【精品】個(gè)人工作計(jì)劃模板集錦6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
計(jì)劃人：xxxx
一、讀書宗旨：
浸潤書香培養(yǎng)人文精神
二、活動安排：
第一學(xué)期：
九月份：讀書主題沙龍。教師互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的發(fā)現(xiàn)好書，制定讀書活動計(jì)劃。
十月份：舉行“迎國慶、誦經(jīng)典、揚(yáng)師德”教師誦讀比賽，營造全校讀書氛圍，提升教師文化、道德素質(zhì)。
十一月份：集體閱讀。以教研組為單位組織大家共讀相同的'書，談感受、談收獲、談疑惑，并采用各種形式展示自己的讀書成果。
十二月份：每月堅(jiān)持做好讀書筆記，寫好心得體會，織織讀書筆記展評會。優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書筆記，記入檔案，上傳網(wǎng)絡(luò)分享。
第二學(xué)期：
三月份：全校性“快樂閱讀、快樂成長”讀書交流，請專家老師作輔導(dǎo)報(bào)告。提高文化層次，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。
四月份：讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，進(jìn)行展示課，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
五月份：舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書征文活動。
六月份：“讀書報(bào)告交流會”，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思，多總結(jié)。評選學(xué)習(xí)型教師，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
《小學(xué)音樂課多媒體輔助教學(xué)有效性研究》的科研課題，是我校教學(xué)改革的重要組成部分，要搞好科研專題的研究，我們要以課堂教學(xué)為載體，有計(jì)劃，有目的實(shí)施。我們信息技術(shù)組探討的是如何充分利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，滿足學(xué)生的“求知”心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到音樂欣賞中去，在反復(fù)欣賞中提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，把美傳遞給學(xué)生，樹立他們在生活中尋找美的信心。
二、研究的具體內(nèi)容：
1、調(diào)查了解現(xiàn)階段師生教與學(xué)這一塊教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀。重點(diǎn)調(diào)查兩個(gè)方面：一是不同年段學(xué)生對這一教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)態(tài)度、狀況及原因的調(diào)查及分析。二是現(xiàn)有教師資源及教學(xué)方式的分析。
2、在音樂課堂教學(xué)中如何將書本知識和生活事物相聯(lián)系，并針對不同年段學(xué)生的身心特點(diǎn)，確立階段性教學(xué)目標(biāo)。
3、針對教學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新有效教學(xué)策略的研究。研究轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的.途徑、方法，使學(xué)生在活動中感受快樂、體驗(yàn)成功，充分挖掘?qū)W生的潛力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。
（1）用學(xué)生熟悉的生活資源和教材想結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生生活實(shí)際，既給學(xué)生帶來一種知識的親切感又豐富了學(xué)生的感知。
（2）突破已有的教學(xué)方法和教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活，通過觀察、調(diào)查、體驗(yàn)、游戲、創(chuàng)作等多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作熱情。
三、研究方法與要求：
（一）理論學(xué)習(xí)與研究實(shí)踐相結(jié)合。
在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行教育科研理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)教研組和備課組建設(shè)，更新教學(xué)理念，不斷改善教學(xué)行為，切實(shí)提高實(shí)施課題研究的理論水平。同時(shí)結(jié)合課題研究，不斷反思研究以來取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。針對研究中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，提高課題研究的能力。
（二）團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，以個(gè)別輔導(dǎo)為主。
為了更好發(fā)揮教師的作用，我們采取實(shí)驗(yàn)班與常規(guī)班相結(jié)合的方式，一方面對有共性、有規(guī)律可循的現(xiàn)象進(jìn)行探索，開展有計(jì)劃的團(tuán)體教學(xué)；一方面對有個(gè)性的個(gè)案，開展公開教學(xué)研究的活動。
四、具體工作安排：
三月份：
制定研究計(jì)劃；課題組會議；學(xué)習(xí)課題資料。
四月份：
1、課題組會議根據(jù)課題計(jì)劃，圍繞培養(yǎng)學(xué)生這一主題開展教研活動。
2、耿國會老師上研究課。
五月份：
1、開展相關(guān)知識的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、張斌老師上研究課。
六月份：
1、開展課題組同題會課教研活動。
2、積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、基本情況
本學(xué)期我校共有17個(gè)教學(xué)班，數(shù)學(xué)教師17人。在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研將以區(qū)“課堂教學(xué)效益年”活動為中心，以“研究課堂，高效課堂”為主線，以發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)。確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
1、在教研活動中注重校本培訓(xùn)，讓數(shù)學(xué)組成為一支學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、研究型的集體。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，制定好集體備課制度，優(yōu)化集體備課活動，提高教學(xué)實(shí)效。
3、狠抓課堂教學(xué)，積極開展常態(tài)下的教研活動，促使教師隨時(shí)隨地的就教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研討，從而提高教師的教學(xué)水平。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、重視課堂教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作，以評價(jià)提高質(zhì)量，使學(xué)生在成績、能力等方面有較大的提高。
6、認(rèn)真開展課題研究，深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革。
