幼兒園月工作計劃

時間：2024-05-15 11:35:56 工作計劃

幼兒園月工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園月工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園月工作計劃

幼兒園月工作計劃1

　　上月情況分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。本月重點工作

　　1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

　　2.指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　3.開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

　　4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。教育目標健康領(lǐng)域

　　5.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

　　6.知道身體不舒服時告訴成人。

　　7.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

　　8.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。語言領(lǐng)域

　　9.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

　　10.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的'人或物。

　　11.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。社會領(lǐng)域

　　12.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

　　13.認識常見的交通工具。

　　14.學習輪流，體驗規(guī)則作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。科學領(lǐng)域

　　15.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

　　16.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

　　17.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

　　18.感知春季季節(jié)特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域

　　19.認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

　　20.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　21.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

　　22.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。家園共育

　　23.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　24.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

　　25.家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　26.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

　　27.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察。

　　28.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

幼兒園月工作計劃2

　　1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”，促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發(fā)現(xiàn)大樹家庭的秘密。

　　2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認知、形成環(huán)保意識。

　　3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。

　　4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。

　　5、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，能夠感受節(jié)日所帶來的.歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。

　　6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發(fā)現(xiàn)的新事物。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己的家園。

幼兒園月工作計劃3

　　學期新的一月已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的九月教學工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

　　二、目標

　　根據(jù)小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應(yīng)從紀律上，語言上，認知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。

　　1、紀律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的.好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展。

　　3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農(nóng)作物。會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

　　4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發(fā)展。

　　三、班主任工作方面

　　作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。

幼兒園月工作計劃4

　　一、工作目標

　　在幼兒園小班工作一年，通過學習培訓，提升自己的教育教學能力及溝通能力，全面發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為孩子們打造一個充滿歡樂、充滿啟發(fā)的學習成長環(huán)境。

　　二、工作重點

　　1、教學常規(guī)

　　1、制定科學合理的教學計劃，落實教學任務(wù)。

　　2、嚴格按照幼兒園教育教學標準進行教育教學工作。

　　3、要求自己嚴格遵守幼兒園安全規(guī)定，保證孩子們的身心健康。

　　2、課程設(shè)計

　　1、通過了解小班兒童的認知特點，設(shè)計符合兒童年齡特點的課程計劃。

　　2、注重幼兒園課程與實際生活的聯(lián)系，創(chuàng)造適合孩子們學習的環(huán)境和氛圍。

　　3、提高課堂教學的趣味性和生動性，激發(fā)孩子們的學習興趣。

　　3、學生管理

　　1、與家長保持溝通，了解孩子們的生活和學習情況。

　　2、及時發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，并采取有效的措施加以解決。

　　3、培養(yǎng)孩子們自尊、自信和獨立性，讓孩子們在快樂的環(huán)境中成長。

　　4、個人成長

　　1、參加幼兒園組織的各種培訓和研討活動，提高自己的教育教學能力。

　　2、閱讀有關(guān)專業(yè)書籍和期刊，增長知識。

　　3、與同事積極交流，共同提高教育教學水平。

　　三、工作措施

　　1、加強自身學習，通過網(wǎng)絡(luò)學習、參加培訓學習等方式提升自己的教學能力。

　　2、合理分配時間，制定科學合理的計劃，確保教學進度和質(zhì)量。

　　3、與同事積極配合，互相學習、互相幫助。

　　4、與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。

　　四、預期成果

　　1、教學工作質(zhì)量得到提高，孩子們的學習成績明顯提高。

　　2、孩子們的身心健康得到保障，得到家長的信任和認可。

　　3、個人能力得到提高，教育教學水平得到提升。

　　4、為幼兒園小班的發(fā)展做出自己的'貢獻。

　　五、工作思考

　　幼兒園小班教育教學工作是一項需要長期堅持的工作，需要我們不斷學習和提高。在工作中，我們要始終堅持以孩子為本，以提高教學質(zhì)量和孩子們的身心健康為出發(fā)點，努力為孩子們打造一個充滿歡樂、充滿啟發(fā)的學習成長環(huán)境。同時，我們也要加強自身學習，提高自己的教育教學能力，不斷探索和創(chuàng)新，為幼兒園小班的發(fā)展做出自己的貢獻。

