會計下階段工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的會計下階段工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計下階段工作計劃1
關(guān)鍵詞：項目前期策劃；決策階段；增值創(chuàng)效
1項目前期策劃工作的定義和目的
項目前期的策劃工作是在項目管理前期的決策階段，通過數(shù)據(jù)的收集、實地考察，以及組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)的分析與論證，把建設(shè)意圖轉(zhuǎn)換成定義明確、系統(tǒng)清晰、目標(biāo)具體且富有策略性思路的系統(tǒng)活動。項目前期策劃工作是由構(gòu)思到立項的一個過程，分為項目決策的策劃和項目實施的策劃，前者旨在“為什么建”，定義開發(fā)或建設(shè)什么好，要達(dá)到什么樣的目標(biāo)、效益和意義，后者旨在定義如何開發(fā)和建設(shè)。通過項目策劃可以明確項目的發(fā)展綱要，構(gòu)建項目的系統(tǒng)框架，并為項目的決策提供依據(jù)，為項目的實施提供指導(dǎo)，為項目的運營奠定基礎(chǔ)，以期更好地實現(xiàn)業(yè)主的建設(shè)目的[1]。
2項目前期策劃工作的內(nèi)容
項目前期策劃工作是思考“建設(shè)什么好”和“怎么建好”的問題，是在項目參與各方之間建立一種動態(tài)的協(xié)定，即完成項目的時間、完成項目所需的工作量、完成項目所需的費用和項目的特征、功能及屬性等，這階段的工作內(nèi)容包括前期項目的設(shè)計工作、項目可行性研究工作、項目經(jīng)濟(jì)性論證工作等，前期策劃的工作內(nèi)容為項目實施階段的正常運行打下堅實基礎(chǔ)。
3項目前期策劃工作的特點
工程項目前期的策劃階段分為決策和實施策劃，在決策過程中需要收集大量的信息，涉及的人員大多數(shù)是高級管理層，而在實施策劃中則是要處理信息，各級人員在最高決策者的指揮下通過信息處理做出項目的實施策劃，因此，策劃階段在眾多階段中具有其自身的特點[2]。
3.1目標(biāo)明確，需求模糊
項目前期策劃工作屬于前期論證階段，在此階段很多決策意見和建議都來自專業(yè)人士的頭腦風(fēng)暴和會議討論。因此，在此階段決策目標(biāo)尚不明晰，許多決策內(nèi)容也還在討論階段。這就導(dǎo)致了項目前期工作的第一個特點即項目前期工作具有極大的不確定性，許多方案都可能推倒重來，項目需求也尚不明確，整個決策過程比較模糊。
3.2多專業(yè)管理困難
在項目前期決策過程中必須設(shè)計多個專業(yè)的前期規(guī)劃工作。拿建設(shè)工程項目舉例，前期設(shè)計階段就涉及建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、強(qiáng)弱電、節(jié)能、暖通等多專業(yè)間的圖紙設(shè)計。各個專業(yè)之間又是相互關(guān)聯(lián)、相互配合的，因此，在項目前期決策階段進(jìn)行管理會比較困難，稍有不慎即會出現(xiàn)各專業(yè)之間的矛盾沖突，若不及時處理可能會造成后期項目運行階段的難以解決的問題。
3.3成果特殊，涉及多方
項目策劃成果有其標(biāo)準(zhǔn)策略和項目清單，清單的內(nèi)容涉及許多重要干系人，因此，必須和所有重要干系人共同夯實清單，以保證成果的準(zhǔn)確性。該過程是影響項目策劃好壞的重要過程，這種需要項目組外部配合完成的工作很難保證工作質(zhì)量。
4項目前期策劃階段的重要意義
對于一個建設(shè)項目，施工階段只是一個實際操作的過程、在規(guī)定的時間內(nèi)按期交付的行為，而在項目前期的策劃階段是掌控全局的過程，這是描繪項目藍(lán)圖的全過程。在其中更注重的是戰(zhàn)略性問題，通過組織與策劃，在科學(xué)分析與考察的前提下制定項目目標(biāo)及實施規(guī)劃，其最終關(guān)心的是價值實現(xiàn)及其效果。在項目決策階段注重的是戰(zhàn)略制定的方法及其實現(xiàn)的可能性，這是影響工程價值實現(xiàn)的關(guān)鍵[3]。項目前期策劃是項目孕育階段，一方面決定著項目的整個生命周期，以及項目的實施和管理，另一方面對整個上層系統(tǒng)有決定性作用。相對于項目全壽命周期中的其他階段，項目前期能夠使整個項目建立在可靠和優(yōu)化的基礎(chǔ)之上，與此同時，項目開展的活動取決于前期活動策劃的.效果。
