【必備】工作計劃模板錦集7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期將在學(xué)校創(chuàng)新理念的指引下，圍繞教務(wù)處總體工作思路，從課程、教學(xué)、常規(guī)三個方面狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建符合新課改的課程體系，開發(fā)具有我校特色的校本課程。認真貫徹省教育廳等四個部門聯(lián)合頒布的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，積極推進素質(zhì)教育；確立“有效”意識，以“低耗時，高效益；輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標(biāo)；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，以強化教學(xué)常規(guī)管理為切入點，以加強隊伍建設(shè)、備課組建設(shè)為核心，實施有效管理，促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　（一）加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革

　　1、認真貫徹省教育廳等四個部門聯(lián)合頒布的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，積極推進素質(zhì)教育；認真學(xué)習(xí)《南京市XX高級中學(xué)課堂改革方案》確立“有效”意識，以“低耗時，高效益；輕負擔(dān)，高質(zhì)量”為學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展目標(biāo)。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解讀，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會。。

　　2、結(jié)合我校實際，認真開展校本課程課程的開設(shè)，力爭做到一方面緊密結(jié)合學(xué)校科技特色，保持和推動學(xué)校科技特色的持續(xù)發(fā)展，另一方面努力做到不脫離提升教學(xué)質(zhì)量的軌道，結(jié)合學(xué)生的基本文化課程，嘗試在學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會把研究性學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)中，從而得到更積極、更主動、更全面的發(fā)展。

　　校本課程課程：結(jié)合我校“385多維高效課堂”教學(xué)模式，高一、高二年級研究性學(xué)習(xí)課程側(cè)重于對學(xué)生學(xué)科思維方式的培養(yǎng)，重點研究如何對學(xué)生思維薄弱點的補償與矯正。高三年級主要側(cè)重于學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)方法的掌握，提倡學(xué)生在獨立自主的條件下，自己去研究和解決學(xué)習(xí)中的問題，培養(yǎng)自己的信息處理的能力，進而形成自己具有獨創(chuàng)性的見解。

　　（二）加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率

　　進一步完善學(xué)校的教學(xué)管理制度，特別是集體備課制度、教研制度、批改制度、聽課制度等，增強教學(xué)管理的計劃性、針對性、規(guī)范性和有效性。科學(xué)、合理地使用教學(xué)管理制度，加強對各備課組的監(jiān)督和指導(dǎo)，樹立正確的質(zhì)量觀，切實將注意力集中到如何科學(xué)地提高課堂教學(xué)效益上來。具體措施如下：

　　1． 集體備課：每周一次。備課組長負責(zé)。定時間、定地點、定主備人。備課要求做到“三堅持”即:在個人精心備課的基礎(chǔ)上，堅持同備課組教師集體研究；在研究的基礎(chǔ)上，堅持合作說課；在說課的基礎(chǔ)上，堅持修改設(shè)計好每節(jié)課。學(xué)期初各備課組要制定具體細致的集體備課活動計劃，安排好各次集體備課的主備人。集體備課提倡在集體智慧基礎(chǔ)上的個性化設(shè)計，提倡資源共享，即由備課組長將每一章或大的教學(xué)單元分成幾部分，每個教師分擔(dān)一部分的備課任務(wù)，主備教師在獨立深研教材的基礎(chǔ)上進行課堂教學(xué)設(shè)計和相關(guān)資料（課件、學(xué)案、試卷）的收集與綜合，利用集體備課時間在全組進行交流，備課組全體教師對備課文稿進行討論修改,在此基礎(chǔ)上達到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一主要作業(yè)和練習(xí)。教案強調(diào)大統(tǒng)一小自由,既強調(diào)宏觀上的統(tǒng)一性，又強調(diào)個人的獨創(chuàng)性，防止墨守成規(guī)。備課時一定要做到精選教學(xué)方法，精選教學(xué)內(nèi)容，精選問題，精選習(xí)題，精選檢測方法。通過集體備課，融合學(xué)科教師的集體智慧，發(fā)揮骨干教師的示范作用，達到以老帶新的目的，既保障學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，又有力促進教師隊伍的建設(shè)。

　　2． 教研活動：兩周一次。以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，要以研究課堂的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量為中心，每次活動都要解決一些實際問題，增強集體意識，在教學(xué)、競賽輔導(dǎo)、學(xué)科周等方面加強協(xié)作和研究，發(fā)揮整體優(yōu)勢。創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。備課組長要積極參與本組的聽課活動，掌握每個教師的教學(xué)情況，對存在的問題，要集中組內(nèi)成員進行商討，提出改進意見。各備課組要切實增強“臺賬”意識，認真紀(jì)錄每次的活動內(nèi)容，要求做到詳細、認真、規(guī)范。

