工作計劃精選7篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
一、命題的指導(dǎo)思想
今年我市中考語文命題，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中考制度改革的意見》，以及20xx年4月教育部中考命題人員培訓(xùn)會議精神，力圖體現(xiàn)四個“有利于”：有利于全面貫徹國家的教育方針，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育；有利于面向全體學(xué)生，體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，努力提高普及水平；有利于深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，積極主動發(fā)展；有利于為高一級學(xué)校輸送合格新生，推進(jìn)高中階段的普及和發(fā)展。
二、學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)
在20xx年中考改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上，南京市20xx年中考繼續(xù)實(shí)行“兩考分開”。堅持20xx年南京市中考命題的原則和導(dǎo)向，滲透新課標(biāo)精神，緊扣教學(xué)大綱和教材對學(xué)生知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀等方面的基本要求，切合南京市初中教學(xué)的實(shí)際，考查學(xué)生初步的觀察、積累、理解、討論、質(zhì)疑、調(diào)查、分析、綜合、應(yīng)用、探究等方面的能力。試卷的難度值仍然控制在0.7左右，試題的難度結(jié)構(gòu)仍然是3：4：2：1：（由易到難），以體現(xiàn)“夯實(shí)基礎(chǔ)、注重能力、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、有所創(chuàng)新”的命題原則，發(fā)揮考試評價對初中教學(xué)實(shí)踐的導(dǎo)向功能、激勵功能、管理功能和甄別功能。
三、學(xué)科評價內(nèi)容（考試說明）
《20xx年南京市中考語文升學(xué)考試說明》
根據(jù)教育部《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革指導(dǎo)意見》、《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)語文教學(xué)大綱（試用修訂版）》和《九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)語文教科書（人教版）》，結(jié)合我市初中語文教學(xué)實(shí)際，擬訂20xx年本學(xué)科升學(xué)考試的范圍、內(nèi)容及要求如下。
一、考試能力要求
中考語文要求測試識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和欣賞感受五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級：
A. 識記 指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B. 理解 指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
C. 分析綜合 指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
D. 應(yīng)用 指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。
E. 欣賞感受 指對閱讀材料中文學(xué)作品的形象和描寫，優(yōu)美精辟語言的欣賞和感受能力。
對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查，但均以《大綱》為依據(jù)，在《大綱》所要求的能力范圍之內(nèi)（滲透新課標(biāo)精神）。
二、考試范圍及考試內(nèi)容
考試范圍：
1、《大綱》規(guī)定的初中階段語文基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)要求。
2、現(xiàn)代文閱讀的考查范圍：與精讀課文程度相當(dāng)?shù)恼n外現(xiàn)代文讀物（記敘文、說明文、議論文和文學(xué)作品）。
3．文言文（詩文）閱讀的命題范圍，以南京市兩套語文教材中所涉及的共同篇目為依據(jù)（見“附錄”）。
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：
�。ㄒ唬� 語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用
（語文基礎(chǔ)知識著眼于應(yīng)用，不考名詞術(shù)語。）
能識記基本的語文基礎(chǔ)知識，掌握一定的語言表達(dá)技能。
1、識記 A
�、僮R記現(xiàn)代漢語普通話（3500個常用字）的字音。
②識記現(xiàn)代漢語（3500個常用字）的字形。
2、應(yīng)用 D
�、僬_使用標(biāo)點(diǎn)符號。
�、谡_理解和使用常用詞語（包括常用的成語、同義詞、反義詞），并注意詞語的感情色彩。
③正確使用短語。
④辨識并修改常見病句。
（病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或重復(fù)羅嗦、前后矛盾、誤用和濫用關(guān)聯(lián)詞語）
�、葸x用、仿用和變換句式。
3、理解 B
了解常見修辭格（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問）的一般用法。
�。ㄗⅲ赫Z法修辭不列入考試范圍）
�。ǘ┪膶W(xué)文體知識和文學(xué)的欣賞感受
1、識記 A
�、僮R記第一冊至第六冊精讀課文的重要作家和作品。
�、诒痴b默寫初中語文第一冊至第六冊精讀課文（現(xiàn)代文）和文言文課后練習(xí)中要求背誦的內(nèi)容。
2、理解 B
①了解文學(xué)體裁常識（小說、散文、詩歌）。
②了解記敘文一般常識（要素、人稱、順序、中心、詳略、記敘文中的議論、說明、描寫、抒情等表達(dá)方式及作用）。
�、哿私庹f明文的一般常識，包括說明對象的特征、說明順序、說明方法（分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用等十種）。
�、芰私庾h論文的一般常識，包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證（舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等四種方法）。
�。ㄓ洈⑽摹⒄f明文、議論文等文體知識的考查與讀寫能力的考查相結(jié)合，不單純地考知識。文體常識不列入考試范圍。）
3、欣賞感受 E
�、贂蕾p文學(xué)作品，感受作品中的形象。
�、跁蕾p、品味優(yōu)美、精彩、富于表現(xiàn)力的語言。
�、坌蕾p文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，并能從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。
④對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價。
�。ㄈ┛谡Z交際
應(yīng)用 D
1、口語交際要講究文明和修養(yǎng)，態(tài)度自然，尊重對方，注意對象和場合。
2、耐心專注傾聽，了解對方的意思，領(lǐng)會意圖，抓住中心和要點(diǎn)。
