有關(guān)工作方案模板匯編六篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的工作方案6篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行黨的干部路線、方針、政策，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，緊緊圍繞我局中心工作，建立健全科學(xué)規(guī)范的中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用新機(jī)制，營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，形成正確的用人導(dǎo)向，充分發(fā)揮好中層干部選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督工作中的重要作用，確保把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)度高的優(yōu)秀人員選拔充實(shí)到中層干部職位上來，積極推進(jìn)干部人事工作的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，為全縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的.組織保證和人才支撐。
二、指導(dǎo)原則
選拔任用中層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅(jiān)持下列原則：
（一）黨管干部的原則；
（二）任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
（三）群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則；
（四）公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
（五）民主集中制的原則；
（六）依法辦事的原則；
（七）分級管理的原則；
（八）堅(jiān)持程序與分工負(fù)責(zé)的原則。
三、選拔任用條件
（一）具有一定的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，能用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
（二）具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，熱愛農(nóng)業(yè)，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)，在崗位工作中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出一定實(shí)績。
（四）對待工作熱情投入，依法辦事，勤奮廉潔，嚴(yán)于律己，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，自覺地接受黨組織和干部職工的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵。
（五）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，能夠并善于廣泛團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。
四、選拔任用程序
（一）報(bào)名與資格審查。局黨組擬定出競爭職位后，由擔(dān)任副股級職務(wù)的人員及職工自愿報(bào)名，原則上報(bào)名人數(shù)≥競爭職位數(shù)×1.5，低于了就達(dá)不成有效競爭職位。局人事科根據(jù)選拔任用條件對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查并公布結(jié)果，交流、重用人員不參加職位競爭。
（三）競職演講。入圍人員準(zhǔn)備3—5分鐘演講稿，由局班子成員組成演講評委團(tuán)，對入圍人員進(jìn)行無記名打分。局人事科匯總每位競爭者得分情況。
（四）組織考察。由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、人事科參與開展組織考察工作，考察要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，必須依據(jù)中層干部選拔任用條件與職位職責(zé)要求，全面考察德、能、勤、績、廉等方面，注重考察工作實(shí)績。
（五）討論決定。局黨組根據(jù)競爭者民主測評結(jié)果、演講成績及考察情況，集體討論決定擬任人選，決定人選擬任職位，擬用人選及職位比例為1：1。對沒有合適人選的職位，局黨組可決定暫時空缺。對擬任人選要按照任前公示的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公示，公示期為七天。
五、紀(jì)律與監(jiān)督
