工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
班主任就是要想法設(shè)法如何使自己的班級形成一個“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”的好班級，要達(dá)到這個目標(biāo)，首先要做到“腿勤、嘴勤、心細(xì)”共六個字，同時，更應(yīng)該制訂好一套完整的工作計劃。
一、培養(yǎng)學(xué)生的情感，注重學(xué)生思想工作轉(zhuǎn)變
要領(lǐng)導(dǎo)好一個班級，首先要多方了解學(xué)生，和學(xué)生建立新型的師生關(guān)系——朋友關(guān)系，要善于不知不覺地走進(jìn)學(xué)生的心里，要用兒童般的情感，童心心理去感受學(xué)生，師生之間要有相互依戀之情，要體現(xiàn)在日常生活中的依戀，師生有了真誠的依戀之情，學(xué)生對社會，對班級、對父母、對老師、對同學(xué)的情感才能得到培養(yǎng)，學(xué)生的進(jìn)步思想將會得到提高，要做到這一點(diǎn)，我通過每周閱讀學(xué)生一封信——《老師，我想對您說》來了解學(xué)生每周的家庭情況，學(xué)習(xí)情況，生活狀況和思想狀況等，從而有目的、有計劃，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行談心，家訪。增強(qiáng)師生情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感。
二、有一個整體的教育目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：地全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全面了解，掌握各科的成績狀況;(1)將學(xué)生實(shí)行優(yōu)、中、差搭配分組，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，相互輔導(dǎo)，教育，共同提高;(2)實(shí)行分層輔導(dǎo)，促使學(xué)生優(yōu)要優(yōu)，中變優(yōu)，差變中，從而使各科提高優(yōu)生率，及格率，消滅低人。
2、 生活目標(biāo)：教育每一個學(xué)生都要有一個良好的生活習(xí)慣;建立嚴(yán)格的“寢室管理制度”和“就餐制度”培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，按時起床，按時就寢的好習(xí)慣，熱愛班級，熱愛學(xué)校的好作風(fēng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的秩序觀念
教育學(xué)生大型活動出入要排隊(duì)，文明禮讓，文明參加活動，個個守秩序，人人懂禮貌，建立名副其實(shí)的“文明”班集體。
四、精心組織課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長
開展和項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，發(fā)揮學(xué)生的`特長，增強(qiáng)班級的凝聚力，活動安排如下：
1、 三月份，第一周收集“三字經(jīng)”“治家新經(jīng)”“對聯(lián)”“二十四節(jié)氣”等內(nèi)容的知識熟讀，背誦活動;第二周針對上面內(nèi)容進(jìn)行知識競賽;第三周每組選一個代表進(jìn)行講故事比賽;第四周在班上進(jìn)行成語接龍。
2、四月份：第一周挑選茶藝表演人才;第二周挑選茶藝表演的人在班上表演;第三周編課本劇，在班上表演;第四周進(jìn)行英語對話活動。
3、五月份兩個周(因采茶)，開展小制作比賽和實(shí)驗(yàn)演示。
4、六月份：第一周勞動快樂演講比賽;第二周英語作文接龍比賽;第三周評選勞動能手;第四周辦手抄報。
通過以上活動，讓學(xué)生的各方面的才能得以發(fā)展，得以展示。
五、走訪了解學(xué)生
抽時間，或登門拜訪或電話交流，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，每周走訪學(xué)生2——3名，達(dá)一學(xué)校與家庭齊抓共管，共同教育的目的，促進(jìn)學(xué)生的全面健康成長。
六、培養(yǎng)班干部
充分發(fā)揮班干部的職能作用，教育每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的責(zé)任感來共同管理這個班集體，每個班干部每天輪渡值班，同時，每個班干部還要承擔(dān)兩名“雙差生”看哪個班干部承包的“雙差生”轉(zhuǎn)化的快，另外，每月還要在班內(nèi)開展一次“優(yōu)秀班干部”的評比活動，以達(dá)到齊抓共管的目標(biāo)，努力使二(3)班成為名副其實(shí)的“文明班”。
工作計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我班圍繞創(chuàng)“美麗實(shí)小、文化實(shí)小、和諧實(shí)小”的發(fā)展計劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，運(yùn)用各種教育載體，突出活動和滲透，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。
二、 工作思路：
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹立良好班風(fēng)。
三、具體工作內(nèi)容：
1、 規(guī)范班級管理，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。
