工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-05 07:15:42 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計(jì)劃

工作計(jì)劃篇1

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

　　大部分學(xué)生對字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好。一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不知道怎么去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會(huì)答非所問，想怎么答就怎么答。拓展性的練習(xí)更是無從下手。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　第一階段：

　　語基部分——全員參加——自主復(fù)習(xí)

　　1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方法所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類概括。

　　（1）、形近字組詞。

　　（2）、多音字組詞。

　　（3）、填字組詞。

　　（4）、一字組多詞。

　　（5）、寫出有相反意思的詞語等。

　　第二階段：閱讀部分——練中有導(dǎo)、導(dǎo)中有練

　　1、要求背誦語段人人過關(guān)。

　　2、進(jìn)行一些小型的突擊性的比賽。

　　3、根據(jù)實(shí)際，學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過程。重點(diǎn)應(yīng)放在怎樣審題，解題的方法上。做每一題時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生審清題意。根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。

　　第三階段：習(xí)作部分，反復(fù)修改。

　　由于平時(shí)對學(xué)生的作文，讀中后寫，課后抓得緊，及時(shí)指導(dǎo)、講評到位，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在反復(fù)修改上。

　　1、一事一議（練習(xí)寫事的，把過程寫清楚。）

　　2、一景一描（練習(xí)寫景的，抓住景物特點(diǎn)。）

　　3、一人一寫（練習(xí)寫人的，要讓人活起來。）

　　4、一感一想（練習(xí)想象的，想象事實(shí)相結(jié)合。）

　　方法：自己讀、評、同學(xué)評，老師導(dǎo)相結(jié)合，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，逐漸提高習(xí)作水平，而不乏味。

　　三、復(fù)習(xí)方法：

　　分類性復(fù)習(xí)：分為：聽寫訓(xùn)練、基本知識(shí)、積聚運(yùn)用、閱讀、寫作等五局部。

　　1、聽寫訓(xùn)練、基本知識(shí)穿插在每節(jié)課中舉行溫習(xí)。

　　2、積聚運(yùn)用總結(jié)出題型重在平常的操練。

　　3、閱讀局部的.分類要領(lǐng)許多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)格式上分。

　　4、作文的分類可能多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以遵命題的式樣來分。

　　在舉行總復(fù)習(xí)的經(jīng)過中，注意以下兩點(diǎn)：

　　1、突出重點(diǎn)。從門生的角度看，我們要額外注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而進(jìn)步合格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的溫習(xí)中，詞、句、段的明白是重點(diǎn)。在作文溫習(xí)中，怎樣把話寫通暢，把事故的因由、經(jīng)歷、結(jié)束寫明晰是重點(diǎn)。從門生學(xué)習(xí)的格式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提議自己必要明白的題目，是探究學(xué)習(xí)的要害。

　　2、講練連合。在整個(gè)溫習(xí)階段，教授引導(dǎo)、概括以操練為主，在一堂課上門生應(yīng)該有口頭的操練，又有筆頭的操練。

　　四、復(fù)習(xí)措施：

　　1、以聽寫的方式檢查字詞。聽寫前先布置作業(yè)復(fù)習(xí)課后生字詞及補(bǔ)充的四字詞、成語。復(fù)習(xí)單元同步練習(xí)中出現(xiàn)的詞語。聽寫后做評講，將易錯(cuò)字、重難點(diǎn)字重點(diǎn)講解。集中講學(xué)習(xí)這些字詞的方法。

　　2、課堂抽背和默寫重點(diǎn)語段相結(jié)合。

　　3、課堂練習(xí)、課堂評講。教答題方法。

　　4、整理這學(xué)期所有的試卷和練習(xí)題。

　　5、指導(dǎo)考試技巧、強(qiáng)調(diào)卷面的書寫。

　　6、閱讀：

　　①課內(nèi)語段：抓重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語段，了解文章的中心，進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練：（注重古詩文的背誦、理解、默寫）

　　②課外語段：（要注重能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練學(xué)生答題方法。形成閱讀能力）

　　五、幫助學(xué)困生：

　　1、組織“一幫一”的學(xué)習(xí)合作小組。一個(gè)優(yōu)等生對應(yīng)一個(gè)學(xué)困生。

　　2、每次聽寫、默寫之后，老師單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、利用休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、家校聯(lián)系。

工作計(jì)劃篇2

　　一、20xx年農(nóng)業(yè)發(fā)展思路和總體目標(biāo)

　　20xx年我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展本著因地制宜，揚(yáng)長避短，發(fā)揮資源優(yōu)勢，合理調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善集約化、產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路推進(jìn)。進(jìn)一步加快土地流轉(zhuǎn)速度，發(fā)展規(guī)模效益型農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，引導(dǎo)農(nóng)民以經(jīng)濟(jì)效益為中心，徹底破除“以糧為綱”觀念，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)為目標(biāo)。

