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職場范文
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工作方案

時間:2024-07-02 21:00:50 工作方案

【實用】工作方案范文集錦5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的工作方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】工作方案范文集錦5篇

工作方案 篇1

  隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們對電能的需求量也越來越大,為了滿足社會的需求實現(xiàn)供電公司人力資源、財務(wù)、物資集約化管理,構(gòu)建大規(guī)劃、大建設(shè)、大運行、大檢修、大營銷(簡稱“三集五大”)體系,實現(xiàn)公司發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。而改革順利推進和實現(xiàn)“三集五大”目標的基礎(chǔ)和動力是基層班組管理。因此當(dāng)前工作中的首要任務(wù)是要對基層班組工作中出現(xiàn)的新問題和新情況進行解決和處理。

  1 變電運維班組管理的新情況和新任務(wù)

  隨著“三集五大”改革在山西的不斷推進和深入,為迎接新形式下的挑戰(zhàn),順利完成上級下達的任務(wù),對變電運維班組的管理必須做出相應(yīng)的變化和調(diào)整,以適應(yīng)發(fā)展的需求。其中對運維變電站的管理,最好采用三班倒的輪流值班模式,每班最好能配備兩名值班員、一名正值班員和一名副值班員,并且要指定一名值班員作為值班負責(zé)人。對站內(nèi)的運維管理和各項生產(chǎn)工作當(dāng)值人員要緊密配合、共同協(xié)作。其主要任務(wù)包括以下七點:(1)值班人員對當(dāng)值的各項安全工作要認真負責(zé),并且要定期檢修和維護變電站內(nèi)的設(shè)備以及站內(nèi)資料的收集,在必要時還要參與一些站內(nèi)新建、改建和擴建項目的工程驗收工作和檢修設(shè)備的驗收工作;(2)對總調(diào)度臺的調(diào)度指令要及時正確地接受和執(zhí)行,比如說一些日常的倒閘操作和突發(fā)事故的處理工作;(3)對日常的工作票和操作票要及時地負責(zé)審查,并對其相關(guān)手續(xù)要及時地辦理。要提出如何預(yù)控危險點的措施,并且對操作時的安全注意事項、具體的操作方法和要求要進行及時的歸類和總結(jié);(4)對設(shè)備的日常運行和維護工作要做好,若發(fā)現(xiàn)設(shè)備的運行缺陷或設(shè)備故障要及時匯報和做好相關(guān)記錄工作;(5)交班時,接班人要負責(zé)審查交班人的工作情況,確認合格后再接班,要做到交得清、接得明;(6)要積極響應(yīng)公司組織的各項安全活動和培訓(xùn)工作;(7)要積極協(xié)助完成上級部門布置的各項工作。

  2 大檢修模式下的運維班管理經(jīng)驗

  隨著電力體制改革在山西如火如荼的推進,對不同電壓等級的運維班組人員,要進行更深層次的`融合,人們對運維一體化發(fā)展模式也在進行著不斷的實踐和探索。

  2.1 不同電壓等級班組人員工作的融合

  目前在一些運維班組,正在探索一種把原500kV和220kV運行人員工作相互融合的工作模式,重新排班。

  對于班組駐地的變電站,采用三班輪換式的值班方式,對各級的調(diào)度指令和省調(diào)監(jiān)控發(fā)來的電話通知,進行24小時不間斷地接受和執(zhí)行。把其他班組成員分成多個運維小組,并且要進行優(yōu)先級排序,這樣的優(yōu)先級是周期輪換性的,在進行常規(guī)性的工作時,每個工作日要按照運維班組排好的優(yōu)先級順序依次對管轄區(qū)內(nèi)的變電站進行日常維護。這些維護工作包括對設(shè)備的操作、檢修、消缺和對設(shè)備故障和異常事故的及時處理等。另外,當(dāng)日仍在駐地留守的運維班組要作為機動待命班組,一方面隨時做好出發(fā)的準備;另一方面在這期間這部分人員要密切配合班組長和現(xiàn)場工程師,對本班組所轄變電站的各項工作都要做好,比如說,變電站的一些臺賬分類整理工作和對變電站的基礎(chǔ)資料、技術(shù)資料的分類整理管理工作。

  經(jīng)過對這種運維模式長期的實踐檢驗,運維效果得到了很好的提升,班組成員都普遍反映這種模式效果良好,班組管理人員也反映這種排班方式好,總之,這種不同電壓等級班組人員工作融合的工作方式,不但能團結(jié)集中班組人力,對在運維過程中遇到的重點和難點問題加以解決,而且便于班組管理人員更機動靈活地進行排班。

  2.2 運維一體化

  要想成功順利地實施運維一體化管理模式,首先要編制“運維一體化”實施細則,要制定出科學(xué)、合理的人員技能培訓(xùn)方案,最好對維護性檢修工作的具體內(nèi)容事先整理好,并且要建立適當(dāng)?shù)莫劻P政策,以激勵和保障運維一體化工作的順利開展。