各科室單位要加強(qiáng)對競爭上崗工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照競爭上崗規(guī)定的程序和要求進(jìn)行，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，不準(zhǔn)事先內(nèi)定人選，不準(zhǔn)在實(shí)施過程中隨意更改或簡化程序，不準(zhǔn)泄露測評演講成績、考察情況、局黨組討論情況等。演講評委團(tuán)要客觀公正，不準(zhǔn)打人情分，參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實(shí)真相，參加競爭的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假，搞拉票等非組織活動。局紀(jì)檢、人事等相關(guān)科室要加強(qiáng)對競爭上崗工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。對競爭上崗工作中的違紀(jì)行為，要按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重的，宣布競爭上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。
工作方案 篇2
一、情況分析
今年接的這個小班，情況比較特殊。通過開學(xué)初的家訪及小小班老師的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子調(diào)皮創(chuàng)造性的居多，口齒不清，語言表達(dá)能力差的居多，還有幾名家長自述孩子有撕打、咬人的習(xí)慣，兩名幼兒因?yàn)樯碓蚺疟阌欣щy需特殊照顧。大部份孩子年齡偏小，對家人、成人的依賴性很強(qiáng)，生活能力也是在幼兒園生活的的一個大問題。針對這些情況，安排了本學(xué)期的工作方向。
二、班級主要工作
1、從本學(xué)期起，幼兒園開始正式實(shí)施主題活動課程，根據(jù)教學(xué)活動的調(diào)整，我們初步制訂以下計(jì)劃。
（1）根據(jù)課程中的內(nèi)容，制作、投放區(qū)域活動材料，并努力創(chuàng)新，讓幼兒在密切配合的氛圍中發(fā)展動手、動腦能力。
（2）盡是多抽些時間，多與孩子個別交談，讓孩子盡快熟悉老師，親近老師，組織一些生活活動，通過游戲讓幼兒遲早學(xué)會自己吃飯，不挑食，愉快地學(xué)會一些盥洗、穿衣等處理能力。
（3）精心組織準(zhǔn)備游戲活動，寓教育于游戲之中，逐步改變一些幼兒的侵犯性行為。
（4）對兩名因?yàn)樯碓蚨疟憷щy的孩子多加關(guān)心，經(jīng)常與家長交流在園、在家情況，做到幼兒開心，家長放心。
（5）根據(jù)我班三位老師各自的特長，在語言、美術(shù)、班級常規(guī)方面努力創(chuàng)出自己的.班級特色。
（6）按計(jì)劃實(shí)施環(huán)境教育，讓環(huán)保意識滲透到一日教育活動中，滲透到孩子幼小的心靈中。
（7）和幼兒多交談，給他們盡可能創(chuàng)造說話的機(jī)會，糾正他們的發(fā)音，培養(yǎng)他們講普通話的習(xí)慣。
（8）以表揚(yáng)、督促、鼓勵為主，堅(jiān)持下面教育，通過評比欄、小紅星、小紅花的評選，幫助幼兒形成勇敢、大膽、活潑、自信的性格特點(diǎn)。
2、家長工作
（1）認(rèn)真編輯好每一期的家長園地，讓幼兒家長及時了解幼教新動向，形成正確的家教觀。
（2）多在東幼網(wǎng)站上與家長溝通，做到信息通暢。
（3）和家長及時溝通一些真實(shí)的想法，以真誠、熱忱打動家長，為了孩子的健康成長共同努力。
（4）向家長及時反饋
幼兒的情況，取得一致的教育目標(biāo)與方法。
（5）及時展示幼兒的一些作品，讓家長了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
3、自然角
9月份：有趣的水果娃娃。
10月份：漂亮的蔬菜造型，多姿的菊花。
11月份：樹葉貼畫。
12月份：各種各樣的石頭。
1月份：冰凍花，窗花。
4、德育工作
（1）以身作則，教育幼兒來園和離園時使用禮貌用語。
（2）教育幼兒在室內(nèi)要輕聲說話，不快速追跑，不亂扔玩具、垃圾，分清自己和幼兒園的東西。
（3）愛老師、愛同伴，學(xué)會與同伴一起做游戲。
（4）進(jìn)行初步的情感教育，讓幼兒在活動中保持愉快的情緒，對周圍生活產(chǎn)生親切感。
5、常規(guī)工作
（1）盥洗常規(guī)：正確洗手，正確使用毛巾、紙巾、手帕，會獨(dú)立入廁、漱口、洗臉。
（2）進(jìn)餐常規(guī)：用講故事、介紹菜肴、品嘗菜肴等方法，創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，學(xué)習(xí)正確使用餐具，獨(dú)立進(jìn)餐。
（3）午睡常規(guī)：為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的午睡環(huán)境，用故事伴孩子入眠。學(xué)會獨(dú)立午睡，教師堅(jiān)持巡查，注意糾正幼兒的不正確睡眠習(xí)慣。
（4）衛(wèi)生常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁、抽屜，不亂扔垃
工作方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以區(qū)教育局工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，
不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以區(qū)校園文化建設(shè)示范學(xué)校、教研訓(xùn)示范性學(xué)校、示范校本課程建設(shè)評比等活動為契機(jī)，以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷推進(jìn)提供最有力的`保障。
二、工作目標(biāo)：
1、完善教學(xué)常規(guī)管理，抓好工作中的薄弱環(huán)節(jié)，通過示范、指導(dǎo)、研討、交流、學(xué)習(xí)、評比等方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，切實(shí)推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)工作。
