【精華】工作方案范文匯總8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的工作方案8篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
一、工作規(guī)劃 指導(dǎo)思想
在教育教學(xué)改革中，堅(jiān)持以人為本的價(jià)值取向和因材施教的教育原則，樹立人人成才、全面發(fā)展、系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念，立足我校學(xué)科優(yōu)勢與特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才，創(chuàng)建本科教育品牌。
建設(shè)目標(biāo)
1．獲批1~2個(gè)校級特色專業(yè)；
2．建設(shè)3~5門精品課程；
3．建設(shè)5門左右高水平的公開視頻選修課程；
4．編撰3部左右的精品教材；
5．力爭獲得1~2項(xiàng)省部級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；
6．力爭獲得1~2項(xiàng)省部級高等教育研究課題；
7．創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
保障措施
提高教學(xué)質(zhì)量不僅僅是教師和教學(xué)人員的工作，而且是學(xué)院的根本任務(wù)和中心工作，是全院師生員工共同的任務(wù)。因此，全院上下都要積極為人才培養(yǎng)營造良好的環(huán)境，提供有效的保障。具體而言著重建立四個(gè)機(jī)制：
1．建立兩級管理三級保障機(jī)制
學(xué)院實(shí)行院、系兩級教學(xué)管理體制，確立學(xué)院教學(xué)管理工作的主導(dǎo)地位和學(xué)院教學(xué)管理工作的主體地位，充分發(fā)揮教學(xué)基層組織的重要作用，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理工作重心下移。三級保障就是校、院、系三級教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，要明確三級保障的權(quán)責(zé)關(guān)系。學(xué)院黨政一把手進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量“第一責(zé)任人”意識(shí)，切實(shí)把主要精力真正聚焦到教學(xué)工作上來，把質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到具體工作之中。
2．建立教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入保證機(jī)制
學(xué)院要根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，逐步加大對教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書資料、學(xué)生文化的投入，通過努力和向?qū)W校積極爭取，不斷加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)基本條件建設(shè)，改善教學(xué)運(yùn)行環(huán)境。完善以開課數(shù)量、學(xué)生人數(shù)、師資結(jié)構(gòu)和資源使用效率為主要依據(jù)的獎(jiǎng)勵(lì)性分配機(jī)制。
3．建立教學(xué)激勵(lì)機(jī)制
落實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與學(xué)科方向帶頭人、教學(xué)研究項(xiàng)目與科學(xué)研究項(xiàng)目、教學(xué)研究成果與科學(xué)研究成果“三個(gè)一視同仁”，引導(dǎo)學(xué)院教師傾心人才培養(yǎng)，著力提高質(zhì)量。打通教學(xué)科研工作量，為教師更好地開展教學(xué)科研工作創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，大力表彰在教學(xué)和人才培養(yǎng)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的教師。學(xué)院逐步探索制訂教學(xué)“質(zhì)”和“量”相結(jié)合的教學(xué)業(yè)績考核辦法和分配激勵(lì)辦法，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的標(biāo)準(zhǔn)和條件中，進(jìn)一步加大教育教學(xué)業(yè)績的比重。
4．建立教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
自覺遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)的客觀規(guī)律，優(yōu)先考慮提升質(zhì)量的建設(shè)措施，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、教師投入教學(xué)、學(xué)科支撐教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、后勤保障教學(xué)的良好氛圍。人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院的生命線，為了在激烈的競爭中立穩(wěn)腳跟，學(xué)院努力構(gòu)建“五評”教學(xué)質(zhì)量保障體系，積極推動(dòng)“評教、評學(xué)、評課程、評專業(yè)、評管理工作”，形成教學(xué)工作齊抓共管立體化、多層次的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
具體內(nèi)容
一個(gè)中心：教學(xué)工作為中心
今后五年，牢固樹立教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的中心地位，始終堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)院的生命線，把教學(xué)工作作為學(xué)院的中心工作，以本科生教育為主體，以教育碩士生培養(yǎng)為輔助，以書院教育為特色，全面推行人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批優(yōu)秀高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)新人才。
今后五年，學(xué)院要始終堅(jiān)持把教學(xué)工作作為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要手段，全面落實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)地位、教學(xué)改革的核心地位和教學(xué)建設(shè)的優(yōu)先地位，力爭在全院上下形成全員重視教學(xué)、決策突出教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先教學(xué)、教師潛心教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、輿論宣傳教學(xué)的良好氛圍。
建設(shè)目標(biāo)
今后五年要明確特色專業(yè)建設(shè)的理念、目標(biāo)、思路。優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)1～2個(gè)校級特色專業(yè)，從建設(shè)院級特色專業(yè)開始，使這些專業(yè)在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面具有顯著優(yōu)勢和特色。其中，中文專業(yè)成為校重點(diǎn)專業(yè)，秘書學(xué)、旅游管理兩個(gè)專業(yè)達(dá)到校內(nèi)一流水平，成為校內(nèi)外具有影響力和知名度的校級品牌專業(yè)和特色專業(yè)。
建設(shè)舉措
1．校企合作，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課堂與校外頂崗一體化；
2．研討人才培養(yǎng)方案，深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革；
建設(shè)專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
3．根據(jù)“共建、共管、共享”原則，建好校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地；
4．強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)。
二、創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
建立科學(xué)多樣的成才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極改革以課堂教學(xué)和教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)組織形式，樹立“知識(shí)、能力、品格”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才發(fā)展觀，將理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)、綜合素質(zhì)提高三者緊密結(jié)合起來，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施人文素質(zhì)拓展計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；樹立“人人成才，多元發(fā)展”的'人才質(zhì)量觀，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，大力推進(jìn)創(chuàng)新教育，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要；設(shè)立以書院制為載體，地方文化課程為核心內(nèi)容的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。
建設(shè)舉措
1．個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建個(gè)性化人才培養(yǎng)方案。學(xué)院將采取放開專業(yè)選修課、增加專業(yè)選擇機(jī)會(huì)等措施，統(tǒng)籌好基本培養(yǎng)規(guī)格與個(gè)性發(fā)展、通識(shí)教育與專業(yè)教育、基本實(shí)踐能力訓(xùn)練和創(chuàng)新教育的關(guān)系，建設(shè)集學(xué)生選課、創(chuàng)新教育項(xiàng)目、素質(zhì)學(xué)分登記、家長跟蹤、社會(huì)評價(jià)、交互指導(dǎo)與微信、騰訊QQ、博客等交流功能于一體的本科生個(gè)性化培養(yǎng)方案管理平臺(tái)。
2．人文素質(zhì)拓展課程。通過書院制建設(shè)，將素質(zhì)學(xué)分納入學(xué)分體系，注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)性與合理性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和自我管理能力。以開發(fā)大學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn)，通過構(gòu)建素質(zhì)學(xué)分超市，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與思想道德教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新教育的有機(jī)融合，形成具有我校特色的素質(zhì)教育體系，創(chuàng)建素質(zhì)教育活動(dòng)品牌。
