工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-05-23 09:36:36 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃7篇（精品）

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃7篇（精品）

工作計(jì)劃篇1

　　在這個(gè)炎炎的夏日即將離去的時(shí)候我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們?cè)O(shè)計(jì)部在新的學(xué)期里將保持上個(gè)學(xué)年好的做法同時(shí)也要改正以往工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　新學(xué)期的開始，為了更好的配合學(xué)院的宣傳工作，體現(xiàn)學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的紐帶作用，特?cái)M訂一份設(shè)計(jì)部工作實(shí)施總綱，工作計(jì)劃如下：

　　一，設(shè)計(jì)部的工作主要是向?qū)W院同學(xué)宣傳學(xué)院的各項(xiàng)工作，我們盡量探索新的工作思路，把學(xué)院工作動(dòng)態(tài)多形式的展現(xiàn)在大家面前，讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會(huì)的工作，支持學(xué)生會(huì)的工作。

　　二，努力做好各部門活動(dòng)的宣傳工作，在宣傳方式上創(chuàng)新，設(shè)計(jì)部將展現(xiàn)各種宣傳途徑，通過(guò)改良宣傳板和海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)學(xué)院活動(dòng)信息的關(guān)注度，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。

　　三，設(shè)計(jì)部在學(xué)生會(huì)各部門當(dāng)中是相對(duì)繁忙的部門，我們將會(huì)在學(xué)生會(huì)或各部門的指定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的`宣傳工作。

　　四，加強(qiáng)設(shè)計(jì)部的紐帶作用，認(rèn)真行使設(shè)計(jì)部的職能，團(tuán)結(jié)各部門，擴(kuò)大我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的知名度，在學(xué)校里展現(xiàn)出我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的新面貌。

　　五，在活動(dòng)過(guò)程中，我們應(yīng)該和兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)多多的交流，在工作上虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善設(shè)計(jì)部的工作。

　　在這學(xué)期的工作里，我們?cè)O(shè)計(jì)部將團(tuán)結(jié)一致，忠于職守，干好我們的本職工作。以高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求為我們的工作理念，打造出我們一流的工作質(zhì)量。相信通過(guò)我們的努力，設(shè)計(jì)部將會(huì)更上一層樓。

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、創(chuàng)新環(huán)保設(shè)計(jì)大賽（與生活部聯(lián)合）目的：提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手創(chuàng)造，思維創(chuàng)新能力

　　2、動(dòng)植物攝影展（與宣傳部聯(lián)合）

　　3、公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

工作計(jì)劃篇2

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)部門都將面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。由于工作的性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅要遵循院領(lǐng)導(dǎo)及院團(tuán)委的旨意，而且還要積極地配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以，不管怎樣，實(shí)踐部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開路的先鋒的作用，所以，這是一項(xiàng)重要但完成起來(lái)需要特別認(rèn)真完成的工作。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本部門活動(dòng)計(jì)劃及工作展望，我的工作計(jì)劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)實(shí)踐部的紐帶作用，積極地配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使各自職能，為我校院團(tuán)委的實(shí)踐部工作再添亮點(diǎn)；

　　2、積極挖掘和培養(yǎng)實(shí)踐部人才，為我院實(shí)踐工作注入更多的力量；

　　3、改革實(shí)踐部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　4、把實(shí)踐部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭；

　　5、搞好部門與部門之間的關(guān)系。

　　二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流：

　　1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作；

　　2、積極性，提高工作的質(zhì)量；

　　3、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部門的會(huì)議記錄；

　　5、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門的信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，起到更好的實(shí)踐作用。

　　三、活動(dòng)步驟

　　做活動(dòng)的預(yù)案及準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要地點(diǎn)的鑰匙，道具等硬件設(shè)備。并設(shè)計(jì)好獲獎(jiǎng)同學(xué)的個(gè)數(shù)及獎(jiǎng)品，平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，做到守時(shí)，不缺席任何會(huì)議活動(dòng)。在開會(huì)時(shí)我們應(yīng)該做好相應(yīng)的`筆記，做到認(rèn)真仔細(xì)。

　　最后利用學(xué)院的實(shí)踐部作為院團(tuán)委實(shí)踐部和同學(xué)們之間的紐帶，我們會(huì)做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的實(shí)踐部工作能更有目的性的開展。

