平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵年，也是內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象的重點年。
一、研究體制建設(shè)，狠抓規(guī)范管理。
（一）從執(zhí)行校長的角色統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作定位
1、辦學(xué)者意愿的執(zhí)行者；
2、教職工的組織管理者和利益的維護(hù)者；
3、學(xué)生發(fā)展需求的保護(hù)者和利益的維護(hù)者；
4、家長意愿的體現(xiàn)者；
5、社會輿論的被監(jiān)督者；
6、教育專家及改革發(fā)展理念的實現(xiàn)者。
（二）理順學(xué)校內(nèi)部管理體制
1、學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的執(zhí)行校長負(fù)責(zé)制。
2、學(xué)校建立黨組織，并確保黨組織發(fā)揮監(jiān)督、保障和參與重大決策的作用。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團、學(xué)生會組織開展生動有效的思想政治教育活動。
3、學(xué)校建立健全教職工代表大會制度，依法保障教職工參與管理和監(jiān)督的權(quán)利，發(fā)揮教職工代表大會參與學(xué)校重大決策的作用。學(xué)校建立工會組織，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
4、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策，結(jié)合自身發(fā)展實際，各內(nèi)部管理機構(gòu)，按職責(zé)明確分工、互不干預(yù)工作職能、各司其職、通力合作。學(xué)校實行目標(biāo)管理與考核制度，各部門對下屬教職工同樣必須實行目標(biāo)管理與考核制度，年度工作評比，以此考核為最終依據(jù)。同時實行學(xué)校與專業(yè)群組（專業(yè)部）二級管理。初步按照以下專業(yè)群分專業(yè)部：
工程專業(yè)部：工業(yè)與民用建筑、石油工程、數(shù)控技術(shù)
文衛(wèi)專業(yè)部：基礎(chǔ)教育（學(xué)前教育）、高護(hù)專業(yè)、在職進(jìn)修
旅游管理專業(yè)部：旅游航空酒店專業(yè)、動車組高級乘務(wù)員、高級海員
工商管理部：計算機運用、財會電算化、電子技術(shù)、服裝（可研究調(diào)整—包括專業(yè)部命名）
（三）確立“五凡是五必有”的工作流程
凡是工作，必有計劃；凡是計劃，必有結(jié)果；凡是結(jié)果，必有責(zé)任；凡是責(zé)任，必有檢查；凡是檢查，必有獎懲。
同時，在實施制度管理時必須體現(xiàn)四個重要理念：破窗效應(yīng)、野雁效應(yīng)、青蛙效應(yīng)、
2、質(zhì)量機制：設(shè)置統(tǒng)考，對接職業(yè)資格證書，參與技能競賽（種子選手+任意抽選手），公示升學(xué)與就業(yè)情況，樹立專業(yè)標(biāo)桿（學(xué)科帶頭人，每班每專業(yè)重點培養(yǎng)5個優(yōu)秀學(xué)生）。
3、選擇機制：實行學(xué)分制，為每個學(xué)生選擇一條起飛的跑道。
(五)、教學(xué)管理
加大教育教學(xué)管理力度，完善與明晰管理與教學(xué)量化考核措施，全面落實教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平。
1、教務(wù)處與教研室，制定教學(xué)管理研究制度，建立健全教學(xué)管理運行機制，保證按計劃（全程計劃）教學(xué)，保證教學(xué)計劃的實施。分專業(yè)和學(xué)制制訂出全程學(xué)科教學(xué)安排與實施計劃。.