3、講普通話，做到語言清晰，語句連貫，條理清楚，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法與心情，并努力使對方理解。
4、復(fù)述轉(zhuǎn)述，力求完整準(zhǔn)確；討論發(fā)言，圍繞話題，簡潔明了；講述見聞，內(nèi)容具體，語言生動。
（四）語文實(shí)踐活動
遵循在生活中學(xué)語文、用語文的原則，并據(jù)此命題。
�。ㄎ澹┪难晕拈喿x
1、理解 B
�、倮斫馕难哉n文中常見的'實(shí)詞和虛詞（之、其、于、而、以）在具體語境中的意義。
�、谡_把握文言課文的文意、重要句子的句意。
�、勰茼槙车乩首x文言基本課文。
�、軐湃说挠^點(diǎn)，能結(jié)合現(xiàn)代生活實(shí)際，與時俱進(jìn)，有自己的評價。
（六）現(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般的現(xiàn)代文（含文學(xué)作品）。
1、理解 B
①整體感知文章的內(nèi)容，理解作者的思路和中心意思，感受文章的語言所表達(dá)的思想感情，體會作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。
�、诶斫馕恼轮兄匾~句在具體語境中含義和作用。
2、綜合分析 C
�、俑鶕�(jù)不同文體的特點(diǎn)，簡要分析文章（或語段）。
②能根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理聯(lián)想和想象。
�、勰苓\(yùn)用瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記等方法閱讀文章。
�、軐φn文的內(nèi)容、語言和寫法有自己的心得，能提出看法或疑問。
�、菡n外閱讀推薦書目，除《名人傳》外，其他篇目應(yīng)組織閱讀。中考將體現(xiàn)點(diǎn)評式考查。
（七）寫作
能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文和一般應(yīng)用文。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)、發(fā)展兩個等級。
1、基礎(chǔ)等級 D
�、俜项}意。
�、诜衔捏w要求。
③思想健康，感情真摯。
�、苤行拿鞔_，內(nèi)容充實(shí)。
�、萁Y(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言通順。
�、迺鴮懸�(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。
2、發(fā)展等級 D
�、贅�(gòu)思、立意
立意新穎，構(gòu)思精巧，有獨(dú)到的見解及個性特征,有創(chuàng)新，有創(chuàng)意。
�、谡Z言
記敘文：記敘生動、形象，善于描寫，善于運(yùn)用修辭手法，表達(dá)豐富的意蘊(yùn)。
說明文：說明語言準(zhǔn)確、簡明，能抓住事物的特征。
議論文：議論語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、深刻,有一定的論證氣勢。
四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬┛荚囆问�
1、答卷方式：閉卷、筆試。
2、全卷滿分為120分（其中作文50分），考試時間為120分鐘。
�。ǘ┰嚲斫Y(jié)構(gòu)
第一部分，考查語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用；第二部分，考查課外現(xiàn)代文閱讀、課內(nèi)文言文閱讀；第三部分考查作文。
�。ㄈ┰嚲韮�(nèi)容比例
1、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用 約占20%
2、現(xiàn)代文閱讀 約占30%
3、文言文閱讀 約占10%
4、寫作 約占40%
�。ㄋ模┰嚲眍}型比例
1、單項(xiàng)選擇題 約占15%
2、填空題
3、簡答題 約占85%
4、作文題
作文題題型
按照多種命題方式作文：命題作文、半命題作文、話題作文、根據(jù)所給材料（含文字與圖片）作文、能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫。
五、命題與審題工作
�。ㄒ唬┟}工作
1、在命題過程中堅持命題的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：①科學(xué)性 ②一致性 ③教學(xué)的導(dǎo)向性 ④注重選拔性
2、命題人員一覽表
姓名 單位 職稱 參加命題情況
吳福娣 南京市教研室初中語文教研員 中學(xué)高級 ①參加教育部主辦的20xx年、20xx年全國初中畢業(yè)、升學(xué)考試命題人員研修班學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書。②參加南京市20xx年、20xx年、20xx年中考語文命題工作，南京市中考語文命題組負(fù)責(zé)人。
靳賀良 南京市第十二中學(xué) 中學(xué)高級南京市名師 /
袁 源 南京市第九中學(xué) 中學(xué)高級南京市名師 /
郭永寧 江蘇省教院附中 中學(xué)高級市兼職教研員 /
�。ǘ⿲忣}工作
審題：孫芳銘老師，南京市第一中學(xué)教師，江蘇省資深特級教師、省名師、南京市課程改革特聘專家。曾參加過10次以上的審查中考語文試卷工作。審查后對此套試卷總體滿意，改動極少。
試題來源：均為集中封閉后，現(xiàn)場確定試卷材料，現(xiàn)場命題，四人命題小組反復(fù)推敲，慎之又慎。采取命題小組集體負(fù)責(zé)制，集思廣益，杜絕個人行為。
六、評卷工作
1、作文實(shí)行四人評卷制。南京市中考作文試卷工作自20xx年開始實(shí)行兩人背靠背評卷。卷面上不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)填在AB卡上，待錄入電腦后取平均值。如兩人試卷相差7分以上者，均交質(zhì)檢組重閱。重閱時仍為兩人一組，共同討論，達(dá)成一致意見后，方可改動，并簽署兩人的姓名。20xx、20xx年依然如此。基本保證了作文評卷的公平性，杜絕了隨意性，實(shí)現(xiàn)了在作文評卷方面，一份試卷4人把關(guān)的高要求。這在全國來說，還是走在前面的。
2、在閱卷模式上，有重大改進(jìn)。
�、俑淖円酝瓕巺^(qū)、六合區(qū)、浦口區(qū)、高淳縣、溧水縣獨(dú)立閱卷的模式，自20xx年起至今，全部收歸市里統(tǒng)一閱卷，以利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量，掌握第一手資料，更好地進(jìn)行教與學(xué)的研究。
�、诟淖円酝锌奸喚矸纸M模式（語知、作文混合編組），為有利于作文兩人背靠背評卷的需要，分語知組、作文組兩大板塊閱卷。組織工作做在前面，在命題期間，就合理安排好大小組長及各組人選。挑選那些各區(qū)縣推薦批閱作文的教師，以利保證作文批閱質(zhì)量。實(shí)踐證明，這樣的分組模式，無論是從招辦管理、保密的角度，還是教師閱卷周轉(zhuǎn)的角度都非常合理，不誤工誤時，無需滿場子找改過的作文AB卡。閱卷效果，經(jīng)市招辦抽查、考核，均十分滿意。市局局長衛(wèi)懋勤認(rèn)為，近兩年來的中考語文閱卷工作，是歷年來組織得最好的。這種評價對我們廣大教師是最好的激勵。20xx年我們的閱卷數(shù)已達(dá)70000萬份左右，閱卷教師共250名，可謂任務(wù)重、人數(shù)多，但組織得井井有條。
