關(guān)于工作方案錦集九篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的工作方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

工作方案 篇1

　　一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強安全管理

　　為加強安全管理，我園建立健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工到位，職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)既要做好分管工作，又要切實做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

　　本著切實維護幼兒園安全與穩(wěn)定的原則，幼兒園安穩(wěn)辦積極開展隱患排查，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，加強對各項預(yù)案的落實，建立健全突發(fā)事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實工作力度。全面落實“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任體系，做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查排查及時，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　1、強化督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行園領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制度，加強對班級和校園的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理解決，將安全隱患消滅在初始階段。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行“三全”管理。通過培訓(xùn)，強化教職工的安全意識，在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中，要求教師做到對幼兒活動監(jiān)管的全過程、全時空，全覆蓋。幼兒入離園環(huán)節(jié)是比較容易發(fā)生意外的環(huán)節(jié)，我們在園門口設(shè)保安和門衛(wèi)分別執(zhí)勤。

　　二、狠抓落實措施，確保安全工作穩(wěn)定開展

　　為確保幼兒園安全工作穩(wěn)定開展，幼兒園開學(xué)初與各班級部門填定了安全責(zé)任書，下發(fā)了“實驗幼兒園安全”，明確了各崗教師的安全管理職責(zé)。

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�教育，提高自護能力

　　1、進一步推進安全教育進課堂工作。利用集中教育活動開展好 安全教育（交通安全、水上交通安全、消防安全、預(yù)防火災(zāi)安全等）。上好每天晨間活動的“安全常規(guī)第一課”。確定每學(xué)期的第一個月為安全教育月、每月的第一周為安全教育周、每周的第一天為安全教育日，在規(guī)定時間開展安全教育活動。

　　2、創(chuàng)新安全教育載體，豐富安全教育內(nèi)容。

　　在幼兒一日活動的各環(huán)節(jié)中滲透安全教育，通過創(chuàng)設(shè)班級安全教育主題墻、主題談話活動、重點加強教職工和幼兒應(yīng)對突發(fā)安全事件的'應(yīng)急能力，提升幼兒安全意識和自護自救能力。

　　（二）加強隱患整治，保證安全運行

　　一直以來，我園就加強了安全隱患排查整改力度。嚴(yán)格執(zhí)行安全月報和每月兩次的安全隱患排查制度，做到記載詳實、整改及時。

　�。ㄈ�）加強重點防范，維護校園安全

　　1、抓好交通安全教育，嚴(yán)防事故發(fā)生

　　本期，我園各班全面開展了交通安全（包括水上交通安全）教育。通過集中教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方式教育幼兒要遵守交通規(guī)則，提高幼兒對交通知識的掌握；通過在家園欄張貼交通安全資料對家長進行宣傳教育，提醒家長提高安全意識和承擔(dān)監(jiān)護人的安全監(jiān)護責(zé)任。

　　2、強化飲水安全和衛(wèi)生防疫，防止公共衛(wèi)生事件發(fā)生

　　（1）各班加強了班級生活飲用水的日常管理和安全防范，切實做好班級幼兒水杯、毛巾的清潔、消毒工作，確保孩子飲用水衛(wèi)生安全；避免安全事故的發(fā)生。

　　（2）高度重視幼兒流行性疾病防控工作。各班加強了晨、午檢和戶外體育鍛煉，增強幼兒抵御疾病能力和自我保健意識。

　　（3）加強衛(wèi)生消毒工作。一直以來，各班嚴(yán)格按照“實驗幼兒園衛(wèi)生消毒制度”執(zhí)行，并做好消毒記錄。

　�。�4）加強衛(wèi)生防疫督導(dǎo)，有序進行日常衛(wèi)生保健工作，積極開展國家免疫規(guī)劃疫苗查漏補種月活動，認(rèn)真組織新生入園體檢及檔案整理。

　　3、高度重消防安全，做好火災(zāi)事故防范工作

　�。�1）各班級部門進一步加強了火災(zāi)防控工作，安全、節(jié)約用電。實行“雙責(zé)任制”：一責(zé)，每天最后一名離園教師負(fù)責(zé)關(guān)好教室電閘，；二責(zé)，保安每天下午6點負(fù)責(zé)關(guān)好樓道總閘；班級教師及時上報活動室內(nèi)線、電器、消防設(shè)施的缺損情況，做到火災(zāi)隱患“早排查、早解決”。

　　（2）開展了消防疏散演練，切實提高了師生逃生、自救等能力。

　　4、落實崗位職責(zé)，加強幼兒安全監(jiān)督，防止意外事故

　　加強了對各崗教師崗位職責(zé)的管理，切實做好幼兒的活動安全教育和監(jiān)管。

　　5、加強對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查

　　各班加強了對缺勤幼兒的追蹤調(diào)查，對未到幼兒要及時電話聯(lián)系問清原因，并及時填寫了“缺勤幼兒登記表”。

　　6、加強飲食衛(wèi)生的安全管理

　　注重食堂物與人的安全管理，嚴(yán)格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴(yán)把采購、加工、分發(fā)、食用每個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。嚴(yán)格實行嘗餐制和48小時的食品留樣制。

