圖書(shū)室工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-08 13:54:47 工作計(jì)劃

圖書(shū)室工作計(jì)劃15篇[集合]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的圖書(shū)室工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

圖書(shū)室工作計(jì)劃15篇[集合]

圖書(shū)室工作計(jì)劃1

　　新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書(shū)室已逐步完善，使圖書(shū)室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

　　二、具體工作安排：

　　1、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室星期二星期四下午開(kāi)放。

　　3、整理學(xué)校堆積的'報(bào)刊雜志，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。

　　4、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員。

　　5、閱覽室開(kāi)放時(shí)，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

　　6、認(rèn)真做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。

　　7、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于 6 本。

　　8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　9、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)。

　　10、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

　　11、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料

　　12、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。

　　13、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　總之，根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書(shū)室工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書(shū)館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

　　圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

　　二、工作目標(biāo)

　　1。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

　　2。開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。

　　3。不斷添置新書(shū)，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書(shū)的分類、編目和上架工作。

　　4。利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性。

　　5。報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理

　　落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。重視一庫(kù)三室的日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的'讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

　　認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。

　　根據(jù)圖書(shū)分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細(xì)致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強(qiáng)電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，讓師生及時(shí)了解圖書(shū)館的信息，進(jìn)一步為師生服務(wù)。

　　4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能

　　①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識(shí)和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　　②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)

　　落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率。

　　5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

　　①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。

　　開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

　　②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

　　③開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

　　開(kāi)展蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)，與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)。

　　6、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書(shū)室工作計(jì)劃3

　　在之前的工作里我發(fā)現(xiàn)初中生的閱讀熱情是比較高的，這可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力不是很大有關(guān)，而且他們的天性比較純真，有很多奇特的想法。所以對(duì)一些課外書(shū)有極大的興趣，借書(shū)的頻率高，而且閱讀的周期比較長(zhǎng)。總的來(lái)看他們很少看跟學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)，而是更熱衷于小說(shuō)和其它有趣的書(shū)，并且他們往往都是集中在一段時(shí)間內(nèi)大量借閱。由于借書(shū)的人多，管起來(lái)就有不少的難度，為了完善對(duì)書(shū)籍的管理，我制定了下列幾點(diǎn)計(jì)劃。

　　1、嚴(yán)管流程

　　一旦借書(shū)的人數(shù)出現(xiàn)暴增，如果不按照標(biāo)準(zhǔn)的流程做借閱管理，那么就要出亂子，借出去的書(shū)就容易發(fā)生丟失，或者是有人超額借書(shū)，過(guò)多的占用閱讀資源，導(dǎo)致別的學(xué)生沒(méi)有書(shū)可借。那么就得分配好借閱的`指標(biāo)，每個(gè)人一次只能借限定之內(nèi)的數(shù)量，并且按照流程嚴(yán)格做好登記。

　　2、擴(kuò)充書(shū)籍

　　在控制好書(shū)籍流通的前提下，我們得了解學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)，弄清楚他們閱讀的興趣方向，那些書(shū)在他們當(dāng)中比較搶手，或者是比較冷門(mén)的。然后根據(jù)這個(gè)信息，來(lái)合理的擴(kuò)充書(shū)籍?dāng)?shù)量，而且要調(diào)整書(shū)籍?dāng)[放的次序，像那些不太受歡迎的、學(xué)生暫時(shí)沒(méi)有興趣研究的，我們都要給放在稍微角落的地方。既要給他們制造便利條件，又要保證書(shū)籍的充足。

　　3、引導(dǎo)閱讀

　　很多學(xué)生都想讀書(shū)，可是又不知道從哪里開(kāi)始讀，因?yàn)槲覀兊臅?shū)的種類還是比較多的，挑選起來(lái)很費(fèi)時(shí)，而且他們又缺少選擇能力，對(duì)自己不了解的書(shū)有些拿捏不好。那我們就得做好書(shū)籍內(nèi)容的介紹，至少對(duì)每本書(shū)的大概內(nèi)涵有了解，根據(jù)每個(gè)學(xué)生所提出的需求，來(lái)向他們推薦相應(yīng)的書(shū)籍。