�、壅J(rèn)真、細(xì)致、科學(xué)地做好閱卷試批工作。和去年一樣，今年我們用一天半的時間，組織大小組長參加試批工作，完善既定評分標(biāo)準(zhǔn)，形成文字后，視同法律文件，任何人不得隨意更改標(biāo)準(zhǔn)。閱卷期間，不搞質(zhì)量分析，以杜絕那種因抽樣分析的數(shù)據(jù)或高或低而影響、改動評分標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。閱卷從頭至尾，一個標(biāo)準(zhǔn)、公平公正地對待每一位考生。
全市中考語文各項(xiàng)數(shù)據(jù)，至20xx年秋新學(xué)期第一周才從市招辦電腦中調(diào)出。各項(xiàng)真實(shí)的數(shù)據(jù)反映出試卷的合理性、有效性。
七、試題特點(diǎn)及考試效果
�。ㄒ唬┰囶}特點(diǎn)
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，滲透新課標(biāo)精神，強(qiáng)化語文與生活，語文與實(shí)踐活動的關(guān)系，重視語文課程資源的開發(fā)與利用，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。
例如語文基礎(chǔ)知識部分，試題涉及人生哲理，環(huán)境保護(hù)（招貼畫），名著點(diǎn)評，抗擊“非典”，品德修養(yǎng)等，為學(xué)生今后關(guān)注社會熱點(diǎn)，關(guān)注生活，自主參與語文課程資源的開發(fā)有積極的導(dǎo)向作用。
閱讀部分，課內(nèi)文言文結(jié)合學(xué)生自身的生活體驗(yàn)，考查對文中名句的品評，體現(xiàn)了我市《中考語文指導(dǎo)用書》中所提的考查要求：對古人的觀點(diǎn)，能結(jié)合現(xiàn)代生活實(shí)際，與時俱進(jìn)，有自己的評價，課外的三篇選文，力求文質(zhì)兼美，體現(xiàn)時代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識，關(guān)注人類、關(guān)注自然，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。例如散文《丁香賦》；科普說明文《氣流功能充滿奇妙》；還有倡導(dǎo)真誠、閃耀著正確人生觀、價值觀光輝的議論文
《說真誠》。在題目的設(shè)計上重視知識、能力、情意之間的有機(jī)融合，著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。對發(fā)展學(xué)生思維，提高審美情趣，培養(yǎng)健康個性，形成健全人格，起到了積極的導(dǎo)向作用。例如第13題、第17題等。
2、重視語言的積累、品味和感悟。
例如文言詩文名句的默寫；《丁香賦》中品味句子的精彩之處；《說真誠》中第21題仿寫的設(shè)計等均可見一斑。
3、重視文學(xué)的欣賞與感受，引導(dǎo)學(xué)生能有自己的情感體驗(yàn)，并能從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價。例如第3、11、12、13題等。
4、重視《中考語文指導(dǎo)用書》的復(fù)習(xí)指導(dǎo)作用，實(shí)踐證明：用與不用大不一樣。通過“指導(dǎo)用書”體現(xiàn)由課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)外相結(jié)合的方向，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語文的實(shí)際能力。
5、重視學(xué)生評價能力的考查，體現(xiàn)了試題較高的思維含量�！霸u價”似一根紅線，貫穿其中。
6、中考作文具有較強(qiáng)的包容性和開放性，將材料作文、話題作文、命題作文、半命題作文等多種形式融為一體，做到了限制性和開放性的和諧統(tǒng)一。
作文命題獨(dú)具特色。在貼近生活、回歸人本、回歸自然、返樸歸真、寫出個性特征的寫作教學(xué)理念的指導(dǎo)下，讓考生就“泥土”引發(fā)的聯(lián)想，思索作文。讓所有的學(xué)生都有話可說，充分調(diào)動學(xué)生的生活積累、知識積累、情感積累，寫出對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。改變了較長時間以來，“文體不限”后只能寫記敘文類、議論文類的狀況，說明文終于有了自己的一席之地。試題開放度更大，思維空間更廣闊。
整個閱卷過程，好作文不斷涌現(xiàn)，閱卷教師常常處在一種喜悅的狀態(tài)之中。這些好作文有充滿合理想象的、飽含哲理的寓言、童話;有雋永優(yōu)美的散文；有對人類敲響警鐘的說明文；有切中時弊的議論文�？芍^在“泥土”的滋潤下，百花齊放，異彩紛呈。
�。ǘ┛荚囆Ч�
1、全市中考語文各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、比例一覽表。
名稱 考試人數(shù) 均分 各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、比例
分?jǐn)?shù)段 人數(shù) 比例
全市 67030 82.8 120-108分 184 0.27
107-96分 10782 16.09
95-84分 25135 37.50
83-72分 18707 27.91
71-48分 11303 16.86
47-0分 919 1.37
優(yōu) 秀 15026 22.42
2、社會影響及初三任課教師、高一年級教師評價。
我們在閱卷結(jié)束后就召開了初三教師對試卷的反饋信息會議，本學(xué)期開學(xué)初又聽取了部分高一教師的意見，總的評價如下：
整套試卷均體現(xiàn)了語文課程的特征，滲透了新課標(biāo)精神，體現(xiàn)了較強(qiáng)的人文性內(nèi)涵，能將知識、能力、情意有機(jī)融合，符合學(xué)生認(rèn)知的幾個層次。看似簡單，實(shí)則含而不露。重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活、學(xué)會思考。在考查中調(diào)動了學(xué)生的知識積累、生活積累、情感積累，非常好地調(diào)動了學(xué)生的深層思維，無偏題、怪題，考查學(xué)生綜合運(yùn)用語文的能力，能力層級要求高。對今后的語文教學(xué)起了非常好的推動作用。
社會各界（含媒體）對今年南京市的中考語文命題工作，贊譽(yù)不少，贏得了很好的社會反響。
八、改進(jìn)建議
中考改革不是一朝一夕的事情，尤其是這套教材，20xx年是最后一屆所用教材，20xx年就是新課標(biāo)教材。因此，也不能突飛猛進(jìn)。我們遵循市教育局領(lǐng)導(dǎo)的意見，注重雙基能力的考核，滲透新課標(biāo)精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向，不刻意地為了求新而求新。在穩(wěn)中求進(jìn)，在穩(wěn)中求新。我們根據(jù)南京市初中學(xué)生的實(shí)際情況，提出如下教學(xué)建議：
1、認(rèn)真掌握新大綱精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，“以人為本”，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓語文課程在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)雙基訓(xùn)練，扎實(shí)打好基礎(chǔ)。
教師要切實(shí)讓學(xué)生掌握記敘、說明、議論、抒情等表達(dá)方法，提高學(xué)生記敘、說明、議論、抒情等書面表達(dá)能力。教學(xué)工作不搞花架子，一切從實(shí)效出發(fā)。
重視語言積累，提高語言感悟、分析綜合、篩選信息等方面的能力。
