工作計劃

　　時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　深入開展國家文明城市的創(chuàng)建活動，對于構(gòu)建社會主義和諧社會、提高群眾生活質(zhì)量和幸福指數(shù)、提升城市形象和綜合競爭力都具有重要意義。為了更好的支持配合創(chuàng)建國家文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內(nèi)容和要求，現(xiàn)對我單位20xx年此項工作做如下安排：

　　一、指導思想

　　以建設(shè)社會主義核心價值體系，促進城市建設(shè)事業(yè)大發(fā)展為著力點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近職工，努力營造解放思想、深化改革開放的良好氛圍，營造誠信友愛、文明向上的良好氛圍，營造社會和諧、安定團結(jié)的良好氛圍，努力構(gòu)建社會主義和諧社會。積極支持和參與國家文明城市建設(shè)，主動配合開展創(chuàng)建活動，為國家文明城市建設(shè)獻計獻策，共同創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

　　二、提高思想認識，創(chuàng)建良好城市環(huán)境

　　創(chuàng)建文明城市活動，是城市居民在黨的領(lǐng)導下創(chuàng)造美好生活的生動實踐，是把精神文明建設(shè)任務(wù)落實到城市基層的有效載體。對于加強基層思想道德建設(shè)、提高居民群眾生活質(zhì)量、維護社會穩(wěn)定、促進城市經(jīng)濟和社會的全面進步，起到了重要作用。也是加強城市建設(shè)、管理的迫切需要，是改善居民生活環(huán)境、維護社會穩(wěn)定的迫切需要，是密切黨和群眾關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的迫切需要。

　　我們要充分認識這一工作的重要性，積極開展思想道德教育，大力宣傳科學文化知識，不斷提高廣大職工的文明素質(zhì)。自覺保持機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生，保持院落、樓道衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，保持良好的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣。不亂貼、亂畫、不亂丟、亂堆、亂放垃圾，不隨地大小便和隨地吐痰。積極參加消滅蚊、蠅、鼠、蟑，努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理優(yōu)化的行政環(huán)境。

　　三、自覺維護城市秩序

　　積極參加普法學習，遵守居民行為的規(guī)章制度，積極學法、用法、守法，養(yǎng)成良好的行為習慣。維護城市秩序穩(wěn)定，遏制黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象，積極參與防火、防盜、防災害、防破壞工作。堅決反對民族分裂和非法宗教活動。嚴格執(zhí)行計劃生育法規(guī)、政策。

　　要以思想道德建設(shè)為中心環(huán)節(jié)，以提高城市居民素質(zhì)和城市文明程度為主要目標，按照鞏固、提高、延伸、輻射的工作思路，促進城市兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。開展公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，形成助人為樂、團結(jié)友善、扶貧濟困的'新型人際關(guān)系和良好道德風尚。

　　四、支持城市開展科學文化活動

　　開展以宣傳科學知識、科學思想、科學精神和科學方法為內(nèi)容的科普活動，引導人們崇尚科學、反對迷信、抵制邪教，形成科學、文明、健康的生活觀念和生活方式。支持發(fā)展社區(qū)文化、小區(qū)文化、樓院文化、家庭文化，積極參加具有社區(qū)特色的群眾性文體活動。支持開展科普活動，組織倡導健康、科學、文明的生活方式。重視家庭文化建設(shè)，開展特色家庭文化活動。要把各種教育內(nèi)容和要求寓于生動活潑的創(chuàng)建活動之中，增強教育的吸引力和感染力。綜合運用教育、輿論、行政、法律等多種手段，把德治與法制、教育與管理、內(nèi)在約束與外在約束有機結(jié)合起來，提高人們的文明素質(zhì)，增強人們自律意識，形成扶正祛邪、揚善懲惡的良好社會環(huán)境。

　　解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極參與城市建設(shè)，大力開展爭做文明市民、文明居民、文明家庭等活動，使創(chuàng)建文明城市成為廣大居民群眾的生動實踐，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。