圖書(shū)室工作計(jì)劃4

　　一、明確目標(biāo)，加大投入，全面推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。我局十分重視中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)工作，在“教育年”活動(dòng)中，將此項(xiàng)工作納入了義務(wù)教育“兩類新三片”“普九”規(guī)劃達(dá)標(biāo)工程和基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范建設(shè)工程，從政府整體規(guī)劃的角度加快了發(fā)展步伐。多次召開(kāi)了全市校長(zhǎng)會(huì)議，研究制定圖書(shū)館中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并落實(shí)圖書(shū)館（室）建設(shè)和管理的目標(biāo)。為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我們堅(jiān)持分層次推進(jìn)、分類指導(dǎo)、分步實(shí)施、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，下發(fā)了《分片推進(jìn)中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設(shè)的方案》，以調(diào)兵山市、西豐縣、開(kāi)發(fā)區(qū)為第一片，鐵嶺縣、銀州區(qū)、清河區(qū)為第二片，開(kāi)原市、昌圖縣為第三片，市直中學(xué)為第四片，確立了劃片發(fā)展的模式。拔出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)給全市高中、初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校圖書(shū)館（室）配置電腦、打印機(jī)、閱讀器、圖書(shū)管理軟件等設(shè)備，對(duì)不同類的學(xué)校提出圖書(shū)館各種用房的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和圖書(shū)資料的配備標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)圖書(shū)館人員的數(shù)量、質(zhì)量、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力等也作了明確規(guī)定，有效促進(jìn)了中小學(xué)圖書(shū)館工作的深入開(kāi)展。

　　（二）加大投入，優(yōu)化館藏。“教育年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省有關(guān)政策，努力從多方位、多渠道籌措資金，確保圖書(shū)館運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的投入比例不低于學(xué)校事業(yè)費(fèi)總量的2%，各學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，本著突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則，優(yōu)先實(shí)施人才培養(yǎng)以及特色專業(yè)的圖書(shū)資料采購(gòu)和數(shù)字化信息資源建設(shè)，進(jìn)一步改善了我市圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)備和條件。一是全面實(shí)行了圖書(shū)館（室）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。我市把圖書(shū)館建設(shè)與教育信息化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，從20xx年開(kāi)始每年拔出專項(xiàng)資金，為圖書(shū)館單機(jī)版管理的學(xué)校全部換成網(wǎng)絡(luò)版管理。安裝圖書(shū)館管理軟件，配置了大量電子圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)了館藏圖書(shū)信息網(wǎng)上檢索和借閱電子化；在圖書(shū)館附近設(shè)立報(bào)告廳，配備了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了閱讀、研討、展示一體化。通過(guò)一系列有效措施把信息技術(shù)引入圖書(shū)館，使信息資源得到了有效整合。二是強(qiáng)化了圖書(shū)館（室）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我們制定了《鐵嶺市中小學(xué)圖書(shū)館（室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各類學(xué)校的書(shū)庫(kù)、閱覽室、資料室、書(shū)架、報(bào)刊架、圖書(shū)數(shù)量、期刊種類以及教師和學(xué)生的閱覽坐位、安全設(shè)施、圖書(shū)保護(hù)性設(shè)備等作了明確的規(guī)定。各級(jí)各類學(xué)校對(duì)圖書(shū)館舍建設(shè)也日益重視，積極采取措施，不同程度地改善了館舍狀況，不僅是實(shí)驗(yàn)性、示范性高中有一流的館舍條件，在一些普通學(xué)校里，也擁有寬敞、明亮的圖書(shū)館（室），基礎(chǔ)館舍建設(shè)為圖書(shū)館資源的開(kāi)發(fā)利用提供了條件和保障。三是創(chuàng)新多種方式優(yōu)化館藏。“教育年”里我們每年都計(jì)劃拔出80萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)給全市學(xué)校購(gòu)置圖書(shū)，并利用“捐資助教工程”爭(zhēng)取了社會(huì)支持和有償公益性支持。在購(gòu)置圖書(shū)內(nèi)容上，我們確定教育教學(xué)為重點(diǎn)、以學(xué)生為中心，變“應(yīng)試型”藏書(shū)為“素質(zhì)型”藏書(shū)，并改變圖書(shū)供配辦法，一方面通過(guò)省裝備中心采購(gòu)，另一方面與新華書(shū)店批銷中心掛鉤，還經(jīng)常帶領(lǐng)由學(xué)校組織的教研組人員和圖書(shū)管理員直接到各省市大書(shū)店當(dāng)面選購(gòu)。學(xué)校在購(gòu)書(shū)前采取多種方式，廣泛征求全校師生的意見(jiàn)，以保證所購(gòu)圖書(shū)的選用性、實(shí)用性，在“納新”的同時(shí)，不斷“吐故”，剔除廢、殘、損、滯書(shū)籍，優(yōu)化館藏。“教育年”活動(dòng)期間我們?yōu)槿兄行W(xué)添置了15萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)，配置了電子管理平臺(tái)，各學(xué)校根據(jù)自己的特色需要進(jìn)行添加和刪減，構(gòu)建自己的文獻(xiàn)信息資源庫(kù)。建有電子閱覽室的學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上教育教學(xué)資源和國(guó)內(nèi)外教育前沿信息的搜集、分類整序，擴(kuò)充館藏。現(xiàn)在有條件的學(xué)校正著手籌建多媒體數(shù)字化圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源的共享。四年的“教育年”活動(dòng)期間，全市共投入資金3000多萬(wàn)元，新建和改造圖書(shū)館（室）441個(gè)，新增圖書(shū)館專用室4萬(wàn)多平方米，為學(xué)校配置了圖書(shū)架、閱覽桌椅等設(shè)備3800多套，新增圖書(shū)432萬(wàn)冊(cè)，使學(xué)校圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施改善、藏書(shū)量劇增、更新率和利用率明顯提高。