3、重視語文課程資源的開發(fā)與利用，溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。教師應(yīng)有計劃地指導(dǎo)學(xué)生閱讀教育部推薦的中外名著，背誦有關(guān)課外詩詞。教師與學(xué)生在教與學(xué)中，都應(yīng)增強(qiáng)在生活中學(xué)語文、用語文的意識，將火熱的社會生活，溶入我們的語文學(xué)習(xí)之中。關(guān)注社會、關(guān)注生活，學(xué)會思考。
4、重視作文教學(xué)不能僅僅停留在口頭上，要將“重視”二字落實(shí)在行動上。①教師要嚴(yán)格按照大綱上所要求的目標(biāo)去訓(xùn)練；作文每學(xué)年一般不少于14次，字?jǐn)?shù)不少于0.7萬，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成500字左右的習(xí)作。②重視作前指導(dǎo)、作文批改、作后評析等幾個重要環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生參與到這幾個重要環(huán)節(jié)中來，讓他們發(fā)揚(yáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，變被動作文為主動作文，變“別人要我寫”為“我要寫”。只有這樣，才能為提高作文質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
該班共有學(xué)生38人，從上一學(xué)年度看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。具有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，同學(xué)間有了一定的了解，懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對自己也有了較清楚的認(rèn)識，初步具有了愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。通過一期的觀察，新來的學(xué)生還不習(xí)慣與城市的班級管理模式，思想和學(xué)習(xí)都很懶散，不能跟上班級前進(jìn)步伐，看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學(xué)生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。
二、本期工作目標(biāo)
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學(xué)期有所進(jìn)步，但是，由于本班一直是學(xué)校較差的班級，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級的管理上，與其他班級相比還是有一定差距。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學(xué)生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特擬訂如下目標(biāo)：
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。
3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。
4、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級的整體提高。
5、營造輕松、溫馨的.班級學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。
6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。
三．提高措施
1、加強(qiáng)班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日生值日”制度在實(shí)施過程中，并逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會、班會課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。
3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的墻報，組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報都有專人管理。墻報爭取做到兩周一換。
4、堅持開展每周的班隊活動，做到每周活動都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
5、堅持每月一次的班干部培訓(xùn)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。
6、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）
7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
8、堅持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。爭取做到每天早上七點(diǎn)半以前到學(xué)校，輔導(dǎo)差生，與學(xué)生共同做清潔。中午將學(xué)生送出校門，下午送走全體學(xué)生才離開學(xué)校。
四、活動安排：
第一學(xué)月：
1、報名、注冊、繳費(fèi)。2開好收心會。辦好第一期板報。3建立健全班委、中隊委，培養(yǎng)小干部。推薦并輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加大隊干部競選。4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育5、慶祝教師節(jié)。
第二學(xué)月：
1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。2、辦好“迎五一”專題板報。3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國慶慶�；顒�。4、開展我為身邊的老人做件事的活動，對學(xué)生進(jìn)行尊老、敬老教育。5、評出文明禮貌示范員。6、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。7、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。
第三學(xué)月：
1、加強(qiáng)安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報2、培訓(xùn)小干部。3、開展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動。4、班委、中隊委對半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。5、迎接學(xué)校的田徑運(yùn)動會。6、評出本月的文明禮貌示范員。
第四學(xué)月：
1、開展“我心中的榜樣”活動。
2、班委、中隊委對全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。3、評出本期文明禮貌示范員。
4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。
工作計劃 篇3