　　7、加強門衛(wèi)巡邏制，強化校園安全保衛(wèi)工作

　　一直以來，我園堅持24小時值班和巡查制度，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入校園，做到來訪登記制。避免各類針對師生侵害事故、事件發(fā)生。

　　8、開展防溺水教育活動，組織全園進行防溺水等安全知識的學(xué)習(xí)，加強教師隊伍對該項工作的認(rèn)識及重視。同時開展防溺水應(yīng)急演練，各班教師也以班級為單位跟據(jù)本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。

　　今后，我園將進一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執(zhí)行的檢查與監(jiān)督，落實安全責(zé)任追究制。增強每個人的安全意識，強化每個人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。

工作方案 篇2

　　為確保我校高三學(xué)生參加高考體檢安全工作無事故，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定老觀中學(xué)20xx年高三高考體檢安全工作預(yù)案。

　　一、老觀中學(xué)高三高考體檢安全工作內(nèi)容概況。

　　1、時間 ：

　　2、地點：

　　3、事項：路 程：

　　學(xué)生住處：

　　餐 處：

　　體檢地點：.

　　4、安全工作任務(wù)

　�、俅_保乘車往返平安，無違反交通規(guī)則的事情發(fā)生。

　　②確保學(xué)生往返考場路途及考試過程中無安全事故發(fā)生。

　�、鄞_保學(xué)生餐飲，住宿無安全事故發(fā)生。

　　④確保學(xué)生在考余時間無其他安全事故發(fā)生。

　　二、老觀中學(xué)高三高考體檢安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、老觀中學(xué)高三高考體檢安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　（一）責(zé)任劃分：組長為高考體檢安全工作第一責(zé)任人，副組長為高

　　考體檢安全工作第二責(zé)任人，組員為高考體檢安全工作直接責(zé)任人。

　�。ǘ�）工作職責(zé)：

　　（1） 職責(zé)：

　　組長席從偉負(fù)責(zé)安全工作策劃、分工、安排、督促和檢查等全面工作。副組長xx負(fù)責(zé)往返車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的安全防范工作以及高考體檢全過程的檢查工作。協(xié)調(diào)6、7、8、9共4個班的管理工作，和其他組員一道執(zhí)行安全工作具體防范、留守、應(yīng)急、守護、報告等措施。副組長xx負(fù)責(zé)落實往返車輛、住宿、餐飲等環(huán)節(jié)的安排工作，協(xié)調(diào)1、2、3、4、5共5個班的管理工作，與其它組員一道執(zhí)行安全工作具體防范、留守、應(yīng)急、守護、報告等措施。xx，負(fù)責(zé)全程的安全保衛(wèi)工作。全體組員要服從安排，通力配合，牢固樹立“安全第一”意識，認(rèn)真履行職責(zé)，做到工作無誤，靈活機動，細(xì)致周密，不互相推諉，不玩忽職守，同時注意自身安全。

　　(2)成立由學(xué)生組成的臨時安全工作信息小組，負(fù)責(zé)及時向帶隊領(lǐng)

　　導(dǎo)和老師反映有關(guān)情況，處理組內(nèi)小型安全糾紛事件。

　　(３)安全熱線：

　　四、具體分工

　　(一)租車、住宿、吃飯由xx、xx聯(lián)系。

　　(二)出發(fā)、招集由xx和x班主任負(fù)責(zé)

　　(三)乘車途中學(xué)生安全工作分工

　　要求：該車上的教師負(fù)責(zé)關(guān)注車速，維持車上秩序，確保行車途中安靜守規(guī)，機動處理突發(fā)事件。

　�。ㄋ模└靼喟嘀魅蝬月x日——x月x日高考體檢負(fù)責(zé)兩睡、兩起、三餐值班輪次，席從偉、李平、唐明坤負(fù)責(zé)督查。

　　職責(zé)與要求：

　�、儇�(fù)責(zé)組織學(xué)生當(dāng)日午休晚睡并喊起床、出發(fā)。

　　②班主任中午不午眠、晚上值班到學(xué)生睡盡為止。

　�、郯嘀魅坞S時防范突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

　�、芙處煛�學(xué)生作息時間：

　　(六)查崗人員：

　�。ㄆ撸┛芷娼苤魅呜�(fù)責(zé)全程安全防范與保衛(wèi)。

　　(八)學(xué)生往返考場

　�。�1）學(xué)生以班為單位，每班三列，班主任押后，步行到體檢場，任何學(xué)生不準(zhǔn)搭乘出租車及其他車輛。

　�。�2）途經(jīng)路線：

　　（3）行進途中主要負(fù)責(zé)人：

　　文科排頭:

　�、偈冀K保持隊型，遵守交通規(guī)則、講究文明禮貌。

　�、谥浦箤W(xué)生行進途中戲嬉打鬧，提醒學(xué)生注意前后車輛。

　　五、緊急情況下應(yīng)急處理方案

　　1、緊急情況發(fā)生后，要沉著鎮(zhèn)靜，要在一分鐘內(nèi)凍結(jié)正在進行的事情，三分鐘內(nèi)召集有關(guān)人員商量對策，報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或單位，把事情控制在處理事件的第一時間內(nèi)。

　　2、部分單位領(lǐng)導(dǎo)電話

　　3、緊急情況快速反應(yīng)安排：

　�、侔搭I(lǐng)導(dǎo)小組成員排序，由緊急事件現(xiàn)場人員排位第一的.負(fù)責(zé)根據(jù)情況判斷要不要報告、報告誰、要不要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、單位趕赴現(xiàn)場等，

　　并在五分鐘內(nèi)處理完畢。

　�、谄溆喑蓡T要緊密配合，果斷處理事件，同時安排好其他學(xué)生。 ③要根據(jù)事件的起因，準(zhǔn)確判斷事件的性質(zhì)，積極采取防范措施，嚴(yán)防事態(tài)擴大。

　　六、學(xué)生教育：

　　紀(jì)律教育：教育學(xué)生要遵守學(xué)校為確保安全而制定的紀(jì)律，互相督促，互相提醒。

　�。ㄒ唬� 交通紀(jì)律

　�。�1）搭車按秩序上下，服從安排，聽從指揮。

　�。�2）行車途中不高談闊論，不與駕駛員攀談，頭、手不得伸出車窗外，不私自打開車門，車未停穩(wěn)不許上下。

　�。�3）往返考場必須步行，步行必須遵守交通規(guī)則。

　　（二）組織紀(jì)律

　�。�1）所有學(xué)生服從學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一指揮，同吃，同住，同來，同往，不允許任何人單獨自由行動。

　�。�2）所有學(xué)生必須互相鼓勵，互相謙讓，和睦相處。

　�。�3）學(xué)生沒有特殊情況不得外出，外出必須向校長請假，并由班主任隨行。

　　（4）注意飲食衛(wèi)生，不暴吃暴飲，不購買變質(zhì)食品。飲料最好請老師統(tǒng)一購買。

　�。�5）不準(zhǔn)攜帶，購買管制刀具等有安全隱患的東西。學(xué)生生病用藥必須經(jīng)班主任檢查后方可服用。

　�。�6）住宿期間不許串門。

　�。�7）有事必須向老師報告，嚴(yán)禁與外校學(xué)生來往。

　�。ㄈ�）學(xué)生心理教育

　�。�1）及時進行心理溝通，正確地引導(dǎo)學(xué)生以平穩(wěn)、平靜的心態(tài)面對考試，盡量發(fā)揮出自己的最好水平；

　�。�2）發(fā)現(xiàn)不安全，不安定的因素，要以安全安定為前提，采取積

工作方案 篇3

　　為進一步推進精準(zhǔn)扶貧，實現(xiàn)殘疾人普遍享有基本康復(fù)服務(wù)，切實幫助貧困殘疾人解決生產(chǎn)生活中的實際困難，實現(xiàn)殘疾人脫貧致富奔小康目標(biāo)要求，結(jié)合殘聯(lián)工作實際，制定如下方案。

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　到20xx年底,有需求的建檔立卡貧困持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達100%，有輔助器具需求的適配率達100%。

　　二、工作措施

　�。ㄒ�)成立組織管理機構(gòu)。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職委員為成員的`建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)建檔立卡貧困殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動日常工作。

　�。ǘ�）精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)小組采取入戶或集中訪問的方式，對照《殘疾人基本康復(fù)服務(wù)目錄》，對建檔立卡貧困殘疾人康復(fù)需求進行初步評估，對有康復(fù)需求的殘疾人發(fā)放《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)手冊》。對于不能確定康復(fù)需求的殘疾人，可直接轉(zhuǎn)介至級康復(fù)服務(wù)機構(gòu)。

　�。ㄈ�）實施康復(fù)服務(wù)。殘疾人持《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)手冊》、《殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)卡》到定點康復(fù)服務(wù)機構(gòu)接受服務(wù)。定點康復(fù)服務(wù)機構(gòu)為殘疾人制定個性化康復(fù)服務(wù)方案，按照《殘疾人基本康復(fù)服務(wù)目錄》要求，為殘疾人提供基本康復(fù)服務(wù)。對需要基本型輔助器具的，殘聯(lián)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織發(fā)放。鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要調(diào)查了解掌握殘疾人的輔助器具需求，及時向殘聯(lián)反映情況，幫助殘疾人解決好實際困難。