4.1項目前期策劃階段對工程造價管理的意義
項目前期策劃階段在制定項目計劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行造價管理的重點主要是編制投資估算和制定資金的使用計劃，這一階段的造價管理是后續(xù)項目造價控制和資金籌劃的主要依據(jù)。在這期間，需要編制各階段的投資計劃，如項目投資目標(biāo)規(guī)劃、工程預(yù)算、合同造價、結(jié)算造價等，以期最大限度地避免“三超”現(xiàn)象發(fā)生。有數(shù)據(jù)表明，項目策劃期間對投資的影響程度為90%左右，由此可知，策劃階段的造價管理對整個項目的造價可知的重要性。故在前期造價管理階段，通過人員管理、方案管理、流程管理進(jìn)行前期造價控制，確定項目的基本投資構(gòu)成框架，從而更加有效地對項目費用進(jìn)行控制[4]。
4.2項目前期策劃階段對工程設(shè)計管理的意義
項目前期策劃階段是一個工程項目從構(gòu)思到具體可行方法研究的過程，在此過程中會綜合業(yè)主方的具體訴求，從定義項目到投資選址等一系列的活動都為工程設(shè)計提供了基礎(chǔ)。一方面，前期策劃作出的目標(biāo)規(guī)劃會為設(shè)計目標(biāo)提供基礎(chǔ)，使其在設(shè)計過程中按照目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計，可以極大地滿足業(yè)主方的需求；另一方面，在設(shè)計階段可以根據(jù)在策劃階段做出的方案設(shè)計確定出的投資規(guī)劃來做出投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算等投資計劃，可以有效地控制設(shè)計階段的造價，合理地設(shè)計工程圖紙。
4.3項目前期策劃階段對工程施工管理的意義
在實施策劃階段主要工作是通過施工調(diào)查、確定管理目標(biāo)、優(yōu)化施工方案、編制成本計劃和保證措施等最終編制實施策劃書，實施策劃書是企業(yè)完成各項管理目標(biāo)的指導(dǎo)性和綱領(lǐng)性文件，使得后期實施階段更加有序地進(jìn)行，可以最大限度地確保施工質(zhì)量及施工進(jìn)度。
5項目前期策劃階段出現(xiàn)的問題
前期策劃階段存在的許多問題使策劃和決策復(fù)雜化。由于項目價值實現(xiàn)和效果的各種原因，不僅存在技術(shù)上的缺陷，如數(shù)據(jù)不足或技術(shù)經(jīng)驗缺乏等，還存在樂觀主義偏見和戰(zhàn)略性歪曲等組織層面的主觀性問題。同時，工程項目前期的策劃階段工作內(nèi)容多、組織系統(tǒng)龐雜，因此，在這一階段難免會出現(xiàn)各種問題及風(fēng)險。
5.1技術(shù)層面的矛盾性
5.1.1信息量與項目不確定的矛盾性工程項目的特點是每個工程項目都是獨立特殊的，每個工程項目之間都是相互獨立、不可復(fù)制的。因此，每個項目都存在極大的不確定性，就算是工程類別相近的工程項目也會存在工程地點、天氣環(huán)境、人文環(huán)境等因素的影響。而在前期策劃過程中，為了能夠減少工程項目的不確定性就必須擁有一定的信息量來支撐，搜集信息是前期策劃的關(guān)鍵。而信息的管理代價較高，大量信息容易出現(xiàn)管理層面問題，信息量不足會造成無法規(guī)避項目的不確定性。因此，具有信息量與工程項目不確定性之間的矛盾。
5.1.2信息量與成本效用的矛盾性在項目前期策劃工作中，信息量是至關(guān)重要的因素，往往需要搜集大量的信息來進(jìn)行項目前期決策的分析任務(wù)，但是由于項目前期階段，立項的許多細(xì)節(jié)都還尚未確定，項目整體的不確定因素太多。因此，無法投入過多的成本來進(jìn)行相關(guān)信息的搜集工作，從而導(dǎo)致了成本與信息量之間的矛盾。而決定項目前期決策質(zhì)量的往往不在于信息的總量而在于關(guān)鍵信息量的多少，也就是信息的質(zhì)量。所以，在前期決策工作中，決策者需要對無效和不重要信息進(jìn)行篩選，過濾出關(guān)鍵信息并利用其進(jìn)行決策工作。不僅能提高工作效率，還能夠節(jié)約成本支出，較好地解決信息量與成本效用間的矛盾問題。
5.2組織層面的矛盾性