工作計劃 篇2

　　一、工程項目存在的主要問題

　　工程審計項目案例反映，當前存在的主要問題是：超概算批復，變更洽商未履行流程；招投標工作不規(guī)范，沒有施工圖就進行施工單位招標，虛假編制工程量清單，控制價不設(shè)下限導致惡意低價中標；合同審核把關(guān)不嚴，非法轉(zhuǎn)包；主材和設(shè)備進場把關(guān)不嚴，造成工程材料浪費，質(zhì)量和安全存在隱患；不按工程項目規(guī)律辦事，施工現(xiàn)場管理混亂，綜合管理與協(xié)調(diào)能力低下導致造價失控等。以上建設(shè)項目存在的問題，值得我們借鑒和引起高度重視。

　　二、全過程跟蹤審計的原則

　　工程項目建設(shè)是一個由多方參與的綜合性活動，需要各項目參與者相互配合協(xié)調(diào)，使各項工作形成合力，確保項目建設(shè)順利進行。所以，工程項目所有參建單位都是審計對象。開展跟蹤審計必須合理定位，以實現(xiàn)“質(zhì)量、造價、進度、安全”四大目標。開展全過程跟蹤審計應(yīng)遵循下列原則：一是服從項目總體建設(shè)目標。工程項目建設(shè)目標包括進度、功能（質(zhì)量）和投資，跟蹤審計時必須明確具體要求，圍繞工程項目建設(shè)目標開展工作，并加強對各建設(shè)目標分析與評價，做好各建設(shè)目標的平衡與優(yōu)化。二是以投資控制為中心。建設(shè)項目審計的主要目標是控制投資，跟蹤審計時應(yīng)緊緊圍繞這個中心開展，監(jiān)督建設(shè)資金的運用、投資的控制等，并應(yīng)用價值工程理論，對設(shè)計方案和施工方案進行優(yōu)化，提出合理化建議，以最大限度地提高投資效益。

　　三、全過程跟蹤審計的主要內(nèi)容

　　全過程跟蹤審計，是以流程為基礎(chǔ)、以風險為導向、以控制為中心、以效益為目標的全面管理審計。審計主要內(nèi)容為：招標文件的審核、控制價及造價預算的審核、清標、合同簽訂及執(zhí)行的審核、法律法規(guī)遵循性審計、所有參建方資質(zhì)的審核、對監(jiān)理單位的再監(jiān)督、工程項目質(zhì)量審計、主材和設(shè)備價格的咨詢及審核、變更洽商的審核、進度款的審核、項目竣工結(jié)算與資金管理及防患資金風險評審等。

　　（一）建設(shè)項目開工前階段跟蹤審計

　　建設(shè)項目前期跟蹤審計主要是對實施程序的合規(guī)性進行審計：建設(shè)項目法人制是否建立；項目建議書、可行性研究報告、環(huán)境影響評估報告、概算批復、建設(shè)用地批準、建設(shè)規(guī)劃及施工許可、環(huán)保及消防批準、項目設(shè)計及設(shè)計圖審核等文件是否齊全并經(jīng)有關(guān)部門審查批準；項目是否列入年度建設(shè)計劃，資金來源是否到位，建設(shè)資金是否專款專戶，能否滿足項目建設(shè)當年應(yīng)完成工作量的需要；預算或標底編制是否符合定額規(guī)定，工程計價依據(jù)和原則是否合規(guī)、合法、準確；建設(shè)項目的勘察、設(shè)計、監(jiān)理、施工、大宗設(shè)備材料等是否按規(guī)定程序進行招投標，其結(jié)果是否合法、公正；中標單位資質(zhì)是否符合要求，是否簽訂合同，合同條款是否合規(guī)、公允，是否與招標文件和投標承諾書一致；職能管理單位內(nèi)控制度是否建立健全，是否建立拔款會簽制度、工程變更會簽制度、無價材料會簽制度以及會簽的各級權(quán)限設(shè)置等，在項目實施時是否得到嚴格有效執(zhí)行。

