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職場(chǎng)范文
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年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-07 20:48:03 工作計(jì)劃

有關(guān)年度工作計(jì)劃范文匯總5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的年度工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)年度工作計(jì)劃范文匯總5篇

年度工作計(jì)劃 篇1

  20xx年是推進(jìn)公共衛(wèi)生工作進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵之年,我院基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作思路是:深入以深化醫(yī)改為主線,以提高全鄉(xiāng)人民健康水平為目標(biāo),突出抓好基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作,努力完成上級(jí)交給的工作任務(wù),使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,落實(shí)好黨的民生工程。為了我鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作做得更好,使我鄉(xiāng)居民真正享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù),根據(jù)相關(guān)政策以及衛(wèi)生局的相關(guān)要求和指導(dǎo),對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)工作作出以下安排:

  一、20xx年的工作目標(biāo):

  公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目是國家切實(shí)提高城鄉(xiāng)居民健康水平的重要方法和惠民政策,通過實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,對(duì)居民健康問題實(shí)施干預(yù),減少主要健康危險(xiǎn)因素,有效預(yù)防和控制主要傳染病及慢性病,提高公共衛(wèi)生服務(wù)和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力,使全體居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

  大力開展安全和法制教育,開展知識(shí)競賽,圖片展覽,專家講座等活動(dòng),促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí),并內(nèi)化為自主行為。學(xué)校要制訂切實(shí)可行的安全管理制度,按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求,與班主任簽訂《安全責(zé)任書》,努力避免安全事故的發(fā)生。

  二、上年度存在的主要問題:

  1、健康檔案的建立,存在電子檔案的錄入與紙質(zhì)檔案不同步現(xiàn)象,部分電子檔案與紙質(zhì)檔案信息不能完全一致,各項(xiàng)重點(diǎn)人群的篩查率遠(yuǎn)低于理論數(shù)字。

  農(nóng)村改水改廁工作是移風(fēng)易俗,推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措,是改善農(nóng)村人居環(huán)境,提高廣大農(nóng)民身體健康的主要途徑。一是水利局抓好農(nóng)村改水項(xiàng)目的實(shí)施,完善供水設(shè)施,不斷擴(kuò)大受益面,提高自來水普及率;二是今年按照創(chuàng)建縣級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的總體要求,重點(diǎn)抓好重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁工作。以實(shí)施雙甕漏斗式改廁項(xiàng)目為抓手,在全鎮(zhèn)26個(gè)村場(chǎng)大力推行改廁工作,力爭完成雙甕漏斗式衛(wèi)生戶廁50戶;三是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度,增加綠化美化,改善村容村貌。同時(shí),各村場(chǎng)對(duì)改廁工作基礎(chǔ)資料要進(jìn)行系統(tǒng)整理和完善,做到底子清、資料齊。

  2、健康教育及健康咨詢活動(dòng)次數(shù)未達(dá)到項(xiàng)目要求。

  3、慢病管理頻次及管理率不達(dá)標(biāo)。

  4、慢病隨訪和其電子錄入工作未能及時(shí)完成,個(gè)別隨訪無意義,甚至不真實(shí)。

  5、檔案未很好的利用,多數(shù)成了“死檔”,失去了建檔的意義。

  開展食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、戒毒、計(jì)劃生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。

  三、長期工作安排:

  建立衛(wèi)生包管責(zé)任制,各年級(jí)、各班切實(shí)做好室內(nèi)外包管區(qū)的衛(wèi)生工作,并納入班級(jí)積分評(píng)比的考核內(nèi)容。

  1、健康檔案。繼續(xù)建立健全信息化檔案,及時(shí)更新檔案,并做好保密工作。

  2、慢性病管理。對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行至少四次面對(duì)面的隨訪,定期進(jìn)行咨詢服務(wù)和用藥指導(dǎo),并及時(shí)對(duì)其電子錄入。利用隨訪宣傳防病知識(shí),做好資料匯總和信息上報(bào)。對(duì)35歲以上人群實(shí)行門診首診測(cè)血壓。同時(shí)加大篩查重點(diǎn)人群,對(duì)確診高血壓和糖尿病患者進(jìn)行登記管理。

