中學(xué)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的中學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針，全面推行新課程，堅持以教學(xué)為中心，促進教學(xué)相長，全面提高師資水平，努力使教育適應(yīng)新時代的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，使教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
二、情況分析
過慣了以往鐵飯碗的生活，養(yǎng)成了安逸的習(xí)慣，不愿意教研教改，死守著簡單方便的老教法不放，教學(xué)成了一項簡單機械的勞動，造成學(xué)校教學(xué)無生氣、無活力，教法無更新，教師無風(fēng)險，學(xué)生無興趣的局面，根本不適應(yīng)信息更新瞬息萬變的現(xiàn)代教育，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)學(xué)生。
三、教研教改要求
1、教研是教師教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，要求全體教師必須參與教學(xué)研究。
2、積極加強教研教改的學(xué)習(xí)，研讀各科教學(xué)參考、資料，有利于教師水平的提高。
3、實現(xiàn)教師由“傳授型”向“能力型”轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)教學(xué)由“灌入式”“填鴨式”向“啟發(fā)式”轉(zhuǎn)化的目的。
四、教改措施
1、積極向教師推薦有利于教研教改的資料，推薦閱讀各種有利于長進的名著名篇，并進行討論，得出規(guī)律經(jīng)驗。
2、各年組實行集體辦公、集體備課、下班坐堂，各教研組或年級組都按教導(dǎo)處統(tǒng)一的`時間開展搞好教研教改活動，開好經(jīng)驗交流會，積極研究教材、研究教法、研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
3、全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文獲經(jīng)驗總結(jié)，每期至少交一篇教研教改論文。選出優(yōu)秀者交縣或以上評獎，凡發(fā)表了的論文按獲一、二、三等獎每篇分別獎50元、30元、20元。
4、全體教師都要積極參與聽、說、授、評課活動，虛心學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，指出別人的缺點，克服自身的不足，以互幫互學(xué)，互相促進，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
5、優(yōu)秀教師積極參與示范課、觀摩課、引路課的教學(xué)，全體教師每期聽課不少于15節(jié)次，年級組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期不少于30節(jié)。全體教師每期每人必須上好教導(dǎo)處安排的公開課，新教師每期每人兩節(jié)，并盡量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段和多媒體教學(xué)。凡全體教師積極參加每年一次的“教學(xué)比武”活動，并評出文、理、外、藝四組的一、二、三名，分別與以50元、30元、20元的獎勵。
6、教導(dǎo)處每期檢查教師聽課筆記，教研組長記錄教師參加教研活動的情況，并將情況記入教師個人業(yè)績檔案。
7、教師必須參加學(xué)校組織安排的各項教研活動和各級教師培訓(xùn)，未參加者按教師考勤制度處罰。
8、教師要從上網(wǎng)、圖書室尋找學(xué)習(xí)新課程資料，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，每位老師每年度按教導(dǎo)統(tǒng)一編印的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
中學(xué)工作計劃2
沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的成長計劃，以作鞭策。
一、現(xiàn)狀分析
不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進入中學(xué)已經(jīng)五年時間了，在這五年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的物理專業(yè)教師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強，但我也清醒的認識到自己的進步來自于學(xué)校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的不足之一。
仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處。
1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差。
2、課堂教學(xué)能力雖有所進步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；組織教學(xué)的能力不強。
3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。
二、個人發(fā)展目標(biāo)
一）、師德方面
本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德，提高自身的素質(zhì)。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛每個學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學(xué)生負責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會的教育事業(yè)添光彩。
二）、教育教學(xué)能力方面
教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點
1、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我應(yīng)該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識英雄，看到他們的長處，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈椭С郑囵B(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。
3、完善課堂教學(xué)的能力。認真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎(chǔ)；臨場發(fā)揮，是教師自身素質(zhì)的體現(xiàn)；認真反思，是把課上得更好的必要條件；認真鉆研是上好每一堂課的關(guān)鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學(xué)生，與眾不同。
三、教科研能力方面
1、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進行反思及重建。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。
2、積極主動地撰寫論文，寫高質(zhì)量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲獎或發(fā)表。
四、信息技術(shù)方面
學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件，使信息技術(shù)與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
1、始終保持專業(yè)的情懷——激情
教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多少人對我們教師的囑托，同時也意味著我們的責(zé)任之重大。那么要挑起這份重擔(dān)，我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。
因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著高漲的'激動的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”
2、要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動，如今的知識經(jīng)濟社會日新月異，知識在不斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語的學(xué)習(xí)和積累，時刻準(zhǔn)備著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、了解國內(nèi)外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。因此，我每年訂一本專業(yè)期刊《物理教師》，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。
3、教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個性化教學(xué)。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。不斷的進行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式。
1）教學(xué)反思
2）學(xué)習(xí)合作，追求雙贏。
3）樹立終生學(xué)習(xí)理念，與時俱進。
相信在未來的八年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。
中學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
堅持以 “教書育人”的目標(biāo)宗旨，堅持走 “小班化教學(xué)”之路，使我校的教育科學(xué)研究真正為實施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進學(xué)科項目建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以促進教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動全體教師參與小班化教育科研的積極性，加強課題過程管理，增強科研成果推廣、運用意識，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>
二、工作目標(biāo)：
1、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細化課題主持人、科室主任、課題組長、課題組成員的分工，針對我校課題研究情況，加強課題過程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，促進各課題組溝通交流，實現(xiàn)資源共享。進一步加強個人課題培訓(xùn)，引導(dǎo)提升個人課題的質(zhì)和量，真正發(fā)揮課題研究的作用。
2、建設(shè)一支教科研骨干隊伍，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。以語文、化學(xué)、地理等學(xué)科為引導(dǎo)，以縣骨干、優(yōu)青、校骨干為榜樣，做大做強學(xué)科建設(shè)。力爭創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組。
3、狠抓項目建設(shè)。認真進行集體備課，以明確的主題、細化的分工為引導(dǎo)，力求以簡案為突破口，做出成效、提升效率；開設(shè)學(xué)科活動項目，先申報、后推行，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開設(shè)豐富多彩的課內(nèi)、課外活動。
4、開展“座談式”的教科研等形式，展示推廣優(yōu)秀個人課題成果，變個人智慧為集體智慧。
5、緊緊圍繞重點課題，積極開展學(xué)校課題工作，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級市縣個人課題研究，以課堂教學(xué)為抓手，做好課題轉(zhuǎn)化工作，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
6、繼續(xù)開展小班化賽課活動。以競賽促進教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
三、工作措施 ：
1、加強課題過程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，切實落實各項課題研究進程。完善由課題主持人、教科室主任、課題組長以及課題組成員組成的四級科研制度；建立“課題組長負責(zé)制”、“課題例會制”，各課題組長認真制定階段工作計劃，舉行每月一次課題組例會，定期分析研究工作，并認真做好課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作。
2、加強項目建設(shè)，規(guī)范學(xué)科活動。本學(xué)期以建設(shè)特色班級契機，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實際，通過各種形式加強各學(xué)科項目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo)，努力使小班化項目研究規(guī)范化、日常化，具有實踐性和可操作性，確實解決教育教學(xué)中的實際問題，豐富教學(xué)模式、提升教學(xué)效果，促進學(xué)生個性成長。
