學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-06-20 14:57:23 工作計(jì)劃

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　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。

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學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　本學(xué)期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運(yùn)用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校德育工作的'這一思路，我班將突出三個(gè)重點(diǎn)：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊(duì)文化建設(shè)良好班集體。現(xiàn)制定本學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃如下：

　　九月份：

　　1、小結(jié)假期情況，在教室走廊展示學(xué)生假期生活記錄。

　　2、制訂本班班隊(duì)工作計(jì)劃。

　　3、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動。

　　4、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)系列活動：

　　（1）《謝謝您，老師》班級征文活動。

　　（2）出一期黑板報(bào)

　　5、抓好班級集隊(duì)集會訓(xùn)練。

　　6、推薦少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。

　　7、利用校園網(wǎng)，構(gòu)建家校聯(lián)系新系統(tǒng)。

　　8、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。

　　十月份：

　　1、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。

　　2、組織參加校級廣播操比賽。

　　3、組織參加校第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）

　　（1）擬定班級主題。

　　（2）攥寫小論文。

　　（3）參加展示。

　　（4）出黑板報(bào)。

　　4、組織家長共同籌備校第三屆親子運(yùn)動會。

　　十一月份：

　　1、織參加消防安全周活動宣傳。

　　（1）緊急疏散訓(xùn)練。

　　（2）出黑板報(bào)。

　　（3）組織學(xué)生參加消防演習(xí)。

　　2、組織隊(duì)干策劃本班中隊(duì)主題隊(duì)會。

　　3、組織參加第三屆親子運(yùn)動會。

　　十二月份：

　　1、法制宣傳日活動：

　　（1）參加學(xué)校活動。

　　（2）圍繞“禁毒日”出黑板報(bào)。

　　2、組織參加校慶祝元旦活動。

　　一月份：

　　總結(jié)一學(xué)期班隊(duì)工作。

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期本工作室的工作仍將圍繞學(xué)校對工作室的總體要求展開，采取多種研討方式進(jìn)行，研究的方向仍定位為閱讀，各位成員要緊緊依托課堂這塊試驗(yàn)田和所帶班級的優(yōu)勢，開展“增量閱讀”的研究，注重課內(nèi)與課外閱讀的'結(jié)合，重視增量閱讀篇目的拓展和最佳契合點(diǎn)的研究，并在此基礎(chǔ)上“以寫帶讀，以讀促寫”，力爭在上學(xué)期實(shí)踐研究成果上再上新臺階，誕生新成果。

　　一：具體要求：

　　1、課堂教學(xué)：改變傳統(tǒng)的語文閱讀教學(xué)的模式，發(fā)揮一篇帶多篇的優(yōu)勢，豐富學(xué)生課堂閱讀積累，將語文課上的深一些、廣一點(diǎn)，廣泛得接觸更多的語言材料，以更快的提升閱讀能力。

　　2、課外實(shí)踐活動：充分發(fā)揮班主任的作用，利用語文課堂之外的時(shí)間開展豐富多彩的閱讀實(shí)踐活動，調(diào)動家長和學(xué)生的參與性，提升閱讀興趣，培養(yǎng)感悟、交流能力。

　　二、工作建議：

　　1、繼續(xù)做好閱讀教學(xué)推廣人，熱衷讀書和寫作。

　　2、積極打造“書香家庭”和“書香班級”建設(shè)，豐富學(xué)生的閱讀體驗(yàn)的內(nèi)容。

　　3、重視研究的體驗(yàn)和反思，能及時(shí)分享經(jīng)驗(yàn)和暢談困難，注重與同伴的交流和協(xié)作。

　　三、大型活動安排：

　　三月份：進(jìn)行一次閱讀方法培訓(xùn)活動。

　　四月份：進(jìn)行一次讀后感的寫作比賽活動。

　　六月份：增量閱讀研究課及研討活動。

　　請每位成員依據(jù)工作室總體計(jì)劃做好個(gè)人成長計(jì)劃的制定和各項(xiàng)事務(wù)的安排落實(shí)工作，明確相關(guān)要求，共同努力推進(jìn)工作室的建設(shè)，提升研究的力度和實(shí)效。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　九月：

　　1．組織參加市高三摸底考試。

　　2．召開高三各學(xué)科教學(xué)研討會，分析市一摸考試情況。

　　3．開展高三語、數(shù)、外學(xué)科老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)模式，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。

　　4．初中化學(xué)、生物、歷史、地理教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　5．高一、高二年級政史地理化生六學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研。