2、組織好校本培訓(xùn)與研討，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
3、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，提升教師科研能力。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”活動的開展，努力營造“優(yōu)雅校園、書香校園、活力校園”的氛圍。
5、繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些校本課程的研究工作，逐步開發(fā)符合我校實(shí)際的有特色的校本課程。
6、全面實(shí)施小公民教育，以讀書活動為載體，豐富學(xué)生的課內(nèi)外活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。
工作方案 篇4
一、任務(wù)和目標(biāo)：
校慶聯(lián)絡(luò)組以服務(wù)校友、服務(wù)學(xué)校為工作宗旨，通過聯(lián)絡(luò)校友，增進(jìn)感情；通過服務(wù)校友，尋找合作；通過宣傳校友，展示風(fēng)采；通過凝聚校友，促進(jìn)發(fā)展。通過聯(lián)系各地校友，收集校友個人資料（畢業(yè)屆次、班級、地址、聯(lián)系電話等）、校友及歷任教職工在母校學(xué)習(xí)或工作時的有關(guān)資料（圖片、講義、課題、筆記、獎狀、證書）、校友們?yōu)樾c的撰文，題詞、書畫、篆刻、對聯(lián)等作品及永久性紀(jì)念品，同時協(xié)助校慶辦整理、審定《校友名錄》、《教師名錄》，為校慶后期工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
㈠領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
顧 問：
㈡工作小組
組 長：
副組長：
組 員： 歷任畢業(yè)班班主任 學(xué)生會外聯(lián)部成員
三、工作日程安排：
（一） 校友聯(lián)絡(luò)：
1.第一次校友聯(lián)絡(luò)工作：
①聯(lián)絡(luò)小組要按計(jì)劃在網(wǎng)絡(luò)媒體、電視、報(bào)刊等媒體上發(fā)布校慶通知，倡導(dǎo)校友自發(fā)主動提供相關(guān)資料、聯(lián)絡(luò)方式，發(fā)動、邀請其他同學(xué)到校參加校慶活動。
②做好自20xx屆首屆畢業(yè)生以來的20xx-2015各屆畢業(yè)班班主任信息統(tǒng)計(jì)和聯(lián)絡(luò)，按屆別、班級順序登記信息，編制《歷屆畢業(yè)班班主任通訊錄》。
③積極動員歷屆班主任及任課老師協(xié)助搜集信息來初步了解校友的基本去向，工作單位，住址及聯(lián)系方式。
時間安排：20xx年4月以前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組初期啟動工作、統(tǒng)籌和安排各項(xiàng)準(zhǔn)備工作）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組工作方案、聯(lián)絡(luò)組對外公告等文書的撰寫制作）
（負(fù)責(zé)提供歷屆畢業(yè)班班主任名單、年級組長名單）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)工作前期的宣傳和動員）
（負(fù)責(zé)提供歷屆畢業(yè)班學(xué)生名單）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組對外公告等信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、組建校友qq群、）
（創(chuàng)建校慶微博、收集整理校友信息、實(shí)時監(jiān)督校友聯(lián)絡(luò)動態(tài)）
年級組長 (負(fù)責(zé)督促本屆聯(lián)絡(luò)員及歷任畢業(yè)班班主任對校友信息的收集和整理）
（第一次校友聯(lián)絡(luò)工作匯總）
2.第二次校友聯(lián)絡(luò)工作：以班級為單位或以屆次為單位建立同學(xué)會，確定班級或?qū)么瓮瑢W(xué)會的負(fù)責(zé)人，同時以地域?yàn)閱挝唤⑿Ｓ褧_定各地校友會負(fù)責(zé)人。
時間安排：20xx年6月前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組中期相關(guān)工作）
（組織聯(lián)絡(luò)工作小組碰頭會，督促督促、匯集分工責(zé)任人的工作推進(jìn)情況）
（負(fù)責(zé)擬制歷屆畢業(yè)班班主任名單、歷屆任課教師名單與通訊錄）
（負(fù)責(zé)校友信息的收集、校慶聯(lián)絡(luò)工作階段性成果匯集，擬制教師通訊錄）
（負(fù)責(zé)校友基本信息的收集和整理、實(shí)時監(jiān)督校友聯(lián)絡(luò)動態(tài)）
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組對外公告等信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、收集校友信息）
（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理，編輯歷屆各班學(xué)生信息）