3、繼續(xù)推行小班化賽課，發(fā)展教師專業(yè)成長。這學(xué)期本著人人參與的原則，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點選擇自己的競賽科目，并制定詳細的賽課方案，定期開展聽評課活動，教科室將定期對賽課活動進行跟蹤檢查，組織好賽課的各項服務(wù)工作，并及時給予理論上的指導(dǎo)。并采用評分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評比，推出教學(xué)先進，激勵和組織更多的老師積極參與展示與研究。
4、加強教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo)。“行動研究”把教學(xué)和研究聯(lián)系在一起，是教師由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇。教師不但要加強個人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，形成規(guī)律性的認識。本學(xué)期，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開展，力爭做好教師理論專著的學(xué)習(xí)、課后反思的.檢查和指導(dǎo)，加強對案例寫作的指導(dǎo)，開展年級組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動，利用學(xué)校有利條件，繼續(xù)主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平。
5、落實科室管理制度，強化服務(wù)意識。規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新審視自己的職責(zé)，及時傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織交流科研信息，樹立成果意識，為教師做好論文、案例的審閱和送報工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策。既保證常規(guī)工的順利開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問題，樹立教科形象。
6、完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果，實現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化，同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象展開討論，實現(xiàn)學(xué)校科研交流的實效性。
7、積極開展學(xué)校教育科研沙龍研討活動，教科研骨干積極開展課題研究，主動展示科研成果，帶頭上研究課，指導(dǎo)并帶動其他教師開展教科研工作。
8、教科室堅持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁，及時查收有關(guān)信息，了解教科研動態(tài)，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁的有關(guān)欄目及功能。
四、工作安排：
9月份：
1、制定學(xué)校本學(xué)期教科工作計劃。
2、確定并申報學(xué)校、市縣個人課題，制定課題研究方案。
3、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上，合理安排本學(xué)期教科研活動計劃。
4、做好各類論文評比組稿。
5、健全、匯編各學(xué)科學(xué)期教研計劃。
10月份：
1、舉行“好家長杯””征文活動。
2、小班化課程改革實驗課題研究月會。
3、做好基地校學(xué)科的規(guī)劃、綱要的編輯工作。
4、期中教學(xué)“五認真”檢查。
5、舉辦“國慶征文”評比活動。
11月份：
1、課程改革實驗課題月會、準(zhǔn)備各級課題結(jié)題。
2、七八年級綜合實踐活動展示。
3、以小班化學(xué)科教學(xué)模式為主題的教師學(xué)術(shù)討論活動。
4、進行教研組長、備課組長例會。
12、元月份：
1、組織高淳縣中小學(xué)美術(shù)教師書畫作品展覽、中學(xué)生卡拉ok比賽。
2、參加省教育論文評比。
3、進行“綜合實踐活動”案例匯編。
4、教學(xué)“五認真”檢查
5、完成各級課題研究階段總結(jié)、完成教科工作總結(jié)。
6、各課題組按照任務(wù)書要求匯總上交各種材料，教科室進行資料歸檔。
7、對全校教師進行教科工作考核。
8、評選“教科研先進個人”及“先進教科研組”，對評出的教師及集體進行獎勵。
中學(xué)工作計劃4
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認識，以成人、成才為目標(biāo)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標(biāo)：
以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面
三、班級管理制度簡介
1、值周值日班委負責(zé)制 每天安排一位值日班委，負責(zé)整個這一天的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記，由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當(dāng)天違紀的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標(biāo)均每周統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的.參考。
3、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任老師組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)，以目標(biāo)測驗為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己
工作安排
九月
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。
2、“走好初三第一步”主題班會。
3、開展“文明行為習(xí)慣評比”活動。
4、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學(xué)生自我管理能力。
5、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義
等傳統(tǒng)教育。
6、布置校運會報名等相關(guān)工作。
7、通過電風(fēng)扇該不該開的討論來促進學(xué)生進一步理解并形成尊重他人，利人利己的良好道
德風(fēng)尚。
十月
1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。
2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解、
尊重、感恩父母。
3、“愛國守紀，文明成才”主題班會
4、目標(biāo)測驗，小結(jié)。
十一月
1、主題討論：初三，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解？
2、期中考試。班會。家長會。
十二月
1、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、目標(biāo)測驗。班會。家長會。
一月
1、迎元旦系列活動。
2、班會。期末考試。家長會。
3、個人學(xué)期總結(jié)，反思
中學(xué)工作計劃5
一、組織機構(gòu)
學(xué)校成立學(xué)生暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：z，副組長：z。
組員：z。
二、工作內(nèi)容
(1)暑假前進行家長接待，印發(fā)《告家長書》，要求家長指導(dǎo)孩子了解和掌握疾病防控知識、增強安全防范意識、警惕各種詐騙手段，切實履行監(jiān)護人責(zé)任。
(2)做好中小學(xué)生假期健康和安全宣傳教育工作，在放假前，進行一次全面的安全檢查，做好安全防范工作。對學(xué)生集中開展法制、安全、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動，重點強化督促未成年人安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規(guī)、不私自下河游泳等知識和技能，明確要求學(xué)生不進入網(wǎng)吧，遠離“黃”、“賭”、“毒”。切實提高未成年人自助、自護、自救能力。
(3)發(fā)動黨員、團員、少先隊大隊輔導(dǎo)員等參加社區(qū)暑期志愿者隊伍。
(4)積極推進“紅色旗幟?時代風(fēng)采”慶祝建黨90周年系列宣傳教育活動，以 “紅色尋根”、“紅色記憶”等系列主題教育活動為重點，引導(dǎo)學(xué)生通過頌讀紅色經(jīng)典、觀摩紅色影視、踐行紅色之旅等途徑和形式，培養(yǎng)對黨的思想認同、政治認同和情感認同，堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。
(5)落實好學(xué)生返校活動。外出活動，要做好預(yù)案，落實相關(guān)措施，做好防暑工作，確保學(xué)生活動安全。
(6)充分利用社區(qū)學(xué)校開展各類未成年人體驗實踐活動。給每一位在校學(xué)生發(fā)放“20xx年暑期活動指南”冊頁，讓全區(qū)青少年學(xué)生了解z區(qū)暑期活動開展的方式、地點、時間，鼓勵他們積極參與適合自己暑期活動。
(7)特別關(guān)心各類特殊學(xué)生，在生活、經(jīng)濟、心理等方面給予指導(dǎo)和幫助，豐富他們的暑假生活，要求學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。
三、具體安排
1、在假期中開展學(xué)生夏令營，培養(yǎng)學(xué)生的`組織能力;組織學(xué)生參加社區(qū)志愿者服務(wù)，并記入評價手冊。
2、組織班主任對學(xué)生進行家訪。重點關(guān)心災(zāi)區(qū)來滬學(xué)生、殘疾學(xué)生、農(nóng)民工子女、特殊家庭子女、家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生，并做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達33%。
3、重點做好預(yù)控學(xué)生在暑期中的幫教工作。召開預(yù)控學(xué)生座談會，與社區(qū)聯(lián)系家訪，共同采取措施，嚴格控制和降低暑期青少年學(xué)生的案發(fā)率，使預(yù)控對象過好暑期關(guān)。
4、組織好新生入學(xué)教育和學(xué)生軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)，增強學(xué)生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發(fā)愛國熱情。
5、組織學(xué)生參加各類市、區(qū)、街道組織的活動。
6、認真組織學(xué)生返校活動并做好記錄(時間、地點、活動內(nèi)容、參加人數(shù)、活動經(jīng)驗和不足之處)，及時將有關(guān)活動上報區(qū)教育信息網(wǎng)。
7、組織團員開展團組織生活等。
四、學(xué)生要求：
1、暑假一開始帶好暑期情況記錄表到所在地區(qū)居委報到，積極參加居委會組織的活動，并有反饋意見。
2、認真參加返校活動，觀看紅色經(jīng)典影片，并撰寫觀后感，7月29日交班主任。
3、積極參加各項讀書征文、網(wǎng)上知識競賽活動。包括“紀念辛亥革命100周年---走近偉人孫中山、宋慶齡”讀書征文活動，《紀念中國共產(chǎn)黨誕生90周年—90后看90年讀書征文活動》;以及禁毒知識競賽z、自救互救知識競賽z，民防知識書面競賽等。
4、參加“我給老師寫封信——上海市中小學(xué)生書信大賽”，要求符合書信格式，情感飽滿，可以圍繞師生間發(fā)生的事來展開。1000字左右。
5、增強法制意識和自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛(wèi)生。禁止進入電腦網(wǎng)吧、游戲機房，不參與違法活動，不在河邊等危險場所逗留。
中學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
積極響應(yīng)上級教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會自尊、自信、自強、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才。
二、班級情況分析：
本期接任c0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共 41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和提高。
三、班級發(fā)展目標(biāo)
1、近期目標(biāo)：
在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。
2、長遠目標(biāo)：
建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體!
