工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新《課標(biāo)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
（一）強(qiáng)化課改意識(shí)，改變教研形式
1、認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢(shì)發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
2、本學(xué)期，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動(dòng)基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動(dòng)豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率
1、抓緊抓好備課工作，教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
3、加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
4、重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
5、對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對(duì)待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。
6、豐富學(xué)生的語(yǔ)文活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參加第十二屆讀書月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的`提高。
（三）豐富教研活動(dòng)，提高教研水平
1、學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽(tīng)課，共同提高。
2、完善集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。
3、積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、師徒結(jié)對(duì)，同伴互助，專家引領(lǐng)，自我反思。
5、繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。
三、每月工作安排
三月：
1、討論、制定語(yǔ)文學(xué)科組教學(xué)工作計(jì)劃
2、青年教師素養(yǎng)提升活動(dòng)暨每月一課：樊靜、陳紅梅、黃琳
3、五、六年級(jí)語(yǔ)文一人一課
4、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)
四月：
1、第十二屆讀書月活動(dòng)
2、三、四年級(jí)語(yǔ)文一人一課
3、學(xué)科組集中學(xué)習(xí)
4、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)
5、區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)競(jìng)賽
五月：
1、學(xué)科組集中學(xué)習(xí)
2、一、二年級(jí)語(yǔ)文一人一課
3、六年級(jí)復(fù)習(xí)研討。
4、每月一課活動(dòng)：季靜
5、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)。
六月：
1、督促教學(xué)進(jìn)度，迎接期末復(fù)習(xí)
2、檢查備課筆記和學(xué)生作業(yè)
3、教師撰寫課題論文，收集整理教學(xué)課例
4、迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
5、教研組工作總結(jié)
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新性國(guó)際型人才為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)部德育目標(biāo)并結(jié)合低年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)展開(kāi)育人計(jì)劃。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步抓好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育、教學(xué)工作，以創(chuàng)新精神和求實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。不滿6歲的有8人，插班生1人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠主動(dòng)、認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)，本學(xué)期，仍將重點(diǎn)放在學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)每一個(gè)孩子在本學(xué)期都能取得更大的進(jìn)步。
三、工作要點(diǎn)和措施
（一）工作目標(biāo)和要求：
1、行為規(guī)范養(yǎng)成目標(biāo)：堅(jiān)持"為學(xué)生的一生發(fā)展奠基"的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生"快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)"，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，完善學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視學(xué)生行為規(guī)范的教育與養(yǎng)成，以"真"、"善"、"美"、"愛(ài)"為德育核心，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中發(fā)展。
2、文明禮儀教育目標(biāo)：全面深入開(kāi)展文明禮儀教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)禮儀，讓學(xué)生徜徉于文明禮儀的殿堂，接受傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明的歷練，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3、生命教育目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)生命的無(wú)常，珍惜自己，關(guān)懷別人；讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的光輝，樂(lè)于助人，良好人際關(guān)系；
讓學(xué)生了解生命的意義，感恩惜他人，愛(ài)護(hù)大自然；讓學(xué)生珍惜生命的價(jià)值、熱愛(ài)生命。
4、傳統(tǒng)美德教育目標(biāo)：傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。從孝敬父母、尊師敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、立志勤學(xué)、謙虛禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、律己寬人、先人后己、整潔健身、等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
5、良好班風(fēng)形成目標(biāo)：良好的班風(fēng)是最有力的集體輿論，是一股巨大的精神力量，要形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、文明禮貌之風(fēng)、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)之風(fēng)。
