精選年級班主任工作計劃范文集合九篇
時間一晃而過,又解鎖了新的工作,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的年級班主任工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級班主任工作計劃 篇1
學期伊始,來到了新的學校,意味著適應(yīng)新的環(huán)境,迎接新的挑戰(zhàn)與機遇。盤桓良久,制定以下計劃:
一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)工作。
二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力。采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,使班級管理良性互動。
三、培養(yǎng)集體榮譽感,增強班級凝聚力。首先,通過認真組織第一次班會課;精心上好第一周的課;策劃好第一期板報主題;積極籌備第一次班級文化建設(shè)等活動,讓學生盡快適應(yīng)新的壞境,投入到八年級學習生活中來。尤其在班級文化建設(shè)方面,結(jié)合本班學生學情和家庭教育欠缺的實情,認真執(zhí)筆寫下《就這樣堅強地長大》班主任寄語,制作班級風采展,光榮榜等欄目樹立榜樣形象,培養(yǎng)學生正視困難,藐視困難的精神。其次,本學期我們將結(jié)合學生年齡特點和學校的安排,開展形式多種多樣的主題班會,如“感懷教師節(jié)”“講文明,懂禮貌”,“為了明天——預防愛滋病”健康教育等主題班會,在班會課上專題討論“中學時代應(yīng)怎樣渡過”,“人生的價值是什么”,并配合以上活動出幾期高質(zhì)量的黑板報。同學們在班會課上可以探討人生的價值,輪流發(fā)言,不搞一言堂式的批評和說教,讓更多的同學參與班會活動。同時,也有一些“讓我來夸夸你”“你是我心中的榜樣”等諸如此類的'活動,挖掘?qū)W生身上的閃光點,讓他們增強自信心和面對生活的勇氣;進行愛國主義詩歌朗誦會,也針對本班的特點和出現(xiàn)的一些具體問題,發(fā)表建議,讓學生發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的好人好事,樹立自己身邊的榜樣,對班內(nèi)不良現(xiàn)象,同學們之間展開批評與自我批評。另外班會也可以經(jīng)常搞一些“腦筋急轉(zhuǎn)彎”、“猜謎語”、“智力競賽”、“小歌星比賽”等活動,既活躍班內(nèi)氣氛,也增強組與組、人與人之間積極向上的競爭欲望,使學生每周都盼著上班會,而不是愁班會。同時,通過田徑運動會、廣播操、韻律操比賽等集體活動,鼓勵學生踴躍參加,拼搏競爭、盡心盡力為班爭光,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強凝聚力。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和后進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對后進生工作面積大、難度大、反復大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,我要多想辦法,改掉一些成效不大的做法,盡量對孩子們保持幽默、風趣、耐心的幫教與引導,配合家長,擒賊先擒王,促使一大批紀律差生首先得到有效的抑制。
最后,作為班主任,一定正確對待工作中的成敗利鈍,對學校、級、組等制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行。
年級班主任工作計劃 篇2
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,再加上又換了一個新的學習環(huán)境,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓靠右行,教給學生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的'班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天進行檢查與監(jiān)督、對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將采取班干部競爭上崗,讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年、這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算。
年級班主任工作計劃 篇3
20xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲,雪后的空氣格外清新,天空格外明麗,人的心情也格外的爽!欣賞著一路的雪景,來到了“闊別”一個寒假的實驗小學,拉開了新學期工作的序幕。本學期我除了繼續(xù)擔任六二班的數(shù)學課之外,還接手了班主任的工作。經(jīng)過上學期與學生一學期的接觸,對本班學生有了一定的了解,我們之間也建立了良好的師生關(guān)系,讓我對工作有較清晰的思路,我希望在新的學期里能搞好班級工作,把我們六二班建成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的大家庭,特制訂以下班主任工作計劃。
一、班級情況分析
我班這一學期共有58位學生,每個孩子都活潑愛動,有著很強的上進心和集體榮譽感,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,還有少數(shù)學生在平時不能嚴格要求自己,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。所以,我班將開展“一幫一,多幫一”等活動,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣并提高學習成績。
二、本學期工作要點
1、班級文化建設(shè)