　�。ㄋ模�檔案管理。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位對建檔立卡貧困殘疾人康復(fù)服務(wù)檔案進行歸檔整理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總統(tǒng)一上交到殘聯(lián)檔案室，進行留存歸檔。

工作方案 篇4

　　為切實做好中小學(xué)校章程制定工作，依據(jù)《沈陽市中小學(xué)校章程制定暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校章程制定以憲法、法律法規(guī)規(guī)章為依據(jù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，推進中小學(xué)校科學(xué)發(fā)展；以改革創(chuàng)新為動力，圍繞立德樹人要求，依法完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)和保護學(xué)校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗與制度成果；以推進依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)為目標(biāo)，反映學(xué)校的辦學(xué)特色，全面促進依法治校。

　　二、工作原則

　�。ㄒ唬┓诸愔笇�(dǎo)。根據(jù)公辦中小學(xué)校不同的辦學(xué)層次和組織特點，對小學(xué)、初中、高中、九年一貫制學(xué)校，對農(nóng)村學(xué)校及城市學(xué)校的章程建設(shè)，包括章程的重點內(nèi)容、制定的程序等加強分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進，確保章程制定工作在《暫行辦法》規(guī)定的原則和程序下順利進行。

　�。ǘ�）改革創(chuàng)新。將學(xué)校章程制定作為推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要內(nèi)容和載體，使之與落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、推進學(xué)校特色發(fā)展相互促進，以改革創(chuàng)新為章程制定提供動力。

　　（三）突出特色。各中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《暫行辦法》，以及各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，在堅持“法制統(tǒng)一”的前提下，制定符合本校實際、各具特色的章程，避免千校一面。

　　三、工作步驟

　　學(xué)校章程制定工作分為三個階段進行，自本方案發(fā)布之日起開始全面啟動，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學(xué)校的章程制定和核準(zhǔn)工作。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和章程制定研討活動，進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確要求。各區(qū)縣（市）教育局和各中小學(xué)校要根據(jù)《暫行辦法》和本方案，研究制定本區(qū)縣（市）及本校章程制定的實施方案，明確章程制定的.組織領(lǐng)導(dǎo)、程序和時間表等。各地區(qū)的實施方案、牽頭職能部門及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，要上報市教育局政策法規(guī)處。

　�。ǘ�）學(xué)校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學(xué)校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學(xué)校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會審議，審議通過后，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區(qū)縣（市）教育主管部門核準(zhǔn)。市直屬學(xué)校的章程報市教育局核準(zhǔn)。

　�。ㄈ�）學(xué)校章程核準(zhǔn)階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理者、社會知名人士和有關(guān)專家組成的學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會，對本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校章程進行核準(zhǔn)。市教育局從20xx年1月4日起開始受理市直屬學(xué)校章程核準(zhǔn)申請。各區(qū)縣（市）教育局受理章程核準(zhǔn)申請的時間由各區(qū)縣（市）自行決定。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視章程制定工作，納入本區(qū)縣（市）當(dāng)前工作重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，要成立主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立中小學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全市章程制定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　（二）加強學(xué)習(xí)宣傳。各中小學(xué)校要集中一段時間，通過專題學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)、研討會等多種形式，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、起草班子成員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《暫行辦法》和有關(guān)文件精神。同時，要利用校園網(wǎng)、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學(xué)習(xí)和宣傳，充分認(rèn)識制定學(xué)校章程的意義，調(diào)動廣大教職員工參與章程建設(shè)的積極性和自覺性，從原則、內(nèi)容、程序和效力上準(zhǔn)確把握《暫行辦法》的內(nèi)涵，切實提高開展學(xué)校章程建設(shè)的能力。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格制定程序。各中小學(xué)校在章程起草過程中，要嚴(yán)格遵循《暫行辦法》的規(guī)定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關(guān)部門、學(xué)校內(nèi)部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學(xué)校舉辦者、管理者以及教職工、學(xué)生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。涉及到與舉辦者權(quán)利關(guān)系的內(nèi)容，學(xué)校應(yīng)當(dāng)與教育主管部門及其他相關(guān)部門充分溝通、協(xié)商。章程草案形成后，要切實做好提交教職工代表大會討論、報送教育主管部門核準(zhǔn)等兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格規(guī)范內(nèi)容。章程內(nèi)容是章程建設(shè)的重點和核心。各中小學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照法律、法規(guī)、規(guī)章及《暫行辦法》規(guī)定的內(nèi)容進行制定，明確學(xué)校行使辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)力的運行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對師生權(quán)益和地位的確認(rèn)與保護。章程內(nèi)容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實際需要。

　　如有意見，請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

工作方案 篇5

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文骨干，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標(biāo)：