幼兒園月工作計劃5

　　首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到這里參加這次家長會，在這里我代表本班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。

　　開學已有半個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒園教育目標、內(nèi)容和方法，以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。現(xiàn)在由我向各介紹一下我們班的情況，我們班幼兒共39人名孩子(男生20人，女生19人)，其中有三名孩子是這學期才轉(zhuǎn)到我們班的。孩子們長大了，在班上也顯得更為活躍，自理能力有了明顯的提高，特別表現(xiàn)在進餐情況上基本能夠獨立用筷子進餐，只有個別孩子需要老師幫助。新?lián)Q教室孩子們每天都要換鞋子好幾次，但是很少有孩子穿反。在這一點上我特別要感謝家長的配合，并給孩子鍛煉的機會。

　　一、中班幼兒一日生活習慣的重點培養(yǎng)

　　中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。中班小朋友年齡大都在4歲至5歲左右，他們逐漸能適應(yīng)幼兒園的集體生活，中班后孩子們的學習量有所增加，由原來的上午一個教學活動變成兩個教學活動。上課時間由原來的1015分鐘增加到1530分鐘。在幼兒園的一日生活中我們會重點培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。生活習慣包括以下方面：

　　1、良好的坐、站、走的姿勢。每天我們都會多次提醒孩子身體坐直，抬頭挺胸的站好，有精神的走路，從晨間活動到每天兩次的'外出戶外活動我們都會進行這樣的訓練。

　　2、文明的進餐習慣。能否優(yōu)雅的用餐反映出一個人的教養(yǎng)程度。孩子在進餐時我們都會播放輕音樂，創(chuàng)造舒適的環(huán)境，進餐時不說話或是小聲地說話。用正確的方法拿筷子，另一只手扶碗，飯后把桌上撒的飯菜撿到碗里，再把碗筷放到指定的地方，用餐巾擦嘴后離開。

　　3、干凈整潔的衛(wèi)生習慣。在幼兒園洗手孩子要會自己卷袖子，用七步法洗手，再用毛巾擦干。進入中班，孩子還要學會打噴嚏、咳嗽不對著人，有鼻涕自己用草紙擦干凈。大便后自己擦等等。

　　4、遵守公共秩序和規(guī)則。集體生活從小班開始我們就教孩子要學會排隊，喝水、洗手、端飯、取放玩具我們都要教孩子排隊。在游戲當中特別是體育游戲尤其強調(diào)規(guī)則意識，在這一點上我班孩子的能力比較好。幼兒園孩子多，我們還有一個很嚴格的規(guī)則：歸位。也就是用過的東西放回原處。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有的孩子換的鞋子不還原、書包不放在柜子上，玩具用后亂放等等，都是我們本學期要培養(yǎng)的內(nèi)容，我們很希望得到家長的支持和配合家園共育。

　　5、良好的生活自理。扎褲子：現(xiàn)在大部分孩子們都不會自己主動扎褲子，我們會要求孩子能及時地自己扎好，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習慣。并會根據(jù)天氣的變化穿脫衣服。幼兒園有茶桶，孩子要養(yǎng)成主動喝水的習慣。

　　6、建立值日生制度。現(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。值日生的職責主要是管理班級常規(guī)：收玩具、洗手、喝水排隊、餐前餐后服務(wù)，各種課前準備、起床整理床鋪、提醒幼兒離開座位把小椅子放好等等瑣事。希望值日生能提前到園，協(xié)助老師做好前期工作。如：掛毛巾，掛杯子。

　　7、增強自我保護能力，預防意外傷害。孩子是活動的個體，愛動愛跳是他們的天性。但是缺乏自我保護的能力，容易收到傷害。所以我們每天都要花去大量的時間去教孩子怎樣不受到傷害。但是幼兒年齡小，自覺性和自制力都比較差，而習慣的養(yǎng)成是一個長期的過程才能奏效的。因此，我們除了提出要求和教給幼兒方法外，還要注意督促和檢查，經(jīng)常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。