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學生的學習與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學生思想,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進學生健康成長。
結(jié)合畢業(yè)班的特點,以及校班級德育計劃、少先隊計劃,圍繞班級學生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風、學風,確立本班“拼搏向上,成就夢想”班級文化活動,并讓學生在班級文化建設(shè)中發(fā)揮主體地位,讓每位學生參與班級文化建設(shè)目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價,大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間,精心布置,使其既溫馨舒適,又催人進取,鼓勵、激發(fā)學生自己動手,用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境,讓學生充分表現(xiàn)自己的美感,表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性,在美化環(huán)境的同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。
(1)、確定班級文化建設(shè)小組名單:組長:組員:全體同學,指導:班主任,任課老師
(2)、通過班級文化建設(shè)系列活動,樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展,潛能開發(fā)的空間和舞臺。
(3)、讓教室各面墻都能開口說話,建設(shè)特色墻,抓好班級硬文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。
2、德育教育。
本學期我們要認真貫徹、配合學校德育工作計劃,落實開展少先隊教育主題活動,同時根據(jù)六年級學生特點,即將離開母校,開始新的征程,對學生重點開展“我的理想”理想信念教育活動,開展有特色的年級教育活動,并注意聯(lián)系本班學生的實際情況,盡可能挖掘身邊的教育資源,在活動中培養(yǎng)學生團結(jié)意識、樹立畢業(yè)意識。為進一步增強學生學習動力,提高學習能力,通過制定班級公約,自主管理,建立獎勵機制等方式,讓同學們更加明確自己的理想,在學習上激發(fā)更大的熱情,為現(xiàn)在的學習注入更大的動力,使整個班級形成積極向上的良好學風,為同一個理想努力奮斗。并為學生進入中學后做一個會學習、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準備。
三、工作措施
1、抓好班干部隊伍的建設(shè),切實發(fā)揮班級管理作用。
我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的`作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。在開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都要嚴格進行任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責,讓每一項工作切實落實到每一位學生。同學們隨時監(jiān)督他們的工作,同時,召開班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設(shè)管理的方法。
2、加強學生的自我管理能力,思想?yún)R報專題使學生學習有目標,行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了學習小組,分別確定了小組長,根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則。同時定時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作,培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。
3、制定班級公約,使常規(guī)管理走向精細化
班級公約是全班共同遵守的制度,包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面,是班級學生活動的行動指南。班級公約應(yīng)該“自下而上”由學生討論產(chǎn)生,讓他們感到這是他們自己的事,他們是制訂者,也是執(zhí)行者、維護者。因此,在制訂班級公約時,要激勵每一位學生參與,廣泛聽取每一位學生的意見和建設(shè),再通過全班民主表決形成定案,這樣獲得學生的心理認同,從而內(nèi)化成他們追求的目標,才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行,從而促使學生進行自主管理。
(1)強化文明禮貌、團結(jié)互助、遵紀守法、熱愛集體、保護環(huán)境、寬容接納,培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育,如上下學路上、食品的衛(wèi)生、校園里突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學會珍愛生命。
(3)以守則、規(guī)范為準繩,結(jié)合實際引導學生分期學習,指導行動。
(4)開展“每周文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。
(5)環(huán)保教育:教育學生愛護學校的一草一木,尊重每一位同學的勞動,保持好教室的整潔,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。
作為一名班主任,我深知自己肩上的重擔,要做的工作還不止這些,比如還要認真做好家訪工作、學困生轉(zhuǎn)化工作等。我們要對班級每一位學生負責,所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我相信,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠!