在新的學(xué)期里，為了更好的發(fā)揮宿管部的特殊職能，順利的開展各項(xiàng)工作。本部門將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)學(xué)會的工作宗旨：全心全意為學(xué)生服務(wù)，做好學(xué)生的工作，長期與學(xué)院老師溝通。發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用。我們不但要把自己的本職工作做好，而且還要在這個學(xué)期里作出我們部門的特色。豐富同學(xué)們在宿舍里的生活，提高同學(xué)們的宿舍生活質(zhì)量。我們在新的學(xué)期里做了必要的工作調(diào)整及安排。完善宿管部的工作，并做了新的工作計劃。
一、寢室管理：
本學(xué)期的宿管部日常工作重點(diǎn)方向依然放在宿舍上，主要分為寢室查夜、、寢室安全用電。
1、寢室查夜方面：做到每天查寢，并采取定時檢查、特定檢查制度。
（1）定時檢查：在晚上10：00時檢查各個寢室，寢室人員是否到齊。
（2）突擊檢查：通過平時的觀察了解，對個別寢室進(jìn)行突擊檢查。
�。�3）特定抽查：通過平時的觀察了解，對個別比較特殊的寢室，我們將在晚上11：30以后進(jìn)行抽查。
2、寢室安全方面：提醒同學(xué)們在寢室一定要保管好自己的財物。外出時不要忘關(guān)門。寢室成員之間要處理好關(guān)系，對于打架斗毆的情況進(jìn)行勸阻，并及時上報老師，以及在本學(xué)期還將繼續(xù)展開違禁電器的.安全檢查，嚴(yán)禁使用熱得快等大功率電器，同時針對學(xué)生寢室安全存在的隱患，如在寢室內(nèi)私拉電線、使用違禁電器，進(jìn)行逐一排查，要求整改。
二、迎接新生方面：
在新生報到期間，協(xié)助老師做好迎新工作，特別是做好新生的寢室安頓工作，并指導(dǎo)新生做好寢室物品安放以及寢室衛(wèi)生工作。
三、部門招新工作：
為了本部門的發(fā)展與壯大，在新生軍訓(xùn)完之后，我部門將和學(xué)生會所有部門一樣通過公開招募，向大一各班的新生宣傳本部門的職責(zé)和義務(wù)，并通過一一面試，做到公平公正，替我部門招募一批有識之士，再經(jīng)過一個月的試用期，通過了考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后再做好對新部員的工作交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。
四、運(yùn)動會方隊訓(xùn)練：
學(xué)校將在11月份舉行運(yùn)動會，我部門負(fù)責(zé)開幕式的方隊訓(xùn)練，我們會到分院各班級去進(jìn)行宣傳工作，讓同學(xué)們積極參與。因?yàn)閷W(xué)校是大型活動，參與人數(shù)較多，所以會在10月份左右開始進(jìn)行訓(xùn)練。我部門全員成員會進(jìn)行對方對的訓(xùn)練。男生主要負(fù)責(zé)喊口號，女生主要負(fù)責(zé)看同學(xué)們是否走整齊并指出糾正。后期主要是訓(xùn)練方隊的特色，是能體現(xiàn)我們分院的特色。
本部門將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，創(chuàng)出佳績。在老師的指導(dǎo)和幫助下，在我們的共同努力下。相信我們的宿管部會不斷的進(jìn)步，相信農(nóng)學(xué)分院的明天會更加輝煌！
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。我們將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引，建立“個人粗備、資源共享、個人加減、課后反思、教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上，力求各具特色、凸顯個性。
二、工作重點(diǎn)
認(rèn)真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結(jié)合：與新理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動學(xué)科組里若有亮點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計將及時推廣供其他教師參閱。
三、備課組長
語文組：姜德洋數(shù)學(xué)組：趙二叢英語組：卞光彩
四、集體備課目標(biāo)
1、以學(xué)生為本。我們將以學(xué)生實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。
2、以集體為重。發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的實(shí)效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。
3、以方法為主。備課時主要考慮抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，能給學(xué)生提供一個展示自我的平臺，達(dá)到活躍課堂的目的。
五、集體備課措施
1、由面到點(diǎn)：集體備課時，我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的.地方、教學(xué)策略等等，并選中其中一課時集體備好教案。
2、實(shí)現(xiàn)教案的重組：各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去，每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后分發(fā)給教師，以便參考、設(shè)計、重組教案。
3、結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師領(lǐng)到資料后必須根據(jù)本班具體情況，對教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，甚至再改造，力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。
4、及時反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的，為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，我們要一課一反思，幾下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。
六、具體實(shí)施步驟
1、嚴(yán)格執(zhí)行“個人粗備——集體齊備——個人細(xì)備”的步驟。
2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡案，以及在心中想好自己的設(shè)想。
3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，積極查閱相關(guān)資料，為發(fā)言做好充分準(zhǔn)備。
4、參照以下依據(jù)備課
(1)三定：定集體備課課題，定中心發(fā)言人，訂單元教學(xué)進(jìn)度。
(2)五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練，統(tǒng)一單元評價測試。
(3)五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法。
(4)五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。
5、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過爭鳴，形成比較一致的意見和實(shí)施方案。
6、融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。
7、每單元保證有一節(jié)詳案。其他在原有備課上多做修改，特別要注意記錄好課后反思。
七、注意點(diǎn)
(一)個人初備時
1、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。