幼兒園月工作計劃6

　　xx幼兒園工作馬上接近尾聲，為了更好的完成今后工作，及時查缺補漏，特作六月份工作小結(jié)：

　　一、六月份完成工作情況

　　1、x月xx日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動。

　　(1)根據(jù)教育局活動方案，制訂了xx七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

　　(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》

　　(3)幼兒園教師寫出研讀體會

　　(4)對幼兒園教師進行了指南內(nèi)容檢測

　　(5)向家長發(fā)放了致家長一封信(科學育兒內(nèi)容)

　　(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的'傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

　　2、x月xx--xx日上下午對大小班古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術(shù)突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術(shù)、科學突出，大二班語言、藝術(shù)突出)

　　3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié))。

　　4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到校現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起制止一起，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

幼兒園月工作計劃7

　　新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計劃：

　　一、教育教學工作：

　　1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

　　2、協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動，做好個別兒童的`指導工作。

　　3、

　　二、衛(wèi)生保健工作：

　　1、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

　　2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

　　3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

　　4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預防工作

　　三、安全工作：

　　1、加強兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

　　2、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

　　3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

　　4、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　四、家園共育：

　　1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

　　2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。

　　3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園月工作計劃8

　　健康

　　1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。

　　2、在成人的幫助下，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

　　3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

　　4、在成人的提醒下，知道活動的安全。

　　5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

　　社會性方面：

　　1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環(huán)境感到親切。

　　2、在教師的幫助下，學習遵守一日生活的.常規(guī)

　　認識方面：

　　1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

　　2、認識幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

　　3、知道國慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂。

　　4、在各種活動中觀察、擺弄實物，對數(shù)產(chǎn)生興趣。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

　　語言方面：

　　1、能聽懂生活中常用的普通話，學習按教師的要求做事

　　2、愿意聽

幼兒園月工作計劃9

　　一、班況分析：

　　本學期共有幼兒25名，年齡在2歲2個月—3歲4個月之間。透過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細分析：

　　1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學會了一個跟著一個走，學會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時明白請老師幫忙卷起袖子。

　　存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護意識不強;個別幼兒不愿意理解健康檢查。

　　2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學會了用短句表達自己的認識和感受。

　　存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達自己的想法;。

　　3、社會性發(fā)展方面：

　　(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。

　　(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認生。

　　(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

　　(4)個性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。

　　存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。

　　4、科學發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍三種顏色，能按物體的明顯特征分類。

　　存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

　　5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

　　存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強。

　　二、本學期目標及對策：

　　根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：

　　(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。

　　(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和潛力。

　　(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際狀況，確立相應(yīng)的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導幼兒用心參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標和任務(wù)的完成。

　　三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：

　　1、健康發(fā)展方面：

　　(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;

　　(2)能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

　　(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;

　　(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

　　(5)能安靜就寢，睡姿正確。

　　2、語言發(fā)展方面：

　　(1)繼續(xù)學念兒歌，理解兒歌的資料;

　　(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求;

　　(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。

　　3、社會發(fā)展方面：

　　(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家;

　　(2)學習觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

　　(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;

　　(4)隨時幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進行交流;

　　(5)繼續(xù)學習在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則;

　　(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情。

　　4、科學發(fā)展方面：

　　(1)在成人引導下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。

　　(2)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

　　(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

　　5、藝術(shù)發(fā)展方面：

　　(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導下，能大膽表現(xiàn)自己的.情感和體驗。

　　(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。

　　(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。

　　四、區(qū)域活動：

　　重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。

　　1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。

　　2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。

　　3、教師注意活動中的隱性指導，在觀察中引導幼兒活動。

　　五、完成計劃措施

　　1、認真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學習、探索的興趣。

　　2、重視個體差異，因材施教。使每個幼兒都能獲得滿足和成功。

　　3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：

　　(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

　　(2)建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。

　　(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　階段性的家長工作：

　　(1)家訪：針對個別幼兒狀況，取得家長配合、達成教育的一致性。

　　(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習狀況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