　　二、20xx年農(nóng)業(yè)重點(diǎn)工作

　　1、設(shè)施蔬菜基地建設(shè)

　　明年繼續(xù)加大溫室基地建設(shè)力度。首先完成**二期溫室基地建設(shè)，由現(xiàn)在的200畝，擴(kuò)大到300畝，加上原有冷棚400畝，整個(gè)基地設(shè)施菜種植規(guī)模達(dá)到700畝。再有就是半截河200畝、**200畝、**100畝三個(gè)設(shè)施菜基地建設(shè),目前已完成土地流轉(zhuǎn)等基礎(chǔ)工作。

　　2、做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社

　　我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社運(yùn)作較好的并且有一定影響力的有3家，即大代木穆民肉羊養(yǎng)殖專業(yè)合作社、**瑞豐蔬菜種植專業(yè)合作社、**東發(fā)蔬菜種植專業(yè)合作社。現(xiàn)在這3家合作社分注冊了“穆民”“拋莊”“東耘”商標(biāo)。明年計(jì)劃進(jìn)一步做大做強(qiáng)，將優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品打入京、津及沿海地區(qū)。

　　明年我鎮(zhèn)北八村(子牙新河以北的8個(gè)村)將以**溫室基地為核心，重點(diǎn)發(fā)展日光溫室，**已完成100畝土地流轉(zhuǎn)用于建設(shè)日光溫室，十王堂村(溫室水果)。我鎮(zhèn)中部各村將以**溫室基地為核心發(fā)展日光溫室，**村已完成200畝土地流轉(zhuǎn)，用于溫室建設(shè)。西部各村在**和**的影響下，部分村也開始籌劃溫室基地建設(shè)，如胡太洲，半截河，正在加緊土地流轉(zhuǎn)。

　　3、植樹造林新機(jī)制

　　明年春季植樹造林，計(jì)劃改變原有分散零星種植模式。總思路是化零為整，整體推進(jìn)，政府扶持。將全鎮(zhèn)31個(gè)行政村，所有宜林的溝、路、渠兩側(cè)全部發(fā)包到村到戶，好的地段進(jìn)行有償承包，各別地段可零地價(jià)發(fā)包，本著權(quán)、責(zé)、利相結(jié)合的原則，進(jìn)行誰種植，誰管護(hù)，誰受益，充分調(diào)動(dòng)人民參與與綠化的積極性。同時(shí)，鎮(zhèn)政府給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和相應(yīng)的政策扶持。

　　4、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　繼續(xù)實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目，本項(xiàng)目涉及子牙新河河套16個(gè)，2XX畝耕地(1400萬);繼續(xù)實(shí)施高效節(jié)水項(xiàng)目，本項(xiàng)目涉及**、朱司吳召、**、門店、**、前董景、珠莊等9個(gè)村。(800萬元橋閘維修、地下管道、揚(yáng)水站點(diǎn));繼續(xù)實(shí)施土地平整項(xiàng)目，本項(xiàng)目涉及子牙新河河套南15個(gè)村，40000畝耕地(2400萬);繼續(xù)實(shí)施土地出讓金項(xiàng)目，本項(xiàng)目涉及子牙新河河北**、**2個(gè)村，3個(gè)溫室基地，10000畝耕地。(550萬)

　　三、保障措施

　　1、科技示范戶典型帶動(dòng)

　　重點(diǎn)培育農(nóng)業(yè)科技示范戶，從農(nóng)業(yè)所屬種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)中挖掘示范戶，以點(diǎn)帶面，加大宣傳力度，增加輻射效應(yīng)，從而使整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，增加新的'農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

　　2、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社引領(lǐng)

　　做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，重點(diǎn)發(fā)展有產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁的合作社，使合作社在產(chǎn)業(yè)調(diào)整過程中發(fā)揮其引導(dǎo)作用，擴(kuò)大社會(huì)影響力，從而使原本分散、零星、無組織的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，重新凝聚起來，降低生產(chǎn)成本，增加農(nóng)業(yè)收入。

　　3、政府扶持

　　鎮(zhèn)政府根據(jù)國家相關(guān)農(nóng)業(yè)政策，結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，進(jìn)一步增加農(nóng)田水利基礎(chǔ)施放投入，積極爭取上級(jí)農(nóng)業(yè)發(fā)展資金，有針對性的對一些重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)給予扶持。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)保定市電教館及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期“規(guī)范、有序、高效”的管理理念，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，以及20xx年上學(xué)年部門工作內(nèi)容及目標(biāo)，以觸摸一體機(jī)、多媒體設(shè)備的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有信息軟件、硬件的作用，以校園信息化促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)，明確各項(xiàng)職責(zé)，健全各項(xiàng)管理制度。