2、寫出備課提綱。(分析教材所處的地位及前后聯(lián)系，明確教材的編寫意圖并確定教學(xué)的三維目標(biāo)，分析教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵)
3、努力提出獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計方案，以便資源共享。
4、提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點(diǎn)。
(二)集體研討時
1、分別陳述各自的備課方案，以便揚(yáng)長補(bǔ)短，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識。
2、討論下周上課內(nèi)容中重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等。
(三)修正教案
1、應(yīng)避免千篇一律，否則就傷失了個性。
2、要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)與知識點(diǎn)的缺陷上下功夫，在學(xué)生活動上反復(fù)推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。
(四)課后反思和復(fù)備：課后反思要深入，教案復(fù)備要深思。
工作計劃 篇5
中學(xué)安全工作計劃學(xué)校安全工作，直接關(guān)系教育事業(yè)計劃的完成，直接影響到師生生命和國家財產(chǎn)的安全。領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真抓好。安全工作主要是對事故做好防范。安全事故在學(xué)校有火災(zāi)、盜竊、房屋倒塌、食品中毒以及實(shí)驗(yàn)、體育、勞動生產(chǎn)中的人身傷害等。安全事故的產(chǎn)生，大致有兩種情況，但必須做好。一是物質(zhì)自身運(yùn)動的損耗到一定程度引起的，如房屋、體育器械年久失修。二是人的行為造成的，如盜竊、食品中毒、實(shí)驗(yàn)課、體育、勞動生產(chǎn)中傷亡等。不論那種情況，都是由于思想上的麻痹大意，而導(dǎo)致事故的發(fā)生。做好安全工作，一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教育，提高認(rèn)識。在教育全校教職工，對黨的事業(yè)、國家和人民的生命財產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛護(hù)公共財物。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作，克服麻痹大意。樹立以防為止的'思想，要使大家認(rèn)識到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺的行動。
�。ǘ┱J(rèn)真執(zhí)行防范措施
1、加強(qiáng)巡視，消除隱患。學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問題，主要原因是平時失察，維護(hù)不認(rèn)真所致。因此對物質(zhì)自身運(yùn)動引起的損耗，主要靠日常觀察，及時補(bǔ)償，消除隱患，才能避免事故發(fā)生。
2、必須配備專用設(shè)施。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，使用登記。對各類財產(chǎn)保管室，會計室的門窗，要加做鐵柵，配備保險箱，安裝報警器。
3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。學(xué)校教育師生開展活動中，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡視。食堂的食品加工，實(shí)驗(yàn)活動等，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身安全。
�。ㄈ┙∪贫龋�(zé)任到人。安全工作，涉及面較廣，必須建立制度，如門衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)�；�，杜絕一切事故的發(fā)生。
附：計劃內(nèi)容：
（1）增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力的宣傳活動，出板報。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ行W(xué)生安全構(gòu)成新的威脅，廣播會宣傳；
�。�3）開展中小學(xué)危漏校舍問題的圖片展畫板；
�。�4）開展防非典宣傳活動及做好消毒安全工作。
XX年9月
工作計劃 篇6
XX市統(tǒng)計工作情況匯報
XX市統(tǒng)計局
�。�20xx年5月22日）
尊敬的 局長及調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們一行不辭辛勞蒞臨XX調(diào)研工作，我代表XX市統(tǒng)計局黨組和全體職工向你們表示最熱烈的歡迎，對各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對XX統(tǒng)計工作的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助表示衷心的感謝！下面，我就今年以來XX統(tǒng)計工作開展情況作簡要匯報，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速落實(shí)全市統(tǒng)計會議精神
�。ㄒ唬┘皶r匯報。2月29日，XX市20xx年統(tǒng)計工作會議隆重召開后，XX市統(tǒng)計局迅速行動，認(rèn)真對XX市統(tǒng)計會議精神進(jìn)行梳理總結(jié)，擬定XX統(tǒng)計工作會議精神要點(diǎn)提綱，賡即向XX市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了及時匯報，積極爭取市委市政府對統(tǒng)計工作的支持。
�。ǘ┌l(fā)動學(xué)習(xí)。3月12日，我局組織召開全局職工會議，對會議精神進(jìn)行傳達(dá)，并緊緊圍繞XX市局譚局長講話中提出的“五抓”深入開展專題學(xué)習(xí)討論，形成思想共識，明晰20xx年我市統(tǒng)計工作重點(diǎn)。3月31日，召開統(tǒng)計局職工會，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)
會省一套表聯(lián)網(wǎng)直報階段總結(jié)視頻會議精神。4月1日，召開全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計工作會，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合統(tǒng)計人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國家統(tǒng)計局堂局長、省統(tǒng)計局劉曉華局長的重要講話和XX市統(tǒng)計工作會會議精神，并深入開展討論、切實(shí)領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化落實(shí)。3月13日，XX市召開20xx年全市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作會，XX市委常委、常務(wù)副市長米亮從提升數(shù)據(jù)質(zhì)量、發(fā)揮服務(wù)職能、推進(jìn)“四大工程”、夯實(shí)統(tǒng)計基礎(chǔ)四個方面對20xx年重點(diǎn)統(tǒng)計工作進(jìn)行了安排部署。市統(tǒng)計局根據(jù)米市長會上講話要求，進(jìn)一步完善并印發(fā)了《XX市20xx年統(tǒng)計工作要點(diǎn)》，制定了《20xx年統(tǒng)計重點(diǎn)工作任務(wù)分解表》，將各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到股室和個人，并按季度細(xì)化個人崗位目標(biāo)，以把握工作節(jié)奏，確保全年目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
