工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年我部門(mén)在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各部門(mén)的配合協(xié)作下，在部門(mén)員工的共同努力下，較好地完成了公司下達(dá)的工作任務(wù)。今天，我將過(guò)去半年的工作回顧與總結(jié)，并對(duì)下半年的工作進(jìn)行展望。
一、20xx年上半年工作回顧
過(guò)完年預(yù)算部就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。
因?yàn)橐黄陔娞輰儆谄囱b組合電梯在質(zhì)量和品質(zhì)上較差，維修困難，嚴(yán)重影響了住戶的使用，所以二期在選用電梯方面十分重視，我們進(jìn)行了招標(biāo)后，對(duì)投標(biāo)的單位進(jìn)行了報(bào)價(jià)比對(duì)，經(jīng)過(guò)公司開(kāi)會(huì)討論選定了xx四種電梯，隨后就是對(duì)這四種電梯為期兩天的考察，其中xx電梯和一期電梯一樣，考察完畢對(duì)四種電梯進(jìn)行了綜合性價(jià)比分析，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)討論選定xx三種電梯，并為以后的長(zhǎng)期合作打好基礎(chǔ)。
由于鋼筋由我項(xiàng)目部代為購(gòu)買(mǎi)，資金由我方先墊付，第一次供貨就出現(xiàn)了幾種鋼筋質(zhì)檢不合格，在與鋼筋供貨商的協(xié)調(diào)和談判中解決了此事，之后就是第二、第三次的鋼筋供貨。我預(yù)算部每次都做好了鋼筋數(shù)量及貨款表編制和審核，并協(xié)助財(cái)務(wù)支付鋼筋貨款。
由于氣象預(yù)警中心在七月即將迎來(lái)中國(guó)氣象局領(lǐng)導(dǎo)的視察，在時(shí)間緊迫的情況下我部選了一期制作沙盤(pán)的精藝源模型公司制作預(yù)警中心沙盤(pán)，在五天內(nèi)完成了兩個(gè)沙盤(pán)顏色的選定、制作和安裝。
現(xiàn)在著手的工作有防火門(mén)的招標(biāo)、道路監(jiān)控合同擬定等。
這半年先后進(jìn)行了接收施工單位投標(biāo)書(shū)，并制作了合同價(jià)格分析表和施工合同的簽訂，完成對(duì)二期分包工程的考察。完成了xxx二期6#~25#樓以及幼兒園預(yù)算書(shū)的編制；完成xxx二期消防預(yù)算書(shū)編制等等。
二、20xx下半年工作計(jì)劃
1、在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，負(fù)責(zé)xxx二期工程的預(yù)、結(jié)算審核工作；
2、熟練掌握相關(guān)工程定額，運(yùn)用科學(xué)的`方法審核工程預(yù)、結(jié)算，并進(jìn)行造價(jià)分析；
3、及時(shí)掌握省、市造價(jià)管理部門(mén)的有關(guān)政策文件，收集、分析建筑市場(chǎng)人、材、機(jī)信息，掌握施工動(dòng)態(tài)，根據(jù)施工圖、圖紙會(huì)審、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證等相關(guān)資料，做好預(yù)、結(jié)算審核工作；
4、施工過(guò)程中及時(shí)收集設(shè)計(jì)和技術(shù)變更以及工程簽證單，依次做好收集整理，及時(shí)做好成本增減臺(tái)賬作為竣工結(jié)算的依據(jù)；
5、對(duì)預(yù)、結(jié)算編制中發(fā)生爭(zhēng)議的問(wèn)題，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)和造價(jià)管理部門(mén)咨詢，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
6、不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，掌握充足數(shù)字資料，為洽商工作提供充足的依據(jù)支持；
7、及時(shí)進(jìn)行工程跟蹤，掌握工程進(jìn)度和已完成工程量情況，為工程進(jìn)度款支付提供依據(jù)；
8、及時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，記錄工程材料價(jià)格資料，認(rèn)真算好主要材料的當(dāng)期和基期的價(jià)格指數(shù)，以便準(zhǔn)確進(jìn)行材料調(diào)差；
9、積極完成各項(xiàng)合同的招標(biāo)和備案工作，在相關(guān)部門(mén)的協(xié)助下進(jìn)行合同的起草等；
10、積極完成各項(xiàng)工程預(yù)算工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)事務(wù)。
三、20xx年下半年工作展望
相信下半年在公司的全面領(lǐng)導(dǎo)下，xxx的發(fā)展將會(huì)蒸蒸日上，xxx的工程面貌將是日新月異。
工作計(jì)劃 篇2
同學(xué)們：田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分之一。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，學(xué)校體育更加注視田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，很多學(xué)校每年都要舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此，同學(xué)們一定要熟練掌握學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，具備組織召開(kāi)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的能力。
一、學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義和要求