　　（二）建設(shè)項目施工階段跟蹤審計

　　建設(shè)項目施工期間跟蹤審計主要是對概（預）算執(zhí)行及調(diào)整的真實性、合法（規(guī)）性進行審計：有無超概算批復投資、擠占或者虛列工程成本等問題；項目是否存在邊設(shè)計邊施工，或因投標原因而提出不合理設(shè)計變更，此種現(xiàn)象在景觀綠化工程和裝修安裝工程中較容易發(fā)生，因?qū)嵭泄こ塘壳鍐螆髢r后，投標單位會存在不平衡報價，中標后往往以各種理由使投標報價中低報價的內(nèi)容通過設(shè)計變更變換；職能管理單位是否建立健全各項內(nèi)控制度并嚴格執(zhí)行，如工程簽證與驗收制度、設(shè)備材料采購與價格控制制度、費用支出報銷制度等；對設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證、無價村料定價等進行審計，審查工程設(shè)計變更、施工現(xiàn)場簽證手續(xù)是否合理、合規(guī)、及時、完整、真實；檢查建設(shè)資金是否專款專用，根據(jù)招標文件及合同，結(jié)合現(xiàn)場施工進度，核實由施工單位上報經(jīng)監(jiān)理審核的月進度款支付計量報表，防止出現(xiàn)超進度付款現(xiàn)象；參加例會和涉及投資變更的.各項會議，發(fā)表獨立性意見，保證項目建設(shè)規(guī)范運行、建設(shè)資金合理使用；加強設(shè)備、材料價格控制，對已購設(shè)備、材料因故不能使用的，要分析原因、分清責任，督促盡快處理避免造成更大損失；及時督促施工等單位做好工程造價與驗收資料，做到項目完工資料能及時完整上報，以便順利通過竣工驗收。

　　（三）建設(shè)項目竣工驗收后結(jié)算審計

　　工程竣工結(jié)算審計主要是對工程量和定額計價等進行造價控制審計：檢查工程量計算是否準確，套用定額是否合理，設(shè)計變更、工程簽證和隱蔽驗收記錄等事項是否真實，材料價差是否合理，工程取費是否合規(guī)，招標文件中約定的人員、機械、質(zhì)量、工期等是否履約；竣工圖紙及相關(guān)資料是否完整，竣工資料是否真實，竣工結(jié)算是否超概算金額等。

　　四、全過程跟蹤審計應(yīng)注意的問題

　　1、跟蹤審計一定要定位準確。務(wù)必保持審計的客觀性、獨立性、公正性，處理好監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建和諧審計。在開展跟蹤審計過程中要防止兩種傾向：一是既做裁判員又當運動員，應(yīng)明確各自的工作職責，職能管理單位是工程項目實施的組織方，承擔第一責任，跟蹤審計應(yīng)做到各司其職，避免越位引發(fā)的審計風險；二是只關(guān)注工程造價，不能動態(tài)地監(jiān)督各階段的全過程運作，也就不能為工程建設(shè)提供合理、有效的審計建議。

　　2、確保跟蹤審計工作高效地開展。首先，應(yīng)強化審計人員的責任心和敬業(yè)精神，樹立工作責任感和職業(yè)道德；其次，審計人員應(yīng)充分了解建設(shè)工程全過程造價管理理論，跳出傳統(tǒng)審計思維模式，改進工作方法，保證跟蹤審計有效實施；再者，應(yīng)提高審計人員的專業(yè)水平，注重審計人員綜合能力的培養(yǎng)，提高全過程跟蹤審計工作質(zhì)量。

　　3、設(shè)置審計查證作業(yè)關(guān)鍵控制點。開展跟蹤審計時，應(yīng)當以建設(shè)工程造價控制為主線，對建設(shè)工程全過程實時跟蹤。為保證跟蹤審計質(zhì)量，應(yīng)對工程投資有較大影響的環(huán)節(jié)予以重點關(guān)注，在設(shè)計、招投標、簽訂合同、設(shè)備材料采購、工程施工、變更簽證、竣工驗收、竣工結(jié)算環(huán)節(jié)設(shè)置審計關(guān)鍵控制點，制訂各環(huán)節(jié)跟蹤審計細則，確保建設(shè)項目投資得到有效控制。