四、具體措施
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。開學(xué)初將組織教師學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)會課標(biāo)，對每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本要求，把握好所教尺度。
2、學(xué)習(xí)課程改革理論。組織教師學(xué)習(xí)在課程教改中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)教育思想和教育方法，學(xué)習(xí)各種成功的優(yōu)秀案例，不斷加強(qiáng)自身的教育素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力。每次學(xué)習(xí)安排了負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人必須在開教研活動時(shí)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，組織大家學(xué)習(xí)。
3、要讓學(xué)生“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的`發(fā)展”，教師必須加強(qiáng)教材的深入研究，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。因此，各年級在每周必須安排好一節(jié)研究課，利用集體備課時(shí)間集體商議，形成一份預(yù)案，然后由做課教師展示，再進(jìn)行評議，提出更合理的教學(xué)方案，再在另外一個(gè)班上上，其他教師再評議。此活動將充分發(fā)揮群體教研作用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高青年教師教育教學(xué)水平。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、集體備課：對集體備課所教內(nèi)容進(jìn)行研討，重點(diǎn)知識提出有價(jià)值的教學(xué)策略，并將討論結(jié)果直接記錄在數(shù)學(xué)教材上。
2、聽課：每周一節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。
(三)重視“三課”活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
本學(xué)期，將繼續(xù)進(jìn)行“三課”活動。具體要求是：全體教師先集體備課再上課。講研究課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題，學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時(shí)要專心，做好聽課記錄，評講要實(shí)在，多提改進(jìn)意見。總之，每次研究活動包括：“說課--上課--反思--議課”4個(gè)環(huán)節(jié);研討的方式根據(jù)每位教師教學(xué)特長和不足開展三課活動。有效促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，同時(shí)為教師營造了良好教研氛圍，體現(xiàn)校本教研自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三大核心。逐漸形成“學(xué)習(xí)--研究--交流--分析--研究--反思”的教研氛圍，引導(dǎo)教師教中研，研中學(xué)，讓教研真正為教學(xué)服務(wù)。
(四)組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長，開展一些競賽活動，如：口算比賽等。營造“愛動腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。
(五)重視課堂教學(xué)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。
上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。每位教師要向課堂40分鐘要質(zhì)量，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。不僅要注重優(yōu)生的培養(yǎng)，還要加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要求進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)困的教師要有轉(zhuǎn)化目標(biāo)和具體的轉(zhuǎn)化措施。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然。“
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專科)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)“。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋�(gè)受的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下“。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人“，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家“。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。“(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。“(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
很高興又迎來了一個(gè)新學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的'支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……“的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始,為了更好的貫徹學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會關(guān)于有計(jì)劃地開展學(xué)生工作的方針,實(shí)現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨,在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,本著“高效率完成例行工作,培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員,更好的服務(wù)廣大同學(xué),贏取老師同學(xué)的認(rèn)可,為本學(xué)期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向,將本學(xué)期的工作安排如下：
一. 生活部設(shè)置
1.部門機(jī)構(gòu)設(shè)置包括：09級部長、副部長和10級干事
2.部長負(fù)責(zé)在團(tuán)總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個(gè)部門的總體工作,為部門發(fā)展制定方向,協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系,抓好內(nèi)部建設(shè),做好學(xué)院跟部門的橋梁工作;
3.部長、副部長負(fù)責(zé)落實(shí)各年級分會部門的具體工作,協(xié)助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運(yùn)行,協(xié)調(diào)干事關(guān)系,分配干事任務(wù).
4干事聽從部長、副部長分配,做好部門的各項(xiàng)具體工作.
