素質(zhì)公民。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，抓好工作落實(shí)。學(xué)校認(rèn)清開展攻堅(jiān)月活動(dòng)的意義，把集中開展“深入治五亂，整潔迎五一”攻堅(jiān)月活動(dòng)納入深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)工作的總體部署和年度考核的.重要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作方案，抓緊組織實(shí)施。同時(shí)，加強(qiáng)督促檢查，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確整治職責(zé)。學(xué)校攻堅(jiān)月活動(dòng)，堅(jiān)持和強(qiáng)化xx校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)xx、xx副校長具體牽頭，班子成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體制；實(shí)行工作績效首問責(zé)任制；實(shí)行誰主管，誰負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制；實(shí)行曝光問責(zé)制。學(xué)校對督查發(fā)現(xiàn)的突出問題，將堅(jiān)決予以曝光，并對責(zé)任部門和責(zé)任人實(shí)施嚴(yán)格問責(zé)。

　　3、報(bào)送情況，暢通信息渠道。學(xué)校及時(shí)總結(jié)、反饋攻堅(jiān)月活動(dòng)進(jìn)展情況，并對攻堅(jiān)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型“人·事·方法”予以通報(bào)，積極促進(jìn)學(xué)�！吧钊胫挝鍋y，整潔迎五一”活動(dòng)的有效推進(jìn)，努力達(dá)成學(xué)校攻堅(jiān)月活動(dòng)的預(yù)期目的。

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