四、實施方案：
1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。
2：制定班級目標(biāo)，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。
3：通過班級博客和班級qq群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。
4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。
5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學(xué)們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。
6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學(xué)習(xí)。
五、本期工作重點：
本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報(月刊)。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)常化、制度化。
六、本期具體工作計劃安排：
第一大周：(9月1日——9月11日)
* 開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室;重組班級機構(gòu)并召開第一次常會;****出好第一期板報，搞好班級宣傳工作;
* 開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標(biāo);***
* 重點學(xué)生交流溝通，強化學(xué)生的主人翁意識;***
* 通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排;***
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
* 宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選;
* 慶祝教師節(jié)。
第二大周：(9月12日——9月25日)
* 組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報名工作;**
* 班級籃球邀請賽;
* 開始第一輪家訪;****
* 各學(xué)科摸底測驗(月考)，檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果;***
* 主題班會：“文明禮儀我先行”;
* 第二期班級板報：國慶專刊。
* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校“讀書節(jié)”;
* 班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第三大周：(9月26日——10月9日)
* 組織“國慶”事宜，國慶放假休息;
* 班級班報出刊準(zhǔn)備會議;***
* 主題班會：“滴水之恩”
* 班級乒乓球小組團體比賽(球類待定)***
* 專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo);
* 第三期板報;
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第四大周：(10月10日——10月23日)
* 組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團;
* “雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的'傳統(tǒng)美德;**
* 出好第四期期班報、板報;
* 主題班會：“我的地盤我做主”;
* 組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”.
* 班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第五大周：(10月24日——11月6日)
* 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動;**
* 英語單詞競賽;
* 組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試;期中宣誓，明確期中考試目標(biāo)。***
* 期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單;***
* 召開第一次家長會，共商教育大計;***
* 跳繩比賽(個人、團體) * 開始第二輪家庭普訪;
* 主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
* 優(yōu)秀作業(yè)展覽。
第六大周：(11月7日——11月20日)
* 班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議;
* 班級籃球邀請賽;
* 學(xué)生書畫作品競賽;
* 主題班會：“陽光總在風(fēng)雨后”
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第七大周：(11月21日——12月4日)
* 強化對學(xué)生的安全教育工作;
* 秋游(待定);***
* 第三期班級板報;
* 班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽;
* 主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”
* 專題講座：邀請學(xué)校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。**
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第八大周：(12月5日——12月18日)
* 主題班會：“我們是一家人”;
* 班級籃球邀請賽;
* 班級演講比賽;
* 組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比;
* 班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
第九大周：(12月19日——1月1日)
* 主題班會：“山高人為峰”;
* 收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作;**
* 總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進行新課題的研究;
* 組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動;***
* 班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選;
* 組織班級元旦晚會;
第十大周：(1月2日——1月15日)
* 期末宣誓，明確期終奮斗目標(biāo)。**
* 組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試;***
* 組織期末考試;***
* 積極準(zhǔn)備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先;期末工作總結(jié)，放假。
中學(xué)工作計劃7
一、學(xué)生情況分析
現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。
二、指導(dǎo)思想
以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。
三、教學(xué)措施
1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。
2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、重點關(guān)注后進生。
4、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。
四、時間安排
結(jié)合學(xué)生的實際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當(dāng)引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：
第一課時 講解學(xué)好信息技術(shù)的.方法、本學(xué)期課程計劃
第二課時 了解計算機網(wǎng)絡(luò)
第三課時 了解校園網(wǎng)
第四課時 網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信
第五課時 局域網(wǎng)的構(gòu)建
第六課時 通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)
第七課時 利用因特網(wǎng)獲取信息
第八課時 網(wǎng)上交流及討論
第九課時 因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域
第十課時 了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)
第十一課時 靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁
第十二課時 創(chuàng)建新的網(wǎng)站
第十三課時 制作動態(tài)網(wǎng)頁
第十四課時 動態(tài)HTML效果的運用
第十五課時 網(wǎng)站的發(fā)布
第十六課時 復(fù)習(xí)
中學(xué)工作計劃8
一、指導(dǎo)思想
秉持“立足基礎(chǔ)，和諧育人”的辦學(xué)理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎(chǔ)，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質(zhì)名校。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)
各年級中考成績及期末質(zhì)量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標(biāo)
建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為達成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)保駕護航。
三、工作措施
教學(xué)工作
(一)落實教學(xué)常規(guī)
強化教學(xué)常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)規(guī)范要求，讓教學(xué)更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復(fù)備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學(xué)法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內(nèi)資料、教案、學(xué)案、課件、作業(yè)練習(xí)全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學(xué)生的主體地位，教師要由教學(xué)的主宰者、操作者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學(xué)生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內(nèi)作業(yè)，嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質(zhì)量，控制數(shù)量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學(xué)管理
1、完善教學(xué)管理制度。
（1）加大教學(xué)常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學(xué)常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結(jié)合的方式，及時通報檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，進一步形成嚴謹求實的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(2)完善教學(xué)評價體系。根據(jù)精細化管理的要求，完善制度建設(shè)，強化教學(xué)過程，明確教學(xué)職責(zé)，注重教學(xué)效果，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標(biāo)的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學(xué)研究。
(1)深化課堂改革，推進基于“振中學(xué)案”的“導(dǎo)學(xué)、互學(xué)、助學(xué)、固學(xué)”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，做高效能教師，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓(xùn)，更新教師理念，探索翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學(xué)、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術(shù)為我所用。
3、加強科組建設(shè)。
（1）實施中層行政科組負責(zé)制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導(dǎo)所負責(zé)學(xué)科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責(zé)學(xué)科組的中考成績、期末質(zhì)量自查、師生競賽等負責(zé)。
(2)組長要立足教學(xué)科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內(nèi)專題講座、教學(xué)沙龍、公開課等校本研修活動，積極調(diào)動每位教師的教學(xué)教研的積極性，以促進學(xué)科整體教育質(zhì)量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設(shè)，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內(nèi)骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。同時，做好市第三屆理科教學(xué)能手評選準(zhǔn)備工作。
（三）發(fā)展特色教育
