工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-10-10 11:01:50 工作計(jì)劃

實(shí)用的工作計(jì)劃5篇[通用]

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的工作計(jì)劃5篇[通用]

工作計(jì)劃篇1

　　指導(dǎo)思想：為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，幫助差生取得進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)他們較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的能力。特制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中。

　　培優(yōu)對象：

　　輔差對象：

　　制定目標(biāo)：中考中物理成績力爭優(yōu)生率30%以上，中等生成績大部分在75分以上，全班及格率達(dá)60%，并且中考中優(yōu)生考實(shí)驗(yàn)班物理成績不扯后腿，在物理學(xué)習(xí)中，形成一定的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)素養(yǎng)。

　　制定內(nèi)容：

　　一、做好初三學(xué)生的思想工作，狠抓尖子生、扶持學(xué)困生。

　　1.經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心學(xué)生,讓尖子生找到繼續(xù)提高學(xué)習(xí)成績的方法，讓學(xué)困生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到理科教學(xué)的短期提升效果。

　　2.不定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,進(jìn)一步了解“關(guān)鍵學(xué)生”的家庭、生活、思想情緒、課堂反應(yīng)等各方面的情況，以獲得第一手資料。靈活調(diào)整教學(xué)方案。

　　二、制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。

　　利用課余時(shí)間和晚自習(xí),對各種情況的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的輔導(dǎo)方法。具體方法如下:

　　1.每節(jié)課要留空出10-15的時(shí)間當(dāng)堂對學(xué)生進(jìn)行檢測，檢測試題題量要適中，有針對性，分開層次，不同的學(xué)生完成不同的問題。

　　2.座位安置要堅(jiān)持“好差同桌”“優(yōu)中前后”，讓好學(xué)生帶動(dòng)差生學(xué)習(xí)，優(yōu)等生與中等學(xué)生結(jié)為對子。實(shí)現(xiàn)真正意義上的“兵教兵”。

　　3.課堂練習(xí)設(shè)置要分成三個(gè)層次:第一層“必做題”（基礎(chǔ)題）；第二層:“選做題”（中等題）,第三層“思考題”（拓廣題）。滿足不同層次學(xué)生的需要。讓不同層次的學(xué)生都有不同層次的提高。

　　4.備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)(或選編習(xí)題)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維。

　　5.上好“習(xí)題講評課”。“習(xí)題講評課”要增加信息量,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,引導(dǎo)學(xué)生高度注意。解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴(kuò)展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。

　　6.認(rèn)真做好“理化實(shí)驗(yàn)”。理化實(shí)驗(yàn)對學(xué)好理科教學(xué)至為關(guān)鍵，實(shí)驗(yàn)在前，分析在后。讓學(xué)生真正意義上的“做中學(xué)”。

　　7.每周進(jìn)行一次測試“周考”；每月進(jìn)行一次“月考”。建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的變化。

　　三、值得注意的幾個(gè)問題:

　　1.不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。做到言出必行。

　　2.根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生從基礎(chǔ)題進(jìn)行，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的`。

　　3.不要把與家長聯(lián)系變成向家長告狀，當(dāng)不同層次的學(xué)生有明顯變化的時(shí)候，把“好消息”及時(shí)的通知學(xué)生家長，讓學(xué)生從心里感覺到老師在信任自己，在幫助自己，師生同心。一定會(huì)戰(zhàn)無不勝。

　　4.對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。

　　5.對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)，最好是當(dāng)面評價(jià)。

　　6.重視每一次小測驗(yàn)后學(xué)生的心里變化,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)，消除學(xué)生的不適情緒。

