圖書室工作計劃

時間：2024-06-10 13:36:47 工作計劃

【經(jīng)典】圖書室工作計劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的圖書室工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】圖書室工作計劃15篇

圖書室工作計劃1

　　學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

　　二、主要目標(biāo)任務(wù)：

　　在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的.讀書熱情。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.

　　2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好各班級借還書時間安排表,并發(fā)至各班級，第四周起學(xué)生開始借閱圖書。

　　3、圖書室開放時間12：40-14：00是學(xué)生自由借閱時間.

　　4、每天做好報刊雜志的上架工作.學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中.

　　5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次.

　　6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。

　　7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

　　8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料. 9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作.

　　10、做好期末催還書工作.

　　11、進一步做好各種有關(guān)材料.

　　圖書室管理員：

　　20xx年9月1日

圖書室工作計劃2

　　圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：

　　一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

　　學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

　　向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的'快樂。

　　三、學(xué)生管理

　　一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質(zhì)、精通管理

　　圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的責(zé)任意識與服務(wù)精神

　　工作安排：

　　二月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

　　3、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學(xué)生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環(huán)境的布置

　　三月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學(xué)生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　四月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節(jié)活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　五月份：

　　1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　六月份：

　　1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書室工作計劃3

　　1、嚴格按小學(xué)特點選購適用的圖書。

　　2、圖書到圖書室后，要及時按要求做好驗收、登記、分類、編目、排架等工作。

　　3、圖書室圖書借閱時作好登記，半學(xué)期內(nèi)必須歸還。

　　4、做好圖書的'保護、維護，破舊書刊的剔舊管理工作。

　　5、保持書庫的溫度，做好防曬，防蟲、防鼠、防火、防水等工作。

　　6、定時向師生開放圖書室，做好咨詢、推介、宣傳工作。

　　7、經(jīng)常清理打掃，保持圖書室的清潔衛(wèi)生、整齊。

　　8、每次借書不得超過規(guī)定借閱的數(shù)量和時間。規(guī)定在圖書室內(nèi)閱覽的圖書、報刊或其他資料，不得拿出室外。

圖書室工作計劃4

　　圖書室內(nèi)蘊藏著豐富的知識資源，是廣大讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。作為小學(xué)圖書室，藏有大量的書籍、報刊等文獻，為學(xué)校的教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據(jù)我校圖書室的實際情況，本學(xué)期將做好如下的管理工作：

　　一、科學(xué)管理，為讀者提供服務(wù)

　　學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)開展師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書采取定期借還的方法，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。對部分新書進行分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。

　　二、開展讀書活動

　　開展讀書活動也是圖書室的天職，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文化，促進和諧校園的'建設(shè)本學(xué)期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”，安排教師進入閱覽室學(xué)習(xí)閱讀各類書籍資料。

　　向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫寫中加以運用。中高年級的學(xué)生能對摘記加以歸類，進行對照比較，豐富語言，能寫出自己的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)他們愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學(xué)生參與管理

　　一支強有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員負責(zé)圖書借還，書庫整理、維護秩序，保持圖書館的安靜。

　　四、提高素質(zhì)、精通管理

　　圖書管理員認真學(xué)習(xí)圖書室的各項規(guī)章制度，加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)書籍，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍定期進行圖書管理培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神

　　具體工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

　　3、推選學(xué)生圖書管理員，召開專題會議

　　4、開展新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學(xué)生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環(huán)境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介第一期

　　3、做好學(xué)生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

　　2、舉行第二期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節(jié)活動

　　5、編制新書簡介第二期

　　6、做好師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介第三期

　　一月份：

　　1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

　　2、做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

　　3、20__年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書室工作計劃5

　　圖書館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。

　　二、主要目標(biāo)：

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，每學(xué)期人均借書10冊以上。

　　5、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、工作要點

　　1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

　　（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　　（2）引導(dǎo)他們閱讀##、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

　　2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

　　讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

　　3、搞好宣傳工作

　　如果學(xué)校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學(xué)生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。