  運維一體化的實現(xiàn)要由變電運維人員和檢修試驗人員協(xié)同工作、互相學(xué)習(xí),要強化現(xiàn)場培訓(xùn)和實際考核,在檢修工作的現(xiàn)場檢修人員要經(jīng)常對運維人員進行一些不停電檢修工作的簡單培訓(xùn),以便通過學(xué)習(xí),他們都能掌握一些安全風(fēng)險較小的維護性檢修工作,比如電壓互感熔絲的更換、對變電一次設(shè)備的接地導(dǎo)通測量等。

  3 提高現(xiàn)階段變電運維工作質(zhì)量的建議

  要想保證大檢修模式的成功運轉(zhuǎn),必須要做好運維一體化工作,變電運維一體化是“三集五大”改革中大檢修模式實現(xiàn)的必然要求和實現(xiàn)手段。

  3.1 要建立科學(xué)的員工培養(yǎng)體系,重視員工的培養(yǎng)

  要想實現(xiàn)大檢修模式下的運維一體化,就要求一線操作人員不但要懂得輸變電設(shè)備的維護檢修,而且還要能夠根據(jù)總調(diào)度臺的調(diào)度命令能進行相關(guān)的倒閘工作,以防突發(fā)事故的發(fā)生,這就要求員工要全面發(fā)展。在電網(wǎng)智能化程度越來越高的今天,傳統(tǒng)的簡簡單單的專業(yè)培養(yǎng)模式已經(jīng)遠遠不能滿足生產(chǎn)的需求。科學(xué)的員工培養(yǎng)體系要盡快地在設(shè)備運行維護管理單位建立,要多培養(yǎng)一些運維一體化人才,以便為大檢修模式的成功實現(xiàn)打下堅實的人才基礎(chǔ)。

  3.2 標準制度及作業(yè)流程的改革

  在傳統(tǒng)的電網(wǎng)運行檢修模式下,由于要對電網(wǎng)的運行狀態(tài)變更,運行人員和檢修人員可以形成相互監(jiān)督的工作關(guān)系,這樣對工作現(xiàn)場的安全性可以起到很好的促進作用。實現(xiàn)運維一體化后,運行人員與檢修人員的角色將融為一體,安全生產(chǎn)的可控性和能控性將大大降低,因此下一階段相關(guān)部門應(yīng)把規(guī)章制度研究和完善的重點放在安全生產(chǎn)的可控和能控上來。

  3.3 增加工業(yè)級高清射像頭的覆蓋密度

  現(xiàn)在很多現(xiàn)代化的電力公司,都有無人值守變電站,在這種無人值守模式下,一旦站內(nèi)出現(xiàn)異常情況如火災(zāi)、事故等,運維人員處理事故的時效性肯定不如有人值守的模式,為了保證電網(wǎng)運行的安全性和可靠性,建議可以把工業(yè)級高清射像頭的覆蓋密度增大,這樣可以增加遠程預(yù)判的可靠度,以便使搶修人員更加具有針對性地做好事先準備工作,把現(xiàn)場事故的處理時間爭取能夠縮到最短。

  3.4 加強運維員工的思想建設(shè)

  生產(chǎn)一線的員工,特別是運行專業(yè)和檢修專業(yè)的員工,是國家電網(wǎng)“三集五大”進程的主要實踐者和改革結(jié)果的主要承擔(dān)者,他們中有很多人對未來都心存疑慮,因此為了確保安全生產(chǎn)的順利進行,除了要對相關(guān)規(guī)章制度不斷改進和完善外,還要加強對基層一線員工的情緒調(diào)研工作,并且要多搞一些正面的積極輿論宣傳教育工作,確保人心凝聚,以便為“三集五大”改革工作的順利推進提供保障。

  4 結(jié)語

  大檢修運營模式可以優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),實現(xiàn)電網(wǎng)運行維護的人、財、物的集中管理與控制,降低生產(chǎn)成本,提高工作效率,實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)管理模式由分散粗放向集中精益方式的根本性轉(zhuǎn)變。因此,推進大檢修體系建設(shè),實施運維、檢修一體化建設(shè)是電力企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的必由之路。各地網(wǎng)省公司根據(jù)國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一戰(zhàn)略部署,結(jié)合各自實際情況,一定能夠完成國家電網(wǎng)公司“三集五大”體系改革目標,實現(xiàn)建設(shè)堅強智能電網(wǎng)的深層變革。

  參考文獻

  [1] 江蘇省電力公司檢修分公司.變電運維班標準化工作手冊[S].20xx。

  [2] 許艷陽.變電運維一體化方案探討[J].中國電力教育,20xx,(33)。

工作方案 篇2

  為保證我區(qū)市場藥品質(zhì)量,保障公眾用藥安全有效,根據(jù)《市藥品、醫(yī)療器械和藥用包裝材料質(zhì)量抽驗程序》以及市食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于《年市藥品、醫(yī)療器械和藥包材質(zhì)量抽驗計劃的通知》的要求,結(jié)合我區(qū)藥品質(zhì)量監(jiān)控的實際情況,特擬定區(qū)年度藥品質(zhì)量抽驗實施方案,計劃如下:

  一、抽驗原則:

  遵循客觀、公正、科學(xué)、合理的原則。今年重點加強藥品生產(chǎn)企業(yè)、質(zhì)量薄弱環(huán)節(jié)和重點品種抽樣的針對性,切實提高發(fā)現(xiàn)藥品存在質(zhì)量隱患的能力,充分體現(xiàn)藥品質(zhì)量安全監(jiān)管的目標和效能。

  二、抽驗總數(shù)和對象:

  (一)全年計劃藥品監(jiān)督抽驗數(shù)為500件,抽驗對象為區(qū)內(nèi)飲片生產(chǎn)企業(yè)、藥品批發(fā)企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)以及零售藥店,其中420件按比例落實到具體單位,另外預(yù)留80件作為機動。

  (二)藥品生產(chǎn)企業(yè)(包括原輔料)的日常監(jiān)督抽驗由市局和分局按《年本市藥品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)督抽驗計劃》(另行下達)組織實施。

  (三)專項、評價抽驗根據(jù)需要由市局安排另行組織。

  (四)xx年度發(fā)生過藥品質(zhì)量問題的單位作為重點抽驗對象。

  三、重點抽驗品種:

  根據(jù)國家局要求和本市監(jiān)管實際與藥品的特點,對以下產(chǎn)品重點進行抽驗:

  (一)近兩年轉(zhuǎn)制、法人變更和主要管理層人員發(fā)生變化的藥品批發(fā)企業(yè)的產(chǎn)品;

  (二)05版藥典提高標準的品種;

  (三)高風(fēng)險品種(注射劑、大輸液、生物制品等);

  (四)近兩年各級藥品質(zhì)量抽驗不合格企業(yè)的品種;

  (五)不良反應(yīng)較多的產(chǎn)品;

  (六)本市醫(yī)療機構(gòu)集中招標采購以及本區(qū)統(tǒng)一采購的品種;

  (七)降價幅度較大的品種和同種價格相差懸殊的.低價藥品。

  四、計劃抽驗監(jiān)督比例:

  全年計劃抽樣構(gòu)成比例:公立醫(yī)療機構(gòu)151件,占36%;藥品批發(fā)企業(yè)(含飲片生產(chǎn)企業(yè))45件,占11%;零售藥店104件,占25%;民辦醫(yī)療機構(gòu)100件,占24%,醫(yī)保內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)20件,占5%;機動80件作為涉案抽樣、專項抽樣。

  藥品抽驗比例為:飲片:中成藥:西藥比例為:04:3.6(+0.5):6(+0.5)(醫(yī)院制劑、飲片生產(chǎn)企業(yè)抽驗不列入上述比例范圍)

  五、抽驗頻度:

  (一)突出對藥品的源頭生產(chǎn)企業(yè)(包括原輔料)的抽驗力度,原則上每年不少于4次;對其生產(chǎn)品種進行全覆蓋抽驗;

  (二)抓好藥品批發(fā)企業(yè)以及2家飲片生產(chǎn)企業(yè)的抽驗工作,每年每家不少于2次,覆蓋率100%;

  (三)強化民辦綜合性醫(yī)院、公立醫(yī)院藥房和經(jīng)濟藥店的管理,全年每家2次抽驗,覆蓋率100%;

  (四)有效提高單體藥房的監(jiān)管,抽樣覆蓋率達100%,平均每家抽樣2件;

  (五)適度加強區(qū)內(nèi)大型企業(yè)醫(yī)保內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)的抽樣工作,覆蓋率35%,平均每家抽樣3件;

  六、抽驗方法:

  (一)由分局向被抽驗單位發(fā)出《年度藥品質(zhì)量監(jiān)督抽驗計劃書》;

  (二)抽驗前,先由分局向被抽驗單位發(fā)出《藥品抽樣指令單》;

  (三)分局執(zhí)行任務(wù)的抽樣人員按《藥品抽樣指令單》擬定的抽驗日期、品種和件數(shù),到被抽驗單位進行抽樣。(涉案、專項行動除外);

  (四)對被抽驗單位進行必要的監(jiān)督檢查,填寫“藥品抽樣現(xiàn)場檢查情況表”;

  (五)被抽驗的檢品輸入抽樣系統(tǒng),然后送指定的藥檢所檢驗。

  七、抽驗要求:

  (一)藥品批發(fā)企業(yè)和醫(yī)療機構(gòu)的每次抽樣藥品貨值(按進貨價計)不超過5000元;藥品零售企業(yè)每次抽樣藥品貨值(按進貨價計)不超過1000元;

  (二)為有效確保本年度藥品抽驗工作任務(wù)高效、及時、保質(zhì)保量地完成,分局嚴格落實專人負責(zé)本年度的藥品抽驗工作,在藥品抽驗工作運行上達到“三性”即規(guī)范性、合法性、公正性。

  (三)檢驗結(jié)果無論是合格或不合格,均在接到報告書后2個工作日內(nèi)及時送達被抽驗單位(合格的為郵寄送達,不合格的直接送達),對從經(jīng)營企業(yè)或使用單位抽樣的本市生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的不合格藥品應(yīng)負責(zé)送達生產(chǎn)企業(yè);