工作計(jì)劃篇2

　　調(diào)查目的

　　1、以消費(fèi)者為對象，了解大學(xué)高校學(xué)生在休閑服飾方面的購買動(dòng)機(jī)、過程和事實(shí)；

　　2、基本界定×××的潛在消費(fèi)者，以及他們的基本情況；

　　3、了解目標(biāo)消費(fèi)者的媒體接觸情況及習(xí)慣，了解本產(chǎn)品廣告的媒體選擇與廣告形式的效果；

　　4、分析不同地域中的銷售良機(jī)與潛在性；

　　5、產(chǎn)品市場開拓的分析；

　　6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；

　　7、通過市場調(diào)查檢討目前的營銷模式；

　　8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)和品牌推廣活動(dòng)。

　　調(diào)查內(nèi)容

　　了解消費(fèi)者經(jīng)常購買的休閑品牌。

　　了解消費(fèi)者購買頻率。

　　了解消費(fèi)者對品牌的'認(rèn)知情況。

　　了解消費(fèi)者服裝三元素的對消費(fèi)者購買的影響情況。

　　了解消費(fèi)者的消費(fèi)價(jià)格段。

　　有無過去的消費(fèi)者流失的情況，原因是什么；

　　對公司產(chǎn)品包裝、價(jià)格、性能、品質(zhì)等評價(jià)；

　　對本產(chǎn)品品牌的認(rèn)知；

　　了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費(fèi)者購買；

　　10、了解消費(fèi)者對送貨上門是否有興趣

　　11、了解消費(fèi)者一般傾向于在何種場合購買；

　　12、了解人員推銷在消費(fèi)者購買過程中所起的作用；

　　13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；

　　14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；

　　15、了解消費(fèi)者基本情況。

　　調(diào)查方法

　　1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；

　　2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學(xué)生。

　　3、樣本數(shù)量：

　　成都南京武漢西安北京沈陽總計(jì)

　　xx 140 140 140 140 140 140 840

　　店面人員 3—5 3—5 3—5 3—5 12—20

　　零售店主 1—2 1—2 1—2 1—2 4—8

　　深度訪談 10 10 10 10 10 10 50

　　合計(jì) 718 718 718 710 710 718 4300

　　4、樣方法：以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為樣本，不再進(jìn)行抽樣；其中消費(fèi)者問卷按區(qū)域分別統(tǒng)計(jì)；5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；

　　6、統(tǒng)計(jì)方法：趨勢分析與相關(guān)分析并用。

　　7、調(diào)查對象比例分配：男性40% 女性60%

　　8、調(diào)查對象的學(xué)校分配：理工類：60% 文史類30% 藝術(shù)類10% 其他10%

　　問卷設(shè)計(jì)

　　1、本次調(diào)查的主要對象是消費(fèi)者，因此針對消費(fèi)者分別設(shè)計(jì)了兩份問卷。

　　2、第一問卷主要是由針對學(xué)生進(jìn)行是這次調(diào)查的主題，問卷主要由所選高校

　　的學(xué)生會(huì)干部按公司要求協(xié)助進(jìn)行。

　　3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。

　　4、另外還設(shè)計(jì)了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學(xué)生的個(gè)人隱私性的消費(fèi)作為調(diào)查的參考。

　　調(diào)查的前期工作

　　調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任。

　　原則上每個(gè)地區(qū)3個(gè)工作日。特殊情況延加一日。

　　調(diào)查負(fù)責(zé)人市調(diào)部、企劃部各一人。

　　調(diào)查的實(shí)施

　　依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實(shí)施，計(jì)劃在20天之內(nèi)完成。

　　問卷回收和整理

　　1、消費(fèi)者問卷在調(diào)查完成的同時(shí)進(jìn)行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。

　　2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。

　　3、問卷統(tǒng)計(jì)工作由公司各部門利用晚上完成。

　　4300份調(diào)查表給的印刷費(fèi)用以實(shí)際敲定為準(zhǔn)。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實(shí)物為酬勞。調(diào)查的獎(jiǎng)品，由公司的企劃部門敲定。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　在市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實(shí)全國職教工作會(huì)議精神，牢固樹立服務(wù)意識(shí)（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識(shí)，抓好教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開拓創(chuàng)新，扎實(shí)有效開展工作，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　（一）、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機(jī)制。在原有11個(gè)中心教研組的基礎(chǔ)上做好調(diào)整、充實(shí)、完善工作，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責(zé)，指導(dǎo)各專業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，深入開展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現(xiàn)職教研究的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。