　　2、完善硬件設(shè)施，裝備、管理好上級(jí)配發(fā)的設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息設(shè)備資源的合理、有效應(yīng)用。

　　3、加大教師的信息技術(shù)的培訓(xùn)及考核力度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)。

　　4、規(guī)范計(jì)算機(jī)上機(jī)課管理，充分高效使用好觸摸一體機(jī)多媒體機(jī)房。

　　5、加強(qiáng)信息處人員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，采取自學(xué)和參加培訓(xùn)的方式提升部門專業(yè)素質(zhì)。

　　6、建立規(guī)范的校本資源庫，保證計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

　　7、完成學(xué)校網(wǎng)站改版及非全日制中專網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)站的維護(hù)與更新，不斷豐富網(wǎng)上資源，使校園網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的窗口，成為學(xué)校管理的平臺(tái)。

　　三、具體工作：

　　1、健全機(jī)構(gòu)制度，為有序開展工作保駕護(hù)航。

　　我們以工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、信息專業(yè)技術(shù)過硬要求信息處每位工作人員，明確分工，一起制定并完善《學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)獎(jiǎng)懲方案》、《校本培訓(xùn)制度》、《多媒體設(shè)備使用管理制度》、《學(xué)校信息管理制度》等各項(xiàng)制度，確保我校信息教育工作的組織落實(shí)，為規(guī)范有序開展工作保駕護(hù)航。

　　2、完善硬件設(shè)施，力求信息資源的有效使用。

　　我校現(xiàn)有15個(gè)“班班通”教室、13個(gè)觸摸一體機(jī)、8個(gè)微機(jī)室，保證每個(gè)班級(jí)都有信息教育設(shè)備使用，要求應(yīng)用覆蓋所有學(xué)科，所用班級(jí)和教師將按“班班通”應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)投入應(yīng)用。我們將在每班選拔了一個(gè)班班通管理員，班主任管理機(jī)柜鑰匙，并且負(fù)責(zé)日常設(shè)備衛(wèi)生、保護(hù)班級(jí)設(shè)備，建立設(shè)備管理責(zé)任制。信息處人員將每周五對所有設(shè)備例行普查一次，平時(shí)注意加強(qiáng)對設(shè)備的`維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　3、緊抓信息化培訓(xùn)及考核，提高教師信息素養(yǎng)。

　　我校的信息技術(shù)水平不一，所以我們校本培訓(xùn)的主要做法將是循序漸進(jìn)、分層培訓(xùn)、培養(yǎng)興趣提高效果。首先，我們根據(jù)教師的原有信息素質(zhì)程度，開設(shè)A、B班；其次內(nèi)容上采取分層教學(xué)，制定由淺入深的教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)方法上采取減低難度、激發(fā)興趣、分散難點(diǎn)的方法來調(diào)動(dòng)全體教師的學(xué)習(xí)積極性，最后在落實(shí)上采取簽到檢查制度，每學(xué)期將加以考試考核，記錄到檔案中去。本年度的教學(xué)計(jì)劃是：

　　觸摸一體機(jī)設(shè)備的管理和應(yīng)用，文字處理，電子表格，PPT課件制作。

　　4、抓好遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，規(guī)范信息技術(shù)課堂管理。

　　我校的信息設(shè)備已日趨完善，多媒體教室、觸摸一體機(jī)設(shè)備已基本能滿足師生的使用要求，這就要求老師能將現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和教育教研緊密結(jié)合，熟練應(yīng)用設(shè)備和資源，能創(chuàng)造性地整合制作資源。

　　我校已有8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電腦室，學(xué)生機(jī)有354臺(tái)，基本能夠滿足各年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)的要求，為了規(guī)范信息計(jì)算機(jī)課堂管理，打造高效課堂，我們計(jì)劃聯(lián)合教務(wù)處開展校內(nèi)優(yōu)秀多媒體教學(xué)課件評選活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

　　作為管理學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)教育的專業(yè)部門，我們深知自身的專業(yè)素質(zhì)還有差距，我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、FLASH課件制作等方面我們還要抓住時(shí)機(jī)參加各級(jí)培訓(xùn)，以提升本部門人員的專業(yè)素質(zhì)，將工作做的更順利、更出色。