2、 加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
3、抓班級文化活動的建設(shè)。圍繞“定一個目標(biāo)、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的.工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學(xué)生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
1、小結(jié)假期情況，舉行開學(xué)典禮。
2、召開第一次班隊(duì)干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十一個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>
5、抓好班級路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。
6、出好第一期黑板報報。
7、開展“班級是我家，我們都愛她”活動。
8、積極配合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，班級成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚(yáng)長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份：
1、班隊(duì)會：我喜歡的一本好書
2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會。
3、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
4、進(jìn)行班級衛(wèi)生評比。
5、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。
十一月份：
1、策劃 “安全在我心中” 中隊(duì)主題隊(duì)會。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練。
4、組織學(xué)生秋游。
5、參加全校廣播操比賽。
十二月份：
1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。
4、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
5、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份：
1、感恩系列活動開展。
2、良好形象為行為習(xí)慣展示。
3、期末考試復(fù)習(xí)動員。
4、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
5、制定假期活動計劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
6、假期法制安全教育。
7、工作總結(jié)以及新學(xué)期計劃。
工作計劃 篇3
根據(jù)上級有關(guān)文件精神及工作計劃，結(jié)合我院工作實(shí)際，以提高我鎮(zhèn)兒童生存質(zhì)量，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展為目地，加強(qiáng)兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：
一.工作目標(biāo)
為全鎮(zhèn)0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，逐步提供兒童健康水平。低7歲以下死亡率，加強(qiáng)嬰幼兒家長科學(xué)喂養(yǎng)知識普及率，消除新生兒破傷風(fēng)的發(fā)生。加強(qiáng)兒童保健服務(wù)質(zhì)量與真實(shí)性。
二.具體任務(wù)
(一)全縣兒童保健工作指導(dǎo)每季度協(xié)同村衛(wèi)生所、計生辦、防保科對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兒童系統(tǒng)管理工作進(jìn)行督導(dǎo)指控。定期開展村級婦幼人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
(二)散居兒童系統(tǒng)管理工作工作計劃
1.新生兒健康管理：加強(qiáng)新生兒家庭訪視工作。積極開展兒童保健相關(guān)知識的健康教育宣傳工作。
2.嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均在社區(qū)兒保門診進(jìn)行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務(wù)內(nèi)容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養(yǎng)、患病等情況，為兒童進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心里行為發(fā)育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費(fèi)進(jìn)行一次血常規(guī)監(jiān)測，對發(fā)現(xiàn)有輕度貧血兒童的家長進(jìn)行健康指導(dǎo)。
3.為滿足生長發(fā)育監(jiān)測的需要，定時進(jìn)行體重、身長的.測量，并將結(jié)果記錄在兒童保健手冊上。