　　3.上課：上課要做到精講、精練。精講的內(nèi)容包括：知識點的精講、作業(yè)的精講和試卷的精講。要圍繞重點、難點展開課堂教學(xué)。要將“以教定學(xué)”改為“以學(xué)定教”。要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能。積極推行和實踐“補償矯正式”課堂教學(xué)模式。以課堂訓(xùn)練為主，倡導(dǎo)“做中學(xué)”。以練助講，形式要多樣化。練習(xí)要有層次性，充分發(fā)揮學(xué)生動腦、動手、動口的能力。

　　4. 聽課：按學(xué)校制定的聽課要求完成聽課任務(wù)聽課制度：要求每人每學(xué)期開課一節(jié)，校內(nèi)聽課最低15節(jié)。區(qū)教學(xué)骨干及教研組長每周安排隨機聽課不少于1節(jié)（包括指導(dǎo)備課組活動）。要如實記錄聽課情況，不杜撰聽課筆記。聽課時不做與聽課無關(guān)的事（如備課、批改作業(yè)等）。聽課記錄要填寫評價欄目，給出等第。聽課時，必須準(zhǔn)時到班，不遲到，不影響授課教師，不帶手機（或關(guān)機）。不要在課堂上講話，或與聽課教師交流，影響執(zhí)教者的教學(xué)情緒。

　　5.作業(yè)、試卷批改：做到“四精四必”。 即：“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。作業(yè)布置要有目的，習(xí)題要精選，份量要適當(dāng)，難度要適中，根據(jù)學(xué)生不同的知識層次，要有梯度，防止一刀切。作業(yè)應(yīng)由各備課組根據(jù)班級層次統(tǒng)一要求，教師要嚴(yán)格訓(xùn)練、指導(dǎo)、檢查。特別要加強作業(yè)規(guī)范性的訓(xùn)練與指導(dǎo)。

　　(三) 積極應(yīng)對，針對校情，整合教材，確立各個年級教學(xué)目標(biāo)和重難點，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣。

　　就眼下形勢，我們要積極應(yīng)對，要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究高考，學(xué)習(xí)領(lǐng)會市區(qū)教研室對各個年級提出的要求，針對校情，整合教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確立教學(xué)的重點和難點。各備課組在制訂教學(xué)目標(biāo)時要考慮到知識和能力目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)、文化意識目標(biāo)。各個年級重點面向大多數(shù)，抓好基礎(chǔ)，滲透能力的培養(yǎng)，特別是基礎(chǔ)的單詞過關(guān)和閱讀技能要常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和習(xí)慣。

　　1．高一年級首先要抓好初高中銜接教學(xué)，進一步強化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓好基礎(chǔ)，在做好各方面銜接、夯實學(xué)生基礎(chǔ)的`前提下，我們要重點抓好高一學(xué)生六方面基本功：

　　（1）使用工具書的基本功。

　　（2）記憶單詞基本功；

　　（3）朗讀課文基本功

　　（4 ）復(fù)述課文基本功 ；

　　（5）聽說基本功；

　　（6）閱讀理解基本功。

　　（7）寫作的基本功。

　　完成模塊一和模塊二教學(xué)，學(xué)會使用500個左右（累計1600個左右）的單詞和150個左右（累計250個左右）的短語，課外閱讀量應(yīng)累計達到2萬詞以上（累計達到16萬字）。

　　2．高二年級抓好雙基的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。完成模塊五和模塊六教學(xué)，學(xué)會使用700個左右（累計2800個左右）的單詞和150個左右（累計400個左右）的短語，課外閱讀量應(yīng)達到3萬詞以上（累計達到20萬字）。

　　3．高三年級要做好畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。高三英語教師認真研究 《新課標(biāo)》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新高考，特別是課改地區(qū)的高考題，在基礎(chǔ)知識到位的同時，扎扎實實地做好復(fù)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和解題技巧。抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀寫作能力的訓(xùn)練。抓好一輪復(fù)習(xí)，完成模塊九和模塊十教學(xué)，學(xué)會使用700個左右（累計3500個左右）的單詞和150個左右（累計550個左右）的短語，課外閱讀量應(yīng)累計達到3萬詞以上（累計達到26萬字）。此外，認真組織好模擬考試，及時總結(jié)和反饋。

　　（四） 強化教學(xué)過程管理，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平，向課堂要質(zhì)量

　　本學(xué)期將繼續(xù)以學(xué)校教學(xué)研究制度、聽評課制度、學(xué)生評教制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度等為準(zhǔn)則加強教學(xué)督查，加大對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，堅持以過程為先導(dǎo)，以數(shù)據(jù)說話的原則，嚴(yán)格評估標(biāo)準(zhǔn)，拉開檔次對教師的教學(xué)進行績效評估。具體措施如下：

　　1. 常規(guī)教學(xué)檢查：定期組織檢查教師的備課、上課、作業(yè)等教學(xué)工作情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。具體體現(xiàn)五查：

　　一查學(xué)案編寫情況：備課組長有無合理分配任務(wù)，教師有無按要求保質(zhì)保量完成。

　　二查集體備課情況：教師有沒有按時參加以說課為主要形式的集體備課,主備教師有沒有準(zhǔn)備說課材料,全組教師有沒有認真討論修改, 有沒有充分利用集體備課時間。