　　（三）優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化功能。各學(xué)校按照《中小學(xué)圖書(shū)館（室）的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，不斷強(qiáng)化圖書(shū)館的教育職能和信息職能。在新建圖書(shū)館時(shí)，充分考慮師生使用的便利，緊靠教學(xué)區(qū)，圖書(shū)館外觀造型除了與學(xué)校原有建筑風(fēng)格對(duì)應(yīng)外，強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、人文意蘊(yùn)，使圖書(shū)館成為學(xué)校的標(biāo)志性建筑；在舊館改造中，各學(xué)校進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，使讀者在潛移默化中受到教育和熏陶，對(duì)館內(nèi)各種功能配置和布局統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求，做到科學(xué)實(shí)用、寬敞明亮、通透感強(qiáng)，桌椅高矮適中，書(shū)架期刊排列、放置要縮小與讀者之間的'距離，增強(qiáng)親和力。提倡藏、借、閱一體化，根據(jù)讀者的要求和習(xí)慣，按照知識(shí)主題組織書(shū)刊，體現(xiàn)對(duì)讀者的理解、尊重和人文關(guān)懷。教師閱覽室要求盡量增加文化娛樂(lè)休閑功能，努力營(yíng)造出高品位、文化藝術(shù)氛圍濃郁的、富有時(shí)代氣息與學(xué)校特色的育人環(huán)境。

　　二、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理，提高中小學(xué)圖書(shū)館管理水平

　　幾年來(lái)，我們按照現(xiàn)代基礎(chǔ)教育辦學(xué)理念和辦學(xué)規(guī)律的要求，理順圖書(shū)館的管理體制，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范，明確崗位職責(zé)。積極采用現(xiàn)代化技術(shù)手段，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)。