　　（二）、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的中等實(shí)用人才，所以專業(yè)理論和技能是教學(xué)過程中的重點(diǎn)，也是與普通教育的區(qū)別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強(qiáng)中等職業(yè)教育專業(yè)理論課的研究和技能課的訓(xùn)練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　（1）強(qiáng)化專業(yè)課技能訓(xùn)練。一是加強(qiáng)教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。打破以前的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系，將新的知識(shí)技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過程。在實(shí)施專業(yè)技能教學(xué)時(shí)，確定知識(shí)體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強(qiáng)每個(gè)單元的訓(xùn)練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)，提高專業(yè)技能課的規(guī)范化和科學(xué)化。三是指導(dǎo)專任教師采取多種研究教學(xué)訓(xùn)練方法。根據(jù)專業(yè)、設(shè)備、內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)的不同采用相應(yīng)的教學(xué)方法。例如在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農(nóng)學(xué)可采用觀察法和對比法等。四是綜合專業(yè)技能訓(xùn)練和技能鑒定。根據(jù)每個(gè)專業(yè)技能鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓(xùn)練科目，使訓(xùn)練和鑒定有機(jī)的`結(jié)合起來，學(xué)生有的放矢的訓(xùn)練，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書，為將來的就業(yè)鋪平道路。

　　（2）狠抓實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設(shè)備少的現(xiàn)象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導(dǎo)學(xué)校讓現(xiàn)有設(shè)備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓(xùn)練服務(wù)。充分利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對學(xué)生進(jìn)專業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓(xùn)練、模擬操作訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強(qiáng)校外培訓(xùn)基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。大力拓展校外實(shí)訓(xùn)基地有效彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的不足，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的設(shè)備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。

　　（3）強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統(tǒng)的方法進(jìn)行授課，教學(xué)效果不會(huì)理想，課改勢在必行。要求教師針對學(xué)生的成績水平進(jìn)行從備課、講課和檢測方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（四）、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì)的作用。通過職教學(xué)會(huì)加強(qiáng)與政府以及有關(guān)部門之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因?yàn)槁殬I(yè)教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現(xiàn)有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養(yǎng)人才的過程中來。指導(dǎo)我市中職學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置，培養(yǎng)出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。

　　（五）、規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，專業(yè)評估。各職業(yè)學(xué)校相同專業(yè)在課程設(shè)置上大相徑庭，課程編排上千差萬別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著手大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校之間、專業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構(gòu)建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置體系和評估辦法。

　　（六）、加強(qiáng)市級(jí)以上立項(xiàng)課題的過程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導(dǎo)作用和督查作用。加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果。要認(rèn)真抓好課題的過程管理，對已立項(xiàng)的課題的開題、研究過程要進(jìn)行督查。對一批有影響、針對性強(qiáng)的課題要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性資助，要引導(dǎo)教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設(shè)的研究作為課題研究的重點(diǎn)，讓課題研究真實(shí)起來，切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。

　　三、工作措施

　　（一）、抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)。加強(qiáng)內(nèi)部處室人員學(xué)習(xí)。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認(rèn)真學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內(nèi)容，用以指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調(diào)動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。 1

　　（二）、抓培訓(xùn)，提能力。提高職業(yè)教育教學(xué)水平，沒有一支高水平的教研員和教師隊(duì)伍是不行的，為此，要加強(qiáng)教師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。提高教研員教學(xué)研究和教師教學(xué)水平，結(jié)合今年8月份市教育局舉辦的全市中等職業(yè)教育新教材、新大綱培訓(xùn)工作和科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織全市職業(yè)學(xué)校教研員和教師進(jìn)行政治和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全市職業(yè)教育教研員和教師的政治和業(yè)務(wù)研究水平。