歷屆畢業(yè)班班主任（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理）
學(xué)生會外聯(lián)社（負(fù)責(zé)校友信息的收集和整理）
3.綜合、整理校友聯(lián)絡(luò)信息資料，對照名冊查漏補(bǔ)缺。
時間安排：20xx年7月前
工作分工：
（負(fù)責(zé)校慶聯(lián)絡(luò)組后期相關(guān)工作，促成校友名錄的制訂）
（協(xié)助組長督促、檢查分工責(zé)任人的工作推進(jìn)情況，匯集聯(lián)絡(luò)組整體工作情況）
（負(fù)責(zé)督促檢查年級組長工作推進(jìn)情況）
（負(fù)責(zé)收集、整理在邊高任過教的教師的信息，擬制《教師名錄》）
（負(fù)責(zé)校友信息的綜合、整理和查漏補(bǔ)缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（負(fù)責(zé)校友信息的綜合、整理和查漏補(bǔ)缺與各屆畢業(yè)生通訊錄編輯）
（二）資料收集：收集校友個人信息資料，歷任教職工信息資料。
時間安排：20xx年7月底前。
（三）具體實(shí)施辦法
通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布10周年校慶通知，填答方式搜集校友信息，整理并建立校友檔案，及時掌握重要校友的.活動信息，安排專人同他們保持聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件建立校友信息數(shù)據(jù)庫，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善。（負(fù)責(zé)人：）
通過歷屆畢業(yè)班班主任、任課教師與常聯(lián)系學(xué)生建立校友信息搜集渠道，通過滾雪球方式，多方面收集校友信息，多渠道聯(lián)絡(luò)校友，多角度整合校友資源，提升學(xué)校形象，服務(wù)校友、服務(wù)母校、服務(wù)社會。（負(fù)責(zé)人：）
通過校友QQ群網(wǎng)羅歷屆校友，加強(qiáng)校友間聯(lián)系，便于校慶信息的傳遞。收集校友信息是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，需要廣大校友的積極配合和大力支持。而今使用最為廣泛、最為便捷的聯(lián)系方式莫過于QQ群，通過校友QQ群可在更寬的平臺上實(shí)現(xiàn)與校友的實(shí)時對話，搜集校友信息。（負(fù)責(zé)人：）
人員分工：按照分工召集當(dāng)年度班主任或畢業(yè)生做好20xx-2015屆各屆、各班級畢業(yè)生的信息調(diào)查統(tǒng)計(jì)，按班級順序匯總，編制《校友通訊錄》。
工作方案 篇5
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了農(nóng)村技防建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委委員、紀(jì)委書記任組長，副鎮(zhèn)長、黨委委員、綜治辦副主任、派出所所長任副組長，工商所所長、教辦主任、穩(wěn)定辦主任、安全辦主任、各村村主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在派出所，兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)農(nóng)村技防建設(shè)工作的督導(dǎo)和落實(shí)。各村各單位也要結(jié)合自身實(shí)際制訂工作方案，成立相應(yīng)組織，具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)的技防建設(shè)工作的落實(shí)。
二、目標(biāo)任務(wù)
年底全鎮(zhèn)農(nóng)村技防覆蓋率達(dá)到50%以上，有條件的村，特別是新建的居民小區(qū)要在年前完成視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。
三、工作方法
１、整體規(guī)劃，試點(diǎn)先行。根據(jù)本地實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃，選準(zhǔn)試點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開。
２、強(qiáng)力推進(jìn)，普及應(yīng)用。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，本著“少花錢、多辦事、重實(shí)效”的原則，不強(qiáng)求技防模式統(tǒng)一，要靈活多樣地開展技防建設(shè)。
３、廣開渠道，籌措經(jīng)費(fèi)。各村、各單位要因地制宜，在不加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)和群眾自愿的前提下，采取“村委貼一點(diǎn)、農(nóng)戶自己出一點(diǎn)”的辦法，落實(shí)技防資金。對于行動較快，效果較好的村，鎮(zhèn)里將采取以獎代補(bǔ)的辦法給予適當(dāng)?shù)馁Y金支持。
四、時間安排
各村、各單位的'技防建設(shè)任務(wù)要在月底以前完成，屆時鎮(zhèn)里將組織驗(yàn)收。
五、幾點(diǎn)要求