競(jìng)賽是體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)之一。在學(xué)校中，通過(guò)舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠推動(dòng)全校田徑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，吸引廣大的'學(xué)生積極參加到田徑運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)；能夠檢閱學(xué)生參加田徑運(yùn)動(dòng)鍛煉和訓(xùn)練的效果，促使田徑運(yùn)動(dòng)的普及和提高；能夠豐富學(xué)校的課余生活，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，振奮精神，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使學(xué)校教育朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。舉辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，屬于群眾體育比賽的性質(zhì)，其要求如下：
第一、學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)要有學(xué)校自身的特點(diǎn)，要堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明、育人”為宗旨。
第二、在制定運(yùn)動(dòng)會(huì)方案和競(jìng)賽規(guī)程時(shí)，應(yīng)考慮吸收更多的學(xué)生參加比賽，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，而不是當(dāng)觀眾。
第三、在項(xiàng)目設(shè)置上，要從學(xué)校和廣大學(xué)生體質(zhì)和體育水平的實(shí)際情況出發(fā)，把一些《體育教學(xué)大綱》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項(xiàng)目做為主要比賽項(xiàng)目。另外，也可設(shè)置一些集體項(xiàng)目和表演項(xiàng)目。
第四、在分組上，要盡量考慮學(xué)生年齡和身體發(fā)育情況的差異，中學(xué)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，最好按年級(jí)分組進(jìn)行比賽。
第五、在比賽規(guī)則上，也應(yīng)從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，適當(dāng)降低比賽規(guī)則的要求，制定符號(hào)學(xué)生實(shí)際并能調(diào)動(dòng)學(xué)生參加比賽積極性的規(guī)則。
第六、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，一般以一天到一天半為宜，以使運(yùn)動(dòng)會(huì)起到積極性休息的作用，不應(yīng)給學(xué)生造成過(guò)度疲勞。
總之，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)有學(xué)校自身的特點(diǎn)，要使運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得簡(jiǎn)樸、隆重，有節(jié)日氣氛，使學(xué)生興高采烈，從而收到良好的教育效果。
二、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作
學(xué)校舉辦籌備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)在主管體育工作的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、體育組、共青團(tuán)或少先隊(duì)等單位負(fù)責(zé)人參加，討論決定運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織方案、競(jìng)賽規(guī)程、組織機(jī)構(gòu)等。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中的工作
1、組織好入場(chǎng)和開(kāi)幕式。
2、根據(jù)比賽要求，做好場(chǎng)地布置及器材供應(yīng)和回收工作。
3、編排和記錄公告組要登記好比賽成績(jī)，及時(shí)公布徑賽項(xiàng)目第1賽次之后的后繼賽次的運(yùn)動(dòng)員分組名單，及時(shí)公布各項(xiàng)決賽成績(jī)，整理好每天比賽結(jié)束有關(guān)資料以及保證閉幕式前統(tǒng)計(jì)好團(tuán)體總分名次和破記錄情況。
4、做好比賽成績(jī)宣告與發(fā)獎(jiǎng)和大會(huì)宣傳、教育、鼓勵(lì)工作。
5、加強(qiáng)安全措施，維持好賽內(nèi)、外次序，做好醫(yī)務(wù)工作。
6、根據(jù)比賽進(jìn)程，在必要時(shí)調(diào)整比賽秩序。
7、組織好閉幕式。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的工作
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，要整理好運(yùn)動(dòng)成績(jī)和記錄等資料，有條件和有必要時(shí)編印成績(jī)冊(cè)。清理好場(chǎng)地、器材和各種用具。做好運(yùn)動(dòng)會(huì)工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇3
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)年度我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、主要工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體做法：
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)