　　（三）、抓活動(dòng)，提高水平。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命所在，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平如何，是要從教育質(zhì)量表現(xiàn)出來的。教育質(zhì)量的高低是要從各種教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來，同進(jìn)教學(xué)活動(dòng)對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高有明顯推動(dòng)作用。所以，抓好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，對提高職業(yè)教育的教育教學(xué)水平的提高有著至關(guān)重要的作用。20xx年職業(yè)教育研究室要舉辦教師評優(yōu)示范課和學(xué)生技能比賽，論文研討、課件展示、說課等教學(xué)活動(dòng)。

　　（四）、抓落實(shí)，提效益。教育教研是細(xì)致而長期不懈的工作，對職業(yè)學(xué)校每年進(jìn)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，并將各項(xiàng)任務(wù)分解到各單位，列入年度考核目標(biāo)之內(nèi)，加強(qiáng)督查、指導(dǎo)，以確保工作目標(biāo)、任務(wù)的落實(shí)到位，全面提高職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以遵循教育局"抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象"的總體思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持“行政推動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，專家指導(dǎo)，教師全員參與”的原則，重視教育科研機(jī)構(gòu)和科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，以教育科研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教育類內(nèi)部刊物《禹城教科研》為平臺(tái)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，突出實(shí)效，骨干帶動(dòng)，整體推進(jìn)，促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`、走向問題、走向合作，全面深化教育科研工作。

　　二、總體思路

　　XX年全市教育科研工作的總體思路：完善兩個(gè)平臺(tái)（博客平臺(tái)和期刊平臺(tái)），依靠三支隊(duì)伍（教育科研管理隊(duì)伍、兼職研究員、優(yōu)秀立項(xiàng)小課題主持人），突出四項(xiàng)重點(diǎn)（小課題研究、《xx教科研》編印、規(guī)劃課題研究、教育科研成果評選），瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)（出成果、出人才、出成績）。

　　三、主要措施

　　1、完善教育科研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)一步完善市、鄉(xiāng)、校教育科研組織，充分調(diào)動(dòng)教育科研工作者的積極性，充分發(fā)揮中小學(xué)專兼職教科所長、教科室主任的積極性，通過會(huì)議培訓(xùn)、文件通訊、考核評價(jià)等多種方式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)禹城市教育科研兼職研究員的積極作用，加強(qiáng)禹城市教育科研專家?guī)旖ㄔO(shè)，充分發(fā)揮本土科研骨干的示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市教育科研工作不斷深化。

　　2、進(jìn)一步健全教育科研專項(xiàng)工作制度

　　修訂完善《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作的'意見》、《關(guān)于印發(fā)xx市教育科研工作考核量化評估細(xì)則的通知》、《關(guān)于印發(fā)《xx市科研興校示范學(xué)校建設(shè)方案（試行）》的通知》等一系列文件，完善《xx市教育科研常規(guī)制度》（包括規(guī)劃制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、檢查指導(dǎo)制度、目標(biāo)考核制度、成果推廣制度和經(jīng)費(fèi)使用制度）、《xx市課題研究管理辦法》等項(xiàng)管理制度。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)教育科研專項(xiàng)檔案建設(shè)

　　按照《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求，對檔案管理進(jìn)一步提出明確要求，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等做出具體規(guī)定，組織專項(xiàng)檢查，切實(shí)規(guī)范全市中小學(xué)教育科研工作。

　　4、完善表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮先進(jìn)典型的積極作用

　　修訂完善《關(guān)于表彰xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀成果的決定》和《xx市教育科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等專項(xiàng)文件和制度，開展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。