　　這里需要著重提出的是：我部將積極的配合其他的部門的工作，團(tuán)結(jié)各部門以及其各成員去應(yīng)付本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，在今后的工作中，要盡職盡責(zé)，盡心盡力，以飽滿的熱情，以端正的態(tài)度去做好每一件工作，爭(zhēng)取使實(shí)踐部的工作取得更好的效果，在新的學(xué)年內(nèi)有更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取做得更優(yōu)秀，為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要實(shí)踐部能夠上下同心，共同努力，然后在各部門協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。

　　這就是我在實(shí)踐部新的一年里的工作計(jì)劃，我們一定會(huì)為學(xué)院和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，提高自己，以到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高的目的，這就是我的初衷和最終目標(biāo)，我相信我能夠做到，而且還能做得更好，請(qǐng)大家相信我！

　　新一年的工作，新一年的我們，一起努力吧！

工作計(jì)劃篇3

　　保障措施

　　（一）成立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，節(jié)能工作計(jì)劃。區(qū)委、區(qū)政府高度重視節(jié)能減排工作，有關(guān)節(jié)能減排的約束性目標(biāo)已列入20xx年政府工作安排，并成立烏達(dá)區(qū)節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在烏達(dá)區(qū)發(fā)展和改革局，主要負(fù)責(zé)研究制定、落實(shí)全區(qū)節(jié)能減排工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，分解工作目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，監(jiān)督考核全區(qū)節(jié)能減排工作完成情況。研究制定、落實(shí)節(jié)能減排配套政策并提供政策咨詢服務(wù)，協(xié)調(diào)推進(jìn)全區(qū)節(jié)能減排工作。建立健全項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估審查制度，并承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

　　（二）嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入關(guān)和“三同時(shí)”驗(yàn)收關(guān)。嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)保準(zhǔn)入關(guān)，從源頭上減少污

　　染物排放，工作計(jì)劃《節(jié)能工作計(jì)劃》。對(duì)不符合環(huán)保法律、法規(guī)規(guī)定，不符合產(chǎn)業(yè)政策主規(guī)劃要求，選址不當(dāng)或污染嚴(yán)重、可能造成重大環(huán)境影響和生態(tài)破壞的項(xiàng)目，一律不予審批；對(duì)不符合清潔生產(chǎn)要求、達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)和總量控制目標(biāo)的項(xiàng)目，一律不予批準(zhǔn)建設(shè)。對(duì)不履行“三同時(shí)”制度的，依法責(zé)令停止生產(chǎn)；對(duì)試生產(chǎn)的企業(yè)，污染防治設(shè)施不正常運(yùn)行的，責(zé)令停止試生產(chǎn)并限期改正。對(duì)污染物排放總量超標(biāo)的'污染源，實(shí)行限期治理，直到實(shí)現(xiàn)削減計(jì)劃，堅(jiān)持把環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和“三同時(shí)”制度納入總量控制目標(biāo)，按總量計(jì)劃審批項(xiàng)目，以確保總量控制年度計(jì)劃順利完成。

　　（三）加強(qiáng)減排工作監(jiān)督管理。一是要明確減排責(zé)任。將節(jié)能減排任務(wù)分解、具體落實(shí)到各有關(guān)單位。環(huán)保部門負(fù)責(zé)對(duì)減排工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。發(fā)展改革部門將減排計(jì)劃納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，會(huì)同經(jīng)濟(jì)等部門落實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策。經(jīng)濟(jì)部門負(fù)責(zé)淘汰落后生產(chǎn)能力，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)企業(yè)減排工作的指導(dǎo)監(jiān)督。建設(shè)部門負(fù)責(zé)加快推進(jìn)城市污水集中處理廠及收集管網(wǎng)建設(shè)。監(jiān)察部門會(huì)同環(huán)保部門完善環(huán)保問(wèn)責(zé)制，對(duì)減排工作不落實(shí)的部門和企業(yè)追究責(zé)任。電力監(jiān)管部門負(fù)責(zé)監(jiān)管電力企業(yè)落實(shí)對(duì)污染企業(yè)的停電、限電措施。其他相關(guān)部門也要按照各自職能，積極配合推進(jìn)減排工作。二是要完善工業(yè)企業(yè)污染減排臺(tái)賬，并將有關(guān)資料報(bào)送區(qū)主要污染物減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)環(huán)保局）。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹兩全方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、力爭(zhēng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。