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、劃定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的`練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象：

　　五、輔差對象：

　　六、主要措施：

　　l.課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

　　2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8.重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

　　10.經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　11.不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。

工作方案 篇6

　　幼兒園安全防護措施

　　1、教幼兒學(xué)會正確的走、跑、跳等基本動作，活動時學(xué)會躲閃的能力，注意對幼兒進行自我保護能力的培養(yǎng)。

　　2、教育幼兒不到有危險的地方去玩，不隨便離開班集體。

　　3、結(jié)合教育教學(xué)向幼兒進行防火、安全用電、玩水等安全教育。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。

　　5、教育幼兒不玩危險物品，保教人員隨時檢查幼兒是否玩危險物品。

　　5、接班時主動詢問上一班的情況，了解幼兒的各種情況。

　　6、交接班如遇特殊情況應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　如何做好幼兒園班級安全工作

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒因年齡小，缺乏知識經(jīng)驗和獨立行為能力，但又活潑好動，什么事情都想看一看，摸一摸，動一動，對接觸到的危險事物常常意識不到其危險性，缺乏自我保護能力。在幼兒園的班級中，一個老師要面對幾十個孩子，幼兒在園活動空間又相對較大，幼兒與幼兒之間的交往很多，如果安全工作做不好，教育教學(xué)活動將無法開展。安全意味著避免危險，那么如何避免危險做好幼兒園的班級安全工作呢？

　　一、強化安全意識，樹立安全第一的觀念

　　保護幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務(wù)的重要內(nèi)容。因此，教師應(yīng)把安全工作置于頭等重要的`地位，不要認(rèn)為安全工作與自己無關(guān)，要把安全工作落實到工作的各個環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時、活動室內(nèi)桌椅的安排、餐點的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動場地的布置等。還要增強家長的安全意識： 教師可以通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實到本班幼兒的一日生活之中，在班級中形成人人有安全意識、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。

　　二、完善安全措施，消除班內(nèi)安全隱患

　　教師要結(jié)合本班活動室、教育設(shè)施、生活設(shè)施、幼兒特點等完善幼兒園制定的安全措施，定期對全班環(huán)境、設(shè)備、活動場地、室內(nèi)外玩具、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進行檢修，以便隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，若發(fā)現(xiàn)自己有處理不了的問題，應(yīng)隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進行自我保護的教育，并積累應(yīng)對危險的技巧和方法。逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進餐等一些細(xì)小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的安全問題編成簡短故事對幼兒進行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活經(jīng)驗，但是活動范圍也隨之?dāng)U大，遇到危險的幾率并不會減少，如兩個小朋友撞頭、隨便扔?xùn)|西時打到小朋友的事件時有發(fā)生，教師可利用幼兒喜歡表揚、愛模仿的心理，善于抓住教育時機，進行正面引導(dǎo)，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識。

　　三、加強安全教育，家園攜手一致

　　加強安全教育工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規(guī)，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅硬的東西相互打鬧，戶外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動，特別是在玩大型玩具時，事故很容易發(fā)生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲，讓他們學(xué)會控制好自己的身體。此外還可利用談話、游戲等教育手段，對幼兒進行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場所規(guī)則等。

　　其次，由于幼兒知識經(jīng)驗不足，常常意識不到他們周圍存在的危險，老師要引導(dǎo)和教育幼兒不做危險的事情，不到危險的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關(guān)、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標(biāo)記對幼兒進行安全教育：如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自制的安全標(biāo)記對幼兒進行提醒。也可建立小朋友之間的監(jiān)督制度，及時將小伙伴遇到的和可能遇到的危險事情告訴老師。

　　再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會共共場所存在的潛在危險，讓幼兒知道在什么情況下會發(fā)生危險。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應(yīng)急措施，如：關(guān)于火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時的自救知識，遇到陌生人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），并能知道這些號碼的作用，利用游戲的形式和幼兒在一起進行演練。還要培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，遇事一定要保持冷靜，對危險有正確的認(rèn)識，積極主動尋求自救的辦法。同時，請家長幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記，讓家長支持并配合對幼兒安全意識培養(yǎng)的工作。

　　一般而言，加強安全的防范要集中在預(yù)防日常生活中潛在的危險上，集中在幼兒遇到危險確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待著他們能茁壯成長，早日成梁，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！

工作方案 篇7

　　籌備和召開二級教職工代表大會（以下簡稱“二級教代會”）的工作是在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)院黨、政、工共同組織，并得到學(xué)校教職工代表大會執(zhí)行委員會（以下簡稱“教代會執(zhí)委會”）和工會委員會的指導(dǎo)下進行的。為便于開展工作，成立由黨、政、工參加的籌備小組，具體組織實施。二級教代會的籌備和召開，基本分三個階段，即準(zhǔn)備階段、會議階段、會后階段。