3．?dāng)?shù)字化教學(xué)資源建設(shè)。利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，以學(xué)校公共選修課程為載體，建設(shè)共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開發(fā)共享型教學(xué)資源庫，如慕客、微課程、視頻課等，重點(diǎn)建設(shè)5門左右的人文、藝術(shù)類選修視頻課程，提升大學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養(yǎng)評價(jià)體系，推動(dòng)教學(xué)手段和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新。
三、教學(xué)成果培育計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
學(xué)院依托校級教改項(xiàng)目和教改成果進(jìn)行培育，加強(qiáng)教學(xué)改革成果的推廣應(yīng)用，不斷擴(kuò)大改革成果應(yīng)用范圍與應(yīng)用成效。今后五年，學(xué)院擬立項(xiàng)培育3-5個(gè)已有初步成效的教學(xué)改革項(xiàng)目，或應(yīng)用已有的教學(xué)成果并創(chuàng)新發(fā)展的項(xiàng)目；從中推選參評省級教學(xué)成果培育建設(shè)項(xiàng)目。力爭獲得1~2項(xiàng)省部級教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目；1~2項(xiàng)省部級高等教育研究課題。
建設(shè)舉措
以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)專門人才為宗旨，以對辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)機(jī)制與途徑、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革研究與實(shí)踐為主要內(nèi)容，突出人才培養(yǎng)和教學(xué)工作的整體性、綜合性和實(shí)際運(yùn)用。具體建設(shè)舉措如下：
1．針對教育對象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的要求，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)手段，在開展專業(yè)建設(shè)、課程、教材、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面，探索教學(xué)規(guī)律，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的項(xiàng)目；
2．根據(jù)教育目的、教育環(huán)境和教育教學(xué)規(guī)律，組織教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)改革，通過開展教學(xué)審核評估工作，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)、教師隊(duì)伍和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的項(xiàng)目；
3．結(jié)合學(xué)院自身特點(diǎn)，推廣、應(yīng)用已有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量有顯著效果的項(xiàng)目，如中文系人文素質(zhì)教育模式的構(gòu)建項(xiàng)目，旅游系學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新項(xiàng)目等。
四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建計(jì)劃
建設(shè)目標(biāo)
各系部先按專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步打造專業(yè)方向、學(xué)科基礎(chǔ)課程等教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)跨院系組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。今后五年，學(xué)院從系級教學(xué)團(tuán)隊(duì)中擇優(yōu)選出2～3個(gè)作為院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，為申請校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)做準(zhǔn)備。
建設(shè)舉措
教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神、有效的運(yùn)行機(jī)制，在師資隊(duì)伍建設(shè)方面起到示范作用。具體建設(shè)舉措如下：
1. 組建各系部教學(xué)團(tuán)隊(duì)。根據(jù)各專業(yè)的具體情況，以專業(yè)、專業(yè)方向和課程為建設(shè)平臺(tái)，所有專業(yè)必須建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)各系部建設(shè)專業(yè)方向和課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，精品課程必須建設(shè)課程團(tuán)隊(duì)。在教學(xué)改革與實(shí)踐中形成由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃，要著眼于團(tuán)隊(duì)成員整體素質(zhì)的提高。
2. 選拔教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。團(tuán)隊(duì)帶頭人為本專業(yè)領(lǐng)域的專家，具有教授職稱，具備豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)和較深的學(xué)術(shù)造詣及創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想。致力于課程建設(shè)和科學(xué)研究，熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢，堅(jiān)持在教學(xué)第一線授課。品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 不斷探索教學(xué)方法。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，了解專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤專業(yè)前沿，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、不斷改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。
4. 加大教學(xué)研究力度。結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)定位，積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，開展人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、教學(xué)制度、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、考核方法、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評價(jià)等方面的研究，促進(jìn)專業(yè)、課程建設(shè)，鞏固、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5. 積極推動(dòng)教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究，教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)自身發(fā)展的階段和特色，積極承擔(dān)各級教材建設(shè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師編寫新教材，根據(jù)需要引進(jìn)外文原版教材，使高質(zhì)量教材、新教材和原版教材充實(shí)到教學(xué)中。
工作方案 篇2
根據(jù)教體局黨委及鎮(zhèn)黨委政府的工作安排，結(jié)合我鎮(zhèn)教育實(shí)際特制定以下消防安全工作實(shí)施方案。
一、消防安全領(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
成員：各校校長
中心校值班電話：
各校成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組，全天候值班。
二、安全責(zé)任制及工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制，全面部署消防安全工作。各中小學(xué)要積極履行消防安全職責(zé)，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，明確工作重點(diǎn)和目標(biāo)，制訂具體的消防安全保衛(wèi)工作方案。要研究解決重點(diǎn)火災(zāi)隱患和消防工作中的重大問題，對重點(diǎn)消防工作進(jìn)行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)消防安全專項(xiàng)整治，切實(shí)整改火災(zāi)隱患。各校開展多角度、多層次的消防安全大檢查。重點(diǎn)檢查教室、實(shí)驗(yàn)室、供電、供水、倉庫、儀器室、體育器材室和電腦室等重點(diǎn)部位和場所。對重大活動(dòng)場所實(shí)施消防安全“定崗、定人、定責(zé)”制。全過程進(jìn)行監(jiān)控。