　　4、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

　　5、要進一步提高館藏量，加強文獻管理、流通管理等工作。

　　6、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。

　　7、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導(dǎo)的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關(guān)書籍；為各班建設(shè)小圖書角做好參謀；定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱；開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽、編手抄（電腦）報比賽、讀書筆記展評等活動，激勵學(xué)生讀名著、背名詩。

　　8、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便、有效，每學(xué)期生均借書達到12冊以上。

　　四、具體措施

　　1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、開展讀書活動，營造書香校園。

　　（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

　　（2）學(xué)生圖書室開放時間安排，分為單周和雙周。（其中中午13：30——14：20；下午5：00——5：40為借書時間，排在第一個是中午借書，排在第二個是下午借書）。

　　組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo)；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的.閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。⑴管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料，用科學(xué)的方法進行分類編目與管理。⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度，結(jié)合學(xué)校的主題活動，及時推薦書籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

　　圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。

　　圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

圖書室工作計劃6

　　我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)作出以下的工作計劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。

　　二、工作時間

　　星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。

　　此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表。

　　(表格略)

　　三、工作步驟

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開學(xué)初做好圖書室開放前的`準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。

　　3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

　　4、及時整理學(xué)校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。

　　5、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作：

　　學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于15本，其中，天圖圖書的借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學(xué)生進閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次。

　　6、圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料。

　　7、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　8、做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)干凈、整潔，做到防火、防盜、防霉、防蟲，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。

　　學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學(xué)期開始，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為學(xué)生提供充足的閱讀機會，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　二、工作要點

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。

　　3、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

　　4、把新采購的書進行分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并詳細地錄入電腦。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書室常規(guī)工作管理。

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

　　2、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

　　①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量。

　　進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年1-6年級共有11個借書班級，每班選定好1名小圖書管理員，一周安排5個班到圖書室借書，給小管理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認真學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室管理制度，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設(shè)。

　　加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè)，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率及管理水平。

　　4、積極推動讀書活動的開展。

　　①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

　　開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的`讀書活動導(dǎo)向。

　　②進行讀書方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

　　圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。

　　具體工作：

　　九月份：

　　討論制訂本學(xué)期工作計劃。

　　2、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等。

　　3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。

　　4、發(fā)放本學(xué)期課本。

　　5、做好圖書管理員培訓(xùn)。

　　6、對各班學(xué)生進行圖書借閱制度的宣傳教育。

　　7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。

　　8、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。

　　十月份：

　　1、20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊和教師期刊。

　　2、做好20xx-20xx學(xué)年新華書店圖書選購工作。

　　3、做好20xx-20xx學(xué)期課本統(tǒng)計、整理等后期工作。

　　十一月份：

　　1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。

　　2、迎接上級檢查，資料補充、整理工作。

　　3、舉辦新書展、書評活動。

　　十二月份（20xx年1月份）：

　　1、舉行“新書我讀”活動。

　　2、學(xué)生服務(wù)員評優(yōu)活動。

　　3、20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。

　　4、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　三月份

　　1、做好閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，催還寒假圖書，整理書架，第三周起學(xué)生開始借閱圖書。

　　2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

　　3、做好新書推薦的宣傳工作。

　　4、做好借書證補充工作。

　　5、出讀書專欄。

　　四月份

　　1、導(dǎo)讀課，并做好記錄。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生讀好健康教育讀本。

　　3、圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護。

　　4、出讀書專欄。

　　五月份

　　1、召開圖書管理員會議，小結(jié)前一階段工作。

　　2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。

　　3、導(dǎo)讀課，并做好記錄。

　　4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。

　　5、出讀書專欄。

　　六月份

　　1、開展讀書節(jié)活動。

　　2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

　　3、舉辦新書展覽會。

　　4、導(dǎo)讀課，并做好記錄。

　　5、本學(xué)期期刊裝訂。

　　七月份

　　1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

　　2、做好圖書歸還工作和整理工作;