5.2.1決策者的主觀性在項目決策過程中采用的方法多為頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、專家評價法等，能夠很好地發(fā)揮專業(yè)人士的專業(yè)知識，在項目前期能夠極大拓展決策者的思維，使得決策能夠最大限度地考慮到更多的方面。而這種決策方法也有局限性，其最大的局限性在于決策過程中人為的主觀因素過多，容易導(dǎo)致決策結(jié)果不夠客觀。因此，決策往往會缺乏數(shù)據(jù)和客觀因素的支持，可能會對后期項目的運營造成一定程度的影響。對此，應(yīng)該在決策階段采用主觀客觀相結(jié)合的方法，既使用主觀討論法進(jìn)行決策，也使用客觀數(shù)據(jù)對項目可行性進(jìn)行評價加以補(bǔ)充。決策者的主觀缺陷多表現(xiàn)于如下兩方面：（1）戰(zhàn)略性歪曲。決策者在決策過程中由于自身經(jīng)驗的局限性和客觀事實掌握不到位，容易形成戰(zhàn)略性的歪曲現(xiàn)象。即對工程項目的技術(shù)數(shù)據(jù)如工程成本、設(shè)計成本、施工工期、質(zhì)量要求、進(jìn)度要求等形成誤判，最終導(dǎo)致項目事實過程中諸多數(shù)據(jù)達(dá)不到業(yè)主需求。（2）樂觀主義偏見。在項目前期決策過程中，由于許多專家的參與，決策者往往容易放松警惕，對于可能出現(xiàn)的風(fēng)險視而不見。只看到項目進(jìn)展過程中積極有效的一面，對一些顯而易見的風(fēng)險因素卻忽略。因此，在項目前期除了要討論項目決策以外，最好對項目風(fēng)險進(jìn)行深入研究以防止出現(xiàn)盲目的樂觀主義偏見。
5.2.2項目參與者的局限性項目前期策劃的參與者多為投資人，少有專業(yè)技術(shù)人員參與。因此，在此階段過程中，項目參與者也存在一定的局限性，包括過于追求技術(shù)要求、對技術(shù)實施盲目樂觀、忽視信息的效用、對項目組織形式的建立不夠了解等。具體表現(xiàn)如下：
�。�1）追求技術(shù)極致。投資者往往為了追求工程項目的影響力，都想能夠運用比較新的技術(shù)而忽視使用新技術(shù)的外在條件。是否使用新技術(shù)應(yīng)該站在項目整體層面進(jìn)行考量，包括項目實施過程中是否擁有實現(xiàn)新技術(shù)的條件，是否能夠?qū)こ添椖繋韺嶋H的經(jīng)濟(jì)效益，而不是盲目追求社會影響力。
（2）缺乏組織意識。前期決策過程中缺乏組織意識，沒有在決策過程中定立組織形式，容易造成后期實施過程中組織管理的混亂。
6結(jié)語
會計下階段工作計劃2
一前言
工程項目管理以項目經(jīng)理責(zé)任制為中心，以工程合同為依據(jù)，按工程項目管理的內(nèi)在規(guī)律，對項目進(jìn)行范圍管理、時間管理、費用管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、風(fēng)險管理、溝通管理、采購與合同管理和綜合管理。工程項目管理以顧客為關(guān)注焦點，必須以實現(xiàn)項目利益相關(guān)者的要求和期望為目標(biāo)。工程項目建設(shè)主要包括工程設(shè)計、工程施工、設(shè)備采購、工程驗收等程序。項目建設(shè)時，每一過程互相影響、互相依存。處理好各個程序的控制工作，對完成項目尤為重要。
二建筑工程設(shè)計的控制
工程設(shè)計是項目建設(shè)實施的第一階段工作。工程設(shè)計文件是指導(dǎo)整個工程實施的基礎(chǔ)，它將對工程技術(shù)、工程進(jìn)度、工程造價、工程質(zhì)量等方面產(chǎn)生重大影響。
�、艃�(yōu)化設(shè)計方案，降低工程造價。工程設(shè)計應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程，在滿足項目使用功能的要求下開展設(shè)計工作。設(shè)計工作的開展必須把功能、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)貫穿在一起，有機(jī)地結(jié)合起來。通過技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方案的往復(fù)比較，在優(yōu)化設(shè)計、降低工程造價上面下功夫，以期實現(xiàn)一個既滿足建筑功能要求，同時又能降低工程造價的設(shè)計方案。
⑵施工圖設(shè)計。設(shè)計方案是施工圖設(shè)計的技術(shù)原則，施工圖設(shè)計從始至終必須貫徹設(shè)計方案原則，但同時還得繼續(xù)執(zhí)行技術(shù)、經(jīng)濟(jì)相結(jié)合進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計的方針，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化施工圖設(shè)計。通過上述設(shè)計方案階段及施工圖階段的優(yōu)化設(shè)計，使設(shè)計更加合理，更加符合建筑功能的要求。