3、強(qiáng)化消防安全宣傳教育培訓(xùn)。要強(qiáng)化消防安全宣傳，廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治工作情況宣傳報(bào)道。認(rèn)真落實(shí)消防教育培訓(xùn)制度。學(xué)校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會(huì)課、舉辦安全知識(shí)競賽、宣傳橫幅、黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式，對廣大師生進(jìn)行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)等方式，掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高消防能力，發(fā)動(dòng)師生查找身邊的火災(zāi)隱患，建立獎(jiǎng)勵(lì)工作機(jī)制。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。根據(jù)各校情況，組織門衛(wèi)、后勤及相關(guān)人員從嚴(yán)做好執(zhí)勤備戰(zhàn)的各項(xiàng)工作，調(diào)整滅火救援力量部署，充實(shí)義務(wù)消防隊(duì)的戰(zhàn)斗力；認(rèn)真開展校園消防設(shè)施的維護(hù)，加強(qiáng)器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)、保持通訊設(shè)備的暢通，修訂、完善重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場所的滅火和應(yīng)急救援預(yù)案并組織開展實(shí)地演練；認(rèn)真開展義務(wù)消防隊(duì)崗位大練兵，提高滅火救援能力；加強(qiáng)管理教育，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防事故，保持校園的高度穩(wěn)定。
5、開展消防宣傳教育，發(fā)動(dòng)師生自覺做好消防安全工作。要結(jié)合火災(zāi)規(guī)律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識(shí)，常見火災(zāi)的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領(lǐng)的宣傳。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴(kuò)大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果；利用橫幅標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)以及發(fā)放宣傳資報(bào)料、設(shè)點(diǎn)咨詢、巡回廣播、知識(shí)競賽等，做好防火宣傳工作。
6、各校嚴(yán)格執(zhí)行消防安全領(lǐng)導(dǎo)帶班及值班制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要保持通訊暢通，外出要向?qū)W校辦公室報(bào)備；值班人員要堅(jiān)守崗位，按時(shí)交接班，及時(shí)做好值日記錄；嚴(yán)禁遲報(bào)、漏報(bào)和隱瞞不報(bào)，保證信息暢通。
7、加強(qiáng)督查，落實(shí)責(zé)任。建立健全加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度，明確工作責(zé)任，發(fā)現(xiàn)隱患，落實(shí)整改責(zé)任人，限期整改，進(jìn)行跟蹤管理。要對工作中工作能力強(qiáng)，成績突出的個(gè)人，在年終安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評、教師評先評優(yōu)中予以加分；對組織不得力、措施不落實(shí)、工作不到位的的人員，依法依規(guī)從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。
三、轄區(qū)基本情況
高莊鎮(zhèn)轄30個(gè)行政村，總?cè)丝?.5萬人，面積78平方公里。共17所學(xué)校，其中初中1所，公辦小學(xué)15所，民辦小學(xué)1所，小學(xué)所屬幼兒部9所。教職工360人，在校中小學(xué)生3700人。
四、各校安全隱患排查情況
中心校根據(jù)《永城市教育體育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展安全教育工作“一月一主題”活動(dòng)的實(shí)施意見》（永教體字〔20xx〕32號(hào)），在全鎮(zhèn)中心校開展了安全排查及“一月一主題”匯報(bào)活動(dòng)，并與中小學(xué)校長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
于7月6日各校針對安全隱患進(jìn)行了排查，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行排查，并著力整改。電線接頭；電源、開關(guān)、電器設(shè)備、門窗鎖具、窗戶玻璃、桌凳穩(wěn)固及其他隱患、辦公室設(shè)施、倉庫防火設(shè)備、圍墻隱患、廁所隱患、活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)備、器材性能、學(xué)校主干電線線路、監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行情況、大門與墻壁連接部堅(jiān)固、樓上欄桿堅(jiān)固及樓梯防滑、附近池塘溝河、交通等。
根據(jù)各校排查的情況看，以下方面需要整改，限于各校于7月10日整改完畢。
1﹑全教育警示牌（防火、防電、防燃、防水、防滑、防交通）要重新制作，懸掛或安置。
2﹑郭寨小學(xué)餐廳防蚊蠅措施不得力，衛(wèi)生環(huán)境亟需改善。
3﹑陳莊小學(xué)辦公室屋頂一處漏水，亟需修葺。
4、郭寨小學(xué)、孫樓小學(xué)、大劉莊小學(xué)院內(nèi)排水亟需解決。
5、車集小學(xué)東圍墻向東傾斜15°以上，圍墻兩端須做好截堵防范設(shè)施，并設(shè)有“墻體傾斜危險(xiǎn)，禁止通行”等提示語。
通過中心校逐校核驗(yàn)的.情況看，四所有警務(wù)室的學(xué)校（孫樓、車集、謝莊、初中）報(bào)警功能正常，消防器材使用正常。以上矛盾突出的地方，各校做了或正在整改，如車集小學(xué)東圍墻正在推到重建。其他需要整改的地方都做了相應(yīng)的整改。
五、消防安全具體防控操作程序
�。ㄒ唬�、火警通報(bào)順序：
發(fā)現(xiàn)火警以后，要立即打電話直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視情況呼叫消防中隊(duì)和組織學(xué)�！跋佬〗M”舉行滅火。
�。ǘ⑷w工作人員注意事項(xiàng):
1、當(dāng)學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)告并迅速疏散學(xué)生，并依據(jù)任務(wù)分工和總指揮的命令擔(dān)負(fù)搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī)；
2、啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，各有關(guān)人員各施其職，各負(fù)其責(zé)；
3、迅速切斷配電箱總電源；
4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
�。ㄈ⒏鹘M成員日常注意事項(xiàng)：
1、滅火組：
(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
(2)、了解電及煤氣管道鋪設(shè)的線路；
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
(4)、清除學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；
�。�5）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
（6）、了解火的走勢；
（7）、清楚指定的逃生路線。
2、警戒組：
�。�1）、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
（2）、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；
3、救護(hù)組：
�。�1）、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作；
（2）、應(yīng)配備急救箱；
�。�3）、應(yīng)了解一般藥物的使用；
（4）、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：
�。�1）、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地；
�。�2）、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
（3）、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)；
�。�4）、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法；
（5）、了解火的走勢；
�。�6）、清楚指定的逃生路線。
（四）、火災(zāi)原因調(diào)查：
1、火災(zāi)原因調(diào)查組：火災(zāi)原因調(diào)查組由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組有關(guān)人員組成，其任務(wù)是：1、對發(fā)生每一起火災(zāi)，特別是重、特大火災(zāi)，都要及時(shí)查明原因，或協(xié)助公安監(jiān)督機(jī)關(guān)查明原因，堅(jiān)持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟：
�。�1）保護(hù)現(xiàn)場；
（2）、認(rèn)真調(diào)查訪問；
�。�3）、仔細(xì)檢查現(xiàn)場；
（4）、進(jìn)行技術(shù)鑒定；
�。�5）、分析認(rèn)定原因，認(rèn)定火災(zāi)原因，包括起火時(shí)間，起火部位和起火點(diǎn)、起火物和起火源，火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求：認(rèn)定有據(jù)，否定有理，正面能認(rèn)定，反面推不倒。
（6）、寫出調(diào)查報(bào)告，即經(jīng)過綜合分析認(rèn)定，要把確定的火災(zāi)原因，火災(zāi)責(zé)任和應(yīng)吸取的教訓(xùn)，寫成火災(zāi)事故調(diào)查報(bào)告，并存檔。
工作方案 篇3
工會(huì)自3月份開展對標(biāo)工作以來，認(rèn)真按照《公司對標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在臺(tái)賬記錄及慰問工作方面與標(biāo)桿單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)改進(jìn)，現(xiàn)就對標(biāo)工作開展情況總結(jié)如下：
一、 選定標(biāo)桿、尋找差距：
針對工會(huì)工作制度不健全，工會(huì)干部管理及業(yè)務(wù)知識(shí)不能滿足企業(yè)新形勢下的發(fā)展需要的現(xiàn)實(shí)情況，工會(huì)選擇化建工會(huì)為標(biāo)桿單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)了化建工會(huì)在工作流程、開展各種活動(dòng)記錄詳實(shí)、困難職工慰問等方面的臺(tái)賬建立方法，努力提高自身管理水平。
二、制定方案、組織實(shí)施：
按照《公司對標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，工會(huì)制訂了對標(biāo)計(jì)劃，并將責(zé)任落實(shí)到人，年底進(jìn)行考核，考核結(jié)果直接與獎(jiǎng)金掛鉤。
三、評估總結(jié)、改進(jìn)提高：
在開展對標(biāo)學(xué)習(xí)的過程中，通過學(xué)習(xí)化建工會(huì)在制度建立、記錄臺(tái)賬以及活動(dòng)組織等方面的優(yōu)秀做法和經(jīng)驗(yàn)，對自身工作進(jìn)行了完善。