1、開展特色課程教學(xué)。開設(shè)語文、英語學(xué)科的課內(nèi)閱讀課；開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科綜合實踐課；開設(shè)生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學(xué)。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學(xué)校的建設(shè)為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設(shè)，發(fā)展機器人DIY特色教育，與高校合作開展3D打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期，做好信息奧賽等的充分準(zhǔn)備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學(xué)科特色的品牌活動。各學(xué)科組開展特色教育，以“抓質(zhì)量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學(xué)“1+1”幫扶工作，定期開展學(xué)科集體備課、同課異構(gòu)、專題講座等形式教學(xué)研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質(zhì)量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導(dǎo)、雙師教學(xué)等形式，著力提高民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，縮小差距。
教研工作
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作
1、加強制度建設(shè)。主要包括兩方面：一是認真總結(jié)近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗，結(jié)合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導(dǎo)教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設(shè)多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓(xùn)和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓(xùn)機制。第一，根據(jù)省、市有關(guān)教師培訓(xùn)的文件精神，做好整個學(xué)期的教師培訓(xùn)規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內(nèi)培訓(xùn)，既照顧教師全員的培訓(xùn)需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學(xué)時，又突出梯隊建設(shè)，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓(xùn)，提升骨干教師隊伍的質(zhì)和量。第二，充分發(fā)揮校內(nèi)名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、省市骨干教師、市教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，建設(shè)教師培訓(xùn)的“校內(nèi)專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標(biāo)，健全校本培訓(xùn)內(nèi)容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的全面性。
（二）課題管理工作
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關(guān)文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標(biāo)要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導(dǎo)。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導(dǎo)，確保完成既定研究任務(wù)。本學(xué)期的基本任務(wù)包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結(jié)題；推動已結(jié)題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準(zhǔn)備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學(xué)的有機結(jié)合。明確課題研究為教育教學(xué)服務(wù)的思想，要求各研究者做好學(xué)期研究計劃，將課題研究內(nèi)容滲透于常態(tài)教學(xué)，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導(dǎo)向”式的校內(nèi)微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產(chǎn)生設(shè)計、案例、論文等研究成果。
德育處工作
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學(xué)生學(xué)習(xí)《振興中學(xué)文明班評比條例》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學(xué)生在校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學(xué)生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學(xué)期一次的初一初二籃球和足球比賽，結(jié)合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓(xùn)練，做好市中學(xué)生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學(xué)生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學(xué)生審美能力。組織好美術(shù)、音樂老師認真開展學(xué)生才藝專長輔導(dǎo)，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學(xué)生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美的東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任加強引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每周開展良好習(xí)慣的評比，凝聚學(xué)習(xí)動力。強化行為管理，加強對學(xué)生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣教育。本學(xué)期，德育部門重點檢查學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設(shè)。通過加強師德建設(shè)，打造一支具有高度責(zé)任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學(xué)、善學(xué)”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行力，務(wù)實有效做好以下工作：
1、加強師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學(xué)期，要經(jīng)常開展師德學(xué)習(xí)，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學(xué)生要真心關(guān)愛、言傳身教，并以高度的責(zé)任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)負責(zé)，對家長、學(xué)生負責(zé)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結(jié)果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責(zé)任意識和優(yōu)良教風(fēng)的.形成，提高德育工作實效。級長應(yīng)按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關(guān)注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結(jié)后在班主任群里公布結(jié)果，并及時把評比結(jié)果上交德育處。
4、加強班主任培訓(xùn)。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學(xué)習(xí)交流，開展班主任培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓(xùn)，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結(jié)對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風(fēng)”建設(shè)，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結(jié)合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標(biāo)和自身職責(zé)，積極開展班級質(zhì)量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標(biāo)凝聚人心，指導(dǎo)學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和個人目標(biāo)，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學(xué)校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關(guān)注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關(guān)注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。興趣是求知的內(nèi)在動力，激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會積極主動，學(xué)得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學(xué)生的注意力，激起學(xué)生的興趣，使他們很快進入“最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力
（1）學(xué)校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學(xué)，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應(yīng)將本班學(xué)生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結(jié)束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學(xué)生進步或退步的原因，激勵學(xué)生再接再厲。
（三）開展務(wù)實有效的心理健康教育
1、加強心育師資建設(shè)。
為提高學(xué)校骨干教師的心理健康教育業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期擬派多位教師參加A證和B證培訓(xùn)。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施
（1）完善學(xué)生心理健康教育課程，使其符合本校學(xué)生的心理特點；優(yōu)化班主任心理培訓(xùn)課程，使之更加具體化、流程化、結(jié)構(gòu)化；
（2）落實班主任心理培訓(xùn)的制度化，申請校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)時，分批培訓(xùn)后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構(gòu)建學(xué)生“心理對話平臺”
（1）進行與學(xué)生線上、線下、面對面、書信等多形式相結(jié)合的心理交流與輔導(dǎo)，加強對學(xué)生的心理關(guān)懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內(nèi)容貼近學(xué)生實際生活，包括學(xué)生心理煩惱與解答、自我調(diào)節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學(xué)生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究
以學(xué)校的心理特色項目為內(nèi)容做好課題申報的準(zhǔn)備工作，關(guān)注省市級相關(guān)的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作
緊緊圍繞學(xué)校中心工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學(xué)校有序快捷高效運轉(zhuǎn)提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設(shè)
強化管理，加強學(xué)習(xí)，提升工作人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務(wù)精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內(nèi)部管理，明確每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調(diào)，嚴格按照崗位職責(zé)辦事,堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨,有條不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作
認真學(xué)習(xí)省市新一輪職稱改革的有關(guān)文件，準(zhǔn)確領(lǐng)會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責(zé)說明，精準(zhǔn)做好新一輪的崗位設(shè)置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標(biāo)準(zhǔn)和方法，科學(xué)合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務(wù)。
(三)繼續(xù)完善學(xué)校的績效考核制度