　　（一）明確職責(zé)，完善制度。結(jié)合我市的實(shí)際，我們制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如圖書(shū)館的管理體制、工作人員崗位職責(zé)、教師資料室規(guī)則、學(xué)生閱覽室規(guī)則、計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理體制、電子閱覽室規(guī)則等印發(fā)給學(xué)校。使圖書(shū)館工作有章可循，各室人員分工明確、職責(zé)清楚，并要求各校根據(jù)要求落實(shí)措施，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)把圖書(shū)館工作抓深抓實(shí)。

　　（二）統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)評(píng)估。“教育年”期間，對(duì)全市統(tǒng)一使用《中國(guó)圖書(shū)館分類法》類分圖書(shū)，對(duì)圖書(shū)條形碼和借書(shū)證條形碼作了統(tǒng)一編排，并要求學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng)，利用寒暑假組織力量，對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行重新整編。制定了《鐵嶺市中小學(xué)圖書(shū)館（室）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，列入政府的督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容中，每年定期定項(xiàng)目評(píng)估，并且與學(xué)校等級(jí)考核相結(jié)合，促進(jìn)了我市中小學(xué)圖書(shū)館（室）標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

　　（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化隊(duì)伍。各校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、資源數(shù)量、服務(wù)項(xiàng)目配備了相應(yīng)的圖書(shū)館專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)圖書(shū)館工作的關(guān)鍵業(yè)務(wù)部門(mén)人員實(shí)行上崗培訓(xùn)，做到持證上崗，并不斷對(duì)現(xiàn)有人員有計(jì)劃、分層次地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使圖書(shū)館管理工作人員隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了加強(qiáng)和提高。

　　三、創(chuàng)新模式，立足服務(wù)，充分發(fā)揮圖書(shū)資源使用效益

　　在圖書(shū)館建設(shè)工作中，使用是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要想改變中小學(xué)圖書(shū)館邊緣化的狀態(tài)，就要對(duì)其在教育教學(xué)改革中的作用、地位、功能等做出新的定位。為此，我市立足為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，積極引導(dǎo)師生多讀、善思、會(huì)寫(xiě)、能行，使中小學(xué)圖書(shū)館（室）成為了學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所和“第二課堂”，成為了學(xué)校信息化教學(xué)和課程改革的前沿陣地，成為了學(xué)校教學(xué)資源和學(xué)習(xí)資源的保障中心、導(dǎo)航中心、指導(dǎo)中心和整合中心。

　　（一）創(chuàng)新利用形式。從20xx年“教育年”活動(dòng)之初開(kāi)始，我們就在全市中小學(xué)開(kāi)展了“清泉源頭”讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生不同年齡的心理特點(diǎn)和知識(shí)的不同需求，配合各科教學(xué)大綱的要求，從有利于學(xué)生思想、知識(shí)、技能、個(gè)性等全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，確定了不同學(xué)科、不同讀者群體的必讀書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生完成在校期間的閱讀計(jì)劃，拓寬延伸課堂教學(xué)功能。各縣（市）區(qū)和學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)也開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如：調(diào)兵山市開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”活動(dòng)；銀州區(qū)開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)；開(kāi)原市和市直學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展了師生同讀、親子閱讀及讀書(shū)演講、征文活動(dòng)等。我們還把圖書(shū)館建設(shè)放在一個(gè)更加開(kāi)放的空間進(jìn)行，班級(jí)里有圖書(shū)角、專業(yè)圖書(shū)架、期刊架，學(xué)校的走廊、大廳也設(shè)有師生閱讀的桌椅。讀書(shū)氛圍的營(yíng)造，為圖書(shū)館的充分利用提供了有效的平臺(tái)。

圖書(shū)室工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書(shū)室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書(shū)室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　（二）加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書(shū)籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

　　2、完善圖書(shū)室信息更新化。將圖書(shū)館的規(guī)章制度、新書(shū)快遞、借閱安排、各類活動(dòng)情況及時(shí)公布，以便師生能及時(shí)了解圖書(shū)室的近期各方面情況。

　　3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

　　（三）規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。

　　1、為了讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書(shū)室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。