1、臺(tái)賬記錄：完善了困難職工登記、殘疾人登記、各種文體活動(dòng)臺(tái)賬記錄，做到資料記錄規(guī)范。
2、慰問情況：工會(huì)代表黨委在春節(jié)、八一等重大節(jié)日期間對困難職工及軍轉(zhuǎn)干部進(jìn)行了及時(shí)慰問，并不定期對特困職工及病休職工進(jìn)行了慰問關(guān)懷，努力做到“五必訪”。
通過對標(biāo)學(xué)習(xí)，工會(huì)在臺(tái)賬建立及完善、職工慰問等方面的工作成績有一定的'提高，但與上級單位及公司黨委的要求還有一定差距，各項(xiàng)工作仍然存在著有待提高的地方，下一步我們要繼續(xù)鞏固整改成績，不斷提高工會(huì)各項(xiàng)工作質(zhì)量及工作效率，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的全面完成。
20××年度工會(huì)對標(biāo)工作計(jì)劃
20××年，工會(huì)將進(jìn)一步強(qiáng)化對標(biāo)工作，繼續(xù)通過查找差距、尋找管理水平更高的標(biāo)桿企業(yè)、擴(kuò)大對標(biāo)學(xué)習(xí)范圍，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作的對標(biāo)學(xué)習(xí)：
1、進(jìn)一步優(yōu)化建立對標(biāo)長效機(jī)制，使對標(biāo)工作與日常經(jīng)營管理工作融為一體，通過對標(biāo)實(shí)現(xiàn)“快速突破，持續(xù)提升”。
2、繼續(xù)鞏固在臺(tái)賬記錄及職工慰問工作方面的學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)在管理制度、維權(quán)程序等方面的對標(biāo)學(xué)習(xí)，以提升對標(biāo)成效。
工作方案 篇4
為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求，結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以提升市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，以選樹典型、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動(dòng)為重點(diǎn)，力爭在交通不文明行為治理、公共場所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個(gè)方面取得新成效，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽(yù)稱號(hào)。
二、主要項(xiàng)目
公共場所不文明行為治理
項(xiàng)目內(nèi)容：
對公共場所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行治理，增強(qiáng)市民自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。
項(xiàng)目措施：
對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題，發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)、樓棟長、單元長作用，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管，居委會(huì)總體協(xié)調(diào)，樓棟長、單元長逐戶宣傳，遏制隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查、監(jiān)督、勸導(dǎo)。
責(zé)任部門：城管辦、社區(qū)建設(shè)辦、各社區(qū)
三、幾點(diǎn)要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程，結(jié)合五個(gè)項(xiàng)目20xx年工程進(jìn)展情況，制定20xx年工作方案、運(yùn)行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報(bào)送月度工作總結(jié)及圖片。
2．建立機(jī)制，定期考核。黨群辦要對每項(xiàng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報(bào)。
3．重在基層，全民參與。廣泛開展主題突出、參與面廣的'公民道德實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大市民的積極性、主動(dòng)性。鼓勵(lì)市民、外來務(wù)工人員爭做文明市民、爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
4．強(qiáng)化宣傳，全面報(bào)道。啟動(dòng)“做文明有禮的人”主題教育宣講活動(dòng)，力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工、經(jīng)商人員。
工作方案 篇5
項(xiàng)目方案:
活動(dòng)背景：為貫徹教育部針對高校大學(xué)生提出的“加強(qiáng)紀(jì)律，創(chuàng)建和諧校園”的方針，xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支緊跟政策腳本，大力開展紀(jì)律安全教育，金抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共建和諧校園。
活動(dòng)意義：xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語系團(tuán)總支為創(chuàng)建團(tuán)總支群體“帶頭抓紀(jì)律、奮發(fā)促學(xué)風(fēng)”的新型服務(wù)形式，擬于五月至八月對應(yīng)用外語系全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律及學(xué)風(fēng)教育與整頓，旨在提高學(xué)生集體性與紀(jì)律性，增強(qiáng)專業(yè)技能知識(shí)。
項(xiàng)目方案：
1、召開校規(guī)校級安全教育大會(huì)，通過本次教育會(huì)議安排，提高同學(xué)們對學(xué)院安全工作的認(rèn)識(shí)度；提高同學(xué)們對校規(guī)校級及安全隱患的學(xué)習(xí)力度與警惕性；指導(dǎo)同學(xué)們更好的處理自身及群體安全問題；提高同學(xué)們對安全價(jià)值觀的形成與加強(qiáng)，努力提升自身安全技能，營造和諧、安定、平安校園。
2、防電信詐騙專題會(huì)議，隨著多媒體信息的普及化，網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)有發(fā)生，對于入世不深的大學(xué)生來說，更有嚴(yán)加防范，應(yīng)用外語系團(tuán)總支，擬于六月中旬對本系學(xué)生進(jìn)行一次防電信網(wǎng)絡(luò)詐騙主題會(huì)議，讓同學(xué)們深入了解各種詐騙案例與詐騙手段，學(xué)習(xí)防詐騙的方法，提高同學(xué)們防詐騙的意思，防患于未然。
3、我是單詞大王比賽，比賽主要針對xx水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院三個(gè)中澳班的'學(xué)生，中澳合作班是我院與外國高等學(xué)院合作的辦學(xué)形式，本次活動(dòng)，一方面增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及學(xué)習(xí)興趣，另一方面為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，本次比賽預(yù)定以筆試與團(tuán)體賽的方法決策優(yōu)勝個(gè)人與團(tuán)體。學(xué)賽結(jié)合、學(xué)練結(jié)合共同營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍
進(jìn)展安排：
1、5月低，召開校級安全教育大會(huì)
2、六月中旬，防電信詐騙主題班會(huì)
3、七月初，中澳班我是單詞大王比賽
工作方案 篇6
一、實(shí)驗(yàn)課題的提出
1、研究意義創(chuàng)新能力，是人突破舊認(rèn)識(shí)、舊事物，探索、創(chuàng)造有價(jià)值的新知識(shí)。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個(gè)體的創(chuàng)新能力，總是在本民族文化的背景和根基上，特別是在掌握運(yùn)用本民族語言的過程中形成和提高的。因此，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的教育，或母語教育，與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力，有著極其深刻的聯(lián)系，研究中小學(xué)語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；研究以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)，小學(xué)語文教育應(yīng)該怎樣深化改革，實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新。這是要義所在。
2、現(xiàn)狀傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”的課堂教學(xué)，以教師為中心，牽著學(xué)生滿堂問，淹沒了教學(xué)的重點(diǎn)，擠占了學(xué)生讀書、思考、練習(xí)的時(shí)間，磨滅了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力難以提升。
3、解決問題要讓以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實(shí)，就得實(shí)現(xiàn)一個(gè)根本轉(zhuǎn)變：要由重串講串問、重知識(shí)結(jié)論的傳授灌輸給予型的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹馗形�、重積累、重遷移的`以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)有效的教學(xué)過程，結(jié)合語言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生憑借自己的智慧和能力，積極參與，主動(dòng)求知，創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和在實(shí)踐中靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
1、研究目標(biāo)
教師通過課程內(nèi)容，運(yùn)用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法，鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)用自身在某一領(lǐng)域的特殊才能進(jìn)行自主創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入地合作探究，從而使知識(shí)更具有完整性、豐富性、深層性的教學(xué)模式。其基本環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設(shè)情境；自讀自悟——各施所長；自主研究——質(zhì)疑問難；合作探討——聯(lián)系生活；積累運(yùn)用。2、學(xué)生目標(biāo)
