工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
09年，是公司發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團(tuán)公司成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點(diǎn)，財務(wù)部將一如既往地圍繞公司的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司財務(wù)預(yù)算，以加強(qiáng)財務(wù)核算、提高會計素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細(xì)化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標(biāo)，以資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任為主線，全面推行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、信息化的財務(wù)管理模式，加強(qiáng)成本核算，實行全員、全過程的財務(wù)管理策略，從嚴(yán)管理,積極為公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策當(dāng)好參謀，為完成公司經(jīng)營目標(biāo)作出應(yīng)有的努力。現(xiàn)就目前情況，提出以下初步構(gòu)想：
一、理順工作思路，做好財務(wù)基礎(chǔ)工作。
１、搭建集團(tuán)公司財務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責(zé)。
（組織機(jī)構(gòu)與部門）
財務(wù)部長
會計主管 出 納 庫管員
崗位職責(zé)：
財務(wù)部長：對公司的財務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任，擬定籌資，投資方案，編制財務(wù)預(yù)算。
會計主管：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，組織會計核算；登記帳簿；對帳，結(jié)帳；編制財務(wù)報表
出納：負(fù)責(zé)現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。
庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。
２、健全和完善財務(wù)制度。
在原有財務(wù)制度的'基礎(chǔ)上，根據(jù)集團(tuán)公司財務(wù)核算的新要求，進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格財務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財務(wù)規(guī)章制度，# [使會計工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
３、規(guī)范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。
收集整理好以前財務(wù)檔案，進(jìn)行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計核算資料的完整性、嚴(yán)密性，以便核查方便。
二、充分發(fā)揮財務(wù)管理職能，做好財務(wù)本職工作。
1、按財務(wù)預(yù)算科學(xué)合理安排調(diào)度資金，充分發(fā)揮資金利用效率。積極提供全面、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)分析和建議，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，
2、積極爭取政策支持。積極利用行業(yè)政策，想辦法、找路子，爭取銀行等相關(guān)部門優(yōu)惠政策，為公司謀取最大經(jīng)濟(jì)利益。
3、深入研究稅收政策，合理避稅增效益。新的一年里，引導(dǎo)財務(wù)人員加強(qiáng)稅收政策法規(guī)的研究和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與稅務(wù)部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過合理避稅為公司增加效益。
4、搞好成本核算，合理調(diào)度資金完成年度預(yù)算。適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)流動資金分析和管理，為公司謀求最大利益。
5、搞好固定資產(chǎn)管理。凡是資產(chǎn)都應(yīng)該為企業(yè)帶來效益。加強(qiáng)閑置資產(chǎn)、報廢資產(chǎn)處置工作，努力提高資產(chǎn)利潤率。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，深刻理解體育教育教學(xué)理念，深化體育教育教學(xué)改革，全面提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、工作重點(diǎn)：
1.繼續(xù)實施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同參與，提高體育課堂教學(xué)的實效性。
2.認(rèn)真做好體育教師新常規(guī)活動，提高教師的`專業(yè)理論知識、技能，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮體育教師實踐能力和創(chuàng)新意識，繼續(xù)做好研訓(xùn)一體的探索和實踐。繼續(xù)做好體育教師中短期專業(yè)技能培訓(xùn)工作；以常態(tài)課堂為載體，繼續(xù)推進(jìn)“以賽促學(xué)”課堂教學(xué)變革項目，進(jìn)行“一師一優(yōu)課”和初中體育與健康課堂教學(xué)評比。
3.初中以必修課為基礎(chǔ)，通過參與縣疑難問題研訓(xùn)等活動，提高教師選修課程建設(shè)能力，以骨干教師為主成立主題課程項目組，研究開發(fā)體育學(xué)科拓展性課程；通過初中畢業(yè)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，提升學(xué)生身體素質(zhì)。
4.對體育課時得到落實進(jìn)行調(diào)研，確保學(xué)生每天有一小時的活動時間，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
