年級工作計(jì)劃【大全6篇】
日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的年級工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
我擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)課，有學(xué)生45人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)校生活，學(xué)生的習(xí)慣和各方面能力都有了很大的改善。學(xué)生們學(xué)會了與人合作，有了余人合作的意識，聽課習(xí)慣也有了很大提高，針對本冊教材的特點(diǎn)還有學(xué)生自身的特點(diǎn)，對本學(xué)期的教學(xué)做如下計(jì)劃：
二、教材分析
(一)教學(xué)內(nèi)容分析
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：一、位置，二、20以內(nèi)的減法，三、觀察物體，四、認(rèn)識圖形，五、100以內(nèi)的數(shù)，六、找規(guī)律，七、認(rèn)識人民幣，八、100以內(nèi)的加法和減法，九、統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。
(二)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容
100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來做100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生***地掌握。同時，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多樣的探索性操作活動，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
在量的計(jì)量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法。
“找規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容。“找規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計(jì)是正式教學(xué)統(tǒng)計(jì)初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計(jì)圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程。
教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。
(三)教材的教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2.使學(xué)生能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的'相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5.認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。
6.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
7.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10.通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1.以《標(biāo)準(zhǔn)》為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識。
2.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗(yàn)，獲得對知識的理解。
(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。
(2)增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣提供豐富的素材。
(3)注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
3.教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。
年級工作計(jì)劃 篇2
一、 班級情況分析：
五年級共有學(xué)生31人，女生17人，男生14人。目前他們的整體素質(zhì)有了較大的提高：就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成動腦、動手，動口的好習(xí)慣，知識基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能力較強(qiáng)，成績優(yōu)秀，智商較高，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀(jì)律性較差，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：
二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持育人為本
1、這學(xué)期緊緊圍繞每個月活動的主題，組織豐富多彩的活動，使學(xué)生形成良好的'做人品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時進(jìn)行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)安全教育，力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷。
4、結(jié)合少先大隊(duì)開展的主題活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行家訪，和家長互通有無。
三、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、進(jìn)一步完善班級管理規(guī)定，形成特色。
2、進(jìn)行細(xì)致的思想教育，建立長遠(yuǎn)近期想結(jié)合的班級工作目標(biāo)；創(chuàng)建優(yōu)秀班級體，為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束；出色的完成學(xué)校交給的班級任務(wù)。
3、為揮學(xué)生自主管理的積極性，必須建立強(qiáng)有力的班委。為此必須細(xì)致了解，觀察把德才兼貝有管 理能力的學(xué)生選做班委干部，成為老師的得力助手，發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。
4、努力建設(shè)班級文化，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建有特色的班級。
5、建立各類班級競爭機(jī)制，通過組織對手賽、擂臺賽等各種形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、開展豐富多彩的 主題班會，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放失。
7、定期召開班委成員會，小組長會議，了解反饋信息。
四、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收。
1、多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
2、加大對后進(jìn)生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進(jìn)步。
3、利用課余時間，節(jié)假日，對個別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)；開展"一幫一 "，"結(jié)對子"等活動，幫助學(xué)困生提高成績。
年級工作計(jì)劃 篇3
新一學(xué)期開始了，我們二年級語文備課組6名教師，仍然會以滿腔的熱情投入到工作中。有了上學(xué)期的同伴互助經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我們依然會相互合作，相互探討，在教育教研中要揚(yáng)長避短共同進(jìn)步。
一、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，搞好各項(xiàng)教學(xué)活動。
3、抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
4、組織好相關(guān)學(xué)生的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
二、主要工作
(一) 以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索研究。
1、二年級語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念，將全新的教學(xué)理念有計(jì)劃、有意識、有步驟地切實(shí)落實(shí)于課堂教學(xué)，教師自身吃透新教材，把握重難點(diǎn)，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與研究。努力推進(jìn)新教材的使用進(jìn)程。
2、根據(jù)語文教導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)本年級組教研，使備課組活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動。發(fā)揮各位教師的特長，年級組齊心合力搞好教育教學(xué)工作。
3、樹立科研興教的觀念，切實(shí)開展主題教研活動。
4、鼓勵教師更新課堂教學(xué)模式，切實(shí)改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的課堂氛圍。
5、發(fā)揮年級組教師的教學(xué)積極性，配合教導(dǎo)處做好工作。
(二) 繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，把握二年級的教學(xué)目標(biāo)，完善年級知識的連貫性、整體性、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的新理念，研究語文新的評價(jià)機(jī)制，注重把好年級關(guān)。重點(diǎn)：提高識字效率，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)語文學(xué)科與信息技術(shù)的整合，自己學(xué)做教學(xué)媒體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí)，每月完成一篇教育教學(xué)隨筆，進(jìn)行教育教學(xué)知識的積淀。
4、抓好二年級學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