　　(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給良好機會和條件。

幼兒園月工作計劃10

　　短暫的五一假期過后，我們幼兒園又迎來了新的一個月，以及新的工作任務(wù)。五月份的工作分為簡單的三個部分來開展工作，讓我們的工作更加方便。

　　首先是教育教學上，假期過后，讓幼兒們重新習慣在幼兒園的生活。結(jié)合五月初的勞動節(jié)讓學生明白勞動的重要性，舉行多次不同的主題活動，在活動中鼓勵不同的幼兒開發(fā)自己的動手能力，將要學習的知識觀察在我們的活動中，既學習到了新的知識，還鍛煉了我們的動手能力。

　　安全教育使我們一直所要強調(diào)的，在五月，我們幼兒園會購置更多的安全教育標語，和教師進行交流，如何讓安全教育融入到學習中去，融入到生活中去，讓每一位幼兒都能較好的保護自己的安全，不做危險的`事情。

　　六月一日的兒童節(jié)已經(jīng)離我們不遠了，在這樣一個所有兒童盡情歡樂的日子里，我們幼兒園也預備組織一次全園范圍內(nèi)的歡慶聚會。在這次聚會中所有的職員和幼兒都會準備不同的節(jié)目參與其中，在整個五月做好節(jié)目的演練工作，確保在節(jié)日當天順利演出。

　　其次是在生活的保教工作上，五月完成一次對于幼兒的體檢，記錄他們的身體數(shù)據(jù)，和家長聯(lián)系針對他們的情況作出相對應(yīng)的措施。

　　五月是疾病多發(fā)的月份，氣溫變化多，在幼兒運動過后準備好溫水，添加衣物防止感冒，對幼兒園內(nèi)的餐具在使用過后及時地清晰消毒，以便下一次的使用。還有每一位幼兒休息時使用的被子、床單也要在晴朗的天氣進行消毒、晾曬等等一系列清潔工作。

　　最后是一些其他工作，包括組織對于老師的培訓，讓老師掌握更多新的技能；在每周的固定時間召開會議，讓每位員工對于在五月的工作有什么新的想法可以提出來；每過一周就對于幼兒園的工作進行一次總結(jié)，針對不好的地方改進，對處理好的地方提出表揚等等一些雜事。在這個月份大多都是日常的瑣事，以及將六月份兒童節(jié)要使用的一些節(jié)日用品購買完畢，還有對大班即將從幼兒園畢業(yè)的事宜，對這次畢業(yè)活動做好詳細的計劃，劃分好負責的人員等等。