5.關(guān)注學(xué)生的身體健康水平，抽查、核查小學(xué)段項目學(xué)評成績的真實性、科學(xué)性，積極開展創(chuàng)建文體課外活動示范校工作。
6.啟動對初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試的研究，特別關(guān)注后20%學(xué)生體育學(xué)業(yè)考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、正確人生觀，提高初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試成績。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)突出課程評價系統(tǒng)的調(diào)研。
2.方法：深入課堂教學(xué)，面向一線教師，聽取意見，共同解決教學(xué)中的實際問題，提高課堂體育教學(xué)水平。培養(yǎng)一部分骨干教師在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，很好駕馭課堂教學(xué)能力。
工作計劃 篇3
指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活，營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的趣味性，集交流性與學(xué)習(xí)性于一體，加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流，使學(xué)生在日常活動中增長知識。 活動目標(biāo)：
1、 通過豐富多彩的社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣；
2、 提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力；
3、 通過針對性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力；
4、 通過每學(xué)期一次的英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
社團(tuán)設(shè)置：
由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長1名，副社長2名，小組長10名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：副社長：
組長。
會員：面試通過后即成為社團(tuán)會員，積極參加每一次社團(tuán)活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。
教師安排：
指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動并對社團(tuán)工作做出及時、正確的引導(dǎo)，及時地對學(xué)生的合眾疑難問題進(jìn)行及時的知道，負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個月總結(jié)活動開展情況。促進(jìn)社團(tuán)的成長
活動時間：
每星期一 第七節(jié)課
活動內(nèi)容簡介
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點(diǎn)：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導(dǎo)教師：自定
7、主辦機(jī)構(gòu)：英語協(xié)會
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復(fù)賽：自定 0
4、比賽地點(diǎn)：
5、負(fù)責(zé)教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。
（3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。
（4）、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復(fù)賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問 d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心
4、負(fù)責(zé)教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：
（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金贊助商
四、 其它活動
1、英語學(xué)習(xí)交流會
進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的`求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。
2、 舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進(jìn)行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。
3、出版英語刊物
此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影
工作計劃 篇4
為了更好地落實學(xué)校工作計劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實效性。
1.繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計等要素要齊全。教案的設(shè)計要結(jié)合本班實際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等，學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化評價。
2.作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好教學(xué)的研究工作，教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1.本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的'精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2.作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