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領(lǐng)作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關(guān)制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量的前提，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是達成目標(biāo)的根本保證。為端正工作作風(fēng)，嚴肅工作紀律，增強教職工責(zé)任意識，促進學(xué)校公平，把學(xué)校教育教學(xué)工作扎實做好，本學(xué)期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學(xué)校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學(xué)期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質(zhì)量完成善行義舉的宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風(fēng)。
繼續(xù)完善學(xué)校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量，豐富宣傳手段和形式，高標(biāo)準(zhǔn)出版《振中簡訊》，高質(zhì)量出版校刊《雛鳳》。
加大對外宣傳力度,進一步拓寬宣傳渠道,充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學(xué)微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學(xué)校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果，努力提高學(xué)校的美譽度。
團委工作
（一）開展團員意識主題教育活動
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導(dǎo)全體團員“做守紀律的模范、做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學(xué)生團結(jié)友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學(xué)生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導(dǎo)學(xué)生加強經(jīng)典學(xué)習(xí)。搭建平臺，引導(dǎo)學(xué)生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動，傳承經(jīng)典，讓學(xué)生在經(jīng)典中學(xué)習(xí)，通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù)，引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，提升對美的欣賞。4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導(dǎo)團員學(xué)生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設(shè)
1、加強團委學(xué)生會的組織建設(shè)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學(xué)生干部。
2、利用學(xué)生會、團委，做好學(xué)生宿舍及學(xué)生就餐的管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設(shè)，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質(zhì)。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學(xué)生，給學(xué)生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學(xué)生會的自治作用，提高值日水平，加強指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動
團委根據(jù)學(xué)校致力打造“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的指導(dǎo)思想，有針對、有計劃、有目的地開展“文明之風(fēng)遍校園”主題系列活動，內(nèi)容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學(xué)科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內(nèi)教師羽毛球比賽。
3、結(jié)合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內(nèi)營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務(wù)活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學(xué)習(xí)、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學(xué)習(xí)標(biāo)兵的宣傳力度，為團內(nèi)各種評優(yōu)活動打好基礎(chǔ)。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質(zhì)。
總務(wù)處工作
（一）進一步提高服務(wù)意識，認真為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)
1、開學(xué)前認真做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學(xué)校水電供給等準(zhǔn)備工作，主動地做好辦公用品，學(xué)生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學(xué)校無法進行的維修及時聯(lián)系有關(guān)公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內(nèi)存在安全隱患的電路、設(shè)施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關(guān)，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關(guān)閉洗手間的水電開關(guān)，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學(xué)生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關(guān)要求，加強學(xué)校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學(xué)校（園）食堂食材配送服務(wù)中標(biāo)公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務(wù)管理和采購制度。開學(xué)第二周內(nèi)，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學(xué)財務(wù)管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務(wù)管理和采購制度，嚴格按照有關(guān)制度進行財務(wù)管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務(wù)處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設(shè)和管理，結(jié)合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
（三）抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理
在總務(wù)處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，要求保管責(zé)任到人，并經(jīng)常進行檢查，期末進行核對。私人領(lǐng)用辦公用品，必須簽領(lǐng)，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責(zé)任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作
（一）精心服務(wù)，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境
認真做好學(xué)生入住宿舍的前期準(zhǔn)備工作，為全體學(xué)生提供便捷、貼心的服務(wù)，讓學(xué)生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設(shè)立樣板間宿舍，供學(xué)生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內(nèi)務(wù)要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領(lǐng)，通力合作，確保宿管工作有序開展
1、建立和完善《振興中學(xué)宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責(zé)，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《振興中學(xué)學(xué)生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構(gòu)一支服務(wù)意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓(xùn)工作。通過對全體宿管人員的培訓(xùn)，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風(fēng)，建構(gòu)一支服務(wù)意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構(gòu)管理人員每周例會制度，及時通報管理服務(wù)情況、交流管理服務(wù)經(jīng)驗。宿管科實行崗位責(zé)任制，出現(xiàn)事故實行責(zé)任追究制，強調(diào)崗位就是責(zé)任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構(gòu)住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓(xùn)
1、住宿生資格量化考核分為內(nèi)務(wù)評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責(zé)分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結(jié)，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學(xué)生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標(biāo)兵宿舍”，并將評比結(jié)果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學(xué)生的住宿生活，使其更好地為教學(xué)服務(wù)。
（五）積極開展宿舍文化建設(shè)活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設(shè)計比賽以及公寓宣傳標(biāo)語的征集等活動，提升同學(xué)們對公寓生活的的認同感。
2、設(shè)立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導(dǎo)老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結(jié)果及時通報。
2、組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學(xué)生住宿情況。
中學(xué)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)期中，將繼續(xù)圍繞上級團委安排及及學(xué)校總體部署，堅持把為學(xué)生服務(wù)作為突破口，加強團委建設(shè)，以提高團工作水平和活動質(zhì)量為目標(biāo)，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎(chǔ)建設(shè)，不斷開拓進取，努力開創(chuàng)我校團委、少先隊工作的新局面。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大團員的主體性和創(chuàng)造性，促進團的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風(fēng)建設(shè)和團組織機構(gòu)及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。
二、具體思路
1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育。
（1）深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學(xué)習(xí)。針對學(xué)生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加強對團干部的教育和培訓(xùn)，通過舉辦團干理論培訓(xùn)班、團干讀書會等方式，努力提高團干的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
（2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學(xué)校團隊干部隊伍的培訓(xùn)交流，大力推進校園文化建設(shè)，形成良好的校園文化氛圍。
2、適應(yīng)學(xué)校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強化團的自身建設(shè)。
學(xué)校是學(xué)生團員的大舞臺，隨著學(xué)校新課程的推進，對加強團的自身建設(shè)也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設(shè)，只有抓好團員的意識建設(shè)，才能促進學(xué)校團工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強化”：
（1）強化團員意識。
大力開展以保持先進性教育為主要內(nèi)容的團員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學(xué)團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導(dǎo)團員了解自己應(yīng)具備什么先進意識；引導(dǎo)團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導(dǎo)、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學(xué)習(xí)理論、積極投身社會實踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團組織生活經(jīng)驗交流會等形式，拓寬團內(nèi)生活的內(nèi)容和形式，真正建立團員學(xué)生喜歡的團內(nèi)生活。