　　3、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。

　　4、對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

　　5、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　其他工作：

　　1、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作。

　　2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。

　　3、配合教導(dǎo)處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。

　　4、隨時熱情接待外來參觀者。

圖書室工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

　　二、主要工作

　　1、借閱

　　我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊以上，在借閱的同時做好出借記錄。

　　借閱時間：每周五12：10――1：00圖書室開放。

　　借閱方式：二――六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級，并作好書卡登記工作。一年級由于年紀較小，請班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書。

　　2、賠償

　　按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書，A、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書B、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但希望各班盡量不發(fā)生這種情況、并希望班主任配合此項工作）

　　3、讀書校園

　　學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經(jīng)費逐步購置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道。

　　三、工作重心

　　1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

　　2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。

　　四、圖書室、閱覽室工作制度

　　（一）閱覽室工作制度

　　1、教師閱覽室全天開放，學(xué)生閱覽室周一至周五中午開放，工作人員必須準(zhǔn)時開門、關(guān)門，保管好書籍。

　　2、工作人員要關(guān)心好每個學(xué)生的閱讀情況，防止有在書本上亂涂亂畫的現(xiàn)象。要教育學(xué)生愛護書籍，它是人類偉大的朋友。

　　3、閱覽室中的書籍只在閱覽室中閱讀，要想借閱必須填寫借閱登記，外借天數(shù)不超過一周，工作人員負責(zé)好書籍的外借、歸還和整理。

　　（二）圖書室工作制度

　　1、每天準(zhǔn)時開放圖書室，并及時關(guān)好門窗，管理好書冊，以及圖書室的日常管理工作。

　　2、負責(zé)書冊的編碼、排序、剔除和注銷工作。

　　3、做好外借書記的登記、造冊工作及書本的歸還記載。

　　4、杜絕書籍外借不登記，做到不登記書本不離架。

　　（三）圖書室管理與使用

　　1、圖書室由管理員具體負責(zé)，每班配備一名小小圖書管理員，具體分管本班的圖書借還工作，每次借閱或歸還都由管理員負責(zé)到圖書室領(lǐng)取全班所借書籍，登記好借還記錄，每年級由年級組長負責(zé)，借閱的組織與紀律。

　　2、每生發(fā)放借書登記記錄，每班設(shè)立一本借還記錄，由小小管理員負責(zé)登記，學(xué)生借閱每學(xué)期生均借書不少于五冊。

　　3、學(xué)生一定要愛護書籍，如在閱讀過程中有人為破損，應(yīng)主動修補，如有遺失或不能修補，則購新書或按原價的2倍賠償。

　　4、為確保閱讀的實效性，每次借閱的`相關(guān)負責(zé)人要根據(jù)安排及早認真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱要做好借閱記載，做好閱讀記錄。

　　（四）活動制度

　　1、教師閱覽室全天開放，學(xué)生閱覽室每周一至周五開放，輪到閱覽的年級一半學(xué)生到閱覽室，一半學(xué)生留在教室閱讀，其他年級利用早讀、午休時間以及放學(xué)以后，組織學(xué)生進行課外閱讀。每天保證1。5小時的閱讀時間，寒暑假每周開放一天，學(xué)生書籍可以是自購也可以由學(xué)校提供。師生閱覽室統(tǒng)一實行全開架閱覽與半開架閱覽相結(jié)合的借閱方式，并開展好外借、閱覽、宣傳和推薦等服務(wù)工作，各班建立好班級圖書角，發(fā)揮好班級圖書箱的作用。

　　2、圖書室定期配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀好一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。各班每周利用一節(jié)閱讀指導(dǎo)課對學(xué)生進行課外閱讀指導(dǎo)，充分發(fā)揮圖書室的作用。

　　五、獎懲辦法

　　每學(xué)期根據(jù)每個學(xué)生閱讀書刊的綜合表現(xiàn)及每班的閱讀綜合表現(xiàn)評出課外閱讀優(yōu)秀生每班兩名，課外閱讀優(yōu)秀班級全校三個，以及優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名，并給予一定的獎勵。指導(dǎo)老師為每班的語文老師。