6、學(xué)習(xí)石巖公學(xué)0—18歲德育綱要與實(shí)施細(xì)則，深化以學(xué)生自主管理為主要內(nèi)容的學(xué)生星級(jí)晉級(jí)行動(dòng)計(jì)劃工作。
（二）、工作重點(diǎn)：
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
5、繼續(xù)開(kāi)展"班班有歌聲"、"校園舞"活動(dòng)。
6、講求實(shí)效、提升家校合作。
（三）、采取的主要措施
1、常規(guī)教學(xué)方面：
（1）制定詳實(shí)可行，符合本班孩子特點(diǎn)的《班級(jí)行為規(guī)范》，在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和明辨是非的能力。并在班級(jí)開(kāi)展晉級(jí)評(píng)星活動(dòng)，每周一小評(píng)，每月一總評(píng)，選出認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生監(jiān)督檢查其他孩子的日常行為，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"每日之星"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體的責(zé)任心教育。
（4）通過(guò)班隊(duì)課、安全教育專題講座等形式開(kāi)展安全教育、生命教育班會(huì)課，使學(xué)生受到安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力。
2、紀(jì)律方面
（1）課堂紀(jì)律 師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
（2）課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。
（3）集合紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展站隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體解散時(shí)一定要按路隊(duì)回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
3、衛(wèi)生方面
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天中，早，晚分派值日生（家長(zhǎng)輔導(dǎo)）清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。每天放學(xué)時(shí)規(guī)定孩子，"收桌子，擺凳子，撿垃圾"。每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的.同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃。盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
5、利用電話、QQ等方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
7、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
8、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
帶一年級(jí)雖不是第一次帶，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然是一種挑戰(zhàn)，只有不斷的積累才能更好的勝任這項(xiàng)工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學(xué)習(xí)，多反思，及時(shí)記錄各種心得體會(huì)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙。
工作計(jì)劃 篇3
冬去春來(lái)，伴著春的腳步走進(jìn)了新的學(xué)期。踏進(jìn)教室，面對(duì)一張張熟悉的面孔，教育的思緒發(fā)散開(kāi)來(lái)。這是我班主任生涯的第八個(gè)學(xué)期，“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”，每當(dāng)開(kāi)學(xué)，看著一屆屆的學(xué)生，我總想做點(diǎn)什么，但總也被各種各樣與自己有關(guān)或無(wú)關(guān)的干擾，很多事情遲遲還是一個(gè)夢(mèng)。
“我該為孩子們做點(diǎn)什么呢？”這是我以前經(jīng)常問(wèn)自己的話，隨著思考的深入，我的思想有了轉(zhuǎn)變“我該讓孩子做點(diǎn)什么呢？”一字之差，這便是本學(xué)期我班主任工作的嶄新開(kāi)始。
有很多事情都只是我們的理想狀態(tài)，比如蘇霍姆林斯基倡導(dǎo)的“講學(xué)校生活變成孩子們的精神樂(lè)園”，也許他的巴甫雷什中學(xué)做到了，但對(duì)于我們目前而言，那絕對(duì)是可望而不可及的事情。但人是總該有理想的，教師理應(yīng)具備自己的教育理想。于是朝著這個(gè)方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對(duì)我的一個(gè)個(gè)教育行為。
針對(duì)二班的情況，我在學(xué)初作了一些思考。目前，二班有60名學(xué)生，作為年級(jí)里三個(gè)寄宿制班之一，人數(shù)全校第二。相比較而言班上學(xué)困生比例較大，部分學(xué)科如英語(yǔ)有一半以上的學(xué)生不及格。就本學(xué)期而言，面臨初二升初三的關(guān)鍵學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力勢(shì)必很大，對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力確實(shí)有限的孩子，精力無(wú)法在學(xué)習(xí)生活上釋放，加之沒(méi)有很好的調(diào)控手段，孩子們會(huì)感覺(jué)到壓抑，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“共產(chǎn)主義教育的英明和真正的人道精神就在于：要在每一個(gè)人（毫無(wú)例外的是每一個(gè)人）的身上發(fā)現(xiàn)他那獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造性勞動(dòng)的源泉，幫助每一個(gè)人打開(kāi)眼界看到自己，使他看見(jiàn)、理解和感覺(jué)到自己身上的人類自豪感的火花，從而成為一個(gè)精神上堅(jiān)強(qiáng)的人，成為維護(hù)自己尊嚴(yán)的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士。”我是不具備理解這句話深刻含義條件的教師，但我也會(huì)努力吸取著其中的營(yíng)養(yǎng)。
本學(xué)期我做以下幾個(gè)方面的嘗試：
一、加強(qiáng)學(xué)生注意力訓(xùn)練
部分學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題往往就是從課堂注意力不集中開(kāi)始的，當(dāng)然導(dǎo)致學(xué)生注意力不集中的原因多種多樣，如教師原因，同學(xué)干擾等等，但是古語(yǔ)有云：“己所不欲，勿施于人。”我想只有提高學(xué)生自身的注意力，加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練，才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的，如：課前一支歌，要求學(xué)生一打上課鈴，在座位上擺正姿勢(shì)，兩眼正視前方黑板，黑板太大，于是看黑板的中縫，中縫還太長(zhǎng)，再看中縫的中點(diǎn)，然后把這一點(diǎn)想象成彩電，跟著歌詞，把畫面從頭腦里描繪出來(lái)。久而久之，以此鍛煉學(xué)生的注意力。
