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小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

時間:2024-08-20 08:52:41 工作計(jì)劃

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃四篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃四篇

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃 篇1

  一、 指導(dǎo)思想:

  以強(qiáng)化管理,狠抓應(yīng)用,深化發(fā)展為基礎(chǔ),以資源走進(jìn)課堂,面向?qū)W生用于教學(xué)為重點(diǎn),以加大培訓(xùn)力度,深入開展課題研究為突破口,以實(shí)施遠(yuǎn)程管理,開展活動營造應(yīng)用氛圍為途徑,以建立長效機(jī)制和探索管理應(yīng)用模式為目標(biāo)。

  二、 工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè),維修,維護(hù)等管理工作,保障我校遠(yuǎn)程教育機(jī)器設(shè)備正常運(yùn)行。

  2、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作,尤其抓好新概念微課制作的培訓(xùn)工作。

  3、積極開展以“遠(yuǎn)教資源與課程整合”為主題的教研活動,加大教學(xué)應(yīng)用與指導(dǎo)力度,每個專用教室每周應(yīng)用達(dá)20課時。

  4、加強(qiáng)新檔案建設(shè),完善學(xué)校資源庫,教師個人資源庫,

  5、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)和管理工作。

  6、積極應(yīng)對各種檢查,參加各級各類培訓(xùn)。

  7、積極參加教育信息化的各項(xiàng)比賽。

  三、具體工作:

  1、加強(qiáng)專用教室及設(shè)備的管理

  繼續(xù)嚴(yán)抓工程建設(shè)管理工作,力爭專用教室規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,3月份認(rèn)真對設(shè)備進(jìn)行維修,2日到6日對設(shè)備進(jìn)行徹底的,系統(tǒng)的詳細(xì)的檢查,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)故障及時維修,不能維修的及時上報(bào)遠(yuǎn)程辦李琦老師,設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)是保障,學(xué)初要確定課表,確保開學(xué)能正常上課。

  2、教學(xué)應(yīng)用工作

  教學(xué)應(yīng)用是遠(yuǎn)教工程的核心任務(wù),本學(xué)期要繼續(xù)做好教學(xué)研究活動,要把遠(yuǎn)教教研與學(xué)校教研有機(jī)結(jié)合起來,與德育工作相結(jié)合,教師的培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合,與學(xué)校的教育改革相結(jié)合,具體如下:

  A、結(jié)合實(shí)際制定本學(xué)期校本教研及培訓(xùn)的計(jì)劃及主題,每兩周開展一次校本培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容一是機(jī)器設(shè)備操作,薄弱學(xué)科,薄弱教師要派骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。二是遠(yuǎn)程資源和學(xué)科整合研究,完善校本培訓(xùn)的四個檔案材料,內(nèi)容為如何利用遠(yuǎn)程現(xiàn)有資源與課程資源整合,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,提高教育教學(xué)效果,課堂教學(xué)模式,教育信息技術(shù)能力等。不走過場,根據(jù)教師應(yīng)用實(shí)際情況,廣泛開展形式多樣的培訓(xùn)。

  B、堅(jiān)持每個專用教室每周應(yīng)用20課時,每周給學(xué)生放一部電影或主題教育片并有觀后感。

  C、督促全體教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)(特別是中老年教師),應(yīng)用總量占自己任課的百分之五十以上,本學(xué)期每月開展一次遠(yuǎn)程教研活動,每名教師每學(xué)期要上二節(jié)遠(yuǎn)教匯報(bào)課。每學(xué)期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質(zhì)課。

  3、加強(qiáng)檔案建設(shè)

  加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè),本學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)充和完善,認(rèn)真記錄上課記錄本。

  4、充分利用遠(yuǎn)教資源為新教育服務(wù)

  A、鼓勵教師積極上網(wǎng),使全校師生跨上讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)辦公的信息高速公路。但嚴(yán)禁教師利用上班時間利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備從事與學(xué)校教學(xué)無關(guān)的活動(如:玩斗地主,偷菜等網(wǎng)絡(luò)游戲)

  B、開展網(wǎng)上閱讀,哪怕是課間十分鐘也積極參與。進(jìn)入教育在線等網(wǎng)站,發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教育文章、和專家交流教育心得等,完善校園網(wǎng)站建設(shè)。