　　總之，開展全過程跟蹤審計需要在實踐中不斷加以完善，建設(shè)項目跟蹤審計作為現(xiàn)代審計的一種方式，已在建設(shè)項目審計中運用并取得了明顯的管理效應(yīng)與經(jīng)濟成果。只要我們在審計過程中與施工、監(jiān)理、建設(shè)管理等工作密切配合，按照全方位、全過程的審計要求，做到關(guān)口前移、全程監(jiān)控，在全過程審計中找準工程建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，以內(nèi)部控制審計為重點，科學合理地選擇審計跟蹤點，準確掌握審計參與程度，把握內(nèi)部審計相對獨立性的原則，建立一套科學合理的審計程序和審計質(zhì)量保證體系，跟蹤審計就會逐步完善并步入程序化、規(guī)范化、制度化的軌道。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設(shè)，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯(lián)系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發(fā)展，促進班級工作健康有序地發(fā)展，形成教育合力。

　　二、工作目標

　　以培養(yǎng)“會讀書、會合作、會創(chuàng)造、有修養(yǎng)、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構(gòu)建現(xiàn)代家庭教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協(xié)調(diào)，切實加強家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設(shè)和活動中來。

　　三、工作措施

　　1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

　　2、充分發(fā)揮和調(diào)動全體家長的.積極性，開展各種家庭教育活動。

　　(1)配合班主任開好家長會，做好相關(guān)籌備工作。

　　(2)舉辦一次兒童教育講座，請有家庭教育經(jīng)驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經(jīng)驗。

　　(3)舉辦一次家長委員會活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

　　3、建立“希望圖書角”，培養(yǎng)學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

　　4、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內(nèi)部管理工作。

　　5、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

　　6、每學期召開家委會會議，總結(jié)上學期工作情況，安排本學期工作。

工作計劃 篇4

　　本學期，在扎實做好校園文學社基礎(chǔ)工作的同時，繼續(xù)開展豐富多彩的文學活動，此外，吸引更多同學投身文學社活動，并加強計劃與指導，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，使校園文學社成為成為七中校園文化的一道亮麗風景。

　　一、常規(guī)工作

　　1.搞好每周二的寫作培訓及文學沙龍活動，計劃邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學，提高寫作能力和文學鑒賞能力。

　　主要成員：七年級

　　活動時間：每周二下午第七節(jié)第八節(jié)

　　活動地點：學校南報告廳

　　2.拓寬社員作品發(fā)表渠道，繼續(xù)向有各類報刊雜志推薦學生的優(yōu)秀作品，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　3.做好《馨荷》社刊的編輯出版工作。

　　4.繼續(xù)完善文學社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)qq群，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　5.做好文學社檔案的整理工作，如建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發(fā)表登記等。

　　二、具體計劃

　　3月份

　　1.制定新學期文學社工作計劃。

　　2.通過考試方式在新初一學生中招募新成員。

　　3.召開新成員、社團干部會議，布置全學期文學社工作。

　　4.布置文學社活動室，精心打造自己的“家”。

　　4月份

　　1.做好參加第十四屆“葉圣陶杯”作文大賽復賽的投稿工作。

　　2.召開一次文學社成員寫作經(jīng)驗交流會。

　　3.為迎接4月23日第21屆世界讀書日，舉辦 “親近文學，誦讀經(jīng)典”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的'書目。

　　5月份

　　1.面向全校學生征集期中考試考場佳作。

　　2.校園文體節(jié)期間，在全校范圍內(nèi)舉行第四屆馨荷杯現(xiàn)場作文大賽，并展出獲獎作品。

　　6月份

　　1.舉行一次與其他校文學社的聯(lián)誼活動，互相學習、共同提高。

　　2.邀請市文聯(lián)作家來文學社講座。

　　7月份

　　1.召開學期末社團總結(jié)表彰大會，對學期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。

　　2.帶領(lǐng)部分社員去北京參加第十四屆葉圣陶杯現(xiàn)場作文決賽。

　　8月份

　　帶領(lǐng)優(yōu)秀社員外出采風，開拓視野，積累素材，完成一篇游記散文的寫作任務(wù)。（地點待定）

　　本學期，我們將盡最大努力按計劃完成各項工作內(nèi)容，相信在我們的共同努力下，學校文學社會越辦越好、越辦越精彩！

工作計劃 篇5

　　以“對學生的終身發(fā)展負責”為工作目標，圍繞學校的工作思路，落實學校及各處室關(guān)于年級組的工作計劃內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時代要求，堅持以人為本的教育教學理念，發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強教師隊伍建設(shè)，嚴格常規(guī)管理，以提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學活動。打造一流的管理機制、一流的教育教學團隊，創(chuàng)造一流的教育教學質(zhì)量。開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。