二.生活部工作計(jì)劃
3.招新及培訓(xùn)工作
A.招新目的：
根據(jù)生活部09年的發(fā)展方向和工作計(jì)劃,我們要使生活部從后勤性質(zhì)的部門,漸漸轉(zhuǎn)向全面技能性的部門,全面技能型性指的是既可以做后勤的工作,也可以擔(dān)當(dāng)起策劃組織的重任,提升自身部門的工作能力與實(shí)踐能力,提高部門在學(xué)院同學(xué)之中的影響力與地位.也希望未來的小朋友們可以有想法地一起改善生活部招新對象：大一各班新生.
招新人數(shù)：10人左右
招新標(biāo)準(zhǔn)(對干事的評判標(biāo)準(zhǔn))：1、 對于個(gè)性方面,最好是有禮貌,熱情大方,有歸屬感,誠懇,思想積極正面,主動,能吃苦.
2、 對于能力方面,能對生活部的職能與工作有一定的了解最好有創(chuàng)新意識,有一定的應(yīng)變能力和組織能力,能基本表達(dá)自己的想法,有責(zé)任心,有正當(dāng)?shù)哪繕?biāo),能提出由建設(shè)性的建議.有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.3、招有3~4個(gè)策劃能力與組織能力強(qiáng)的人,2~3個(gè)有幽默感,有個(gè)人才能,能調(diào)動部門氣氛的人,3~4個(gè)思想單純,有想法與應(yīng)變能力,吃苦耐勞的人.第一輪：自我介紹 問答環(huán)節(jié)
1、 從自我介紹中初步了解面試者的語言組織能力和性格特點(diǎn),興趣愛好等.
2、 在問答環(huán)節(jié)中,盡量針對招新標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置一些新穎的問題.
(1)考察幽默感的問題上,可以讓面試者說一個(gè)冷笑話和猜一個(gè)IQ題.
(2)考察創(chuàng)新意識的問題上,可以問“你是如何理解“班門弄斧”的”諸如此類能發(fā)散思維的問題.
(3)考察面試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面,問“你喜歡西游記中’唐僧的團(tuán)隊(duì)’還是三國中’劉備的團(tuán)隊(duì)’”等問題
第二輪：(大約30人)
變相的辯論賽形式,流程和辯論賽一樣,6個(gè)人準(zhǔn)備同一辯題,5個(gè)人一組,經(jīng)過在10分鐘短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備,分工,合作,尋找論據(jù),組織語言,用15分鐘進(jìn)行比賽.
注意：辯題最好采用與我們工作相關(guān)的辯題.
有效性：能夠通過一場辯論賽的各組合作,分工,組織,既可以考察到面試者的表達(dá)能力,組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,以及應(yīng)變能力,從而在以后的工作中做好心理準(zhǔn)備.
部門將進(jìn)行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新,招新對象主要是08級五年制的和10級的大一新生.主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù).招新對部門影響至關(guān)重要,部門開展工作的前提條件和主要工作動力.為此部門將嚴(yán)格按照精兵簡政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部(計(jì)劃招收干事10名左右),我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個(gè)性和主張,并且能夠吃苦耐勞,跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合,在對待個(gè)人得失時(shí)能夠從集體利益出發(fā),用正確的態(tài)度對待自己和他人的榮譽(yù),個(gè)人和部門共進(jìn)退的人才.為部門輸入新的血液,豐富和壯大生活部,推動部門工作向前發(fā)展.
B.培訓(xùn)：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段,是部門發(fā)展一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié).
所謂培訓(xùn)也就是：一方面,請以往在我部門工作過的08、09級同學(xué)和各年級生活委員在工作中總結(jié)所得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳授給他們,讓他們少走彎路;另一方面,把平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出討論,尋求解決辦法,對工作中值得發(fā)揚(yáng)的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí).這樣不僅能夠提高部門的內(nèi)部溝通,加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決,而且有利于部門的不斷發(fā)展.
4.與公寓管理中心,校學(xué)生會生活部,后勤服務(wù)中心的合作
A 與院學(xué)生會生活部：對校學(xué)生會安排的各項(xiàng)工作給予積極的配合和傳達(dá),以協(xié)助活動順利開展.