4.根據(jù)低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實(shí)際情況增加訪視次數(shù)，根據(jù)嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況增加隨訪次數(shù)。對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩、中重度貧血等發(fā)育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉(zhuǎn)上級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。
(三)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理工作
1、做好托幼機(jī)構(gòu)保健人員的健康體檢工作。登記、資料妥善管理。
2、積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生及教育部門，在6-8月份開展兒童入園前的健康體檢工作。
3、定期對托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作督導(dǎo)檢查。
(四)開展健康教育，普及科學(xué)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)家長做好小兒喂養(yǎng)與保健。
工作計劃 篇4
時光荏苒，**年即將結(jié)束，新的一年就要到來。回首過去的一年，感慨萬千，很感謝xx餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰(zhàn)和魅力前景的合作機(jī)會，這對我來說是一個很好的工作平臺，能帶出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的廚師隊(duì)伍是我工作能力地體現(xiàn)，只有努力的工作，拿出好的效益，才能回報公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。十月份再次來到公司，到現(xiàn)在三個多月過去了，在這段時間內(nèi)，我對菜品做了一次全面的調(diào)整，在公司的大力管理培訓(xùn)和大家的共同努力下，營運(yùn)部的支持下，完成了公司下達(dá)的在年前完成現(xiàn)有菜品的規(guī)范化，統(tǒng)一化的任務(wù)!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述：
一 關(guān)于門店和公司
1、配合公司的全年計劃，為明年迎接我們的旺季，在**年2月底做好xx上市所有的準(zhǔn)備工作，培訓(xùn)好廚師團(tuán)隊(duì)。
2、對每家門店的廚房菜品操作進(jìn)行有效監(jiān)督與指導(dǎo)，嚴(yán)格按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)提高執(zhí)行力。
3、通過專業(yè)化培訓(xùn)與管理，對我們的廚師技術(shù)力量進(jìn)行合理儲備，合理推出適合季節(jié)的新穎菜品，菜品的設(shè)計開發(fā)，是我們廚師`及公司適應(yīng)市場需求，保持旺盛競爭力的本錢，菜品創(chuàng)新是餐飲業(yè)永恒的主題，做到真正的“會聚隨心”，不時開發(fā)新品去適應(yīng)市場的需求，為企業(yè)創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和利潤。
4，每月對各門店和中央廚房的菜品質(zhì)量檢查不低于12次，并每周向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報檢查工作情況
5，主動收集各門店基層了解到對菜品的意見和信息，做出及時相應(yīng)的調(diào)整
6，xx下市前準(zhǔn)備好**年保留下來的`特色菜品的上市工作，并根據(jù)**年的流行趨勢增加相應(yīng)的新品種
二 關(guān)于xx店
xx店在暫停營業(yè)半年后于**年三月十八日將以全新的面貌重新開業(yè)，鑒于xx路的特殊情況，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)決定，這家店所經(jīng)營產(chǎn)品將有別于其他幾家分店，我們將以xxxxxxxxx--三大塊為主，輔以其他門店銷量較好的原有菜品，以原有菜品吸引新顧客，以新增菜品留住我們的老顧客，一部分店午市生意都很淡，但長壽路由于地理位置特別，我們將配合營運(yùn)部把午市做好，如：推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務(wù)。廚房作為整家餐廳的核心部門，現(xiàn)將整個計劃做下安排
1，通過對一些和xxx路店地理位置，周邊主要消費(fèi)群體，經(jīng)營模式大概一致的店的考察，根據(jù)營運(yùn)部領(lǐng)導(dǎo)給出的大致方針，結(jié)合我們的實(shí)際情況，在一月中旬將完成整個菜單的組成，包括午市套餐的搭配，到時候上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核!
2，在**年2月底進(jìn)行廚房人員組建，本著節(jié)約人員成本的角度，廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調(diào)優(yōu)秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和公司現(xiàn)有廚房a級員工一致
3，菜單確定后，完成菜單所有菜品的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，并對廚房人員和前廳服務(wù)人員分別做全面系統(tǒng)的菜品知識培訓(xùn)!