  5、加強(qiáng)教育信息化培訓(xùn)工作

  認(rèn)真貫徹西教字【20xx】35號《西豐縣中小學(xué)新概念微課制作校本方案》,每月對教師開展兩次微課制作的培訓(xùn)工作

  6、做好考核驗(yàn)收工作

  認(rèn)真工作,精心準(zhǔn)備,迎接教育局信息中心6,7月份對學(xué)校教育信息化工作的考核,同時加強(qiáng)教師的'考核,完善考核辦法,把教師的應(yīng)用資源上課情況納入教師評優(yōu),晉級,年度業(yè)務(wù)考核的工作當(dāng)中。

  月份工作安排:

  2月:

  1、制定計(jì)劃,遠(yuǎn)程課表,

  2、教師教案要與上課相結(jié)合。

  3月:

  1、設(shè)備檢修。

  2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。

  3、加強(qiáng)遠(yuǎn)教檔案建設(shè)。

  4月:

  1、積極配合市移動公司進(jìn)行教育信息化四大工程

  2、積極開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間活動

  5月:

  1、加強(qiáng)資源庫建設(shè)

  2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動

  6月:

  1、深入課堂聽課

  2、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用。

  3、迎接縣里對校園網(wǎng)站的專項(xiàng)檢查

  7月:

  1、總結(jié)本學(xué)期工作

  2、資料歸檔

  在今后的工作中我們要繼續(xù)管好,用好遠(yuǎn)教設(shè)備,充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。為德興小學(xué)的教育教學(xué)作出貢獻(xiàn)。

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求,以校園教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作為抓手,以課題研究為載體,加強(qiáng)教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理,提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識與能力,積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究,使小學(xué)部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。

  二、工作重點(diǎn)

  1、信息化建設(shè)管理方面:成立以趙校長為組長,副校長戴維波、小學(xué)部副校長李淑霞為副組長,信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門分頭實(shí)施,責(zé)任到人,進(jìn)一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。

  2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面:教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師,會熟練操作計(jì)算機(jī)及一體機(jī),會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源,會獨(dú)立制作多媒體課件,初步探索一體機(jī)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,尤其是一體機(jī)在教學(xué)各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探索,力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運(yùn)用筆記本電腦,將自己的教學(xué)課件(每學(xué)期不少于10個)、計(jì)劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中,教務(wù)處隨機(jī)檢查。

  3、教學(xué)資源建設(shè)方面:發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,依托網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)校教育資源庫提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

  4、信息技術(shù)教學(xué)方面:小學(xué)部全員開設(shè)信息技術(shù)課程,信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,同時組織開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用,使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦,學(xué)會上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  三、具體措施

  1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展,及時調(diào)整小學(xué)部教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心,小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  2、制定“教育信息化工作考核方案”,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育信息化管理制度,加強(qiáng)檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、主題資源等比賽促進(jìn)教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵和支持。

  3、充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,立足實(shí)際,針對不同學(xué)科和學(xué)段,完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作,同時加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,開展教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效性的專題培訓(xùn)。

  4、建立一支信息技術(shù)骨干隊(duì)伍,積極參與學(xué)校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作,逐步形成一支有層次、有實(shí)踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊(duì)伍。

  5、利用業(yè)余時間,豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源,開通微博,加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨部門的研究平臺,實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

  6、 深入推進(jìn)“陽光課改”的實(shí)踐研究,確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,教研組將作好集體備課的工作,加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

  7、配合學(xué)校信息化建設(shè),切實(shí)發(fā)掘集體的力量,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的'掌握情況,實(shí)行分層次教學(xué)。、成立學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)信息技術(shù)特長,組織師生積極參加電腦課件制作活動,展示信息技術(shù)教育成果。

  8、按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,按時做好多媒體一體機(jī)及電子白板的使用記錄。

  9、配合學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè),推動學(xué)校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累,提升學(xué)校辦學(xué)的社會影響力。

  10、我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,通過教師自我研究、組織培訓(xùn)使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在教學(xué)中發(fā)揮其真正的價值。繼續(xù)以“三公開”活動為載體,讓信息技術(shù)在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。

  11、 關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運(yùn)行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,小學(xué)部全體教職工一定會按照學(xué)校的安排與部署,在校黨總支及校委會的帶領(lǐng)下,克服困難、銳意進(jìn)取、迎難而上,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃 篇3

  行事歷:

  二月份:

  1、檢修校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、微機(jī)室的運(yùn)行情況;各實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備進(jìn)一步的'整理,歸檔。

  2、籌備添加兩個多媒體教室。

  3、購買教學(xué)軟件資料和電子圖書。

  4、學(xué)校和電教教師工作計(jì)劃。

  5、參加市課題研究培訓(xùn)會。

  6、參加縣電教工作會議。

  三月份:

  1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的充實(shí)與維護(hù)。

  2、骨干教師舉行電化教學(xué)示范課。

  加上一級評選。

  3、征訂電教教材。

  4、擬定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃。

  5、檢查網(wǎng)站安全,迎接市縣網(wǎng)絡(luò)安全檢查。

  四月份:

  1、定期檢修、維護(hù)校園網(wǎng),使正常運(yùn)行。

  2、舉辦教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)班。

  3、充實(shí)學(xué)校資源庫,并擇優(yōu)上報(bào)。

  4、組織英語口語比賽。

  5、學(xué)校組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文的撰寫,并評選優(yōu)秀論文參

  五月份:

  1、組織青年教師舉行電教課比賽

  2、運(yùn)用電教舉行課堂教學(xué)展評

  3、評選電教優(yōu)質(zhì)課。

  4、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站,及時充實(shí)、更新。

  5、組織20xx年下教師參加教育技術(shù)能力考試及20xx年上教師培訓(xùn)。

  6、組織學(xué)生小制作小發(fā)明比賽。

  7、參加縣網(wǎng)管員交流、培訓(xùn)活動。

  六月份:

  1、整理好各種帳本薄冊,進(jìn)行一次綜合整理和效對,確保無誤有序,帳本相符。

  2、 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與管理。

  七月份:

  1、參加縣教育信息化專題培訓(xùn)。

  2、召開校電教教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

  3、總結(jié)本學(xué)期電教工作。

  4、匯總本學(xué)期教師使用電教設(shè)備的情況。

  5、檔案整理。

小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃 篇4

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作,進(jìn)一步提高信息化應(yīng)用水平,圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定我校信息化工作推進(jìn)與實(shí)施計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合,是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求,以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),立足本校的實(shí)際,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用能力,推動我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程,把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo),把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作,使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的.臺階。

  二、現(xiàn)狀分析

  近幾年來,我校在上級教育部門的支持下,在加大專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入教育信息化建設(shè)過程中,學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級標(biāo)準(zhǔn)配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理、教育教學(xué)各個方面,在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。

  學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng),網(wǎng)站資源比較豐富,應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富,保持每天更新,內(nèi)容不斷豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合,研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略,學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進(jìn)行高效管理。教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升,師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。

  三、工作目標(biāo)

  1、教育信息化硬件環(huán)境方面:目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦1臺,投影機(jī)1部,實(shí)物投影儀1臺);多媒體電教室2個;教師辦公室電腦人手1臺;校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強(qiáng)。

  2、信息化建設(shè)管理方面:校長親自抓,教導(dǎo)處組織,各部門分頭實(shí)施,責(zé)任到人,全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

  3、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面: 教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵,是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師,會熟練操作計(jì)算機(jī),會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源,會用計(jì)算機(jī)管理學(xué)生成績,會獨(dú)立制作多媒體課件,初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。

  4、教學(xué)資源建設(shè)方面:發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件,依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

  5、信息技術(shù)方面:我校對三年級開設(shè)信息技術(shù)課程,信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課,同時積極開展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用,使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦,學(xué)會上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  6、教科研方面:以信息技術(shù)為載體,教育科研為先導(dǎo),通過信息化推進(jìn)教育科研活動,深化教育改革。

  四、主要措施

 。1)為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展,及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。

 。2)繼續(xù)深化教師運(yùn)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實(shí)效的專題培訓(xùn),

 。3)豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流,進(jìn)行網(wǎng)上評課

 。4)對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度,要嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)檢查力度,落到實(shí)處。

 。5)建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺,實(shí)現(xiàn)教育資源的共享;

  (6)建立一支信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍,積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作,逐步形成一支有層次有實(shí)踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍與骨干教師隊(duì)伍;

 。7)優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)信息技術(shù)特長,展示信息技術(shù)教育成果,組織師生積極參加電腦制作活動,

 。8)加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用,推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累,提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。

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