　　2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。

　　三、我班后進(jìn)生情況分析

　　我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

　　1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的另眼相看，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。

　　2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是勇敢，向老師反映情況是出賣朋友。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。

　　學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。事實(shí)上，學(xué)困生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　四、工作措施與方法

　　1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。

　　消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得親其師而信其道。

　　2、尊重信任，喚起自尊心。

　　自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：

　　(1)對(duì)學(xué)困生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

　　(2)讓學(xué)困生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

　　(3)讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。

　　3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的`能力。

　　教師應(yīng)曉之以理，提高學(xué)困生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。

　　4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。

　　針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。

　　5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，反復(fù)抓，抓反復(fù)，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。

　　6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。

　　五、主要工作安排

　　1、針對(duì)行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。

　　2、針對(duì)法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。

　　3、針對(duì)心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。

　　4、針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

　　5、針對(duì)一部分學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　附學(xué)困生名單

　　陸小龍周健宇霍佳會(huì) 吳佳歡費(fèi)頌潔李雪王春朋曲小龍

　　趙會(huì)瑩陳艷武徐遲曹會(huì)博洪忠寶吳向東王攀宮雪峰

　　王小雪馬艷武田賀張洪巖

工作計(jì)劃篇5

　　時(shí)間如流水，住阿奴眼見又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。隨著新學(xué)期的開始，我們團(tuán)委辦公室的工作又迎來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為團(tuán)委的重要部門之一，辦公室在總結(jié)上一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下：

　　一、發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好日常工作，確保團(tuán)委工作正常開展

　　日常工作貫穿新學(xué)期工作的始終，在新的學(xué)期在日常工作方面，辦公室將對(duì)自身負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作作出細(xì)致化的分配與管理，下半年我部室的日常工作主要從以下幾個(gè)方面著手抓起：

　　1、對(duì)團(tuán)委日常工作進(jìn)行制度化報(bào)送和磁盤化管理，及時(shí)打印、保存各項(xiàng)資料。

　　2、做好各類會(huì)議會(huì)場(chǎng)的安排和會(huì)議內(nèi)容的記錄、整理工作。

　　二、貫徹落實(shí)班級(jí)換屆指導(dǎo)方案，做好班級(jí)換屆選舉監(jiān)督工作

　　1、換屆前與各年級(jí)負(fù)責(zé)老師及本班導(dǎo)師聯(lián)系，征求老師意見。

　　2、下發(fā)《人文學(xué)院班級(jí)干部選舉工作指導(dǎo)方案》與換屆選舉表格,監(jiān)督各班開展換屆選舉工作，督促各班選舉結(jié)束后將換屆結(jié)果匯報(bào)團(tuán)委。

　　3、鼓勵(lì)各班開展形式多樣、豐富多彩的.主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與向心力。

　　4、對(duì)于在本學(xué)期班會(huì)召開次數(shù)多且班會(huì)形式新穎、豐富的班級(jí)給予酌情加分。

　　三、生源地助學(xué)貸款工作

　　助學(xué)貸款是國(guó)家教育部、財(cái)政部共同啟動(dòng)的，以在校的全日制高校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的本、專科學(xué)生和研究生為資助對(duì)象，以幫助學(xué)生支付在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和日常生活費(fèi)為主要目的的一種信用貸款。學(xué)院每年都會(huì)按照學(xué)校學(xué)工部相關(guān)要求開展生源地助學(xué)貸款工作，現(xiàn)在辦公室將下半年生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作流程做一下介紹：

　　1、按貸款申請(qǐng)人員名單檢查貸款受理證明是否全部及時(shí)上交，請(qǐng)貸款失敗的學(xué)生撰寫貸款失敗原因說(shuō)明，我部室最終將貸款失敗原因匯總整理存檔;

　　2、到學(xué)生資助中心將貸款成功學(xué)生的貸款回執(zhí)信息按照學(xué)校資助部門要求錄入助學(xué)貸款系統(tǒng)，保存;