（2）強化團的管理制度建設(shè)。
對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發(fā)展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執(zhí)行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉(zhuǎn)能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。
（3）要強化團的'隊伍建設(shè)。
根據(jù)團支部干部的選拔、培訓(xùn)、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)好的學(xué)生團干部隊伍，為學(xué)校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經(jīng)驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的一些弊端及時地進行調(diào)整，努力作好建設(shè)工作。
3、進一步加強學(xué)校網(wǎng)站團委板塊建設(shè)。
網(wǎng)站不僅是學(xué)校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現(xiàn)。團委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展動態(tài)和成就的網(wǎng)絡(luò)稿件。著重體現(xiàn)學(xué)校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內(nèi)容生動、圖文并茂的要求，及時更新團委板塊的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，做到及時將有關(guān)材料和通知發(fā)布到網(wǎng)站上，增加網(wǎng)站的信息量，提高網(wǎng)站的質(zhì)量，提高網(wǎng)站的點擊率，努力把其建設(shè)成宣傳團委會、學(xué)校和服務(wù)師生的陣地。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時加大對學(xué)生會工作的指導(dǎo)力度。
本學(xué)期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質(zhì)教育環(huán)境，進一步推進素質(zhì)教育，舉辦各項文體活動，努力提高學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團委還繼續(xù)加大對團委會、學(xué)生會的指導(dǎo)力度，讓學(xué)生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務(wù)的作用。
三、具體工作安排
八、九月：
1、校團委學(xué)生干部會議，制定團委計劃。
2、校團委、學(xué)生會、班團支部，班委會計劃交流。
3、新生團組織轉(zhuǎn)接工作。
4、利用團隊活動課開展一系列“學(xué)生養(yǎng)成教育”活動。
5、參加縣教師節(jié)慶祝活動文藝節(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月：
1、“慶國慶”系列活動（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務(wù)活動。
3、進行一次團干、學(xué)生會干部培訓(xùn)會。
4、做好首屆校學(xué)生運動會的宣傳工作。
5、我校首屆學(xué)生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校首屆學(xué)生辯論大賽。
2、校紀念、詩歌朗誦大賽籌備。
十二月：
1、校園藝術(shù)周活動籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。
中學(xué)工作計劃10
為進一步完善和加強德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，學(xué)校建立健全預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長親自擔(dān)當(dāng)，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
一．統(tǒng)一思想，提高認識，全面開展預(yù)防犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二．領(lǐng)導(dǎo)到位，加強對學(xué)校禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，多渠道開展形式多樣的預(yù)防教育活動。
1、成立預(yù)防教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒、禁毒的制度和措施。領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責(zé)具體活動的組織和實施。
三．加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、共青團可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳的種類、性能、危害以及遠離的方法和知識，使100%的中學(xué)生都能深刻認識犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際制定《禁毒工作實施方案》，進行自查，并嚴格按方案開展工作。開展形式多樣的禁毒教育活動，使預(yù)防教育更為深入。開展預(yù)防、禁止入侵專項宣傳活動。舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預(yù)防知識告訴每一個學(xué)生。利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防知識。
（2）開展禁毒教育主題班會。為使學(xué)校禁毒教育活動更加細化，各班主任利用班會組織學(xué)生開展主題為“珍愛生命、遠離”的中隊活動，通過學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識，以實際行動來參與禁毒斗爭。
（3）觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學(xué)生心中，以國際禁毒日為契機，由班主任組織本班學(xué)生自行選擇時間，觀看禁毒教育光碟，學(xué)生通過觀看禁毒教育光碟，從片中具體生動的事例，從心靈中去觸動學(xué)生，加深學(xué)生禁毒意識，增強學(xué)生明辨是非能力，讓學(xué)生從心理上抵抗、遠離。
四、加強宣傳，家校聯(lián)系，為開展預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件。
（1）開展小手拉大手活動，加強學(xué)校與家長的.溝通聯(lián)系，向家長發(fā)傳單，講授危害和預(yù)防學(xué)生吸毒等知識，讓學(xué)生與家長聯(lián)系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學(xué)校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。
（2）在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤皆O(shè)置預(yù)防教育標(biāo)語、警句、預(yù)防教育宣傳牌。
青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。通過大量工作，學(xué)校預(yù)防教育開展得有聲有色，校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風(fēng)氣。
中學(xué)工作計劃11
1、作為教師，要熱愛教育，獻身教育。
以從事教育工作為榮，以獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期的教育方針武裝頭腦，用科教興國戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號。
2、要愛護學(xué)生，教書育人。
教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對市場競爭日益激烈的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與學(xué)生交流，和睦相處；要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè)；要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生；要用自己的品行、人格熏染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
3、要矢志鉆研，勇于探索。
古人云授人以魚，只供一飯之需。授人以漁，則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來方針指導(dǎo)下，教師肩負著培育新世紀人才的重托，一定要學(xué)會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動，獨立思考，標(biāo)新立異，運用已學(xué)的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達到終身受益的目的。
4、要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時代發(fā)展變化的需要。
社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外，還要積極參加業(yè)余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只有擁有廣博的.知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。
教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，做為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。
中學(xué)工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國辦發(fā)〔20xx〕53號《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》的精神為指導(dǎo)，深入貫徹實施(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面貫徹實施“江蘇省中小學(xué)體育與健康課程實施方案”;以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，推進小學(xué)體育與健康課程改革，全面提高我校體育課教學(xué)質(zhì)量，強化體育課和課外鍛煉，促進學(xué)生身心健康、體魄強健。
二、工作要點
(一)加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、組織全校體育教師，進一步開展(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與《江蘇省中小學(xué)體育與健康課程實施方案》的學(xué)習(xí)研修活動，采取多種方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，加深對體育與健康課程基本理念、課程目標(biāo)、課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、教材內(nèi)容等方面的理解，深化體育課堂教學(xué)改革。加強體育課課型、教學(xué)方法、運動負荷的研究，分學(xué)段組織公開課研討，促進我校體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、舉辦體育教師培訓(xùn)，《體鍛標(biāo)準(zhǔn)項目教學(xué)方法介紹、有效促進學(xué)生體質(zhì)健康研究》、《學(xué)校體育教研組建設(shè)和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究。積極推進數(shù)字化學(xué)習(xí)，探索體育課“e”學(xué)習(xí)與網(wǎng)上教研的新形式，新方法，促進網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。
3、加強課程體系建設(shè)，提升體育課程領(lǐng)導(dǎo)能力，促進體育課程實施的規(guī)范化，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。貫徹全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極發(fā)揮我校體育教研組的作用，加強日常教學(xué)規(guī)范的巡視和督查，進一步規(guī)范我校體育課教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)青年教師認真?zhèn)湔n、上好每節(jié)課，真正提高常態(tài)體育課質(zhì)量，準(zhǔn)備片級公開課(秦旭峰、蔣映)。
4、認真組織參加外出培訓(xùn)和區(qū)級教研活動，促進小學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課堂教學(xué)上，提高體育教師教學(xué)設(shè)計能力，破解難點教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，推進體育課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、繼續(xù)推進20xx新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，指導(dǎo)各年級認真組織學(xué)生，按國家教育部規(guī)定的20xx年《體鍛標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)測試項目，進行全面鍛煉、適時抽測。并對本校體質(zhì)健康學(xué)生測試數(shù)據(jù)分析研究，把促進學(xué)生體質(zhì)健康落實到實處。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測試項目的練習(xí)方法與手段，提高課的運動負荷，激發(fā)學(xué)生體育興趣，促進學(xué)生運動技能與體能同步提高，強化體質(zhì)測試在學(xué)校體育工作中的導(dǎo)向作用，發(fā)揮促進學(xué)生體質(zhì)健康的功能。準(zhǔn)備迎接(5月份)市級學(xué)生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作。
6、整合完善大課間(預(yù)計5月區(qū)大課間評比活動)，體藝2+1工程，舉行潘集小學(xué)春季田徑運動會(4月)，開展評選潘家小學(xué)“校園體育之星”活動(6月)。
