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秋季小學(xué)數(shù)學(xué)室工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-04-07 07:07:42 工作計(jì)劃

秋季小學(xué)數(shù)學(xué)室工作計(jì)劃

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秋季小學(xué)數(shù)學(xué)室工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  1、為進(jìn)一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)的管理水平和能力,以及數(shù)學(xué)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)效果,更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展,促進(jìn)義務(wù)教育均衡。

  2、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足數(shù)學(xué)教學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié),形成一定數(shù)學(xué)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、數(shù)學(xué)室設(shè)專門管理員,具體管理數(shù)學(xué)室工作。

  2、數(shù)學(xué)室管理員任務(wù),目標(biāo):

  (1)數(shù)學(xué)員必須擬定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),完成相應(yīng)的表格填寫。

  (2)在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)所需儀器,材料,教師對(duì)每組教學(xué)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程,方法,寫出相應(yīng)數(shù)學(xué)方案,以保證數(shù)學(xué)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的數(shù)學(xué)材料,以確保學(xué)生在數(shù)學(xué)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成數(shù)學(xué)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、觀察中養(yǎng)成相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力;

  (5)在數(shù)學(xué)教學(xué)、教研方面,以全體數(shù)學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)教學(xué)研究,以不斷提高教師的教學(xué)與數(shù)學(xué)能力。

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)的表格,完成數(shù)學(xué)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、數(shù)學(xué)室器材管理

  數(shù)學(xué)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好數(shù)學(xué)室的器材及日常工作。

  (1)材料(數(shù)學(xué)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  (2)作好相關(guān)數(shù)學(xué)器材的申報(bào),采購(gòu),申購(gòu)等工作;

  (3)每周組織學(xué)生打掃數(shù)學(xué)室,并處理好數(shù)學(xué)室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  四、數(shù)學(xué)室興趣小組建設(shè)及活動(dòng)安排

  (一)、興趣小組建設(shè)

  小學(xué)興趣小組活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。

  1、組織靈活多樣的興趣小組

  學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自助選擇興趣小組。可以參加本年級(jí)興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。

  2、打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。所以,我們老師在選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí),要引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活動(dòng)內(nèi)容要貼近小學(xué)生活。

  3、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

  4、組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久

  加強(qiáng)思想教育,引發(fā)內(nèi)部動(dòng)力;給學(xué)生創(chuàng)造的機(jī)會(huì),使學(xué)生樹立自信。

  活動(dòng)安排

  一年級(jí):認(rèn)識(shí)鐘表

  二年級(jí):觀察物體

  三年級(jí):探究長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)

  四年級(jí):對(duì)策問(wèn)題

  五年級(jí):可能性

  六年級(jí):數(shù)與形

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