2、教務(wù)處代表學(xué)校依據(jù)國家教育行政部門發(fā)布的教學(xué)大綱或教學(xué)指導(dǎo)方案組織教學(xué)、檢查教學(xué)質(zhì)量、評價教學(xué)效果、選編教材，學(xué)校按專業(yè)要求裝備必要的教學(xué)設(shè)施。
3、加強課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育行政主管部門設(shè)置的公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，設(shè)置必修課和選修課。
4、建立嚴(yán)格規(guī)范的教材管理制度。優(yōu)先選用國家和省規(guī)劃教材，為學(xué)生升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，可以開發(fā)使用校本教材。
5、加強教學(xué)過程管理。教務(wù)建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價制度，對各學(xué)科制訂出切實具體的具有操作性的教學(xué)要求（包括備、講、批、輔），定期進(jìn)行檢查評估（教學(xué)人員的目標(biāo)考核）。教研室負(fù)責(zé)教學(xué)目標(biāo)的督導(dǎo)工作，定期與教務(wù)處一道組織實施綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查。每期的兩次考試必須嚴(yán)格考風(fēng)、考紀(jì)，認(rèn)真組織實施，并將教學(xué)質(zhì)量檢測成績在校內(nèi)公布，并民此作為教師我作的高權(quán)重評判。從本學(xué)期開始，各專業(yè)必須加大語、數(shù)、外教學(xué)力度，為學(xué)生學(xué)女子專業(yè)，適應(yīng)工作與升學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。為此，早、晚自習(xí)要排上課表。落實學(xué)科輔教師，與正課一樣納入考核。確保40%以上的學(xué)生升入高校學(xué)習(xí)。
6、加強校內(nèi)外實習(xí)基地的建設(shè)，加強對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，保證實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，保證實踐教學(xué)的質(zhì)量。各專業(yè)都必須按要求建立實習(xí)基地，有定點實習(xí)單位，工科專業(yè)盡量建立自己的生產(chǎn)線，今年至少完成兩個專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)車間（與企業(yè)合作—企業(yè)提供設(shè)備、原材料，我們邊培養(yǎng)邊生產(chǎn)、產(chǎn)品回收、創(chuàng)造價值）。
生產(chǎn)實習(xí)處，要建立健全學(xué)生實習(xí)就業(yè)管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作，并逐步形成校辦企業(yè)，完成創(chuàng)收指標(biāo)。同時，加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，并做好學(xué)生實習(xí)責(zé)任保險工作。確保就業(yè)率100%，確保學(xué)校下達(dá)的就業(yè)培訓(xùn)收入指標(biāo)。酒店管理專業(yè)年內(nèi)實現(xiàn)對外（酒店）接受員工創(chuàng)造新價值的目標(biāo)。
7、全面推行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并舉的“雙證制度”。每年組織在校生專業(yè)技能鑒定前期的培訓(xùn)（按課時收費），既為學(xué)生服務(wù)，又增加學(xué)校經(jīng)濟新的增長點。積極組織校內(nèi)外技能競賽。每個專業(yè)（每班）培養(yǎng)5個優(yōu)秀學(xué)生，校內(nèi)參賽，5人必參加，其它人員由學(xué)校隨機抽簽決定，確保點與面的教學(xué)關(guān)系處理。
（六）、學(xué)生管理
1、依法保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與繼續(xù)發(fā)展，即為學(xué)生全面發(fā)展與繼續(xù)發(fā)展服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)生入學(xué)注冊、課堂教學(xué)、成績考核、實習(xí)實訓(xùn)、學(xué)籍變動、紀(jì)律與考勤、獎勵與處分，以及畢業(yè)與結(jié)合等各項管理工作。
3、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等規(guī)定，制訂學(xué)生日常行為管理規(guī)范，做好學(xué)生日常行為管理工作工作。
4、建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生刻苦鉆研理論與實踐知識，努力提高綜合職業(yè)素養(yǎng)。
5、健全學(xué)生獎勵和處分制度，規(guī)范獎學(xué)金、助學(xué)金以及減免學(xué)費等制度。
（七）、招生管理與就業(yè)服務(wù)
1、明確學(xué)校招生管理部門職責(zé)。做好長、短班招生工
作，今年招生不得低于1500人（含長班學(xué)生1000人，短班500人次）。
2、全員參與招生工作與學(xué)生穩(wěn)定鞏固工作。今年將以招辦牽頭為主，領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校、學(xué)生包校，全校師生全員參與招生工作，并實行招生激勵與獎懲制度。同時，注重給學(xué)生（特別是新生）療傷，注重從情感、法律、職業(yè)生涯、禮儀等方面去對學(xué)生進(jìn)行德育行為教育與訓(xùn)練。