我校有經(jīng)過(guò)教育局培訓(xùn)的國(guó)家心理健康輔導(dǎo)教師一名負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作，但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展
（1）心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
（2）心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“知心小屋”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé)，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。
（3）辦好“知心信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。
（4）以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地
開(kāi)展心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。
（5）指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的`心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。
（6）指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育
指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法：
A、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng)，是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。
B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助，在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心；在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心；在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象，如心理咨詢電話等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話，學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。
C、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái)，這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私，公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道，要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。
本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人比成才重要”的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。
工作計(jì)劃 篇4
一、教務(wù)工作
1、期末考試工作
高一年級(jí)7月3日至7月4日物化生政史地考試，7月11至12日語(yǔ)數(shù)外考試；高二年級(jí)7月10日至7月12日期末考試。考試時(shí)間按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，做好考試組織工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
2、資料歸檔工作
期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、質(zhì)量分析、班級(jí)成績(jī)、學(xué)籍卡、教研組工作臺(tái)帳等材料及時(shí)交教務(wù)處；各教研組、備課組學(xué)期總結(jié)電子稿交教務(wù)處。
3、本學(xué)期高一實(shí)際教育教學(xué)時(shí)間為78天，高二實(shí)際教育教學(xué)時(shí)間為84天，高三實(shí)際教育教學(xué)時(shí)間為84天。
4、學(xué)生暑假作業(yè)內(nèi)容，按各質(zhì)管組布置的各學(xué)科具體要求。
5、教師聽(tīng)課登記7月5日之前結(jié)束。
6、成績(jī)報(bào)告單填寫(xiě)，平時(shí)成績(jī)百分，期中、期末考試原始成績(jī)，30%、30%、40%算總評(píng)。
二、德育工作
1、繼續(xù)開(kāi)展《班主任手冊(cè)》填寫(xiě)評(píng)比活動(dòng),請(qǐng)各位班主任于7月11日前認(rèn)真填寫(xiě)完畢并交年級(jí)組長(zhǎng)處，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后于7月12日15:00時(shí)之前交德育處。
2、請(qǐng)高一年級(jí)各班在7月11日前，高二年級(jí)各班在7月12日前，將學(xué)生寄語(yǔ)交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查，檢查合格后才可以寫(xiě)入學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè)（單）,并憑檢查單到校長(zhǎng)辦蓋章。
3、校級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)（具體事項(xiàng)另發(fā)通知）
（1）上交時(shí)間和方法
7月15日11:00時(shí)前，請(qǐng)高一年級(jí)、高二年級(jí)班主任將校級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)電子稿上交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)于7月15日15:00時(shí)前將電子稿集中上交德育處。相關(guān)學(xué)生評(píng)優(yōu)要在《學(xué)生成績(jī)報(bào)告單》中“獎(jiǎng)懲情況”欄中予以記載。德育處擇時(shí)公布有關(guān)學(xué)生名單（具體事項(xiàng)另發(fā)通知）。