3.繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教學(xué)的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。
4.加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使年輕教師盡快成長為我組的學(xué)科帶頭人。
5.開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。
6.鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
7.繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排
九月份
1.各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
2.開展第一輪聽、評課活動。
十月份
1.繼續(xù)聽評課活動。
2.教學(xué)常規(guī)工作檢查。
十一月份
1.組織期中考試。
2.集體備課。
3.常規(guī)檢查。
十二月份
1.教學(xué)管理重點(diǎn)檢查。
2.教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
元月份
1.各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。
2.各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)工作總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。
工作計劃 篇5
一、上一學(xué)期教導(dǎo)處存在的問題
1、通過上學(xué)期期末考試來看，我們的教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，突出表現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，學(xué)習(xí)規(guī)范化落實不到位。
2、課堂教學(xué)研究力度不夠，聽課優(yōu)秀率偏低，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
3、教研沒能落實到位，課題沒有真正開展起來，教師的提高教研的意識不強(qiáng)，因此，讀書、論文、競賽等教研成果不理想。
二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以創(chuàng)新為動力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)建性地開展教研教改工作，加快發(fā)展步伐，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)和工作任務(wù)：
1、加強(qiáng)新課程改革研究力度，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和反思為突破口，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程，實踐新課程。逐步做到課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本，富于創(chuàng)新、具有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、努力加強(qiáng)校本研究工作。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，扎實開展教研組活動，有層次，穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。將教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容來加以研究和討論，以"教學(xué)論壇"和"經(jīng)驗交流"等形式開展平等互動的系列培訓(xùn)活動。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教改課題的研究，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展工作，在做好20xx年的各項課題研究外，重點(diǎn)抓好詩文誦讀和寫字教學(xué)研究課題。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，激活全校教師參與教育教研活動的熱情，使各教研組活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)常化，使教研組長與學(xué)校教務(wù)處保持高度一致，認(rèn)真完成落實各項教學(xué)工作。
5、繼續(xù)抓好日查、月查工作，將工作做實做細(xì)，并建立起規(guī)范、嚴(yán)格的常規(guī)檢查方案和制度，用嚴(yán)格的制度管理人，并做到以人為本。
四、工作具體實施措施：
（1）、完善制度，細(xì)化常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教研各項管理制度及常規(guī)要求，是學(xué)校的各項工作做到定之有位，行之有據(jù)，全方位提高學(xué)校的管理水平，針對教學(xué)教研實際問題，修訂學(xué)校部分常規(guī)管理要求，規(guī)范教師的常規(guī)工作。
（2）、汲水拓源，為教師創(chuàng)設(shè)理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)提高的平臺。
繼續(xù)采用“走出去，請進(jìn)來”的工作思路，積極選派教師到到名校學(xué)習(xí)，并鼓勵教師參加多種培訓(xùn)，加強(qiáng)校際間的橫、縱向交流與學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師落實“三個一”要求，即寫一篇學(xué)習(xí)心得，作一次學(xué)習(xí)匯報，上一節(jié)匯報課。在學(xué)校財力允許的情況下最大限度的給予經(jīng)濟(jì)支持，真正調(diào)動教師學(xué)習(xí)提高的積極性。
（3）、加強(qiáng)課改研究，探索新的教學(xué)模式，加強(qiáng)教法與學(xué)法的研究及與之相適應(yīng)的師生評價研究與探討，進(jìn)一步鞏固理論功底，提高科研能力，培養(yǎng)學(xué)科骨干，形成學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校定期舉辦說課、評課、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會等活動，走以研促教、以教促學(xué)之路，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