(1)、漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)相互滲透，識字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)整合。
(2)、激發(fā)學(xué)生識字的興趣，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識字，生活中學(xué)習(xí)。
(3)、閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達(dá)的情感和蘊(yùn)含的道理，同時，搭建展示舞臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。
(4)、注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣，有意識培養(yǎng)口語交際能力，書寫簡單的'幾句話能力。
(5)、指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個別輔導(dǎo)。
(6)、重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。
(三)繼續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣地。
1、課堂是實(shí)施教學(xué)理念的主陣地、主渠道。關(guān)注課堂，提高課堂教學(xué)40分鐘的效果。
2、有目的，有計(jì)劃地開展“備課、上課、說課、評課”的四課活動，努力做到四有：備課有針對、上課有實(shí)效、反思有深度、作業(yè)有層次。
三、活動安排：
(1)教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。
(2)發(fā)揮備課組的作用，開學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時反饋。
(3)布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。
(4)做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深度上有所突破。
3、本學(xué)期我們將積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功活動。
4、課余時間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課。
5、 我們二年級組語文教師要立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，順利而圓滿地完成
年級工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的'能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；
以豐富多彩的班隊(duì)活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民；
力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)；
關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作；
建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；
結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國教育；
“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。
2、智育
繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒樱?/p>
成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
開展寫好字，讀好書，做好文的活動；
鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育；
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)；
豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動；
認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；
培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；
開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排
九月份
1.做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。
2.“四項(xiàng)”競賽開始。
3.慶祝“教師節(jié)”。
4.初期家訪。
十月份
1.“慶十、一”主題班會。
2.愛國主義教育。
十一月份
1.做好家長會工作。
2.差生結(jié)對幫助。
十二月份
1.口算過關(guān)。
2.刊出“節(jié)約資源，我在行動”專刊。
一月份
1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2.寫好操行評語。
3.評選各類優(yōu)生。
4.寒假工作安排。
年級工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，五年級組工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》，《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)
1、強(qiáng)化過程管理，確保教師的'教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識不斷增強(qiáng)，合作與競爭有機(jī)統(tǒng)一的局面初步形成。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。
4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn)，特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。
5、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
三、主要措施
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利完成。
作為五年級組的組長，首先應(yīng)樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。
四、日程安排
二月份
1、開學(xué)典禮
2、制定班隊(duì)工作計(jì)劃
3、布置美化教室
4、組織“走進(jìn)春天”主題活動
5、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范學(xué)生行為、文明禮儀。
三月份
1、慶祝三八節(jié)，《百變大咖秀》；植樹節(jié)主題黑板報(bào)
2、家長會活動
3、“爭做雷鋒小標(biāo)兵”活動
4、誠信教育主題班會
四月份
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題黑板報(bào)
2、“環(huán)保教育”少先隊(duì)主題班會
3、開展保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木，爭做文明小公民活動
4、開展安全知識講座
五月份
1、《民族團(tuán)結(jié)》主題黑板報(bào)
2、開展“民族團(tuán)結(jié)感恩教育”少先隊(duì)主題教育活動
六月份
1、《歡樂兒童節(jié)》主題黑板報(bào)
2、歡慶“六一”藝術(shù)節(jié)
3、慶祝兒童節(jié)組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測
4、做好學(xué)期學(xué)生評優(yōu)工作
5、各中隊(duì)完成中隊(duì)工作總結(jié)
五、每月行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)
2月禮儀教育課前準(zhǔn)備
3月之日按時打掃
4月注意寫字姿勢認(rèn)真完成作業(yè)
5月出操靜、齊、快上課專心聽講
6月安全演練靠右行走
1、根據(jù)年級組實(shí)際情況開展一次“我是記憶王”比賽。
2、據(jù)“我是記憶王”比賽進(jìn)行反饋。
3、總結(jié)本學(xué)期工作;
總結(jié)本學(xué)期工作中的成功和不足，為下學(xué)期制定工作計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。
年級工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生分析
五年級的學(xué)生年齡 處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，使男女均衡發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
（1） 使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。
（2） 過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣。
(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感，形成健康的生活方式。
(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
三、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。
(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。
四、教學(xué)措施
（1） 只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法，而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范，學(xué)生模仿教師的動作，強(qiáng)調(diào)了教師的'教法研究，忽視了學(xué)生學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索，不僅要研究教法與學(xué)法，而且要研究教法與學(xué)法的變化；不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”，而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。
（2） 在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。
（3） 著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
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