（2）證書(shū)和獎(jiǎng)品發(fā)放
學(xué)生評(píng)優(yōu)證書(shū)在評(píng)優(yōu)電子稿上交次日填寫(xiě)好，并適時(shí)發(fā)放。三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、進(jìn)步顯著的獎(jiǎng)品在“休業(yè)式”上發(fā)給學(xué)生。
4、德育處將組織20xx-20xx學(xué)年度校“優(yōu)秀班集體”評(píng)比，并擇時(shí)公布。
5、各班擇時(shí)開(kāi)好“休業(yè)式”（具體時(shí)間由年級(jí)質(zhì)管組安排）。發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)和相關(guān)獎(jiǎng)品，進(jìn)行一次衛(wèi)生防疫、安全、法制教育，布置假期活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)社區(qū)服務(wù)等。德育處和質(zhì)管組將組織檢查。
6、為切實(shí)提高班級(jí)管理水平，推進(jìn)班主任激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，繼續(xù)面向德育工作者開(kāi)展班級(jí)管理論文評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)各位在任班主任于7月31日前，上交一篇德育論文電子稿至xx。具體要求如下：論文就班級(jí)管理工作的某一方面或某一問(wèn)題上，有較深入的實(shí)踐和思考，有獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)解決實(shí)際工作問(wèn)題有較大的啟發(fā)和應(yīng)用價(jià)值；20xx字以上；原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊。
三、教技工作
1、請(qǐng)高三班主任在7月5日前將本班教室內(nèi)多媒體講臺(tái)關(guān)閉落鎖，并將講臺(tái)鑰匙、多媒體電能卡等物品歸還至教技室王晟老師。其他年級(jí)班主任在暑假前將講臺(tái)鑰匙、多媒體電能卡等物品歸還至教技室王晟老師處。
2、請(qǐng)理、化、生老師將所借實(shí)驗(yàn)儀器、化學(xué)藥品、設(shè)備等在7月10日前歸還實(shí)驗(yàn)室。
3、請(qǐng)理、化、生實(shí)驗(yàn)員、專用教室負(fù)責(zé)老師在放假前打掃、整理、關(guān)閉自己負(fù)責(zé)的教室。
4、請(qǐng)所有教師在離校前將所用辦公電腦切斷電源、適當(dāng)遮蓋進(jìn)行保護(hù)。
5、請(qǐng)借閱圖書(shū)館圖書(shū)雜志的老師及時(shí)歸還或者辦理續(xù)借手續(xù)。
四、總務(wù)工作
1、做好食堂有關(guān)結(jié)算工作。
2、新宿舍的空調(diào)遙控板、空調(diào)電能卡在放假前交宿管員處；教室的`空調(diào)遙控板、教室鑰匙，由班主任交總務(wù)處。
3、組織相關(guān)人員進(jìn)行一次安全大檢查。
4、學(xué)期結(jié)束前，請(qǐng)各班、辦公室把需要檢修的物品登記匯總到總務(wù)處，以備暑假期間維修。
5、考慮到暑期時(shí)間較長(zhǎng)，要求所有學(xué)生將辦教室和宿舍里的所有個(gè)人物品全部帶回家，以防遺失，煩請(qǐng)學(xué)生離校前各質(zhì)管組做好檢查驗(yàn)收工作。
6、暑假期間各辦公室電源和防盜門(mén)將關(guān)閉，請(qǐng)教職工將貴重物品及假期要用的物品帶回家。
7、做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)所需有關(guān)物品的統(tǒng)計(jì)工作。
五、其他工作
1、全體教師做好學(xué)期有關(guān)總結(jié)工作，及時(shí)完成有關(guān)表冊(cè)的填報(bào)，要嚴(yán)格按照教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》所明確的“六個(gè)嚴(yán)禁”執(zhí)行，嚴(yán)禁利用假期組織有償補(bǔ)課或辦班，嚴(yán)禁到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，要遵紀(jì)守法，不參加迷信和各種賭博活動(dòng)。
2、校長(zhǎng)辦在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前做好學(xué)年度校級(jí)優(yōu)秀教育工作者評(píng)選工作；德育處做好優(yōu)秀班主任評(píng)比及各種考核工作。
3、高一、高二各質(zhì)管組要認(rèn)真做好期末質(zhì)量分析，高三年級(jí)要對(duì)高考進(jìn)行全面分析，三個(gè)年級(jí)均需形成書(shū)面報(bào)告并及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。
4、放暑假前，請(qǐng)各班將教室、宿舍清理干凈，質(zhì)管組進(jìn)行檢查，各班留部分學(xué)生待檢查合格后放學(xué)。請(qǐng)教師放假前將辦公室整理干凈、拉好窗簾。
5、各處室于7月17日前上交一份學(xué)期工作總結(jié)至校長(zhǎng)辦公室。
6、7月18日全體師生開(kāi)始放暑假。
7、8月29日行政、后勤人員上班。
8、8月29日上午9:00召開(kāi)行政會(huì)，布置新學(xué)期工作。
9、8月30日上午9:00召開(kāi)全體教職工大會(huì)。
10、8月31日上午，高二、高三學(xué)生報(bào)到。新高一學(xué)生于8月31日中午后來(lái)校，下午3:00集中教室，辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)。
