培訓(xùn)部工作計劃

時間：2024-01-31 07:34:46 工作計劃

培訓(xùn)部工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)部工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)部工作計劃

培訓(xùn)部工作計劃1

　　一、招新階段

　　將在開學(xué)前一周展開工作，為了方便土建新生更快更好融入學(xué)校學(xué)習(xí)生活，秉承發(fā)揚"優(yōu)秀是土建人的習(xí)慣"這一光榮傳統(tǒng)，我部此階段將圍繞迎接新生和部門招新兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開：

　　1、開學(xué)前一周做好迎接新生的活動準備，配合全團做好新生迎接工作。

　　2、招新準備工作將在9月5號以前完成，包括設(shè)計招新問題，部門展板，在開學(xué)前多接觸09新生等。招新大會上以招新工作為主，綜合評價志愿參加本部門同學(xué)性格能力等問題選擇最適合本部門理事，同時大力介紹宣傳青團主要工作特色，擴大"心揚"影響力。

　　二、上半年度活動安排

　　將以公交卡充值辦理、校園志愿者招募、動員及培訓(xùn)活動為主要活動，同時穿插其它如志愿知識、基本工作能力培訓(xùn)、愛心傳橙等活動。在開展各項活動宣揚志愿精神的同時，注重對理事能力的培養(yǎng)，使理事具備初步獨立開展活動的能力，具體活動安排如下：

　　1、為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，解決公交卡充值難，出行不便的`問題。在十月第二周準備公交卡延期充值活動，寫好通知策劃準備好各項工作流程并安排工作。在第三周辦理公交卡充值，為大二大三大四充值公交卡。之后學(xué)生證辦好后，在十一月第四周進行公交卡辦理活動準備，12月第一周為20nn級辦理公交卡，并由理事獨立負責(zé)部分環(huán)節(jié)。

　　2、志愿之心的飛揚需要更多的同學(xué)響應(yīng)，我部將在十月第四周在土建學(xué)院范圍內(nèi)進行志愿者招募活動。十一月第一周準備校園志愿者動員大會相關(guān)事宜以及部內(nèi)理事志愿服務(wù)培訓(xùn)。在第二三周進行動員及培訓(xùn)大會，以后每個星期都將分批由2名理事帶領(lǐng)校園志愿者和志愿分隊參加國圖、盲校等志愿服務(wù)活動。

　　4、十二月第二三四周看條件允許，將聯(lián)系學(xué)校范圍內(nèi)熟悉office,ps,照相等實用技術(shù)同學(xué)，邀請全團參加這些基本工作技能培訓(xùn)活動。

　　三、下半年度活動安排

　　下半年度我部將繼續(xù)開展公交卡充值活動，將校園志愿者服務(wù)工作及志愿者知識競賽暨校園志愿者表彰大會作為工作重點。同時加大對理事的培養(yǎng)力度，繼續(xù)進行志愿者基本工作技能培訓(xùn)活動。具體安排如下：

　　1、理事培養(yǎng)：要求是獨立參加負責(zé)活動，如果條件允許，將每次帶一名理事參加部長例會，并由理事負責(zé)活動安排，部長監(jiān)督指導(dǎo)。三月第一周準備公交卡充值，第二周辦好。同時每周繼續(xù)校園志愿者外出服務(wù)活動，聯(lián)系進行團內(nèi)培訓(xùn)活動，讓每個禮拜活動充實。每個服務(wù)點指定專門負責(zé)理事，輪流聯(lián)系校園志愿者進行活動。此類活動由理事全權(quán)負責(zé)組織，部長提供指導(dǎo)意見。

　　2、五月第二周開始準備志愿者知識競賽暨校園志愿者表彰大會，在5月份進行活動考察志愿者禮儀、服務(wù)等各方面知識，并對在志愿服務(wù)中表現(xiàn)優(yōu)秀的校園志愿者進行表彰。

培訓(xùn)部工作計劃2

　　為更好地促進全區(qū)教師隊伍建設(shè)，結(jié)合我區(qū)需求，現(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以滿足全區(qū)教育教學(xué)及教師自身發(fā)展需求，逐步打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍為目的，借助中國教育學(xué)會高端師資力量，堅持“聚焦課堂、按需施培、學(xué)以致用、以師為本”的培訓(xùn)原則，兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，縮小區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距，打造一支高素質(zhì)的金牛教師隊伍。

　　二、具體培訓(xùn)安排：

　　(一)新教師培訓(xùn)

　　在全區(qū)新教師暑期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強學(xué)期中的分科、分片培訓(xùn)，以各學(xué)科教研員為主導(dǎo)，通過學(xué)校內(nèi)“老帶新”工作，促進新教師盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。

　　(二)全員培訓(xùn)

　　全員培訓(xùn)由各學(xué)科教研員(或校本培訓(xùn)基地學(xué)校)根據(jù)學(xué)科特點，在廣泛調(diào)研，了解教師需求的基礎(chǔ)上，由教研員結(jié)合學(xué)期研、培、改活動統(tǒng)一安排。

　　培訓(xùn)方式采用專業(yè)引領(lǐng)、課例研討、經(jīng)驗推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進行，具體培訓(xùn)內(nèi)容及實施策略由教研員(校本培訓(xùn)基地學(xué)校)確定后報區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實施。

　　(三)骨干教師培訓(xùn)

　　加強對區(qū)第四屆骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用，依托崗位提高，專題培訓(xùn)等形式加強對骨干教師的培訓(xùn)

　　(四)名優(yōu)教師培訓(xùn)

　　名優(yōu)教師指在職的區(qū)級以上學(xué)科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級教師，依據(jù)相應(yīng)的管理辦法，充分發(fā)揮名師的.示范作用和專業(yè)引領(lǐng)作用。

　　三、管理者培訓(xùn)

　　全區(qū)中小學(xué)科研室主任培訓(xùn)班將在本學(xué)期完成結(jié)業(yè)，具體時間另行通知。