  (四)為了體現(xiàn)抽樣的針對性和有效性,加強日常監(jiān)管和抽樣相結(jié)合,在日常監(jiān)督檢查中一旦發(fā)現(xiàn)有可能影響藥品質(zhì)量的行為存在,可采取對藥品進行抽樣的措施(作為非計劃抽樣);

  (五)分局可根據(jù)實際情況開展藥品質(zhì)量的“追蹤溯源”工作,對藥品不合格的原因進行分析,幫助和促進被抽樣單位完善質(zhì)量管理,提高監(jiān)管水平和能力。

  八、其他說明:

  藥品依法監(jiān)督抽驗不收取費用,藥品質(zhì)量監(jiān)督抽驗結(jié)果由市食品藥品監(jiān)管局以質(zhì)量公告形式公布,對涉嫌不合格藥品的由我分局依法查處。

  市食品藥品監(jiān)督管理局分局

工作方案 篇3

  一、評審小組

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:zz

  職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任z。

  評定小組成員為:zz

  二、評審程序

  公開述職、材料打分、公開展示教育教學(xué)和教科研成果、民主測評、擇優(yōu)推薦、公示等程序

  三、評分細則

  (一)政治素質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范及其它工作方面

  政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范 (15分) 其他工作 (10分)

  年度考核 (10分) 綜合表彰(任現(xiàn)職以來) (5分) 教齡 進檔 學(xué)歷 農(nóng)村任教

  任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上6分。

  年度考核優(yōu)秀每次2分。

  表彰、嘉獎、記功,

  鎮(zhèn)校級每次1分,市(區(qū))級每次2分,z市級每次4分,省級及以上每次5分(其中鎮(zhèn)校級累計不超過2分)

  各類與教育教學(xué)工作及申報人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項表彰。市(區(qū))級每次1分,z市級每次2分,省級及以上每次4分。

  從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。

  任現(xiàn)職至今,進檔職齡每年0.5分。

  作為市高層次人才引進的另加1分。

  研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分,博士學(xué)位4分。

  從教以來在農(nóng)村任教滿三年的加1分、滿5年的2分,滿8年的加3分。市(區(qū))內(nèi)支教1年1分,跨市(區(qū))支教1年2分,跨省支教1年3分

  (二)教學(xué)工作

  項目 累計分值 細則

  循環(huán)教學(xué) 6 任現(xiàn)職以來有過兩次循環(huán)或教過兩次初、高三以上的6分;有過1次循環(huán)教學(xué)的4分;無循環(huán)教學(xué)或未教過高、初三的2分。高初三不開設(shè)的課程按最高學(xué)段任教3年以上的6分,不足的每少一年減1.5分。只有初三開設(shè)的學(xué)科任教5年以上的6分,不足的每少一年減1分。

  教學(xué)效果 5 任現(xiàn)職以來,同類班級四個班以上的,期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分,次數(shù)不足相應(yīng)減0.5分∕次; 從未獲得過第一第二的最高不超過3分;中途接班且進步明顯的加1-3分;不參加考試的.學(xué)科按平時上課表現(xiàn)及與本組其他教師比較給分。

  工作量 6 任現(xiàn)職以來,每學(xué)年每周標準課時(不含年級系數(shù))超12節(jié)的6分,10-11節(jié)的5分,8-9節(jié)4分,6-8節(jié)的3分,6節(jié)以下的2分,教學(xué)工作量不足12節(jié)有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。(有部分學(xué)年工作量達不到以上標準的計算均值)

  勞動紀律 3 任現(xiàn)職以來,無病事假的抽查全到的3分;有過請假自己安排好課務(wù)的的減0.1分∕天,學(xué)校安排課務(wù)的減0.2分∕天;抽點未到減0.2分∕次.;有過上課遲到或早退的減0.5分∕次;有過曠課或曠職的減1分∕次.。

  教案 2 教學(xué)工作檢查教學(xué)案上二次備課充分,教學(xué)反思全2分;其余1分

  教師基本功競賽 3 任現(xiàn)職以來,參加課堂教學(xué)和教師基本功競賽獲獎。

  課堂教學(xué)省級及以上3分;大市級2分∕次;市區(qū)級1分∕次,校級0.5分∕次;

  基本功競賽省級及以上1.5分∕次,市級1分∕次,區(qū)級0.5分∕次,校級0.25分∕次。

  學(xué)生滿意度 2 任現(xiàn)職以來,學(xué)年度課堂測評學(xué)生滿意率均為95%以上2分; 94-90%的1.5分,89-85%的1分,85%以下0分。

  其他 2 編寫校本教材的主要編者,完成任務(wù)得到學(xué)校確認的2分;任教第二選修課,有地點有學(xué)生有教案有成績評定2分;指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè),參加研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo),校“三進”工作有方案有過程有成果展示有總結(jié)的2分;

  (三)教科研方面

  1.公開課教學(xué)(6分)

  省級以上公開課(5分/次)

  地市級公開課(4分/次)

  縣市級(市直)公開課(2分/次)

  校級公開課(1分/次)(不超過3分)