�。�1）認(rèn)識(shí)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對于自身發(fā)展的重要性，愿意主動(dòng)創(chuàng)新動(dòng)手實(shí)踐。 （2）在學(xué)習(xí)過程中樂于探究，發(fā)現(xiàn)問題并通過學(xué)生的探索解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)。
3、教師目標(biāo) （1）加深教師對創(chuàng)造教育意義的認(rèn)識(shí)，提高堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的自覺性。
�。�2）提高教學(xué)效益，以及實(shí)驗(yàn)研究的能力。四、實(shí)驗(yàn)措施
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育理論，搜集典型經(jīng)驗(yàn)材料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 （1）閱讀有關(guān)創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊，重點(diǎn)內(nèi)容作摘錄。
�。�2）充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡(luò)資源搜集創(chuàng)造教育典型案例，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。2、將理論研究付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）營造和諧氛圍，激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學(xué)生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。 ①營造自由的環(huán)境
人本主義心理學(xué)家羅杰斯指出：“有利于創(chuàng)造活動(dòng)的一般條件是心理的安全和自由”。所謂安全，就是不對學(xué)生獨(dú)特的想法進(jìn)行干涉，使其消除對批評的顧慮。所謂自由，就是不對學(xué)生的思維和行為進(jìn)行限制，使其有自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。為此，作為教師，應(yīng)堅(jiān)決摒棄傳統(tǒng)課堂對學(xué)生的新異思想、特殊行為給予諷刺、挖苦、孤立或否定的做法。鼓勵(lì)學(xué)生以獨(dú)立的角色、建設(shè)性的態(tài)度對教師的講解、同學(xué)的回答、教材的編寫作出質(zhì)疑、批評乃至爭辯，即使學(xué)生是錯(cuò)的，教師也要給予鼓勵(lì)性評價(jià)，使學(xué)生真正感受到師生間的平等、民主與合作。②創(chuàng)設(shè)輕松的教學(xué)氛圍
“興趣是最好的老師”，在愉悅性的心理環(huán)境中，學(xué)習(xí)者情緒愉快、精神放松，有利于發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)有意識(shí)和無意識(shí)的統(tǒng)一，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，在平時(shí)教學(xué)中，要利用各種途徑激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)媒體激趣
教學(xué)中，教師利用圖片、實(shí)物、錄音機(jī)、投影儀、多媒體教學(xué)設(shè)備等教學(xué)媒體形成的直觀、形象、動(dòng)感能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 巧設(shè)疑問激發(fā)興趣
蘇霍姆林斯基曾說：“人的心靈深處，總有一種把自己當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要，這種需要在小學(xué)生精神世界中大為重要�！绷己玫膯栴}情境，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種心理上的期待感，形成強(qiáng)烈的探究欲望。
�。�2）引導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，其核心是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活，因此教師要積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在理解中不人云亦云，有自己的感受；在表達(dá)中有自己的觀察、自己的想象。在教學(xué)中，可以從以下三方面入手，挖掘孩子身上的創(chuàng)新潛能。
�、倥囵B(yǎng)創(chuàng)新情感。
培養(yǎng)學(xué)生為國家做貢獻(xiàn)、為人類造福、為提高人類的美學(xué)價(jià)值而創(chuàng)新的高尚情操以及為優(yōu)化個(gè)體創(chuàng)新功能和素質(zhì)結(jié)構(gòu)而創(chuàng)新的熱情。
�、谝龑�(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新想像。
善于想像是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維必不可少的條件。在教學(xué)過程中，我們要多方提供孩子們自由想像的情境和條件，鼓勵(lì)他們展開想像的翅膀，大膽想像。
③訓(xùn)練學(xué)生求異思維。
教會(huì)孩子多方思考，發(fā)展孩子的求異思維能力，是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的重要途徑。因此，我們必須不時(shí)設(shè)計(jì)一些情境，引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī)，沿著不同的方向思考，尋找多種解決問題的方法。④培養(yǎng)學(xué)生掌握創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法。
創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法在于教師長久地一點(diǎn)一滴地注意和培養(yǎng)。從每一節(jié)課著手，從每一個(gè)問題著手，教師要精于設(shè)問，善于誘導(dǎo)，引起學(xué)生探求新知識(shí)的動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自己不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，探求和開拓新的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法。
�、菖囵B(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
教師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同角度，不同方面展開想象和聯(lián)想，創(chuàng)造性地續(xù)編故事結(jié)尾，改編課文結(jié)尾，改編課本劇，改編導(dǎo)游劇，給古詩配上圖畫，創(chuàng)造性地復(fù)述課文等等。 ⑥鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難
學(xué)起于思，思源于疑，疑則誘發(fā)探索，通過探索去發(fā)現(xiàn)真理�？茖W(xué)的發(fā)明和創(chuàng)造往往從質(zhì)疑開始，從解疑入手。因而教師應(yīng)熱情鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把質(zhì)疑、釋疑做為教學(xué)過程的重要組成部分。 一是讓學(xué)生在自學(xué)教材中獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)疑難，提出問題。二是鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中隨時(shí)提問，因?yàn)殡S著教學(xué)的展開，認(rèn)知在不斷深化。會(huì)發(fā)現(xiàn)不少預(yù)習(xí)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的問題，我們要給學(xué)生隨時(shí)提出這些新問題的自由和權(quán)利。
3、及時(shí)總結(jié)反思，從失敗中吸取教訓(xùn)，在成功時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
反思自己過去的教學(xué)，存在的問題不可計(jì)數(shù)，有幾點(diǎn)特別需要改善的的地方：教師的主導(dǎo)角色把握不準(zhǔn)，尚未達(dá)到收放自如；課堂教學(xué)重形式，輕質(zhì)量，看起來熱熱鬧鬧實(shí)際上華而不實(shí)；缺乏教學(xué)機(jī)智，教學(xué)藝術(shù)性等等。針對這些弊病要對癥下藥，逐一攻破，揚(yáng)長避短，去粗取精，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。
4、注意實(shí)踐資料及成果的積累，凡重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的教案及課后反思都細(xì)心保存，為自己建立資料庫。
5、成果形式：撰寫實(shí)驗(yàn)課例以及科研論文。
工作方案 篇7
為加強(qiáng)我區(qū)安全社區(qū)建設(shè)工作，切實(shí)提高群眾安全意識(shí)和防范能力，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)社會(huì)服務(wù)管理創(chuàng)新，根據(jù)《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局關(guān)于深入開展安全社區(qū)建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》（安監(jiān)總政法〔20xx〕11號(hào)）和北京市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展安全社區(qū)建設(shè)工作的實(shí)施意見》（京安監(jiān)發(fā)〔20xx〕140號(hào)），結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，樹立“安全、健康、和諧”的社區(qū)理念，緊緊圍繞“建設(shè)綠色國際港、打造航空中心核心區(qū)”的目標(biāo)，進(jìn)一步完善機(jī)制、整合資源，有重點(diǎn)、分步驟地在全區(qū)開展安全社區(qū)創(chuàng)建工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)，發(fā)揮公共安全體系作用，提高社會(huì)公眾的安全健康意識(shí)，提升社會(huì)管理服務(wù)能力，最大限度地預(yù)防和減少各類傷害的發(fā)生，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、創(chuàng)建主體
安全社區(qū)是指建立了跨部門合作的組織機(jī)構(gòu)和程序，聯(lián)絡(luò)社區(qū)內(nèi)相關(guān)單位和個(gè)人共同參與事故與傷害預(yù)防和安全促進(jìn)工作，持續(xù)改進(jìn)地實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的社區(qū)。