B 在舍風(fēng)建設(shè)的工作中,同學(xué)們會逐漸形成良好的生活風(fēng)貌,生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會與同學(xué)之間的紐帶作用.在配合自律委員會做好各項(xiàng)常規(guī)工作的'同時(shí),計(jì)劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問題,提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求.然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理,及時(shí)反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門,及時(shí)解決問題.
5.方便同學(xué)的各項(xiàng)工
A.建立生活委員Q群,讓學(xué)院各班級的生活委員加進(jìn)來,有利于通知消息的發(fā)布.
B.收集同學(xué)對生活方面的意見并盡力給予解決.生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門,應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見問題并盡量給予解決.
6. 對外宣傳,我們部門今年作出《學(xué)生日常衛(wèi)生管理工作通報(bào)》,在一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)好的班級和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行德育分的獎罰.
7 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項(xiàng)活動的后勤服務(wù)工作 在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動時(shí)候,生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運(yùn)看管物品、活動所需的各種物品,協(xié)助他們把活動舉辦好.
三.生活部內(nèi)部建設(shè)
1.宗旨:積極主動,工作細(xì)致,服務(wù)同學(xué).
2.落實(shí)部門規(guī)劃：
A.正部長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項(xiàng)工作,各年級分會部長、副部長負(fù)責(zé)協(xié)助正部長的工作,干事在部長的指導(dǎo)與安排下負(fù)責(zé)具體的工作.
B.生活部各成員要積極參加各項(xiàng)學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動,不得無故推托,各成員每次參加活動的情況都必須進(jìn)行記錄;
個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
在新的學(xué)年里，為了更好的完成秘書處的工作，提高工作效率，我對自己在20xx春季學(xué)期的工作作出如下計(jì)劃：
在這一年度中，生活部會竭盡全力的工作，為同學(xué)們的生活增光添彩。我們的旨是“以服務(wù)同學(xué)為榮，以同學(xué)為恥”。
一、全面完善，融入院總會這個(gè)大家庭中。保持最初的熱心和積極性，盡己所能，為服務(wù)；
一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對大一的進(jìn)行了，在三飯進(jìn)行院早檢一周。后來收集和整理各班同學(xué)對早檢制度的意見后，根據(jù)對我院的'早檢制度進(jìn)行了修改。
個(gè)干事在工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好每一件事情，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)協(xié)助工作，并安排了白天和晚自習(xí)的值班，以及節(jié)假日的留守值班，保持系辦有人。在運(yùn)動會期間努力做好自己部門的事情，同時(shí)協(xié)助其他部門之間的工作。運(yùn)動會后不久，學(xué)生會各部門之間進(jìn)行了輪換干事，以此進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，這樣來完善船舶工程學(xué)院學(xué)生會的工作和管理。
部門特色問題表現(xiàn)不突出。學(xué)期的工作上來看，有些部門并沒有拿出本部應(yīng)該有的，各部門應(yīng)當(dāng)注意開展本部所應(yīng)該開展的工作，調(diào)整各部的工作將自己的特色發(fā)揮出來，從而也能夠團(tuán)結(jié)本部部員，讓他們得到鍛煉。
依照學(xué)生會本學(xué)期的工作旨及發(fā)展方向，配合學(xué)校工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高，關(guān)心社會，豐富學(xué)生生活。
①盡快召開一次會議，與實(shí)踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源(結(jié)果需再經(jīng)過團(tuán)委老師通過)。并大致明確工作職責(zé)，大致分配工作任務(wù)
學(xué)生會工作有方向性，有總的導(dǎo)向性。我們不能盲目的來，我們有的時(shí)候必須要“循規(guī)蹈矩”，在把準(zhǔn)了方向之后，找到重點(diǎn)，找準(zhǔn)突破口，堅(jiān)定決心，一鼓作氣，做出成績，樹立威信，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的認(rèn)可，塑造良好的聲譽(yù)，激發(fā)學(xué)生會干部的興趣和。如果在情況允許的前提下我們制定“經(jīng)管學(xué)院兩委會期刊”，并且定期向?qū)W院師生免費(fèi)發(fā)放，這樣學(xué)院師生就能對兩委會的工作更加了解，將對我們的工作更加支持。
以上是我新學(xué)期作出的個(gè)人工作計(jì)劃，我將努力付諸于行動，為把總會的工作提升到新的臺階奉獻(xiàn)力量！
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