  總分(累計不超過6分)

  注:1.申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件,并經(jīng)組織單位確認或市(區(qū))以上教科研部門認可。

  2.同一課例以最高級別計分。

  2.發(fā)表獲獎?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?0分)

  核心刊物

  (8分/篇)

  參加z市級及以上編寫的教材或教學(xué)參考資料(5分)

  省級以上公開發(fā)表(5分、篇)、獲獎或?qū)n}研討交流作品(3分/篇)

  市級公開發(fā)表(3分/篇)、市級獲獎或?qū)n}研討交流作品(2分/篇)

  總分(累計不超過10分)

  注:1.同一篇論文以發(fā)表或獲獎級別最高的計算一次,不重復(fù)計分。

  2..獲獎?wù)撐谋仨毷怯山逃姓鞴懿块T及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學(xué)會組織評獎并發(fā)文公布的。

  3.教學(xué)改革及課題研究工作(10分)

  (1)教改:參加教改實驗取得一定效果,教育教學(xué)經(jīng)驗在縣級及以上范圍交流推廣的5分;

  國家級經(jīng)驗交流(5分/篇)

  省級經(jīng)驗交流(3分/篇)

  大市級經(jīng)驗交流(2分/篇)

  市直學(xué)校級培訓(xùn)、經(jīng)驗交流(1分/篇)

  校級經(jīng)驗交流(0.5分/篇)(不超過2分)

  總分(累計不超過5分)

  (2)課題研究。參加課題研究,并取得一定成果的5分。

  國家級課題(5分/篇)

  省級課題或國家子課題研究(4分/篇)

  市級課題研究(3分/篇)

  市直學(xué)校課題研究(2分/篇)

  總分(累計不超過5分)

  主持人5分

  主持人4分

  主持人3分

  主持人2分

  一般參與4分

  一般參與3分

  一般參與2分

  一般參與1分

  課題研究開題的1/3×單項分值、中期得2/3×單項分值、結(jié)題得5分。

  說明:1.教科研課題要求為市(區(qū))級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。參加課題研究的需提供課題名稱和相關(guān)佐證材料;且必須有課題研究報告。

  2.論文、教改、課題研究、講座及經(jīng)驗交流不得重復(fù)計分。

  3.所報課題以自己認為可得最高分的課題為依據(jù)得分。

  (四) 教育工作

  1.教育管理

  從教以來,擔(dān)任班主任3年(一級)、6年(高級)以上、(任現(xiàn)職2年)

  滿分6分。班主任年限不足者,以0.5分/年計入。

  從教以來,擔(dān)任團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、教研組長以上干部等教育管理4年(一級)、7年(高級)以上(現(xiàn)職3年)滿分得6分。指導(dǎo)學(xué)生社團、課外活動小組,4年(一級)、7年(高級)以上(現(xiàn)職3年)滿分得4分。年限不足,以0.5分/年計

  任現(xiàn)職以來擔(dān)任前二項工作2年以上每加1年加0.5分

  現(xiàn)職以來擔(dān)任備課組長0.5分∕年,累計不超過2分

  現(xiàn)職以來擔(dān)任團委委員、工會委員、學(xué)生會干部

  0.5分∕年,累計不超過2分

  現(xiàn)職以來,參加宿舍值班管理

  1分∕年(累計不超過2分)

  現(xiàn)職以來協(xié)助政教處組織綜合活動

  0.5分∕次(累計不超過2分)

  總分(累計不超過10分)

  2.教育實績(所帶班級、團委、支部、學(xué)生會、學(xué)生社團活動小組及本人)

  獲國家級表彰5分∕次

  獲省級表彰4分∕次

  獲地市級表彰3分∕次

  獲縣市級表彰2分∕次

  獲校級表彰1分∕次(累計不超過4分)

  開設(shè)校級及以上班會觀摩課或班主任培訓(xùn)講座1.5分∕次。任高、初三畢業(yè)班班主任,且完成學(xué)校工作目標,1分∕屆。

  總分(累計不超過7分)

  注:同年度獲集體和個人表彰不重復(fù)計分,按得分高的計。

  3.學(xué)生獲獎(任現(xiàn)職以來輔導(dǎo)學(xué)生參加各級教育主管部門或?qū)W校組織的非學(xué)科類競賽獲獎。)

  省級以上1.5分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)

  地市級1分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)

  縣市0.5分∕人次(一等獎加0.5分∕人次)

  校級獎0.125分∕人次

  總分(累計不超過3分)

  注:同一學(xué)生參加同種競賽以最高級別獎計分。

  說明: 1. 以上量化各項得分均需提供佐證原件材料(學(xué)校組織的競賽以各處室組織文件為據(jù))。

  2. 此細則解釋權(quán)歸黨總支、校長室。

  四、日程安排

  6月19日

  組織符合今年職稱評定條件的人員填寫申報表格

  6月21日

  審核今年擬申報職稱教師資格,確定符合參評條件的對象

  6月22日

  組織符合今年職評條件的教師進行申報,填寫上報有關(guān)表格

  6月23日

  成立20xx年職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并上網(wǎng)公布

  6月24日

  各部門根據(jù)今年職評文件精神修訂完善評分標準

  6月27日

  出臺職評方案并上網(wǎng)公布

  7月2日

  上午8:30,教代會成員、中層以上干部、年級部主任、教研組長帶筆到報告廳開會,申報職稱人選述職(每人限時3分鐘),代表們投票,數(shù)據(jù)排序后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