我區(qū)安全社區(qū)創(chuàng)建的主體是19個(gè)鎮(zhèn)政府、6個(gè)街道辦事處和13個(gè)經(jīng)濟(jì)功能區(qū)管委會(huì)（以下簡稱“創(chuàng)建單位”）。
三、工作目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)。按照世界衛(wèi)生組織（WHO）社區(qū)安全促進(jìn)合作中心安全社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、國家安全監(jiān)管總局《安全社區(qū)建設(shè)基本要求》以及《北京市市級安全社區(qū)基本條件》，積極推進(jìn)安全社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)工作。通過事故預(yù)防和持續(xù)改進(jìn)的安全促進(jìn)計(jì)劃，加強(qiáng)安全生產(chǎn)“雙基”建設(shè)，構(gòu)筑和健全社區(qū)公共安全體系，使群眾的安全意識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)對能力得到普遍增強(qiáng)，各類傷害和事故逐步減少，社區(qū)安全環(huán)境得到明顯改善，公眾對社區(qū)治安的滿意率不斷提高。
（二）階段性目標(biāo)。
1.20xx年，全區(qū)各鎮(zhèn)政府、街道辦事處、經(jīng)濟(jì)功能區(qū)管委會(huì)全面啟動(dòng)安全社區(qū)建設(shè)工作，其中，北小營鎮(zhèn)、南彩鎮(zhèn)、牛欄山鎮(zhèn)、馬坡鎮(zhèn)、空港街道、旺泉街道首批6家試點(diǎn)單位獲得北京市安全社區(qū)稱號(hào)。
2.20xx年底前至少50%的鎮(zhèn)政府、街道辦事處、經(jīng)濟(jì)功能區(qū)管委會(huì)獲得北京市安全社區(qū)稱號(hào)。
3.獲得北京市安全社區(qū)稱號(hào)的鎮(zhèn)政府、街道辦事處、經(jīng)濟(jì)功能區(qū)管委會(huì)要按照持續(xù)改進(jìn)的要求，本著“成熟一家、創(chuàng)建一家”的原則，積極開展全國安全社區(qū)和國際安全社區(qū)爭創(chuàng)工作，力爭利用2-3年的時(shí)間，至少2家以上單位獲得國家級以上安全社區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)。
四、工作內(nèi)容
創(chuàng)建單位要運(yùn)用規(guī)范的安全社區(qū)建設(shè)方法，提高社區(qū)安全績效。
�。ㄒ唬┙踩鐓^(qū)全員參與推進(jìn)機(jī)制。創(chuàng)建單位要提出本地區(qū)安全社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持政府引導(dǎo)，整合各類資源，形成政府部門和社會(huì)力量跨界合作的推進(jìn)模式。組織社區(qū)企業(yè)、單位、社會(huì)組織、志愿者和廣大群眾參與安全促進(jìn)活動(dòng)，形成全員參與機(jī)制，提高社區(qū)成員安全認(rèn)同度和知曉率。
�。ǘ┛茖W(xué)運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理模式。創(chuàng)建單位要在相關(guān)行業(yè)部門和專家的指導(dǎo)下，正確使用事故與傷害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法，建立隱患排查整改等方面的制度，完善安全管理機(jī)制。
�。ㄈ┲鸩浇⒑屯晟剖鹿逝c傷害監(jiān)測機(jī)制。創(chuàng)建單位要規(guī)范生產(chǎn)、交通、消防、燃?xì)夂蜕鐣?huì)治安等方面的事故與傷害記錄和統(tǒng)計(jì)工作。創(chuàng)建單位應(yīng)依托專業(yè)部門，選擇適用的傷害監(jiān)測方法，為全面評估安全績效提供依據(jù)。
�。ㄋ模┲贫ㄇ袑�(shí)可行的安全目標(biāo)和計(jì)劃。創(chuàng)建單位要制定安全社區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)和計(jì)劃，并結(jié)合引發(fā)事故與傷害的重點(diǎn)因素，制定事故與傷害預(yù)防控制目標(biāo)以及相應(yīng)計(jì)劃。
�。ㄎ澹┎邉潓�(shí)施安全促進(jìn)項(xiàng)目。創(chuàng)建單位應(yīng)結(jié)合社區(qū)安全情況和社區(qū)條件，有針對性地策劃實(shí)施安全促進(jìn)項(xiàng)目，通過安全管理、安全宣傳教育培訓(xùn)、安全服務(wù)、安全設(shè)施和產(chǎn)品、安全工程等手段實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)和計(jì)劃。
�。┘訌�(qiáng)社區(qū)應(yīng)急能力建設(shè)。創(chuàng)建單位要針對社區(qū)潛在的事故災(zāi)難和社會(huì)安全等突發(fā)事件，制定具有可操作性的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案或處置方案，配備應(yīng)急設(shè)施和器材，加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。組織應(yīng)急知識(shí)、宣傳普及活動(dòng)和必要的應(yīng)急演練，使社區(qū)居民具備基本的自救互救知識(shí)和能力。
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）區(qū)級組織機(jī)構(gòu)。
順義區(qū)安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）負(fù)責(zé)全區(qū)安全社區(qū)創(chuàng)建的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，具體創(chuàng)建實(shí)施工作由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局）承擔(dān)，同時(shí)設(shè)立教育培訓(xùn)、項(xiàng)目推進(jìn)、專項(xiàng)督查考核和資金保障4個(gè)專項(xiàng)工作組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
�。�1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)創(chuàng)建單位開展安全社區(qū)創(chuàng)建工作；
�。�2）負(fù)責(zé)定期組織召開會(huì)議，聽取創(chuàng)建單位及相關(guān)配合單位創(chuàng)建進(jìn)展情況，并協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建過程中的問題；
（3）負(fù)責(zé)聘請專家組成指導(dǎo)評估組，指導(dǎo)創(chuàng)建單位開展創(chuàng)建工作，并定期對創(chuàng)建單位的安全促進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)行評估和監(jiān)督；
�。�4）負(fù)責(zé)對創(chuàng)建單位提出的創(chuàng)建申請和創(chuàng)建申報(bào)材料進(jìn)行審查，審查通過后，上報(bào)北京市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)提請專家評審；
�。�5）負(fù)責(zé)對安全社區(qū)創(chuàng)建單位進(jìn)行監(jiān)督考核；
�。�6）負(fù)責(zé)定期組織創(chuàng)建單位參與國內(nèi)外安全社區(qū)建設(shè)的培訓(xùn)、交流等有關(guān)活動(dòng)。
2.專項(xiàng)工作組職責(zé)。
�。�1）宣傳教育培訓(xùn)組。由區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局牽頭，負(fù)責(zé)廣泛宣傳安全社區(qū)理念，積極發(fā)動(dòng)全區(qū)各單位積極開展安全社區(qū)建設(shè)工作，倡導(dǎo)人人都享受安全、人人都享受健康的權(quán)利；分層級開展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
�。�2）促進(jìn)項(xiàng)目推進(jìn)組。由區(qū)民政、衛(wèi)生、教育、綜治、公安、城管、氣象等行業(yè)部門分別牽頭，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)助各創(chuàng)建單位實(shí)施安全促進(jìn)項(xiàng)目。
�。�3）專項(xiàng)督查考核組。由區(qū)政府督查室牽頭，將安全社區(qū)創(chuàng)建工作任務(wù)納入各創(chuàng)建單位績效考核內(nèi)容，定期開展督查和考核。
�。�4）創(chuàng)建資金保障組。由區(qū)財(cái)政局牽頭，負(fù)責(zé)保障各創(chuàng)建單位安全社區(qū)創(chuàng)建工作所需資金，監(jiān)督管理資金使用情況。
3.行業(yè)部門總體職責(zé)。
（1）負(fù)責(zé)配合創(chuàng)建單位做好社區(qū)診斷工作；
�。�2）負(fù)責(zé)向創(chuàng)建單位提供交通、火災(zāi)、治安、生產(chǎn)安全、醫(yī)療等傷害監(jiān)測數(shù)據(jù)；
�。�3）負(fù)責(zé)對照《順義區(qū)安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建實(shí)施方案》確定的66項(xiàng)重點(diǎn)工程，指導(dǎo)、幫助創(chuàng)建單位做好相關(guān)促進(jìn)項(xiàng)目；
（4）創(chuàng)建單位完成社區(qū)診斷后，制定的安全促進(jìn)項(xiàng)目需要相關(guān)行業(yè)部門配合實(shí)施的，行業(yè)部門要大力支持。
4.主要行業(yè)部門職責(zé)。
�。�1）區(qū)社會(huì)辦：指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位開展好社區(qū)網(wǎng)格化管理工作。
�。�2）區(qū)教委：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位轄區(qū)范圍內(nèi)的各類學(xué)校開展安全知識(shí)進(jìn)課堂等安全教育培訓(xùn)活動(dòng)；組織學(xué)校開展學(xué)生應(yīng)急疏散演練等應(yīng)急處置教育培訓(xùn)活動(dòng)。
（3）區(qū)綜治辦：結(jié)合平安社區(qū)創(chuàng)建工作，指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位做好安全社區(qū)治安領(lǐng)域的促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施工作，加強(qiáng)創(chuàng)建單位轄區(qū)內(nèi)治安技防的投入和建設(shè)工作。