　　3、做好關(guān)于生源地助學(xué)貸款工作的總結(jié)報(bào)告。

　　四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作

　　本學(xué)期辦公室將會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活情況進(jìn)行及時(shí)、公正的追蹤調(diào)查，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活狀況評(píng)估表，由各班級(jí)學(xué)生民主監(jiān)督，對(duì)不符合家庭經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生給予取消資格的處理，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難但未及時(shí)申請(qǐng)困難資格的學(xué)生在新學(xué)期再次開展此項(xiàng)工作時(shí)給予優(yōu)先考慮資格。現(xiàn)將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作中開展的具體步驟闡述如下：

　　1、召開學(xué)生干部專題會(huì)議，明確工作步驟，要求各班級(jí)及時(shí)收集申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)調(diào)查表、認(rèn)定表及能夠證明學(xué)生家庭困難的相關(guān)證明。

　　2、在此基礎(chǔ)上，成立了由“班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院”組成的三級(jí)認(rèn)定體系。

　　3、學(xué)院對(duì)進(jìn)行網(wǎng)上信息維護(hù)的學(xué)生信息進(jìn)行相關(guān)的審批。

　　五、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作

　　獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作是本學(xué)期辦公室工作的重要一部分，是對(duì)上一年度本學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化的重要一環(huán)，關(guān)乎學(xué)生切身利益的事情是最不容馬虎的。在本學(xué)期我們將按以下的程序展開對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審：

　　1、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生本學(xué)期以及整個(gè)學(xué)年的成績(jī)，要求各班做好本班排名以及本班級(jí)學(xué)生在本專業(yè)的排名情況，為獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作做好鋪墊;

　　2、召開獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作的專門會(huì)議，將獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的各項(xiàng)條件及要求以及各個(gè)流程的開展步驟向各班講清楚，以提高工作效率。

　　總的來(lái)說(shuō)，以上就是我們對(duì)于這一學(xué)期工作的計(jì)劃。在獎(jiǎng)金后的工作中，我們將不斷的努力，發(fā)揮我們團(tuán)支書的力量，把自己的工作做到最好!

工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

　　3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

　　4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　5、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)同課異構(gòu)使教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

　　四、工作措施：

　　（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

　　2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的`運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

　　5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。

　　五、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

　　2、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，制定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)日常教學(xué)常規(guī)細(xì)則、以“情感教育，習(xí)慣教育”為主題開展教研

　　4、校級(jí)公開課

　　5、“六認(rèn)真”月查

　　十月份

　　1、開展對(duì)學(xué)生的減負(fù)工作

　　2、開展“課堂教學(xué)評(píng)估”活動(dòng)

　　3、開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，強(qiáng)比課堂教學(xué)，

　　4、“六認(rèn)真”月查

　　十一月份

　　1、期中檢測(cè)，落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作

　　2、結(jié)合校本培訓(xùn)專業(yè)課內(nèi)容，強(qiáng)化研修，打造高效課堂

　　3、“六認(rèn)真”月查

　　十二月份

　　1、數(shù)學(xué)組校內(nèi)公開課

　　2、強(qiáng)化課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　3、開展教師讀書心得交流活動(dòng)

　　4、“六認(rèn)真”月查

　　xxxxx年元月份

　　1、配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，

　　2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期末質(zhì)量檢測(cè)

　　3、假前教育

　　二月份

　　1、撰寫操行評(píng)語(yǔ)

　　2、教研組本期工作總結(jié)

工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《馬渠九年制學(xué)校校園文化建設(shè)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“打造隴原名校，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位”的奮斗目標(biāo)，以“省上有影響、市里有名氣、學(xué)生成才、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”為工作思路，按照“面向全體，輔差培優(yōu)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣”的總體要求，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以“講學(xué)稿”為載體的教學(xué)模式和“高效課堂”工程為中心，以優(yōu)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改意識(shí)，做好充分準(zhǔn)備。

　　2、成立以教導(dǎo)處、教研組為主的小組，積極充分準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)材料，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接縣局的教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)。

　　3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新臺(tái)階。

　　4、抓好教研組的建設(shè)，以課堂為主陣地，以“放”為理念，先放開課堂，然后以活動(dòng)為載體，以校本課、綜合實(shí)踐課為抓手，培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)和能力。

　　（1）、開展課題研究，對(duì)“學(xué)習(xí)過(guò)程”的每一個(gè)環(huán)節(jié)深入進(jìn)行“優(yōu)化”實(shí)驗(yàn)。以初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)學(xué)科的骨干教師組成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的某一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行專題研究。