從2月份起，有計劃，有步驟地實施招生工作，加強對招生過程的管理，確保結(jié)果的圓滿。
3、學(xué)校制訂招生管理與就業(yè)服務(wù)的規(guī)章制度，對不履行職責(zé)、招生與就業(yè)達(dá)不到既定效果的部門和人員將追究責(zé)任。
4、積極構(gòu)建校企聯(lián)合、產(chǎn)教結(jié)合、以教創(chuàng)收的新機制。逐步辦成一個有實力、能支撐學(xué)校定行的校辦企業(yè)公司。
（八）、資產(chǎn)管理與后勤服務(wù)
1、按照校園總體規(guī)劃，逐步做到功能分區(qū)合理，滿足發(fā)展要求，體現(xiàn)職教特色。加強校園建設(shè)和管理，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)秀、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
2、依法建立健全財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度，加強增收節(jié)支管理，建立內(nèi)審制度，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，確保資金營運安全。
沒有經(jīng)執(zhí)行校長批準(zhǔn)的一切開支，均不能在學(xué)校報賬。
如煙、酒、用餐，必須先填寫申請單，經(jīng)校長認(rèn)可后方能辦理，原則上不在外面賒欠煙酒和生活費。學(xué)生的所有收費和支出，都必須經(jīng)執(zhí)行校長或校長辦公會議批準(zhǔn)，任何人不得擅自拍板決定收與支。
3、做好資產(chǎn)的登記、使用、維護(hù)、折舊和報廢等資產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)的管理必須落實到責(zé)任人。
4、建立和完善設(shè)施設(shè)備采購、管理工作和使用制度。加強對教學(xué)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施的管理。
5、加強后勤管理工作，創(chuàng)新后勤服務(wù)管理機制，促進(jìn)后勤服務(wù)社會化，提高服務(wù)質(zhì)量和效益。本年度，通過多渠道服務(wù)，一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，二是全年創(chuàng)收不低于20萬無（如有償飲水，小吃部、超市、代購物品等）。總務(wù)處，對學(xué)校創(chuàng)收的資金，必須專賬管理。
6、做好師生膳食、宿舍管理等后勤保障工作。特別是不大決心改善師生住宿和生活條件（力爭安空調(diào)到每間寢室）。
（九）、安全管理
1、制訂安全預(yù)防、日常安全管理、應(yīng)急處理等安全管理制度，落實安全責(zé)任制。學(xué)校政教處增設(shè)保衛(wèi)科，配備安保人員，建立安全檢查與巡邏制度，全面開展安全管理工作。
2、保證校內(nèi)建筑物及基附屬、設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、道路、綠化設(shè)施、交通工具等學(xué)校設(shè)施設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查，消除安全隱患。
3、加強法制、安全、衛(wèi)生防疫等教育，開展逃生避險、救護(hù)演練、消防演練等活動，增強師生的法制意識、安全意識、衛(wèi)生意識。
4、加強實驗實訓(xùn)實習(xí)安全管理。
5、加強與公安機關(guān)、社區(qū)的聯(lián)系，建立校園安全消防制度與安全工作協(xié)調(diào)機制，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理。
二、更新辦學(xué)理念，狠抓內(nèi)涵提升。學(xué)校要堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
（一）德育工作
1、將德育工作放在首位，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力，將德育全方位融入學(xué)校各方面工作。
2、加強校園文化三大系統(tǒng)（理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)、視覺系統(tǒng)）建設(shè)，優(yōu)化校園人文環(huán)境和自然環(huán)境，逐步完善校園文化活動設(shè)施，發(fā)揮文化節(jié)、環(huán)境育人作用。
充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會及社團組織在校園文化建設(shè)中的獨特作用，開展豐富多彩的校園文化活動。
3、加強跨界文化建設(shè)（企業(yè)文化與校園文化的有機結(jié)合），強化禮儀與職業(yè)道德教育。
4、加強學(xué)生的心理健康教育。政教處牽頭、團委參與，成立心理咨詢室，定期不定期地進(jìn)行心理咨詢與心理調(diào)節(jié)服務(wù)。對于20xx級新生入校時為主，延伸一年的療傷（普通教育的傷實）教育活動，加強心理教育、自信自立的教育、文化基礎(chǔ)的教育，使學(xué)生自信、誠信、有信仰（讓學(xué)生感覺到鷹才是最適合分的學(xué)校，鷹才的老師是最理解他的老師）。
5、建立完善學(xué)生思想道德評價制度，出臺德育考核辦法，加強德育過程的評價管理，建立學(xué)生德育檔案。
6、申報并實現(xiàn)省級內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校的成功驗收。
（二）文化建設(shè)
重點：
1、體現(xiàn)德洛爾的核心價值觀思想：人的尊嚴(yán)和勞動的尊嚴(yán)；
2、體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想：建立“跨界文化”——融入企業(yè)文化的校園文化；