  7月3日

  上午8:30,,組織各部門負責(zé)人集中到辦公樓五樓會議室給申報職稱人選材料評分,結(jié)果統(tǒng)計后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

  7月5日

  召開職評領(lǐng)導(dǎo)小組會議,進行投票,根據(jù)材料打分、民意測評及領(lǐng)導(dǎo)小組成員投票情況確定最終排序

  7月7日

  去教育局領(lǐng)取職評材料,組織學(xué)校推薦人選填寫

  7月9日

  逐一驗核職評申報人員材料

  7月10日

  將申報人選職評材料上報師資處

工作方案 篇4

  按照《創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州活動20xx年工作推進方案》文件精神,根據(jù)我局實際,特制定縣統(tǒng)計局創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州活動20xx年工作推進方案。

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央民族工作會、州委十屆六次全委會、縣委十一屆四次全委會精神,牢牢把握民族工作主題,結(jié)合群眾工作全覆蓋“六大活動”和依法治縣等活動,以推動經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、民族文化繁榮、民族工作進步、民族關(guān)系和諧等內(nèi)容為工作重點,廣泛動員各族干部群眾,調(diào)動各方力量,采取多種形式,不斷鞏固和發(fā)展各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面,進一步增進各民族大團結(jié)。

  二、20xx年創(chuàng)建目標

  年內(nèi)將我單位努力創(chuàng)建為民族團結(jié)進步示范單位。

  三、主要任務(wù)

  (一)完善機制建設(shè)。及時成立民族團結(jié)進步示范州活動領(lǐng)導(dǎo)小組,落實責(zé)任,明確職責(zé),安排專職人員人事此項工作,并將創(chuàng)建工作納入今年重要議事日程,以支部為單位,每年組織召開2次以上專題會議研究做好少數(shù)民族人才培養(yǎng)工作,建立健全單位和個人先進事跡檔案,定期組織召開創(chuàng)建工作回顧總結(jié)會。

  (二)開展民族團結(jié)宣傳教育活動。一是扎實開展好民族團結(jié)宣傳月、宣傳周、宣傳日等專題活動。二是組合自身工作特點和實際,積極組建一支民族團結(jié)進步宣傳團。三是借藏歷年、彝族年、游海節(jié)等少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日之機,開展1次民族文化講座、1次民族團結(jié)教育講座、1次民族干部代表座談和1次民族團結(jié)圖片展示。四是全體公職人員要做到會有紀要、學(xué)有筆記,撰寫不少于20xx字的學(xué)習(xí)心得。五是要結(jié)合本單位實際,制作民族團結(jié)永久性宣傳牌、展板,設(shè)立標桿立柱和宣傳文化墻,在單位學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地開辟民族團結(jié)進步專題專欄,在相關(guān)活動和重大節(jié)慶懸掛橫幅、張貼宣傳標語。

  1.進鄉(xiāng)村。結(jié)合依法治縣活動深入開展以“愛國、守法、感恩、團結(jié)”為主題,在結(jié)對村中大力宣傳《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《藏族自治州自治條例》等法律法規(guī)。著力宣傳農(nóng)牧民增收、勞動就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、依法行政、社會治安等方面采取的具體措施和取得的成效,進一步加強農(nóng)村政治文明、物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

  2.進校園。認真結(jié)合支部共建共創(chuàng)活動,與俄爾鄉(xiāng)中心校支部認真制定共建共創(chuàng)方案和目標任務(wù),把創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范活動融入到共創(chuàng)方案中,結(jié)合本地實際,有針對性地開展民族理論常識、民族政策常識和民族團結(jié)的教育。

  3.結(jié)合創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范州宣傳教育工作方案,一是加強干部職工民族團結(jié)進步宣傳教育培訓(xùn)工作,開展以“三個倡導(dǎo)、24個字”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀的教育,增強廣大干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識,充分調(diào)動他們參與民族團結(jié)進步示范州建設(shè)的積極性、主動性。二是要積極深入共建對子戶家中拉家常、交心談心,扎實開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動。進一步提高機關(guān)干部民族團結(jié)思想認識。三是積極參加民族團結(jié)教育報告會、民族知識競賽、文藝匯演、演講征文等,不斷促進機關(guān)黨員干部職工主動維護民族團結(jié)弘揚社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。

  4.進企業(yè)。結(jié)合我統(tǒng)計法制宣傳教育工作,深入企業(yè)開展統(tǒng)計法制宣傳的同時,加強統(tǒng)一多民族國情和民族團結(jié)進步的宣傳教育,普及民族知識,著力宣傳縣委、縣政府按照中央和省委的總體部署和要求,用身邊的人和事教育引導(dǎo)企業(yè)員工自覺維護民族團結(jié),增強企業(yè)員工維護民族團結(jié)的自覺性。