　　5、深化重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題研究工作

　　完善《xx市教育科研課題研究辦法》，認(rèn)真指導(dǎo)好 80個(gè)山東省和xx市級(jí)課題的研究工作，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行，及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開禹城市重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題中期研討會(huì)議，交流研究經(jīng)驗(yàn)，做好中期總結(jié)，明確深化方向，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。

　　繼續(xù)做好XX年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、提升本地典型教育科研經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。

　　6、加強(qiáng)對兼職研究員的指導(dǎo)和考核

　　對兼職研究員進(jìn)行指導(dǎo)，主要也是通過互聯(lián)網(wǎng)，要求兼職研究員都要建立新浪博客，經(jīng)常到“禹城教科研”博客看看，學(xué)習(xí)有關(guān)文章，并積極研究、勤于寫作。既是兼職研究員，又是小課題研究主持人的，要重點(diǎn)做好小課題研究工作。沒有博客的兼職研究員，春節(jié)前要建立。博客建立后到“禹城教科研”點(diǎn)擊“關(guān)注”報(bào)到，并將“博客名稱、真實(shí)姓名、單位全稱、博客地址”發(fā)到市教科所郵箱（xxxxXX@qiewo.com）。

　　兼職研究員考核辦法：總分100分，職業(yè)道德滿分10分；獲得課題研究結(jié)題證書滿分30分；論文或科研成果獲獎(jiǎng)或發(fā)表滿分20分；被評為各級(jí)名優(yōu)教師（班主任）滿分20分；教學(xué)改革或管理改革成效顯著，在一定范圍內(nèi)交流滿分20分。被考核為優(yōu)秀和良好者，市教科所要通過教科所文件形式公布，并上傳到“禹城教科研”博客。被考核為優(yōu)秀者，本人自愿申報(bào)的前提下，可在第二屆中續(xù)聘。

　　7、七月

　　召開全市校本課題研究經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。對各單位教育科研工作進(jìn)行學(xué)年評價(jià)。

　　8、八月

　　和教研室一起，做好xx市名教師和xx百名優(yōu)秀教師評選工作。對已到期的小課題組織結(jié)題鑒定。

　　9、九月

　　評選優(yōu)秀小課題研究成果。指導(dǎo)各單位做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《xx教科研》XX年第3期。

　　10、十月

　　召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會(huì)。總結(jié)和推廣我市優(yōu)秀小課題研究成果。開展教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

　　編輯印發(fā)《xx教科研·小課題專刊（2）》。

　　11、十一月

　　開展xx市教育科研工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。

　　12、十二月

　　做好年度總結(jié)，制定新年計(jì)劃。編輯印發(fā)《xx教科研》XX年第4期。

工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立“以人為本、安全第一，預(yù)防為主”的主導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的綜合治理，落實(shí)學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，拓展安全知識(shí)宣傳教育，建立健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保學(xué)校安全穩(wěn)定，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，努力避免一般事故，確保在校師學(xué)生安全，確保實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)。學(xué)校安全管理長效機(jī)制進(jìn)一步創(chuàng)新，管理水平進(jìn)一步提升，安全防范措施更加落實(shí)，安全隱患得到有效整治，師生安全防范能力全面增強(qiáng)，校園及周邊治安狀況明顯改善，師生安全意識(shí)、法制觀念顯著提高。學(xué)校安全穩(wěn)定工作形成領(lǐng)導(dǎo)重視、科室履職、各方參與、齊抓共管、師生滿意的良好局面。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)

　　1、廣泛開展安全、法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡易方法。聘請法制副校長來學(xué)校對師生進(jìn)行法制安全教育。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急自救逃生教育，制定并完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并實(shí)施演練，每月進(jìn)行應(yīng)急演練兩次并及時(shí)總結(jié)。

　　（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范安全管理

　　1、完善責(zé)任追究制度。全校教職工簽定安全責(zé)任書。學(xué)校和各個(gè)部門及教職工層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。動(dòng)員和組織全體師生積極參與校園安全管理，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