3、體現(xiàn)校園文化的三大系統(tǒng)：理念系統(tǒng)——辦學(xué)思想、教育理念；行為系統(tǒng)——海納百川，實事求是，超越自我；視覺系統(tǒng)；
4、強化內(nèi)務(wù)管理，實現(xiàn)省級職校內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校的目標(biāo)。
（三）課程建設(shè)
1、課程建設(shè)的任務(wù)：課程不是指一門課，它是實現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑，它包括了課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)備、師資培養(yǎng)、教育理念與教學(xué)方法及手段，融入了以就業(yè)為導(dǎo)向、以職業(yè)為載體的人的全面發(fā)展與繼續(xù)發(fā)展。課程就是飛機起飛的跑道。
2、建立專業(yè)群組
3、課程設(shè)置三看：當(dāng)?shù)氐膭趧恿κ袌觥⑥D(zhuǎn)移的勞動力市場、高移的勞動力市場。
4、課程設(shè)置的理論與實踐：布魯姆的能力本為思想、楊進(jìn)的生物基礎(chǔ)思想。
5、課程模式的設(shè)置：工作過程系統(tǒng)化課程體系及學(xué)習(xí)情境設(shè)計三原則——三次比較學(xué)習(xí)、重復(fù)的是步驟而不是內(nèi)容、重復(fù)的是同一范疇
（四）隊伍建設(shè)：
教師招聘、培養(yǎng)、使用、績效、考核：實施《鷹才學(xué)校人力資源管理實施意見》，招募吸引優(yōu)秀師資與管理者，建立與生源匹配并有利發(fā)展的教職工隊伍。
1、學(xué)校按人事管理規(guī)定，科學(xué)設(shè)置各類崗位，實行固定崗位和流動崗位相結(jié)合、專職崗位與兼職崗位相結(jié)合的崗位管理辦法，逐步提高同時具有教師資格證書和職業(yè)資格證書的“雙師型”教師比例，不斷優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)。
2、加強教師基本技能訓(xùn)練與考核（如三筆一畫），定期開展教育心理學(xué)專題講座，努力提高我校教師教書育人的能力。
3、實行教師與中層管理崗位聘任制。執(zhí)照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，在定員、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上聘任、解聘或辭退，并建立健全保障教職工合法權(quán)益的程序和制度。
今年要做好幾件事：一是全員簽訂勞動合同，二是按相關(guān)規(guī)定辦理員工保險，三是實行全員崗位目標(biāo)管理，調(diào)整教職工工資（3月起），四是實行重獎與懲罰制度（成立獎勵基金會），五是實行目標(biāo)督查，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。
4、從企業(yè)引進(jìn)優(yōu)秀專業(yè)人才到學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師與實習(xí)指導(dǎo)教師。
5、建立教師到企業(yè)實踐的制度。
6、執(zhí)照國家有關(guān)要求和教育主管部門規(guī)定，建立健全師德考評獎勵機制，開展師德師風(fēng)教育、法制教育和安全教育。
7、加強班主任隊伍建設(shè)，健全班主任業(yè)績考核和激勵約束機制。
三、把準(zhǔn)市場脈博，狠抓學(xué)校營運。
（一）、穩(wěn)步做好中高職銜接工作
1、理由：
A、適應(yīng)需要：社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，學(xué)校生存發(fā)展的需要，學(xué)生成長與發(fā)展的需要
B、國家職業(yè)教育格局的必然——有機銜接C、國家大職教觀的趨勢——多元立交
2、方法：2+2、2+3中專套讀大專、對口高職、國家示范、骨干高校比例招生
3、銜接：生源銜接、課程銜接、專業(yè)訓(xùn)練銜接
（二）、快步走上校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、聯(lián)合辦學(xué)之路，多渠道實現(xiàn)年創(chuàng)收百萬的目標(biāo)
1、借企業(yè)之勢辦實訓(xùn)生產(chǎn)車間，創(chuàng)收15萬元；
2、辦挖掘機、裝載機短訓(xùn)班和駕校教學(xué)點、暑期培訓(xùn)班，創(chuàng)收15萬元；
3、各種勞務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)收40萬元；
4、聯(lián)辦、工學(xué)轉(zhuǎn)換、頂崗實習(xí)，創(chuàng)收10萬元；
5、后勤創(chuàng)收、企業(yè)贊助，建立獎勵基金，收入20萬元以上。
（三）、加大學(xué)校宣傳力度
我們在抓好內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)校運營的同時，尤其要抓好學(xué)校對內(nèi)對外的形象宣傳，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報章雜志等媒體，利用戶外廣告、下鄉(xiāng)入鎮(zhèn)進(jìn)校聯(lián)誼、社區(qū)互動、專家講座、送技獻(xiàn)課、參與競賽、志愿活動等多種形式，真真實實地讓社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生了解鷹才學(xué)校，認(rèn)可鷹才學(xué)校，信賴鷹才學(xué)校，傳播鷹才學(xué)校，支持鷹才學(xué)校，增強學(xué)校的知名度和美譽度，從而獲取政治效益和生源效益的豐收、社會效益和經(jīng)濟效益的豐收。
二0一二年二月十日
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