  (三)開展“共建對子”活動。一是全體干部職工要建立“共建對子”個人臺賬,投入更多時間、更多情感、更多精力,在群眾工作結(jié)對認親前期已取得成果的基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)由“走親訪親”向“親情融合”轉(zhuǎn)變,達到聯(lián)系更緊密、服務(wù)更到位、群眾更滿意的'效果,努力實現(xiàn)黨群、干群關(guān)系更加和諧,民族關(guān)系更加融洽和各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展意識明顯增強的目標。二是制定和細化工作方案,進一步明確工作重點,合理安排小分隊“帶著任務(wù)”走親訪親,做到派駐前有計劃、結(jié)束后有小結(jié)、每批次有交接,小分隊走親訪親每次駐村至少3天,每次力爭走遍單位結(jié)對的每一戶農(nóng)牧民;每年到共建對子家見面不少于4次、電話聯(lián)系2-4次;要把收集輿情信息作為走親訪親的重要內(nèi)容,與“網(wǎng)格化管理”相結(jié)合,在第一時間、第一線掌握第一手信息,對信息進行甄別,重要輿情要及時向當(dāng)?shù)攸h委、政府報告。三是根據(jù)自身力量大小,建立“幫扶解困救助資金”,切實為共建對子解決急事難事,讓群眾切實感受到民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動帶來的實惠,進一步增強維穩(wěn)工作敏銳性,引導(dǎo)群眾合理合法信訪,力爭“小事不出村,大事不出鄉(xiāng)”。

  (四)促進社會事業(yè)發(fā)展。以促進社會和諧為目標,認真配合好相關(guān)單位和部門,充分利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)資源,切實解決群眾民生問題,提升群眾幸福指數(shù),讓全縣各族群眾在惠民實舉中不斷增強民族團結(jié)進步的自信心和自豪感。

  (五)加強民族文化傳承和保護。在縣委宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與到民族文化傳承和保護工作中,大力推動民族文化繁榮發(fā)展,振興民族文化,弘揚精神,以共識教育凝聚人心、以中華民族核心利益匯聚力量,為促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

  (六)加快經(jīng)濟發(fā)展。認真利用好統(tǒng)計數(shù)據(jù)資源,積極為我縣各項優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展及新農(nóng)村建設(shè)服好務(wù)。

  (七)民族關(guān)系融洽。全面貫徹落實民族政策法規(guī),以團結(jié)穩(wěn)定為重點,以開拓創(chuàng)新為動力,勇于探索創(chuàng)新全縣民族團結(jié)工作機制,不斷促進民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展。結(jié)合行業(yè)和自身特點,積極組織開展選樹身邊先進典型活動,為干部群眾樹標桿。

  (八)努力構(gòu)建和諧宗教。全面貫徹黨的宗教工作基本方針,堅持以人為本的理念,認真落實《藏族自治州藏傳佛教事務(wù)條例》及其實施細則,依法加強宗教事務(wù)管理,不斷鞏固和擴大黨同宗教界的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。

  (九)全面加強公共安全建設(shè)。一是健全主動創(chuàng)穩(wěn)工作機制,建立協(xié)調(diào)、處置涉及矛盾糾紛和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,定期召開專題會議研究部署維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定工作,嚴密防范和嚴厲打擊民族分裂破壞活動和暴力恐怖活動,牢牢掌握主動權(quán)。二是強化社會管理綜合治理,構(gòu)建多層次、全方位的社會治安防控體系。三是建立和完善矛盾糾紛排查化解機制、信息預(yù)警機制、應(yīng)急處置機制和責(zé)任追究機制,預(yù)防和妥善處置群體性、突發(fā)性事件。四是加強國防動員力量建設(shè),鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)。五是加強安全生產(chǎn)工作,強化重點領(lǐng)域的安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察,強力打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為,確保全局安全生產(chǎn)形勢整體向好。

  四、工作步驟

  (一)工作部署階段(20xx年1至2月)

  一是健全和完善工作機制。二是明確責(zé)任,落實職責(zé)。三是動員部署。

  (二)組織實話階段(20xx年3月至10月)

  認真結(jié)合群眾工作全覆蓋和依法治縣建設(shè)等活動,開展民族團結(jié)進步“四進”、“共建對子”和宣傳教育主題實踐活動,以解決突出問題為抓手,深入開展思想教育,著力解決民族團結(jié)、宗教和順、社會治安、經(jīng)濟發(fā)展、社會管理、基層組織、化解矛盾、改善民生等方面存在的突出矛盾和問題,努力形成人人爭當(dāng)民族團結(jié)模范、時時處處維護民族團結(jié)的良好氛圍。

  (三)開展自查階段(20xx年11月)

  結(jié)合《縣開展全國民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建活動實施方案(20xx—20xx)》、《州創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范州指標測評體系》要求,針對組織機構(gòu)、經(jīng)費落實、檔案規(guī)范、軟硬件設(shè)施、創(chuàng)建氛圍、工作落實等方面進行自查,總結(jié)前期工作中的經(jīng)驗與不足,查找突出問題,創(chuàng)新工作方法,提出整改措施,完善下一步工作計劃。