二、提高學(xué)生的意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)是修身而不是享福，單純從學(xué)習(xí)成績(jī)的角度來(lái)看，非智力因素占有極其重要的作用，而其中學(xué)生意志品質(zhì)尤其關(guān)鍵。有人說(shuō)魏書生的學(xué)生之所以成績(jī)出眾，一個(gè)很重要的原因便是他注重訓(xùn)練學(xué)生的'意志品質(zhì)，他要求班上的每一位同學(xué)每天堅(jiān)持跑5000米。就在中考前一天，全校放假調(diào)整休息在家，36℃的高溫，學(xué)生們依舊主動(dòng)請(qǐng)纓，跑完了5000米。在場(chǎng)的山東省濰坊市教育局李希貴局長(zhǎng)感慨地說(shuō)，這樣的學(xué)生成績(jī)還會(huì)不好嗎？
三、繼續(xù)做好感恩教育
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也意識(shí)到了德育教育再也不能大喊口號(hào)，那種假大空的玩意兒是經(jīng)不住考驗(yàn)的。要改變這種現(xiàn)狀，那就必須細(xì)化德育目標(biāo)，感恩教育便是很好的突破口。作為班級(jí)工作，如何結(jié)合學(xué)校意見(jiàn)將感恩融入班級(jí)精神之中，這是本學(xué)期工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，面對(duì)新的學(xué)期，我不想將夢(mèng)想停留在嘴上，用我的熱情去追尋那多彩的自己和學(xué)生的明天。
工作計(jì)劃 篇4
20xx年，我支行愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作以提高全行員工健康水平為目標(biāo)，把愛(ài)衛(wèi)工作與我支行職能業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作和健康教育，引導(dǎo)干部職工逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，有效預(yù)防和控制傳染性疾病的發(fā)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境。結(jié)合支行實(shí)際，特制訂愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)，使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作在我支行有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。成立以行長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副行長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，配備兼職愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作人員，負(fù)責(zé)本單位的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。建立健全愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作制度和措施，以制度和措施來(lái)規(guī)范和推進(jìn)單位愛(ài)衛(wèi)工作。
二、周密安排，密切配合。充分發(fā)揮各股室的作用，使“整治環(huán)境，關(guān)注健康”愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的'各項(xiàng)任務(wù)，層層分解，各司其職，密切配合，相互支持，齊抓共管。
三、加強(qiáng)教育，廣泛動(dòng)員全局參與。采取多種形式，營(yíng)造講衛(wèi)生光榮、不講衛(wèi)生可恥的氛圍，加強(qiáng)健康教育、引導(dǎo)干部職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，改造環(huán)境，拋棄不衛(wèi)生的陋習(xí)，選擇文明健康的生活方式，逐步增強(qiáng)愛(ài)衛(wèi)意識(shí)。
四、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展多種宣傳活動(dòng)。圍繞年度愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作要求，在全行范圍內(nèi)利用多種途徑宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育，以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體，形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。積極創(chuàng)建省級(jí)文明單位，推動(dòng)全行衛(wèi)生工作再攀新高;積極開(kāi)展控?zé)熜麄鳎鎸?shí)施公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定。
工作計(jì)劃 篇5
手術(shù)室是醫(yī)院對(duì)病人實(shí)施手術(shù)治療、檢查、診斷，并承擔(dān)搶救工作的重要場(chǎng)所，起潔凈，無(wú)菌及環(huán)境安靜要求嚴(yán)格，潔凈手術(shù)室是由凈化空調(diào)系統(tǒng)保證手術(shù)室的潔凈度，但前提必須是潔凈的，保潔員是手術(shù)室工作人員一個(gè)重要的組成部分，承擔(dān)著手術(shù)室的衛(wèi)生清潔工作，她們的工作質(zhì)量直接影響手術(shù)室的工作質(zhì)量，更重要的是保潔員對(duì)手術(shù)室醫(yī)院感染的`預(yù)防和控制產(chǎn)生直接的影響，重視對(duì)保潔人員的管理將對(duì)控制醫(yī)院感染工作發(fā)揮積極作用。
一、崗前培訓(xùn)：
由手術(shù)室專業(yè)人員負(fù)責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)科室有關(guān)制度及相關(guān)職責(zé)，掌握和了解手衛(wèi)生知識(shí)、消毒隔離、防護(hù)用具的使用。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)接受能力，采用通通俗易懂的語(yǔ)言，有淺入深，循序漸進(jìn)，新入科的保潔員有護(hù)士長(zhǎng)面試，了解身體和家庭情況，介紹手術(shù)室環(huán)境，保潔工作制度的要求，雙方滿意后，試用一周，結(jié)合工作實(shí)際實(shí)地觀摩及保潔衛(wèi)生操作培訓(xùn)。
二、衛(wèi)生清潔培訓(xùn)：
保潔員的工作以清潔為主，講解清潔的重要性和必要性，以及抹布、拖把的浸泡、消毒方法。每日晨濕拭擦拭手術(shù)間的無(wú)影燈、手術(shù)床、器械臺(tái)、吊塔上的各種儀器及壁柜表面等，每周對(duì)手術(shù)間的四壁及室內(nèi)各種物品表面用清潔劑進(jìn)行擦拭，凡進(jìn)入潔凈區(qū)的物品、儀器設(shè)備在進(jìn)入前均應(yīng)拆除外包裝，擦拭干凈后進(jìn)入，接送病人的交換車每日清潔，整理術(shù)后醫(yī)用垃圾，應(yīng)與醫(yī)療廢物管理人員進(jìn)行交接簽字，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)清洗抹布、拖把。
三、醫(yī)院感染控制培訓(xùn)：
首先，強(qiáng)化保潔員洗手意識(shí)，正確指導(dǎo)洗手方法，切斷交叉感染傳播途徑。其次，做好個(gè)人防護(hù)，預(yù)防職業(yè)暴露的培訓(xùn)，接觸病人的血液、體液、分泌物和排泄物是要戴手套，發(fā)生職業(yè)暴露后及時(shí)報(bào)告并做好應(yīng)急處理。第三，培訓(xùn)對(duì)醫(yī)療廢棄物的處理，醫(yī)用垃圾和生活垃圾分別放置指定的地方做好登記交接。第四，對(duì)潔凈手術(shù)部消毒隔離制度的培訓(xùn)。
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