附:
班 風:勿傲勿暴勿躁
宜和宜靜宜莊
班級口號:拼搏向上,成就夢想
班級公約:(學生參考)
1.班級成員人人平等,人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。
2.上課專心聽講,勤于思考,勇于提出有價值的問題,勇于發(fā)表自己的見解。
3.認真預習和復習,按時獨立完成作業(yè),字跡端正,質(zhì)量高,不拖拉,不抄襲。
4.學會交往,尊敬師長,禮貌待人,團結(jié)同學,協(xié)作創(chuàng)新。
5.誠實守信,不撒謊,不騙人,做錯事敢于承認錯誤。
6.用餐文明,不講話,不打鬧,不浪費飯菜。
7.在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟垃圾,保持教室整潔。
8.保證學習環(huán)境安全安靜,創(chuàng)造良好的學習氛圍,不在教室內(nèi)從事體育活動、大聲喧嘩,課間不追逐打鬧。
9.同學之間團結(jié)互助,正常交往,以誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學,發(fā)生矛盾時首先做自我批評。
10.積極參加學校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動
年級班主任工作計劃 篇4
一、班級概況:
本班共有學生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學生精神面貌良好,學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好,在學校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題,學生自制力差,認真完成作業(yè)情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本計劃:
二、學期目標:
由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:
1、學生思想品質(zhì)方面,思想進步具有良好的'道德品質(zhì)和良好的情操。
2、學生文化素質(zhì)方面,在思想基礎(chǔ)上加強學生的智力開發(fā),挖掘?qū)W生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發(fā)展狀態(tài)。
3、體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發(fā)展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發(fā)展的好學生。
4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù),培養(yǎng)學生的思想觀,人生觀。
三、工作的重點`難點:
結(jié)合本班實際,我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重,只有學生從思想上有正確的態(tài)度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。
四、為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作:
1、加強學生的思想教育工作:
對學生的思想教育,是學校教育的重要一環(huán),是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應(yīng)的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。
2、努力提高教育教學質(zhì)量:
由于學生基礎(chǔ)的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉(zhuǎn)化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優(yōu)生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質(zhì)量,使學生地到全面的提高。
3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。
年級班主任工作計劃 篇5
學生已經(jīng)由初一升到初二了,學生們長大了一歲,自然懂得事情就更多一些。在我當班主任工作多年來,我?guī)У陌嗉壎际浅踔校晕覍Τ踔袑W生的教育還是很有心得的。在20xx-20xx年第一學期中,我將會繼續(xù)堅持努力工作,將學生的思想教育作為首要,其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開,我的班級很快就會回到正軌上來!
初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多的不足,為了做好班級學期班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個班級,特制定如下的計劃:
1.第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運轉(zhuǎn)。
2.第二周調(diào)整部分學生的座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,進一步約束同學們的思想行為。
4.嘗試實施班干部輪換制度。
5.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
6.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
7.大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
8.及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
9.及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然.
10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
11.開展法制監(jiān)督員值日活動,讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。
12.繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的.學習自覺性。
13.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
14.開展心里健康教育,增強學生的心里品質(zhì),擺正學生的同學交往的觀念,確保主要精力放到學習上。
15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
17.堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
18.做好班費的公開明細工作,嚴格班費的使用制度。
19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。
20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見,及時把握學生的心里狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
21.以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
22.充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。
初二(2)班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級工作。
雖然在前進中我遇到了很多的困難,不過我相信,我會在經(jīng)過自己一直努力后,會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大,如何將學生的心收好,讓學生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W習上,也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步,擴大自己教學能力,我會取得一個很好的成果的!
年級班主任工作計劃 篇6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一個新的學期。本學期我擔任的是一(2)班的班主任,在接到上級領(lǐng)導的通知以后,我深深地感覺到自己肩上的任務(wù)十分的艱巨,畢竟我們這所學校所面對的教育對象都是外來務(wù)工子女的孩子,有的家長工作不穩(wěn)定或繁忙導致大部分孩子在行為規(guī)范以及學習基礎(chǔ)上都與上海本地的孩子有所差距,同時滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的,這些對我來說都是一個非常大的挑戰(zhàn)。為此,在制定本學期的工作計劃上我下了非常大的功夫。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視學生的行規(guī)教育,培養(yǎng)他們良好的行為習慣