  3、健康教育工作。要真實(shí),有意義。在原有的基礎(chǔ)上,結(jié)合季節(jié)防病重點(diǎn),每兩月更換一次室外及室內(nèi)健康教育宣傳欄的內(nèi)容,印刷發(fā)放健康教育資料;在上門訪視時(shí)進(jìn)行相關(guān)健康知識(shí)的宣傳;每個(gè)月組織動(dòng)員老年人、慢性病患者、孕婦及6歲以下兒童家長等以重點(diǎn)人群為主的'本地群眾參加我院舉辦的健康教育講座;每個(gè)月利用集市開展一次健康咨詢活動(dòng);循環(huán)播放音像資料不少于六種;提供不少于十二種的印刷資料;其相關(guān)資料(通知、照片、記錄、教案、試卷等)必須規(guī)范存檔。

  4、老年人保健。提供疾病預(yù)防、自我保護(hù)和傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。尤其是管理的老年人輔助檢查工作。確保65歲以上老年人、特困殘疾人、低保戶、五保戶等困難群體體檢。全年對(duì)上述人群進(jìn)行四次面對(duì)面的隨訪和一次健康管理服務(wù),同時(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng),積極參與強(qiáng)化免疫,進(jìn)行有針對(duì)性的以健康教育為重點(diǎn)的健康干預(yù)。

  5、檔案(紙質(zhì)和電子)的利用工作既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。未建檔的建檔;建檔的充分利用檔案,如信息的更改,內(nèi)容的填充,隨訪等。

  6、預(yù)防接種。建立規(guī)范化的免疫門診,建立健全計(jì)免制度,規(guī)范計(jì)免接種操作,每月接種不少于8天,同時(shí)按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求,做到安全注射,為我鄉(xiāng)兒童提供安全、有效、免費(fèi)、均等化的免疫規(guī)劃疫苗的預(yù)防接種服務(wù),熟練掌握接種前、后的全面情況,做好接種反應(yīng)事故的處理登記,加強(qiáng)冷鏈管理,做好疫苗的進(jìn)出管理、冷鏈遠(yuǎn)轉(zhuǎn)管理、失效報(bào)損登記。根據(jù)上級(jí)疾控中心的要求,進(jìn)行相關(guān)疫苗的強(qiáng)化和為重點(diǎn)地區(qū)的重大人群提供疫苗接種服務(wù),有效預(yù)防和控制疫苗針對(duì)性的傳染病。新生兒建卡、建證、入托學(xué)生驗(yàn)證。

  7、傳染病防治。

  (1)建立健全傳染病防治組織和傳染病管理制度,全面規(guī)范使用門診日志,建立健全發(fā)熱、腹瀉門診登記,認(rèn)真做好疫情報(bào)告、疫區(qū)管理及疫情登記。采取多種形式宣傳《傳染病防治法》,讓醫(yī)務(wù)人員全了解法定傳染病的病種分類、法定報(bào)告人、報(bào)告時(shí)限、方式、程序等業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)讓更多人群認(rèn)知疾病防治的重要性。要及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)疫情,及時(shí)完成疫情登記。

  (2)積極開展結(jié)核病防治工作,病人轉(zhuǎn)診率達(dá)100%,同時(shí)開展病人的追蹤治療及隨訪管理,督促其定期復(fù)查,并將信息及時(shí)上報(bào)賀州市疾控中心。積極開展艾滋病防治工作,加強(qiáng)普及艾滋病知識(shí)宣傳教育,廣泛開展形式多樣的艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)。建立規(guī)范的狂犬病預(yù)防處置門診。

  8、兒童保健。加強(qiáng)兒檢工作,四到六歲兒童系統(tǒng)管理率達(dá)80%以上,三歲以下兒童系統(tǒng)管理率達(dá)80%以上,新生兒訪視率達(dá)90%,做好兒保建冊(cè)工作,加強(qiáng)散居兒童保健管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)與治療影響兒童健康的疾病,提高兒童健康水平。

  依法加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格管理。對(duì)新入托園的幼兒一律進(jìn)行體檢,合格者方能入托。