　　在幼兒園五月份的工作中主要是對于四月份中做的不足的地方做好補充，尤其是照顧幼兒的身體上，讓他們在幼兒園里開心快樂安全的生活。

幼兒園月工作計劃11

　　園務(wù)管理

　　1、布置二月份工作，做好開學工作，制定三月份工作安排。

　　2、召開全體工作人員會，宣讀、講解本學期工作計劃，人人明了本學期的奮斗目標；公布本學期管理標準和要求。

　　3、做好招生編班工作，安排好插班幼兒。

　　4、在第一周制定好各部門、各層級工作計劃，并進行審核。

　　5、下發(fā)“骨干教師評選的實施辦法”、本學期教師基本功競賽暨三杯競賽等通知。

　　6、幼兒園大環(huán)境修補，進行開學初的常規(guī)環(huán)境布置。

　　7、制定幼兒園隊伍建設(shè)方案、管理人員和教師個人發(fā)展計劃。

　　8、與園長落實目標責任，審核幼兒園編制標準等人事制度。

　　教育教學

　　1、制定、實施二月份計劃，制定三月份月計劃，布置主題環(huán)境。

　　2、組織學習幼兒教師“六認真”、“活動類型和數(shù)量安排”、“幼兒一日活動程序安排”等教育教學管理基本文件，強化工作常規(guī)。

　　3、講解本學期課程實施方法；檢查集體備課的結(jié)果，細致審核，聽隨堂課。

　　3、確定幼兒成長檔案的模板和目錄。

　　4、做好小班、小小班的幼兒情緒穩(wěn)定工作。

　　5、制定幼小銜接計劃，扎實實施，保障效果并及時做好月總結(jié)。

　　6、訓練幼兒常規(guī)。

　　7、評價寒假親子記錄表，對做得好的幼兒和家長進行表揚。

　　保育保健

　　1、做好清潔衛(wèi)生和消毒工作，做好幼兒床上用品的整理工作；進行全園安全、衛(wèi)生、環(huán)境檢查。

　　2、制定保育員應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容并組織學習。

　　3、加強春季衛(wèi)生保健、保育工作：調(diào)整食譜；預防上呼吸道傳染；有針對性地做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

　　4、做好春季入園幼兒的保健資料收集工作。

　　教研科研

　　1、成立教研組，制定教研組工作計劃。

　　2、確定本園的園本教研平臺，并開展活動。

　　3、成立本學期中心教研，確定本學期中心教研組活動的`時間。

　　家長工作

　　1、家長學校、家長助教、家長義工報名，家長學校開始正常活動。

　　2、老生電訪、新生家訪。

　　3、對家長接送時間提出要求，撰寫溫馨提示，規(guī)范家長接送時間。

　　隊伍建設(shè)

　　1、下發(fā)新教師成長規(guī)劃，新教師制定個人三年發(fā)展計劃。

　　2、新教師培訓、骨干教師培訓、管理人員培訓。

　　3、“青藍工程”拜師會。

　　財務(wù)后勤

　　1、全園衛(wèi)生大掃除和安全檢查。

　　2、進行各類商品市場調(diào)查。

　　3、固定資產(chǎn)登記，做好各類物品的領(lǐng)用與維修工作。

　　4、各部門簽訂安全責任書。

　　其他工作

　　二月份工作說明：

　　1、要開好學期初第一次會議，要讓工作人員明白本學期的工作目標和基本工作要求。

　　2、幼兒園開學的時候，一定要有新面貌，窗明幾凈、熱情洋溢：歡迎標語、熱情的笑容、完善的計劃、周到的安排等等。環(huán)境中破損的地方要修補；班級家長園地要有：本學期的班務(wù)工作計劃、本周的周計劃、教師簡介等。

　　3、二月份重在招生、插班編班、做好各類計劃工作。做好招生人員的安排與培訓工作，做好招生資料的準備工作。

　　4、建立穩(wěn)定的管理常規(guī)和工作常規(guī)。一是管理人員對各班級、各部門的檢查要形成一整套的常用表格和檢查反饋，各園長要踏踏實實去檢查和反饋；二是管理人員的計劃和總結(jié)的常規(guī)，周計劃、月計劃、月總結(jié)都要認真去做；三是教研開展的常規(guī)，集體備課是保障活動設(shè)計水平及建立資源庫共享資源的好平臺，要有組織、有檢查。師徒的示范課、匯報課根據(jù)“新教師培訓方案”、“師徒結(jié)對協(xié)議”不折不扣地開展，主要教研內(nèi)容是各教研組的研究內(nèi)容；四是新教師的培訓，要根據(jù)計劃實施，做有意義的嘗試，探討新教師培養(yǎng)的有效途徑，積累經(jīng)驗；五是保育工作常規(guī)，開餐、衛(wèi)生、消毒、監(jiān)護午睡、交流經(jīng)驗等都要形成常規(guī)；六是安全常規(guī)，門衛(wèi)的工作、晚接幼兒的交接班等，都要有章可循，有據(jù)可查。

　　5、家長工作是幼兒園的重點工作，也是難點工作；老生的電訪、第一次入園接待、新生的家訪一定要做好準備工作、組織工作，保障效果；家長學校要組織報名并開展第一次活動，一定要做好組織工作，讓更多的家長參加到這個活動中來，形成常規(guī)。