11、9月1日正式開(kāi)學(xué)，教師按新學(xué)期課表上課。
工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)概況：
總?cè)藬?shù)：56人 男生：30人 女生：26人
班級(jí)基本情況：
行為習(xí)慣：學(xué)生的日常行為因?yàn)檎猩臅r(shí)候較為齊整，最初抓紀(jì)律比較有力，目前班級(jí)的狀況相對(duì)樂(lè)觀，但是問(wèn)題不是不存在，比如說(shuō)細(xì)節(jié)方面處理不到位；對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)更多來(lái)自于他律而非自律；懶散馬虎的習(xí)慣仍然存在等等。
學(xué)習(xí)情況：學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)也能認(rèn)真完成，而且有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與集體意識(shí)，更有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是也有比較自以為是的英雄主義的沖動(dòng)。
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以學(xué)校的塑造“學(xué)生魂”的指導(dǎo)思想來(lái)指導(dǎo)行為，明確“為成才，先成人”的具體途徑，讓學(xué)生在對(duì)自己良好習(xí)慣的形成過(guò)程中，潛移默化地形成做人的理念。本著為自己、為社會(huì)、為國(guó)家的高尚原則來(lái)指導(dǎo)自己，最終實(shí)現(xiàn)由他律變?yōu)樽月桑茏杂X(jué)地有意識(shí)地成為馬斯洛認(rèn)為的“自我實(shí)現(xiàn)”的人。
德育工作總目標(biāo)：
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)人從他律變?yōu)樽月伞?/p>
2、 強(qiáng)調(diào)每個(gè)人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、 通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。
4、 通過(guò)“我重要，所以我能行”的自我意識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我治理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
5、 加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的教育，通過(guò)自我主動(dòng)，積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)主人公的意識(shí)。
教育內(nèi)容及措施：
（一）、行為規(guī)范教育：
響亮的口號(hào)：自己成就集體，集體成就自我。
重點(diǎn)注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)具體措施，短期給定目標(biāo)。
1、 明確常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉并主動(dòng)執(zhí)行，積極參與。
2、 樹(shù)立典型示范作用，用人人相互監(jiān)督，相互促進(jìn)的辦法，相互幫助改正錯(cuò)誤，形成良好的習(xí)慣。
3、 用班會(huì)抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范達(dá)到熟連而成為自然。
設(shè)計(jì)班級(jí)公約：
a、 目標(biāo)：做一個(gè)有思想，心靈成熟的人；
b、 禮儀：禮貌是一個(gè)人的最基本的'外表，不用付出代價(jià)，卻會(huì)收獲；
c、 學(xué)習(xí)：懂得學(xué)習(xí)的人，才是合格而強(qiáng)大的人；
d、 優(yōu)秀：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣；
e、 紀(jì)律：沒(méi)有人的時(shí)候的素質(zhì)；
f、 衛(wèi)生：世界因?yàn)槲业膹澭篮谩?/p>
每一個(gè)方面都構(gòu)成了并在一定程度上體現(xiàn)著“學(xué)生魂”。一個(gè)良好習(xí)慣的、優(yōu)秀品質(zhì)的、健全的人所體現(xiàn)的每一方面，從外表到內(nèi)心，全方位、多角度地塑造人的社會(huì)行為氣質(zhì)。
（二）、主題教育活動(dòng)：
1、“做主人、做自我”系列教育活動(dòng)；
2、“責(zé)任與權(quán)利”的感悟；
3、“建立一流的班級(jí)”我做了些什么；
4、“反思自己的行為”，學(xué)會(huì)感恩；
5、讓世界因?yàn)橛形叶篮谩?/p>
（三）培養(yǎng)人的目標(biāo)：
在高中三年里培養(yǎng)這樣的人：
1、能正確地對(duì)現(xiàn)實(shí)由自己的判斷，并有正確的、積極向上的認(rèn)識(shí)；
2、對(duì)現(xiàn)實(shí)有一種樂(lè)觀的態(tài)度，而不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿于憤怒；
3、能夠主動(dòng)遞承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)地、積極地投入社會(huì)與國(guó)家；
4、能獨(dú)立地思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并以問(wèn)題為中心而不是人為中心，即對(duì)事不對(duì)人；
5、能夠客觀地看待讓人與世界；
6、懂得謙遜與尊重；
7、擁有良好的人際關(guān)系，并懂得怎樣去獲得人際關(guān)系；
8、有對(duì)人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的道德感；
9、有一定的幽默感，有創(chuàng)造力的人。
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