  免費(fèi)向我鄉(xiāng)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù),同時(shí)對(duì)兒童的生長發(fā)育、輔食的添加等營養(yǎng)及護(hù)理的咨詢指導(dǎo),對(duì)常見病的預(yù)防、心理發(fā)育、意外傷害的預(yù)防指導(dǎo)。對(duì)貧血、佝僂病、肺炎、腹瀉等疾病進(jìn)行預(yù)防,規(guī)范兒童保健服務(wù),逐步提高兒童健康水平,降低兒童死亡率。

  9、孕產(chǎn)婦保健。免費(fèi)向轄區(qū)孕產(chǎn)婦提供基本保健服務(wù),規(guī)范孕產(chǎn)婦保健,做好早孕建冊(cè)、產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視工作,并做好高危孕產(chǎn)婦的篩查、追蹤、隨訪和轉(zhuǎn)診等工作。繼續(xù)加大實(shí)施母嬰安全工程的宣傳力度,以提高住院分娩率、降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率為目標(biāo),廣泛深入開展健康教育,掌握育齡婦女和孕婦情況,動(dòng)員和通知懷孕婦女進(jìn)行孕產(chǎn)期保健管理。開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。提高婦女兒童健康水平,減少孕產(chǎn)婦死亡。葉酸及孕產(chǎn)婦分娩補(bǔ)助及時(shí)發(fā)放。

  10、重性精神患者管理。完成四次的隨訪等工作,如患者等情況許可,進(jìn)行一次健康檢查,逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險(xiǎn)行為的有效機(jī)制。通過項(xiàng)目實(shí)施,提高對(duì)重性精神病患者的防治能力和管理水平。

  11、中醫(yī)藥服務(wù)。為轄區(qū)65歲以上老年人及3歲以下兒童提供中醫(yī)藥服務(wù),加強(qiáng)各相關(guān)單位中醫(yī)藥服務(wù)水平,積極開展體質(zhì)辨識(shí)及用中醫(yī)藥方法對(duì)居民生活進(jìn)行干預(yù),推廣運(yùn)用中醫(yī)藥方法進(jìn)行日常診療。

  12、針對(duì)65歲以上老年人、慢性病人、重性精神疾病、孕產(chǎn)婦、兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢(輔助檢查:血常規(guī)、尿常規(guī)、血脂、血糖、血型、肝功、腎功、乙肝五項(xiàng)、心電圖、胸透等)

年度工作計(jì)劃 篇2

  一、文件材料的收集管理

  1、公司指定專人負(fù)責(zé)文件材料的管理。

  2、文件材料的收集由各部門或經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)整理,交總經(jīng)理審閱后歸檔。

  3、一項(xiàng)工作由幾個(gè)部門參與辦理的,在工作中形成的文件材料,由主辦部門或人員收集,交行政部備案。會(huì)議文件由行政部收集。

  二、歸檔范圍

  1、重要的會(huì)議材料,包括會(huì)議的通知、報(bào)告、決議、總結(jié)、典型發(fā)言、會(huì)議記錄等。

  2、本公司對(duì)外的正式發(fā)文與有關(guān)單位來往的文書。

  3、本公司的各種工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、會(huì)議記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及簡報(bào)。

  4、本公司與有關(guān)單位簽訂的合同、協(xié)議書等文件材料。

  5、本公司職工的個(gè)人檔案、勞動(dòng)合同、工資、福利方面的文件材料。

  6、本公司的大事記及反映本公司重要活動(dòng)的剪報(bào)、照片、錄音、錄像等。

  三、歸檔要求

  1、檔案質(zhì)量總的要求是:遵循文件的形成規(guī)律和特點(diǎn),保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系,區(qū)別不同的價(jià)值,便于保管和利用。

  2、歸檔的文件材料種數(shù)、份數(shù)以及每份文件的頁數(shù)均應(yīng)齊全完整。

  3、在歸檔的文件材料中,應(yīng)將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請(qǐng)示與批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)文件與原件,分別立在一起,不得分開,文電應(yīng)合一歸檔。

  4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷;跨年度的總結(jié)放在針對(duì)的.最后一年立卷;跨年度的會(huì)議文件放在會(huì)議開幕年。