�、窃O(shè)計進(jìn)度。無論是設(shè)計方案階段還是施工圖設(shè)計階段，設(shè)計進(jìn)度控制都將對建設(shè)工程能否按照預(yù)定期限內(nèi)完成起著重要的作用。設(shè)計進(jìn)度控制的成功與否，都將對合同實施下階段的工作產(chǎn)生連帶的作用。工程設(shè)計是指導(dǎo)設(shè)備采購、工程施工所必須的技術(shù)文件，是合同實施開始階段的前期工作，起著龍頭的作用。設(shè)計進(jìn)度的拖延將會對整個工程進(jìn)度產(chǎn)生制約，嚴(yán)重的.拖延將導(dǎo)致建設(shè)項目不能按期完成，給建設(shè)單位及承包商均帶來不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，因而抓好設(shè)計進(jìn)度工作非常重要。
三工程的設(shè)備采購控制
設(shè)備及材料采購是工程實施的重要組成部分，同時也是滿足建設(shè)工期，進(jìn)一步控制工程造價的一個重要環(huán)節(jié)。這項工作組織的成功與否將對工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程造價等方面的工作產(chǎn)生重要影響。
�、旁O(shè)備采購招標(biāo)。設(shè)備采購招標(biāo)是設(shè)備采購工作的首要環(huán)節(jié)，這項工作應(yīng)以合同技術(shù)文件及設(shè)計方案為基礎(chǔ)編制采購招標(biāo)文件，通過招標(biāo)獲得前期的設(shè)備詢價、設(shè)備技術(shù)性能參數(shù)、與技術(shù)滿足合同及設(shè)計方案，而與價格、供貨周期最優(yōu)的設(shè)備供貨商簽訂供貨合同。合同一經(jīng)簽訂生效，其設(shè)備供貨技術(shù)文件將成為工程設(shè)計階段及攻程施工階段技術(shù)文件的組成部分。
⑵采購與工程設(shè)計。設(shè)備、材料采購與工程設(shè)計是控制工程造價的一個重要環(huán)節(jié)，工程設(shè)備及材料的比重一般約占整個工程造價的70％左右，因而這項工作的成敗對整個工程造價能否控制在計劃造價之內(nèi)，起著決定性的作用。采購工作應(yīng)與工程設(shè)計緊密相結(jié)合，設(shè)備及材料的選型應(yīng)在滿足建設(shè)項目技術(shù)要求的基礎(chǔ)上符合最優(yōu)化的設(shè)計方案，可以通過采購招標(biāo)、市場調(diào)查及詢價，將符合設(shè)計方案的設(shè)備及材料選型反饋工程設(shè)計。同時，工程設(shè)計又為采購工作提出既符合建設(shè)項目要求，又能最大限度降低工程造價的采購技術(shù)方案，所以抓好采購與設(shè)計的結(jié)合，配合工作非常重要，通過這種配合、協(xié)調(diào)實現(xiàn)最佳設(shè)備、材料的采購
方案。
�、遣少忂M(jìn)度計劃。設(shè)備及材料的采購進(jìn)度是項目進(jìn)度計劃的重要組成部分。在采購工作的開始，應(yīng)首先編制采購進(jìn)度計劃，該進(jìn)度必須服從項目總進(jìn)度計劃，在總進(jìn)度的原則下制定工程各施工階段設(shè)備、材料的采購進(jìn)度。采購進(jìn)度計劃是配合工程施工、設(shè)備安裝、調(diào)試、開車整個項目實施過程中的一個階段性進(jìn)度。設(shè)備、材料從采購工作開始到運抵施工現(xiàn)場的進(jìn)度均應(yīng)與工程施工、設(shè)備安裝、調(diào)試、開車各階段工作相結(jié)合，保障各階段工作所需設(shè)備及材料的按期供應(yīng)，這種按期供應(yīng)并不意味著所有的設(shè)備、材料均越早運到現(xiàn)場越好，因為這樣造成過早運抵現(xiàn)場的設(shè)備及材料增加了倉庫保存期，導(dǎo)致保管費用的增加。
四工程施工及合同控制
工程施工始終以合同規(guī)定的工作范圍、內(nèi)容以及設(shè)計文件為依據(jù)而開展工程施工工作。由于該項工作在項目建設(shè)中占有重大比例，至關(guān)重要，因此組織好完成好這項工作是完成項目建設(shè)的關(guān)鍵階段。這項工作除常規(guī)必須組織的分包工程招標(biāo)、施工進(jìn)度管理、質(zhì)量控制、施工費用管理以外，還應(yīng)抓好下面兩項工作。