4，了解原材料，調(diào)料的市場價格，根據(jù)對菜品毛利的要求核算，做出單個菜品的市場售價
5，針對xxx店，每月進(jìn)行菜品試做，最終選擇三道左右的成功菜品進(jìn)行更換。再更換前期做好菜品標(biāo)準(zhǔn)化資料，并做好培訓(xùn)工作
6，在**月初做好龍蝦下市前的準(zhǔn)備工作新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，努力打開一個工作新局面。
工作計劃 篇5
一、 目的：為保證公司整體搬遷工作有序進(jìn)行，搬遷工作應(yīng)遵循“統(tǒng)一領(lǐng) 導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合”的原則，力求確保順利搬遷。
二、 成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：*
副組長：xx、*
組 員：各部門指定×××名負(fù)責(zé)人（待定）
職 責(zé)：
1．組織公司搬遷的全面工作；
2．討論制訂公司搬遷的工作方案并組織實(shí)施；
3．協(xié)調(diào)搬遷工作中出現(xiàn)的矛盾和問題；
4．領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對各自部門的搬遷工作負(fù)責(zé)。
三、 搬遷的具體工作：準(zhǔn)備工作：*年 月 日—— 月 日
① 按照平面圖對各部門新址進(jìn)行分配；
② 確定搬遷的具體時間、成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定成員；
③ 組織小組成員到新址進(jìn)行實(shí)際場地考察；
工作包括：參照平面圖對新址的各部門工作點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一編號、家具擺設(shè)規(guī)劃、粘貼標(biāo)識、對新址進(jìn)行場地、裝修保護(hù)（對門框、墻壁轉(zhuǎn)角用紙皮進(jìn)行保護(hù)等）等；
④ 相關(guān)搬遷物件準(zhǔn)備：記號筆、封口膠、紙箱、螺絲刀、錘子、鉗子、裁紙刀、報紙、泡沫等；
⑤ 擬定搬遷工作安排表：包括搬遷車輛、司機(jī)、每日搬遷部門的時段安排、搬遷人員安排、用餐安排、貨車配備安排等；
2、搬遷實(shí)施：
① 搬遷具體工作應(yīng)遵循：“自力更生，各
部門以自己搬遷為主，行政部服務(wù)為輔”的原則進(jìn)行搬遷；
② 搬遷前由行政部與物業(yè)公司提前交接并借好相應(yīng)的搬遷運(yùn)輸用具，開好放行條等事宜；
③ 各部門提前處理不要的物品，并對自己用的電腦進(jìn)行整理（拆卸、對顯示器和主機(jī)進(jìn)行分開包裝，貼上統(tǒng)一編號），使之成為兩個獨(dú)立的整體。要求員工將自己的私人物品裝箱完畢封口，貼上部門、姓名等標(biāo)識。
④ 先搬遷副總裁以上級別領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，由其分管部門派員協(xié)助分裝、打包，對需要拆裝的辦公家具進(jìn)行拆卸和保護(hù)性包裝，確保相關(guān)物品在搬運(yùn)過程中無損；
⑤ 對于各部門公用區(qū)域的文件 、辦公設(shè)備（例如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等）要求各部門進(jìn)行打包或者整理要求貼上統(tǒng)一的名稱、編號。易掉易損部件應(yīng)拆卸分開獨(dú)立包裝，使之成為獨(dú)立整體，便于搬運(yùn)，確保不漏掉一個零件，一根數(shù)據(jù)線，貴重、易碎物品應(yīng)特別作出注明。
⑥ 搬遷日期、順序安排：
時間：*年 月 日—— 月 日
上午： XX下午：XX
搬遷期間從物業(yè)公司調(diào)配2輛汽車每天安排往返運(yùn)輸。
從舊樓切斷網(wǎng)絡(luò)、新樓開通網(wǎng)絡(luò)時間考慮，安排科技中心布線完畢網(wǎng)絡(luò)開通后進(jìn)行，科技信息中心先搬，其他部門后搬。
月 日，科技信息中心
月 日，x總辦公室
月 日，計劃財務(wù)部、人力資源部
月 日，經(jīng)營部、生產(chǎn)技術(shù)部
月 日，行政部、投資發(fā)展部
月 日，完成整體搬遷，進(jìn)行收尾工作
四、 搬遷要求： 所有參與搬遷的工作人員要求佩帶工作牌、準(zhǔn)時到位、認(rèn)真負(fù)責(zé)；
2、 搬遷前，各部門應(yīng)對新辦公室的`布局做到心中有數(shù)，以便搬遷時 一步擺放到位；為核定用車數(shù)量，查看每個辦公室擬搬物品時，每個辦公室應(yīng)有人配合；
3、 搬遷工作原則按照方案中的時間安排進(jìn)行，當(dāng)天未搬完的部門向后順延，依次類推；如當(dāng)天搬遷任務(wù)提前完成，可安排原定次日搬遷的個別部門提前搬遷。
4、 搬遷過程部門須全程跟人（裝車、卸車、擺放），整個過程不離人，以防物品丟失；
5、 搬遷完畢后，各部門的搬遷小組成員負(fù)責(zé)檢查原辦公室設(shè)施是否完好，是否有應(yīng)搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等，關(guān)好門窗、水電，打掃好原辦公室衛(wèi)生，將原辦公室鑰匙交至行政部*處。
