學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃1
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會競爭日益激烈，企業(yè)對人才的要求也越來越高。職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)企業(yè)一線人才的中堅(jiān)力量，怎么培養(yǎng)企業(yè)歡迎的技能人才，是擺在每個職業(yè)教師面前的一個重大課題。目前，職業(yè)學(xué)校發(fā)展迅速，重技能，強(qiáng)實(shí)訓(xùn)也成為職業(yè)學(xué)校的共識。實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)管理日趨規(guī)范，各項(xiàng)工作有序開展，實(shí)訓(xùn)效果更加顯著。如今各行各業(yè)都在改革創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展，學(xué)校也不例外，課程改革、課題研究、管理研究等都在廣泛地開展。為了更好地做好、做精、做強(qiáng)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理工作，現(xiàn)將在開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理過程中一些重要因素進(jìn)行總結(jié)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“引領(lǐng)技術(shù)，成就未來”的發(fā)展目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
筆者認(rèn)為，實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理工作應(yīng)從計(jì)劃管理、人員管理、安全管理、設(shè)備管理、成本管理、考評管理六個方面開展。
一、計(jì)劃管理
各工種實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的制定基本依據(jù)：職教系統(tǒng)頒發(fā)的專業(yè)教學(xué)大綱；行業(yè)技能要求（主要參考職業(yè)技能等級鑒定標(biāo)準(zhǔn)）；企業(yè)和社會的用工需求。實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的制定是實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶，是廣大實(shí)訓(xùn)教師努力、敬業(yè)的體現(xiàn)。計(jì)劃的制定包括以下過程。一是對前一學(xué)期總結(jié)研討，總結(jié)前一個計(jì)劃的優(yōu)劣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄缺點(diǎn)。二是對近期國家、社會對職業(yè)教育的動態(tài)分析，發(fā)展方向的學(xué)習(xí)研究，調(diào)研行業(yè)、企業(yè)對人才的要求及就業(yè)狀況。三是進(jìn)行資料匯總、分析，得出數(shù)據(jù)，開展團(tuán)體討論，形成文字資料（實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃）并建檔備案。計(jì)劃起著綱領(lǐng)的作用，失之毫厘，謬以千里，不可不精耕細(xì)作。計(jì)劃的實(shí)施輔以嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，切不可流于形式。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)習(xí)根據(jù)計(jì)劃分階段對教學(xué)進(jìn)行分解，采取模塊式教學(xué)法，項(xiàng)目式教學(xué)法為學(xué)生設(shè)計(jì)出有針對性的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)習(xí)通過計(jì)劃的制定可以開發(fā)出相應(yīng)的、適合本校實(shí)際情況的實(shí)訓(xùn)校本教材、實(shí)訓(xùn)練習(xí)冊，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、人員管理
這里的人員管理著重強(qiáng)調(diào)的是對實(shí)訓(xùn)教師的管理。在注重實(shí)訓(xùn)教學(xué)的今天，實(shí)訓(xùn)教師在學(xué)校已經(jīng)成為一個龐大的`群體。實(shí)訓(xùn)教師的組成也是多層次的、立體的，既有專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師、專任教師中的雙師型教師，又外聘有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員及留校學(xué)生成為實(shí)訓(xùn)教師的。就這些人來說，年輕者居多，大體上本專業(yè)技術(shù)過硬，理論基礎(chǔ)知識較差，教育教學(xué)水平相對欠缺。針對上述情況，學(xué)校采取“理實(shí)對接”“以老帶新”“工種互換”等教學(xué)組合模式，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)合理運(yùn)作，新教師快速成長，老教師精益求精。實(shí)訓(xùn)教學(xué)強(qiáng)調(diào)專人負(fù)責(zé)制、分層制、獎罰制等相結(jié)合�？剖翌I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)并統(tǒng)籌安排、科學(xué)管理、工種協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查，做到制度透明、管理高效、客觀公正。各工種實(shí)訓(xùn)教師由組長負(fù)責(zé)，組長向科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層有人管，制度保證，責(zé)任到人，獎罰分明，責(zé)權(quán)利明確。
制定專門的青年教師成長計(jì)劃，青年教師是學(xué)校發(fā)展壯大的后備力量，是今后學(xué)校發(fā)展的主力軍。青年教師有活力，有想法，有勇氣，但缺少知識的積累、經(jīng)驗(yàn)和耐心，內(nèi)心浮躁與功利。成長計(jì)劃主要有每學(xué)期不少于二次的公開匯報(bào)課；課程教案的評比及每學(xué)期編寫兩門不授課的詳細(xì)教案；老教師幫帶計(jì)劃；安排參與技能競賽；定期安排參加校內(nèi)外培訓(xùn)，讓青年教師走出去，請企業(yè)優(yōu)秀人員走進(jìn)來，增長他們的知識與技能等。另外，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛，同事關(guān)心，也是其成長的因素之一。
三、安全管理
根據(jù)企業(yè)用工安全管理規(guī)范要求并結(jié)合本校實(shí)際實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)，按不同的工種制定出完整的安全操作規(guī)程，同時(shí)配套有針對性的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。全校上下達(dá)成共識并著重強(qiáng)調(diào)：“安全第一”的理念。在整個實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中學(xué)校始終把安全問題放在首位，在進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織進(jìn)行安全知識學(xué)習(xí)，安全事故的案例分析，突發(fā)事件的應(yīng)急措施演練。學(xué)校嚴(yán)格掌控安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)（如機(jī)床的操作規(guī)程等），實(shí)訓(xùn)的紀(jì)律與要求，使學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的安全意識。另外，科室領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并加大監(jiān)管力度，不定期巡視檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)有效地解決。實(shí)訓(xùn)教師也要加強(qiáng)安全責(zé)任意識，注重學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全、機(jī)床設(shè)備安全，做到早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早解決。
四、設(shè)備管理