　　2、認(rèn)真做好期末圖書(shū)的歸還和賠償工作以及圖書(shū)的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

　　（四）積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

　　（五）加強(qiáng)研究，科研管理。

　　在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步完善圖書(shū)室借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書(shū)報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)容量，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書(shū)室書(shū)報(bào)、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作；強(qiáng)化書(shū)報(bào)、刊物的管理工作。

　　3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書(shū)刊提供和借閱工作。

　　4、配合學(xué)校開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)：教師讀書(shū)沙龍、教師讀書(shū)心得、小學(xué)部低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中年級(jí)學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)比賽、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

　　四、具體工作：

　　（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

　　（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)小圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)借閱制度。

　　（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

　　（4）做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

圖書(shū)室工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

　　三、具體工作：

　　(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書(shū)籍，按時(shí)參加區(qū)組織的'圖書(shū)管理員培訓(xùn)，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

　　(二)、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

　　1、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天上午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的還書(shū)及時(shí)歸類入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任及時(shí)聯(lián)系。下午學(xué)生按年級(jí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展借書(shū)工作以及及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理。每周在博客上對(duì)學(xué)生的借書(shū)情況及時(shí)公布。

　　2、每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

　　3、做好圖書(shū)總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽;中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

　　四、各年級(jí)借書(shū)時(shí)間安排

　　借書(shū)(還書(shū))時(shí)間：周一下午：三年級(jí);周二下午：四年級(jí);周三下午：五年級(jí);周四下午：六年級(jí);周五下午：教師借書(shū)。

圖書(shū)室工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)：

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備。

　　二、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　三、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

　　四、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦，讀書(shū)筆記，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

　　五、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　六、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

　　三、具體工作：

　　一、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　（1）科學(xué)管理各類書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的'圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書(shū)證，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

　　（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

　　（3）加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。

圖書(shū)室工作計(jì)劃8

　　一、加強(qiáng)組織建設(shè)

　　1、擬于今年五月召開(kāi)市圖書(shū)館學(xué)會(huì)第五屆會(huì)員代表大會(huì);

　　2、做好常德市圖書(shū)館學(xué)會(huì)會(huì)員的重新登記工作和湖南省圖書(shū)館學(xué)會(huì)個(gè)人會(huì)員的發(fā)展工作。

　　二、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流

　　1、2月，轉(zhuǎn)發(fā)20xx中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)征文通知，做好宣傳動(dòng)員工作;

　　2、3月，轉(zhuǎn)發(fā)洞庭湖區(qū)圖書(shū)館工作協(xié)作委員會(huì)第九屆年會(huì)的征文通知，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作;

　　3、4月，組織各會(huì)員單位認(rèn)真開(kāi)展“4.23全民學(xué)習(xí)周”及5月“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”的圖書(shū)館服務(wù)宣傳活動(dòng);

　　4、7月，做好洞庭湖區(qū)圖書(shū)館工作協(xié)作委員會(huì)第九屆年會(huì)征文的收交工作;同時(shí)做好九月份益陽(yáng)會(huì)議的組織協(xié)調(diào)工作。

　　三、擴(kuò)大行業(yè)交流與合作

　　1、邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家組織舉辦專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)1～2場(chǎng);

　　2、組織專題學(xué)習(xí)考察活動(dòng)和會(huì)員單位間的聯(lián)歡活動(dòng)，如：11月，積極爭(zhēng)取、組織會(huì)員參加在廣東東莞召開(kāi)的“20xx中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)”。

　　四、強(qiáng)化教育培訓(xùn)

　　1、做好全省圖書(shū)館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班的報(bào)名組織工作;6月，舉辦一期圖書(shū)館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班;

　　2、全年在市圖書(shū)館內(nèi)組織圖書(shū)館實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)和考試10次以上。

　　五、開(kāi)展協(xié)作協(xié)調(diào)

　　1、積極組織開(kāi)展基層圖書(shū)館(室)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和調(diào)研;