　　1.認真落實貫徹新課程改革的教育教學思想和學校各項工作部署。

　　2.建章立制，加強教學團隊建設(shè)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，堅持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個科學、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍，著力打造“和諧年級”、“學習年級”、 “平安年級”。

　　3. 樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點” 的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學生成才欲望，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。

　　4.加強備課組的管理體制建設(shè)，貫徹學校科研興校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程培訓，讓所有高一任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神達到更高的水平。

　　5、建立并強化班級教育教學團隊功能，發(fā)揮其最大工作實效。

　　6、加強教師的管理和教育，打造先進性、學習型、敬業(yè)型、工作講落實型老師團隊。

　　7.通過年級組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進，期末統(tǒng)考成績要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。

　　⑴開展和諧年級組、平安年級組建設(shè)

　　要打造具有超強戰(zhàn)斗力的年級組，就必須建立良性的年級組運行機制，調(diào)動一切資源，形成教師與教師、老師與學生、學生與學生、家長和學校之間的合力，當所有的力量和所有的目標都成為一致時，一個拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級和年級將會噴薄而出。我們追求教師之間、師生之間、學生之間、學生與校園環(huán)境、家校之間和諧，首先應(yīng)該以人為本，采取切實有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚的姿態(tài)去迎接每天的工作;通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學生的求知欲，強化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們在不斷的勤苦細實的學習中得到充實提高、鍛煉和增強。

　　學生安全工作責任重于泰山，年級組將加強與政教處的協(xié)同配合，制訂計劃和方案，確保本學期不發(fā)生一起安全事故，使學校滿意、學生滿意、家長滿意，創(chuàng)立人心安定、學生學習安心的平安年級組。

　　⑵制定計劃、建章立制、加強教學團隊建設(shè)

　　為了使廣大教師在本學期明確奮斗目標、工作有章可循，開學伊始要制定出教學團隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案、備課組長制度、備課組教師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的'考核方案。使廣大教師明白自己的工作職責和奮斗目標及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。

　　(1)抓好入學教育第一關(guān)，讓學生一開始就養(yǎng)成良好的學習、行為習慣。開學初，重點抓好班風學風建設(shè)，讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。要堅持不懈地進行養(yǎng)成教育，重溫《中學生行為規(guī)范》和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，教育他們該做什么，不該做什么。要求班主任認真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，使學生在宿舍里、教室里，都要明確責任，任務(wù)責任注重細節(jié)，實行人人參與班級管理與自我管理制度。以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口，把使學生“學會做人”放在前位，以愛施教，以嚴治班，指導學生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學生的責任和義務(wù)，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。

　　(2)抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。積極配合政教處關(guān)于文明班級評比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評分情況的反饋，減少違紀扣分情況，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。面對21世紀的青年，采取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作，每個班主任工作準則就是要“厚待學生、愛生如子”，要“愛、嚴、細、實”，注意心理健康教育，面對新世紀的多獨生子女的、多自費生的、家長望子成龍期望值太高的新情況，講究工作藝術(shù)和方法，爭取事半功倍之效。爭取盡快形成好的班風、學風。另外，注意加強對周末留校生的管理。

工作計劃 篇6

　　良好的心理素質(zhì)是促進學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，開展心理健康教育是學生健康成長的需要，也是推進素質(zhì)教育的必然要求。因此，如何幫助我校學生培養(yǎng)健全人格，增強適應(yīng)能力、抗挫能力等心理素質(zhì)，就成為了我校心理健康教育工作的重要內(nèi)容。

　　一、主要目標

　　1、尊重學生、理解學生、關(guān)愛學生，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進健全、合群、樂學、自立的健康人格。

　　2、面向全體學生，堅持以學生為本，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理學原理和方法，使學生正確認識自我，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣和自信心，增強環(huán)境適應(yīng)、抗挫能力等，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進身心全面發(fā)展。