1、文明禮儀方面充分利用每天晨會課的'時間,對學生的文明禮儀進行教育,如:見到老師、同學要問好,受到別人幫助要說謝,做錯事情要道歉,課間不能追逐打鬧等,對在這方面做得比較好的同學進行表揚獎勵;每天在家校聯(lián)系冊上對于學生的行規(guī)做記錄,讓家長針對學生一天中的在校表現(xiàn)進行教育。
2、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來的危害,讓學生在思想上能意識到講衛(wèi)生是一個好習慣;在班級的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學生做組長,每周固定檢查學生是否剪指甲、理發(fā),服裝、書包、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔。
3、學習習慣方面上課時,要求學生做到認真聽講,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,不交頭接耳,不做小動作,不做與本課無關(guān)的事,遇到不懂的問題要及時問;寫作業(yè)時,做到“一尺、一拳、一寸”,字跡要端正,書本整潔,每天按時完成作業(yè);讀書時,做到不添字、漏字,遇到不認識的字要問或自己查字典解決,每天都要堅持讀一個小時左右的課外書。
二、培養(yǎng)學生的學習興趣,針對不同類型的學生制定不同的方案
我計劃利用開學的前兩周來觀察、研究班級中每位學生的學習情況。根據(jù)學生的學習基礎(chǔ),將他們分為優(yōu)、中、差三類。對于優(yōu)生,除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識,對他們多鼓勵之外,還適當?shù)剡M行一些課外知識的拓展;對于中等生,要求他們要牢牢地掌握老師教的知識,多鼓勵他們,爭取成績能夠得到提高;我的教育重點是放在基礎(chǔ)較差的學生上,利用課余時間對他們進行輔導,同時還派班上的成績較好的學生多幫助他們,對于他們的每一點進步都及時在班上表揚,提高他們學習的積極性。
三、多與家長溝通,關(guān)心學生的生活
作為一名班主任,除了要關(guān)心他們的學習,還應(yīng)時刻關(guān)心、了解他們的生活。我計劃用一個月左右的時間了解班上每位學生的家庭生活背景,對于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心,同時我每天都要關(guān)注班上每位學生的一舉一動,如發(fā)現(xiàn)學生有異常,及時與家長溝通,了解情況,幫助學生解決困難。
雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨,但是,我有信心能教育好這些學生。正如教育家陶行知先生所說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,只要教師以一顆真誠的心來對待這些學生,總有一天會把他們教好的。
年級班主任工作計劃 篇7
一、班級概況及基本目標
本班共有31名學生,女生12名,男生19名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我班孩子男孩子多女孩子少,調(diào)皮的孩子一時很難養(yǎng)成學習的好習慣,但是大部分的孩子還是在慢慢進步。
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法:
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、利用班會時間,加強學生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監(jiān)督提醒,在這些行動中使學生懂得做人的`道理,培養(yǎng)其愛國愛校的情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,有小組長監(jiān)督。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我安排了各個崗位的班干部,并培養(yǎng)孩子的班干部意識,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)家校結(jié)合,分類施教
我班的后進生所占名額較多,這個學期我決定通過從以下幾個方面入手,解決后進生的學習問題。
1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
三、活動安排
九月份:
1、“我上學了,我愛學校”主題教育。
2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3,召開主題班會“美好夢想,安全起步”。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。
2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份:
冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份:
1、堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份:
1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2、復習準備期末考試。
3、總結(jié)學生操行。
年級班主任工作計劃 篇8
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
對于一年級的小學生而言對學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠更好地適應(yīng)學校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的'引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周三班隊會時間進行總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,年終評出“最佳笑臉獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩,做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱清理,物品擺放,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
年級班主任工作計劃 篇9
本學期我擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風才能有好的學風,如何促進良好班風班紀的建設(shè),發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下:
一、本班學生基本情況分析:
本班共有31名學生。本班學生思維不夠活躍,個性卻很張揚。成績不夠理想,學習習慣較差,成績不夠理想,心浮氣躁。有些學生上課時忙著各說各的,不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,集體觀念不夠強,缺乏基本的紀律觀念……
二、工作目標:
本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的.思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
四、工作安排:
九月份:
1、做好開學的各項工作。
2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
十月份:
1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
十一月份:
1、 加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
十二月份:
1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復和總結(jié)工作。
2、積極準備元旦文藝匯演。
3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。
一月份:
1、學期工作總結(jié)。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育。
【年級班主任工作計劃】相關(guān)文章:
年級班主任工作計劃03-23
【集合】年級班主任工作計劃10-28
年級班主任工作計劃集錦05-19
有關(guān)年級班主任工作計劃模板10-14
年級語文下冊班主任工作計劃10-05
九年級班主任工作計劃01-20
年級班主任工作計劃(實用14篇)06-23
五年級班主任工作計劃02-17
小學高年級班主任工作計劃范文10-19