　　2、根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，做好流通分館(點(diǎn))的建設(shè)與管理工作，開(kāi)展送書(shū)下鄉(xiāng)和文化幫扶活動(dòng);

　　3、組織做好全市各類圖書(shū)館古籍線裝書(shū)的'登記填報(bào)工作。

　　六、認(rèn)真編輯出版

　　1、編輯發(fā)行會(huì)刊《圖書(shū)館工作》4期;

　　2、在湖南圖書(shū)館網(wǎng)站、市圖書(shū)館網(wǎng)站和《文化信息》、《社會(huì)組織報(bào)》、《常德論壇》等市級(jí)新聞媒體上及時(shí)發(fā)表學(xué)會(huì)及行業(yè)的各類信息;

　　七、做好市民間事務(wù)管理局、市社科聯(lián)、市物價(jià)局、市財(cái)政局對(duì)學(xué)會(huì)的年度審核工作。

圖書(shū)室工作計(jì)劃9

　　第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，對(duì)圖書(shū)室工作管理的計(jì)劃

　　一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

　　二、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

　　三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償

　　制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。

　　四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

　　五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書(shū)

　　歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的'損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

　　六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。

　　七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

　　八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

圖書(shū)室工作計(jì)劃10

　　為使我校圖書(shū)館的合理利用，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，特制訂如下工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的重要場(chǎng)所。使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館館藏容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與綜合實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

　　4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，配合學(xué)校認(rèn)真舉辦：讀書(shū)筆記，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，有力開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)課，張顯我校特色。

　　5、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

　　三、具體工作

　　1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　2、培養(yǎng)優(yōu)秀的`管理隊(duì)伍。對(duì)三到六年級(jí)各班的圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

　　3、加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記。做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　4、在低年級(jí)建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。

　　5、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)進(jìn)行編目、排架。

　　6、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上架，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)館發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

圖書(shū)室工作計(jì)劃11

　　工作目標(biāo)

　　要進(jìn)一步提高館藏量，加強(qiáng)文獻(xiàn)管理、流通管理等工作。

　　工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用，并添置書(shū)桌、書(shū)架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。

　　2、參與新教育實(shí)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的新教育實(shí)驗(yàn)課題中的子課題“營(yíng)造書(shū)香校園”、“師生共寫(xiě)隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動(dòng)，圖書(shū)館要添置“新世紀(jì)教育文庫(kù)”等有關(guān)書(shū)籍;為各班建設(shè)小圖書(shū)角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱;開(kāi)展諸如課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄(電腦)報(bào)比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī)。

　　3、優(yōu)化圖書(shū)館管理。要合理安排閱覽室的開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí)，不斷充實(shí)圖書(shū)館的內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的基礎(chǔ)管理，努力改進(jìn)師生借閱圖書(shū)的辦法，使圖書(shū)借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到12冊(cè)以上。

　　工作計(jì)劃

　　一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

　　學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱。為一六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法，讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對(duì)新書(shū)分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書(shū)活動(dòng)

　　讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職，讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料。

　　向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書(shū)籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類，對(duì)照，語(yǔ)言，能寫(xiě)出的感受，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè)。

　　三、學(xué)生管理

　　一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障，期初在一六年級(jí)的`每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還，書(shū)庫(kù)整理、秩序，圖書(shū)館的安靜。

　　四、素質(zhì)、精通管理

　　圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書(shū)籍，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊(duì)伍圖書(shū)管理培訓(xùn)，的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神

　　五、具體措施

　　1、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級(jí)中挑選一批責(zé)任性強(qiáng)、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊(duì)伍，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。

圖書(shū)室工作計(jì)劃12

　　為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫(xiě)作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

　　3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。

　　只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

　　2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

　　3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的`學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

　　4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些

　　小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃(2) 活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

　　此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　二月份

　　1.制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

　　2.通過(guò)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

　　3.各班推薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。

　　4.做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

　　5.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

　　三月份

　　1. 開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　2. 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