(二)優(yōu)化教師素質(zhì)，促進教師發(fā)展。
7、進一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。
8、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進專兼職體育教師的`成長。充分發(fā)揮校內(nèi)名師(胥志東，常州市體育學(xué)科帶頭人。秦旭峰，武進區(qū)體育學(xué)科帶頭人。蔣映，武進區(qū)體育教師基本功一等獎。)的輻射作用，我校體育教師要積極與小學(xué)體育名師工作室合作，促進我校體育教師的快速發(fā)展。
9、精心組織我校體育教師課堂教學(xué)研討比賽。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)體育教師以比賽為契機，認真學(xué)習(xí)、參賽，嚴格要求，夯實教學(xué)基本功。真正做到廣泛發(fā)動，人人參與，普遍提升教學(xué)技能水平與全面素質(zhì)，形成苦練教學(xué)基本功的良好氛圍，促進課程實施水平的提高。
10、借助體育教師教學(xué)研究平臺，積極組織我校體育教師參加學(xué)術(shù)論文評選和投稿。促進教師專業(yè)成長，加快我校體育教師教育教學(xué)水平，學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高。
(三)加強教育科研，推動體育工作。
11、認真組織20xx年的武進區(qū)學(xué)校體育論文評選，積極參加常州市第三十屆學(xué)校體育論文報告會，展示潘家小學(xué)學(xué)校體育研究成果。
12、切實重視加強體育教學(xué)研究，指導(dǎo)我校教師撰寫教育教學(xué)論文，選拔優(yōu)秀論文，參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選、各級各類體育教學(xué)研究會論文評比活動，以及有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表論文。
13、廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，深入貫徹落實國家學(xué)生陽光體育運動要求，學(xué)校要制訂和實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。
附：20xx年上半年學(xué)校體育的主要工作安排
1、20xx年1月20日舉行20xx年潘家小學(xué)“賀新年”冬季三項賽，1月22日20xx年教職工趣味運動會。1月底，組織召開全體體育教師會議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和要求，統(tǒng)一認識，進一步明確學(xué)校體育工作和體育教研組建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)、要求。
2、3月中旬，組織觀摩武進區(qū)小學(xué)體育教師基本功競賽活動。
3、4月中旬，舉辦潘家小學(xué)春季田徑運動會。組建新一輪校田徑隊，并開始訓(xùn)練。參加武進區(qū)象圍棋比賽。
4、5月，參加常州市少兒象圍棋定級升級比賽。參加常州市青少年象圍棋比賽。全面貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(20xx修訂版)，認真準(zhǔn)備配合省、市做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。準(zhǔn)備武進區(qū)大課間評比活動。
5、6月，積極推進體育、藝術(shù)2+1工程的實施，進一步完善實施內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和測試的方法。開展評選潘家小學(xué)“校園體育之星”活動。參加江蘇省少兒象棋比賽(無錫張涇實驗小學(xué))。
6、7月，組織參加區(qū)健美操、游泳等比賽。
7、研究了解市陽光體育系列競賽，有條件地參加一些活動。
8、研究市校園體育吉尼斯挑戰(zhàn)賽、準(zhǔn)備20xx年度“常州市校園體育之星”的評選活動和試行潘家小學(xué)陽光體育運動校本化專題研究分析。
9、加強體育特色學(xué)校建設(shè)，積極參加下半年武進區(qū)體育特色學(xué)校創(chuàng)建。
10、6月份，開展潘家小學(xué)學(xué)校體育工作和運動隊業(yè)余訓(xùn)練研討會。體藝2+1工程工作匯總。
11、6月底，布置暑期集訓(xùn)和召開學(xué)校體育工作學(xué)期總結(jié)會議。
中學(xué)工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以市教育局的計劃為導(dǎo)向，以深化教育改革為重點，以全面提高教育質(zhì)量為中心，繼續(xù)堅持“家長滿意，社會滿意”的辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強校”的辦學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。
二、工作回顧
20xx—20xx學(xué)年，是在關(guān)塘中學(xué)發(fā)展具有重要意義的一個學(xué)年。我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。今年高考取得突破性進展。各個批次的上線人數(shù)均大大超過市教育局下達的目標(biāo)。我校今年應(yīng)屆440人參加高考，大文大理達本100人，藝體達本29人；歷屆52人參加高考，大文大理達線28人，藝體達本8人。同時科研也出了成績。殷娟教師獲滁州市高中數(shù)學(xué)大獎賽第二名，陳延崗、崇曉芳、繆言軍等多位年青教師參加各學(xué)科的各類教學(xué)評優(yōu)和競賽活動，都獲得了較好名次。還有多篇論文在省級刊物或獲市級以上獎項。教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)風(fēng)濃了，校風(fēng)正了。師生間的關(guān)系和諧、融洽了。
三、主要工作
（一）學(xué)校工作目標(biāo)
20xx—20xx學(xué)年，又是我校持續(xù)發(fā)展的新學(xué)年。本學(xué)期，我們將做好三個方面的工作：第一是從嚴治校，緊抓管理隊伍建設(shè)。科學(xué)開展教學(xué)管理工作；第二是抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進教育創(chuàng)新。以提升教學(xué)質(zhì)量為重點，，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。第三是強化校園文化建設(shè)，努力使學(xué)校文化產(chǎn)品規(guī)范化。第四是強化校園安全管理，我們將繼續(xù)從高從嚴從實從細來管理和做文章，爭取通過理順學(xué)校內(nèi)部管理和門衛(wèi)管理，確保師生安全。使學(xué)校方方面面的工作有新的突破。
（二）德育團隊工作
1、加強德育隊伍建設(shè)
繼續(xù)加強全體教師師德修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，著力打造一支思想品德過硬，敬業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。通過每月例會組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進的教育管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進教育方法，樹立三種意識：管理意識、服務(wù)意識、教育者意識，增強自己的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”舉辦學(xué)校德
育研討會，集思廣益，積極探索德育工作的好方法，共同營造良好的育人氛圍。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，引導(dǎo)班主任參與教育實驗，促進班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變，提升德育工作的藝術(shù)和水平；加強主題班會課的研究與指導(dǎo)，發(fā)揮教育主陣地的作用。加強班級文化建設(shè)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效的管理途徑，
2、加強常規(guī)管理工作
（1）培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
堅持“學(xué)校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”的德育理念，始終把教會學(xué)生做人放在首位，以規(guī)范教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成為目的，在培養(yǎng)目標(biāo)上確立“三種人”的培養(yǎng)目標(biāo)，（1）做一個自豪的關(guān)中人。積極開展“知我關(guān)中”系列教育活動，組織初、高一新生聽取校史講座，培養(yǎng)學(xué)生“校興我榮，校衰我恥”的意識，自覺維護關(guān)中聲譽和形象。（2）做一個合格的關(guān)中人。積極開展“講文明，學(xué)做人，愛學(xué)習(xí)”的教育活動，努力提高學(xué)生的“文明守紀，團結(jié)合作，勤奮求知，全面發(fā)展”的綜合素質(zhì)。（3）做一個有理想的關(guān)中人。積極開展理想前途教育活動，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有正氣、有大氣、有銳氣”和“講奉獻、講進取、講創(chuàng)新”的關(guān)中人。
（2）推進心理健康教育
進一步落實學(xué)生的心理教育，促進心理健康教育規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。加強心理健康教育師資建設(shè)。配備專門的心理（1）開展心理健康知識講座。（2）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督管理。
（3）豐富校園文化生活
用先進文化覆蓋整個校園。充分利用校園廣播、宣傳專欄、黑板報、校刊、英語角等校園文化陣地，開展多種形式的有益活動。（1）開展讀書節(jié)活動，舉辦“好書推介”“我的讀后感”評比后動。（2）組織好書展。（3）進行法制、安全、交通知識講座活動，弘揚先進文化，宣傳正確的思想，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和創(chuàng)新氛圍。
（三）教學(xué)工作
1、落實常規(guī)工作，促進教學(xué)的健康發(fā)展
（1）規(guī)范教學(xué)過程管理
主要從教學(xué)五大環(huán)節(jié)“備、教、改、輔、評”入手，教導(dǎo)處主要通過檢查、督促來落實教學(xué)過程。隨著我校規(guī)模的擴大，各備課組的師資在數(shù)量和質(zhì)量上都有很大的提高，落實好集體備課真正做到教學(xué)資源共享，各教研組長要根據(jù)學(xué)科的特點，組織好備課組長加強備課組集體備課。教學(xué)計劃、進度、目標(biāo)、資料的使用要求一致。
對于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處繼續(xù)推行推門聽課。從不同年級的教學(xué)效果看，半塔、二中等幾校聯(lián)考有利于了解兄弟學(xué)校教學(xué)情況、發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題、提高教師教學(xué)積極性、提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將加大校聯(lián)考的力度，提高教師對聯(lián)考的認識，做好聯(lián)考的備考、命題、分析等工作。
（2）積極開展第二課堂活動，全面推進素質(zhì)教育
我們要不斷開發(fā)拓展新的領(lǐng)域，在研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐課和校本課程研究領(lǐng)域，不斷創(chuàng)新，在非畢業(yè)年級和起始年級要加強第二課堂活動，以第二課堂促第一課堂的教學(xué)。各興趣小組要做到計劃、人員、時間、地點、內(nèi)容、效果六個到位，并形成完整的資料。各項競賽要力爭出有一定數(shù)量、有較大影響的成果，培養(yǎng)出一批有特長的學(xué)生。
2、營造“科研促教、科研興校”的良好氛圍
本學(xué)期我校要繼續(xù)提倡“出精品”、“出代表作”的思想，繼續(xù)營造“科研促教、科研興校”以及“尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，激勵和動員全校教師振奮精神。本學(xué)期將進一步強化年級組、備課組的.建設(shè)，將年級組、備課組作為提高的陣地，要充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，群策群力，各教研組的畢業(yè)年級老師要認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出一條符合本年級本學(xué)科的教學(xué)方法，使之限度提高教學(xué)成績。要以科組促個人，讓個人為科組爭光。
加強研究性學(xué)習(xí)的研究，開展現(xiàn)代科技知識
報告會等活動。我們通過講座、報告等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和樂趣，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樹立遠大的理想和目標(biāo)。同時將開設(shè)一些學(xué)法指導(dǎo)專題講座，開展學(xué)法指導(dǎo)的校本研究。多想辦法，力爭在最短的時間內(nèi)，在多個學(xué)科領(lǐng)域闖出新路，創(chuàng)出特色，為我校的新課程改革和課程的開發(fā)、使用做貢獻。
3、加強教師隊伍建設(shè)，促進年輕教師專業(yè)化發(fā)展
豐富教師的專業(yè)知識。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，積極參加各級進修、繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)和計算機培訓(xùn)，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，走出一條自己的特色之路。繼續(xù)推進“135”的實施。我們要有超前的意識性和緊迫感，創(chuàng)造條件，讓符合條件的教師通過繼續(xù)教育獲得研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷。 4、高三教室配備多媒體，完善實驗室、電教室、圖書館和資料室的管理
為緊跟現(xiàn)代教育形勢，提高教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校財力，下學(xué)期擬將高三教室配備多媒體，有計劃地增添部分實驗儀器、設(shè)備、圖書和電子圖書等，適應(yīng)課改的要求，盡可能滿足教學(xué)和師生課外閱讀需要，為教學(xué)一線做好輔助工作，并進一步完善借閱手續(xù)，做到物盡其用。理順實驗室、電教室、圖書、閱覽室等部門內(nèi)部的關(guān)系，積極主動地配合教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻。加強教輔各部門的管理，切實發(fā)揮其服務(wù)功能。