　　6．抽查部分小學(xué)課程開設(shè)情況。

　　7．初三化學(xué)教學(xué)研討會。

　　8．小學(xué)英語模式課教學(xué)觀摩活動。

　　9．初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

　　10．組織參加市小學(xué)科學(xué)教師基本功比賽。

　　11．檢查幼兒園小班幼兒登記注冊情況。

　　12．省、市優(yōu)質(zhì)園申報(bào)工作。

　　13．召開高中藝術(shù)學(xué)科研討會。

　　14．對參加農(nóng)村中小學(xué)音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員進(jìn)行一次跟蹤調(diào)研。

　　15．組織參加市初中數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽。

　　16．組織參加市高三一輪復(fù)習(xí)研討會。

　　17．組織參加全市農(nóng)村小學(xué)語文“有效課堂”課例研討活動。

　　18.舉辦縣中學(xué)生閱讀大賽。

　　19．組織實(shí)、附小兩大集團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動。

　　20．教育學(xué)會課題申報(bào)論證立項(xiàng)。

　　21.召開全縣高、初中教學(xué)工作會議。

　　十月：

　　1．高三九學(xué)科集體備課，高三一輪復(fù)習(xí)課觀摩。

　　2．全縣中小學(xué)有效課堂教學(xué)觀摩評比。

　　3．召開中考各學(xué)科教學(xué)研討會。

　　4．組織小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。

　　5．對各校初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行抽查。

　　6．高中基礎(chǔ)年級英語“有效教學(xué)”模式課觀摩活動。

　　7．組織骨干教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“與新課程同行”主題沙龍

活動。

　　8．組織各類幼兒園園長研討“如何開展園本研究”。

　　9．音樂、美術(shù)學(xué)科新教師教學(xué)技能培訓(xùn)。

　　10．對全縣小學(xué)語文課堂教學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研。

　　11．舉行小學(xué)品德與社會（生活）教學(xué)展評活動。

　　12．召開全縣高一物理教學(xué)研討會。

　　13．小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)情況抽測。

　　14．中學(xué)歷史教師教學(xué)基本功競賽。

　　15．初一年級學(xué)情調(diào)研測試。

　　十一月：

　　1．組織期中調(diào)研考試。

　　2．組織初中教學(xué)視導(dǎo)。

　　3．高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)研討會。

　　4．舉行初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師技能競賽。

　　5．小學(xué)英語模式課推廣情況檢查。

　　6．組織骨干教師參加市小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程交流研討活動。

　　7．組織縣幼兒園送教下鄉(xiāng)活動,指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)園迎評工作。

　　8．舉行中小學(xué)生教材歌曲演唱、演奏比賽。

　　9．組織市、縣小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)。

　　10．組織對小學(xué)、初中第二批申報(bào)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行過關(guān)驗(yàn)收。

　　11．七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討。

　　12．組織高三第二次調(diào)研考試。

　　13．召開全縣初二年級物理教學(xué)研討會。

　　14．舉辦第九屆“中學(xué)生與社會”作文大賽初賽。

　　15．組織高二學(xué)生歷史、地理知識競賽。

　　十二月：

　　1．組織高三語數(shù)外教師集體大備課。

　　2．小學(xué)英語教師口語、板書等基本功考核。

　　3．組織對學(xué)校聽評課、教學(xué)過程管理工作進(jìn)行檢查與評比。

　　4．舉行小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽活動。

　　5．初中基礎(chǔ)年級英語教學(xué)觀摩活動。

　　6．組織骨干教師參加市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”課例研討活動。

　　7．迎接省、市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收。

　　8．對高三藝術(shù)類考生專業(yè)統(tǒng)考前進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研。

　　9．組織開展生物學(xué)科“有效教學(xué)”課題研究。

　　10．組織高三政治老師去射中學(xué)習(xí)研討。

　　11．組織全縣高三數(shù)學(xué)老師到阜中學(xué)習(xí)。

　　12．初中地理、生物課堂教學(xué)調(diào)研。

　　13．組織小學(xué)語文、思品“網(wǎng)上教研沙龍”活動。

　　14．高三歷史復(fù)習(xí)研討會。

　　15．縣教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文評比。

　　元月：

　　1．高三數(shù)學(xué)研討會，反思一輪復(fù)習(xí)效果,研討二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2．高三英語學(xué)情調(diào)研及研討。

　　3．組織參加市小學(xué)校本教材建設(shè)觀摩活動。

　　4．組織小學(xué)數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動。

　　5．組織期末調(diào)研考試。

　　6．組織高三第三次調(diào)研考試。

　　7．做好xxxx年工作總結(jié)，制定xxxx年工作計(jì)劃。

學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面：

　　四年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

　　2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　　二、班級紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級，要想有良好的.班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，小學(xué)教研組工作計(jì)劃。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課: 上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2)，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