在施工合同中，對于工程施工范圍的界定一定要清晰明確。隨著工程施工的進(jìn)展，原合同技術(shù)文件中存在的缺陷以及由于施工現(xiàn)場與合同規(guī)定的差異，或者工藝的改變等原因均會引起合同變更，無論何種變更均會引起合同價格的變化，因此要求工程施工管理要時刻掌握各種各項設(shè)計變更的發(fā)生，對于有爭議的部分，或者變更部分，建設(shè)方和施工方都要緊緊圍繞合同條款，保證合同執(zhí)行。
五工程的進(jìn)度控制
工程總進(jìn)度計劃是指導(dǎo)合同工期實施的主導(dǎo)計劃。在合同實施過程中，每個階段的工作均應(yīng)按照總的工程進(jìn)度計劃進(jìn)行控制，在總計劃的規(guī)劃下編制每個階段工作的進(jìn)度計劃。
�、殴こ炭傔M(jìn)度計劃。工程總進(jìn)度計劃是以合同工期為目標(biāo)而編制的指導(dǎo)整個合同實施的總進(jìn)度計劃。這個計劃主要應(yīng)包括設(shè)計階段、設(shè)備采購發(fā)運階段、工程施工階段及工程竣工驗收四個階段的總進(jìn)度計劃。在這個計劃中，它將對各個階段工作的實施進(jìn)度進(jìn)行規(guī)劃和控制，同時還應(yīng)將各階段所進(jìn)行工作的主要內(nèi)容納入進(jìn)度計劃，將這些工作的起始及完成時間貫穿于整個工程進(jìn)度計劃�？傔M(jìn)度計劃還應(yīng)包括各個階段工作之間的交叉及相互配合、協(xié)調(diào)的安排，這個計劃就成為合同實施的總進(jìn)度計劃，各階段工作將以此進(jìn)行控制。
�、齐A段工作進(jìn)度計劃。根據(jù)工程總進(jìn)度計劃的規(guī)劃，設(shè)計階段、設(shè)備采購階段、工程施工階段、工程竣工驗收階段應(yīng)分別編制各階段實施進(jìn)度計劃。階段進(jìn)度計劃是指導(dǎo)各階段工作實施的詳細(xì)進(jìn)度計劃，它應(yīng)包括完成這個階段工作各項任務(wù)的詳細(xì)進(jìn)度安排，同時還應(yīng)將需要業(yè)主配合工作的時間計劃編入進(jìn)度計劃，包含了上述內(nèi)容的階段進(jìn)度計劃將成為完成個階段工作的控制進(jìn)度計劃。
�、枪こ踢M(jìn)度控制的重要性。工程進(jìn)度控制在國際工程總承包工程合同實施過程中地位非�？镆�，沒有進(jìn)度控制就等于整個工程失去控制。這將導(dǎo)致各階段工作無章可循，幾個階段工作不能按計劃交叉及配合，最終將導(dǎo)致合同工期拖延，造成合同不能如期履行。由于工程不能按期竣工，設(shè)備不能按期投產(chǎn)將給業(yè)主帶來損失，同時由于承包商的違約將會受到合同條款已規(guī)定的的經(jīng)濟(jì)處罰。因此工程進(jìn)度控制在國際工程總承包合同實施過程中非常重要，千萬不可忽視。
六竣工驗收
竣工驗收是工程施工的最后階段，在這個階段要對已完成施工及安裝的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗，檢驗其性能是否到達(dá)到了合同規(guī)定的指標(biāo)。在竣工驗收合格后，整個項目交付使用。
會計下階段工作計劃3
關(guān)鍵詞：“PDCA”；模式；高校；學(xué)風(fēng)建設(shè)
新世紀(jì)人才戰(zhàn)略要求，高校育人著眼于培養(yǎng)滿足社會需要的高品質(zhì)人才，關(guān)注普通高等學(xué)校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)與能力提升。人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，培養(yǎng)高質(zhì)量高水平的學(xué)生是學(xué)校的生命線，而扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)建設(shè)工作則是高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生工作的重中之重，是學(xué)校創(chuàng)品牌、樹信譽(yù)、求生存、謀發(fā)展的立腳點，同時也是營造大學(xué)生健康成長成才環(huán)境的希望工程，關(guān)系著學(xué)生的切身利益和學(xué)校的健康發(fā)展。本文將對管理學(xué)科中的“PDCA”循環(huán)管理模式進(jìn)行簡易分析，并用于指導(dǎo)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)實踐，結(jié)合湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和本科生培養(yǎng)實例，進(jìn)而提出高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作新方法和新突破。