職業(yè)學(xué)校強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入是相當(dāng)大的，實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量一般較多，因此設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)就顯得格外重要。合理使用，正常運(yùn)傳，及時(shí)維護(hù)，專人負(fù)責(zé)是學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理的基本要求。“誰使用誰負(fù)責(zé)”是總的指導(dǎo)原則。各實(shí)訓(xùn)工種的組長是該工種設(shè)備管理的第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人有權(quán)要求開機(jī)使用者進(jìn)行登記，記錄使用時(shí)間、使用人、設(shè)備狀況等。實(shí)訓(xùn)處科室領(lǐng)導(dǎo)是設(shè)備使用的監(jiān)督人員，定期組織專業(yè)教師進(jìn)行設(shè)備使用的檢查，設(shè)備維護(hù)檢修等。
五、成本管理
這里的成本指的是實(shí)訓(xùn)材料消耗的成本。各類實(shí)訓(xùn)教學(xué)必然有材料消耗，而且這個消耗的成本是巨大的，節(jié)約成本、降低材料消耗是實(shí)訓(xùn)成本管理的重要內(nèi)容。學(xué)校要求學(xué)生加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)材料的管理，由專人負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行清查盤點(diǎn)，記錄材料的使用情況并上報(bào)匯總。另外降低材料消耗的途徑有多種多樣。如車工實(shí)訓(xùn)，降低材料消耗主要是三個基本途徑。一是實(shí)訓(xùn)材料購買時(shí)可以購進(jìn)質(zhì)量稍差、價(jià)格相對低的尼龍棒作為第一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)材料，這樣可讓學(xué)生練手，可節(jié)約車刀成本支出，可降低車床的碰撞事故達(dá)到一舉三得。二是實(shí)訓(xùn)材料的循環(huán)使用，如同一階段的項(xiàng)目則盡可能設(shè)計(jì)為材料能重復(fù)使用多次，第一階段加工完成的成品可以在其他班級第二階段實(shí)訓(xùn)中使用。三是校企合作，進(jìn)行來料加工，可以承擔(dān)一些校外的相對簡單加工項(xiàng)目（學(xué)生可以練習(xí)的工件），為企業(yè)進(jìn)行代加工，企業(yè)不需要付加工費(fèi)，這樣可以節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料的支出。
六、考評管理
考評管理工作的對象有實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生，方法主要是過程考評和結(jié)果考評相結(jié)合的綜合評價(jià)。就實(shí)訓(xùn)教師而言，過程考評指是教師的常規(guī)工作與師德方面，如備課、計(jì)劃制定、作息時(shí)間、課堂效果、為人師表情況等；結(jié)果考評指個人的業(yè)績、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)完成情況等。
學(xué)校節(jié)能降耗工作計(jì)劃2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《江西省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦法》，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高全校師生憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)教育局相關(guān)文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節(jié)能宣傳周活動�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際作出如下方案。
一、活動主題
節(jié)能宣傳周的主題“xx”。
二、主要內(nèi)容
（一）開展能源緊缺體驗(yàn)日活動
6月17日為“能源緊缺體驗(yàn)日”，全校各個辦公室和教室停開電腦一天；停開公共場所（如門廳、走廊、教室等）照明一天。校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗(yàn)活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
�。ǘ╅_展“節(jié)約型校園”專題活動
以“節(jié)能宣傳周”活動為契機(jī)，掀起創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的高潮。通過開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生節(jié)約能源資源自覺性和主動性。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等各項(xiàng)規(guī)章制度，建立公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的長效機(jī)制。校團(tuán)委負(fù)責(zé)開展節(jié)約糧食宣傳廣播，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。
（三）開展節(jié)能宣傳教育活動
1、開展校園節(jié)能文化宣傳活動。學(xué)校團(tuán)委、政教處，要以本次活動宣傳周為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定具體的活動步驟加以落實(shí)，開展對學(xué)生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻(xiàn)計(jì)策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式，開展對全校師生的節(jié)能宣傳，利用畢業(yè)班學(xué)生成人禮和畢業(yè)禮的時(shí)機(jī)，開展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進(jìn)行捐贈教材教輔和學(xué)習(xí)文具等活動。
2、學(xué)校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標(biāo)語——“xx”的主題口號。學(xué)校要求全校教職工要在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學(xué)生起表率作用。
3、團(tuán)委、政教處要通過各班級黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳聲勢，營造濃厚的節(jié)能氣氛。利用周五班會課進(jìn)行主題班會和節(jié)能降耗黑板報(bào)布置等工作。
4、多方面培育節(jié)能校園文化。教師在教學(xué)中要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，在知識傳授和學(xué)生探究中引導(dǎo)和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法，在學(xué)生中不斷樹立“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務(wù)處及行政值周教師要不斷加強(qiáng)對校園的`用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時(shí)檢查，防止漏水漏電并及時(shí)關(guān)閉，做到實(shí)時(shí)節(jié)約，處處節(jié)能。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各行政部門、年級組要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，認(rèn)真組織落實(shí)好各項(xiàng)專題活動。
2、加大宣傳力度。充分認(rèn)識我國能源短缺現(xiàn)狀以及公共機(jī)構(gòu)節(jié)能的重要性、必要性，增強(qiáng)全體師生的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，普及節(jié)能政策法規(guī)和節(jié)能常識，提高節(jié)能管理水平。
3、認(rèn)真做好總結(jié)。
節(jié)能宣傳周結(jié)束后，學(xué)校要對活動情況及時(shí)總結(jié)。
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