　　3. 更新圖書(shū)室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。

　　4. 召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。

　　四月份

　　1.做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作。

　　2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

　　3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

　　4.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　5.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參加比賽。

　　五月份

　　1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

　　3.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

　　六月份

　　1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;

　　3.評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。

　　4.對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

　　5.總結(jié)本學(xué)期工作。

圖書(shū)室工作計(jì)劃13

　　根據(jù)**區(qū)工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)院圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書(shū)館工作計(jì)劃。

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高館員素質(zhì)。

　　加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

　　二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)。

　　1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依然是師生主要利用的`文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，11年購(gòu)入圖書(shū)12萬(wàn)冊(cè)，期刊1180種。

　　2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。20xx年計(jì)劃購(gòu)買電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)，中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　三、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

　　1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時(shí)為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。

　　2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要采取多種措施，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。

　　應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿足讀者對(duì)文獻(xiàn)的不同層次的需求。

　　開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要經(jīng)常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實(shí)完善的辦法;二是要了解和掌握預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。

　　開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”宣傳教育。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣傳欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識(shí)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。

　　3、繼續(xù)延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館:8:00——21:30，8:00——22:00;書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。

　　4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的意見(jiàn)，制定整改措施。

　　四、日常事務(wù)

　　1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。

　　2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

　　3、各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。

　　4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。

　　以上為圖書(shū)館xx年工作計(jì)劃，任務(wù)還是很重，但我相信圖書(shū)館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心，講團(tuán)結(jié)、顧大局，堅(jiān)韌不撥的意志，一絲不茍地工作精神，各盡其責(zé)，xx年的工作一定會(huì)圓滿完成。

圖書(shū)室工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)本校20xx年工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持為廣大教師和學(xué)生服務(wù)為中心，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學(xué)生文化生活為目的。注意閱覽室的更新與教學(xué)的更進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)閱覽室的建設(shè)，打造全市一流的`閱覽室。

　　二、工作要點(diǎn)

　　搞好的閱覽室的常規(guī)管理，全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，為教工提供一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、具體措施

　　1、閱覽室每天開(kāi)放。

　　2、學(xué)生借閱時(shí)間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時(shí)—16：30)全天開(kāi)放。(上午1—4班，下午5—8班)。

　　借閱書(shū)籍：

　　1、借閱時(shí)間同借閱室開(kāi)放時(shí)間。

　　2、熱度接待每位教師和學(xué)生到閱覽室借書(shū)。

　　3、教師需要用書(shū)、專用書(shū)一個(gè)月內(nèi)歸還，對(duì)遺失、損壞的書(shū)要照價(jià)賠償。

　　4、學(xué)生借書(shū)按年級(jí)按每周一次，還書(shū)無(wú)限，學(xué)生憑借書(shū)證可以進(jìn)室自選書(shū)，20天內(nèi)歸還，如逾期不歸還者，圖書(shū)室有權(quán)可以停止借書(shū)處罰。如遺失、損壞書(shū)照價(jià)加倍賠償。

圖書(shū)室工作計(jì)劃15

　　一、情況分析

　　我校不斷加強(qiáng)圖書(shū)室的基本建設(shè)，配置各類型圖書(shū)、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適？？如今，我校的圖書(shū)室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。

　　在前期，學(xué)校圖書(shū)借閱的很好，定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，且有登記。為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

　　二、工作目標(biāo)

　　1、添購(gòu)新書(shū)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。做好登記工作。

　　2、通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

　　3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

　　三、工作措施

　　1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。

　　2、全開(kāi)架的借閱方式。

　　圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用

　　也就越大。我校圖書(shū)室開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室外布置閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。

　　3 、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

　　學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

　　4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。

　　以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡

　　量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的`男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋

　　找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

　　三、工作安排

　　九月份：

　　1、修訂完善圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

　　2、各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。

　　3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù)，并做好發(fā)放工作。

　　4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作，并開(kāi)展署期學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng)。

　　5、搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

　　2、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

　　3、新生借書(shū)，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。