　　2、扎實(shí)開展安全排查工作。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每日抽查制度，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改解決。

　　3、健全檔案管理制度。將上級(jí)文件通知、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

　　4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

　　（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造平安和諧的校園環(huán)境

　　1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。

　　①在正常教學(xué)期間，學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理；嚴(yán)格出入登記制度，對來校人員一定要做好登記，對必須進(jìn)入校園內(nèi)的人員和車輛要先聯(lián)系，經(jīng)允許后，再進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地登記，方可進(jìn)校。

　　②通校生憑出入證進(jìn)出校門。學(xué)校教職工一律憑證件登記后方可出入校門。

　　③學(xué)生上課期間有事或有病外出或回家，必須持有德育處統(tǒng)一印發(fā)的、有班主任簽字的準(zhǔn)假條，才能放行。

　　④門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生遲到或早退登記制度，確保學(xué)校安定穩(wěn)定。

　　⑤所有車輛未經(jīng)允許一律不準(zhǔn)在上課期間進(jìn)入校園。教師車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上、放學(xué)等人多時(shí)段。

　　⑥禁止閑雜人員在學(xué)生在校期間到校園或教學(xué)區(qū)內(nèi)散步、玩耍、打球。

　　⑦學(xué)校門口嚴(yán)禁小攤販設(shè)攤擺點(diǎn)，不準(zhǔn)師生隨意外出購買飯菜。

　　2、強(qiáng)化宿舍管理。

　　①舍管員要嚴(yán)格把好入門關(guān)。外來人員進(jìn)入宿舍，要問明情況，詳細(xì)登記，及時(shí)處理。

　　②宿舍管理人員應(yīng)對宿舍內(nèi)的消防器材、用電線路進(jìn)行定期檢修保養(yǎng)，確保安全。

　　③認(rèn)真做好公寓防震、防火、防盜工作，做好住宿安全宣傳。

　　④定期組織學(xué)生做好通風(fēng)、晾曬、消毒工作，預(yù)防疾病發(fā)生。

　　⑤協(xié)助公寓值班教師做好學(xué)生的點(diǎn)名、夜間查鋪，填寫好值班記錄，全程維持午休、晚睡學(xué)生紀(jì)律，嚴(yán)防學(xué)生私自外出，確保學(xué)生安全。

　　⑥配合學(xué)校定期開展消防、管制刀具等安全隱患大排查。

　　3、加強(qiáng)校車管理，確保交通安全。

　　①科學(xué)嚴(yán)密地制訂學(xué)生乘車定車、定座安排表，落實(shí)各處室、班主任老師、值班值勤老師、跟車護(hù)送老師、駕駛員在學(xué)校接送車安全管理工作中的崗位職責(zé)，做到職責(zé)公示、分工到人。

　　②認(rèn)真確定每輛接送車的學(xué)生乘載數(shù)。要根據(jù)接送車輛核載人數(shù)以及學(xué)生居住地分布等情況，科學(xué)合理地確定每一輛學(xué)生接送車的`乘載人數(shù)，認(rèn)真填寫具體的乘車學(xué)生名冊，做到定人、定車、定座、定線路，從源頭上杜絕學(xué)生接送車輛超員現(xiàn)象。

　　③對校車每天進(jìn)行安全檢查和定期保養(yǎng)，督促駕駛員按規(guī)定時(shí)限參加機(jī)動(dòng)車和駕駛員驗(yàn)審。

　　④嚴(yán)把駕駛員資質(zhì)關(guān)，凡有酗酒、嗜賭史及心理障礙等精神疾病患者，不得擔(dān)任學(xué)生接送車駕駛員。學(xué)校要預(yù)防和堅(jiān)決制止駕駛員酒后開車、疲勞駕車、超員超速和車輛帶病上路等不安全行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要協(xié)助有關(guān)部門嚴(yán)肅查處。