  5、檔案文件材料應(yīng)區(qū)別不同情況進(jìn)行排列,密不可分的文件材料應(yīng)依序排列在一起,即批復(fù)在前,請(qǐng)示在后;正件在前,附件在后;其它文件材料依其形成規(guī)律或特點(diǎn),應(yīng)保持文件之間的密切聯(lián)系并進(jìn)行系統(tǒng)的排列。

  6、案卷封面,應(yīng)逐項(xiàng)按規(guī)定用鋼筆書寫,字跡要工整、清晰。

  四、檔案管理人員職責(zé)

  1、按照有關(guān)規(guī)定做好文件材料的收集、整理、分類、歸檔等工作。

  2、按照歸檔范圍、要求,將文件材料按時(shí)歸檔。

  3、工作人員應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法、忠于職守,努力維護(hù)公司檔案的完整與安全。

  4、公文承辦部門或承辦人員應(yīng)保證經(jīng)辦文件的系統(tǒng)完整(公文上的各種附件一律不準(zhǔn)抽存)。

  5、結(jié)案后及時(shí)歸檔。工作變動(dòng)或因故離職時(shí)應(yīng)將經(jīng)辦的文件材料向接辦人員交接清楚,不得擅自帶走或銷毀。

  五、檔案的利用

  1、公司檔案借閱。

  (1)公司內(nèi)部人員可以借閱,借閱者都要填寫《機(jī)密文件借閱單》,報(bào)主管人員批準(zhǔn)后,方可借閱。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn);受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。

  (2)外單位借閱檔案時(shí),應(yīng)持有單位介紹信,經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可借閱,且不得帶離檔案室。其摘抄內(nèi)容也須總經(jīng)理同意且審核后方能帶出。

  2、檔案借閱的最長期限為一周;對(duì)借出檔案,檔案管理人員要定期催還,發(fā)現(xiàn)損壞、丟失或逾期未還,應(yīng)寫出書面報(bào)告,報(bào)總經(jīng)理處理。

  3、公司檔案只有公司內(nèi)部人員可以復(fù)制,復(fù)制者都要填寫《機(jī)密文件復(fù)制單》,報(bào)主管人員批準(zhǔn)后,方可復(fù)制。其中非受控文檔的借閱要由部門經(jīng)理簽字批準(zhǔn);受控文檔的借閱要由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。

  4、必須嚴(yán)格保密,不準(zhǔn)泄露檔案材料內(nèi)容,如發(fā)現(xiàn)遺失必須及時(shí)匯報(bào),追究當(dāng)事人責(zé)任。

  5、不準(zhǔn)拆卷及任意抽、換卷內(nèi)文件或剪貼涂改其字句等;不得任意摘抄或復(fù)制案卷內(nèi)容,如確有需要,必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)才能摘抄或復(fù)制。

  6、必須愛護(hù)檔案,保持整潔,不準(zhǔn)在檔案材料中寫字、劃線或作記號(hào)等。

  7、不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借,必須專人專用。

  8、用畢按時(shí)歸還,如需延長借閱時(shí)間,必須通知檔案管理人員另行辦理續(xù)借手續(xù)。

  六、檔案銷毀管理

  1、對(duì)已失效的檔案,由檔案管理員登記造冊(cè),經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同鑒定,報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后,按規(guī)定銷毀。

  2、經(jīng)批準(zhǔn)銷毀的檔案,可單獨(dú)存放半年,經(jīng)驗(yàn)證確無保留價(jià)值時(shí),再行銷毀,以免誤毀。

  3、銷毀文件必須在指定地點(diǎn)進(jìn)行,并指派專人監(jiān)銷,文件銷毀后,監(jiān)銷人應(yīng)在銷毀注冊(cè)上簽字。

  延伸閱讀(英語版):

  基本含義

  讀音:dàng àn[2]

  詳解:檔案是直接形成的歷史紀(jì)錄。“直接形成”說明檔案繼承了文件的原始性,“歷史紀(jì)錄”說明檔案在繼承文件原始性的同時(shí),也繼承了文件的記錄性,是再現(xiàn)歷史真實(shí)面貌的原始文獻(xiàn)。正因?yàn)闄n案繼承了文件原始記錄性,具有歷史再現(xiàn)性,所以檔案才具有憑證價(jià)值的重要屬性,并以此區(qū)別于圖書情報(bào)資料和文物。