（4）、開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的`提高。
①聽課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
②推門課：加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
③示范課：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動。
④評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
⑤研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語、數(shù)、科任學(xué)科各兩節(jié)，時間另定）
⑥開放課：進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時間周四）
⑦復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
（5）、繼續(xù)將詩文誦讀工作做實、做大。
編制詩文誦讀教材，采用多種形式舉辦詩文誦讀活動，適當(dāng)增加學(xué)生的經(jīng)典詩文誦讀量。借這兩項工作，努力夯實學(xué)生成長與發(fā)展的人文底蘊(yùn)。
（6）、繼續(xù)實行推門課制度。
總結(jié)上學(xué)期推門課聽課中暴漏出的問題，在繼續(xù)倡導(dǎo)推門課的基礎(chǔ)上，注重推門課的針對性與目的性，克服推門課中出現(xiàn)的形式主義，倡導(dǎo)聽課后及時反饋，講優(yōu)點(diǎn)，擺問題，找辦法。教務(wù)處要不定時對教師課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對存在的問題要分析研究，制定出針對性地措施，從而做到發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題，使教師教學(xué)水平提高一個層次。
（7）、圍繞課堂教學(xué)，繼續(xù)開展“六個一”活動
以課堂教學(xué)為中心，積極組織開展“六個一”活動 ，即1、每章（單元）寫一篇教學(xué)反思；2、每月提供一個典型案例；3、每學(xué)期上一節(jié)校級優(yōu)質(zhì)課；4、每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)；5、每學(xué)期制作一個可供參考的課件，6、每學(xué)年研究一個小課題。
（8）、抓教學(xué)反思，促總結(jié)提高。
為了提高課堂教學(xué)的效率，繼續(xù)提倡教學(xué)反思，教師要將寫教學(xué)反思作為常規(guī)教學(xué)工作的重要內(nèi)容。走進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，把課堂上的得與失記錄下來，使自己養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣，真正做一個反思型的教師。要求教師每單元（章）進(jìn)行一次教學(xué)反思，教務(wù)處利用定期舉辦教學(xué)反思交流會活動以達(dá)到資源共享。
（9）、繼續(xù)開展教師讀書活動
學(xué)校對師生讀書提出具體的要求。教師制定個人讀書計劃，學(xué)校開辟“讀書論壇”，讓教師發(fā)表自己獨(dú)特的見解，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。要求每位教師每學(xué)期選讀三本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，其中的一本精讀，認(rèn)真做好名著名言的摘抄，寫出讀書心得，在讀書基礎(chǔ)上養(yǎng)成寫隨筆好習(xí)慣。定期開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：讀書經(jīng)驗交流會、經(jīng)典誦讀展示、演講比賽、讀書筆記評選、讀書征文比賽等活動。
工作計劃 篇6
20xx年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣積極穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃（以下簡稱“營養(yǎng)改善計劃”）實施工作，現(xiàn)總結(jié)報告如下：
一、20xx年工作情況
（一）基本情況
20xx年，全縣實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃學(xué)校132所，其中：農(nóng)村中學(xué)6所、農(nóng)村小學(xué)91所、教學(xué)點(diǎn)35個，惠及學(xué)生13243名，其中：義務(wù)教育階段學(xué)生12376人（中學(xué)生3385人、小學(xué)生8992人），附設(shè)學(xué)前班學(xué)生867人。20xx年，自治區(qū)應(yīng)下達(dá)營養(yǎng)改善計劃專項資金1459.58萬元，批準(zhǔn)動用歷年沉淀資金417.13萬元，實際下達(dá)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃補(bǔ)助資金1042.45萬元，下達(dá)教師陪餐資金67.84萬元，本年度實際支出資金1215.38萬元，截止20xx年12月31日賬面結(jié)余資金336.57萬元，結(jié)余主要原因是20xx年12月及20xx年1月份就餐資金尚未結(jié)算。
（二）主要做法
20xx年以來，我縣堅持以改善學(xué)生營養(yǎng)狀況、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以食品安全和資金安全管理為重點(diǎn)，健全管理制度，細(xì)化工作措施，在組織實施、供餐管理、供餐上報等方面取得了顯著成效。20xx年6月份，我縣榮獲全國“陽光校餐示范縣”殊榮，工作中，我們的主要做法是：