二、圍繞“五抓”總體要求，全力推進(jìn)全年重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮蕴嵘龜�(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，全力夯實(shí)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作
1.強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)。按照《統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，年初，我市印發(fā)了《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計基礎(chǔ)工作考核評分辦法》，考核辦法中以更高的工作要求，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)水平。4月，我市召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)工作會，采取集中展評和交叉檢查的方
式對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，并針對存在的問題，按照《XX市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計規(guī)范化建設(shè)驗(yàn)收表》標(biāo)準(zhǔn)開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提出了嚴(yán)格要求，力爭將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)打造為全市統(tǒng)計工作亮點(diǎn)。加強(qiáng)與經(jīng)信、住建、商務(wù)等部門聯(lián)動，全力推進(jìn)“三上”企業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，力爭年內(nèi)將所有“三上”企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)都建成為統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化單位。今年2季度我市申報新增“三上”企業(yè)6戶，目前6戶企業(yè)已全部通過驗(yàn)收。第3季度，我市擬新培育規(guī)上工業(yè)企業(yè)7戶，限上商貿(mào)企業(yè)（個體）7戶。
2.數(shù)據(jù)源頭基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。為進(jìn)一步夯實(shí)統(tǒng)計數(shù)據(jù)源頭基礎(chǔ)，4月，我局召開專題工作會議，按照《XX市統(tǒng)計報表臺帳規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)》和《XX市統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)電子臺帳骨干目錄》要求，分專業(yè)進(jìn)行了安排和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，督促指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、“三上”企業(yè)和投資項(xiàng)目業(yè)主建立規(guī)范的原始臺賬和網(wǎng)絡(luò)電子臺賬，完善各關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)賬冊。并通過網(wǎng)上核查、電話復(fù)查、隨機(jī)抽查等方式，分專業(yè)督促協(xié)調(diào)行業(yè)主管部門對“三上”企業(yè)抽查、核查，以嚴(yán)把源頭數(shù)據(jù)進(jìn)入質(zhì)量關(guān)。
3.數(shù)據(jù)協(xié)調(diào)性評估進(jìn)一步強(qiáng)化。一是規(guī)范數(shù)據(jù)管理行為。進(jìn)一步規(guī)范了全市統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集、審核評估、報送、銜接、提供、發(fā)布等數(shù)據(jù)管理行為。二是強(qiáng)化數(shù)據(jù)審核評估。重點(diǎn)加強(qiáng)工業(yè)增
加值、商貿(mào)業(yè)、城鄉(xiāng)居民收入、GDP、投資、房地產(chǎn)和建筑業(yè)等統(tǒng)計數(shù)據(jù)的行業(yè)之間、專業(yè)之間、前后之間、相關(guān)指標(biāo)之間的相互銜接和邏輯平衡關(guān)系的對比驗(yàn)證審核。三是健全數(shù)據(jù)評估制度。按照《XX市統(tǒng)計數(shù)據(jù)管理辦法》，進(jìn)一步完善了工業(yè)、建筑、房地產(chǎn)、投資等重點(diǎn)數(shù)據(jù)、大要數(shù)據(jù)的審核評估制度，建立健全統(tǒng)計、經(jīng)信、住建、商務(wù)等部門聯(lián)席會議制度，定期組織召開相關(guān)部門聯(lián)席會議，進(jìn)一步增強(qiáng)全市統(tǒng)計數(shù)據(jù)的`協(xié)調(diào)性、匹配性。
�。ǘ┮蕴嵘y(tǒng)計現(xiàn)代化水平為目標(biāo)，全力抓好“四大工程”
1.名錄庫管理日益規(guī)范。一是縱深推進(jìn)名錄庫維護(hù)更新向基層延伸。4月初，我局組織名錄庫專業(yè)人員對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和社區(qū)開展專項(xiàng)調(diào)研，在調(diào)研基礎(chǔ)上確定將我市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和社區(qū)納入延伸范圍，現(xiàn)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及社區(qū)在省名錄庫平臺用戶帳號已建立完畢。二是開展空殼單位和臨時代碼清理。5月上旬，我市統(tǒng)計、經(jīng)信、住建和商務(wù)等部門聯(lián)合發(fā)文對全市“三上”企業(yè)中空殼、破產(chǎn)、注銷等企業(yè)開展清理工作，確保徹底消除空殼單位和臨時代碼。三是嚴(yán)格執(zhí)行“三上”企業(yè)申報標(biāo)準(zhǔn)和流程。按照“先進(jìn)庫、后有數(shù)”、“要進(jìn)庫、走程序”的原則，規(guī)范“三上”企業(yè)入庫申報審核確認(rèn)工作，圓滿完成2季度“三上”企業(yè)申報工作。四是落實(shí)“三上企業(yè)”入庫申報責(zé)任。在“三上”企業(yè)的入庫申報中，由市政府主持召開專題工作會議，要求經(jīng)信、