　　三查備課筆記：以普查與抽查相結(jié)合的方式檢查教師備課有沒有文本，項目是不是齊全，教學(xué)反思是否達到標(biāo)準(zhǔn)等。

　　四查聽課情況：教師是否達到校內(nèi)聽課最低15節(jié)的要求。有無如實記錄聽課情況，項目填寫是否合乎要求等。

　　五查學(xué)生作業(yè)情況：備課組是否有統(tǒng)一的作業(yè)要求，作業(yè)是否適量，是否精選，是否按照要求批閱等。

　　2、積極組織全體英語教師參加市區(qū)教研活動，不無故缺席，盡量不要遲到；組織好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。

　　4. 發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，做好師徒接隊工作，關(guān)心青年教師的成長。

　　充分發(fā)揮外語組教師的骨干帶頭作用。繼續(xù)對“師徒結(jié)對”教師做好管理和指導(dǎo)工作，使“師徒結(jié)對”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法。

　　三、具體安排：

　　八月份

　　1. 教師編寫新學(xué)期教案、學(xué)案、試卷等材料

　　2．高三任課教師準(zhǔn)備期初南京市檢測

　　3. 開學(xué)工作準(zhǔn)備

　　九月份

　　1．教案檢查

　　2．教研組、備課組制定學(xué)期工作計劃、教學(xué)進度等

　　3. 高三年級南京市期初檢測

　　4．各備課組公開課

　　十月份

　　1． 各年級校內(nèi)公開課

　　2． 高一年級單詞拼寫大賽

　　十一月份

　　1．教研組、備課組期中質(zhì)量分析

　　2．期中教學(xué)“五認真”檢查

　　3. 各年級公開課

　　十二月份

　　1．對高三年級進行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)（含聽課、查教案、查作業(yè)、學(xué)生評教、學(xué)生座談會等）

　　2．各年級校內(nèi)公開課

　　3. 高二年級英語小品大賽

　　4. 高三年級英語書寫競賽

　　一月份

　　1．學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

　　2．教研組、備課組學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

　　3．教研組、備課組期終質(zhì)量分析

　　4．教師聽課筆記普查

　　5．學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核

工作計劃 篇2

　　為了加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發(fā)展，真正實現(xiàn)家、校共育，我們?nèi)�體家長委員會經(jīng)過協(xié)商討論，特制訂本學(xué)期工作計劃：

　　一、工作宗旨

　　團結(jié)全班學(xué)生家長，密切學(xué)校與家庭及家庭與家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合，切實提高學(xué)生素質(zhì)。

　　二、家長委員會工作職責(zé)

　　1、定期聯(lián)系、分工明確、職責(zé)到位。

　　每月家長委員會成員進行一次聯(lián)系，總結(jié)本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當(dāng)?shù)淖龇ǎ�結(jié)合本學(xué)期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

　　2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

　　加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。并注意適當(dāng)?shù)臅r候做好保密工作。

　　3、組織各種活動，提高班級凝聚力。

　　通過組織戶外運動、參觀、學(xué)習(xí)、旅游、公益等相關(guān)親子活動，增進學(xué)生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的.班級文化。讓學(xué)生在愉悅活動的同時，也能學(xué)到知識、學(xué)會感恩、懂得責(zé)任、發(fā)展能力、受到教育。

　　三、具體活動安排

　　1、7月份，組織孩子到濟南九如山。(工作計劃 )帶領(lǐng)孩子走進美麗的瀑布群，親近自然，感受夏天的美麗。

　　2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領(lǐng)略英語的魅力，學(xué)會團結(jié)，學(xué)會勇于戰(zhàn)勝困難。

　　3、8月份，組織孩子到山東省博物館學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學(xué)習(xí)孔子文化的巨大魅力。

　　4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領(lǐng)孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。

　　5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領(lǐng)略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。

　　6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關(guān)心別人，感恩社會，懂得社會責(zé)任感。

　　7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學(xué)們之間要有種團結(jié)、相互幫助的力量；通過捐贈過程，學(xué)會幫助弱者。

　　8、20xx年1月份，組織孩子走進社區(qū)，打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環(huán)境，關(guān)愛健康。

　　9、完善家長交流的平臺。繼續(xù)完善班級的QQ群及飛信，爭取家長間的交流更暢通。

　　家委會是三（3）班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學(xué)校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三（3）班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。

工作計劃 篇3

　　為更好地全面開展多媒體教學(xué)，利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，以提高教師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學(xué)的運用將緊緊圍繞教育局工作目標(biāo)開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學(xué)工作， 特擬定計劃如下：

　　一、多媒體教學(xué)工作的重要性

　　1、觀念必須轉(zhuǎn)變

　　多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

　　2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任

　　當(dāng)今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的.新型學(xué)校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。