一、“PDCA”循環(huán)管理模式簡述
“PDCA”循環(huán)管理模式最早由美國資源質(zhì)量管理專家戴明提出，是人們在管理實踐中形成的基本理論方法�！癙DCA”表示工作的四個階段，即計劃P（Plan）、實施D（Do）、檢查C（Check）、處理A（Action），按這四個階段周而復(fù)始地工作，稱為“PDCA”循環(huán)。“PDCA”循環(huán)管理模式是將一個過程抽象為計劃、實施、檢查、處理四個階段，每個階段都有任務(wù)和目標(biāo)，四個階段為一個循環(huán)，通過這樣一個持續(xù)的循環(huán)，使過程的目標(biāo)業(yè)績持續(xù)改進(jìn)的系統(tǒng)。
將“PDCA”循環(huán)模式中系統(tǒng)的'觀點和動態(tài)控制的原理應(yīng)用于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作中，可以避免高校學(xué)風(fēng)建設(shè)各環(huán)節(jié)脫節(jié)孤立的狀況產(chǎn)生，從而形成動態(tài)的閉合管理，使高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量呈階梯式前進(jìn)、螺旋式上升狀態(tài)。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中引進(jìn)“PDCA”循環(huán)管理模式，為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作探索出新舉措，開拓新局面，從而更加扎實地推進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。
二、“PDCA”與高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體結(jié)合
湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院在開展學(xué)生工作中，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為人才培養(yǎng)基石，在具體實踐中，從學(xué)院實際情況出發(fā)不斷創(chuàng)新，其工作思路和相關(guān)舉措與“PDCA”管理模式有很多契合。以下結(jié)合“PDCA”管理模式理論，以化學(xué)化工學(xué)院實踐為例，淺析并構(gòu)建當(dāng)前高校本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)化機(jī)制。
�。ㄒ唬┯媱濍A段（P）。1.大力推進(jìn)學(xué)生個人成長與生涯輔導(dǎo)工程。將學(xué)風(fēng)建設(shè)工作從大學(xué)生入學(xué)開始抓起，化學(xué)化工學(xué)院在新生入校之初，積極開展對于新生的生涯輔導(dǎo)入學(xué)教育，通過專家講座、優(yōu)秀高年級學(xué)生經(jīng)驗交流等方式，開展生涯規(guī)劃輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)低年級學(xué)生認(rèn)識自我，做好生涯規(guī)劃，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我管理。此外，學(xué)院依托省級思政科研項目，著力建設(shè)“心靈左岸”團(tuán)隊成長輔導(dǎo)室和個體成長輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供舒適的輔導(dǎo)環(huán)境和平臺，對學(xué)生成長成才進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。2.建設(shè)有豐富內(nèi)容的學(xué)習(xí)成長工作坊�；瘜W(xué)化工學(xué)院在團(tuán)體成長輔導(dǎo)室設(shè)立學(xué)生成長工作坊。