商務(wù)、住建等主管部門分別對工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)服務(wù)企業(yè)（個體戶）、建筑和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的入庫申報進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)，進(jìn)一步規(guī)范“三上企業(yè)”入庫申報程序。
2.聯(lián)網(wǎng)直報機(jī)制進(jìn)一步完善。今年以來我局嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)直報的要求扎實(shí)開展了網(wǎng)絡(luò)直報平臺建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。一是今年1月完成了一套表平臺中全部“三上”企業(yè)的身份認(rèn)證配置和證書下載安裝使用工作，并要求網(wǎng)報企業(yè)加強(qiáng)CA證書、用戶名和密碼管理，確保網(wǎng)上數(shù)據(jù)安全。二是開展統(tǒng)計人員進(jìn)萬家企業(yè)督導(dǎo)企業(yè)“一套表”工作。今年2月我市組織對規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、有資質(zhì)等級的建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、限上商貿(mào)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府、服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)監(jiān)測等聯(lián)網(wǎng)直報的基層報表單位送達(dá)《四川省統(tǒng)計局統(tǒng)計法律事務(wù)告知書》，并深入開展督導(dǎo)企業(yè)“一套表”工作，共對239戶報表單位開展了督導(dǎo)。三是加強(qiáng)直報單位網(wǎng)絡(luò)直報率和統(tǒng)計從業(yè)人員管理。我局會同經(jīng)信、住建和商務(wù)等經(jīng)濟(jì)主管部門對直報單位落實(shí)管理責(zé)任，報請市政府將網(wǎng)絡(luò)直報管理工作納入全市每季度鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）績效考核，確保通過IP地址反應(yīng)100%的直報率和100%的統(tǒng)計從業(yè)人員注冊登記率。四是嚴(yán)守“四條紅線”。按照上級要求，為嚴(yán)守“四條紅線”，確保企業(yè)聯(lián)網(wǎng)直報統(tǒng)計信息真實(shí)可信，我局提出了堅持“四個絕不”的要求，即：絕不在基本單位名錄庫上弄虛作假、
工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
1、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）對歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎(chǔ)會考復(fù)習(xí)工作，爭取在基礎(chǔ)會考中取得優(yōu)秀成績。
2、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過對豐富的歷史知識的學(xué)習(xí)，鍛煉歷史學(xué)科能力，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價值觀，從中汲取營養(yǎng)，達(dá)到淵博學(xué)識、提高自身修養(yǎng)、適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的目的。
3、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時，也注重對基礎(chǔ)知識的教學(xué)，使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí)。
二、教材
以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為依據(jù)，以岳麓版20xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i—iii（必修）》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史i、iii（選修）》為教材，以岳麓版《高中歷史i、iii（必修）教師教學(xué)用書》《高中歷史i、iii（選修）教師教學(xué)用書》為教參。
三、教學(xué)內(nèi)容
教材按歷史必修i—iii、選修《歷史上重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭與和平》，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容。
四、教學(xué)要求
1、認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，妥善處理教學(xué)內(nèi)容，正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。
2、教學(xué)中應(yīng)著重于對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的'運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史
唯物主義基本理論的能力。
3、提倡多種教學(xué)手段的使用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動參與教學(xué)過程，從而掌握基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成能力，形成正確的情感、態(tài)度、價值觀。
五、教學(xué)安排工作計劃
第1—4周完成文科完成選修i第七、八、單元教學(xué)任務(wù)及第五周測試，理科完成必修i復(fù)習(xí)任務(wù)，第三周周六進(jìn)行第一次模擬測試
第5—7周文科完成第九單元與選修iii第一單元第一次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)及第八周測試，理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并在第六周進(jìn)行第二次模擬測試。
第8—9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測試。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測試。
第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。（節(jié)假日放假，則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整）
第11—13周講評段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)行第四次模擬測試。
第14—15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測試。第16—18周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。理科全面復(fù)習(xí)，進(jìn)行第五次模擬測試及準(zhǔn)備參加會考。
【工作計劃】相關(guān)文章：
工作計劃04-16
工作計劃04-16
工作計劃04-16
工作計劃04-17
工作計劃04-17
工作計劃04-17
工作計劃04-17
工作計劃04-18
工作計劃04-19
工作計劃04-19