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在抓管理上下功夫。縣委、政府將營養(yǎng)改善計劃工作列入重要議事日程，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組各職能部門各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制和責(zé)任體系，為營養(yǎng)改善計劃工作順利實施提供了組織保障。20xx年，針對營養(yǎng)改善計劃工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題，組織召開營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組會議2次，列出問題清單，提出解決辦法，明確職責(zé)分工，夯實部門責(zé)任，推動營養(yǎng)改善計劃順利實施。
加強(qiáng)供餐管理，在抓改善上下功夫。全縣統(tǒng)一實行學(xué)校食堂供餐，嚴(yán)格落實5.6元供餐標(biāo)準(zhǔn)，為義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生和縣城寄宿學(xué)生在校期間每天提供一個熟雞蛋，為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天免費(fèi)提供一頓午餐。20xx年11月份，將農(nóng)村小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班學(xué)生全部納入營養(yǎng)改善計劃實施范圍，供餐所需資金由縣財政承擔(dān)。堅持科學(xué)制定午餐供餐食譜，既做到營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)合理，又兼顧食物的`色、香、味搭配，保證提供的食物營養(yǎng)素種類齊全、含量充足，易于消化，衛(wèi)生安全。在有條件的學(xué)校要求每餐至少為學(xué)生提供一種主食、兩種菜肴、一種湯類供學(xué)生食用，從學(xué)生“吃得上”、“吃得飽”向“吃得營養(yǎng)”、“吃得均衡”轉(zhuǎn)變，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平逐漸提高。
突出工作重點(diǎn)，在抓安全上下功夫。完善學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品原料采購制度，對學(xué)生營養(yǎng)改善計劃所需的米、面、油、雞蛋、蔬菜、肉類等原料進(jìn)行公開招標(biāo)采購，從源頭上把好食品安全關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校飲食衛(wèi)生、學(xué)校食堂操作間衛(wèi)生、食品留樣等14項食品安全管理制度，確保營養(yǎng)改善計劃食品安全“零事故”。20xx年，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”建設(shè)，投入資金137萬元，新安裝了34所學(xué)校食堂監(jiān)控設(shè)備，進(jìn)一步提高食品安全技防水平。嚴(yán)格遵照《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理暫行辦法》，切實加強(qiáng)營養(yǎng)改善計劃專項資金管理，確保營養(yǎng)改善計劃專項資金安全高效運(yùn)行。按時完成實名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)填報工作，準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息，防止虛報、冒領(lǐng)補(bǔ)助資金行為發(fā)生。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在抓提升上下功夫。20xx年8月份，舉辦了全縣營養(yǎng)改善計劃管理人員培訓(xùn)班，邀請固原市食品衛(wèi)生安全等方面專業(yè)人員，對全縣132所實施營養(yǎng)改善計劃學(xué)校管理人員，進(jìn)行了食品衛(wèi)生安全、營養(yǎng)改善計劃管理、陽光校餐管理等內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員安全風(fēng)險意識，提升管理人員管理水平。
注重氛圍營造，在抓宣傳上下功夫。充分利用各種會議、重大活動等時機(jī)，通過各種媒體宣傳黨的惠民政策，培養(yǎng)強(qiáng)化農(nóng)村群眾和在校學(xué)生的愛國愛黨意識和感恩意識。各實施學(xué)校通過黑板報、宣傳欄、校園廣播、印發(fā)宣傳單等，深入宣傳營養(yǎng)改善計劃政策，并及時聽取社會各界的意見和建議，營造全社會共同支持、共同監(jiān)督、共同推進(jìn)的良好工作氛圍。制定出臺《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃“陽光校餐”管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范“陽光校餐”管理，堅持做好“陽光校餐”數(shù)據(jù)上報，主動接受社會監(jiān)督，始終使?fàn)I養(yǎng)改善計劃在“陽光”下運(yùn)行。
強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，在抓投入上下功夫。20xx年，縣財政把營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂從業(yè)人員工資列入部門預(yù)算，安排專項資金330萬元，專門用于319名食堂從業(yè)人員工資發(fā)放。安排專項資金208萬元，更換學(xué)校食堂設(shè)備1295臺（件）。按照每生每年60元標(biāo)準(zhǔn)，為營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)83.48萬元，切實保障學(xué)校食堂正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