１、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村、各單位要充分認(rèn)識加強(qiáng)農(nóng)村技防建設(shè)的重大意義，把它做為維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定的重要措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。
２、廣泛宣傳，營造氣氛。要采取多種宣傳形式，重點(diǎn)宣傳安全技術(shù)防范的理念、功能和作用，爭取群眾的理解和支持，營造濃厚的農(nóng)村技防建設(shè)氛圍。
３、搞好督查，抓好落實(shí)。鎮(zhèn)綜治辦將組織人員對各村的技防建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查和評比驗(yàn)收，評比結(jié)果納入年終平安建設(shè)考核范圍。
工作方案 篇6
一、測試范圍和對象
符合鄂職改辦【XX】36號文件規(guī)定，屬于中小學(xué)教師高、中級職務(wù)評審委員評審范圍，達(dá)到高、中級教師任職資格條件，擬申報(bào)評審相應(yīng)教師職稱的人員，凡未取得相應(yīng)級別水平能力測試有效合格證書的人員，均應(yīng)參加水平能力測試。
二、測試內(nèi)容和辦法
本次測試總成績?yōu)?00分，其中面試說課部分70分，平時教學(xué)考核部分30分。
1、 面試采取說課方式進(jìn)行。首先測試對象自選80年秋所任教的對應(yīng)學(xué)科內(nèi)容，編撰成說課稿，說課稿必須包含遠(yuǎn)程教育資源或多媒體手段運(yùn)用情況說明；其次，測試對象接受專家評議小組當(dāng)面評議及回答提問，說課時間為40分鐘。專家評議組根據(jù)《湖北省教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測試評分表》量化評分，專家評議小組的均分即為測試對象的最終得分。
2、 平時教學(xué)考核由考核小組組織人員審定評分：
⑴近三年常規(guī)工作考核滿分為18分，按測試對象06、07、XX年度常規(guī)工作完成情況核定等次，其中優(yōu)秀18分，良好16分，合格14分，不合格9分以下。
⑵校本培訓(xùn)能級水平認(rèn)定滿分為6分，按測試對象的能級水平核定等次，其中成就型6分，成熟型5.4分，成長型4.8分。附東寶區(qū)三型能級標(biāo)準(zhǔn)：
成長型：積極參與校本培訓(xùn)活動；修完規(guī)定的必修課程，能完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考評成績均合格；學(xué)分達(dá)到60分以上；能基本適應(yīng)崗位工作常規(guī)要求，學(xué)校、學(xué)生及社會評教滿意率達(dá)80%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果在學(xué)校以上獲獎或推廣。
成熟型：積極主動參與校本培訓(xùn)活動并發(fā)揮骨干帶頭作用；修完規(guī)定的必修課程，能認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考核成評成績“優(yōu)秀”的不少于2項(xiàng)，其余均合格；學(xué)分達(dá)到80分以上；能全面適應(yīng)崗位工作要求，學(xué)校、學(xué)生及社會評教滿意率在90%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果被上級教育主管部門評獎或推廣。
成就型：積極主動參與校本培訓(xùn)活動并發(fā)揮模范帶頭作用；修完規(guī)定的`必修課程，能出色完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)且單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)作業(yè)考評成績“優(yōu)秀”的不少于3項(xiàng)，其余均合格；學(xué)分達(dá)到90分以上；能全面適應(yīng)崗位工作要求，學(xué)校、學(xué)生及社會評教滿意率在95%以上；周期內(nèi)至少有1項(xiàng)以上相關(guān)專業(yè)技能性實(shí)績成果在省級及以上獲獎，或有教育科研論文在省級以上專業(yè)權(quán)威雜志發(fā)表，或著書立說、在業(yè)內(nèi)享有學(xué)術(shù)聲望等。
⑶遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力測試滿分3分，根據(jù)測試對象上機(jī)操作（下載修改或制作ppt課件、網(wǎng)上發(fā)作品、發(fā)電子郵件、電子表格等）情況核定等次，其中優(yōu)秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下。
⑷爭做學(xué)習(xí)型教師達(dá)標(biāo)成績3分，根據(jù)教師網(wǎng)上教研發(fā)帖及個人博客中自主研修博文的數(shù)量和質(zhì)量核定等次，其中優(yōu)秀3分，良好2.7分，合格2分，不合格1分以下，評為區(qū)級學(xué)習(xí)型教師得3分。
⑸取得區(qū)班主任培訓(xùn)合格證的教師在同等條件下優(yōu)先排列考核名次。
三、測試時間安排
1、 說課：2月17-18日自行準(zhǔn)備，2月19日（周四）集中面試；
2、 平時教學(xué)考核：2月17-18日提供原始資料到相關(guān)考核責(zé)任人處審核評分；
3、 成績公示及上報(bào)：2月20日（周五）；
4、 復(fù)試：2月21日8：30-10：30 文峰中學(xué)
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