工作計劃 篇6
一.指導(dǎo)思想
“一切為了殘疾學(xué)生的生存與發(fā)展”，利用手語、盲文幫助殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華文化、熱愛祖國的濃厚情感，為社會主義和諧與和諧社會的建設(shè)做出積極地貢獻(xiàn)。
二.基本工作
1.普通話、規(guī)范字、中國手語為學(xué)校的教學(xué)語言，說普通話、寫規(guī)范字、構(gòu)建手語校園。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
2.普通話與中國手語為學(xué)校的校園語言，即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話與中國手語。
3.教師的普通話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合，實(shí)行教師持普通話等級證書上崗制度。
4.學(xué)校將語言文字列為每學(xué)年工作的重點(diǎn)之一。教務(wù)處、團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動，使得推普工作不但在總體計劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面。
5.在學(xué)生常規(guī)管理制度中、學(xué)生評優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進(jìn)等各項(xiàng)制度中都注重語言文字工作的制度化落實(shí)。
三.具體工作
（一）學(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作再上新臺階。
1.定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計劃。
2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言，有聾人教師的場合，安排聽人教師做手語翻譯。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話、中國手語。
3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循語言文字的規(guī)范要求，不使用不規(guī)范漢字。
4.加強(qiáng)校園網(wǎng)、校報的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發(fā)布的'有利平臺。
5.加強(qiáng)教師普通話和手語表達(dá)方面的培訓(xùn)，加強(qiáng)聾健溝通，構(gòu)建和諧的語言環(huán)境，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動
a教師活動
1.利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、安徽省《實(shí)施辦法》和相關(guān)制度與文件精神，使全體教師對學(xué)校語言文字創(chuàng)建工作有更深的理解和認(rèn)識，提高教師的推普意識、寫規(guī)范字意識、推廣《中國手語》的意識。
2.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化檢查。通過不定時的推門聽課，加強(qiáng)教師說普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語的緊迫感。
3.開展35周歲以下中青年教師校級公開課活動，組織教師聽課和評課，促進(jìn)教師說普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語的能力。
4.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
5.加強(qiáng)全體教師的推普意識，鼓勵教師積極投入推普活動，努力提高教師自身的“三字一話”基本功，結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字，結(jié)合任何說話場合提升自身的普通話素養(yǎng)。
6.組織教師積極參加學(xué)校及合肥市推普周活動。參加國家語言文字大賽、合肥市規(guī)范字比賽、普通話大賽、中華頌朗誦比賽、校長論壇、撰寫語言文字相關(guān)論文等活動，提高廣大教師學(xué)習(xí)語言文字、運(yùn)用語言文字的興趣，增強(qiáng)教師的語言文化素質(zhì)。
7.繼續(xù)開展教師讀書心得交流活動，鼓勵教師讀中華經(jīng)典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲。
8.通過“學(xué)前康復(fù)教育研究”與“聾校師生手語溝通有效性”的課題研究，進(jìn)一步推動學(xué)校的語言文字工作的進(jìn)程。
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