　　3、關(guān)注學生的個體差異，對個別有心理有困擾或有心理障礙的學生進行心理輔導和心理咨詢，使他們盡快擺脫困擾，提高自我心理調(diào)適能力，健康成長。

　　二、具體計劃

　　1、心理課程

　　通過高一心理健康教育課程，運用課堂時間滲透心理學知識和原理，普及心理學基礎(chǔ)知識、心理調(diào)節(jié)技能，促使學生在感悟有所運用，從而提高自我心理健康水平。

　　2、心理咨詢室

　　逐步完善心理咨詢室的配置，包括心理咨詢室的格局布置以及相關(guān)設(shè)備的配置，以提供專業(yè)心理咨詢；建立學生心理檔案，讓老師了解學生情況并因材施教，也能發(fā)現(xiàn)特殊學生的問題及時解決；設(shè)定心理咨詢室開放時間；制作心理咨詢紀錄表等；幫助學生解決學習生活中的困擾，及時處理個別有心理問題的學生。

　　3、添置專業(yè)心理及相關(guān)書籍

　　訂閱心理學書刊雜志及購買相關(guān)心理學書籍，便于學校師生了解必要的心理健康知識，也便于心理老師專業(yè)素養(yǎng)的`提升。

　　4、開展心理健康協(xié)會活動

　　開展好心理健康協(xié)會的工作，制定活動計劃，并嚴格執(zhí)行。通過多樣的社團活動，讓學生更了解心理學，學會將心理學知識運用到學習、生活中。

　　5、開展心理講座

　　開展各項專題心理講座，根據(jù)不同年級不同時期的學生心理特點，給予相應(yīng)的心理學方面的指導和知識講授，使學生對于學習、生活中所遇到的困難或問題能夠有更好的認識和處理方式。

　　6、建設(shè)好心理健康網(wǎng)頁。

　　創(chuàng)建一個學生交流的平臺，讓學生能夠抒發(fā)自己的情感，與同齡人以及老師進行情感交流和溝通，起到互相傾訴、互相幫助開導的作用。

　　7、進行團體心理輔導

　　通過問卷調(diào)查，了解學生心理上存在的主要問題，組織具有相似問題的學生，進行有針對性的團體心理輔導，讓學生們在互動中促進心靈的成長。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以學校德育工作計劃和教學工作計劃為依據(jù)，以教導處工作計劃和少先隊工作計劃為準繩，以全面提高學年組教育教學質(zhì)量為核心，打造團結(jié)和諧而有戰(zhàn)斗力的學年團隊，全面提升學年組的教育教學水平和管理水平，促進本學年學生全面、健康可持續(xù)的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、打造專業(yè)團隊，促使學年組內(nèi)老中青三代教師形成合力，使六年組成為具有較強執(zhí)行力的學年團隊。

　　2、強化質(zhì)量意識，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，實現(xiàn)教學質(zhì)量達標。學生及格率達到95%，優(yōu)秀率30%，三率和達到225。出口成績進入全縣一流隊伍。

　　3、加強育人管理，抓好少先隊組織建設(shè)，促使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣，學會自信、自強，逐步實現(xiàn)“自我教育”的目標。

　　4、深化素質(zhì)教育，全面提高學生的綜合素質(zhì)，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發(fā)展。

　　三、主要工作及措施

　　（一）德育工作

　　1、加強教師專業(yè)團隊建設(shè)。深入貫徹落實《岔路河鎮(zhèn)中心小學班主任一日常規(guī)》，強化教師崗位責任意識；積極參與學校每月召開的班主任例會，總結(jié)經(jīng)驗，剖析問題，使全組教師的工作更具規(guī)范性，強化全組教師的執(zhí)行力；積極參與學校開展的班主任專業(yè)技能風采展示系列競賽活動，促使學年組成為一支素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

　　2、抓好少先隊組織建設(shè)。利用班會、隊會繼續(xù)開展少先隊知識普及活動；按照《少先隊工作計劃》中隊各部門(中隊長、副中隊長、組織部，宣傳部，學習部，文娛部，體育部，衛(wèi)生部，隊風隊紀檢查部)按照各自的工作職責負責本中隊的日常管理及向大隊部提出各項合理性建議，逐漸形成一個自下而上的管理機制，讓隊員成為學習活動的主體，輔導員老師成為學習活動的組織者、參與者、指導者；為學校少先隊活動陣地（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、隊刊編輯部）輸送或選派優(yōu)秀稱職的隊員。