細(xì)化工作措施，在抓規(guī)范上下功夫。嚴(yán)格按照全縣營養(yǎng)改善計劃“1654321”管理要求，堅持實行營養(yǎng)改善計劃就餐成本核算，保證營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂“零利潤”供餐。切實利用《寧夏農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃業(yè)務(wù)平臺》，實現(xiàn)營養(yǎng)改善計劃全程化、智能化管理，及時通過業(yè)務(wù)平臺對各學(xué)校基本信息、食堂建設(shè)、食譜制定、財務(wù)賬目和食材采購的數(shù)量、價格及食品留樣等進(jìn)行實時動態(tài)監(jiān)管，不斷推動營養(yǎng)改善計劃趨于制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查，在抓落實上下功夫。縣教育、財政、宗教、衛(wèi)計、農(nóng)牧、市監(jiān)等部門單位，按照職責(zé)分工和年度工作計劃，經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并現(xiàn)場解決相關(guān)問題，確保營養(yǎng)改善計劃安全順利實施。同時，縣教體局按照縣委、政府的要求，制定了《彭陽縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃考核方案》，對照營養(yǎng)改善計劃工作目標(biāo)管理責(zé)任書，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和初級中學(xué)及部分村級小學(xué)的營養(yǎng)改善計劃實施情況進(jìn)行了全面考核，并推薦縣委、政府對3所營養(yǎng)改善計劃工作成績突出學(xué)校進(jìn)行了表彰獎勵，樹立典型，以點(diǎn)帶面，切實推動全縣營養(yǎng)改善計劃工作提質(zhì)增效，充分發(fā)揮在全縣脫貧攻堅中的重要作用。
（三）存在的困難和問題
一年來，我們雖然做了大量工作，但還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：
一是由于縣級營養(yǎng)辦缺乏營養(yǎng)膳食專業(yè)人員，在學(xué)生營養(yǎng)膳食指導(dǎo)工作上力不從心，學(xué)校供餐食譜比較單一，存在個別營養(yǎng)素攝入量不達(dá)標(biāo)的情況。
二是個別學(xué)校不能夠按時、保質(zhì)上報“陽光校餐”相關(guān)信息，存在拖延、不報、錯報的情況。
三是食堂從業(yè)人員工資較低，食堂從業(yè)人員隊伍不穩(wěn)定。我縣現(xiàn)有營養(yǎng)改善計劃學(xué)校食堂從業(yè)人員319人，平均月工資為1000元，低于全區(qū)三類區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，且未繳納社會保險，食堂從業(yè)人員隊伍不穩(wěn)定，操作技能不高，影響著學(xué)校食堂正常供餐。
四是營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校食堂運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足。盡管縣財政按照每生每年60元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，但根據(jù)近幾年實際支出費(fèi)用測算，每生每天需1元水、電、煤等經(jīng)費(fèi)，每年按200天計算，每年短缺生均經(jīng)費(fèi)140元。
五是臨時性、兼職性的營養(yǎng)改善計劃組織機(jī)構(gòu)和工作人員，與營養(yǎng)改善計劃的長期性、艱巨性和復(fù)雜性不相適應(yīng)，不利于這項工作的長遠(yuǎn)開展。
二、20xx年工作打算
20xx年，我縣將緊緊圍繞縣委、政府脫貧攻堅的戰(zhàn)略部署，扎實推進(jìn)教育扶貧，深入實施營養(yǎng)改善計劃工作，為全縣實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。
（一）進(jìn)一步明確工作責(zé)任。強(qiáng)化對營養(yǎng)改善計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體，充分發(fā)揮財政、宗教、衛(wèi)計、農(nóng)牧、市監(jiān)等部門的職能作用，形成工作合力綜合治理學(xué)校食堂和周邊食品安全隱患問題，指導(dǎo)各學(xué)校實施好營養(yǎng)改善計劃工作。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)供餐。依托自治區(qū)營養(yǎng)改善計劃專家指導(dǎo)組，科學(xué)制定供餐食譜，努力使學(xué)生吃得營養(yǎng)、吃得均衡，使農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平不斷提高，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。進(jìn)一步加強(qiáng)“陽光校餐”管理，確保營養(yǎng)改善計劃在“陽光”下運(yùn)行。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度，強(qiáng)化執(zhí)行制度情況的監(jiān)督檢查，健全執(zhí)行制度成效的責(zé)任制和問責(zé)制，務(wù)求各項制度落到實處、取得實效。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度。會同相關(guān)部門繼續(xù)舉辦學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員和食堂從業(yè)人員專題培訓(xùn)班，普及食品衛(wèi)生安全知識，讓所有管理人員掌握新《食品安全法》對學(xué)校供餐的新要求。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳。加大營養(yǎng)改善計劃政策宣傳力度，充分挖掘和大力推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣作用，激勵和引領(lǐng)各學(xué)校共同把營養(yǎng)改善計劃這一惠民工程做實做好。
（六）進(jìn)一步強(qiáng)化資金管理。完善營養(yǎng)改善計劃食品原料采購制度，減少中間環(huán)節(jié)，降低采購成本。實行食品原料統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送，確保食品安全和資金安全。
（七）進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查。縣教體局將繼續(xù)會同市監(jiān)等部門對營養(yǎng)改善計劃實施學(xué)校食品衛(wèi)生安全等工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)對學(xué)校落實食品安全主體責(zé)任、執(zhí)行管理制度、食堂從業(yè)人員管理等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保營養(yǎng)改善計劃安全順利實施。
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