　　第一階段，準(zhǔn)備工作的程序和內(nèi)容

　　一、制定召開教代會方案

　　按《河北大學(xué)二級學(xué)院教職工代表大會實施辦法》的要求，在學(xué)院黨、政、工充分調(diào)查，認(rèn)真研究，共同協(xié)商的基礎(chǔ)上，制定召開本次教代會方案，并呈報學(xué)校黨委分管領(lǐng)導(dǎo)、教代會執(zhí)委會和工會。

　　方案的內(nèi)容：

　　1．大會的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)；

　　2．大會的主要議程；

　　3．教職工代表的組成、名額及產(chǎn)生辦法；

　　4．大會主席團的組成及名額；

　　5．教代會專門工作小組的設(shè)置、成員人數(shù)及產(chǎn)生辦法；

　　6．大會會期及召開的日期；

　　7．其它事項。

　　二、選舉教職工代表

　　1．教職工代表的組成。二級教代會的代表是以出席學(xué)校教代會代表為基礎(chǔ)，根據(jù)本學(xué)院教職工人數(shù)，增選一部分學(xué)院教代會的代表（注：學(xué)校教代會的代表，同時是學(xué)院教代會的代表；而增選的一部分代表只作為學(xué)院教代會的代表）。學(xué)院黨、政、工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)是學(xué)院教代會代表。

　　2．教職工代表總?cè)藬?shù)（含學(xué)校教代會代表）按下列比例產(chǎn)生：

　　教職工在50―100人，按40―35%的比例選舉代表；

　　教職工在101―200人，按35―25%的'比例選舉產(chǎn)生；

　　教職工在200人以上，按25―20%的比例選舉產(chǎn)生；

　　教職工不足50人，一般召開全體教職工參加的教職工大會。

　　3．教職工代表的產(chǎn)生辦法：

　�。�1）教職工代表以系、教研室或科室為單位、由教職工直接選舉產(chǎn)生。選舉工作可由出席校教代會的教職工代表或工會小組組長主持進行。

　�。�2）根據(jù)各系、教研室或科室的教職工人數(shù)分配代表名額（代表名額應(yīng)含出席校教代會的代表）。

　�。�3）各選舉單位根據(jù)所分配代表名額，通過民主推薦，協(xié)商確定代表候選人名單，再經(jīng)無記名投票方式（或舉手方式）選舉產(chǎn)生。也可由教職工直接提名選舉產(chǎn)生。選舉會議需要有2/3以上教職工出席，方為有效。被選舉人得票數(shù)超過應(yīng)參加選舉人數(shù)的1/2以上，方能當(dāng)選。

　�。�4）各選舉單位將選出的教職工代表填寫《教職工代表登記表》報學(xué)院教代會籌備小組，并對代表進行資格審查。

　　三、確定本次代表大會的主要議題

　　1．教職工代表大會議題，就是教職工代表大會列入會議議程，提交教職工代表討論審議的各種議案的總稱。

　　2．確定大會議題應(yīng)圍繞以下幾方面：

　　（1）學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想及教學(xué)、科研等中心工作；

　�。�2）學(xué)院的各項改革；

　�。�3）學(xué)院的思想政治工作；

　�。�4）學(xué)院的各項管理制度及財務(wù)收支狀況；

　�。�5）教職工生活福利及普遍關(guān)心的其他重要問題。

　　每次大會確定的議題不宜過多，應(yīng)突出一、兩個問題。

　　四、征集提案工作

　　1．教職工代表大會的提案，是指教職工代表和群眾對學(xué)院的教育教學(xué)管理和教職工生活福利等方面的問題，提請教職工代表大會討論、處理的意見和建議。

　　2．提案的內(nèi)容

　　屬于學(xué)院行政職權(quán)范圍和教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)處理的下述內(nèi)容，可以列為提案：

　�。�1）有關(guān)本院貫徹執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令、規(guī)定等方面的意見和建議；

　　（2）有關(guān)學(xué)院教學(xué)、科研、管理方面的改革，教職工生活福利和思想政治教育方面的意見和建議；

　�。�3）有關(guān)教職工群眾關(guān)心的其他重大問題的意見和建議。

　　不屬于學(xué)院行政職權(quán)范圍和教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)處理的問題，不按提案對待：

　�。�1）純屬黨務(wù)性質(zhì)的問題和群眾組織內(nèi)部的問題；

　　（2）應(yīng)按法律程序由當(dāng)事人向司法機關(guān)起訴的問題；

　�。�3）純屬個人的具體問題或?qū)�個別領(lǐng)導(dǎo)者的批評意見。

　　3．征集提案程序

　　由院分工會或提案小組負(fù)責(zé)征集提案，一般在大會召開前一個月左右印發(fā)提案表進行征集。

　　五、提出大會主席團成員建議名單

　　1．大會主席團的組成。主席團人數(shù)可根據(jù)學(xué)院教職

工作方案 篇8

市直相關(guān)單位：

　　根據(jù)《中共湖北省紀(jì)委關(guān)于20xx年開展作風(fēng)建設(shè)突出問題專項治理的總體方案》（XX〔20xx〕X號）和全市作風(fēng)建設(shè)突出問題專項治理動員精神，結(jié)合市農(nóng)村工作委員會職責(zé)，我委制定了《基層工程項目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項治理工作方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹實施。