　　6、充實(shí)教學(xué)資源，拓展師生資源共享空間。

　　有了硬件設(shè)施和技術(shù)培訓(xùn)，我們還要不斷強(qiáng)化校本教研和資源整合、開發(fā)工作，除因特網(wǎng)、原中央電教館遠(yuǎn)教資源外，我們將致力打造自己的信息資源庫，要求每位教師每學(xué)期至少上傳一個(gè)課件（配教學(xué)設(shè)計(jì)），經(jīng)信息處審核放到“學(xué)校教學(xué)資源欄目”，鼓勵(lì)教師開發(fā)原創(chuàng)課件、多上傳資源，對有價(jià)值的整合課件、原創(chuàng)課件等資源給以獎(jiǎng)勵(lì)，公正公平。

　　7、優(yōu)化校園網(wǎng)站，創(chuàng)建學(xué)校的宣傳窗口和管理平臺(tái)。

　　1）、將學(xué)校管理層職能處室、班級(jí)建設(shè)動(dòng)態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)地采集并在網(wǎng)站上發(fā)布。

　　2）、建好學(xué)校教育教學(xué)及管理資源庫，倡導(dǎo)教師用好資源庫的教學(xué)資源，要求全校教師要在校園網(wǎng)站上提供共享資源。

　　3）、有條件的情況下建設(shè)數(shù)字化校園。

　　計(jì)劃建成主干千兆、百兆到桌面技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)核心采用萬兆路由核心交換機(jī)，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件。實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)生管理、圖書管理、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理等功能，校園網(wǎng)覆蓋整個(gè)校園。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立公共信息系統(tǒng)，提供先進(jìn)數(shù)字化管理手段，提高管理效率；建立功能齊全的教學(xué)管理系統(tǒng)；配合“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式，建設(shè)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)，通過數(shù)字化校園的建設(shè)，為培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才和服務(wù)社會(huì)搭建公共服務(wù)平臺(tái)。

工作計(jì)劃篇4

　　一、授課教師：

　　二、指導(dǎo)思想：

　　落實(shí)推進(jìn)上海市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實(shí)施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

　　三、教學(xué)進(jìn)度：

　　預(yù)備年級(jí)：期初至期末授完第一至第四課程。

　　初一年級(jí)：期初至期末授完第一至第四課程知識(shí)點(diǎn)。

　　初二年級(jí)：期初至期末授完第1、2單元法律知識(shí)利。

　　初三年級(jí)：

　　1。20xx年9月1日-20xx年3月中旬,完成初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容；

　　2。20xx年3月中旬至4月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí)；

　　3。20xx年5月中旬前，完成第二輪復(fù)習(xí)；

　　總之，以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

　　四、教學(xué)建議：

　　１、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改 “進(jìn)頭腦”。

　　要求全體政治老師一起定位在 “學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界：超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在政治備課組、教研組活動(dòng)中通過思維碰撞，使二期課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。

　　２、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。

　　在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策，強(qiáng)化支撐點(diǎn)；將備課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分工合作備課，鼓勵(lì)提倡電子備課；以高質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時(shí)間用于“磨好課”，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達(dá)５０％以上。

　　３、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。

　　要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵(lì)跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；開展系列的基本功、教研評比活動(dòng)，為更多的'青年教師提供展示的舞臺(tái)；請相關(guān)高級(jí)教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課，在區(qū)、校的聽課驗(yàn)收中提高優(yōu)課率；努力請進(jìn)名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)。

　　五、教學(xué)措施：

　　１、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

　　２、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。

　　３、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向 40 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　蒙山中學(xué)初中政治工作計(jì)劃,標(biāo)簽：九年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃,初一政治教學(xué)計(jì)劃,

　　4、加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

　　5、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

　　6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

　　7、認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

工作計(jì)劃篇5

　　一、目標(biāo)和任務(wù)：

　　1、加強(qiáng)對學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識(shí)，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì)課、課間操觀摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)。

　　4、加強(qiáng)德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。

　　5、組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　6、結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng)，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。

　　7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。

　　（1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作20xx年計(jì)劃。

　　（2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的.組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

　　（3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實(shí)地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

　　（4）指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

　　二、具體安排：

　　1、德育工作

　　（1）3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。

　　（2）4月中小學(xué)德育工作評估。

　　（3）2——7月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動(dòng)。

　　通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神，樹立高遠(yuǎn)的理想信念，構(gòu)筑個(gè)人人生夢想；引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始，從勤奮學(xué)習(xí)開始，從強(qiáng)健身體開始，嚴(yán)格律己，在一步步實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的同時(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻(xiàn)。

　　（4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　　（5）9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)。

　　（6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

　　（7）12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會(huì)。

　　2、體育工作

　　（1）3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。

　　（2）大課間操活動(dòng)總結(jié)。

　　（3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

　　（4）4月上旬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　（5）10月8日——15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

　　（6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

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