  1、檔案的形成者。檔案是由官方機(jī)構(gòu)、半官方機(jī)構(gòu)、非官方機(jī)構(gòu)以及一定的個(gè)人、家庭和家族形成的。

  2、檔案來源于文件。檔案是由文件有條件地轉(zhuǎn)化而來的,這里的“文件”是指廣義文件,即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料。檔案和文件是同一事物在不同價(jià)值階段的不同形態(tài),兩者具有同源性和階段性的共性,也具有實(shí)效、功用、離合等個(gè)性差異。從文件到檔案是一個(gè)批判繼承的辯證運(yùn)動(dòng)過程。從信息的內(nèi)容和形式來說,兩者完全相同的,但從時(shí)效、價(jià)值和系統(tǒng)性上來說,檔案是對(duì)文件的不斷揚(yáng)棄。首先是時(shí)效性批判,檔案是已經(jīng)辦理完畢的文件;其次是價(jià)值評(píng)判,檔案是辦理完畢的文件中具有保存價(jià)值的部分;最后是系統(tǒng)性批判,檔案是把分散狀態(tài)的文件按一定邏輯規(guī)律整理而成的信息單元。因此,文件是檔案的前身,檔案是文件的歸宿;文件是檔案的基礎(chǔ),檔案是文件的精華;文件是檔案的素材,檔案是文件的組合。

  3、檔案的形式多種多樣。檔案的形式包括載體、制作手段、表現(xiàn)方式等。從載體來看,有甲骨、金石、縑帛、簡冊(cè)、紙質(zhì)、膠磁等;從制作手段來看,有刀刻、筆寫、印刷、復(fù)制、攝影、錄音、攝像等;從表現(xiàn)方式來看,有文字、圖表、聲像等。

  4、檔案的本質(zhì)屬性。檔案具有歷史再現(xiàn)性、知識(shí)性、信息性、政治性、文化性、社會(huì)性、教育性、價(jià)值性等特點(diǎn),其中歷史再現(xiàn)性為其本質(zhì)屬性,其他特點(diǎn)為其一般屬性。因此,可將檔案的定義簡要地表述為:檔案是再現(xiàn)歷史真實(shí)面貌的原始文獻(xiàn)。

  詞語來源

  分類保存以備考察的文件和材料。

  關(guān)于“檔案”詞源現(xiàn)有兩種主要觀點(diǎn)。

  1、“檔案”一詞來源于清初。持此觀點(diǎn)者的依據(jù),一是見諸于清初文人楊賓所作的《柳邊紀(jì)略》一書,其第三卷載:“邊外文字,多書于木,往來傳遞者曰‘牌子’,以削木片若牌故也;存貯多年者曰‘檔案’,曰‘檔子’,以積累多、貫皮條掛壁若檔故也。然今文字之書于紙者,亦呼之謂‘牌子’、‘檔子’矣。”二是見諸于《康熙起居注》一書,其中有“部中無檔案”之語。

  注:“檔案”一詞即便來源于清初,也是清代的漢語詞匯,并非來源清代的一定就是“滿語”。“檔”字為漢語固有詞匯,《正字通》:俗謂橫木框檔。本義:器物上用以分格或撐的橫木條。用橫木間隔,存放案牘,再將“檔”與“案”合做一詞為“檔案”,才符合漢字詞語的發(fā)展規(guī)律。怎么可能是滿語?