（四）校本教研工作
本學(xué)期將采用集中學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，增強理論學(xué)習(xí)的實效性。學(xué)校要求全體教師能結(jié)合學(xué)校實際工作，教育教學(xué)中存在的具體問題，進行研究開展校本教研工作。本學(xué)期將從如下幾個方面開展科研工作：
1、堅持“三位一體”的校本科研模式
我校堅持科研工作重點有二：一是學(xué)校、教研組集體要有系統(tǒng)的安排，二是教師個體要有“釘子精神”和“團結(jié)合作”。在科研工作的具體運作中，每個教師必然是在“自我反思”中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，“自我反思”、“同伴互助”、“專家指引”在科研工作的具體運作中是三足鼎立，缺一不可的。這種三位一體的科研模式，正是我校校本科研、校本教研所需要的具體運作模式。
2、深入開展課題組的研究活動
教導(dǎo)處要求已申報課題的教研組老師圍繞研究課題進行研究，組織相應(yīng)的教育教學(xué)研究活動，同時制訂詳細、具體、可行的實施計劃。定期舉行課題研究活動，組內(nèi)的教研活動、評優(yōu)質(zhì)課活動均可圍繞組內(nèi)研究課題開展；沒有課題的教研組要積極申報。鼓勵教師積極向省級教育刊物投稿、發(fā)表作品。進一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對成績突出，有突出貢獻的教師實施獎勵。
3、加強教研組的文化建設(shè)
我校教研組在各項建設(shè)上取得了一定得成果，但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執(zhí)行方面，如我校的課題立項、獲獎發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量方面都還有提升的空間，如何組織、引導(dǎo)、引領(lǐng)、激勵老師們投入到教育科研當(dāng)中，是教研組長以上的干部迫切需要解決的問題。教研活動走向研討化和效益化，在規(guī)范中求創(chuàng)新，改革中謀發(fā)展，以促進“科研興教、科研興校”戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
4、積極開展德育科研工作。（1）圍繞“基礎(chǔ)教育加強未成年人思想道德建設(shè)實驗學(xué)校”的建設(shè)，做好德育科研立項及研究工作，開展德育課題研究。（2）各年級開設(shè)心理健康講座，開展師生健康心理教育活動。（3）建立學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵班主任積極利用平臺和各種軟件，制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件對學(xué)生進行教育，鼓勵有條件的班級，建立班級（學(xué)生）博客，促進師生、生生交流。（4）加強網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育。
（五）后勤保障工作
1、抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
（1）加強對校舍設(shè)施的登記、安全檢查。加強門衛(wèi)、宿舍管理人員的管理，嚴格實行外來人員進出入校的登記，排除各種不安全隱患。
（2）加強食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食，把飲食衛(wèi)生放在食堂工作首位。認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，定期對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高應(yīng)知應(yīng)會率。加強飲用水供應(yīng)管理，嚴格消毒過程。 （3）加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守財務(wù)紀律，認真執(zhí)行上級有關(guān)收費制度，加強倉庫物品保管，嚴格履行采購、領(lǐng)物、審批手續(xù)。做好廢舊物品的回收工作。
（4）及時做好水電、校舍、課桌門窗等方面的維修，提前擬定維修、設(shè)備添置等計劃，及時補正工作中的失誤。
（5）進一步加強對校內(nèi)小賣部的檢查力度，根據(jù)承包合同的約定，定期和不定期的對其所售食品質(zhì)量及價格進行檢查。
（6）定期召開工作例會，總結(jié)、檢討前面工作的得失，明確后面工作的思路、方向和重點。對照工作崗位職責(zé)制，加強業(yè)務(wù)考核。
（7）小操場建師生健身活動區(qū)，繼續(xù)提高校園綠化覆蓋率。
2、加強學(xué)校的財務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)
財務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細算，從嚴掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財務(wù)管理制度。（1）堅持各種用品的購買和其他支出專人管理的原則，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支都要認真審核，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。（2）堅持物資購置的由校長負總責(zé)的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。
（六）安全教育工作
1、認真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》
安全責(zé)任重于泰山，必須警鐘長鳴，常抓不懈。努力實施《安全工作管理條例》《安全事故追究責(zé)任制》《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，本學(xué)期將繼續(xù)利用國旗下講話，主題班會，安全教育影片，安全教育專題報告等多種形式，對學(xué)生進行安全教育，重點抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛(wèi)生、游泳等生命和財產(chǎn)安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。
2、配合執(zhí)法機關(guān)治理校園門口小攤販和周邊小食堂，確保師生飲食安全。
3、進一步做好校園保衛(wèi)工作，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制。物業(yè)管理公司和學(xué)校各個部門都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強校園安全的檢查排查，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保整個學(xué)期不發(fā)生重大安全事故。
4、門衛(wèi)、值日教師加強午休、課間、晚自習(xí)等時間段的學(xué)生管理，確保校園安全。政教處和總務(wù)處將加強學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂的管理，嚴格寄宿生管理制度（包括作息、出勤、衛(wèi)生、秩序等）。 5、教務(wù)處和德育處還將在教學(xué)實驗安全方面和養(yǎng)成教育方面加大管理力度。要求相關(guān)教研組在教學(xué)過程中要滲透安全教育的內(nèi)容，包括實驗安全、交通安全等方面。開設(shè)專題講座，培養(yǎng)全校師生的交通安全意識。
本學(xué)期，學(xué)校將在德育、教學(xué)、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，創(chuàng)新務(wù)實，力爭把我校建設(shè)成教學(xué)質(zhì)量高、育人氛圍濃和名副其實的滁州市一流農(nóng)村示范高中！
中學(xué)工作計劃14
一、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn)；奉獻與關(guān)愛；愛祖國、愛家鄉(xiāng)；用心思考、勇于創(chuàng)造；美麗神奇的大自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；正確看待問題，善于思考；走進科技的世界。
價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。
二、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生39人，男生16人，女生23人，兩極分化比較明顯。優(yōu)秀的孩子很突出，都比較全面。特別是在語言表達上很有自己的看法，學(xué)困生占了相當(dāng)?shù)谋壤Ｔ斐蛇@種情況的原因可能有：個別學(xué)生有多動癥的表現(xiàn)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課時無法作到專心聽講；有個別家長不夠重視，缺乏正確的家庭教育，導(dǎo)致家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié)；新課程識字量很大，對個別接受慢的孩子造成閱讀困難，從而削弱了學(xué)習(xí)的興趣；個別孩子有輕微的心理障礙和智力障礙，雖然比較“認真”，但是仍然無法取得好成績；學(xué)生的閱讀量比較窄，閱讀的興趣不夠，導(dǎo)致閱讀積累很貧乏，從而使寫話能力不夠強。
三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
教學(xué)內(nèi)容方面：
1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。
2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。
3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的'課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。
8、積累自己喜歡的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。
9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。學(xué)習(xí)寫日記。
11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。
四、教材的重點和難點分析
本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
五、教學(xué)措施：
1、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等。
2、語文學(xué)習(xí)重在積累文章。本學(xué)期，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”活動，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。
同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學(xué)生的眼界。
3、鼓勵學(xué)生利用課余時間練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣，為迎接本學(xué)期市里的鉛筆字比賽做好準(zhǔn)備。
4、除課堂的寫話外，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。
5、多給學(xué)生實踐的機會。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。
6、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。
中學(xué)工作計劃15
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)教研工作計劃根據(jù)教研室落實校本調(diào)研，加強教師隊伍建設(shè)的會議精神，本學(xué)期，我校圍繞“落實四有課堂，提升課堂教學(xué)執(zhí)行力”，進一步完善、規(guī)范學(xué)校教研工作，提升課堂教學(xué)的有效性。
一、工作目標(biāo)
1、增強教師課堂教學(xué)的執(zhí)行力，進一步落實“四有課堂”模式。
2、兩組活動更有實效性。
3、開展“青藍工程”推動教師專業(yè)發(fā)展。
4、落實分層輔導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、具體措施
1、優(yōu)化兩組設(shè)置。本學(xué)期，我校根據(jù)實際需要，將部分教研組進行合并，設(shè)立了六個教研組，十五個備課組。學(xué)期初，召開兩組組長會議，布置本學(xué)期的工作，明確職責(zé)，加強考核。
2、教研組工作：本學(xué)期，我校教研組重點是確定三種課型的模式——新授課、復(fù)習(xí)課、講評課。活動重點圍繞課前的磨課和課后的研討，要求行政人員蹲點教研組，學(xué)校教學(xué)團隊安排專人參加每次的教研組活動。通過這些舉措提升學(xué)校教研活動的有效性。
3、備課組工作：每個備課組兩周開展一次集體備課活動，要求集體備課前，主備人根據(jù)主題準(zhǔn)備好研討材料，組內(nèi)研討后，統(tǒng)一使用。每次集體備課時，要編制過關(guān)練習(xí)和分層輔導(dǎo)習(xí)題，并將習(xí)題上傳學(xué)校教務(wù)處存檔。學(xué)校教學(xué)團隊安排專人參加每次活動，并記錄。
4、“青藍工程”工作：學(xué)期初，啟動“青藍過程”，安排學(xué)帶、優(yōu)青和有經(jīng)驗的教師與青年教師結(jié)對，明確“青”“藍”職責(zé)，加強過程管理和考核；期中前后組織青年教師外出兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，期中、期末組織“青藍結(jié)對”經(jīng)驗交流和總結(jié)。組織青年教師參加區(qū)、片級優(yōu)質(zhì)課評比和公開課，要求指導(dǎo)教師進行打磨。
5、調(diào)研常態(tài)課堂：學(xué)校教學(xué)團隊實行推門聽課，調(diào)研教師的'常態(tài)課堂，了解“四有課堂”落實情況，并及時反饋交流。
6、優(yōu)化校內(nèi)視導(dǎo)：根據(jù)教研室要求，本學(xué)期，我校的校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)將把年級部視導(dǎo)與學(xué)科視導(dǎo)相結(jié)合。視導(dǎo)內(nèi)容包括：聽課、五認真檢查、備課組集體備課展示，并要求相關(guān)學(xué)科教師和備課組長參加活動。
以上是我校本學(xué)期校本教研工作的粗略打算，我們的目標(biāo)是以“兩組一課”為抓手，讓校本教研更有效，讓課堂更有實效性。
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