學(xué)院邀請在學(xué)術(shù)方面有較高建樹的專家學(xué)者、在學(xué)習(xí)及其他個人發(fā)展方面有優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)校精英、在人生規(guī)劃和大學(xué)生活方面有豐富心得的各類社團(tuán)人等，開展主題座談活動，為學(xué)生們提供交流平臺和學(xué)習(xí)機(jī)會。這種工作坊的特色在于其形式多樣，內(nèi)容豐富，能夠打破專業(yè)、學(xué)院界限，讓同學(xué)們學(xué)會掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會培養(yǎng)專業(yè)興趣。3.完善研究生黨員“一對一”學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制。為更好加強(qiáng)學(xué)院黨建工作以及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，推動學(xué)院學(xué)生工作順利開展，化學(xué)化工學(xué)院積極構(gòu)建以學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨支部、專業(yè)老師、全體學(xué)生共同參與的“研究生黨員與本科生班級一對一”機(jī)制。通過這類幫扶，學(xué)院給本科學(xué)生搭建一個接觸科研的平臺，加強(qiáng)全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)；同時，也給研究生黨員一個實際鍛煉的機(jī)會，配合各班級導(dǎo)師工作，營造全院良好的育人環(huán)境。經(jīng)過實踐證明，該項工作對于學(xué)院本科生和研究生人才培養(yǎng)具有雙贏效用，提升了學(xué)院育人質(zhì)量。
（二）實施階段（D）。實施階段是“PDCA”循環(huán)管理模式得以發(fā)揮作用的根本保證，實施階段的任務(wù)和目標(biāo)是執(zhí)行既定計劃，并解決實施中出現(xiàn)的各種問題，保證計劃的正常實施，此階段則是按上一步制定的計劃進(jìn)行實施。在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃中，學(xué)生是主體，因此對應(yīng)實施階段，首先要注重調(diào)動學(xué)生主體的行為主動性。其次，實施階段是對計劃階段的檢驗和考察。實施階段要不斷地完善調(diào)整計劃，以確保計劃的適用度。1.化學(xué)化工學(xué)院積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣。學(xué)院通過“四級網(wǎng)絡(luò)平臺”，從下而上建立一個學(xué)習(xí)督促和互進(jìn)系統(tǒng)，涵蓋寢室、班級、年級、學(xué)院多個層級，在學(xué)院內(nèi)營造濃郁的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，保障計劃實施。2.創(chuàng)新活動內(nèi)容，激勵學(xué)生主動積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院在繼承傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，通過找到學(xué)生的興趣點和激情點，指導(dǎo)學(xué)生開展具有一定深度、廣度的學(xué)習(xí)活動，形成個人獨立學(xué)習(xí)，同學(xué)互相合作學(xué)習(xí)、全班共同學(xué)習(xí)的動態(tài)組合，保障計劃實施實效性。3.適時調(diào)整計劃，提高計劃適用性�；瘜W(xué)化工學(xué)院一直都敢于創(chuàng)新和嘗試，對于既定目標(biāo)和學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，學(xué)院一直保持清醒的認(rèn)識，跟隨學(xué)校政策和學(xué)院實際情況，進(jìn)行及時變更和處理，在計劃實施中，如發(fā)現(xiàn)不妥和不合理，便會及時召開聽證會、座談會進(jìn)行糾正。
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