  2、“檔案”一詞來源于遠(yuǎn)古,出現(xiàn)在清朝之前。持此觀點(diǎn)者主要有:(1)侯傳學(xué)提出《周禮注疏》中有“副當(dāng)”之說:“寫副當(dāng)以授六官。”(王榮聲、王玉聲認(rèn)為“副當(dāng)”之“當(dāng)”并非“檔案”,而是副詞,應(yīng)釋為“將”。)(2)王金玉等人提出“宋代‘架閣文字’即為‘檔案’”之說,還進(jìn)一步考證明初即有“檔案”的稱謂,其證據(jù)是明初所撰的《明實(shí)錄》,其上載有:“(洪武二十五年正月)庚子日,據(jù)刑部近來因戶部文檔不明,著本部辦理拿問該屬官吏等情具奏,帝降旨:‘匡正遲速,非隱匿糧餉則勿問。欽此。’”并據(jù)此認(rèn)為“檔”作為檔案的稱謂應(yīng)追溯到元代。(3)張中強(qiáng)提出元曲有“檔案”之說:“使肖曹律令不曾習(xí),有檔案分令史支持。”(和寶榮考證此處之“檔案”應(yīng)當(dāng)作“當(dāng)案”,即“當(dāng)職”。和寶榮所言可信。)

  以上兩種觀點(diǎn),均值得商榷,尚待進(jìn)一步從古代文獻(xiàn)資料和出土文物中作進(jìn)一步深入的考證。

年度工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期學(xué)校后勤工作將圍繞學(xué)校的總體部署,在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真按照中小學(xué)后勤總務(wù)工作要求,切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)和食堂管理,凈化、美化校園環(huán)境。樹立全心全意為師生服務(wù)的意識(shí),認(rèn)真做好各類常規(guī)工作,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展,為學(xué)校高速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  具體工作安排:

  九月份:

  1、總務(wù)后勤人員會(huì)議。

  2、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。

  3、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。

  4、做好新學(xué)期住宿生床上用品、新生飯卡的發(fā)放工作。

  5、督查食堂、小店衛(wèi)生安全工作,確保食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  6、聯(lián)系阿里斯頓廠家,維修調(diào)換淋浴器上的止回閥。

  7、做好教師手提電腦26臺(tái)的`招標(biāo)和發(fā)放登記工作。

  8、定做食堂二樓塑鋼門隔斷和學(xué)生宿舍南一樓塑鋼紗窗。

  9、督促新港做好配電工程、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地周邊綠化工程、道路鋪設(shè)工程及周邊衛(wèi)生掃尾工作。

  10、添置教師休息室的辦公桌、茶水柜、辦公櫥、行政椅和體育倉庫掛衣櫥。

  11、做好新圖書編目、排架、新生借書證等工作。

  12、完成校園文化走廊、校園文化標(biāo)牌制作、學(xué)生陳列室和校園零星工程的審計(jì)及付款工作。

  13、實(shí)施校園音樂廣場(chǎng)雕塑的招標(biāo)方案工作。

  14、填寫好參加健康檢查教師名單,上報(bào)區(qū)工會(huì)。

  15、做好教師節(jié)活動(dòng)安排。

  16、為迎接國慶,做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包綠化工作。

  17、清洗籃球場(chǎng)9月4日至5日兩天。

  18、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項(xiàng)工作。

  十月份:

  1、音樂廣場(chǎng)雕塑施工。

  2、做好教師手提電腦的發(fā)放工作。

  3、籌備創(chuàng)建綠色學(xué)校的驗(yàn)收材料。

  4、做好全校空調(diào)電源的負(fù)荷平均分配。

  5、配合財(cái)務(wù)室做好審計(jì)工作。

  6、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生管理,重點(diǎn)整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作

年度工作計(jì)劃 篇4

  本月是一個(gè)良好的開端,一切又是新的開始。國家經(jīng)濟(jì)政策越來越明顯,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇原倉位更加日益明確,金融方面由于農(nóng)行上市,對(duì)證券市場(chǎng)的影響效大。公司內(nèi)部資金開始基本飽和狀態(tài),本公司回購買100股。其他持有的股份保持觀望形勢(shì),本月暫時(shí)不會(huì)向網(wǎng)絡(luò)營銷方面發(fā)展,暫停吸收新站員,具體恢復(fù)吸收站員到秋季9月份才公布。公司從多個(gè)角度來說都是一個(gè)新的開始發(fā)展。以下是本月的計(jì)劃綱要:

  1. 1號(hào)完成20xx年的財(cái)務(wù)輸入工作。計(jì)劃一天錄入一個(gè)月財(cái)務(wù)工作。

  2. 3號(hào)公布六月工作報(bào)告。

  3. 4號(hào)到手機(jī)店咨詢手機(jī)保修進(jìn)度。

  4. 5號(hào)完成20xx年上半年的`財(cái)務(wù)錄入工作。公布

  5. 6號(hào)公布七月份工作計(jì)劃。

  6. 8號(hào)進(jìn)行7月份開始登帳工作,實(shí)行記帳憑證登記帳簿,并與實(shí)時(shí)財(cái)務(wù)更新,進(jìn)行四帳核對(duì)。

  7. 9號(hào)準(zhǔn)備接受郵政信用卡核對(duì)資料工作。

  8. 11號(hào)給出6月份的財(cái)務(wù)報(bào)表。

  9. 15號(hào)完成20xx年下半年的財(cái)務(wù)錄入工作。計(jì)劃一天錄入一個(gè)月財(cái)務(wù)工作。

  10. 18號(hào)準(zhǔn)備預(yù)算8月份財(cái)務(wù)工作。

  11. 19號(hào)開始準(zhǔn)備8月2號(hào)體育長跑工作。

  12. 20號(hào)準(zhǔn)備申請(qǐng)7月31號(hào)到8月3號(hào)休假回家,視察總部工作情況。

  13. 25號(hào)完成接收于總再投資資金工作,完成執(zhí)行財(cái)務(wù)資金周轉(zhuǎn)部署工作。

  14. 26號(hào)發(fā)放職員6月份的工資。

  15. 26號(hào)完成信用卡還款工作。

  16. 24號(hào)完成20xx年上半年財(cái)務(wù)工作。計(jì)劃一天錄入一個(gè)月財(cái)務(wù)工作。

  17. 26號(hào)開始撰寫7月份工作報(bào)告。

  18. 27號(hào)完成7月份財(cái)務(wù)工作。

  19. 28號(hào)還清手機(jī)分期付款。

  20. 30號(hào)匯款200元到后勤帳戶,準(zhǔn)備回家費(fèi)用。

  21. 31號(hào)準(zhǔn)備回家。通知參加長跑比賽的員工,8月2號(hào)正式舉行長跑比賽。

  規(guī)劃部

  20xx-7-5

年度工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期,生物科組結(jié)合教導(dǎo)處和教研處的工作重點(diǎn),落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化備課功能,進(jìn)一步鞏固課堂“四導(dǎo)”學(xué)教成果,做好高考和學(xué)業(yè)水平備考工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量

  1、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的檢查和落實(shí)。①作業(yè)檢查,第一次在第9周,第二次在第18周,每班隨機(jī)抽查10名學(xué)生作業(yè),由備課組長、科組長和教導(dǎo)處檢查小組進(jìn)行檢查。②聽課檢查,檢查聽課本,科組長、備課組長、教齡5年以內(nèi)教師、結(jié)對(duì)子師徒聽課不能少于30節(jié)。其他教師聽課不少于15節(jié)。③上課、備課檢查。科組長、備課組長有計(jì)劃地對(duì)教師上課、備課、批改作業(yè)、答疑、聽課等情況進(jìn)行抽查并反饋意見。具體舉措包括檢查教師備課本,實(shí)行推門聽課,并配合教導(dǎo)處作好課堂的隨機(jī)抽查和學(xué)生反饋信息的收集。本學(xué)期教導(dǎo)處重新啟用教室日志,各科任老師要重視!

  2、根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期開展三次大考,分別在第8周、第14周和第20周進(jìn)行,各備課組要認(rèn)真做好考試備考、試題命制安排、考后試題分析和教學(xué)質(zhì)量跟蹤等。

  二、深化課堂教學(xué)改革,鞏固“四導(dǎo)學(xué)教課堂”教學(xué)成果

  1、成立科組聽課、評(píng)課指導(dǎo)中心。由廖容麗、黃小梅、袁少清、李進(jìn)勇、劉華、王笑春、馮美珠、曹輝8位老師組成聽課、評(píng)課小組,負(fù)責(zé)組內(nèi)聽課、評(píng)課等工作,檢查落實(shí)四導(dǎo)學(xué)教課堂教學(xué)工作,推進(jìn)課堂改革。