　　老河口市農(nóng)村工作委員會

　　20xx年5月2日

　　基層工程項目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項治理

　　工作方案

　　一、治理目標(biāo)

　　通過專項治理，重點治理基層工程建設(shè)項目中損害群眾利益的突出問題，完善相關(guān)制度，從源頭上防范和減少損害群眾利益腐敗問題的發(fā)生，切實維護群眾利益，促進基層社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、治理范圍

　　20xx年以來政府投資或集體資金投資立項，市、鄉(xiāng)、村組實施的工程建設(shè)項目。包括20xx年以前立項，但20xx年以后實施的項目。

　　三、治理重點

　�。ㄒ唬┰谵r(nóng)村道路、小型農(nóng)田水利、公共租賃住房和棚戶區(qū)改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、國土治理、農(nóng)村文化設(shè)施、扶貧項目等工程建設(shè)中不顧群眾和基層經(jīng)濟承受能力，盲目貪大求洋，追求政績，向村級組織和群眾集資、攤派或轉(zhuǎn)嫁債務(wù)等問題。

　�。ǘ�）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益突出問題。

　　1.在工程項目選址、立項審批、資金使用等環(huán)節(jié)不嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”民主決策、公示公開等制度，申報和立項審批不嚴(yán)格落實文件規(guī)定要求，對群眾反映的合理訴求拖延推諉，長期不予解決等問題。

　　2.在工程項目招投標(biāo)中圍標(biāo)串標(biāo)、買標(biāo)賣標(biāo)、非法轉(zhuǎn)包分包以及規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)和不按規(guī)定范圍、方式和組織形式招標(biāo)等問題。

　　3.黨員干部利用職權(quán)插手項目建設(shè)，在項目資金使用管理中虛報冒領(lǐng)、截留挪用、私分或非法占用工程款等問題。

　　4.在項目建設(shè)和管理中隨意變更項目內(nèi)容、性質(zhì)、規(guī)模、預(yù)算；未落實專賬核算、專款專用，超范圍開支、超合同支付工程款；不認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，虛報工程量，偷工減料，導(dǎo)致工程質(zhì)量存在缺陷的問題；后期管護責(zé)任不明確、管護工作不到位，工程破損嚴(yán)重等問題。

　　5.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中不尊重農(nóng)民意愿調(diào)整和收回農(nóng)民承包地，甚至強拆強占強行流轉(zhuǎn)農(nóng)民承包地，侵害農(nóng)民土地承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)和收益權(quán)等問題。

　　四、工作專班

　　組 長：XXX 市農(nóng)工委黨組書記

　　副組長：XXX 農(nóng)業(yè)局黨組副書記、副局長

　　XXX 財政局黨組成員、農(nóng)發(fā)辦主任

　　XXX 信訪局黨組成員、副局長

　　XXX 發(fā)改局副局長

　　XXX 文體局主任科員

　　XXX 國土局黨組成員、副局長

　　XXX 交通局市鄉(xiāng)公路管理處主任

　　XXX 扶貧辦副主任

　　XXX 住建局黨組成員、工會主席

　　XXX 水利局黨組成員、副局長

　　XX 水產(chǎn)局副局長

　　XXX 農(nóng)機辦副主任

　　XXX 畜牧獸醫(yī)局副局長

　　成 員：XXX XXX XXX XX XX

　　市直相關(guān)部門要成立相應(yīng)工作專班，制定具體工作方案，迅速開展行動。

　　五、工作任務(wù)

　　為督促各地按照《基層工程項目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項治理實施方案》要求，穩(wěn)步推進專項治理各階段工作，明確工作任務(wù)如下：

　　（一）自查自糾階段（4月初至6月中旬）。

　　1.重點任務(wù)。在市農(nóng)委指導(dǎo)下，配合國土、住建、交通、水利、文化、扶貧等部門查處農(nóng)村道路、小型農(nóng)田水利、公共租賃住房和棚戶區(qū)改造、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、國土治理、農(nóng)村文化設(shè)施、扶貧項目等工程建設(shè)中向村級組織和群眾集資、攤派或轉(zhuǎn)嫁債務(wù)等問題。重點清查20xx年以來政府投資立項，市、鄉(xiāng)、村組實施的工程建設(shè)項目，包括高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、土地平整（治理）、水產(chǎn)基地（水產(chǎn)養(yǎng)殖、良種繁育）、畜牧基地（畜禽養(yǎng)殖、良種繁育）、菜籃子工程、農(nóng)機體系建設(shè)、農(nóng)村能源等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益的突出問題。要依托網(wǎng)站、手機APP、熱線電話等平臺和手段，暢通群眾訴求渠道，收集問題線索，建立問題臺賬，全面自查自糾，整改移交并行，認(rèn)真撰寫報告，精準(zhǔn)填報表格。