　　（2）、開展課堂教學(xué)大比武，課堂上要能體現(xiàn)“一優(yōu)二促”戰(zhàn)略的主要思想，看誰(shuí)在課堂上能夠相信學(xué)生，解放學(xué)生，放開學(xué)生的心靈。

　　（3）、以“少教多學(xué)”為核心，展開課題研究。本學(xué)年，語(yǔ)文教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)，以“少教多學(xué)”為中心來(lái)展開，圍繞這個(gè)鮮明主題，以求解決某個(gè)突出問(wèn)題。

　　（4）、大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　（5）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。

　　（6）、探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（7）、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)成立幫扶小組，制定幫扶計(jì)劃，規(guī)定每科教學(xué)骨干、老手帶一到兩名青年教師，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵(lì)能手，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。

　　（8）、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　（9）、在英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，注重加強(qiáng)信息技術(shù)與它們的有機(jī)整合，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。建立音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教材重復(fù)利用機(jī)制，倡行節(jié)約環(huán)保意識(shí)，使這些教材能夠高效合理利用。

　　（10）、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的日常指導(dǎo)工作，要做到各科學(xué)科競(jìng)賽都有獲獎(jiǎng)學(xué)生。

　　三、具體工作安排及措施：

　　1、以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)

　　在新課改的形勢(shì)下，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

　　2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

　　①、教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

　　②、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（組織外出交流、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）。

　　③、繼續(xù)加大對(duì)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，每周要求使用多媒體上課不少于20節(jié)次，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行教學(xué)活動(dòng)、案例設(shè)計(jì)評(píng)比。

　　④、利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座，進(jìn)行教師技能培訓(xùn)（各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》）。

　　⑤、組織教師做好晉級(jí)課的升報(bào)工作，做好不達(dá)標(biāo)課的指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)促進(jìn)教師教學(xué)基本功更上一臺(tái)階。

　　3、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量

　　①、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī)，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫出分析報(bào)告，教導(dǎo)處安排成立一對(duì)一幫扶小組，制定出幫扶措施和計(jì)劃，安排集體聽課活動(dòng)。

　　②、利用教師會(huì)、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

　　③、建立各種檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序。

　　教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，學(xué)校行政每天有專人查課，一天最少二次，教師在課前兩分鐘進(jìn)行侯課，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級(jí)組配合教導(dǎo)處召開成績(jī)落后班級(jí)學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度，每周一次教研例會(huì)；將“教學(xué)認(rèn)真”落在實(shí)處，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一月一大查，一周一抽查，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。

　　A、以月考、中考、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

　　4、備課方面的要求

　　①、上交教案要注明姓名、任教班級(jí)、任教學(xué)科。

　　②、教案要注明上課時(shí)間、星期以及總第----課時(shí)。

　　③、教案提倡人人備，在集體備，備課小組不定期研討，每周一上午第一節(jié)課前，所有教師將教案交本教研組檢查審閱，教研組長(zhǎng)收齊本組組員教案后上交教導(dǎo)處檢查，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課。教導(dǎo)處寫好小結(jié)，學(xué)校例會(huì)通報(bào)教學(xué)工作檢查結(jié)果。聽課筆記將在周二教學(xué)例會(huì)上由教研組統(tǒng)一檢查記載，并將結(jié)果送到教導(dǎo)處！

　　④、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

　　A、課題。

　　B、課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、自學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)調(diào)查課等。

　　C、教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力、技能、情感等。

　　D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　E、教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。 F、教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。

　　G、板書設(shè)計(jì)。

　　H、教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

　　教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案，講評(píng)課也要備好教案。

　　5、上課方面的要求

　　課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課。具體要求如下：

　　①、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際。

　　②、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)內(nèi)容的分析、每一個(gè)概念、定義的表述，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　③、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。

　　④、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動(dòng)，小組合作交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　⑤、教學(xué)手段靈活化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施的作用。

　　⑥、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力。

　　（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課；

　　（2）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；

　　（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。

　　⑦、嚴(yán)格上課常規(guī) 。

　　（1）按時(shí)上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無(wú)故離開課堂，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。

　　（2）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。

　　（3）對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；

　　（4）愛護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　⑧、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。

　　6、布置和批改作業(yè)方面的要求