　　3、深化隊員日常行為養(yǎng)成教育。依據(jù)學校德育目標深入開展“一二三四八”基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。即：敬好一個隊禮；達到兩個輕聲（進入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路）；搞好三處整潔（個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、擔當區(qū)衛(wèi)生整潔）；養(yǎng)成四個到位（上廁所站到位、候車等候站到位、物品使用后擺放到位、校內(nèi)承擔責任崗到位）；養(yǎng)成八個自覺文明好習慣（不說臟話、不亂扔垃圾、水池不倒飯菜、不高聲喧嘩、不吃零食，不亂寫亂畫、不踐踏草坪、不做危險游戲）。力爭讓我們六年級學生在行為習慣上稱為中低年級學生學習的榜樣。

　　（二）教學工作

　　1、常規(guī)教學工作

　　（1）、備課。個人備課要做到認真鉆研教材，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源；在集體備課過程中，老教師充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢向青年教師傳授經(jīng)驗，特崗教師要用青年人的積極性和學習力感召全組教師。備課過程中要高質(zhì)量地完成電子教案和書案（電子教案要按照學校對教案的格式要求規(guī)范書寫；書案的記錄中，數(shù)學要注重對重難點的突破策略的記錄，語文要注重對各層次知識點的標注）。

　　（2）、上課。課堂教學過程中，教師要準確定位自己的角色，樹立服務(wù)意識，課上重點關(guān)注對學生“聽、說、讀、寫”能力的培養(yǎng)和訓練，努力做到“兩放”、“兩精”，知識點每課一清。授課時要做到自己的教學過程要與自己的書案或電子教案相符。

　　（3）、作業(yè)與批改。教師對練習冊、復習試卷、作文、日記的批改要做到及時、規(guī)范，并對批改中發(fā)現(xiàn)的.問題及時與學生反饋，及時調(diào)整自己的教學。

　　（4）、輔導。各班教師要根據(jù)本班學生的學業(yè)成績確定10名輔導對象，并上報教導處進行備案。組內(nèi)教師要對這些學生的實際情況展開交流與研討，以尋求更有效的輔導方案，每次測試后要對這些輔導對象的進步幅度進行統(tǒng)計，并根據(jù)輔導的實際效果實時調(diào)整輔導的方式或策略。

　　（5）、成績考查。單元測試要精心選擇或設(shè)計難易適度的單元測試題，測試后要認真做好評卷與成績反思工作，將單元測試工作落到實處；三月份月測要依據(jù)學校的測試、評卷和反思研討的工作要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)，確保實現(xiàn)以測促教的目的；期中與升學測試要依據(jù)上級部門和學校的統(tǒng)一部署和組織高效、細心地完成每一項工作，確保學生考出真實的成績。

　　（6）、升學復習。新授課程結(jié)束后全組教師要根據(jù)學生的學業(yè)實際情況，針對升學復習工作展開討論研究，共同討論制定復習的計劃、策略，并與其他科任教師進行溝通，力爭與科任教師形成合力共同提升學生各個學科的復習效果，力爭通過升學復習讓全組學生能對小學階段所涉及的各個學科的知識與能力有全面的提升，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　（7）、讀書指導。根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，本學期從“三定”著手督促學生讀書習慣的養(yǎng)成，即：定時間、定內(nèi)容、定數(shù)量。組織學生按照學校規(guī)定的讀書書目指導學生利用早自習和大課間讀書時間閱讀書籍，逐步引導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

　　2、教研工作

　　（1）、圍繞學校的教研主題，結(jié)合本組畢業(yè)學年的實際情況，本學期我們將展開對“提優(yōu)補差，提高教學成績有效策略的研究”這一主題的研究。

　　（2）、本學期的教研工作我們繼續(xù)實行每人每學期一節(jié)教研展示課，期初，教導處組織抽簽安排講課順序，全組教師要及時參與，保證展示課按時進行。課后全組教師要結(jié)合組內(nèi)教研課題展開研討和評價。

　　（3）、積極參加學校組織的第六屆“敬業(yè)杯”課堂教學大獎賽，在競賽過程中要按照學校的統(tǒng)一要求做好競賽前的準備工作，全程參與聽課、評課、研討，在競賽過程中要全面地展示組內(nèi)的教研工作成果。