　　6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門聽課”制度。

　　（二）扎實(shí)開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的`教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)

　　相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切

　　實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更

　　新與提高。

　　6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)

　　成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)

　　方法

　　8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

　　9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

　　（三）、具體安排

　　二月份

　　1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

　　2、中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

　　4、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　5、教研組長制定教研組工作計(jì)劃。

　　6、收交教學(xué)設(shè)計(jì)參賽文本。

　　三月份

　　1、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

　　3、組織高校課堂專題講座。

　　4、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評選活動。

　　5、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

　　6、教學(xué)能手上示范課。

　　7確定高校課堂試點(diǎn)年級和教師。

　　8組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

　　9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　四月份

　　1、組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。

　　2、組織同課異構(gòu)的活動( 四年級數(shù)學(xué)).

　　3、高校課堂試點(diǎn)教師上第一輪嘗試課。

　　4、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

　　5、安排課堂技能大賽的報(bào)名工作。

　　6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

　　7、組織期中測查的卷面分析工作。

　　8、征集優(yōu)秀案例、試卷。

　　9、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　五月份

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、進(jìn)行各年級計(jì)算技能比賽活動。

　　3、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

　　4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。

　　5、教學(xué)能手上示范課。

　　6、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　六月份

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、三年級同科異構(gòu)活動。

　　3、組織高效課堂試點(diǎn)教師上第二輪嘗試課。

　　4、組織高效課堂試點(diǎn)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

　　七月份

　　1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

　　2、迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查。

　　3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

　　4、完成教研工作總結(jié)。

　　5、認(rèn)真填寫各種表冊。

學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　在新的學(xué)期里，團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識，認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動，開展生動活潑的學(xué)生活動，展示出高中生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。校團(tuán)委將本著為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)得做好工作。

　　指導(dǎo)思想：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校活動的宣傳，活躍校園生活。

　　3、進(jìn)行主題活動的'策劃，活動形成系列化：團(tuán)建月，社團(tuán)活動月、讀書節(jié),成人節(jié)系列活動等。

　　4、把活動和學(xué)校的工作結(jié)合在一起，把活動和老師的教學(xué)要求捆綁在一起。

　　5、增強(qiáng)服務(wù)意識,強(qiáng)化規(guī)則，強(qiáng)化制度。建立優(yōu)秀團(tuán)支部的考評制度和優(yōu)秀社團(tuán)的考評制度。

　　針對以上的原則，下個(gè)學(xué)期的主要工作安排

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　針對“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”設(shè)立文明示范崗、進(jìn)行文明標(biāo)兵，校徽團(tuán)徽的佩帶情況的評比。具體措施：每個(gè)班推選出文明標(biāo)兵，作為全班日常行為規(guī)范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學(xué)和全校的監(jiān)督。做好團(tuán)建月的工作，整理好新高一團(tuán)員檔案，加強(qiáng)對各個(gè)支部的管理，各班團(tuán)支書的培訓(xùn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)校活動的宣傳，活躍校園生活。

　　（1）每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每周的主要新聞,小團(tuán)半月通訊刊物。對周會講話的改進(jìn)：播報(bào)每周校園新聞（文字），并在期末開展校園十大新聞的評比，在最后一次周會講話中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報(bào)，周會活動準(zhǔn)備:主持人選擇和培訓(xùn),平時(shí)的新聞積累（小團(tuán),dv社團(tuán),電教組）

　　（2）社團(tuán)月：社團(tuán)活動制度化。(9月)

　　確定社團(tuán)活動時(shí)間，社團(tuán)活動地點(diǎn)和社團(tuán)指導(dǎo)老師。建立優(yōu)秀社團(tuán)評比辦法，加強(qiáng)對社團(tuán)的管理。做好第一月的社團(tuán)展示周工作。

　　（3）讀書節(jié)主題：讀書樂、樂讀書(10月)

　　a)“讀童話、看童話、編童話、演童話”的系列活動，培養(yǎng)少年兒童的讀書熱情和藝術(shù)創(chuàng)造力。

　　b)討論：教科書與“閑書”，選啥？學(xué)生交流讀書體驗(yàn)。

　　c)“我喜愛的書房”設(shè)計(jì)大賽、書香家園攝影大賽。

　　d)“影響我的一本書（一個(gè)人、一句話、一段心路歷程）”征文活動等。

　　（4）成人節(jié)活動:分別針對三個(gè)年級的活動(11月)

　　a)成人節(jié)設(shè)計(jì)比賽(高一年級和高二年級)

　　b)高三年級:成人節(jié)演講比賽

　　（5）英語系列(12月)

　　a)英語角活動,(填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負(fù)責(zé)組織)