　　⑤每月召開一次學(xué)生接送車輛安全例會(huì)，認(rèn)真研究做好學(xué)生接送車管理和確保安全運(yùn)行的對策。

　　⑥認(rèn)真制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校要針對學(xué)生接送途中可能發(fā)生的情況提前制訂應(yīng)急處置預(yù)案，確保一旦發(fā)生事故，能在最短的時(shí)間里最有效地組織搶救并進(jìn)行善后處理。

　　4、加強(qiáng)校園巡邏，防止突發(fā)事件發(fā)生。

　　①充分利用校園的安全監(jiān)控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)有安全隱患或治安案件，保衛(wèi)人員應(yīng)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，及時(shí)控制安全局面，保護(hù)師生安全。

　　②門衛(wèi)人員和值班人員每天要不少于六次對校園進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)。

　　③值班人員要加大夜間巡查力度，嚴(yán)防學(xué)生夜間翻越圍欄外出，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

　　5、加強(qiáng)校園防盜安全管理

　　門衛(wèi)和值班人員要加強(qiáng)對出入校園的車輛及人員的檢查。學(xué)校的公物未經(jīng)相關(guān)部門允許一律不準(zhǔn)帶出校園。

　　6、加強(qiáng)校園消防安全管理

　　對校園內(nèi)消防設(shè)施加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)常

　　7、做好“十一”“元旦”“春節(jié)”等各種特殊時(shí)段期間的安全保衛(wèi)工作，安排好假期值班，確保假期校園安全。

　　（四）加強(qiáng)校園安全的專項(xiàng)治理工作

　　1、結(jié)合本學(xué)期市校園安全標(biāo)準(zhǔn)化的驗(yàn)收工作，以此為契機(jī)，建立平安校園建設(shè)有效常規(guī)機(jī)制，徹底改善校園及周邊社會(huì)治安狀況，努力實(shí)現(xiàn)無刑事案件、無群體的事件、無重大治安責(zé)任事故、無邪教組織活動(dòng)的“四無” 工作目標(biāo)。

　　2、繼續(xù)加大校園及周邊安全隱患排查及整改工作。每周學(xué)校定期組織有關(guān)人員全方位進(jìn)行安全隱患排查及整改，并把上報(bào)。

　　（五）大力加強(qiáng)與安全職能部門的協(xié)作配合，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

　　1、要積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對師生的違法犯罪活動(dòng)。

　　2、堅(jiān)持矛盾糾紛排查制度和舉報(bào)有獎(jiǎng)制度，防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、喝酒、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

　　（六）加強(qiáng)學(xué)生外出活動(dòng)和學(xué)校大型集會(huì)的管理

　　認(rèn)真執(zhí)行申報(bào)審批制度，建立責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任到人，杜絕擅自外出活動(dòng)的現(xiàn)象，并嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度。按照學(xué)校要求，認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的安全防范工作，充分發(fā)揮安全科的職能作用，保證學(xué)校各種大型活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保學(xué)校健康安全快速發(fā)展。

　　（七）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止食物中毒事故發(fā)生

　　加強(qiáng)對學(xué)生食堂的監(jiān)管，督促從業(yè)人員要參加每年一次的體檢活動(dòng)，不賣腐爛、變質(zhì)食品和隔夜飯菜，學(xué)校將采取相應(yīng)措施，對食品衛(wèi)生實(shí)行定期檢查抽查制度，防止食物中毒事故發(fā)生。

　　（八）按時(shí)完成學(xué)校安排的其他事務(wù)性工作。

　　臨朐縣辛寨初級(jí)中學(xué)

　　XX。8。17

【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

學(xué)生工作計(jì)劃部門工作計(jì)劃07-21

工作計(jì)劃（經(jīng)典）08-18

工作計(jì)劃[精選]08-24

（精選）工作計(jì)劃10-17

【經(jīng)典】工作計(jì)劃09-04

(精選)工作計(jì)劃09-30