　　6、大班的幼小銜接策劃要做好，并從2月份開始扎扎實實地實施，把“幼小銜接指南”和“幼小銜接策劃”的內(nèi)容融入到月計劃、周計劃中，讓孩子在“身體準備”、“生活準備”、“學習準備”、“社會性準備”方面符合小學的要求，整體的策劃和實施要成為體統(tǒng)的、科學的經(jīng)驗，形成一整套的資源，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園月工作計劃12

　　一、管理方面

　　幼兒園的管理是很困難的，有了前幾個月的分析，在六月份中我覺得在這方面還是要加大力度，第一個就是孩子們的上課積極性，總的來說大班跟中班的情況是好的，畢竟經(jīng)過了那么久的適應(yīng)，對于上課孩子們還是有一定的積極性，老師的威嚴還是有用的，主要就是小班，管理起來很困難，每一屆的小班都是一個難題，各種困擾我們的問題，幾乎都發(fā)生在下班，在六月份的工作中，就是要做好這一塊堅決落實到每一個孩子，讓每一個孩子能夠適應(yīng)下來，跟每一個孩子的家長要保持聯(lián)系，有什么問題要保證能夠第一時間聯(lián)系到家長，這樣對于我們的工作還是有一定的作用的.。

　　培養(yǎng)孩子的自覺性，在這個年紀每個孩子都是自制力不高的，自覺性很重要，這也是一直以來的工作任務(wù)之一，每個培養(yǎng)好孩子的自覺性，對于孩子的成長也是至關(guān)重要，但是也不容易做到這一點，只有在慢慢的積累才有效果，再一個就是孩子們的獨立能力，家長也是非常重視這一點，在培養(yǎng)孩子的獨立性這方面要大力的投入進去，要保證每次隔一段時間孩子就會有顯著的變化，這個很重要，保證每個孩子都能夠有變化。

　　二、安全方面

　　安全是個前提，孩子們的安全問題是首要，雖然我園沒有什么危險的設(shè)施，但是每個月都要進行一個危險物品的排查，孩子是脆弱的，園內(nèi)一切有安全的隱患的東西都要及時的排除，按去哪的工作做到絕對的細致，特備是上下學一定落實到每一個學生，在放學的時候確定是家長來接，才放人，堅決不放松警惕，對于每一個孩子都要負責到底，每個月還會開展一個安全知識的活動，讓孩子們了解一些基本的安全常識，做到及時的預防，確定每一個孩子都能聽懂。

　　六月份的工作依然是任重道遠的，在接下來的工作中，關(guān)于我園的一些有待加強的問題，還是要及時的糾正，改進，給孩子一個絕對健康，安全，有保障的環(huán)境。

幼兒園月工作計劃13

　　五月份馬上就要到了，我們幼兒園的工作計劃安排如下：

　　一、五月份的重點工作是全力準備六一活動

　　目標要在以前的基礎(chǔ)上更加顯示我們的教育教學的實力和成果，各班要根據(jù)活動策劃抓緊時間排練，緊在前面；

　　組織要嚴謹，一是保障安全，二是不影響正常的主要學科的教育教學，三是正式活動的時候，組織工作要做得非常嚴密，讓家長感受幼兒園的組織能力；

　　態(tài)度要端正，嚴令禁止用粗暴的方式對待幼兒。

　　二、要為招生工作做好準備工作

　　一是要做招生工作策劃，全面提升自身形象和招生能力；

　　二是排查對幼兒園有意見的.家長，制定這部分家長的工作計劃；

　　三是為了擴大影響力，開展早教宣傳進小區(qū)和親子體驗的活動，展現(xiàn)幼兒園的專業(yè)水平，提升知名度和美譽度。

　　三、幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會認可幼兒園的核心要素

　　幼兒適應(yīng)小學學習和生活的核心是什么？幼兒喜歡學習嗎？有良好的學習習慣嗎？有責任意識、計劃意識和堅持性嗎？社會性發(fā)展如何？這些才是適應(yīng)未來學習生活的關(guān)鍵。作為教育者要有清晰地認識，在此基礎(chǔ)上引領(lǐng)家長，共同實施科學的入學準備教育，一兩年后，幼兒園的美譽度自然提升。因此，要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養(yǎng)，要扎實為大班的家長解決實際問題。