�。�4）區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位做好生產(chǎn)安全領(lǐng)域的社區(qū)診斷、隱患排查治理和相關(guān)促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施；負(fù)責(zé)提供創(chuàng)建單位轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)安全相關(guān)傷害死亡事故監(jiān)測數(shù)據(jù)。
�。�5）區(qū)民政局：城市社區(qū)以“七型社區(qū)”建設(shè)為抓手，農(nóng)村社區(qū)以典型示范社區(qū)建設(shè)為抓手，加大人防、技防、物防建設(shè)；負(fù)責(zé)提供創(chuàng)建單位轄區(qū)內(nèi)的老年人相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)，并指導(dǎo)創(chuàng)建單位開展好老年人安全促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。
�。�6）區(qū)城管執(zhí)法監(jiān)察局：依托網(wǎng)格化社會(huì)服務(wù)管理工作機(jī)制，負(fù)責(zé)“城市管理模塊”的運(yùn)行、管理和維護(hù)工作。
�。�7）區(qū)衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)提供創(chuàng)建單位轄區(qū)范圍內(nèi)傳染病等重點(diǎn)監(jiān)測數(shù)據(jù)。
�。�8）區(qū)氣象局：負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位開展好氣象安全社區(qū)認(rèn)證和氣象信息服務(wù)站建設(shè)工作；指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位做好氣象災(zāi)害防御相關(guān)措施。
�。�9）市公安局順義分局：負(fù)責(zé)提供創(chuàng)建單位轄區(qū)內(nèi)的道路交通傷亡事故、火災(zāi)事故、治安事件、人口分布狀況等監(jiān)測數(shù)據(jù)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督創(chuàng)建單位做好道路交通、消防、治安等領(lǐng)域的日常監(jiān)管、社區(qū)診斷和相關(guān)促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。
（二）屬地組織機(jī)構(gòu)。
1.成立屬地安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)。
各創(chuàng)建單位要形成行政正職親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)配合抓、社會(huì)各方廣泛參與的安全社區(qū)建設(shè)格局。各創(chuàng)建單位要成立由行政正職為主任的安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)，研究制定所在轄區(qū)安全社區(qū)建設(shè)的總體規(guī)劃和分階段實(shí)施目標(biāo)，并負(fù)責(zé)規(guī)劃和目標(biāo)的落實(shí)；負(fù)責(zé)與專業(yè)機(jī)構(gòu)共同指導(dǎo)、落實(shí)安全社區(qū)的創(chuàng)建工作，對重大事項(xiàng)和重點(diǎn)工作，提出決策性意見；負(fù)責(zé)安全社區(qū)創(chuàng)建申報(bào)工作。
2.成立屬地安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)辦公室。
各創(chuàng)建單位要成立專門的安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)制定安全社區(qū)創(chuàng)建工作方案，圍繞生產(chǎn)安全、社會(huì)治安、交通安全、消防安全、工作場所安全、家居安全、老年人安全、兒童安全、殘疾人安全、學(xué)校安全、食品藥品安全、公共場所安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、涉水安全、防災(zāi)減災(zāi)與環(huán)境安全等安全健康促進(jìn)項(xiàng)目，結(jié)合各社區(qū)實(shí)際，按照安全社區(qū)工作委員會(huì)確定的工作目標(biāo)，開展安全社區(qū)具體創(chuàng)建工作。
3.成立屬地安全社區(qū)建設(shè)工作組。
（1）安全宣傳教育組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)宣傳工作的部門牽頭，相關(guān)媒體配合，負(fù)責(zé)制定安全宣傳教育方面的實(shí)施項(xiàng)目，編制社區(qū)安全促進(jìn)教育培訓(xùn)材料，因地制宜，采取各種形式廣泛、深入地開展宣傳教育工作，做到家喻戶曉、人人皆知，營造良好的安全社區(qū)建設(shè)環(huán)境和氛圍。
�。�2）治安防范組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)綜治工作的部門牽頭，公安、司法、城建、信訪、流管等部門配合，制定社會(huì)穩(wěn)定方面的實(shí)施項(xiàng)目，鞏固社區(qū)防范和網(wǎng)格巡控的社會(huì)治安防控體系,加強(qiáng)外來人口管理和出租屋等重點(diǎn)部位的治安整治工作，提高治安防范水平，預(yù)防和減少社區(qū)各類刑事案件，做好人民內(nèi)部矛盾的排查調(diào)處以及反恐等工作。
�。�3）消防安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)消防工作的部門牽頭，應(yīng)急、安監(jiān)、城建、文化等部門配合，負(fù)責(zé)消防安全實(shí)施項(xiàng)目制定，防火知識(shí)普及，火災(zāi)與爆炸預(yù)防，消防器材、設(shè)施維護(hù)管理，危險(xiǎn)品安全使用和管理，火災(zāi)搶險(xiǎn)救援與逃生等，采取有效措施預(yù)防、減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
�。�4）居家安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)社會(huì)建設(shè)工作的`部門牽頭，公安、司法、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、殘聯(lián)等部門配合，負(fù)責(zé)制定居家安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，反對家庭暴力，開展心理咨詢，普及急救、健康生活知識(shí)等，確保老人、兒童的安全，關(guān)愛殘疾人。
�。�5）衛(wèi)生健康安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的部門牽頭，計(jì)生、流管等部門配合，負(fù)責(zé)制定衛(wèi)生健康安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)，提高社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)水平，普及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，廣泛開展全民安全健身活動(dòng)，不斷提高居民和流動(dòng)人口健康水平。
（6）生產(chǎn)安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的部門牽頭，消防、商務(wù)、城建、文化、旅游、民防、人保、工商、經(jīng)信等部門配合，負(fù)責(zé)制定生產(chǎn)安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，開展安全檢查，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營單位、危險(xiǎn)化學(xué)品、人員密集場所、建筑工地等安全監(jiān)管，制定應(yīng)急救援預(yù)案，預(yù)防、減少社區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故。
（7）食品藥品安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)食品、藥品安全監(jiān)督管理工作的部門牽頭，負(fù)責(zé)制定食品、藥品安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提高群眾食品、藥品安全防范意識(shí)，預(yù)防、減少食品藥品安全事故發(fā)生。
�。�8）環(huán)境安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)市政市容工作的部門牽頭，城管、環(huán)保、水務(wù)、體育、環(huán)衛(wèi)等部門配合，負(fù)責(zé)制定環(huán)境安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，做好環(huán)境治理及涉水安全促進(jìn)工作，開展環(huán)境綜合整治工作，營造宜居環(huán)境。
�。�9）交通安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)道路交通安全管理工作的部門牽頭，公路、公安交管等部門配合，負(fù)責(zé)制定交通安全管理方面的實(shí)施項(xiàng)目，健全完善社區(qū)內(nèi)道路交通安全宣傳管理設(shè)施、機(jī)動(dòng)車及駕駛?cè)恕皯艏惫芾碇贫�，普及道路交通安全法和首都文明交通禮儀知識(shí)，維護(hù)社區(qū)內(nèi)道路交通秩序，加強(qiáng)交通安全監(jiān)管，提升市民文明交通素質(zhì)，預(yù)防和減少道路交通事故。
�。�10）校園安全組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)教育的部門牽頭，衛(wèi)生、消防、交通等部門配合，負(fù)責(zé)制定校園安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，開展校園宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂等區(qū)域，體育活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)交友、預(yù)防校園吸毒、暴力、心理健康等方面的學(xué)校安全促進(jìn)工作，向?qū)W生宣傳衛(wèi)生、消防、交通、應(yīng)急防災(zāi)、食品安全等方面的安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)，預(yù)防減少學(xué)生意外傷害。
（11）體育運(yùn)動(dòng)安全組:由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)體育工作的部門牽頭，教育、衛(wèi)生等部門配合，負(fù)責(zé)制定體育運(yùn)動(dòng)安全方面的實(shí)施項(xiàng)目，開展包括體育用品安全、體育器械安全、運(yùn)動(dòng)場所安全、運(yùn)動(dòng)過程安全等內(nèi)容的體育運(yùn)動(dòng)安全促進(jìn)工作，預(yù)防減少體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