　　（三）、活動開展

　　為了全面地實現(xiàn)學年組的工作目標，我們需要認真組織學生積極參加學校組織開展的各項活動，讓學生在活動中不斷的提升他們的綜合素質(zhì)。活動具體安排如下：

　　1、教學工作安排

　　二月份：

　　教師：開學前的準備工作制定工作計劃

　　三月份：

　　學生：假期作業(yè)驗收月測試生字（英語單詞）聽寫比賽

　　教師：最佳教案設(shè)計評選個人教研展示課

　　四月份：

　　學生：校園讀書節(jié)數(shù)學能力測試期中測試縣男子籃球賽

　　教師：微課制作比賽個人教研展示課

　　五月份：

　　學生：朗讀比賽縣田徑運動會縣小學生藝術(shù)節(jié)

　　教師：第六屆“敬業(yè)杯”（前兩次比賽總成績在學年組內(nèi)第一的參加）

　　個人教研展示課

　　六月份：

　　學生：校園藝術(shù)節(jié)綜合知識競賽期末測試

　　教師：個人教研展示課

　　七月份：

　　教師：整理材料工作總結(jié)

　　2、德育活動安排

　　二月份

　　2月期初安全排查

　　三月份（安全、養(yǎng)成教育月）

　　●德育主題：愛在春風里

　　●德育活動：

　　1、校園安全排查（安全周）

　　2、全校大掃除

　　3、開學第一課

　　4、低保家庭學生免費午餐申報

　　5、開學典禮

　　6、養(yǎng)成教育主題班會

　　7、假期誠信教育主題征文手抄報評比

　　8、開展“少年向上真善美伴我行”主題教育系列活動

　　9、第二十個全國中小學生安全教育日主題教育活動

　　10、“傳承雷鋒精神，文明從我做起”活動

　　11、慶祝“三八婦女”六個一主題教育活動

　　12、班主任培訓

　　13、踢毽子活動

　　●養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好讀書習慣；制定讀書計劃

　　四月份（愛國教育月）

　　●德育主題：情系民族魂

　　●德育活動：

　　1、“網(wǎng)上祭奠英烈”活動

　　2、“班主任技能風采展示”活動

　　3、世界地球日環(huán)保宣傳活動

　　4、全縣中小學生“《憲法》在我心中”主題法制手抄報評比活動

　　5、法制副校長講座，組織開展“成長路上，與法同行”主題班隊會活動

　　6、第六屆校園讀書節(jié)

　　7、慶祝“五一節(jié)”開展《我是校園小主人》主題教育活動。

　　8、班主任培訓

　　9、原地跳大繩比賽

　　●養(yǎng)成教育：學會禮貌用語，行標準隊禮

　　五月份（感恩教育月）

　　●德育主題：愛勞動會創(chuàng)造

　　●德育活動：

　　1、教學開放日活動

　　2、母親節(jié)感恩系列活動

　　3、開展第25個全國助殘日活動

　　4、心理健康主題教育活動

　　5、夏季安全教育講座

　　6、班主任經(jīng)驗交流會。

　　7、8字穿梭比賽

　　●養(yǎng)成教育：爭當勞動小模范

　　六月份（安全生產(chǎn)月）

　　●德育主題：樂學習保安全

　　●德育活動：

　　1、慶六一少先隊入隊活動

　　2、安全疏散演練

　　3、“世界環(huán)保日”（6月5日）生態(tài)文明教育活動

　　4、“禁毒日”（6月26日）教育活動

　　5、“十佳特色班級”“十佳百名優(yōu)秀學生標兵”評選活動

　　6、“溫馨班級”評比

　　7、班主任培訓

　　8、跳繩單搖比多比賽

　　●養(yǎng)成教育：好習慣不隨手扔垃圾

　　七月：（社會實踐月）

　　●德育主題：跟黨走、感黨恩

　　●德育活動：

　　1、開展愛祖國、愛中國共產(chǎn)黨教育活動

　　2、開展“我的家鄉(xiāng)我的家”實踐教育活動

　　3、期末總結(jié)、評優(yōu)

　　●養(yǎng)成教育：做父母的小幫手，自己的事情自己做

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