　　達優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、課外閱讀優(yōu)秀生：每學(xué)期讀完15本課外書，有15篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。

　　2、課外閱讀優(yōu)秀班級：每學(xué)期每生能認真讀完10本書，有10篇有質(zhì)量的讀后感，并能說出每本書的故事梗概。

　　3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：為課外閱讀優(yōu)秀班級的指導(dǎo)老師。

　　六、讀書方法指導(dǎo)

　　1、閱讀時要安靜、用心、用腦，感悟文章的精華，捕捉文章的思想。

　　2、在閱讀時要做好讀書筆記，認真摘抄優(yōu)美詞句和優(yōu)美語段，為自己的寫作打下基礎(chǔ)。

　　3、在閱讀過程中碰到疑問，可以在自己的學(xué)習(xí)小組中討論，還可以請教老師。

　　4、把你閱讀到的好書，或自己喜歡的書介紹給你的同學(xué)。

　　5、為確保閱讀的實效性，每次借閱相關(guān)負責(zé)人要根據(jù)安排及早認真地做好準(zhǔn)備工作，每次借閱都要做好借閱記載，做好閱讀記錄。

　　七、閱覽室內(nèi)活動須知

　　1、學(xué)生在閱讀時，要遵守紀律，不吵鬧、不喧嘩、不影響其他同學(xué)的閱讀。

　　2、愛護書本就象愛護自己的臉，不得在書上亂涂亂畫，要文明閱讀。

　　3、在閱讀時不得做與閱讀無關(guān)的一切事情，要圍繞所借書刊，說出自己的心理感受。

　　4、指導(dǎo)老師要切實做好借閱的組織與紀律管理，并結(jié)合每班的閱讀綜合表現(xiàn)，給予打分評價。

　　八、主要目標(biāo)。

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

　　4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本年內(nèi)生均借書10冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

圖書室工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2．開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

　　3．不斷添臵新書，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

　　4．利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書積極性。

　　5．報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書室常規(guī)工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

　　2、進行科學(xué)、規(guī)范的`文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。

　　根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

　　進一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。 ②重視圖書借閱陣地建設(shè)

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、積極推動讀書活動的開展

　　①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

　　開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

　　②進行讀書方法的指導(dǎo)。

　　③開展形式多樣的活動。

　　與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。如在4.23世界閱讀日來臨之際開展“書香”讀書節(jié)活動。

　　6、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室工作計劃10

　　跟其他階段比起來，高中學(xué)生到對借閱圖書有著精準(zhǔn)的需求，大部分都是來找材料的，借專業(yè)書的比較多。原因就是他們更專注學(xué)習(xí)了，知道哪些雜書沒有太強的實用性，所以就繞開了，可以說看書的目的性比較強。只是有些時候借走之后會忘了還回來，這個也是可以理解的，畢竟要學(xué)的東西多，不僅作業(yè)量大，而且經(jīng)常要應(yīng)對各種考試。所以就需要我多費點心，為了把圖書給管好，我做了一個新的`工作計劃。

　　1、防損管理

　　我當(dāng)然是希望大家都來積極的借閱圖書，這樣有利于學(xué)生知識的增長，不光要支持他們閱讀，我還得鼓勵他們把借書的窗口做到足夠開放。同時也會有一些問題會暴露出來，那就是圖書難免有損壞或者丟失的現(xiàn)象，一來我要還經(jīng)常對出現(xiàn)破損的書做一些維護，二就是確定好責(zé)任人，誰借誰負責(zé)保管和歸還。

　　2、讀書活動

　　盡管書籍借出去之后要面臨丟損的風(fēng)險，可是不能因為這些隱患存在就閉門拒客，我們工作的目的就是給學(xué)生提供便利條件的。我們不能滿足于學(xué)生自發(fā)的來借書，還得對書籍內(nèi)容的廣泛了解，要清楚每一本書的教育意義，內(nèi)容里面包含了哪些有益的觀念。利用我們對這些書的了解，給學(xué)生做好書籍的選擇指導(dǎo)，還要搞一些活動來激勵閱讀興趣。