  (四)接受組織考評階段(20xx年12月)

  五、保障措施

  (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步加強和充實民族團結(jié)進步示范州創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局;始終把加強民族團結(jié)作為加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作來抓,堅定不移地貫徹落實中央、省州委關(guān)于加強民族團結(jié)的重大部署,確保民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動蓬勃發(fā)展。

  (二)落實責(zé)任。黨支部要始終把創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范州作為推進全州各項事業(yè)發(fā)展的重要抓手,作為“一把手”工程來推動,擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,進一步健全領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制,完善工作措施,細化目標任務(wù),層層落實責(zé)任,加強督促檢查,嚴格逗硬獎懲;及時研究協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建活動中的具體困難,確保示范州創(chuàng)建目標如期實現(xiàn)。

  (三)創(chuàng)新載體。一是把創(chuàng)建活動納入群眾工作全覆蓋、基層黨建工作年、依法治縣等活動,不斷豐富軍民共建、地企共建、城鄉(xiāng)共建、對口援建內(nèi)容,扎實開展民族團結(jié)進步“共建對子”活動。二是始終把思想宣傳教育作為引領(lǐng),結(jié)合“依法治縣”堅持不懈地開展黨的民族理論、民族政策和民族法律法規(guī)、民族基本知識的宣傳教育,使民族團結(jié)進步教育覆蓋到全縣各行各業(yè),滲透到千家萬戶。

  (四)逗硬獎懲

  建立健全本單位創(chuàng)建活動工作考核、問責(zé)制度,把民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作納入年度考核范疇,作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

工作方案 篇5

  根據(jù)省委教育工委關(guān)于在暑期開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的通知精神,結(jié)合本學(xué)院師生黨員特點,學(xué)院黨委決定:要求全體師生黨員在假期中,利用各種方式,廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。

  一、活動意義

  組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”暑期系列活動是深入學(xué)習(xí)科學(xué),全面開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的具體體現(xiàn);是結(jié)合實際,從思想上、黨性原則上不斷提高自我的有效途徑;是引導(dǎo)和激勵師生黨員在推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生的中奮發(fā)成才、建功立業(yè)的重大舉措。

  二、活動內(nèi)容

  1、開展社會調(diào)查。深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等基層一線,了解第一手情況,掌握第一手資料,在中提高認識,增長見識,找準目標,發(fā)展自己。比如:通過走訪勞模、參觀民居等方式,了解新農(nóng)村的變化,用相機、DV等去記錄新農(nóng)村建設(shè)成就。通過社會調(diào)查,讓廣大黨員在活動中切身體驗黨的先進性,激發(fā)自身潛能,努力“創(chuàng)先爭優(yōu),爭做優(yōu)秀黨員”。再如:可利用假期走訪相關(guān)用人單位,了解對人才的需求狀況等,并結(jié)合用人單位實際要求,提出相關(guān)建議,提高學(xué)院對人才培養(yǎng)的針對性。

  2、參加公益活動。結(jié)合每個黨員的自身條件和當(dāng)前社會熱點,積極參加各地組織開展的教育、環(huán)保、文化、社區(qū)服務(wù)等方面的“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列公益活動,比如:為自己家庭所在社區(qū)做文明勸導(dǎo)員、協(xié)助做宣傳欄、義務(wù)家教、維修等。

  3、參與社會。每個支部要認真組織,精心策劃暑期社會的內(nèi)容、實施和安全工作等。每個黨員要“服務(wù)基層展風(fēng)采,創(chuàng)先爭優(yōu)作貢獻”。特別是結(jié)合學(xué)院布置的從專業(yè)發(fā)展的實際出發(fā),采取靈活多樣的方式,了解專業(yè)發(fā)展的'新動向,在中受鍛煉、長才干、做貢獻,把創(chuàng)先爭優(yōu)落實到實處。比如:開展義務(wù)支教、走訪貧困學(xué)生等活動。學(xué)生黨員可結(jié)合今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會工作,把大學(xué)生暑期社會納入到創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動中,讓每個學(xué)生黨員都要參加暑期社會活動,在中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。全體黨員要嚴格按照黨委要求,在社會和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮積極作用,在服務(wù)、奉獻社會中增強黨性修養(yǎng),展現(xiàn)黨員的風(fēng)采。

  4、參加抗洪救災(zāi)。每個黨員要積極參加所在地的抗洪救災(zāi),在當(dāng)前的抗洪救災(zāi)中發(fā)揮黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

  三、活動要求

  要求全體黨員結(jié)合自身實際情況和學(xué)院放假前的布置,結(jié)合專業(yè)建設(shè),確定切實可行的具體活動內(nèi)容,有效地積極投身到暑期創(chuàng)先爭優(yōu)活動之中。全體黨員要注意自身言行規(guī)范,注意和參與活動單位保持友好關(guān)系和聯(lián)系,為今后的活動打下基礎(chǔ)。活動結(jié)束后寫出小結(jié),返校后交黨委工作部。作為對黨員參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要考核內(nèi)容。

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