  2、聽課、評(píng)課指導(dǎo)中心有針對(duì)性地幫扶2~3名教師。對(duì)象主要是學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)中講課這一欄得分較低的老師,及學(xué)生考試成績相對(duì)落后的教師,促使他們快速成長。

  3、認(rèn)真開展教學(xué)研討、總結(jié)、反思等活動(dòng),努力提煉“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的操作模式。各位教師要深入研究“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的理論、方法、路徑、評(píng)價(jià)等,推動(dòng)“四導(dǎo)學(xué)教課堂”的實(shí)施、完善;鼓勵(lì)年青教師寫反思、小結(jié),寫研究報(bào)告。

  三、加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化備課組功能

  1、落實(shí)備課組的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。本學(xué)期生物科組集體備課時(shí)間為每周星期三下午2:50~5:10。備課的地點(diǎn)在新辦公樓六樓,高一在歷史科組,高二在語文科組,高三在生物科組。大組集中地點(diǎn)在語文科組。各備課組實(shí)行考勤記錄。

  2、規(guī)范備課流程。

  (1)學(xué)期初,各備課組長根據(jù)教學(xué)進(jìn)度制定好每周每節(jié)課的內(nèi)容,安排每周的主備人,主備人要根據(jù)安排的內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n,提前形成教案和學(xué)案。教案要有本節(jié)課的重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、例題、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、補(bǔ)充內(nèi)容、易錯(cuò)點(diǎn)、上課的流程等。主備人要根據(jù)教案形成學(xué)案,學(xué)案要附有詳細(xì)的答案。

  (2)規(guī)范備課流程:每位教師反饋上周練習(xí)情況→備課組長小結(jié)上周工作→本周中心發(fā)言人發(fā)言→討論中心發(fā)言人的備課內(nèi)容→修改學(xué)案和教案→下周周測(cè)(周練)命題人發(fā)言→討論修改下周周測(cè)試題和答案→中心發(fā)言人形成備課成果交備課組長,備課組長會(huì)后把備課成果上傳到科組云盤→備課組長布置工作→教師自主備課。

  四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),努力提高科組教師的綜合實(shí)力

  (一)抓好結(jié)對(duì)子工作,做好年青教師的培養(yǎng);

  ①抓好新老教師結(jié)對(duì)子的工作,加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)子的青年教師教學(xué)情況的檢查。

  ②積極組織新教師參加省、市、校的各種教學(xué)競賽課、公開課活動(dòng),使新教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。

  (二)有針對(duì)性幫扶,提高部分教師的教學(xué)水平。對(duì)學(xué)生反映教學(xué)有問題的教師進(jìn)行幫扶,多聽課,多指出不足,多鼓勵(lì),力求最大限度提升他們的教學(xué)水平。

  (三)采取“請(qǐng)進(jìn)來,走出去,內(nèi)部交流”等多種方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  (四)科組教師出謀劃策,共同構(gòu)建生物學(xué)科素養(yǎng)。

  (五)鼓勵(lì)科組教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)問題,用教學(xué)帶動(dòng)教研,撰寫研究論文,提升自己的專業(yè)水平,促進(jìn)教師的'專業(yè)化發(fā)展。鼓勵(lì)、扶持教師發(fā)表論文或參與論文評(píng)獎(jiǎng),并為教師發(fā)表論文提供平臺(tái)。

  五、繼續(xù)做好生物競賽輔導(dǎo)工作。

  競賽二團(tuán)的工作目前已正常開展,4月中旬學(xué)生參加初賽,競賽一團(tuán)的選拔工作已經(jīng)開展,然后會(huì)正常在周末上課。科組要有意識(shí)地培養(yǎng)一批適合競賽輔導(dǎo)的年青教師,充分發(fā)揮科組研究生較多的優(yōu)勢(shì)。

  六、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

  充分發(fā)揮名師、骨干教師、教學(xué)新秀的示范作用,開展名師、骨干教師課堂教學(xué)展示和專題講座活動(dòng),推進(jìn)強(qiáng)師工程建設(shè),打造奮發(fā)有為、梯度發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì),并組織學(xué)員做好名師工作室簡報(bào)。

  20xx.3

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