　　3、完善環(huán)境

　　校園里人數(shù)眾多，到處都充斥著熙攘嘈雜，那么可以靜心看書的地方就少了，所以我們不光要給他們提供書籍，還得幫他們營造一個好的環(huán)境。把圖書的擺放好好的規(guī)劃一下，把圖書室的空間給利用好，把書籍?dāng)[放的空間給節(jié)省出來，擴充好閱讀區(qū)的容量，在學(xué)生來借書的時候有地方安歇靜讀。

圖書室工作計劃11

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學(xué)要利用圖書館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書館應(yīng)積極配合學(xué)校進行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

　　二、工作要點

　　1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。

　　3、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

　　4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書積極性。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書館常規(guī)工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

　　2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

　　①提高學(xué)生圖書管理員的`管理質(zhì)量

　　進一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，本學(xué)期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設(shè)

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　4、積極推動讀書活動的開展

　　①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

　　②進行讀書方法的指導(dǎo)。

　　5、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室工作計劃12

　　圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：

　　一、繼續(xù)加強開放式書屋的工作。

　　1、加大圖書的投放量，保證學(xué)生的閱讀量。

　　2、爭取圖書。

　　3、培養(yǎng)圖書管理員。

　　二、圖書室的日常管理工作

　　1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。小學(xué)部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，初中部每周二，四，五下午借閱。

　　2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

　　針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

　　3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力

　　圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的.，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員

　　會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

　　4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。

　　圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

　　5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

　　三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

　　四、為教學(xué)工作做好保障

　　加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全。

圖書室工作計劃13

　　新學(xué)期開始之際，為了能進一步搞好本校的圖書室工作，總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)校的實際情況，特制訂符合學(xué)校實情的圖書工作計劃，如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校圖書室以發(fā)揮其的功能，服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。

　　二、主要工作：

　　一、借閱

　　我校圖書出借閱實行開架借閱。充分利用好課余時間向師生開放。

　　二、賠償

　　按丟失圖書的價錢進行賠償。比如丟了一本5元的.圖書，A、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書。

　　三、各月工作：

　　9月份：

　　一、訂好工作計劃。

　　二、圖書管理員會議。

　　10月份：11月份：

　　一、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作。

　　二、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。

　　12月份：

　　一、做好工作總結(jié)。

　　二、做好期末書刊催回、歸檔工作。

圖書室工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書室歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書室中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應(yīng)樹立以人為本的管理理念，確立主動服務(wù)為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、用心配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。

　　2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

　　3、不斷添置新書，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書的.分類、編目和上架工作。

　　4、利用圖書室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學(xué)生讀書用心性。

　　5、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書室常規(guī)工作管理

　　2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。

　　根據(jù)圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，分類編目科學(xué)、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書室網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書室的信息，進一步為師生服務(wù)。

　　4、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

　　①提高學(xué)生圖書管理員的管理質(zhì)量

　　進一步加強學(xué)校圖書管理員隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書室狀況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設(shè)

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、用心推動讀書活動的開展

　　①指導(dǎo)學(xué)生選取好書。

　　開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

　　②進行讀書方法的指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學(xué)生認真做好讀書摘記，用心寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

　　③開展形式多樣的活動。

　　開展蓓蕾讀書活動，與學(xué)校德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合開展各類讀書活動。

　　6、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際狀況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室工作計劃15

　　為使我校圖書館的合理利用，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，特制訂如下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的'“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的重要場所。使學(xué)生學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館館藏容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

　　4、進一步完善特色活動，配合學(xué)校認真舉辦：讀書筆記，讀書報告會，知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會等，使讀書活動更加豐富，有力開展課外閱讀指導(dǎo)課，張顯我校特色。

　　5、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

　　三、具體工作

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

　　2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對三到六年級各班的圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　4、在低年級建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　5、做好新書整理工作，并將圖書進行編目、排架。