�。�12）傷害監(jiān)測組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的部門牽頭，教育等部門配合，建立傷害監(jiān)測機(jī)制，負(fù)責(zé)制定傷害監(jiān)測方面的實(shí)施項(xiàng)目，指導(dǎo)開展傷害調(diào)查，指導(dǎo)醫(yī)院建立傷害記錄制度并做好各類傷害數(shù)據(jù)的采集、歸納、分析工作，建立完善的社區(qū)傷害監(jiān)測檔案，通過各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對比分析，評價(jià)計(jì)劃實(shí)施效果。
（13）績效評估組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門牽頭，組織相關(guān)職能部門及專業(yè)部門，建立完善的安全評估體系，對社區(qū)安全工作的開展情況進(jìn)行專項(xiàng)評估；結(jié)合社區(qū)工作開展情況與傷害監(jiān)測結(jié)果，對社區(qū)安全進(jìn)行綜合評估；通過對各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對比分析，為更加合理地配置資源、設(shè)立和優(yōu)化安全促進(jìn)項(xiàng)目、有效預(yù)防傷害提供可靠依據(jù)。
�。�14）專家顧問組：由創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門牽頭，負(fù)責(zé)聘請相關(guān)專家指導(dǎo)開展安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
各創(chuàng)建單位可在以上14個(gè)專項(xiàng)工作組的基礎(chǔ)上，結(jié)合本轄區(qū)特點(diǎn)，增加或減少部分工作組。
六、工作步驟
�。ㄒ唬﹩�(dòng)階段。
1.組建屬地安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)、安全社區(qū)建設(shè)促進(jìn)委員會(huì)辦公室、安全社區(qū)建設(shè)工作組。
2.創(chuàng)建單位制定安全社區(qū)建設(shè)工作方案，4月底前上報(bào)至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并提交創(chuàng)建申請。
3.召開工作部署會(huì)，明確創(chuàng)建目標(biāo)和工作職責(zé)。
4.利用新聞媒體等各種宣傳途徑，廣泛宣傳安全社區(qū)創(chuàng)建工作，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高社會(huì)公眾知曉率，使公眾廣泛參與到安全社區(qū)的建設(shè)中來。
5.組織全區(qū)創(chuàng)建單位開展安全社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、專項(xiàng)培訓(xùn)工作。
�。ǘ⿲�(shí)施階段。
1.各創(chuàng)建單位編制社區(qū)安全促進(jìn)教育培訓(xùn)計(jì)劃，開展安全社區(qū)建設(shè)培訓(xùn)、社區(qū)安全基本情況調(diào)查，分析社區(qū)普遍存在問題和薄弱環(huán)節(jié)以及社區(qū)內(nèi)的高危險(xiǎn)人群、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境和脆弱群體，進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評估，制定安全促進(jìn)目標(biāo)及計(jì)劃。
2.開展安全宣傳教育和實(shí)施安全社區(qū)促進(jìn)項(xiàng)目。
3.開展安全社區(qū)績效評估與持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)。
4.編寫安全社區(qū)工作報(bào)告。
�。ㄈ┥暾堈J(rèn)證階段。
各創(chuàng)建單位在領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案后，向北京市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)遞交申請材料，準(zhǔn)備驗(yàn)收。
（四）持續(xù)改進(jìn)階段。
各創(chuàng)建單位在獲得北京市安全社區(qū)稱號(hào)后，不斷持續(xù)改進(jìn)，積極開展全國安全社區(qū)和國際安全社區(qū)爭創(chuàng)工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。
各創(chuàng)建單位要高度重視，行政正職親自主抓，明確負(fù)責(zé)部門和人員，每季度至少組織召開一次創(chuàng)建工作會(huì)議，專門聽取創(chuàng)建工作匯報(bào)，協(xié)商解決創(chuàng)建難題，要將安全促進(jìn)項(xiàng)目列入本單位重點(diǎn)工作范疇，協(xié)調(diào)資金全力保障創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
�。ǘ┵Y源整合，落實(shí)責(zé)任。
各創(chuàng)建單位要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮政府職能部門、社區(qū)居民、志愿者以及各界組織的作用，明確分工，落實(shí)責(zé)任，形成合力，共同落實(shí)好安全社區(qū)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作任務(wù),使社會(huì)單位及社區(qū)居民達(dá)到“自我教育、自我管理、自我促進(jìn)、自我提升”的安全社區(qū)建設(shè)新局面。
�。ㄈ┩貙捛�，全員參與。
各創(chuàng)建單位要因地制宜，采取多種形式廣泛、深入地開展宣傳工作，提高社區(qū)居民和企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和文明素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾參與安全社區(qū)創(chuàng)建工作；要積極借鑒國內(nèi)外安全社區(qū)建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，定期邀請相關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。
工作方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
按照市城鄉(xiāng)工作會(huì)議提出的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要求，圍繞建設(shè)“生態(tài)”的目標(biāo)，深入實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，積極推行生活垃圾村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)作模式，努力實(shí)現(xiàn)生活垃圾“無害化、減量化、資源化”處理，著力打造我鎮(zhèn)最佳的生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境。
二、目標(biāo)要求
�。ㄒ唬┥罾腵收集、清運(yùn)、處理由鎮(zhèn)區(qū)延伸到村莊，真正達(dá)到“全面覆蓋，不留死角，長效管理，永久保潔”目標(biāo)。
�。ǘ┥罾氖占颓暹\(yùn)率，鎮(zhèn)區(qū)、村（居）全部達(dá)100%（不能回收利用的生活垃圾）。
（三）生活垃圾無害化處理率，鎮(zhèn)區(qū)達(dá)到100%以上，村（居）達(dá)到95%以上。全鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率達(dá)到98%。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬┐迨占�1。以村（居）為單位，各村（居）根據(jù)戶數(shù)和自然村莊等實(shí)際情況，安排若干名垃圾收集保潔人員，每名垃圾收集保潔人員配置1輛垃圾專用平板車，逐戶上門收集，原則上每個(gè)村民小組配備1名收集保潔員；2。垃圾收集人員每天按時(shí)將收集的垃圾送到各村（居）指定的垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)，村（居）安排專人負(fù)責(zé)將垃圾裝上鎮(zhèn)垃圾壓縮車。
（二）鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)：根據(jù)日產(chǎn)垃圾量和行政區(qū)域范圍交通道路等實(shí)際情況，要求每個(gè)村（居）至少設(shè)置1至2個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)，每天由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)將各個(gè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)垃圾運(yùn)送到垃圾處理場。
四、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月10日－15日）。各村（居）召開專題會(huì)議，進(jìn)行深入廣泛的宣傳，把廣大干群的思想統(tǒng)一到省、市、區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作會(huì)議的要求上來。
�。ǘ┓桨钢朴嗠A段（5月16日－20日）。各村（居）要按照此方案要求，結(jié)合各村（居）的實(shí)際，制訂詳細(xì)的操作方案。
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段（5月21日－31日）。各村（居）按照要求落實(shí)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)、保潔人員、籌措資金、購置工具設(shè)備，確保20xx年6月1日投入運(yùn)營。
五、組織保障
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)工作，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，確保此項(xiàng)工作按照計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)度圓滿完成。
（二）落實(shí)資金。各村（居）要迅速落實(shí)資金，確保垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)建設(shè)、垃圾清運(yùn)設(shè)施購置經(jīng)費(fèi)以及正常運(yùn)行后的保潔人員工資落實(shí)到位。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查。各駐村（居）領(lǐng)導(dǎo)要做好跟蹤督查和督辦工作，鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)中心要做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督查、考核工作，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
【工作方案】相關(guān)文章：
工作方案05-17
防疫工作方案07-10
培訓(xùn)工作方案08-30
各類工作方案10-16
制定工作方案10-20
安全工作方案06-26
工作方案范文08-11
有關(guān)工作方案10-26
促銷工作方案08-18
施工工作方案08-01