　　（二）重點檢查階段（6月下旬至9月中旬）。

　　1.任務(wù)。接受各級檢查，對照問題清單，查漏補缺，舉一反三。

　　問題線索臺賬，一般性問題及時交辦，重大問題跟蹤督辦，違紀(jì)違規(guī)問題移交同級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)辦理。匯總上報重點檢查階段專項治理報告和表格數(shù)據(jù)。

　　適時采取專項檢查、隨機抽查和明察暗訪等方式開展重點檢查，覆蓋面不少50%。對檢查發(fā)現(xiàn)的.問題，分批次掛牌督辦。及時通報各地重點檢查階段專項治理工作進展和成效。

　　（三）整改提高階段（9月下旬至10月底）。

　　1任務(wù)。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行分類處理，對情節(jié)較輕、影響較小、不構(gòu)成違紀(jì)違法的，進行批評教育、誡勉談話，督促整改提高；對問題突出、情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，不僅追究直接責(zé)任人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。匯總上報整改提高階段專項治理報告和表格數(shù)據(jù)。對傾向性的問題，聽取基層意見，認(rèn)真分析成因，建立完善制度。及時通報各地整改提高階段專項治理工作進展和成效，確保專項治理工作取得預(yù)期效果。

　　六、工作要求

　　（一）注重責(zé)任落實。各地要從講政治和全面從嚴(yán)治黨的高度，層層落實專項治理工作責(zé)任。各階段工作要細(xì)化到具體項目，任務(wù)要分解到具體人員，實行痕跡管理。對工作不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)、走過場的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

　　（二）注重協(xié)同推進。各地要按照分工負(fù)責(zé)、協(xié)同推進的原則開展專項治理工作。對政策界限把握不準(zhǔn)的問題，要及時請示匯報，爭取支持。對涉及多個部門的問題，要主動協(xié)調(diào)溝通，共同解決。對檢查發(fā)現(xiàn)的新問題，要認(rèn)真調(diào)查研究，如實反映。

　　（三）注重時間節(jié)點。專項治理注重層級推動，各地務(wù)必把握時間節(jié)點。請各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦、市直專項治理工作認(rèn)真總結(jié)，形成正式報告（包括紙質(zhì)和電子文檔），連同表格（見附件1、2、3）在規(guī)定時間報送農(nóng)業(yè)局區(qū)劃辦。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、市直相關(guān)部門為單位，4月28日前，匯總報工作專班、聯(lián)絡(luò)員電話及工作方案。5月25日前，匯總報送自查自糾階段報告和相關(guān)表格。8月25日前，匯總報送重點檢查階段報告和相關(guān)表格。9月25日前，匯總報送整改提高階段報告和相關(guān)表格。

　　聯(lián) 系 人：XXX

　　聯(lián)系電話：XXXXXXXXXX

　　電子郵箱：XXXX

　　附件：1.向村級組織和群眾集資、攤派、轉(zhuǎn)嫁債務(wù)問題臺賬統(tǒng)計表

　　2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)中損害群眾利益突出問題臺賬統(tǒng)計表

　　3.基層工程項目建設(shè)損害群眾利益突出問題專項治理統(tǒng)計表

工作方案 篇9

　　本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作。

　　1、本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進新課程－與課程實施者的對話》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。

　　2、本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3、認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課。并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

　　二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1、強化、細(xì)化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。

　　2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進行聽課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的'形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

　　江支武（師）－－－－－－鄒有福（徒），趙曉燕（師）－－－周林（徒）

　　三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

　　1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識，經(jīng)驗，研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標(biāo)：

　　三，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

　　1、由江支武老師負(fù)責(zé)，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實驗研究》。

　　2、由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學(xué)生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

　　3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。

　　四、公開課安排。

　　第四周周林價值規(guī)律 第五周鄭麗萍因果聯(lián)系 第六周潘東發(fā)展的觀點 第八周江支武高考第一輪復(fù)習(xí) 第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征 第十二周趙曉燕第一輪學(xué)習(xí)復(fù)習(xí) 另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課。

　　五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

　　本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。

　　六、教師競賽：

　　1．10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。

　　2、本學(xué)期，將組織全組成員參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教案評選活動。

　　3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。

　　4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。

　　七、學(xué)生活動。

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

　　2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。

　　3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。

　　4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

　　總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。

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