　　四、依靠教師辦園，這是民辦幼兒園的基本規(guī)律；調(diào)動工作人員的積極性，是幼兒園管理的核心工作

　　要有招聘、引進、培養(yǎng)的基本制度、理念和操作方法，這樣才能維持基本的服務(wù)標準和保教質(zhì)量，是幼兒園長盛不衰的先決條件。在此基礎(chǔ)上進行儲備管理人員的培養(yǎng)，在幼兒園涌現(xiàn)出一批骨干力量，是幼兒園品牌提升和擴大規(guī)模的基石。

幼兒園月工作計劃14

　　一、行政工作

　　1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

　　2.做好學期結(jié)束工作。（重點：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作）

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導大班組畢業(yè)典禮。

　　5.審閱幼兒匯報單評語。

　　6.參加中心第六屆教代會。

　　7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

　　8.配合中心做好職稱評審工作。

　　9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

　　10.組織黨員參加中心民主生活會。

　　11.做好各類評優(yōu)評先工作。（優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評癬優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等）

　　12.做好六月份考核。

　　13.各類資料整理歸檔

　　二、教育教學

　　1.小班組區(qū)域活動展示。（16周）

　　2.做好對教師“六認真”工作檢查。

　　3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會禮儀教育。

　　4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學活動的一課二研。（3學時）

　　5.做好課程資源的整理工作。（紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方）

　　6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

　　7.參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。

　　8.設(shè)計教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。

　　三、課題、培訓、研修

　　（一）課題

　　1.理論學習幼兒園教師用語禮儀（參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁）。

　　2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

　　3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

　　4.整理教育科研工作臺賬。

　　5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

　　（二）培訓

　　1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法（20xx修訂版）》完成20xx中心骨干教師評選（6月20日個人申報、幼兒園推薦）

　　2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示（6月10日、6月11日）

　　3.七彩藝社第十八期活動（6月6日下午）

　　（1）星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓：大班音樂《蔬菜湯》（陳婕）、欣賞活動的基本方法運用（王莉娟）

　　（2）古琴講座（張峰）

　　4.寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

　　（1）參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”（截止6月10）

　　（2）20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選（截止6月25日）

　　（3）江蘇省第x屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選（截止6月20日）

　　（4）20xx年度師陶杯論文評比（截止7月15日）

　　（5）20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比（截止8月25日）

　　6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動（6月3日－6月5日）

　　7.業(yè)務(wù)園長參加中心學期結(jié)束工作會議。

　　8.參加中心課程總審議。

　　（三）研修

　　1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。（16周）

　　2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。

　　四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

　　1.督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。

　　2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　　3.結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃。

　　4.查看食堂伙食情況，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。

　　5.加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

　　6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

　　7.召開膳食家委會會議。

　　8．繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

　　9．做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。

　　10.保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。

　　11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

　　12．上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

　　13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

　　14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

　　15.安全演練一次。

　　16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

　　17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計入檔等學期結(jié)束工作，總結(jié)一學期衛(wèi)生保健工作。

　　18.做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。

　　19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查；上報暑期維修項目。以及設(shè)施設(shè)備的添置；統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。

　　20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

　　22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家長工作

　　1．結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。

　　2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

　　3.結(jié)合《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

　　4.各班開展“好家長”評眩

　　5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

　　6.各班整理上交家訪資料。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。

　　2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。

　　工作計劃開頭語：幼兒園七月份工作計劃（446字）

　　一、召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動

　　小朋友在當天為家長表演精彩的.節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

　　二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數(shù)學、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

　　進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

　　五、教師進行戶外玩具的制作。

　　1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。

　　2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。

　　3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展狀況，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單。

　　4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規(guī)教育。

　　5、做好年終工作總結(jié)，在教師、領(lǐng)導總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會，認真總結(jié)討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

　　6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學期總結(jié)情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。

　　二、加強夏季衛(wèi)生保健工作

　　1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。

　　2、加強空氣消毒工作，預防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。

　　三、抓好幾項安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準備好所需用品、玩具。